那一抹心痕作文

時(shí)間：2024-07-01 17:44:32 好文我要投稿

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那一抹心痕作文(10篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那一抹心痕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一抹心痕作文(10篇)

那一抹心痕作文1

　　深秋時(shí)節(jié)。清晨初升的太陽(yáng)的光芒灑在大地上。綠茵茵的操場(chǎng)上，一顆顆圓滾滾的小露珠舒適的躺在草坪上。愜意地享受這上天賜予的陽(yáng)光。當(dāng)然也少不了孩子們天真爛漫的笑容，他們坐著、躺著、打幾個(gè)滾、跳幾下繩，還少不了三五成群的小學(xué)生，你追我趕地打鬧著……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　正當(dāng)人家年少嬉戲時(shí)，我卻躺在醫(yī)院的病床上，看見(jiàn)人家活蹦亂跳時(shí)，我嘴里溢滿了苦澀的藥味，我生了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的病。當(dāng)同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里時(shí)，我坐在冰冷的醫(yī)院打點(diǎn)滴，一天，兩天，三天，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月又過(guò)去了，病魔好像看到我的軟肋硬是抓住我死死地不放，在生病期間我的'思緒亂飛，我落下這么多課怎么辦呀？本來(lái)我的成績(jī)就不突出，再加上爸媽對(duì)我的期望，身上的壓力壓得我喘不出氣來(lái)，我不愿意讓同學(xué)們看見(jiàn)我悲傷的一面，我選擇離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。

　　夕陽(yáng)西下，余輝漸漸撒滿整個(gè)大地，太陽(yáng)公公好似年邁了許多，也不跳了也不蹦了，他將剩下的最后一點(diǎn)光芒撒在某個(gè)人身上。將她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　又是一天過(guò)去了，我向父母坦露自己的心聲，爭(zhēng)取了父母同意，我留級(jí)。

　　剛步入新班級(jí)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切又重新開(kāi)始了。新同學(xué)對(duì)我很好，大家并不排斥我這個(gè)新生。新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，學(xué)習(xí)的壓力很大，隨著時(shí)間的推移，我的生日也將近了，因?qū)W習(xí)需要適應(yīng)的過(guò)程，使我淡忘了這一天。那天我拖著疲憊的身體回到了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過(guò)窗戶就看見(jiàn)有燈光在閃爍，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，這聲音好熟悉啊！我加快了腳步，悄悄地推開(kāi)門伸進(jìn)頭去，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”我當(dāng)時(shí)就愣住了，是他們！我的老同學(xué)！我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人感動(dòng)地哭了，我想知道那個(gè)人是誰(shuí)？巡視了一遍屋內(nèi)的人兒，最后才意識(shí)到感動(dòng)的那個(gè)人是我？滿眼的淚水卻笑著說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了！”我心中好似有百味雜陳，這是我前所未有的感覺(jué)。

　　月色朦朧，星星也多了起來(lái)，夜空也更耀眼了！這段經(jīng)歷將刻在我身上，成為一抹心痕永遠(yuǎn)揮之不去！

那一抹心痕作文2

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到挫折時(shí)，有親人的鼓勵(lì)，老師的鞭策、同學(xué)的安慰……是他們慰藉了我受傷的心靈，撫平了我內(nèi)心的不安，給了我勇氣和力量。

　　鼓勵(lì)是一團(tuán)火，讓你在寒冷時(shí)倍感溫暖；鼓勵(lì)是一絲風(fēng)，讓你在熾熱時(shí)感到清涼；鼓勵(lì)是一盞燈，讓你在無(wú)助時(shí)找到出路；鼓勵(lì)是一縷光，讓你在黑暗時(shí)消除恐懼……

　　是父母的鼓勵(lì)，才讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，走路和跑步，也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我六年級(jí)畢業(yè)考試前，我還是消除不了心中的恐懼和緊張，是媽媽的一句：“你能行。”成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最終我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)班。在我干活累得堅(jiān)持不了的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我相信你，堅(jiān)持。”又讓我忘記了疲勞。父母的鼓勵(lì)就是我動(dòng)力的源泉，又讓我感受到了家的溫暖。

　　是老師的鼓勵(lì)，在我學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，撥正了我前進(jìn)的航向，在我學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到困難時(shí)，老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我解決了一道道難題。老師是我們?nèi)松囊啡耍屛艺嬲靼琢耸裁词牵骸吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

