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請為我點贊作文（精選23篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的請為我點贊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
請為我點贊作文 篇1
“二號加油！二號加油！”賽場上不時傳來陣陣吶喊聲。今天，是我參加羽毛球大賽的日子。
終于，輪到我上場了。我深吸了一口氣，心提到了嗓子眼兒，抬頭一看，差點兒沒喊出聲來，天哪！對手大高個兒、又壯實，眼里都要往外噴火似的，氣勢洶洶。我知道這是在比賽，不敢怠慢，手里的球一拋，球拍一揮，“啪”，一個響亮的“小炸彈”爆發了。對方也不是吃素的'，以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的又把球打了回來。我觀察了球的回位之后，迅速移動體位，用盡力氣，來了個急剎球，可對方早就做好了準備，把拍子輕輕一揮，球就又飛回了我這一方。
這可了得！看她這么輕視我，我氣得直咬牙，一拍子將球順勢打了回去，可惜！這一拍不偏不斜，正好打在網上；這局，她贏了。
“王一凡，加油啊！你不能放棄！”我在心里暗暗地給自己加油、鼓勵！不經意間，我朝觀眾席看了一眼，看到媽媽正在聚精會神的給我拍照，而且還給我豎起了大拇指呢。我頓時感覺渾身又充滿了力量，用足力氣、左手順勢一抬，右手往后一倒、胯部一扭、打了個高遠球……，這樣幾個回合之后，對方有點招架不住了，力量也大大減少了，腳步也漸漸亂了，我好像看到了一個良好的機會，越打越有勁，心里只有“勝利”這兩個字！
現在，我動作自然了許多，往日教練教的那些動作要領，一個一個的浮現在我的眼前：發球、站位、移動、截球、拉高、擊球……。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽第二局結束了，這次，我方勝。
接下來，最關鍵的第三局開始了，對方可能體力有點吃不消，有種節節敗退的感覺，其實，我也也感覺到了極限，但直覺告訴我，只要堅持下來就是勝利；現在，我倆不相上下，都拉起了高遠球，誰堅持到最后不犯錯誤誰就贏了，不一會兒，對方因為體力不支就累得上氣不接下氣，我用盡全身的力氣來了個大殺球，“咚”，球在對方場地落球了。
耶！我勝利了！這是我堅持不懈取得地成果！
人生旅途上，要多為自己點贊，多多地鼓勵自己，更要尊重每一個對手，我們才能進步！
您覺得我還可以的話，就請為我點個贊吧！
請為我點贊作文 篇2
人生的每一天都應該是充實的。生命因我而精彩。社會因我而文明。
——題記
路過小樹林，一陣微風迎面吹來，好舒服啊！我正面向剛升起的金色太陽慢步跑著，早起鍛煉身體好。我是個愛鍛煉的陽光女孩，請為我點個贊。
一路小跑，跑進公園，看到有人遛狗，讓小狗隨地大小便，我鼓起勇氣上前制止，并講了一些道理，那人聽了頻頻點頭，還夸我做得對，并接受了我的建議，我是勇敢正義的小公民，請為我點個贊。
跑了一大圈，來到我家附近的敬老院，那里的工作人員見了我，很高興，我經常會去那里幫忙給老人們喂飯，陪老人們聊天給他們講故事，唱歌……總會逗得爺爺奶奶們大笑，我是善良熱情的青年，請為我點個贊。
和爺爺奶奶們說過再見后，我又跑回家，吃過早飯，開始了一天的學習生活，雖然不在學校，但也是按學校的大概流程，認真學習，盡可能多做習題，用最大的勁解出一些難題，我是勤勞刻苦的學生。請為我點個贊。
愉快的一天結束，我下廚為全家人準備了一頓豐盛的'晚餐，正所謂四菜一湯，營養搭配，葷素都有。我是家里的小神廚。請為我點個贊。
