光陰的故事作文（通用35篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的光陰的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　光陰的故事作文 篇1

　　流水它帶走光陰的故事，改變了一個人。

　　——題記

　　從春花到秋葉

　　樓下，有幾棵櫻花樹。

　　春天，一樹的櫻花開了，粉粉嫩嫩的花瓣，在風(fēng)中輕輕的舞蹈著。湊近一看，蜂蜜般的陽光透過花瓣彌散開來，耀眼的光芒讓人心生溫暖，閉上眼睛嗅，空氣中慢慢襲來極其淡雅的清香。一陣調(diào)皮的風(fēng)兒打著旋兒吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，染紅了小池塘里的一池春水，也染紅了人們憐香惜玉的心。幾朵春花，簡簡單單，就構(gòu)成了一幅動人的春景。

　　時光匆匆，仿佛昨日還是繁花一場，今日，花兒竟墜的一朵不剩。只留下微微有些暗紅的葉子，在瑟瑟的秋風(fēng)中頹然掛在櫻花樹的枝頭，不時搖晃一下，竟也有種頹敗的凄美，風(fēng)再大些，秋葉悄無聲息的落入泥土的懷抱，去孕育重生的力量。

　　一棵櫻花樹，在光陰飛逝中，從春花，到秋葉。

　　從青絲到白發(fā)

　　暑假回到姥姥姥爺家，無意間看到一張舊照。

　　照片是有一點點舊黃的，但還是可以清晰的看到照片里的姥姥姥爺十分年輕，面上是紅潤的微笑，一頭濃密的黑發(fā)，顯得很精神。望著那張照片，我竟有些恍惚和悵然：從來在我眼中都是花白頭發(fā)的.姥姥姥爺，其實也有年輕、滿頭黑發(fā)之時，照片留下了他們黑發(fā)的摸樣，可是，那黑發(fā)背后又有多少動人的故事、珍貴的經(jīng)歷、為家人愛的付出是我所不知道的啊！

　　時光無情，滌去姥姥姥爺?shù)那嘟z，賜予他們半壁銀絲，但是，他們卻毫無抱怨，感恩知足。望向廚房里忙碌的姥姥姥爺，有一縷陽光從窗縫射進來，幾縷白發(fā)折射著刺眼的銀光。現(xiàn)實的白發(fā)與照片中的黑發(fā)久久的映在一起，溫暖著我的心。

　　兩位老人，在光陰飛逝中，從青絲，到白發(fā)。

　　從你到我

　　做夢，夢到了兒時的場景。

　　明天你就要期末考試了，我看到你緊張的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在心底嘲笑著你：不就是個期末考試嗎，才語數(shù)英三門啦，有什么可緊張的？轉(zhuǎn)眼坐到了考場，你的手心已經(jīng)偷偷的冒汗，心跳也開始加速。我又一次在心底對你表示了不屑：卷子都發(fā)下來了，慌啥呢，趕快的，做題！

　　醒來時，天已微亮。突然想起今天是期中考試的日子，一如既往的心態(tài)，我大步走進考場。坐在考場上，我一點兒都不緊張，只是放松的答題，會則一遍過，不會則反復(fù)思考。提前半個小時答完數(shù)學(xué)試卷，我想起了昨夜的夢：夢中的你，是曾經(jīng)的我，那樣稚嫩、慌張和迷茫；時光荏苒，我在歲月中成長，如今的我，是成長后的你，這樣成熟、沉著和陽光。

　　一個小女孩，在光陰飛逝中，從你，到我。

　　從春花到秋葉，從青絲到白發(fā)，從你到我，每一段故事，都是光陰的故事，都是愛的故事。光陰的故事，改變了一棵樹、一段歲月、一個人。光陰的故事，是世間最短的故事，也是最長的故事。

　　光陰的故事作文 篇2

　　許是年華不經(jīng)傷，茫然間便于指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸著自己依然顯得稚嫩的臉龐，不經(jīng)意間仿佛在眼角流露出了點點的無奈；像是彷徨，更多了幾分風(fēng)塵吧？虛張在風(fēng)中的雙手啊，想用盡全力，卻不知往何方？

　　那小河邊，是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了？追逐著那無憂的少兒？懷舊，就這樣迷了尚未老去的我！也許，回味不應(yīng)該是生活的主旋律。它應(yīng)如那初秋天空的流云，點綴著單調(diào)的湛藍；更應(yīng)如冬日傲雪的松梅，點燃冬日的激情。每至夜深，獨思的我總還是喜歡望著那么年輕……

　　總還是喜歡父愛如山的一句，體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭，眼角總是會有那么一些濕漉漉。無言，也讓那久遠的情感觸動在長長短短的幾十年后。再看時，年過半百的父親已經(jīng)不是兒時熟悉的`印跡了。花白的頭發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅強了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。

　　偶得閑，悄然的聽著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個在你躺在病床上時急的掉眼淚里撥動著心底的情結(jié)。總是說年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時，才會承認自己似乎永遠都沒長大。聽久了絮叨，依然還是會不耐，卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨自噓唏，一個人大聲的唱著家駒的真的愛你！

　　有那么一個場景，重復(fù)了一次又一次！回想著那日漸消瘦不改慈愛的笑容，不變的故土啊，怎么才能為你許上一世容顏。聽聞韶華易逝，我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋，怎么讓你華發(fā)變青絲。一段話語，寫了涂、涂了再寫，再美麗的詞語此刻也顯得那么的蒼白；再怎么努力去組織啊，也刻畫不了你的十分之一……

　　問世間有誰，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長？是誰，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團圓。又是誰，獨自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月，壯碩了我原本細嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手，無法可言語表明的一場情緣，就這樣深深的烙印進的我心里，我的靈魂深處。

　　光陰的故事作文 篇3

　　“流水呀帶走光陰的故事......”我偶然聽見了兒時最喜愛的一首歌——《光陰的故事》，原本空虛的心一下被思鄉(xiāng)之情填滿。霎那間，我想要飛向那與我一別二十年，遠在天涯海角的故鄉(xiāng)——重慶。

　　飛機起飛了，眼前的瓊樓玉宇漸漸消失，只留下美麗的云彩。坐在飛機上，我心想：那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，還是那樣美麗嗎？忽然，一聲提示語在我的耳畔想起：“您已飛達廈門海域，是否停靠？”廈門，一直是我神往的地方，可故鄉(xiāng)更像磁石一樣吸引著我，無法阻擋。夜幕降臨，我終于聽到了盼望已久的這句話：“您已抵達重慶。”飛機緩緩下沉，透過云層，我仿佛看到了商城林立的江北嘴，熙熙攘攘的朝天門，車水馬龍的北濱路，川流不息的長江，飛機終于落地，眼前的機場煥然一新，我那顆激動的心總算有了歸宿。

　　我坐上車，準備給爸爸媽媽一個驚喜，望著車窗外的美景，天已變得更藍，空氣也變得更清新，遠處那龍頭寺公園的大樹早已遮天蔽日。二十年前，它們還只是一棵棵小樹苗，道路右側(cè)是我兒時經(jīng)常隨父母一同光顧的餐廳，那里還是充滿著令人垂涎的麻辣鮮香，正當我還沉浸在火鍋香氣里時，汽車已經(jīng)駛?cè)肓诵�區(qū)。我直奔家門去，只見兩位白發(fā)蒼蒼的老人站在我面前，我內(nèi)心激動又驚訝，二十年不見，皺紋早已爬上了父母的臉龐！我們緊緊相擁熱淚盈眶，媽媽還是一如往常對我噓寒問暖，平時嚴肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉(xiāng)味道的團圓飯后，我與爸媽在小區(qū)散步，那條小溪還是如此清澈，溪邊一如記憶中的楊柳依依，這讓我回想起二十年前，我頑皮的.脫下鞋，在小溪里蹦來蹦去捉了幾只田螺，高興得一不小心跌入水中，險些受傷。

　　正當我樂淘淘地回憶往事時，同學(xué)聚會的簡訊傳來。聚會上只見同學(xué)和老師們歡歌笑語，呂老師還是記憶中的樣子，但白發(fā)已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角，仿佛每條皺紋都裝載著老師無數(shù)的智慧。再看看我的同學(xué)們，大家成家立業(yè)，收獲屬于自己的成功，這一切都離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。

　　時間過得真快，我還沒來得及重溫重慶的一切，就要踏上歸途。回望母校，道路兩旁的桂花飄落，香氣飄進我的心扉。我的耳畔又響起那首歌：“流水呀帶走光陰的故事改變了我們......”無論光陰如何飛逝，也無法改變我對故鄉(xiāng)的熱愛與思念。

　　光陰的故事作文 篇4

　　等到我們長大的時候，我們常常會想小時候的我是什么樣子的呢？古代由于沒有照相的技術(shù)，往往都不知道自己小時候的模樣，而到了現(xiàn)代，因為有了照相機就可以使我們的這一愿望成真了。 翻開相冊，一張放大的照片映入眼簾。穿著草綠色的毛衣，胖乎乎的小手捏成小團。

　　帶著一頂白色鑲有淡藍色花邊的帽子，眉毛稀疏，眉心間貼著一個紅色的小圓。（具體是啥我也不清楚，我只記得小時候小孩照相都要貼個紅圓）兩頰粉嘟嘟的肉堆在一起，小嘴微張，眼睛里都是迷茫。旁邊寫著吉祥如意的字樣，應(yīng)該是一歲時候的照片吧？ 翻到另一頁，一張照片吸引住我的眼球。喲，還扎了一個沖天小辮子呢？眉心還是一顆小紅心，脖頸掛著不知名的項鏈，嬰兒肥也消失不見了。后面是竹林的背景，我重心不穩(wěn)地站在地上，穿著特別像睡衣的衣服站在那兒。旁邊則是小我兩歲的弟弟，手里拿著一柄寶劍，兩腿叉開。頭發(fā)只留了一小部分在前面，其他的'頭發(fā)都被剃掉了。咬著下嘴唇，羞澀的一笑，可愛非凡。這時候我應(yīng)該五六歲了吧，親戚們都說小時候我能歌善舞，當然是幼兒園里教的。經(jīng)常哼著七子之歌，還配著動作。不過現(xiàn)在卻沒有一絲印象了。 連翻了幾頁，我看見我小時候一張照片，這張照片勾起了我小時候的絲絲憤怒。還記得，小時候我就蓄著長發(fā)。