　　是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我感受到集體生活的'快樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，同學(xué)們給了我快樂(lè)；在我傷心的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵(lì)使我變得快樂(lè)。對(duì)此我印象最深的是班主任讓我在國(guó)旗下講話，我愣住了，便緩慢地走向老師，說(shuō)：“老師，我真不行。我讀的不好……”這時(shí)，同學(xué)們“嘩”一下站起來(lái)為我鼓掌，說(shuō)：“我們都相信，你能行。”讓我有勇氣來(lái)讀，使我得到了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

　　鼓勵(lì)如同一個(gè)警鈴，時(shí)時(shí)提醒著我們；又如同一個(gè)火爐，讓我們倍感溫暖。

　　他們的鼓勵(lì)就像一句句名言，深深地銘刻在我心靈深處，伴隨著我健康成長(zhǎng)。在生活中，不管認(rèn)識(shí)與否，我們也要去鼓勵(lì)他人，一句話可能微不足道，但它能給予人最大的鼓勵(lì)，并且能讓他人體驗(yàn)到生命的價(jià)值。

那一抹心痕作文3

　　行走在黑夜里，無(wú)盡的路蜿蜒著，心早已感到彷徨。無(wú)意間仰望星際，黯淡勾勒出藏于心中的一抹痕跡。

　　走到泛著黝黑星光的河岸旁還尚存著夕陽(yáng)所留下的暗淡的光。眼前最亮色的區(qū)域渲染著似夢(mèng)的從前。

　　印記如此的清晰而又明朗，致使腦海里浮現(xiàn)的如在昨天。

　　濃烈陽(yáng)光下，街道上沒(méi)有清晰的呼吸聲，只摻雜著蟬的.鳴叫和幾聲感人的話語(yǔ)。

　　在這農(nóng)忙的日子里，因?yàn)橛辛硕玖业奶?yáng)而令人焦躁，又有了它，產(chǎn)生了人世間最感人的親情。

　　那是一個(gè)不富裕的家庭，兒子，父親，每人只穿著樸素的綠色“解放鞋”，還有手工縫制的衣裳。剛從農(nóng)田回來(lái)的他們可謂滿載而歸，兩車割好的麥子由他們推著。兒子少推幾個(gè)，父親多推點(diǎn)。

　　可謂夏天難熬。慢推著獨(dú)輪車將要向眼前的大坡走去。他們停下了腳步歇歇腳后，準(zhǔn)備回家。“可兩車麥子怎么辦呢？”兒子輕聲說(shuō)出了藏在心里的話。他其實(shí)早已產(chǎn)生了反感，卻忍不住說(shuō)出了心聲。父親沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里，只是向車前走去，孩子卻無(wú)動(dòng)于衷。烈日似乎更毒辣了，大地變得更加干燥，空氣中的水分似乎早已蒸發(fā)。孩子看著步履艱難的父親，終于向車前跑去。他戰(zhàn)勝了自己，獨(dú)自站立的他已被滿臉無(wú)力頭發(fā)不再烏黑的父親所振奮著，敢于跑去的他看似不再是一個(gè)無(wú)力的小孩子。兩車麥子被賦予了神圣力量的父子戰(zhàn)勝。到家了，兒子為父親端上了捷解渴的涼白開(kāi)，輕輕的扇起扇子，一股清風(fēng)流入了兩人的心田，滋潤(rùn)了干燥的心里的話語(yǔ)。后來(lái)的日子孩子學(xué)習(xí)著烈日下的艱苦的步子的無(wú)怨的品質(zhì)。他在慢慢的成長(zhǎng)著，在感悟一個(gè)又一個(gè)的寒冬，酷暑。

　　遠(yuǎn)處的路已被黑暗所蒙朧住，唯有這片區(qū)域依舊在星光下閃爍著光線。這光線依舊令我品味那往日淡淡的味道。

　　話語(yǔ)說(shuō)起來(lái)無(wú)窮的簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)如此艱難。今日的愜意被烈日所埋沒(méi)，讓歲月的痕跡在有成長(zhǎng)的路上鋪下一個(gè)難忘的心痕。

那一抹心痕作文4

　　往事如滿天繁星，時(shí)刻照耀著我，激勵(lì)著我，點(diǎn)綴了我的人生。而那最耀眼的一顆星，便成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一道心痕。

