我的特長作文

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我的特長作文合集20篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的特長作文，歡迎大家分享。

我的特長作文合集20篇

　　我的特長作文1

　　一頭烏黑的長發，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會兒再揭曉。

　　你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個前橋，再翻一個后橋，再一個筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！

　　門外的家長也被她的舞姿吸引，也許是一個技巧，使得那些家長都用嚴肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩。老師深吸一口氣說：“她已經會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時候才能會，你們先把側手翻練好。”這時她聽了高興起來，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個眼色，她立馬正經了起來。

　　有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優美。下面的觀眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝。”大家都聚精會神地欣賞著，沒有一個不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的`那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會更好。

　　現在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。

　　我的特長作文2

　　我是一名初中生，按理說，我應該埋頭學習的，可是，每個人都會有一些特長，唱歌便是我的一項特長。

　　我愛唱歌，就像我愛我的媽媽一樣。因為我覺得，唱歌能給人帶來歡樂，消除疲憊，消除煩惱。

　　我喜歡唱歌，不分任何時間、地點。唱歌，是我最大的愛好。

　　記得那一次，學校舉辦藝術節，我去報名參加，每天練習，非常辛苦。比賽時，我信心滿滿，但宣布結果時，我卻緊張的把同學的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說只是三等獎，但是我付出的努力并沒有白費啊！唱歌，給我帶來了快樂。

　　有一次，我考砸了，難受的要命，哭的稀里嘩啦的.。這時好友葉婉婷走過來，安慰我：“別哭了，你平時都怎么說的？”我這才想起來，我最近老在說，我們要學習王心凌，我們要《不哭》，接著，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進云深處，等待那日出把故事結束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認輸，因為我相信彩虹總跟著薄霧，會帶來幸福，在下一個叉路，陪我跳全新的舞。”是的，唱歌可以使我笑起來，不再難過。

　　還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說：“林釗豪，其實有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開心的時候聽你唱歌，心情也會好起來，就像MP3一樣。”就因為這句話，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。

　　在學習之余，感到累的時候，我也會哼幾句，就會覺得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。

　　我愛唱歌，唱歌可以使我感到快樂，那么你也一定可以，唱起來吧！

　　我的特長作文3

　　如果有人問我的特長是什么的話，我會毫不思索的脫口而出：“是繪畫！”是啊，我學習繪畫已經五年多了，其實，回想一下學畫畫的'過程還是蠻辛苦的，不論風吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由于我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績。我的繪畫已獲得過全國二等獎！而且說書畫不分家，我的書法也獲得過全國二等獎！這說明我的書畫在全國十三億人中已經是佼佼者了！

　　其實，說句老實話，我的繪畫能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個重要的原因：我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦，一個星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后，我就從來沒練過了。直到有一天，我打乒乓球時興致大發，把羽毛球也拿出來試了試，可我已經連球都接不住了……

　　從那時起，我就明白了，萬事貴在堅持，雪一樣本領，如果你不堅持到最后，那你就會一事無成的。所以，從那時起，我就再也沒有放棄過一樣東西。因此我所學的繪畫才堅持到了五年，才獲得了如此輝煌的成就！學好一樣本領，就多了一種生計，多了一個機會，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！說不定有一天你就用上它了呢！

　　我的特長作文4

　　“最近有點煩，有點煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天，我漫步在我的愛好之林里，找出了那棵最高的樹――特長。

　　一棵裝扮的帶有幸運星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起，直沖云霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。

　　當我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。

　　對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。

　　畫畫是從什么時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。

　　就這樣，我開始正式的接觸畫畫。

　　因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的.作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，同學總覺得少了點神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。

　　但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。并且一直堅持著。終于我的作品得到了獎狀的肯定，得到了同學、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬于我的樹。

　　雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細化它們，并張揚它們，因為這特長是屬于我的。

　　我的特長作文5

　　我的特長是滑旱冰。

　　一天中午，弟弟對我說：“下面，讓我為你表演一項超厲害的絕招，是我這幾天新練會的滑旱冰。”說著，弟弟拿出一雙旱冰鞋，系上扣子后，在屋里“嗖嗖”的旋轉起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去，比劃著酷酷的手勢，我看的眼花繚亂，不時的拍手叫好。