　　可媽媽硬是把頭發(fā)剪成了男孩子的發(fā)型，看著鏡子里的發(fā)型。嘴角一癟，就哇哇地哭了起來。媽媽卻無視我，直接將我?guī)ё摺：髞磉�是二姐哄我哄不住，帶我去照相。這才止住，只是弟弟穿著淡綠色的背帶褲，帽子反著戴。仰著小臉，讓人忍俊不禁。 往后看，我邪惡的弟弟說這張照片很像村姑，再戴上花布頭巾，挎?zhèn)�籃子就名副其實了。我仔細盯著照片看，不過是穿得衣服比較土，加上光線的問題。顯得黑，兩頰的通紅更加凸顯。我八九歲的時日就被村姑這一名字給覆蓋住了。 旁邊有一張大合照。這張合照我記憶猶新，我拿著豬八戒的面具，弟弟拿著孫悟空的面具，雙眼通紅。本來我是執(zhí)意要孫悟空的面具，壓根沒想讓著弟弟，因為我從小到大好東西都是搶。但因為弟弟很沒出息地哭了，我只得眼睜睜地看著面具被殘忍地搶走。合照里雙胞胎姐姐我還是一眼分辨出來了，大姐比較秀氣，二姐比較英氣。

　　還出現(xiàn)了幾個陌生的面孔，應(yīng)該是遠房親戚。 再后面就是最近的照片了，梳著千篇一律的馬尾辮被假發(fā)遮住，別著小時候的圓臉變成了瓜子臉，經(jīng)過后期處理，我較黑的皮膚也變得白皙。穿著純白的公主裙，雙手捏著裙擺，笑容燦爛。 一張張照片，記錄的不止是小時候的模樣，同樣也記錄了光陰的故事。

　　光陰的故事作文 篇5

　　在故鄉(xiāng)的光陰，牽動著我的心。愿掬一把故鄉(xiāng)的暖，把溫情的故事化作光陰的華光彌漫四方。

　　外婆說，她一生的情給了外公，一世的愛給了我，此生已足矣。而我的心仿佛被誰提了一下，人生的弦上撥出數(shù)感動，穿過口與月的巖隙二故鄉(xiāng)的院內(nèi)，有一棵桂花樹，那是外婆親手栽下的外公最愛的樹。那株樹陪著外婆一直守候著長眠的外公，待到八月便綻出大朵大朵的情愫，馨香了整個村落，一年又一年，擱淺了漫長的時間。外婆是如此固執(zhí)地守候，拒絕了把她接來城里的要求，甘愿待在秋季便陰冷難耐的故土。她說，最苦的不是守候，而是遠離自己的心所在的地方：

　　那一刻，我無法抑制自己的情緒，一種故事帶來的震撼與溫情襲過我的內(nèi)心，將它一點點侵蝕。這個故事，外婆用盡了一世的光陰。我眼中的淚水化作漣漪，將桂花花瓣承載，揚在空中，綻放出溫暖的禮花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背燈和月就花陰”，守住一寸相思回廊地，氤氳著光陰的動人。

　　而她，又是給予我太多疼愛的人？

　　記憶最深的`，她總在我回去的那天在村口等我。離村口好遠，我便能看到如墨點一般的身影釘在我的視線中。我急著跑去，漸近時便看到風(fēng)吹亂了她干枯的銀發(fā)。她佝僂著身子如葉——般瑟縮著。她眼神不好，忐忑地東張西望。風(fēng)灌進她的領(lǐng)口，加劇了她的顫抖，一如我當時的心，感動，更是心疼。我總勸她在家里等，而她總?cè)�給我一帕子包裹著的桂花糕，硬把外套給我披上，說：“丫頭，你不能凍著，外婆老了，不用那么多講究。”我捧著那帕桂花糕，仍是溫的。

　　我說不出話來。每次回家，我都盡量早一點兒回去，生怕那個身影等候太久，怕那個倔強而慈愛的身影，怕自己不爭氣的淚花。我知道，時光漸遠，但她的愛從未停止，最好的光陰凝在我的記憶里，溫暖了熟悉的歸家路。讓我知曉，心的那頭，是愛，是故鄉(xiāng)。

　　光陰荏苒，歲月變遷，有屬于我的故事溫存心中，愿把滿紙故鄉(xiāng)溫情折好，寄存在感動的一生。

　　文章開頭便言外婆“一生的情給了外公，一世的愛給了我”，然后極富深情地記述了外婆與外公、外婆與“我”之間的往事，把歲月擱淺的往事呈現(xiàn)，主題突出，條理清晰，思路通暢。此文最大的特點就是情真意切，讀之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字里行間，似用淚水洗過，如此干凈、純粹，但不愁苦、有甜味，意境悠遠、淡雅，讓人于不自覺中靈魂安然、心靈凈化。

　　光陰的故事作文 篇6

　　曾經(jīng)有那么一段時間里，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。

　　臘月時節(jié)，冬雨綿綿。風(fēng)中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當成盾牌。即使這樣，也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這么重要的事，怎能不緊張？我一定是那個被一把拽下去的小角色。

　　大廈里面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄桿，盡量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過窗玻璃，我望見明亮的白熾燈下放著一張長桌。桌后，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。

　　“下一個！”監(jiān)考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺里，捏著那張白色的報名表，走到監(jiān)考老師面前，鞠躬，將報名表遞給她們，然后退回了古箏的旁邊，端坐下來，將手擺好姿勢放在琴弦上。

　　沒時間再考慮了，我望向一根根琴弦，努力回想曲譜。周圍的空間仿佛被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那么沒出息，做好自己就好了。曲譜上的數(shù)字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲，第一個音從我指間躍出，隨后，十分自然地，一個個音符傾泄而出。一時間，空蕩的考場中回蕩起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見了對面鏡子中的自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終于放松，心頭那抹陰暗的情緒也終于散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的.手指在琴弦上跳躍飛舞，編織出美妙的樂章。這一刻，只屬于我，我是這里的主角。我的手仿佛已經(jīng)不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。

　　“叮咚”——最后一個音符漸漸遠去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然后轉(zhuǎn)身離開了考場。一縷陽光沖破了烏云的桎梏，斜斜地透過窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白墻上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現(xiàn)沖破枷鎖的喜悅，它是那么的絢麗，那么的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。

　　那時的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事里，我成了主角。

　　光陰的故事作文 篇7

　　你有喜歡的男孩子嗎？

　　我以前有，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把他丟掉了。我曾經(jīng)喜歡他了四年，不過，現(xiàn)在都忘得差不多了吧。

　　我曾經(jīng)一直都在和他追叮當貓的，因為他很喜歡。現(xiàn)在呢，我只喜歡柯南，因為，我喜歡我自己。很多人都說我特別厲害，你喜歡的男孩子不要你了，你一點兒也不難過，還是你沒有我們你想象中的那么愛他。我低下頭沒有說話，避開了他們的眼睛，走出了這間房子。

　　我知道這種愛情，不會屬于我。

　　一個人背著吉他在等公交的時候看見他和另外一個女孩子手牽著手在站牌前走過。當時覺得特別搞笑，原來是我一個人自編自演了很久。當時挺想哭的，不過后來竟是笑了，原來這就是他嘴里堅不可摧的愛情嗎？我沒有戳破他們， 一個人像做錯事的孩子躡手躡腳的離開了。

　　情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。

　　天空漸漸飄下雪白的.雪花，雪越下越大。白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里。我實在撐不住了，蹲在地上哭了起來。哭了很久了吧，腿已經(jīng)麻到站不起來了，自己扶著墻慢慢站起來。從小就覺得自己淚腺特別發(fā)達，不管是別人的事兒還是自己的，只要自己心一痛，眼淚就會像斷了線的雨珠一樣滴落在大地上。

　　原來是這樣，怪不得，你很久沒有給我打電話了。有這么一句話我現(xiàn)在才理解了大多數(shù)事情，不是你想明白后才覺得無所謂，而是你無所謂之后才突然想明白的。現(xiàn)在對他也已經(jīng)是無所謂了吧，要不然，我又怎么會想明白呢。

　　第二天，有朋友跟我說她看見我喜歡的人和一個女孩子手牽著手走。我說我看見了。她用不可思議的眼神看著我，眼圈突然紅了，抱著我說：“沒事兒，姐給你再找比他更好的。”我說：“沒事兒，比他好的我已經(jīng)不需要了，我只要你就夠了，你千萬不要開我，好嗎？”看見她哭著她點了點頭。“你這么好，一定會有更喜歡你的。”她吸了吸鼻子對我說。只可惜我再好，他都依舊視而不見。

　　今天又下雪了，我們又在公交車站見面了，他依舊穿的還是那件藍色外套，只是他身邊又有了另外一個女孩子。我這次并沒有逃跑，只是徑直走過去與他擦肩而過。心里默念，從此你我并不再屬于彼此，無所謂的珍重與再見，無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過，我也已經(jīng)放手了。

　　你有喜歡的男孩子嗎？

　　以前有，現(xiàn)在沒有了。

　　光陰的故事作文 篇8

　　流年都是透明的擁抱，看也看不見。

　　——題記

　　日漸長大的我依然想念每條時光的流水中，散散發(fā)光的亮點，是充滿樂趣的人和物，亦或是義無反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。

　　有人會告訴你：青春是綻放的花朵，用它無暇的、艷麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動的樂章，用它跳動的、美妙的音符譜寫出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長故事中最精彩的楔子。

　　“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”當然，每個人的人生以及生活都是不一樣的，同時：“青春”“歲月”“光陰”等詞語在不同人的眼中，會有不一樣的含義，它們沒有統(tǒng)一的詮釋。因為它們可以是清秀可人的.小家碧玉，也可以是亭亭玉立的大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓須眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實無華的無名小卒。他們的故事無窮無盡，因為我們一直在成長。不同的成長階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。

　　處于花季的我們，給一點陽光就綻出燦爛的笑容；處于雨季的我們，經(jīng)常會悵然若失，沉默不語；處于這個年齡的我們，用著不同的筆調(diào)書寫著同樣精彩的人生。在我們這個年齡，頭頂上總是容易布滿那些愁云，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時而悲哀，時而惆悵，時而興奮，時而感動的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個年齡，可以輕易地擁有一份夢想，但堅持下來并為之不謝努力的卻只有少數(shù)。在我們這個年齡，具有更加張揚的的青春個性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽光，給成長留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態(tài)的成長故事，終將成為時光流水的閃光點，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一壇老酒，唇齒留香，輾轉(zhuǎn)流連。

　　記憶是時間的死亡產(chǎn)物，卻是最美麗的死亡。過去已經(jīng)記不清，未來重新拾起，在光陰的故事中。

　　光陰的故事作文 篇9

　　我，黑白相間，時而靈動，時而粗獷；我，儀態(tài)優(yōu)雅，身價很高，人稱琴中之王。我是很多琴童眼中時而可愛又時而可恨的東西，因為我既能給他們帶來快樂，又給他們增添了不少煩惱，其實我?guī)Ыo他們的何止這些。

　　記得十年前，我的小主人在琴行聆聽了一曲鋼琴演奏后便一眼相中了我，那時她的眼睛里流露出的渴望和崇拜的眼神，我至今還記得，她還說過，她一定也能彈出最好聽的鋼琴曲。于是，我興致勃勃地隨她來到新家，開始了與小主人日夜相伴的時光。