　　那是陰云密布的一天，天空仿佛一只巨大的手掌，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我坐在教室里，教室一片死寂。我心里十分的焦躁，老師發(fā)著試卷。當(dāng)老師走近我時(shí)，我更是寒毛倒立。可老師并不是發(fā)給我的，而是給我的同桌，我緊緊拽住桌子的手才緩緩放松下來(lái)。正在這時(shí)，一張寫著78分的試卷壓在我手上，仿佛有千斤重壓的我手都抬不起來(lái)。看著著鮮紅的`78分，我的心徹底崩潰了。

　　我神情恍惚地走在馬路上，天空越發(fā)得陰沉，大地好像也變成了布滿泥漿的沼澤，只要輕輕一動(dòng)，身體就會(huì)立刻沉下去。空氣也仿佛凝固了，路人都好像看著我，嘲笑著我，讓我連頭都不敢抬，我一步一步地往前走著，好像在走向地獄的大門。

　　剛走到小區(qū)門口。我就正好碰見(jiàn)了，剛買菜回家的媽媽。她見(jiàn)到我一句話也沒(méi)說(shuō)，徑直走上了樓，我也灰溜溜地跟在她后面。

　　回到家，媽媽也不說(shuō)話，就去廚房燒菜去了，我也坐在沙發(fā)上，一聲不吭。燒完菜，滿桌飯菜的香味撲鼻而來(lái)，彌滿了整個(gè)屋子我立刻就被這香氣弄得欲罷不能。心一橫，就算要“死”也不能做個(gè)餓死鬼吧，先去吃了這頓飯?jiān)僬f(shuō)。我狼吞虎咽地把所有的菜都消滅得一干二凈。吃完躺在椅子上，正巧對(duì)上了，媽媽的眼睛。媽媽的眼睛里充滿的不是氣憤，而是一種說(shuō)不清道不明的復(fù)雜的情愫。其中還有一些隱隱的血絲。這是她辛勞工作的結(jié)果。面對(duì)她那雙眼睛，我也不敢再隱瞞，只得如實(shí)說(shuō)：“我這次只考了78分。”媽媽只是笑了笑，好像早就知道了。她意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“人生的道路上哪有不失敗的時(shí)候，只要不放棄就一定能成功。”當(dāng)時(shí)我還不明白，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到現(xiàn)在我才真正明白媽媽那句話的意思。是啊，人生最漫長(zhǎng)的道路上，怎么可能沒(méi)有絆腳石呢？只要在摔倒處爬起來(lái)，就一定能走到最后，笑到最后。

　　這一句話，這一件事，便成為我記憶中的那一抹心痕，永遠(yuǎn)鐫刻在了記憶的星空。

那一抹心痕作文5

　　如果可以，我不想再遇見(jiàn)你。

　　成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；成長(zhǎng)是個(gè)充滿驚喜的過(guò)程，它永遠(yuǎn)會(huì)帶給你不一樣的世界；成長(zhǎng)是個(gè)徘徊在傷害別人與被別人傷害的過(guò)程，它總會(huì)讓你措手不及、傷痕累累……

　　記得你剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，一臉的'迷茫，像一只受了驚嚇的小鹿。當(dāng)我看到你，我就想要和你做朋友。因?yàn)椋铱傆X(jué)得你懂我。

　　我們無(wú)話不說(shuō)，我們相談融洽。直到……那個(gè)上午。“嗨！干什么呢？”我走過(guò)來(lái)，拍拍你的肩說(shuō)道。你愣了一下，隨即又笑著對(duì)我說(shuō)：“你看！這是我以前的好朋友送的，可愛(ài)嗎？”我望了望你手中的陶瓷娃娃，那真的很可愛(ài)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以借給我看看嗎？”“這個(gè)啊……明天給我哦！不要摔碎了哦！”你把它小心翼翼的遞給我，我剛要仔細(xì)看一下它的時(shí)候，老師讓我們?nèi)プ稣n間操。我是值日生，要等紀(jì)檢部成員來(lái)打分。我望著空蕩蕩的教室，握緊了陶瓷娃娃。

