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引導(dǎo)寶寶開口說(shuō)話的最佳辦法
引導(dǎo)，是指通過(guò)行為幫人走出困境，或是帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動(dòng)，通過(guò)行為幫人走出困境。以下是小編整理的引導(dǎo)寶寶開口說(shuō)話的最佳辦法，歡迎閱讀！
引導(dǎo)寶寶開口說(shuō)話的最佳辦法
茅于燕:兒童在一歲至三歲這個(gè)年齡段是語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期。有的科學(xué)家研究，兩歲兒童的詞匯量可達(dá)270個(gè)字。你孩子已經(jīng)快兩歲了，能懂話，就是說(shuō)不好，可能原因有這么幾個(gè)：
1、平時(shí)語(yǔ)言環(huán)境不夠豐富，可能是家里人都上班，沒有人說(shuō)多少話，而語(yǔ)言是從模仿學(xué)會(huì)的；
2、遺傳：有的語(yǔ)言發(fā)展遲緩的孩子有一點(diǎn)遺傳因素，他后來(lái)也會(huì)說(shuō)了；
3、過(guò)份溺愛。孩子最早講話往往是要一個(gè)什么東西，不要一個(gè)什么東西，要什么人抱，不要什么人抱等等。過(guò)份溺愛的孩子，往往不用開口，只有一點(diǎn)意思，家里人已經(jīng)為他辦好了，或者說(shuō)滿足了。他就沒有要，或者沒有機(jī)會(huì)開口說(shuō)話了，久而久之，也就不說(shuō)話了；
4、有的兒童有其發(fā)展的特點(diǎn)，就是開口說(shuō)話晚一點(diǎn)。至于說(shuō)話遲會(huì)不會(huì)影響智力發(fā)展，這要看說(shuō)話遲的時(shí)間、程度，不能一概而論。有時(shí)，智力落后，也會(huì)影響說(shuō)話晚的。你的孩子什么話都聽得懂，只是不大會(huì)說(shuō)，這就不像智力有問題。
可以試試這些方法幫他開口說(shuō)話：
1、家長(zhǎng)要有一個(gè)正確態(tài)度，不過(guò)份焦慮不要當(dāng)孩子的面表示他不會(huì)說(shuō)話，“多么笨”。
2、提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。家里總有人在說(shuō)話給他聽。比如：“我在給寶寶拿奶呢！”“我在給寶寶疊被呢！”“小花碗哪去了？哦！在架子上面呢！”“你想吃蛋糕嗎？說(shuō)吃蛋糕，我給你去拿”等。有的話，只要求他聽（這對(duì)他學(xué)說(shuō)話也有用，聽多了，無(wú)形中就說(shuō)出來(lái)了），有的話要他回答，在回答不出時(shí)幫助他，多說(shuō)幾遍要他回答的話。
3、從一個(gè)一個(gè)字開始教，每天有20分鐘的教說(shuō)話時(shí)間，大人和孩子相對(duì)而坐，大人說(shuō)一個(gè)字，如“花”，讓孩子看著你的嘴，即看你的口型，再鼓勵(lì)他“出氣”，吹出這個(gè)“花”的音。有一點(diǎn)表示就表?yè)P(yáng)。很多孩子就這樣學(xué)會(huì)說(shuō)單字的。
4、空閑時(shí)和他一起看圖畫書，看一頁(yè)，講一講，等待他模仿主要的那個(gè)字。同一個(gè)故事可以反復(fù)多講，重點(diǎn)字更要多重復(fù)。
5、對(duì)他講話時(shí)提高嗓門兒，放慢速度，這對(duì)學(xué)說(shuō)話有很大好處。
6、多提問，自己作答，讓孩子熟悉問與答，他的“任務(wù)”是“答”。
7、盡量用簡(jiǎn)單句，把主要意思表達(dá)清楚，就可以了，要求他模仿時(shí)，也是從字開始：“我”，“吃”，“飯”，到簡(jiǎn)單句：“我吃飯”。先不學(xué)復(fù)合句，待以后說(shuō)話熟練了再學(xué)。
8、當(dāng)孩子有一點(diǎn)想開口的意思時(shí)，就馬上表?yè)P(yáng)。