　　剛開始，我特別受寵，小主人會時不時的坐到我身邊，愉快地輕敲鍵盤，琴鍵下流出一串串絢麗的音符，我是不可忽視的家庭一員。可是隨著學(xué)習(xí)難度的加大，還有考級的壓力，惹她不開心的時候很快出現(xiàn)了。每當夜晚，小區(qū)樓下，孩子們寫完作業(yè)出門瘋玩的時候，她只能與我相伴，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)枯燥單調(diào)的曲子，直到練得她手腕發(fā)麻，練得我嗓音沙啞。她開始抱怨，生氣，甚至我感受到她不是在練琴，而是用手指在我身上發(fā)泄她的不滿。其實，我多想小主人能夠像其他孩子一樣，能夠無所顧忌的跑跳玩樂呀。可是，我也知道，不下一番苦功夫，終究不能鐵杵成針，水滴石穿。暑假，考級前，是小主人最辛苦最緊張的時刻，但是我能感受到，她手指上傳來的堅定而自信的力量，那是時間和堅持帶給她的力量，當然也少不了我的陪伴。考級成功了，小主人一進門就緊緊抱住我，因為她深知，琴童的心酸只有我懂得。

　　最能讓小主人開心的事情就是，在我的配合下，她在親朋好友、老師同學(xué)面前盡情展示她的琴藝。當家朋滿座，眾人齊聚，我倆的節(jié)目就會隆重上演。她手指輕松靈活地在琴鍵上跳舞，而我在她的指揮下也縱情歌唱，曲聲悠揚婉轉(zhuǎn)，繞梁不絕。這時的她，果真實現(xiàn)了自己的諾言，彈出了最好聽的鋼琴曲。曲子終了，大家紛紛鼓掌喝彩，嘖嘖稱贊，小主人和我別提多驕傲了。這時，我的小主人真正感受到了一種由衷的.快樂，那份專屬于琴童的快樂。

　　小主人的童年時光在我的陪伴中已漸行漸遠，光陰成了我和她之間的一段故事，但這段光陰的故事卻是很多琴童能讀得懂的。雖然她現(xiàn)在只是偶爾才會來跟我打個招呼，但是，我永遠不會忘記那個因為不愛練琴備受責(zé)罰的她，那個通過不懈努力一次一次獲得更高級別證書的她，那個時而把我當成出氣筒、時而又與我親密無間的她。

　　不管將來我能夠陪伴她多久，我都希望我的小主人能夠把我們共同練就的毅力與堅持，專注與不懈，作為生命中最寶貴的財富永遠珍藏，因為，這些使她最終獲得人生快樂的基石，是她攀登更高目標的階梯。

　　光陰的故事作文 篇10

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句耳熟能詳?shù)拿�句無時無刻不在提醒我們時間的重要性，它既是寶貴的生命，也是用金錢換不來的東西。我們不應(yīng)該空耗時間在多余的地方上，應(yīng)該珍惜時間。

　　想起時間，也會不自覺的想到“鑿壁偷光”的故事。匡衡是西漢時的一位經(jīng)學(xué)家，官職已經(jīng)做到了丞相的位置。這也離不開小時候他對時間的分秒必爭的緣故。早上干活后回到家也沒有休息，捧起別人丟棄的舊書，孜孜不倦地閱讀。忘了時間，也忘了自己。黑夜籠罩一切，不見一點星光。他靈機一動，在墻上鑿了一個小洞，讓鄰家的.煤油燈光照進來。借著微弱的光看書，燈滅了，才放下書來。

　　時間如同牙膏，擠一擠總會有的。匡衡就是擠著黑夜中的時間，堅持每天不停的學(xué)習(xí)。日積月累下來，博覽群書。他浸泡在書堆里大半輩子的時間，獲得了下半輩子世人對他的敬仰與高官厚祿。

　　匡衡對時間的孜孜不倦令我十分敬佩，不禁聯(lián)想到自己對時間是不是太過“放縱”？當我每次沉浸在虛擬世界中無法自拔時，不就是在無休止的浪費時間嗎？在媽媽的勸住下，還不知悔改，不就會因此疏遠親情嗎？青春的大好時光，應(yīng)是好好學(xué)習(xí)，應(yīng)有匡衡對學(xué)習(xí)的態(tài)度：多閱讀，多思考。不求高官厚祿，但求一技之長。

　　如果人人都有對時間的吝嗇，時間就會對你十分的慷慨。

　　法國的作家巴爾扎克對時間就特別吝嗇，還制定了創(chuàng)作的時間表。在二十多年的寫作生涯中，寫出了許多部世界名著。從半夜到中午，創(chuàng)作了十二個小時長。五點半上床，卻在半夜又起來創(chuàng)作。一天的時間是何其的長，卻又何其的短啊。巴爾扎克先生用了半天的時間創(chuàng)作，才會讓我們讀到了他大量優(yōu)秀的作品，經(jīng)久不衰。這是時間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。

　　時間對每個人都是慷慨的，我們應(yīng)該接受時間慷慨給予，珍惜時間，發(fā)揮其作用；不能只做只井底之蛙，終日只見井口大小的天地。要向高空的大雁，飛在廣闊無垠的藍天。

　　時間是個虛詞，卻無時無刻在流逝。

　　我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦，但也不要空耗寶貴的生命；雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食，也不可一生碌碌無為。

　　日復(fù)一日的玩樂，時間只會從指縫中繞過；當你抬頭望掛鐘時，竟已過了幾個小時；方才懊悔剛剛對時間的慷慨，也恨時間對你的吝嗇；可時間又有什么錯呢？不禁想到孔丘對時間的名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊。

　　光陰的故事作文 篇11

　　小時候的我，即便是在冬天，也感覺“溫暖如春”，因為我有悉心呵護我的爸爸。

　　雪花紛紛揚揚地飄落，一夜過后，院子里的地面上就積上了厚厚的一層，一腳踩下去，就會有一個深深的足印呈現(xiàn)在面前。我穿著厚厚的羽絨服，圍著圍巾，戴著帽子和手套，站在屋檐下，臃腫得像個小雪人。看著那些潔白晶瑩的`精靈們從天而降，我的眼里滿是欣喜和興奮，高興得唱啊，跳啊。我還伸出舌頭，去感受雪花輕輕落在舌尖上立刻融化的冰涼感覺，同時咯咯地笑。這一切都被爸爸看見了，他也笑了。我拽著爸爸的衣角要到院子外面玩，爸爸知道我對雪的喜愛，慈愛地說：“好，爸爸陪你去。不過你要先把小紅傘和熱水袋帶著。”就這樣，我們漫步雪中。我左手拿著熱水袋，右手被爸爸的大手牽著，呵，好溫暖。

　　再大一些的我，上了小學(xué)。爸爸媽媽離了婚，我和奶奶一起住。每天上學(xué)，都是奶奶騎電動三輪車接送我。冬天到了，奶奶會在后座上鋪好棉墊，坐在上面軟軟的，很舒服。她還為我披上她的厚棉襖。我裹著棉襖，面朝車后，和奶奶背靠著背坐。我能感覺到她迎著寒風(fēng)的顫抖，于是輕輕地問：“奶奶，您冷嗎?”在三輪車的疾駛中，總是傳來一個堅定有力的聲音：“奶奶不冷。你冷嗎?”“不冷!”我大聲回答道，和奶奶貼得更緊了。那段時光，雖然我隱約體會到了冬天的寒冷，但仍然有溫暖伴我身邊。

　　如今，我重新有了一個幸福的家，可卻要遠離家鄉(xiāng)到外地念初中。不知怎的，這個冬天似乎比往年都要冷，我即使“全副武裝”，也依然會在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。更糟糕的是，也許因為競爭更加激烈，我的斗志和進取心好像也結(jié)了冰。

　　彷徨中，我突然想到了小學(xué)時的班主任。那年冬天，也是這樣陰冷的天，我和同學(xué)們面對跑操都退縮了，班主任怎么做工作也沒用。無奈之下，他脫下外套，露出裹著單薄毛衣的臂膀，一個人在操場上跑起來，一圈又一圈，直到全班同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地跟在他身后跑起來。跑完操后，班主任讓我們在操場上列隊，鼻子凍得通紅的他，一臉嚴肅地告訴我們：“記住，冬天永遠凍不住信念!”

　　“冬天永遠凍不住信念……”我在嘴里喃喃地念著這句話，終于微笑了。

　　我能夠面對人生中的冬天，因為，我有信念。

　　光陰的故事作文 篇12

　　時間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些記憶。當教室里的倒計時牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲

　　在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會永遠記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位

　　記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。

　　記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨屬老王的語文課。那些逗過的樂子，開過的玩笑，被賦予的外號，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因為急著下位收作業(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。

　　三年里，我們曾經(jīng)是樸素的十六班，后來又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的.“東方小個子”，有一群永遠樂呵呵的胖子，也有永遠的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠留在了九月還會坐滿人的教室。只是，不再是我們。

　　再見了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

　　光陰的故事作文 篇13

　　流年都是透明的擁抱，看也看不見。

　　——題記

　　日漸長大的我依然想念每條時光的流水中，散散發(fā)光的亮點，是充滿樂趣的人和物，亦或是義無反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。

　　有人會告訴你：青春是綻放的花朵，用它無暇的、艷麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動的樂章，用它跳動的、美妙的音符譜寫出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長故事中最精彩的楔子。

　　“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”當然，每個人的人生以及生活都是不一樣的，同時：“青春”“歲月”“光陰”等詞語在不同人的眼中，會有不一樣的含義，它們沒有統(tǒng)一的詮釋。因為它們可以是清秀可人的小家碧玉，也可以是亭亭玉立的`大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓須眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實無華的無名小卒。他們的故事無窮無盡，因為我們一直在成長。不同的成長階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。

　　處于花季的我們，給一點陽光就綻出燦爛的笑容；處于雨季的我們，經(jīng)常會悵然若失，沉默不語；處于這個年齡的我們，用著不同的筆調(diào)書寫著同樣精彩的人生。在我們這個年齡，頭頂上總是容易布滿那些愁云，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時而悲哀，時而惆悵，時而興奮，時而感動的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個年齡，可以輕易地擁有一份夢想，但堅持下來并為之不謝努力的卻只有少數(shù)。在我們這個年齡，具有更加張揚的的青春個性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽光，給成長留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態(tài)的成長故事，終將成為時光流水的閃光點，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一壇老酒，唇齒留香，輾轉(zhuǎn)流連。