　　他們來(lái)了，突然我肚子痛，便給他們說(shuō)了一聲，放下娃娃，跑向了醫(yī)務(wù)室。等我回到教室時(shí)，他們已經(jīng)走了，仍是空蕩蕩的教室和我，不同的是，地下有一堆陶瓷碎片。當(dāng)你回來(lái)看到這一切時(shí)，你也什么都沒(méi)說(shuō)。我看到你呆呆地走向辦公室。下午，你已不再是我的同桌。我攔住你，想要向你解釋，你卻只是說(shuō)：“你知道嗎？陶瓷娃娃對(duì)我很重要！我的那個(gè)朋友要出國(guó)留學(xué)，我們以后都不會(huì)再見(jiàn)面了，這是她送我的最后一件禮物。而且，當(dāng)時(shí)教室里只有你一個(gè)人，你還不承認(rèn)？”我望著你，之前心中的話一時(shí)堵住了喉嚨，我想解釋，卻只是說(shuō)：“如果你也這么想，那……你走吧！”為什么？為什么你不相信我？我一直以為你最懂我！我轉(zhuǎn)過(guò)身，拭去了淚。

　　三天后，你又轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校。

　　我一直在想，如果沒(méi)有你的那個(gè)好朋友，如果沒(méi)有那個(gè)陶瓷娃娃，如果我向你解釋了，你是否會(huì)原諒我？

　　但我知道，昔日友情已不再，唯有那一抹心痕已成永恒……

那一抹心痕作文6

　　夜深人靜，獨(dú)自一人臥在床上，翻來(lái)覆去。向那星空望去，星星閃爍著光輝，雖微弱，但仍渲染著一種悲涼的氣氛。那是流星嗎？從天際劃過(guò)，雖然很美，但也只是一瞬間，連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下……

　　翻開(kāi)那泛黃的日記本，激起了心中那層漣漪，蕩漾著，劃過(guò)那道疤痕，很痛。那道心痕，痛中摻雜著笑，永遠(yuǎn)無(wú)法拭去。風(fēng)兒，將我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。

　　相識(shí)，那朵美麗的，紫羅蘭。

　　你是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的乖乖女，別人都這么稱呼你。的確，看上去有些孤僻……可能是身高問(wèn)題吧，老師把我們安排在了一桌，開(kāi)始了同桌的經(jīng)歷。九月，天空湛藍(lán)，空氣中彌漫著灼人的氣浪。記得，那時(shí)的我，不敢說(shuō)野小子，但也不是什么乖乖女。剛開(kāi)始我對(duì)你不屑一顧，充分發(fā)揮著我的“小霸王”特權(quán)，不理你，欺負(fù)你，本以為你會(huì)知難而退，向老師提出調(diào)換座位。可，你沒(méi)有，依舊對(duì)我好，可我，依舊欺負(fù)你。終于，我如愿以償。那天，你哭了，并不出聲，一抽一抽的淚水滴過(guò)你的臉頰，持續(xù)了好久，可那時(shí)本該開(kāi)心的'我，卻感到一絲心酸，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。那種錯(cuò)誤，錯(cuò)得離譜。其實(shí)，我怕你哭，怕你告訴老師。“我們做朋友，好嗎？”你哽咽著說(shuō)，突然一些感激涌上心頭，本以為你會(huì)告訴老師，找我家長(zhǎng)，可沒(méi)想到……除了感激，更多的是累。頓時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，我挺累的，沒(méi)有朋友，缺少友誼。別的小朋友害怕我，所有的痛只有自己知道，只有自已承受，我知道我想找一個(gè)人傾訴，于是你欣然答應(yīng)……

　　此后，我們黏在一起，就像，落葉對(duì)大地的那份眷戀，一旦碰到一起，就不想分開(kāi)。就像，白云對(duì)藍(lán)天的那份依戀，想永遠(yuǎn)在一起。

　　分開(kāi)，那一抹凄慘的，月光。

　　你是我的第一個(gè)朋友，第一段友誼之花的日子是你陪我度過(guò)的。對(duì)于我們的分開(kāi)，我不能多說(shuō)什么，只是因?yàn)楸豢`在繭里的你，早晚都會(huì)破繭而出。

　　只是記得，從你嘴中說(shuō)出的告別我感到了心沉水底的悲涼，仿佛是預(yù)料之中的。全是我的錯(cuò)，現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)還有沒(méi)有用？

　　月色如水，淚水浸濕了日記本的那張扉頁(yè)，也浸到那道心痕，不敢去碰它，因?yàn)槲遗峦础?/p>

　　刀疤可以愈合，落葉落地的弧線可以被風(fēng)吹散，大地的裂縫可以被泥土埋沒(méi)。我那道心痕，該如何拭去？或許，它已烙在我心上，無(wú)法拭去……

那一抹心痕作文7

　　時(shí)間如流水般飛快地逝去，歲月的波濤洗滌了記憶的河岸，無(wú)數(shù)鮮花與掌聲都已在記憶的河岸上深深掩埋，然而隨著時(shí)間流逝，任憑歲月波濤洗滌卻依然不變的是銘記在心靈的那一抹心痕。