9、孩子如果想說(shuō)一個(gè)意思（比如喝水），只要他說(shuō)出“水”一個(gè)字音來(lái)，你就可以幫他擴(kuò)展成：“喝水”，當(dāng)他會(huì)說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)，就再擴(kuò)展成：“我喝水”。不要一下子就讓他學(xué)會(huì)：“我喝水”這句話。
10、當(dāng)他和不常在一起的親人（如奶奶、姥姥）在一起時(shí)，他往往會(huì)說(shuō)一兩個(gè)字，親人聽不懂，你就要幫他“補(bǔ)說(shuō)”，使句子人家能懂。他聽多了補(bǔ)說(shuō)后，慢慢就學(xué)會(huì)說(shuō)完整的句子了。
11、開始教他說(shuō)話最好不用代名詞，因?yàn)樘橄蟆Ｗ詈谜f(shuō)稱呼，如：媽媽，爸爸，奶奶，姥姥等。
于父母如何引導(dǎo)寶寶看電視
標(biāo)記如
電視中的動(dòng)畫片、娛樂節(jié)目、電視劇、電影、富有創(chuàng)意的廣告詞等，都是寶寶學(xué)習(xí)大眾語(yǔ)言、接受各類知識(shí)的最佳途徑。通過(guò)看電視，寶寶會(huì)模仿主持人“歡迎×××閃亮登場(chǎng)”等句式，通過(guò)看電視，寶寶不但能認(rèn)識(shí)岳飛、孫悟空，還會(huì)知道克隆、滅絕的恐龍以及飛天的“神舟”。
因此，無(wú)論從引導(dǎo)寶寶健康生活的角度著想，還是從充分發(fā)掘生活中的學(xué)習(xí)資源出發(fā)，電視這一獨(dú)特的資源，絕不應(yīng)該被父母所忽視。
父母如何引導(dǎo)寶寶看電視，使電視成為寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一股活水呢？
和寶寶一起看電視
現(xiàn)在有很多電視節(jié)目，內(nèi)容五花八門，很多節(jié)目不適合寶寶觀看。因此，父母最好能和寶寶一起看電視，這樣既可幫寶寶“把好關(guān)”，還可促進(jìn)親子間的融洽關(guān)系。應(yīng)在理解寶寶內(nèi)心需要的基礎(chǔ)上，加以正確的引導(dǎo)，利用看電視的時(shí)間和寶寶一同學(xué)習(xí)，同時(shí)細(xì)心體察寶寶的內(nèi)心反應(yīng)。
適度限制時(shí)間
父母一定要對(duì)寶寶看電視的時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格的控制，因?yàn)檫@樣做，除了是對(duì)寶寶的身體健康負(fù)責(zé)，同時(shí)還是對(duì)寶寶的心理健康負(fù)責(zé)。最新研究資料表明：寶寶看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不僅會(huì)影響視力，還容易患肥胖癥。因此，一些專家建議，寶寶看電視的時(shí)間，每星期最好控制在10個(gè)小時(shí)左右，對(duì)較小的寶寶，則應(yīng)以不超過(guò)0.5個(gè)小時(shí)為好。
把看電視和語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)
如何將看電視和語(yǔ)言思維能力的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)？例如，看完電視后，父母可有意識(shí)地讓寶寶將故事情節(jié)簡(jiǎn)單地復(fù)述一遍，還可鼓勵(lì)寶寶大膽地進(jìn)行模仿。對(duì)于一些知識(shí)類的節(jié)目，可以讓寶寶當(dāng)一回“小老師”、“小博士”，這對(duì)開發(fā)寶寶的智力、養(yǎng)成寶寶良好的思維習(xí)慣，是非常有幫助的。此外，父母還可讓寶寶對(duì)劇情或劇中的人物進(jìn)行評(píng)論，談?wù)剛�(gè)人的好惡。雖然寶寶的評(píng)論不一定有邏輯性，也不一定完全正確，但這并不重要。我們的目的是訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力和思維能力，只要這個(gè)目的達(dá)到，讓寶寶看電視就算有所收獲了。
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