　　記憶是時間的死亡產(chǎn)物，卻是最美麗的死亡。過去已經(jīng)記不清，未來重新拾起，在光陰的故事中。

　　光陰的故事作文 篇14

　　冬天里的落葉是秋天故事，盛夏里的陽光是春的感傷，家門口那一年一年在風(fēng)中生長的老槐樹，在春日里站成驕傲的姿勢；在夏日里的晨光熹微中撒下陽光的饋贈；秋天啊！它便穿上金黃色的戰(zhàn)衣，向往著南方溫暖的巢床；銀冬中，我就在它的枝干下，細數(shù)破碎的韶光。愿無歲月可回頭啊！

　　父親總憨憨的笑，像一個發(fā)光的小太陽一樣明媚，但這明媚卻讓我憂傷。因為我永遠也忘不了，那年六月，同樣的明媚，但卻差點成為父親最后的一瞥。那年夏天，為了多掙些錢，父親跟著同村的樹苗中介去挖直徑有三十多公分的柳樹。因為一棵有一百的酬勞，父親拿起已經(jīng)磨得光亮的鐵鍬，和其他同伴一起，在灼熱的太陽里，一下下的挖著生長在干旱而板結(jié)的土地里的柳樹。道路兩旁，還未成熟的谷物已經(jīng)熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在旁邊的草叢中發(fā)出微弱的叫聲。不出一會兒，旁邊的人就堅持不住了，坐在樹蔭下休息，父親卻仍舊像不知疲倦的老牛，在炎炎的烈日里，奮力挖著。旁邊的人勸他停下來休息一下，他擺擺手，仍舊憨憨的笑著說，再挖幾個就能給孩子買六一的新衣服了。我女兒可厲害了，今年的六一她肯定要拿好幾個獎狀，我也要給她獎勵獎勵啊！說著又低下頭賣力的挖著那頑固的柳樹。

　　暮色灑滿了小道挖樹的工作也進入了尾聲，就等著裝車了。這時父親爬到了大貨車的車頂，幫忙把樹抬到車倉里。可就在這時，父親的身子碰到了高壓線，頓時幾千伏的電壓穿過了父親的身體。接著，父親像一直斷了線的風(fēng)箏，就那樣從足足有四米高的火車頂上掉了下來，伴隨的是父親渾身的抽搐，以及不斷流出嘴外的白沫。旁邊的人都嚇壞了，上前探了探鼻息，卻已經(jīng)沒有了呼吸，于是便手忙腳亂的把父親送往醫(yī)院。在半路上，隨著幾聲悶哼，父親幽幽轉(zhuǎn)醒，望著陌生的車廂，父親恢復(fù)了意識，當即便要下車，一旁的有福叔勸他去醫(yī)院檢查一下，可父親仍執(zhí)拗的下了車。回家后，奶奶問他臉上怎么全是傷，還有身上全是土。父親依舊是憨憨的笑著答道：“沒事，就是被樹枝刮到了臉。”當時的我們都信以為真，直到幾周后，有福嬸來家里串門，提到了這件事，我們才知道整件事情的來龍去脈。

　　到了晚上，父親干完農(nóng)活回家，奶奶便問父親：“你給我說實話，幾周前你身上的傷是怎么回事？”這時的父親仍舊閃爍其詞，支吾著：“沒什么啊，就是……就是……讓樹枝劃得。”“你還不說實話，我都知道了”奶奶這時已經(jīng)忍不住，哭著喊道。“出了這么大的事，你還瞞著不告訴我們，你為什么不告訴我們啊？”奶奶歇斯底里的哭喊。“媽，你別聽他們說，沒有那么嚴重。他們非要送我去醫(yī)院，那醫(yī)院里的大夫懂什么啊！肯定會給我開一堆用不著的藥，亂花錢。你看我不是好好地嗎。”“別說了，別說了，你就是想省錢，給我看病，給兩個孩子攢學(xué)費。”奶奶擺手說道。是啊，家里的重擔(dān)全在父親一個人身上，壓彎了他的腰。太多太多的磨難已經(jīng)將父親磨練的堅強無比，但父親唯一柔軟的還是那顆愛家的心。

　　多想，自己快快長大，接過父親的'重擔(dān)；多想，自己能夠替父親承受痛苦；多想，父親能夠想想自己。如果可以我希望能用自己的壽命換回父親的壽命，讓他在世間多停留一會，看看這繁華的人間，他的前半生實在是太過辛苦，為了我們過早的白了發(fā)，彎了腰。

　　時光啊！總像一個調(diào)皮的孩子，把白色肆意的染上父親的頭發(fā)，又像是打翻了色盤，把黑，黃，赤，紫，調(diào)成父親的膚色。在這黃土高原上，呼嘯的黃風(fēng)，干涸的地表，枯朽的樹干，給予父親這半生的生活。父親的前半生啊，為我們而活。我只愿他的后半生能由我相伴，時光蒼老，初心不逝。不是都說，女兒是父親上輩子的情人嗎？如果上輩子我愛他，那么這輩請讓我繼續(xù)愛他！愿歲月溫柔以待，好讓我回報我的，父親！

　　光陰的故事作文 篇15

　　時光它像個賊，它偷走了我們曾經(jīng)的天真，也偷走了我們青春的驕傲——題記

　　距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情，只是為了拼一個未來。

　　每天在天剛亮的時候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時間補覺。高三，在課桌上寫自己的誓言，在稿紙上涂自己的無奈，在上課鈴響起時開始抵抗睡意，在午休時塞上耳機犒勞自己。

　　試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺之間，高三，已經(jīng)過了一大半！

　　人人有自己的理想，然而目標不盡相同。想考專科的.同學(xué)，學(xué)語數(shù)外累的夠嗆；想考本科的同學(xué)，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰也沒有比誰輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個醒目的高考倒計時，低頭就是“五or三”。

　　畢業(yè)后我會不會懷念這些乏味苦逼的奮斗日子？會不會想起課堂上那些“雷人笑語”？會不會有那么一瞬間，想回任遠看看？

　　一定會的，我想回來看看班主任有沒有變胖，看看語文老師有沒有越來越漂亮，看看英語老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學(xué)老師有沒有交男朋友，看看物理老師有沒有變帥，再看看數(shù)學(xué)老師是不是還那樣愛搞怪。

　　高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學(xué)習(xí)和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學(xué)，諄諄教誨的老師，以后也許不會再有了。

　　畢業(yè)會上我要用相機記下每個人的模樣，因為那可能是表情最豐富的一張臉。我還要穿上那身我們認為很丑的校服，因為以后我也沒有機會穿著它上學(xué)。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。

　　所以“年少的春秋大夢在裝滿北風(fēng)的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了光陰的故事，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。

　　光陰的故事作文 篇16

　　“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”莊子老先生說，光陰倏忽，我卻總是覺得過去的日子綿長。又是一年摻雜著吵鬧的蟬鳴聲和香噴噴陽光的夏天，熱鬧的街道變得更加繁華，高大的槐樹變得更加茂盛，跳廣場舞的大媽的音響更加洪亮，可唯獨，街頭轉(zhuǎn)角處那家賣雞蛋餅的小攤卻不見了，我望著那個空落落的角落，心里似乎也有些酸酸的，因為從此舌尖上就少了一份熱乎的蛋餅香味。

　　“叔叔，給我來一份雞蛋餅”。“好嘞，這就給你做！”濃厚的方言口音剛剛落下，鐵板上就傳來了做雞蛋餅的.“滋滋”聲，香氣一絲絲的鉆入我的鼻子，混合著香噴噴的小麥香，清涼爽口的生菜，多汁的烤肉，松軟的肉松，還流著黃的雞蛋和酸酸甜甜的番茄醬，一口下去，香味還縈繞在齒間，味蕾得到了極大的滿足，外酥里嫩的面皮包裹著豐富可口的食物，我拿著還留有余溫的蛋餅享受著食物顆粒在嘴里被撕碎的感覺，迸發(fā)出來的咸味與甜味在一個適當?shù)奈恢猛昝赖厝诤显诹艘黄穑�這時候最好再來一大口擺在旁邊的紫米粥，有嚼勁的大米和甜粥混著有些令人干渴的面皮是最好不過的了。攤餅的大叔樂呵呵的看著我嘴里塞滿食物的樣子，我也開心的點頭稱好，“明天我再來！”“好嘞！”

　　我盡量讓自己不要回想起以前那個充滿著美好回憶的小攤，回過神來，眼前又變成了一個早已打掃干凈的空蕩蕩角落了，這個和藹可親的叔叔和這個溫暖的小攤也不會回到這里了……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“窗外日光彈指過，席間花影坐前移”，是從什么時候，光陰流轉(zhuǎn)的速度變快的呢？是從我們背起書包的那一刻嗎？是從我們直面生活的那一刻嗎？沒關(guān)系，我只要記得在曾經(jīng)美好的記憶中，有這樣一個小攤出現(xiàn)過，那是光陰的故事，存檔在流逝的時光里……

　　光陰的故事作文 篇17

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”過年，很久以來都是中國人共有的盛大儀式。而隨著光陰的逝去，每年春節(jié)我們感受到的年味仿佛淡了許多，不知去向。

　　在我還是孩提的時候，春節(jié)往往是一家人最歡樂，也是孩子們最期待的節(jié)日。每年的大年夜，吃過年夜飯，隨著這一年最后一個傍晚的過去，黑暗如往常一般籠罩這片大地。但絢麗的煙花也會應(yīng)運而生。絢麗多彩的煙花開放在漆黑的夜里。在星星的點綴下格外耀眼，在煙花的映襯下是我與伙伴們激動的面龐。對我們而言，放煙花無疑是最激動人心的活動。

　　膽大的男孩們總會手持著煙花。感受著煙花從紙筒里而出留下的熱意。而女孩們總會遠遠的躲在一邊，捂著耳朵欣賞著美麗的風(fēng)景。但調(diào)皮的男生總會提著煙花向女生方向跑去。往往會嚇得女生們倉皇逃竄。伴隨著孩子們嘻嘻哈哈的笑聲與美麗的煙花，這一年的最后一個夜晚也在幸福中度過了。

　　隨著光陰的逝去，煙花這一美妙的事物，也逐漸地從我們的視野中淡了過去。但每年的春節(jié)，大家總會不約而同地抱怨一句，要是有煙花該多好啊！雖然我們再也見不到美麗的煙花，彈煙花帶給我們的快樂將會隨著美好的回憶永遠的印在我們的心里。

　　第二天清晨，大年初一。我和小伙伴們雖因昨晚堅持熬到12點跨年而十分疲憊，但在這天早晨一定會早早的起床。因為我們有重要的“工作”---拜年。我們總會提著紅袋子，從自己家到每一戶鄰居一戶一戶地拜過年去。隨著我們們真心的祝愿，大伙也會高興的給我們壓歲錢與糖吃。被羽絨服包裹成團子的我們，在寒風(fēng)中熱熱鬧鬧地跑著。小小口袋里的收獲快要滿溢出來。我們的歡聲笑語從街的.這頭一直傳達到那頭。而大人們也會在孩子后邊走到熟悉的親戚，鄰居的家中嗑瓜子，暢談過去一年來大大小小的經(jīng)歷。每一個人都沉浸在新年的喜悅之中。