　　難忘那一抹友誼的心痕。中午，燦爛的陽(yáng)光覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)，獨(dú)坐在教室的角落，品味著失利的苦澀，我絲毫沒(méi)有受到外面陽(yáng)光氣息的感染。回想起考前的刻苦努力，難道都付諸東流了嗎？想到這兒，兩滴淚水不爭(zhēng)氣地流下，進(jìn)入嘴中，那并不是咸，而是充滿了辛酸的苦澀。看著卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉，就如同一張張不屑的臉在嘰嘲我，不免惆悵地哀嘆一聲。突然一只手拍了拍我的肩膀，哦！原來(lái)是我最好的朋友，他面帶鼓勵(lì)地笑容對(duì)我說(shuō)：“怎么能因?yàn)橐淮问【突倚牧耍@不是你的風(fēng)格啊！算了，忘了那些不愉快，出去透透氣吧！”聽(tīng)完朋友的鼓勵(lì)，我抹去了眼淚，拉起了他的手，走向了那片陽(yáng)光……難忘那一抹友誼的心痕，帶給我快樂(lè)，使我重拾自信。

　　難忘那一抹親情的心痕。放學(xué)的'路上，我嘆了一口氣：“唉！”心中想著：今天可是我生日啊！怎么老爸老媽還像往常一樣，一早上就匆匆地上了班，不會(huì)是把我的生日忘了吧。算了，誰(shuí)叫我自己學(xué)習(xí)不好，爸爸媽媽工作又忙，又怎么會(huì)想起我的生日呢？想著想著，已經(jīng)來(lái)到了家門口，透過(guò)貓眼，看到黑黑的屋子，心中不免更加悲傷，看來(lái)今天只能自己一個(gè)人過(guò)生日了。輕輕打開(kāi)門，突然“啪”的一聲，燈亮了，爸媽捧著一個(gè)蛋糕對(duì)我說(shuō)：“兒子，生日快樂(lè)！”哦！原來(lái)爸爸媽媽是要給我一個(gè)驚喜。吃著蛋糕，兩行感動(dòng)的淚水流了下來(lái)，在心中留下了一抹親情的心痕，給我甜蜜，讓我學(xué)會(huì)感恩。

　　那一抹友誼的心痕帶給我真摯的關(guān)懷與誠(chéng)懇的鼓勵(lì)，讓我收獲快樂(lè)，重拾自信；那一抹親情的心痕帶給我甜蜜的愛(ài)與心靈的溫暖，讓我學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。

那一抹心痕作文8

　　時(shí)光如箭，歲月如梭，那些令我們感動(dòng)的，悔恨的，終會(huì)化作心上的一抹痕跡，如綻放在心頭的薔薇，永不凋謝。——題記母親·白發(fā)醉熏的火苗舔咬著柴火，暖洋洋的，我則靠在椅背上，看媽媽忙進(jìn)忙出，端出一碗又一碗的美味，突然有一個(gè)微弱的銀色從我眼前閃過(guò)。我喊住媽媽，一抬手，我扯下那“光芒”——一根白頭發(fā)。我把那根頭發(fā)在媽媽眼前晃了晃，媽媽把頭發(fā)往耳后一攏，笑笑說(shuō)：“哎呀，你媽都老了，白頭發(fā)就讓它去吧”。

　　在一片微暖的火光中她頭上有閃現(xiàn)的白發(fā)與微笑時(shí)眼角浮現(xiàn)的皺紋格外扎眼，我揉揉發(fā)澀的眼睛，一股巨大的蒼老氣息想我襲來(lái)，我不能控制，生怕下一秒，眼淚就不爭(zhēng)氣地奪眶而出。母親的白發(fā)，不偏不倚的長(zhǎng)在我的心窩，像一行淚痕。父親·嘮叨印象里，父親最愛(ài)說(shuō)教，似乎可以輕而易舉地從一件芝麻小事中連續(xù)說(shuō)上幾十句不重復(fù)的念叨。這兩年，也許這個(gè)幾乎獨(dú)自帶我十多年的四十多歲男人，漸漸感到力不從心。是啊，他老了，他頭上的頭發(fā)大把的的白了，腰背也變得有些駝了，唯有那“多吃點(diǎn)，別餓著了”“飛，早點(diǎn)睡啊”之類的嘮叨依舊，而這些嘮叨似乎已經(jīng)被我習(xí)慣，似乎成為了我的一種依賴。父親的嘮叨，如一團(tuán)淡淡的墨跡氤氳在我的心底，勾勒出滄桑。