　　夜晚，我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”，決心也想學會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招，看來只有刻苦練習了。我這樣想著，偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單，沒想到還沒等站穩呢！我就身子向前傾斜，控制不住自己，一頭栽倒了。

　　我好不容易站起來，心想：“唉！真是的！真是萬事開頭難呀！”我扶著墻壁，試著向前一點一點的走路。在幾般嘗試下，我走出了第一步。我的心里滿載喜悅，一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘，我走出了原先的地點，又開始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脫離了墻壁，開始搖搖擺擺的向前滑去……

　　20分鐘過去了，我變得勇敢起來，向前走了一步。可是居然沒掌握好平衡，栽到了沙發上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太難滑點兒了。”我剛要解開扣子，可又轉念一想：“不是說過要堅持不懈、持之以恒嗎？我怎么還能半途而廢呢？”想到這里，我又站了起來，開始想前方滑去。

　　一個小時過去了，我已經應付自如了。我擺著一個酷酷的'姿勢，飛快的向前滑去。我又繞了幾下：嗨！真奇怪，我沒有摔倒！在以后，我每天晚上都練習滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度，練會了這項新特長！從此以后，滑旱冰成為了我的一項愛好，也為我增加了一項新特長。

　　我的特長作文6

　　我的特長是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學這個特長已經有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。

　　學舞蹈之“歡笑篇”。聽，優美的音樂響起來，我們伴著音樂舞動起來，一會兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵，一會兒又是一只只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績，抱著金燦燦的獲獎證書，我的心里別提有多高興了。學舞蹈之“淚水篇。”俗話說“臺上一分

　　鐘，臺下十年功。”這句話說得一點都沒錯。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側手翻等。記得在“學跪下腰接后扳小燕”的這項基本功時候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動作，緊接著，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著地的同時，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個動作“后扳小燕”，結果我沒有控制好這個動作，臉重重的.摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經常發生，不單是我，學舞蹈的小朋友也經常發生，但是，我們都選擇繼續堅持下來了，因為我知道沒有付出就沒有收獲。

　　舞蹈這項特長已經陪伴我四年了，我的愿望是等我長大

　　了要成為一名舞蹈家，為了我的夢想能夠實現，以后我會更加努力的!

　　我的特長作文7

　　每個人都會有許多特長，我也不例外。有美術、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。

　　記得一二年級的時候，我并沒有寫的很好，只是一般般而已。有一次，我寫的一篇作文，還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會變成我的特長了呢？接著往下看吧。

　　到了三年級，語文書上出現了“習作”二字。我原本以為習作非常得難，但我的第一篇習作竟然受到了老師的夸獎。我寫作文就越來越來勁了，后面的幾篇習作都寫得很好。我開始把習作當作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎？

　　三年級下學期，我報了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長。我把事兒寫得生動有趣，把景寫得優美迷人，把童話寫得奇幻神秘......老師見我寫得這么好，鼓勵我去投稿。

　　爸爸媽媽發現了我作文的進步，決定讓更多的人看到我寫的文章。于是，我在網絡中安了一個“小窩”，那就是博客。我發的第一篇博客就受到了網友的好評，紛紛大加稱贊。這讓我對寫作更有了信心。

　　寫了一段時間，博客已經成為了我離不開的伙伴。我的作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個月，我從“0”級的50多人來訪到“9”級的`三四千人訪問。對文章的評論也不少，有對我的贊美，有對我的鼓勵，也有對我文章的建議。，每一個評論文章的網友都是我的“作文老師”，他們讓我的作文水平“芝麻開花節節高”。

　　如今，我寫作文不光是為了完成老師的人物，而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......

　　我的特長作文8

　　每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫畫，有的善于彈琴。而我的特長就是輪滑。

　　在我五歲的時候，媽媽帶我去公園玩，。當時有許多小朋友在廣場上滑輪滑，有的動作非常酷，像飛的一樣。從那時起，我喜歡上了輪滑。

　　幼兒園畢業的暑假里，我開始了學輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動也不敢動。教練走過來說：“先練習站立，再練習走，先把基本功練好。”剛開始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的姿勢站著，一不留神就會摔倒。我告訴媽媽，我不想學了。媽媽說：“做什么事情都要有恒心，如果現在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費了”。于是我又繼續堅持學下去。