　　而時至今日，這一傳統(tǒng)卻被冷冰冰的文字與俗套的表情包在微信群中的拜年所替代，曾經(jīng)那些走街串巷，鄰里之間和和美美的氣氛仿佛永遠不會再回來了。

　　我們?nèi)缃竦纳�活早已少了曾�?jīng)的熱鬧與歡樂。歲月年輪，浮生姿態(tài)就這樣流于淡墨書燕中。這一天亦成了經(jīng)世古卷，沖淡了離合，渲染了時光。

　　光陰的故事作文 篇18

　　今天早上，我媽媽刷了一些鞋子，放在陽光可以到達的地方，旁邊有一棵大樹。

　　過了一會兒，我媽讓我把鞋挪開，因為大樹巨大的樹蔭遮住了我的鞋，曬不到太陽。我把鞋移到半米開外，心想：“我現(xiàn)在都蓋不住鞋了！”于是我又去做作業(yè)了。

　　沒想到，我剛寫了一會兒，我媽又把我叫了出來，“你怎么能把鞋放在樹蔭的東邊？”樹蔭很快就會趕上來。“我看到的時候，樹蔭真的遮住了我的鞋子。我震驚了。我沒有看到陰影移動！我把鞋子放在樹蔭西邊，讓它繼續(xù)享受陽光浴，但我從媽媽的韭菜里挑出一根爛韭菜，放在樹蔭東邊一米遠的`地方，一邊蹲在一邊觀察樹蔭是怎么移動的。過了一段時間，我對觀察失去了興趣，因為用肉眼是不可能看到樹蔭的運動的，所以我?guī)蛬寢屵x了韭菜……”快看！”我媽突然指著那根爛韭菜讓我看。我順著媽媽的手，看到大樹的樹蔭已經(jīng)超過了腐爛的韭菜。我媽順勢說：“你感覺到時間的價值了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》。”“不要再表達你的感情了，去追上已經(jīng)逃避的時間。

　　“年輕人不努力，老人傷心。”這句話是真的！

　　光陰的故事作文 篇19

　　從來到這個世界的那一刻起，我就知道我這輩子只需要做一件事，就是找到最長最尖的刺。

　　我知道這意味著什么。我找到之后，就會死，死得很快，就像風(fēng)吹走了一片落葉，一片白云，一片細沙，現(xiàn)在沒有人知道我的存在。但是我不后悔。我還在找，更執(zhí)著的在找。找到那根刺，我就能唱歌了！我會唱世界上最感人最甜的歌！

　　于是我去尋找，我更執(zhí)著地尋找。我一天天長大，一天天成熟。我稚嫩的翅膀在風(fēng)雨中更加堅實，能承受一路風(fēng)雨。東西是人，不是一切。但我從未放棄，也不會放棄。我還在找。因為我知道，既然選擇了一個遙遠的地方，就只能歷盡艱辛。我不會回頭。我只把背對著地平線。

　　我永遠不會忘記這一天。這一天，我終于找到了刺，致命的刺。

　　我喜極而泣。我拼命向它撲來，讓鋒利的刺刺穿我的心臟，讓我的心臟在刺里流血，我會唱歌！我不覺得疼。一點都不疼。我終于會唱歌了！圓潤的歌聲像一顆落下的珍珠，像一首詩，像雪一樣純凈，像風(fēng)一樣輕盈，像水一樣柔軟。白云為我停下，風(fēng)為我停滯，突然，又下雨了。我終于唱了一首世界上最動人最甜美的歌。我被自己感動的流淚。我的血快用完了。可能快樂的時間很短，就像只穿著水晶舞鞋跳了一個晚上。我的聲音越來越輕。

　　這時，荊棘上綻放出一個鮮紅的字。

　　到了生命的盡頭，我依然不后悔，也不后悔用一生去實現(xiàn)這樣的理想。我終究成功了。畢竟我唱的是最感人最甜的歌。我不在乎付出的和得到的成正比，不在乎付出的'是生命和熱情，不在乎汗水被咸咸的淚水溶解……我不在乎。我想，就像鳥兒一樣，我們在鋼筋混凝土的叢林中尋找夢想，卻沒有鳥兒的執(zhí)著。我不想把它當成悲劇，因為鳥終究實現(xiàn)了自己的夢想。沒有夢想是最大的悲劇。

　　光陰的故事作文 篇20

　　有一種滋味永遠都會在，雖然不會被經(jīng)常想起，但總能讓你在回味時嘗到一絲甘甜。

　　暖融融的陽光穿過玻璃窗，輕輕灑在糖紙上，小小的糖紙在陽光的照耀下折射出七彩的光芒，我的心倏地溫暖起來。或許源于某些莫名的觸動，我回憶起兒時和太婆充滿歡笑的日子。

　　記憶中的太婆和藹可親，笑起來像彌勒佛，常常會把她最愛的糖分給我，她慈祥的面容常浮現(xiàn)在我的眼前。再望向窗外，仿佛我們玩耍的影子牢牢地映在天空上。時光如同白駒過隙，悄無聲息地從指尖溜走。我上學(xué)了，見太婆的機會越來越少。暑假去看太婆，我滿心歡喜，帶上自己心愛的糖果。我跟著爸爸來到了一個裝修考究的地方，太陽高掛在空中，知了伏在樹上發(fā)出低低的叫聲，好像在控訴這無盡的悶熱。走進裝飾精致的大堂，碩大的鐵門顯得格外突兀，紋飾精美華麗，把養(yǎng)老院整個圍住了。

　　大大的鐵門里坐著很多等待著的老人，他們頭發(fā)花白，嘴里念念有詞，臉上已經(jīng)沒有曾經(jīng)的幸福美好，取而代之的是眼神中的.無奈與麻木。我一眼就從人群中認出了太婆，快速地跑到她的身邊蹲下，我發(fā)現(xiàn)她整個人面色蠟黃，眼神呆滯，完全不認識我。我當時感到有些不可思議，難道她真的什么都不記得了嗎?不記得我，不記得我們一起相伴的時光，更不記得我們一起經(jīng)歷的歡笑與淚水了嗎?

　　我趕緊拿出準備好的糖送到她的手里，她輕輕地推開，帶著疏離與冷漠的笑，問我：“你是誰?”我怎么也不敢相信，眼前這個老人就是小時候總愛悄悄把糖和零食塞在我口袋里的太婆。我連忙又剝開糖紙，把糖塞進太婆的嘴里。這顆糖仿佛打開了記憶的閘門。湛藍的天空、甜蜜的糖果、五彩斑斕的糖紙帶著回憶與愛，太婆看著我終于笑了，還是我熟悉的那個笑容，那樣和藹，那樣溫暖。她開始在自己的衣服上摸索，一顆黏糊糊的糖果捏在她的指尖，快要融化了，這一定在太婆的口袋里放了很久。她將手中的糖果慢慢地遞到我的眼前，帶著得逞的笑容，小聲地對我說：“這個給你，快吃，不要給你媽媽看到!”我再也忍不住了，眼淚不停地順著臉頰滴下來。我默默地剝開糖紙，吃著黏黏的糖果，那種滋味我這輩子都不會忘記，是屬于我和太婆獨有的滋味。一顆小小的糖，包含了我和太婆的快樂與回憶，包含了我們一起度過的光陰，那種別樣的甜讓我久久難以忘懷。

　　光陰總是會逝去的。我們總是希望自己的人生可以多一些甜，少一些苦，而有一種滋味永遠都會在，雖然不會被經(jīng)常想起，但總能讓你在回味時嘗到一絲甘甜，我和太婆的寶貴回憶永遠停留在我的記憶中，定格在那一瞬間-甜甜的微笑，溫暖了我的心。

　　光陰的故事作文 篇21

　　我在陽臺看著星星，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，讓我不由打了個寒顫，恍惚之間，我仿佛進入到了另一個世界。

　　那里也有木草原，山谷，沙漠，盆地……也有東北虎，美洲獅，金錢豹，北極熊……也有手機，電腦，電視，投影儀，那里與我們這相同，卻又不同：在那里，人們不用整天帶著口罩，可以隨意出入公共場所卻沒有測溫槍的阻礙；人們可以帶上家人，自駕出行去他們想去的地方，沒有隔離，想來就來，說走就走；醫(yī)院有大片空閑，白衣天使的臉龐上也沒有恐怖的紅印。

　　我看到孩童在滑梯上玩耍，快樂的`笑聲回蕩在整個游樂場；我看到家家燈火通明，全家老少其樂融融地吃著晚飯；我看到……

　　“呼——”又是一陣寒風(fēng)吹來，我從夢中驚醒，入眼，仍是冰冷的夜。不料那美麗的夢竟如此脆弱，頃刻間便已支離破碎。我伸出雙手，徒勞地撈著那虛無的碎片，卻只能眼睜睜地望著它們隨風(fēng)飄逝。我將頭埋入懷中，不甘地發(fā)出一聲聲抽泣。我恨，我怨，我悔……

　　就這樣不知過了多久，只覺手腳冰涼，腰酸背痛。我艱難地抬起頭，卻在天邊看到了半個紅通通的太陽，那溫暖的陽光給周圍的一切都披上了圣潔的金紗。

　　我的眼睛被這耀眼的光芒刺痛，流下了淚。可這淚水卻是激動的淚，是歡喜的淚。

　　黑夜漫漫又怎樣？光明終將會籠罩人間。

　　光陰的故事作文 篇22

　　一碗米飯，放到第二天，水器就會干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問題;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。

　　是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

　　時間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數(shù)字值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。

　　在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開始墜落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎了。但相反的，時間卻把溫和的'笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

　　同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點點酒曲上。同樣的父母所生，誰墜落如禽獸，而誰又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。

　　而時間，它又是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。

　　春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想，光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春。

　　羅大佑的這首歌傳唱至今，經(jīng)久不衰，就是因為他唱出了光陰的實質(zhì)：時間將怎樣對待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。

　　光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來撰寫……

　　光陰的故事作文 篇23

　　一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。

　　是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒時婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

　　到底，時間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時間只是一種簡單的乘法，它把原來的`數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。

　　在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

　　同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。

　　同樣是父母所生的，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。

　　時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。

　　光陰的故事作文 篇24

　　歲月如梭，時光荏苒，在青春的長河里或留下了一筆濃妝，或留下一絲淡抹。

　　如畫的歲月因這濃妝或許妖嬈，因這淡抹或許深邃，卻不顯沖突，而更顯其神韻。

　　在父輩時就已存在的榕樹旁，斑駁的陽光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上，映出幾個略顯單薄的身影，臉上稚嫩的笑容將時間凝固在它綻放的時刻，如銀鈴的笑聲令萬籟俱寂，"我是老大""那我是老二""我要當老三"……不長的沙道上，情在彈出的彈珠中凝聚。陽光不銹，情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長橋。