除了這些，我的業余生活還很豐富呢！
前段時間，我接到琴行老師打來的電話，說要排一個節目，我興奮極了，一有時間便抱著心愛的吉他練習，一遍又一遍，我是細心謙虛的吉他手。請為我點個贊。
由于臨時變更，我不必參加那個節目了，而是要執行我之前的業余職業——當主持人。我要主持這場晚會！于是我每天都努力著練臺詞，越來越有感情，越來越投入。我是大方優秀的主持人。請為我點個贊。
我一直都在充實著自己的生活，時間是寶貴的，我沒有浪費時間，時間并沒有在我手中溜走。我會努力奮斗的。我是熱愛生命珍惜時間的中國孩子。請為我點個贊。
生命因我而精彩。我會將最炫的生命展現出來！
為我點贊吧！
請為我點贊作文 篇3
風雨過后，你總會看到美麗的彩虹。
題記
天氣晴朗，萬里無云。我去韋力兄弟那練搏擊。
一到場地，我們做完準備活動，教練就讓我們來做抗擊打。哦，什么是抗擊打呀？還沒等我想完教練就讓我們開始了。先對方打，我防守。我先站好實戰式。兩只胳膊彎曲。然后靠在頭上。剛做完。對方一個后直拳，突然，我又一想：不好，胳膊沒夾緊！還沒想完。只聽呯”的一聲。拳從雙手兩側沖”了過來。重重地打在臉上。我向后猛退幾步。啊，疼死了。對方剛打完拳。又來了一個鞭腿將我狠抽一下。正當他要用正蹬腿將我秒殺”時，教練說結束了，交換。我長呼一口氣。哦，太好了。躲過去了。終于可以反擊了。過了一會兒，對手也抱好架子。準備挨打″。我左手和右手分別從臉上出發。使出了個左右直拳，緊接著我又一個鞭腿猛抽對方一下，最后又來了一個前擺和后擺。剛要再打時，教練又一聲結束，交換。我無可奈何的又一次接受挨打″。對方先一個直拳，又一個正蹬腿，將我踹倒在地。教練看見，走了過來，大喊著：起來，王子軒！”我慢慢地扶著地起來了，什么是抗擊打，就是硬著頭皮往前沖，不退縮，這就叫抗擊打！″我心中的那團火焰，微微地燃燒起一點來。你來韋力搏擊的'目標不就是防身嗎？那萬一真有人將你打倒，你就這樣坐以待斃嗎”就在那一瞬間，我心中的那一團火焰又突然燃燒起來。我又一次抱好架子”往前沖，不退縮好像就在那一個時間段里，我感覺自己的身體一點也不疼了。
我成功啦！我成功的跨”過了阻擋我前進路上的攔路虎”，請為我點贊吧！
請為我點贊作文 篇4
我在家里是父母的小幫手，可以做很多家務事，可以洗碗、曬衣服，還可以下面條、燒飯。
這不，媽媽到六點多鐘才下班回來，我看見她很疲憊，就毛遂自薦道：“媽媽，您辛苦了，今天就讓我來為大家做頓飯吧。”下面條可是我的強項哦!我接了半鍋自來水，打開燃氣灶燒水。等鍋里的水開始冒大泡就證明水開了，可以把面條下進鍋里了，我用筷子輕輕把面條攪開，防止面條成面糊。我把鍋蓋蓋上，耐心地等水再次燒開后，加入幾顆肉丸子和一碗冷水，在等待的過程中，我又洗了幾根小蔥，細細地切碎了，撒在碗中，又撒點鹽，倒入一點醬油。五分鐘過去了，鍋里嘟嘟的冒著熱氣，大功告成了!我把面條撈到碗里，翠綠色的小蔥，雪白的面條，香噴噴的肉丸子，一看就有食欲，我們三人一起開心地吃起這頓愛心晚餐。
我不但是父母的小幫手，還是校足球隊的隊員。有一次我參加對外的比賽，一開始我坐在場下，看見對方有個大個子隊員很厲害，只要他腳邊有球，在我們球門前就能順利進球，他一連進了幾個球，比分在拉大，我看得心急如焚。這時，教練拍拍我的肩膀說：“你上去后就盯著那個大個子，不要讓他進球!”我感覺壓力有點大啊!上場后我就按照教練的吩咐緊跟著大個子，我發現他每次進球之前都要停頓2、3秒鐘，那我就可以趁這個機會把他的球踢走。就這樣，我完成了教練的'囑托，鏟走大個子的球，讓他無球射門，我們隊士氣大振，逐漸反敗為勝，最后贏得了比賽。下場后大家都夸我立了大功，我聽了心里別提多開心啦!
聽了我的敘說，請您為我這勤勞的小幫手和聰明的校足球隊員點贊吧!