　　學輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開始滑的.時候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩居第一，眼看就要到達終點，卻一不小心摔了一跤。我發現是我太心急了，重心不穩，所以摔了一跤。后來媽媽告訴我：“學輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學會了。”從那以后，我每天都認真練習，膽子也變大了，身體平衡變協調了。由開始的小蝸牛爬行，到后來的如履平地般滑來滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅持。

　　輪滑帶給我無限的樂趣，也讓體會到：只有堅持不懈，無所畏懼，才能成功。

　　我的特長作文9

　　每一種特長都不是與生俱來的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來到你身邊。

　　我的特長是乒乓球，教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。

　　那時，媽媽的學校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我，還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個的時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。

　　9歲時，我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個小時。經過幾個月的專業訓練后，我對乒乓產生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時間都在打乒乓。慢慢地，我過膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念，我在杭州待了整整兩年。

　　由于我的.球技，在浙江隊已經算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非常看好我，總對我說：“胡蝶，好好練，爭取能贏我啊！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的。”

　　但是好景不長，我到了六年級，媽媽、爸爸說要將我帶回家。聽到這個消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說：“在中國，沒有知識會被社會淘汰。”放棄了乒乓球，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。

　　這一生，我不會放棄乒乓球。因為它讓我經歷了許多別人沒有經歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。

　　我的特長作文10

　　那是一個非常令人悲哀和傷痛的日子，那一天姥爺去世了，我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺的喪事。我閑著無聊，無意中發現太爺爺的象棋放在炕邊的箱蓋上，我就亂抓到地上滾著玩。后來，太爺爺看見了，說：“小子，教你下棋，學不學？”“學”我說。

　　不到一個小時，我就大體知道了象棋的基本玩法，并且從那時起，我開始深深地愛上了象棋。

　　辦完姥爺的喪事，我們就回了靈臺，我沒有象棋下，棋癮大發，暗中將早餐錢和零花錢攢下來買了一幅大象棋，天天找機會下。

　　每天午飯和晚飯后我總要一抽一點時間跟院子里的孩子下一盤。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲對陣，我要和他決一死戰，他一連走了好幾步重要棋步，我始終沒在意，到最后他將我的“軍”，我一下子愣住了，哇，我被死死地將住了，李哲不愧是個“棋道高手”，他可以從你的任何陣勢中找出弱點，一擊致命。從那以后，我開始小心地走好每一步。

　　我曾經多次“失蹤”在大街上，后來爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我，他們并沒有指責我，而是輕聲說： “還真是個小棋迷”。

　　每逢寒暑假，我總盼望著和弟弟、爺爺對陣，來一個狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂的“幸福時光”，我們小弟兄的對陣也在老家“小有名氣”。

　　象棋，是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中，我體會到：它是一種文明的游戲方式，它不僅可以培養人們專心致志思考問題的.習慣，還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰場上鍛煉人們的思維。它也讓我這個總是坐不住的小不點開始有了“入迷的時間”。

　　我要和我這位新交的朋友搞好關系，讓它伴我一生。

　　我的特長作文11

　　每個人都有出眾的地方，那就是特長。我的特長是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳館的常客。

　　剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽對我說：“想學習新的技能，就要勇敢、大膽的去嘗試，否則就什么事情都學不會了。”聽了爸爸媽媽的話，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，雙手緊緊地抓著游泳池邊，慢慢地走著，那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應了一會兒，我放松了很多。這時，教練教了我一個技巧--“小鳥飛”，就是手和腳一起拍打水，這樣就不會沉下去了，這個動作就像小鳥真的在飛一樣。我學的很快，才一會兒功夫，就能在水里漂著了。接下來，教練又教了我蛙泳，我在教練的指導下，兩只腳踢水，雙手用力把水往后推，我的身體就像一只小青蛙一樣，非常靈活的沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳，果然游起來像只青蛙呢。”我繼續保持這個動作，很快就在游泳池游了半圈了，爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油，我的心里比吃了蜜還甜。

　　現在，我的游泳技術越來越棒了！只要我兩只腳輕輕一蹬，手輕輕一劃，我的.身體就能像小魚一樣在水里自由自在的游動了，有時，我都能超過爸爸了！爸爸朝我豎起大拇哥，夸我是游泳健將。我聽了之后，心里像開出了一朵花，喜滋滋的。