　　窗外的樹依舊是記憶中的那般青蔥，一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴，往昔依舊在眼前浮現(xiàn)。這被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿，你是否還記得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否還記得在你面前共同拼搏的'莘莘學(xué)子嗎；教室后的時鐘，你是否因為這群人的青春散場而停下匆匆的腳步？當熟悉的人們再次聚在你的面前，你是否會重新邁起歡快的步伐？熟悉的鈴聲響起，勾起光陰的弦，撥動那段若隱若現(xiàn)的時光，光陰在他們帶著陽光味道的身軀上留下一份思念。

　　"兩百二十三名"昭示著新學(xué)期以來的成果。青春的紀念冊不該有如此得涂鴉。或許，我需要執(zhí)光陰之出，書寫出新的篇章。

　　清晨，當?shù)谝豢|陽光照入屋內(nèi)，是故事的開始。教室里只有時鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒"，看著你專注于字里行間的目光，看著你日益厚實的肩膀，相信時間會給予你更多的洗禮，讓你扛起重任。

　　若隱若現(xiàn)的水汽，隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而即將消散于天地間，桌旁漸漸壘高的試卷，是時間走過的痕跡，是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨，是青春奮斗的開始，書寫屬于自己的光輝故事。

　　光陰如風(fēng)，喚醒冒出芽兒的小苗，風(fēng)過，化作春泥，卻仍留下了那段青蔥；光陰如水，引領(lǐng)涓涓細流匯聚成江海，急促而緩慢，帶走浮塵；光陰似愛，刻畫著多少美麗的詩，留下繽紛的書簽。

　　光陰的故事，在你誕生那刻便已開始，獨一無二的出發(fā)點，縱使有著許多向前的方向，看著身后的所留下的熠熠的憶念，持本心向前邁步，續(xù)寫光陰的故事。

　　光陰的故事作文 篇25

　　冬天的落葉是秋天的故事，仲夏的陽光是春天的憂傷，年復(fù)一年在風(fēng)中生長的老槐樹在春天傲然挺立；夏天在晨光中灑下陽光的恩賜；秋天！它穿上金色套裝，向往南方溫暖的窩床；銀裝素裹的冬天，我數(shù)著樹枝下破碎的陽光。愿沒有時間回去！

　　我父親總是笑得像一個發(fā)光的小太陽，但這讓我很難過。因為我永遠也忘不了那年的六月，同樣明媚，卻幾乎成了父親最后的一瞥。那年夏天，父親為了多掙點錢，跟著同村的樹苗經(jīng)紀人去挖直徑30多厘米的柳樹。因為一棵樹拿了100塊錢，父親拿起打磨過的鏟子，在烈日下和其他同伴一起挖著生長在干燥堅硬土地上的柳樹。道路兩旁，未成熟的麥粒已經(jīng)低著頭彎了下去。蚱蜢多如草葉，在附近的草叢里發(fā)出微弱的叫聲。過了一會兒，旁邊的人堅持不下去了，坐在樹蔭下休息，他的父親卻還是像一頭不知疲倦的老牛，在烈日下奮力挖掘。旁邊的人勸他停下來休息一下。他揮揮手，傻笑著說：“再挖幾個，你就可以給孩子買6月1日的新衣服了。”我女兒很了不起。她今年6月1號肯定會拿幾個獎。我會給她獎勵的！他低下頭，使勁挖那棵倔強的柳樹。

　　暮色中到處都是小道，挖樹的工作也快結(jié)束了，只好給車穿衣服了。這時，父親爬到大卡車的車頂，幫忙把樹抬進車庫。但就在這時，父親的身體碰到了高壓線，突然幾千伏的電壓穿過了父親的身體。然后，就像斷了線的風(fēng)箏，父親剛從四米高的火車上摔下來，伴隨著全身的抽搐，還有不斷的口吐白沫。旁邊的人嚇了一跳，上前嗅了嗅，卻沒了呼吸，趕緊把父親送到醫(yī)院。在路上，伴隨著幾聲低沉的呼嚕聲，父親隱約醒來，看著那輛陌生的馬車。父親恢復(fù)了知覺，立即下了車。傅叔叔在一旁勸他去醫(yī)院檢查他的作文但他父親還是執(zhí)拗地下了車。回家后，奶奶問他為什么臉上滿是傷，身上全是土。父親依然微笑著回答：“沒什么，我被樹枝劃傷了。”。當時我們都信了，直到幾個星期后傅阿姨來我們家做客，提起這件事，我們才知道事情的始末。

　　晚上，爸爸下班回家，奶奶問爸爸：“告訴我實話，你幾個星期前的傷怎么樣了？”這時，父親依然閃爍其詞，支支吾吾：沒什么，就讓樹枝刮吧。你還是不說實話，我知道奶奶忍不住哭了。你為什么不告訴我們發(fā)生了什么？奶奶歇斯底里地哭了。媽媽，別聽他們的。沒那么嚴重。他們必須送我去醫(yī)院。醫(yī)院的醫(yī)生都知道些什么？會給我一堆不必要的藥，花錢。看，我很好。別鬧了，別鬧了，你就是想省錢，見我，省兩個孩子的學(xué)費。奶奶擺手說。沒錯，家庭的重擔(dān)就落在父親一個人身上，彎著腰。太多的磨難磨礪了父親的力量，而父親唯一的柔軟就是他那顆愛的心。

　　多想想，快點長大，接過父親的'擔(dān)子；多想想，我能為父親承受痛苦；多想想，父親可以想想自己。如果可以，我希望我可以用我的生命換我父親的生命，讓他在這個世界上多呆一段時間。看看這個繁華的世界。他的前半生太辛苦了，為了我們過早的白發(fā)，他彎下了腰。

　　時間！總是像個調(diào)皮的孩子，在父親的頭發(fā)上肆意染白，打翻色板，把黑、黃、紅、紫變成父親的膚色。黃土高原上，呼嘯的黃風(fēng)，干燥的地表，腐朽的樹干，給了父親半條命。父親的前半生，為我們而活。我只希望他余生都陪在我身邊，希望他的時間老了，心不死。我們不是都說女兒是父親前生的情人嗎？如果我上輩子愛過他，請讓我這輩子繼續(xù)愛他！愿歲月溫柔，讓我償還我的，父親！

　　光陰的故事作文 篇26

　　給你講一個我的故事吧。

　　臨考試的前幾天，我對N個人說了我的電腦壞了，幫我修修。其中包括我親愛的老哥同志。他們像蒙傻子一樣，滿口答應(yīng)。我也像個被蒙的傻子一樣，居然全信了，還美滋滋的。可到了考試最后一天，那幫家伙卻說都有事，來不了了，就跟商量好似的，包括我親愛的老哥。我都快絕望了，忽然接到豆包的電話：“你電腦壞了，我?guī)湍阈扌薨桑�順便給你帶點軟件過去。”我聽后大喜：竟然有送上門的壯丁？我不用都覺得對不起我自己。

　　幾個月不見，豆包似乎又長高了些，但還是那么瘦——是那種成長中男孩特有的清瘦。豆包固然有維修工的潛質(zhì)，到了我們家先是有禮貌的問好，然后就主動換鞋，最后徑直直奔電腦去了。當然，正在喝可樂或白開水的問題上他還是沒有經(jīng)住考驗，把我中午喝剩的可樂義無返顧地消滅了。他在桌子旁認真仔細聚精會神百折不撓地鼓搗起了電腦，我也在旁邊認真仔細聚精會神百折不撓地啃起了指甲——又神游了。

　　我和豆包是小學(xué)同學(xué)，家也離的'近。從認識他到現(xiàn)在，都有10多年了，記憶中他總是留著可愛的“貓貓”頭，包個透明的糖罐子。小時候我們做同桌，那簡直是一段噩夢。總記得我們在打架，不是吵嘴架，兒時真的動手打的那種！上課老師在上面講，我們就在底下打。一節(jié)課下來兩人都是一身傷，還嘴硬愣是說“不疼不疼，一點也不疼”。

　　記得有一次他把我惹急了，在晚上放學(xué)回家的路上，我十分友好地對豆包說：“你的手工作業(yè)小紙盒子真好看！我?guī)湍隳脮�吧！”然后特別真誠地看著他。他對手工作業(yè)極其珍視，大冬天的居然用手拿了一路。對我的表揚，他儼然很高興，猶豫了一下可還是讓我拿了。

　　我們繼續(xù)走著，又蹦又跳地，種種舉動很符合小學(xué)生的特點。到了護城河邊，我說“你媽來了，在那！”然后往遠處指，乘他伸著脖子看的工夫立刻把那個盒子扔到了水里，撒腿就跑。等豆包明白過來，掉頭就追。

　　結(jié)果我很悲壯的被他抓到了，我昂首挺胸視死如歸，可是他并沒有打我，自己卻哭了，哇哇的，像受了多大的委屈似的。我知道他是心疼小盒子，沒辦法，還勸了半天。可是他還是越哭越起勁，怎么勸也不行。我當時特后悔，暗中保證，下次一定不欺負他了。

　　就這么一路走著，打著，我們不知不覺中長大了。后來我們分別上了不同的初中不同的高中，后來我也搬家了。可我們的友誼并沒有因為種種變故而有什么改變。我家里，有很多豆包借給我5年以上的東西，估計它們會永遠跟著我了。

　　輕易不會想起，永遠不會忘記。無論在我快樂時或難過時都不會對豆包說些什么，也不輕易傳染給我不好的情緒。但我的確會感到他真真切切地活在我聲明的一個地方。如果人生是一臺戲的話，他就是我唯一的觀眾。我的生活是繁華還是孤寂，都與他沒有關(guān)系，但他絕對是唯一為我的劇情感動的人。

　　看著他還在努力的折磨我的電腦，從書包里拿出一張又一張光盤軟件，我忽然感到一種溫暖。是不是有個人保護就不用自己保護？我知道，無論何時我遇到了怎樣的困難，就算整個世界都要離開我，都會有一個人站在我身邊，我相信他，絕對相信他。

　　10年的時光并不算長，連世紀我們都跨過了。可對于剛滿18歲的我來說，這10年的友誼真的是一段超炫的收藏了。

　　正因為自然平淡的開始，正因為從來沒有狂熱過，所以一直綿長到今天。我們的故事無關(guān)風(fēng)月，只有在光陰中才可以被解讀。

　　光陰的故事作文 篇27

　　“盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當響”，兒時的記憶，用這句來形容最不為過。童年好像總是和夏天有關(guān)系，仿佛一憶起它，就能回想起那群天天叫著不停的知了，那輛只賣白糖棒冰的自行車，還有那把蚊蟲都怕的蒲扇。