請為我點贊作文 篇5
看，那個在水里時而探出頭，時而浮在水面上，時而在水中“跳舞”的人就是我。
我特別喜歡游泳，每天晚上都會去練習。每當我游入了迷后，我總會在水中蹦啊跳啊，跳啊蹦啊，完全沉浸在自己的世界里。
我曾經為了學游泳，費了九牛二虎之力呢!第一次，爸爸帶我去游泳館，我一見到波光粼粼的水面，就按捺不住躍躍欲試的心情，管他三七二十一，三八二十四，直接往水里跳，結果剛進水池，就被水嗆了個死去活來。哎，沒辦法，只好讓爸爸教我。他在前面拉著我換氣，我的`腿在后面蹬，沒過多久，我便可以在水中游了。突然，爸爸大叫一聲，原來是我游到頭了，腦袋就要與池壁親密接觸了。我一看，情況不妙，腳迅速往回一收，身體一轉一扭，輕而易舉地來了個完美的漂移，像條魚一樣靈活地拐了個彎，爸爸連聲夸我反應敏捷，我開心地忍不住要為自己點贊了。
別以為我只是個運動健將，其實我還是個書呆子呢!
瞧，我正舉著書在那自言自語呢!我捧著一本動物小說冿津有味地看著。一會兒是只可愛的小白兔，一會兒是只兇猛的老虎。一次次體驗動物世界神奇的故事，就會使我對看書的興趣又增加了一層，而且我還能從書中學到很多知識呢!記得有次我正坐在沙發上看書，突然，“啊”的一聲尖叫，硬生生地把我從書中拉回了現實。我很奇怪，定睛一看，哦，原來是媽媽在晾衣服，一只蜜蜂飛了進來，把她蟄了一下，媽媽疼得大叫，我迅速在腦海中的百科全書翻找了一番：被蜜蜂蟄后，要用肥皂涂抹。我連忙拿來肥皂涂在媽媽胳膊上，果然有用，媽媽夸我是個實用型的小書蟲。
這就是我，靜如處子，動若脫兔，你會為我點贊嗎?
請為我點贊作文 篇6
生活小技能，人生大道理。
每當我看見別人騎著自行車在操場上飛馳而過，嘴里還喊著“嗷哦”的歡叫時，我非常羨慕，也想加入他們的行列。我趕緊跑回家，對爸爸說：“爸爸，明天幫我租一輛自行車吧。”爸爸聽了有些驚訝，但還是答應了我。
學無止境
生活中有很多我們不會的技能，所以需要我們時刻保持好奇心與好學精神。失敗的時候，不要灰心，風雨過后總是彩虹!成功的時候，不要浮躁，虛心使人進步，驕傲使人落后。
第二天是周末，爸爸幫我找了一輛自行車，我非常高興，迫不及待地就想騎。爸爸攔住我：“騎自行車是要有技巧的`，可不能盲目去做哦。第一，要把車龍頭扶正。第二，身體要坐正。第三，坐上去之后，右腳慢慢蹬，左腳再猛地一踩，就騎起來了。”聽了爸爸的話我有些緊張，但還是勇敢地坐上車。我按照爸爸教的方法，慢慢地嘗試著。車輪沒轉幾圈，喜悅的笑容尚未來得及綻放，突然，“啪嗒”一聲，我摔倒了。我哭喊道：“好疼呀!我不學了!”爸爸連忙把我扶起來，安慰道：“學一項本領，不可能馬上就會的，要有耐心。別急，慢慢來!”在爸爸的鼓勵下，我終于學會了騎車。
堅持不懈
做什么事情，只要有三種心就可以— —虛心、恒心、耐心。我們有了它們，無論是多難的事情，都能夠駕馭掌控它們!
每天晚上，我騎著自行車融入小朋友的隊伍，在操場上自如穿梭，心中別提多得意了，我對著天空大喊了一聲：“我也會騎車啦!”
聽完我的故事，請為我點贊吧!你的點贊，會使我騎自行車時更開心哦!