　　游泳讓我不但讓我愛上運動，更是強健了我的身體，我喜歡游泳！

　　我的特長作文12

　　問我體育愛好是什么，我一定會說足球，其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說起……

　　記得二年級的時候，我們對足球一點興趣都沒有，班主任王老師就帶我們去操場的草坪上踢球。當我們接觸到球完全是一個陌生的物體，不知道應該怎么踢，直接來上一腳，有時候不僅踢住了同學，自己的腳也非常疼，只能抱著自己的腳在地上打轉。

　　漸漸的我們熟悉了技巧，知道怎樣帶球、傳球、過人、射門……我記得三年級的冬天，我們因為跑得不好，又繞了籃球場跑了幾圈，當時大家都氣喘吁吁，王老師就說了一句話：“累的人站出來，站到左邊。”女生嘩啦啦全跑到了左邊，男上也有很多人站出來了，當時畢航就站在我后面他當時挪了挪腳，又收回去，結果有伸出來，就沒有收回去了，他也站到了左邊，隊里就剩九個男生了：我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問：“沒人出來了么？”我們一起喊：“沒了。”說完這句話我有點后悔了，為什么不站出來，哎，算了既然說了。王老師就說：“這是我們班的第一支九人足球隊。”我立刻發現我選擇了一個正確的答案，我們抱著棉襖跑到了教室……

　　我們的'年級足球賽次次第一，王老師還在網上給我們一人買一身恒大球服，有時還晨練，現在想想心里挺舒服的。

　　我的特長作文13

　　一個人特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠信誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。

　　我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

　　很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

　　一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的`愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂…… “老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有自己的閃光點了。

　　我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。

　　每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

　　每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

　　每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。

　　了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

　　我的特長作文14

　　我的特長是什么？我會告訴你:我寫得好，學得好，把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨立設計數學報紙。

　　國慶節期間，老師讓我們做一份數學報紙。當我到家的時候，我跳進房間，拿了幾張白色的大紙，把它們鋪在桌子上，準備好好展示一番。首先，我在正上方寫下了三個大字“數學報”，并用記號筆畫出了“空心”，非常顯眼。在左邊，我寫了幾個數字，并添加了各種面部特征。單調的數字變得生動起來。在右邊畫兩個可愛的'學生，拿著報紙，豎起大拇指，好像在稱贊我:“你太棒了！”然后我開始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導，那篇是為了童話，那篇是為了小知識，最后一篇是為了有趣的問題。過了一會兒，課文部分完成了。我還想錦上添花，結合童話故事下的情節，畫幾只抓撓的猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑，從而感到內容豐富，生動有趣。在這個有趣的問題上，畫一個小男孩，他拖著下巴，頭在動，他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空，我會加一個笑話，畫幾個大氣球，在里面寫一些新聞，我們也應該關心國家大事。我拿起基本完成的報紙，發現還不錯。我繼續拿起那支彩色鋼筆，每隔一段時間用不同的鞋帶把它畫出來。每一段內容都涂上了舒適的背景色，每個細節都清晰地勾勒出來。好的！我們完了！

　　看到我的獨立設計和一次性完成數學論文，我是多么開心啊！我真的很自豪我有這么好的技能！

　　我的特長作文15

　　我的特長是“神通手！”我會拼7、8個魔方。有一次，不對！是有兩次，第一次是我在學校魔方展示，有100多個校長和領導來參觀，我得意洋洋地拼著手里的“風火輪，”我只用了2分鐘的時間把它拼完了。還有一次，還是學校里魔方展示，這次有200多個校長和領導，我太興奮了。我拼得飛快，二階、三階、鏡面……我飛速地拼著，攝影師還給我拍攝了特寫，我還上大屏幕了呢！每天早上去上學，剛進到教學樓，就看到大屏幕上有我的照片，我是又激動又自豪。照片上的我正在認真地拼著三階魔方。啊！我太厲害了！