　　“白糖棒冰要不要，五角一支嘞~”凡是到了晚飯后，大人們開始圍坐在一起閑聊了，那個賣冰棍的就來了。每當聽到這個聲音，我就按耐不住自己興奮的心。拽一拽大人的衣角，將要來的幾塊錢攥在手里，小跑著出門。“我要，我要！”我揮舞著手，唯恐他看不見。支好車，拉開棉被，取出一支冒著白氣的白糖棒冰，伴著夏天熱鬧的蟬叫聲和周圍沒買到的嘆息聲，我緩慢地撕開白紙——哎，這時候還不能吃，直接吃就會粘到嘴皮子上，那不就糗大了嘛。等到它熱了一會兒，我便炫耀似的大咬一口。嗯！白糖棒冰帶著它獨有的薄荷味劃過口舌，一絲絲甜味，冰冰涼涼的，這才是真正夏天的味道啊。

　　街道漸漸暗了，知了叫累了，大人們也搬著小凳找孩子回家了。我躺在竹席上，骨碌碌轉(zhuǎn)著眼睛睡不著。“外婆，你說星星怎么不發(fā)光啊？”“能啊，星星可是會發(fā)光呢，可它們都睡覺了，我們就看不到啦，乖，我們也要睡啦。”外婆說著一手輕輕拍著我的背，另一手持著蒲扇，在我身旁輕輕扇動著。這把蒲扇仿佛有魔力一樣，驅(qū)走了蚊蟲，也帶來了瞌睡蟲和絲絲涼風(fēng)。那時候啊，我最愛嗅蒲扇攜來涼席的清香，混著六神花露水的'味道，伴著蛐蛐的細唱，特別安穩(wěn)地睡去了。只是兒時的我沒有發(fā)現(xiàn)，為了防我被蚊蟲叮咬，那把蒲扇曾搖了一整個夜晚……

　　現(xiàn)在，記憶中賣白糖棒冰的自行車，外婆的蒲扇，還有老房子，搬著小凳子聊天的大人們，全部都在我的身邊蒸發(fā)了，好像未曾出現(xiàn)過一般。但是，歲月的印記不會騙人，我還是會在某年某月想起這些泛著舊黃的記憶。這是我的夏日限定，也是我那逝去的童年。

　　光陰這個小偷，是什么時候悄悄偷走一些最珍貴的內(nèi)容的呢？

　　光陰的故事作文 篇28

　　在我們家里，有一張2寸大小陳舊的黑白照片，照片里，有一個3、4歲的小男孩和年經(jīng)稍大一點的小女孩，分別坐在他們父母的腿上，照片最左邊那個英俊的穿著一身軍裝的自然就是兩個孩子的了，而右邊留著齊耳短發(fā)的就是他們的了。一家人臉上洋溢著幸福的微笑，看起來真是溫馨，那這幸福的一家人是誰呢？

　　這張照片里的兩個小孩正是我的和姑媽。在照片最左邊穿軍裝的就是我的，旁邊那個不用說就知道是我的了。

　　聽爸爸給我講起他們小時候的生活，那時候，我的奶奶是個公交車駕駛員，每天上班都是起早貪黑的，而爺爺在外地當兵，基本上每年只能回來一兩次，奶奶每天都得很早起來上班，而此時的爸爸還在熟睡之中，奶奶不放心讓年幼的爸爸一個人在里，只好聶手聶腳把酣睡的爸爸抱到公交車的引擎蓋上面，伴著汽車的轟鳴聲，絲毫不知情的爸爸仍然沉浸他在香甜的美夢里呢！

　　每天回到家，奶奶和爸爸姑媽就要擠在一間狹窄的小房子里，爸爸說他們那時候住的房子還沒有我們?nèi)缃褡〉姆孔拥目蛷d大，在這樣一間狹小的房子里，沒有電視、沒有空調(diào)，甚至連玩具都沒有。只有二張小小的床，一個柜子和一個茶幾。而他們的廚房、廁所、浴室都是公共的。都是一層樓的鄰居們一起共用，坐落在每層樓的端頭房間里，房間除門的另外三面都擺著各自家的灶。所以別人家吃什么菜，大家都知道。每次鄰居有炒好吃的菜，這層樓的`小孩都會聞著香味跑過去嘗一嘗，到做飯的時間，整層樓彌漫著飯菜的香味，令人饞涎欲滴。這種和睦的鄰里關(guān)系，是我們現(xiàn)在很難擁有的，雖然因為房屋的拆遷，大家不得各分東西，可他們之間幸福的記憶讓人終身難忘。

　　我還聽爸爸說，他們那時候糧食不多，每個月都只能憑糧票、油票定量供應(yīng)，其他物質(zhì)也十分匱乏,我們現(xiàn)在常見的大白兔奶糖，在他們那個時代，可不是家家戶戶都吃得到的，得有人出差去外地，才能帶一包奶糖回來，小孩子收到這樣的禮物更是欣喜若狂。

　　照片里英俊的爺爺已經(jīng)年過花甲，漂亮的奶奶在我還在肚子里的時候就去世了。所以我從來沒見過奶奶，只能在照片里懷念她。這張有些泛黃的相片記錄了爸爸他們那一代人的生活，想想我們現(xiàn)在的幸福生活！真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和珍惜！

　　光陰的故事作文 篇29

　　當熱情的陽光穿透透明的薄翼，在褐色的樹干上烙下斑駁的印記，輕盈而富有層次的連綿蟬聲掠過窗前的白蘭花，乘著清甜的空氣闖進這小小的房間，調(diào)皮的撫起幾縷他散亂在外的碎發(fā)，那半倚在窗臺，正津津有味回憶著“老虎爪”香味的少年才會猛地發(fā)現(xiàn)，夏天，又一次臨幸于這個小小的，熱鬧的城市。

　　那家的“老虎爪”，色澤金黃，脆而不焦，綿而不膩，甜而不齁。從那貌不驚人的石爐中被一雙長長的竹筷喚醒了它粘稠的夢。五行與風(fēng)的碰撞，會讓它揉揉眼睛，在火熱炭火，黝黑雙手的祝福下，慷慨的在空氣中飄散著誘人的芬芳。

　　用潔白的牙齒隆重地摘下一點，輕輕咬合，那一聲“咯吱”，是表皮按壓下后回彈的聲音，舌頭劃過有炭香，麥香的層層絲滑，感受著里面所包含著的一位老人的勞動。“太好吃了啦。”小小的少年不好意思的看著已經(jīng)空掉了的紙袋——五個面包不知不覺，已經(jīng)全部下了肚。“真的不是我的錯。”我俏皮的做了個鬼臉，“我那時咽下的，是灑滿陽光的`麥香……”

　　“如果那位笑起來有酒窩的漂亮阿姨還在的話就好了。”我撅起嘴巴，看著在窗臺上嘻戲跳躍的麻雀，有些悵惘地想到。

　　那時候，家家戶戶都不會門戶緊閉，印象中總有老人們站在門口悠然地閑聊著。我天天一大早就會從家里溜出去，邁著小短腿從一樓哼茲哼茲的爬上163級樓梯，抵達那個阿姨的家門口，踮起腳尖，匍匐在門上，右手用一支筆去夠那個門鈴。“叮鈴。”如同山間清泉，連綿細雨一樣的天籟之聲從我耳邊響起時，我就會抓緊上衣，規(guī)規(guī)矩矩的端站在那個含蓄優(yōu)雅的鐵門前，咬緊嘴唇，不安的祈禱著。如果過一會，一陣有節(jié)奏，一輕一響的拖鞋踩地的聲音出現(xiàn)，無論有多輕，我都會兩眼發(fā)光的抬起頭，等待著接下來或甜蜜的流心巧克力；或是咸咸的奶油脆香餅；又或者是她們家自制的鹽水棒冰配上一年皆有的空調(diào)的愛撫和溫柔的嗓音，脆鈴般的笑聲成功吸引了一個孩子的關(guān)注。而如果門鈴響了，而沒有腳步聲，那么你在小區(qū)之中，就會看見一個眼淚汪汪，抽泣不止，一搖一晃往回走的小孩。

　　只是在一年樹葉漸黃的時候，她悄然無息的離開了，只留下來了最后一個小禮物——托我家長傳給我的一匹奔跑狀的小白馬。

　　是否是希望我如白馬一樣奮力向未來奔去，還是暗示我人生天地間，若白馬過隙，忽然而已，我都以不得而知。只是當我白蘭花的香味漸淡，淡竹葉又不知所蹤，金燦的陽光，也不再刺得我睜不開眼的時候，我才姍姍意識到了一件事情。

　　“窗外日光彈指過，席間花影坐前移。”過去已經(jīng)靜立不動，而我們?nèi)匀恍枰�像箭一樣，向前穿梭，走在自己的道路上。回頭望，光陰的故事不斷綿延生長……

　　光陰的故事作文 篇30

　　在溫暖的橘色燈籠罩下，案前，被反復(fù)摩挲過的書頁也顯得些許的泛黃，變得更加的老舊。依稀記得，這些書，陪伴著我走過了日日夜夜，光陰流轉(zhuǎn)間，我仿佛被帶到了一個又一個的空間，去體會那不為人知的經(jīng)歷，去感動那深藏的品質(zhì)，令我恍惚是是與非非。

　　夏荷·品質(zhì)

　　還是靜靜的夏夜。他站在一池荷花之前，默默地出了神。那是怎樣的一種花啊，纖細的莖，上面是或白或粉的花瓣，散發(fā)著干凈而又清雅的香氣，很難使人記起它的根可是深埋在污泥之中呢。屋內(nèi)傳出陣陣絲竹之聲，然而他好像忘記了一切。如今的自己年近半旬，曾歷經(jīng)生離死別，也曾有過風(fēng)光得意，什么事情沒見過，什么滋味沒嘗過!可他的心，卻依舊是安寧淡泊、純凈高潔的。“噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!”他不禁慨嘆：當今真隱者少，有德者寡，而趨炎附勢阿諛奉承的小人比比皆是，這莽莽紅塵，能有幾個志同道合之人，一起去根治這社會痼疾呢?他悲痛，他無奈，所以他無法真正的如同陶淵明一般“隱”，于是只得在淤泥之中保持自己高潔的情操。“蓮之愛，同予者何人?”他發(fā)問，可這悠悠天地間，竟聽不到半點回音……

　　望著周敦頤和那一池的蓮花，我感動于他那深藏的如同蓮花一般淡泊純凈的品質(zhì)。

　　冬梅·經(jīng)歷

　　又是一年嚴冬時。她身著單薄的棉衣，只身一人站在梅樹底下。回憶起往昔的點點滴滴，她不禁潸然淚下。“年年雪里，常插梅花醉。”少女時期的她天真純潔，賞梅看景，那時還真是花醉、人醉、生活醉。中年時期的她經(jīng)歷著離別、相思，多次與丈夫短期的分離使她難過痛苦，就是曾經(jīng)心愛的梅花在手，也難掩感傷幽怨，心情不好，揉搓著手中的`梅花，梅花也只是徒增凄涼。可是到了如今，顛沛半世、流離失所、丈夫已去、國破家亡，回顧這短短的一生，滄桑無奈之感油然而生，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，“看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。”她嘆息，她無奈，既是愁苦自己的身世經(jīng)歷，又在擔(dān)憂國家的運勢，哪還有心情賞梅呢?