請為我點贊作文 篇7
伴著初升的太陽，聽著小溪的歌謠，感受著風兒的洗禮，凝視著瓦藍的天空；我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨的掛在天邊，又勾起我無盡的幻想。
假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹，請給我點贊；看，蒙蒙的雨霧中，藍藍的天空上出現了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發帶。請給我點贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的。對，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請給我點贊。看，我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來。但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的'面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅持？要記得，請給我點贊，因為我堅持了。
假如我是一支粉筆，請給我點贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶；望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪；望著望著，我會心一笑，閉了眼……你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無私奉獻的精神？請給我點贊，要記住，為真理獻身，是人類永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹葉，但我愿意“化作春泥更護花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規范出最直的路，因為我知道身正為師，或正人先正己……請給我點贊。
剎那間，我被一陣輕風打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨的掛在天邊，不同的是，多了一點你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著：什么時候你能再給我一個贊呢？
請為我點贊作文 篇8
文明是核心價值觀中榮耀的一詞，它或許有時不太起眼，但它永遠使我們的心靈感動，并以此學習。
記不清是哪一天，但事情依然歷歷在目，很平常的一個上午，我獨自乘車到圖書館，對車上的一切都小心翼翼，坐在座位上紋絲不動。跟個雕像一般杵在那兒，小小的，不起眼。
到了下一站，上來一個特殊的乘客，一位老態龍鐘的阿婆，手里抱著一個嬰兒。全車人靜了下來，四周很安靜，只剩下那稚嫩的嬰童的哭聲。我環視了一下四周，離阿婆近的一位年輕女士往后挪了挪，眉毛高高挑起，雙手不滿的叉腰，雙眼死死地瞪著啼哭的嬰兒，滿臉的贈惡感。
再看看其他人，有的人雙手塞住耳朵，用夾子夾住鼻子，似乎不愿聞到那散發開來的鄉土氣息；有的人向阿婆翻了一個白眼，扭過頭不愿看到他們；也有的人盯著手機，假裝若無其事。
這是人性的扭曲還是道德的淪喪？昔日的文明不復存在了嗎？
“阿婆，您請坐！”平地一聲驚雷，我的聲音在人們耳邊炸響。我那時想到的是語文書上的`《將心比心》；是核心價值觀中的文明；是一種精神，是一種品質！在文明面前，膽怯又算得了什么！不用在乎別人諷刺的眼光，新時代的少年理應勇往直前！阿婆眼中閃過一絲微亮，投來了感激的目光。全車人驚訝極了，眼中閃現出一絲慚愧。隨即贊許地看了我一眼，默默地跟我一樣站了起來。我清楚地看到有人拍了幾下手，豎起了大拇指，一路上雖然有些酸澀，但那個大大的贊，卻讓我認為為文明奮斗很值得。
所以，陌生人，請為我的文明點贊，那將是我一直前行的動力！
請為我點贊作文 篇9