　　我不僅有靈活的大腦，還有健壯的體魄，我還有一個特長是跳繩。記得上次運動會，我是跳繩運動員。比賽開始了，我拼命著跳著。繩子在我的周邊形成了一個圓兒，我就在里面，像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來似的'。1個、2個、3個……幫我數數的大哥哥小聲的自言自語道“唉呀媽呀，這個人跳繩也太厲害了。”比賽結束時，我完美的一個雙跳結尾，大哥哥更是大吃一驚。之后決出，我跳了165個，這個成績讓我很滿意。我雖然不是我們班第一，但是也排進前三名了。我們班第一個跳了178個，第二個跳了168個，我是第三名，只跟第二名差了3個。

　　其實，我是一個多才多藝的人，我還有很多特長，比如跳遠、跑步、象棋……

　　我的特長作文16

　　在我五歲左右的時候，我就很喜歡彈琴。那時候還小，什么也不懂，看到有鋼琴，就亂彈。

　　媽媽知道我喜歡彈鋼琴，我經常嚷嚷著要學琴，她怎么會不知道呢？

　　小時候喜歡鋼琴，覺得鋼琴有神奇的氣質，彈鋼琴的人都很優雅，覺得鋼琴跟其它的特長不一樣。高尚、大器……這幾個詞都能形容鋼琴。而我，也就是因為這一個，已經完全被鋼琴“勾引了”。

　　媽媽已經厭倦了整天被我纏著，就在家的對面（現在已經搬家了。）問問我能不能學，老板看看我，說：“嗯，這個年齡段應該可以。”便把一個老師介紹給我。這個老師姓江，叫江雙雙，看起來很和藹。試了一節課后，我沒有想到，學鋼琴原來這么簡單。（現在才知道，那只是在哄我。額，我弱小的.心靈已破碎。）在學鋼琴前，媽媽再三叮囑我學鋼琴很累，可我就是不聽。（現在我已經后悔了！）

　　我學了一年左右時得了一個獎，是蒲公英銀獎，我準備讓我彈琴時我十分的緊張可上了臺，我就沒有那么緊張了。當我得獎的時候，甭提我有多么的高興了。耶！

　　又學了一年后，我就覺得學鋼琴很累了。每天晚上寫完作業就要練琴，每晚必須練上1個小時，否則不許睡覺。（蒼天啊！大地啊！救救我吧！）

　　也有一段時間，我換了一個老師，新老師姓梁，要比江老師嚴，這下我更慘了。

　　現在我是跟著江老師學，雖然，學鋼琴特別的累，特別的慘，可我相信，堅持就是勝利。我今年就要考十級了，考完十級，就要學樂曲了，那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴，學琴，不偷懶，不讓媽媽為我失望。

　　我的特長作文17

　　每個人都有自己的特長，每個特長都獨一無二，現在我要和大家介紹我的特長。

　　我的特長是寫毛筆字，有時在練習班上都是第一第二，但是在練習書法上便有一段艱難的過程。

　　在長時間練書法時，有著“酸甜苦辣”。先說酸，我每次站著寫字時，站久了都會覺得腳又酸又麻的，十分難受，只要動身，就會感到腳不能動了，手也不例外，手握久筆會出許多汗水，油油的可不舒服了。

　　說到甜，我便會覺得十分開心，這是因為甜是甜蜜蜜吧！每當我很認真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會笑瞇瞇的表揚我“你看看她寫的多好呀！”“你寫的不錯，繼續加油吧！”面對老師，同學以及家長的那帶笑容的臉和贊美，我的心情都會像喝了蜜一樣甜。

　　另外，第三個“苦”，平時練習十分艱苦，每天每日不斷的練習，總要把字觀察的很很很仔細，有時候我的筆劃有不會的`，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。

　　第四個，是“辣”。我的辣，是心里辣。我記得有一次書法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒有認真寫，在當天點評時，老師當眾說出了我的錯誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點，不要離的太遠了！”老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。

　　經過我的一段艱苦的練習，我終于成功了，也便成了我的特長，好了，這就是我的特長，是不是挺有趣，你有自己的特長嗎？

　　我的特長作文18

　　同學們，你們想知道我從幾歲開始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！

　　我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開始學習鋼琴了，到現在學了有快三年了，這段時間有苦也有甜啊！

　　我五歲半的時候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學習鋼琴的苗子，老師看了看，對我們說，這個小女孩的手指比較細長，節奏感也可以。得到了老師的認可，就這樣我開始了學習鋼琴之路，每個周末我都會準時去學鋼琴，在家每天也要堅持練習一小時。