　　祖父·離世在我的記憶里，他沒(méi)有像書中寫的.那樣帶我捉魚摸蝦，沒(méi)有帶我去偷偷買過(guò)零食，我們之間很淡漠。但媽媽則不同，再回到老家的剎那，媽媽的眼圈紅了，陪祖父跪在旁邊，拼命得搓著老人的手，想讓老人的身體變得溫?zé)幔@然，一切都無(wú)濟(jì)于事。出殯那天，我呆呆的望著天，天灰灰的；望著山，山灰灰的；望著田，田灰灰的。我似乎望見(jiàn)，在那遠(yuǎn)處的山坡上，冒出一個(gè)土堆，土堆上長(zhǎng)滿青草，還開(kāi)出了花。突然想起那句“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”那個(gè)墳包，成為我心中的一抹痕，永不磨滅，那也將是我們最終的歸宿。我們都會(huì)長(zhǎng)大，兩鬢會(huì)斑白，會(huì)變的嘮叨，會(huì)邁向死亡，我們的心也在一次次接受洗禮，而這一抹抹，猶如心底薔薇，花開(kāi)有痕，花落有聲。

那一抹心痕作文9

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多事都讓我們刻骨銘心：有成功和失敗，有挫折和教訓(xùn)，但正是它們，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真做事、誠(chéng)實(shí)做人。

　　暑假里的一天上午，媽媽讓我去錄英語(yǔ)磁帶，聽(tīng)了心里有一百個(gè)不愿意，推三阻四的。我想：反正時(shí)間還早，不如再看一會(huì)電視吧！當(dāng)媽媽再次催促時(shí)，我仍裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看電視。這時(shí)媽媽生氣了，快步走到電視機(jī)前，一把奪過(guò)遙控器，“啪”地一聲就把電視機(jī)關(guān)上了。我只好撅著嘴進(jìn)了房間。

　　“咦，錄音機(jī)呢？”我只好“翻江倒海”地尋找起來(lái)。時(shí)間又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我才把錄音機(jī)從書堆里扒出來(lái)。我還沒(méi)有看清按鍵就隨手一按，開(kāi)始錄音了。很快，課文讀完了，我心里得意極了，一蹦一跳地出了房間，直奔電視機(jī)而去……可誰(shuí)知，正是因?yàn)槲业拇中拇笠猓斐闪朔浅?yán)重的后果。

　　中午媽媽來(lái)檢查錄音時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)中正安安靜靜地躺著《新概念英語(yǔ)》原版磁帶。我的心咯噔了一下，霎時(shí)間涼了半截，猶如十五只吊桶打水——七上八下。媽媽按下放音鍵，果然不出我所料，錄音機(jī)里傳出了我差之又差的錄音。媽媽的臉也由晴轉(zhuǎn)陰，眼睛狠狠地瞪著我，好似暴風(fēng)雨前的“咆哮”。我的臉像火燒的一樣，一下子紅到了耳根。天啊，原來(lái)我沒(méi)用空白磁帶，而是直接在原版磁帶上錄音了！后果不堪設(shè)想。

　　這雖然是件小事，但可以看出，我學(xué)習(xí)心不在焉，根本沒(méi)認(rèn)真對(duì)待。回想一下之前的暑假生活，每天我都在嘻嘻哈哈中度過(guò)，除了勉強(qiáng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)外就是玩，作業(yè)也只圖快不圖質(zhì)量。正因?yàn)槿绱耍谖彝瓿傻淖鳂I(yè)中才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的漏洞，就像洗去了一個(gè)又一個(gè)的“原版磁帶”，造成了無(wú)法彌補(bǔ)的'損失。

　　我們的生活不可能不出錯(cuò)，但可以少出錯(cuò)，出小錯(cuò)。解決這些問(wèn)題的辦法只能是做事時(shí)慎之又慎，這樣我們才能把損失降到最小。我們的心痕才能被劃得少一些，被劃得輕一些。