瞧，那邊有個小女孩正坐在窗臺上認真地看書呢，她是誰呢？哈哈，那就是我，我比較喜歡看作文類的書，因為這類書可提高我的作文水平。我有一句人生格言：閱讀使我快樂，閱讀使我舒暢。為什么這么說呢？因為每當我生氣或不開心的時候，我都會把自己一個人關在房間里，捧著書在陽臺邊上看，吹著舒適的輕風，讀著優美的句子，我頓時感覺愉悅、舒暢了許多。這也許是我喜歡閱讀的理由吧。
你們別看我在閱讀時盡顯優雅的`品質，在平時我可是一個好動并且力氣很大的“女漢子”。哦，我喜歡運動，因為運動使我健康，使我強壯，使我更自信等等。我喜歡運動，單單這樣說你們一定不信，那么我就舉幾個事例給你們聽聽吧。例如，每天晚上我都會隨著爸爸媽媽一起到公園散步、運動，每次都是累得滿頭大汗才肯回家；又如每次值日結束以后，我都會拉著爸媽來到操場上跑幾圈或者跳一會繩才肯回家……你看，我是不是一個運動小健將呢？
你們不會以為我的課余生活里只有閱讀與運動吧，偷偷告訴你吧，我也非常喜歡畫畫哦！聽爸爸說，在我還沒有上幼兒園的時候，我對畫畫就產生了濃厚的興趣。所以，上了幼兒園以后，爸爸就給我報了繪畫班，老師說我畫的不錯，夸獎我在這方面很有天賦，所以給了我很大的學習動力。睡午覺的時候，老師也經常叫我一起批改其他同學的畫作。記得有一次，老師按往常一樣叫我批改畫作，結果她看到一幅畫，看了半天也沒看明白小朋友畫的是什么內容，就來問我。沒想到我看了一眼就立刻說出答案，老師非常驚訝，直夸我聰明。我咧著小嘴說：“這是因為我們小孩子的世界大人是猜不透的！”
這就是我，一個多才多藝的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡就請為我點贊吧！
請為我點贊作文 篇10
也許很多年以后，回憶起這段時光，仍然會忍不住為它點贊。
2012年的九月，驕陽下稚氣未脫的我們走在一起，偶爾吵架，放肆大笑，歡脫的奔跑，張揚低調。
也許是那個時候，命運和時光選擇為我的青春點贊。
那一次，書吧鎖門而想要看書的我們直接翻窗進入，后面書吧老師回來后的那一場笑劇自是可以不提。
那個時候，我選擇為我狂傲不羈的青春點贊。
某一次，兩節英語自習課，我過掉五六章過關單。下課鈴響時，我的腦海里還是一團團的單詞和短語。周末回家，卻又懶得做作業。
那個時候，我選擇為我奮斗堅持的青春點個贊。
放學路上，偶然聽見一首不再見”原諒捧花的我盛裝出席只為錯過你……離別沒說再見，你是否心酸……''恍然記起半年后的分別。
在世界上有很多人在點贊，為一個有趣搞笑的段子，為一張張明星們傳的照片。但請不要忘記為你曾經熱血沸騰的青春點贊。
2015年的仲夏，我們會各自起航，走自己的人生路，或許再不相見。但每一個人的每一件事都開始在腦海中愈發清晰。分別的洪水淹沒燥熱的七月，卻無法淹沒我們之間誠摯的'友情。愿你們都會有一個被時光點贊的青春，成為你們心中的自己。
青春需要世界的歡呼與贊美。那么，請你為我，為我的微笑，我的淚水，我的努力，我的頹廢，為我初中三年無與倫比的瑰麗時光點個贊。
請為我點贊作文 篇11
這是一個星期日的上午，剛上完課的我往家走。天空飄浮著幾片云彩，她們輕柔，綽約，縹緲，悠然。
“啪”，一個空礦泉水瓶被一位同學隨手扔到了地上。那人和同伴邊說邊笑，跑跳著消失在我的視線中。“嗨，有好玩兒的了。”我把她當作足球，用力一踢，“嗖”礦泉水瓶在空中劃出一道白色的弧線，落進了旁邊的花叢中。
我快活地往前走了兩步，突然，一個聲音在我的耳邊響起：“哎呀呀，停下來！快把礦泉水瓶撿起來！愛護環境，人人有責啊。”
我放緩了腳步，遲疑著往回走。
“這礦泉水瓶又不是你扔的，你管它干嘛，別多管閑事。”另一個精靈又跳出來，在我的耳邊叫囂。
“什么？人類隨手丟棄的垃圾給環境帶來的污染還不算大嗎？這樣下去的話，地球遲早會因人類破壞環境而毀滅。”
“聽我的`，別管他。”
“聽我的”“聽我的。”……
刺耳的聲音不斷敲擊著我的耳膜，我頭暈目眩，眼冒金星，還帶著點惡心。
到底撿不撿呢？我使勁揉了揉腦袋。這時，我想起了在一次實踐活動中查閱到的資料：塑料難以被分解，即使被分解也會釋放出大量的有毒物質。彎腰，撿起，隨著一聲脆響，礦泉水瓶投進了可回收垃圾箱中。