　　剛開始我還感覺學習鋼琴很簡單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著，就像一條歡快的小魚兒，嘴里哼唱著優美的歌曲。

　　可是我彈著彈著，學習的內容也就越來越難了，一周要彈好幾個曲子，感覺越來越枯燥無味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學了。每當遇到困難時，我就會暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習。果然，功夫不負有心人，付出總會有收獲，我堅持彈會了一首首世界名曲，感覺好有成就感啊。

　　到現在為止，我最拿手的.五首歌曲有《秋日私語》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻給愛麗絲》、《梁祝》。

　　如果你想聽這些歌曲的話就來我家吧！嘿嘿！

　　我的特長作文19

　　我的特長是下五子棋和轉呼啦圈。

　　我記得以前每天晚上我都會吵著要爸爸陪我下五子棋，每次我都會贏爸爸一次，今天我又要爸爸陪我下五子棋，爸爸答應了，我把五子棋拿出來，對爸爸說：“爸爸，你要黑子還是白子？”我要白子。”爸爸說，他的心思我知道，肯定是看我是小孩，自己選白子，好讓我先走，意思就是讓我唄。“哼，還想著讓我，一會就讓你知道我的厲害！”我拿起黑子開始下棋了，幾分鐘后，結果出來了，我贏了，我數了數棋子，哈哈，我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了，真是不堪一擊！看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤，不服氣的`說：“這次我用黑子，咱們重下一盤。”“重下就重下。”我說。

　　又一局開始了，這次我用的是白子，爸爸先走，但沒過幾分鐘，我又贏了，這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸，爸爸往起一站，看樣子想走，我就問；“怎么不下了？”爸爸不好意思的說：“越下越沒面子了，被你八顆子就打敗了，還下什么呀。”我高興地笑了。

　　現在再說轉呼啦圈，有一次，我和媽媽在婆婆家玩，看見一個呼啦圈，就拿來玩了，我找來媽媽，我說：“媽媽，我轉呼啦圈，你幫我計數，行嗎？”媽媽答應了，我開始轉呼啦圈，媽媽在旁邊計數，媽媽數著數著，漸漸就站不住了，就坐下來數，到我停下來，我才知道我轉了一百多下了，這次可把媽媽給數累了，她得好好休息一下了。

　　怎么樣？我的特長很厲害吧！

　　我的特長作文20

　　我，一個性子急，脾氣有點暴的小男孩。然而，近幾天，我卻不像以前那樣了，我的性格也漸漸平和了許多。要問我有這么大的變化，這其實都要歸功于我校開設的特長班了。

　　就在初一下學期的時候，我第一次參加了特長班，而且是書法特長班。書法，能陶冶一個人的情操，所以，當老師發動同學們報特長班的時候，我便毫不猶豫地報了書法。不過，我還報了象棋，只可惜技不如人，上陣頭一天就被人給打了回來。

　　星期二那天中午，我收拾了練習書法的必需品：紙、毛筆、墨等，上了課才知道，原來教書法的老師是我們的數學老師。這使我緊張的心平靜了許多。

　　第一節課，老師并沒有教我們寫字，而是講了練習毛筆字的關鍵。老師說：“毛筆字要寫得好，必須有平和的性子，不能耐不住性子。寫字時，心要完全放在字上，不能想東想西。像柳公權、王羲之、顏真卿等，哪個不是專心致志、耐性好，才練出一手好字的？還有二十分鐘，我教你們一個字，先練幾天。今天就先寫個‘永’字吧，古人寫字時，大都從這個字開始。”老師說完后便讓我們開始練習了。

　　因為我們都不是第一次拿筆，所以老師并沒有多講拿筆的`方法，只是讓我們課下多寫多練。

　　我牢牢地記住了老師的話：寫字要有耐性。所以，我每當閑來無事時，就拿起筆來練習。也許是練得多的緣故吧，一個“永”字幾天時間就寫理惟妙惟肖了。

　　后幾節課里，我每寫一個字，心就完全專注字的形體結構。所以，我的性格也由此改變了好多，由原來的耐不住性子變變一個莊重的人。所以，特長班改變了我，不僅使我的心靈得到了凈化，同時我也養成了仔細、認真的好習慣。特長班，謝謝你給了我一個好的心態！

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