　　望著李清照和那一樹的梅花，我體會到了她那不為人知的復(fù)雜的人生經(jīng)歷。

　　那些與書相伴歲月，使我不再寂寞，也帶給我人生的啟迪與智慧，使我體會那不為人知的經(jīng)歷，去感動那深藏的品質(zhì)。我的光陰故事，因書籍而精彩!

　　光陰的故事作文 篇31

　　沙漏在不停地流淌，歲月在不停地流逝，那個被叫作“光陰”的作者書寫了太多太多的故事：有快樂，記敘了我們的甜蜜時光;有悲傷，抒寫了一首傷懷的離別之歌。

　　第一次踏進初中的校園，我有的是高興和期待，但更多的是緊張和膽怯——聽說初中的老師很嚴厲，不像小學(xué)老師那么和藹可親好說話;初中的同學(xué)之間充滿競爭，可不像小學(xué)的同學(xué)關(guān)系密切，親如姐妹。帶著忐忑的心情，我步入了緊張的初中生活，經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師雖要求嚴格，但同樣和藹可親，他們帶領(lǐng)著我們這些新生逐步適應(yīng)著初中的生活。同學(xué)們呢，我們很快融為一體，既打打鬧鬧，相互競爭，又為了班集體團結(jié)一心。就這樣，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)著，沒心沒肺地玩耍著。一天天過去了，我們收獲了豐厚的知識，也收獲了深厚的友誼。光陰似箭，時光飛逝，很快的我們就成了學(xué)哥學(xué)姐，看著新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，他們又開始了我們同樣的故事……

　　歲月總是如此，來也匆匆，去也匆匆。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，似乎一切的美好戛然而止，沒完沒了的作業(yè)，無休無止的考試，時光變得漫長而枯燥。老師們整天帶著一股“殺氣”給我們講形勢，算時間賬，搞得人心惶惶。每個同學(xué)都暗自努力，教室里到處彌漫著大考來臨的緊張氣息。為了打好中考這一戰(zhàn)，笑傲六月考場，不知從什么時候起，同學(xué)之間的友誼似乎消失殆盡，彼此不再是那么友善。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，惟恐落后，開始玩“心機”：有的鋒芒畢露，有的韜光養(yǎng)晦，有的泰然自若——我討厭這樣的生活，人與人之間勾心斗角;我懷念過去的`“舊時光”，人與人之間充滿友愛和互助。

　　但一件事改變了我。那是在體育考試前夕，短跑是我的長項，長跑是我從小就不喜歡的項目。都練習(xí)了兩個多月了，我的長跑還是進步不大，我總是堅持不到終點。考前最后一次測試了，我又沒有過關(guān)，體育老師指著我鼻子訓(xùn)斥我，讓我一個人重新跑，我抹著眼淚踏上只有我一個人的賽道，過關(guān)的同學(xué)回教室寫作業(yè)了，我的作業(yè)還有很多沒有寫，這下許多同學(xué)就可以嘲笑我了，尤其是和我名次不相上下的那幾個。我委屈極了，邊跑邊放聲大哭。突然，我聽到有人在喊“岳靜怡，加油!岳靜怡，加油!”咦，誰在喊我，不是都到教室寫作業(yè)去了嗎?我抬頭望去，全班同學(xué)在終點向我揮手加油，甚至還有人向我跑來，我重新有了勇氣，拼盡力氣向終點跑去，那幾個擅長長跑的同學(xué)陪著我，鼓勵著我，我覺得我從沒有那么有力氣過，我也覺得自己從沒有像那次一樣感覺長跑的跑道那么短，不經(jīng)意間，那么漫長的跑道我就和同學(xué)跑完了。老師高興地望著我，鼓勵說：“岳靜怡，你還是能行的，要相信自己!”同學(xué)們也都笑嘻嘻地望著我。那件事讓我明白，我們之間既是競爭的對手，也是互幫互助的好友。

　　我喜歡這種充滿競爭又充滿互助的生活，可轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)意味著分別，也意味著新的開始。有些事就是這樣：來的時候我們毫無防備，走的時候我們措手不及!

　　光陰的故事，未完待續(xù)……

　　光陰的故事作文 篇32

　　四季在身邊悠悠流轉(zhuǎn)，春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會初雪。手指一卷，小坐庭中院，任光陰在眾生萬象的書隙里流光溢彩。

　　我攜春日的落花，緩緩?fù)崎_了《楚辭》金碧輝煌的大門，遇見了你。你帶著花冠，配著長劍，臉色高貴而憔悴，目光迷惘而悠遠。你曾為了深埋心底的理想而上下求索，然而現(xiàn)實的污濁已無法讓你立足。面對國民的流離，你“長太息以掩涕，哀民生之多艱”;眼見國都的破敗，你“寧赴湘流，葬于江魚之腹中。”也不愿“以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃”。只有這樣的你，才稱得上是“尤其有異彩的一等明星”。

　　春日的落花引我遇見了屈原，走近了你，收獲了浪漫與高貴。

　　我頂著夏夜的繁星，慢慢推開了唐詩氣勢磅礴的大門，遇見了你。你一襲白衣灑然而立，面對世俗流言，你回應(yīng)自己的自信：“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”面對道阻且長，你依舊堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”面對帝王權(quán)貴的冷落，你“仰天大笑出門去”，篤定“我輩豈是蓬蒿人”。只有這樣的你，才能做到“天子呼來不上船”，才配得上“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐”的名言。

　　夏夜的繁星引我遇見了李白，走近了你，收獲了意氣風(fēng)發(fā)，萬丈豪情。

　　我邀秋日的滿月，一起穿過了宋詞雕梁繡柱的大門，遇見了你。你曾在密州看孫郎親射虎，即使處江湖之遠仍期盼“持節(jié)云中，何日遣馮唐”;面臨痛苦的絕壁，你“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”;你走出人生的風(fēng)雨，以云淡風(fēng)輕的態(tài)度“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。只有這樣的你。才能用曠達的胸襟和吞吐日月的豪邁，換來痛苦的料峭寒風(fēng)之后的山頭斜陽。

　　秋日的滿月引我遇見了蘇軾，走近了你，收獲了從容與淡然。

　　我踏冬日的初雪，輕輕敲開了《無怨的青春》精致文雅的大門，遇見了你。你是極富才情的女詩人，源源不斷的優(yōu)美篇章從你的'筆下如溪水般淌出。其中有你對人生的感悟：“旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。”對青春的感傷：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程。”對愛情的敘說：“胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我未下，一如當年。”只有這樣的你，才能將生活過得浪漫而不乏甜蜜。

　　冬日的初雪引我遇見了席慕蓉，走進了你，收獲了雋永與秀麗。

　　文學(xué)里的世界或悲或喜，或濃如茶，或淡如風(fēng)，我將我的四季光陰安放在文學(xué)的世界里，傾情抒寫成長的故事……

　　光陰的故事作文 篇33

　　及的地方，旁邊有棵大樹。

　　過了一會兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因為大樹巨大的樹蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。

　　沒有想到的是，我剛寫了一會兒，媽媽又把我叫出來，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會很快追上的。”我一看，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒有看到樹蔭移動啊！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的。不一會兒，我就失去了觀察的.興趣，因為從肉眼看實在是無法看出樹蔭的移動，我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢又說：“你感受到時間的可貴了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時光吧……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說得真對啊！

　　光陰的故事作文 篇34

　　光陰的故事，改變了我們。

　　——題記

　　光陰的故事改變了我們……12月23日，《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會，由我們?nèi)�班同學(xué)、家長以及老師的傾力打造。

　　兩個月了！我們在努力、在收獲。

　　從選材開始，我們就在認真地對待這件事。開始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個嚴肅、環(huán)保的話題，而是一個非常有笑點的劇目。后來左挑右選，還是認為這個劇更適合我們。

　　第一次彩排，我們沒有太多的信心，甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來說是陌生的，但是我們很認真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來的課余排練時間，我們越來越有感覺了。

　　可以這樣說吧！我對我們這個團隊非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

　　我呢！可以說是這個劇里最重要的角色——地球。本身一個活波愛動的肖女生，在這個劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個小劇組和這個角色中成長起來了！

　　看起來，一切都還非常順利的'時候，就快臨近正式表演的時候，我，這個參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開始上吐下瀉，整個人頓時蔫了下來。

　　到了晚上，晚會終于開始了。我是主持人之一。我強打精神，一次次走上舞臺。心里難受得無法用語言表達。我心里突然冒出了兩個小人。一個說：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學(xué)會原諒的。”另一個小人說：“你可不能因為自己懷了班上的好事。一定要撐住。”整場晚會只要不是我表演的時間，我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個小人勝利了！

　　我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認為我們并沒有輸！

　　這一次《光陰的故事》舞臺劇晚會令我非常難忘。如果再給我一次機會，我一定會比這一次演得更好、更出色！

　　光陰的故事作文 篇35

　　銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲，夜的香味彌漫在空中，織成了一個柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不像在白天里那樣的現(xiàn)實了。它們有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，歲月輕輕滑過指尖，光陰里的故事又重新浮現(xiàn)在我的眼前。

　　相遇

　　陽光從你身后斜斜地照射過來。你，就仿佛光中之人，在世界上閃閃發(fā)光，在我的`眼里閃閃發(fā)光。你伸出手向我打招呼，簡單問候之后，你我便成了好友。從那天起，你我的關(guān)系不斷增進，你語文好，我數(shù)學(xué)好。從那時起，每天下午放學(xué)，你幫我提高語文成績，我?guī)湍阃卣箶?shù)學(xué)思維，你的數(shù)學(xué)成績在不斷提升，我的語文成績也逐漸從班上十幾名進到了前三名。

　　合拍

　　沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在光陰的見證下，你我的友誼越發(fā)深厚，你陪我打乒乓球，我看你打籃球，委屈時互相安慰……你已逐漸融入我的生活，成為我生活中的一員，懂得對方，維護對方。我們一起看過春花秋月，一起賞過夏風(fēng)東雪，雖有吵架，但無分離。這就是最好的友情的樣子吧，我想。

　　在光陰里，恰好遇見你，恰好合拍。

　　我不怕兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只要最后死黨是你就好。如果最后真是你，距離并不是問題，光陰的故事將永遠鐫刻著你我的傳奇。

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