陽光照在我身上，暖洋洋的。微風揚起我的頭發，微笑一圈一圈地蕩漾在我的臉上。是啊，保護環境，人人有責，我是環保小衛士，請為我點贊！
請為我點贊作文 篇12
王婆賣瓜，自賣自夸。今天，我也來夸夸我自己。
我可是一個很厲害的女孩，學習好字也寫的好，而且我跑步跑得很快，古箏也彈的十分動聽。什么？你不信！那我就讓和你說說我彈古箏時的情況。”
星期二那天，社會實踐活動正式開始，我作為歡迎社會實踐的教官的代表，上臺演奏了一曲《高山流水》。
在我上臺前，臺下還有些說話的聲音，我感到非常的緊張，輪到我上臺了，我給臺下的觀眾深深鞠了一躬，然后開始演奏那悠揚的《高山流水》一個個音符在指尖上跳動，一段段優美的段落在觀眾的耳旁回響。演奏完曲子，臺下毫無反應，正當我回想著我是哪里彈錯時，一陣雷鳴般的掌聲把我拉回了現實中。是的，我成功了，我贏得了觀眾的掌聲，也贏得了臺下的'媽媽的肯定。我再次深深的鞠了個躬，興高采烈的走下來主席臺，看見同學和老師贊揚的大拇指和媽媽肯定的微笑。
其實，古箏并不是我天生就能彈好的，我五歲就開始學古箏和寫字，每一天都在認真的學習以及練習。我享受這個過程，我也感謝這個過程，這個過程是我成長的過程，更是我通向成功的過程，而歡迎儀式的古箏演奏就是我古箏路上的一個腳印，我相信，以后會有更多的腳印印在我的古箏的路上，印在我的成長路上！
這就是古箏彈得好的我，請為我點贊！
請為我點贊作文 篇13
2018年6月8日，我到青島參加鋼琴比賽。
我穿著藍色紗裙走向舞臺。舞臺上燈光閃爍，鋼琴散發著耀眼的光芒，好像正在向我招手，臺下評委個個神情嚴肅地凝視著舞臺。紅色的帷幕徐徐地拉開，燈光霎時閃向我。我緩緩地在鋼琴前坐下，一個深呼吸，呼，開始。
第一次在舞臺上演奏，不免有些緊張，我彈響了一個起音，觀眾們屏住氣息，一個個美妙的音符在此開啟，我的手指宛如一只蝴蝶，在琴鍵上飛舞。那一個個音符好像一部精彩的電影，有起有落，一起一伏，片段在我腦海中重映，我享受著此時的好時光，陶醉其中。觀眾們如癡如醉，好似進入了夢境，評委們不停地點頭，流露出心中的'興奮，我洋洋得意：哈，我彈的肯定會得第一名！
這時，一個很不和諧的音符闖”入了電影，啊，完了，彈錯了！怎么辦呢，我掏空了腦漿也沒想出來，全身直冒冷汗，雙手漫無目的地停留在那，心中的小兔子也不停跳動。哈，有了！我平時練的曲子多，接到《彩云追月》吧！繼續演奏，評委們聽出我是串到另一首曲子了，啞然失笑，我恨不得找個洞鉆進去，唉，這下得不了第一了。”
我剛要起身，鋼琴好像在嘲笑我，你就這么一丁點錯都受不了，還要當什么鋼琴家？對，我要學習談遷的精神，亡羊補牢，為時不晚，說不定還有機會呢！我重新表演了一遍，觀眾們一個勁地鼓掌，評委笑了，媽媽也掩蓋不住欣慰的表情。那一刻，我心里比吃了蜜還甜！
我在鋼琴旅途上邁出了一大步！請你們為我點贊！
請為我點贊作文 篇14
隨著微信這種溝通方式的不斷普及，點贊越來越成為炙手可，的流行詞了。的確，我也喜歡常打開朋友圈，看看朋友們的話題，順手送出一個一個的“贊”，朋友們也很受落。我的話題也常能收到朋友們的點贊。真正的'是送的開心，收的歡喜啊！呵呵！
稍微深入地想一下，這其實是現代人的一種認同的需求，特別是像我們一類的中學生們。平時在學校總是或多或少地接受老師各種批評，即使是沒有批評但能受到老師表揚的總是極少時候。在同學間也是相互間較勁的多，能得到認同的少。在家里就更是難以得到認同和認可了，所以說能有一個地方自己的觀點和所做的事情能得到大多數人的認同，這實在是給予了我極大的滿足和幸福。
說來大家可能不太相信，我們認真地付出，當然也需要別人的肯定，認同，支持，贊賞和鼓勵。只要有一點一滴的被肯定，我們的心里都會美滋滋地。都會生出無窮的動力去勇往直前。曾記得，還在孩童時代，人們對我們總是表揚和稱贊，就是犯錯了也總是包容和體諒，但是一路走來，我慢慢長大了，稱贊越來越少了，取而代之的是各種懷疑，否定。大人們一面要求我們要有自己的思想，要學會自己思考和決定，一面又要求我們絕對服叢。真讓人不知所措，無所適從啊。
那么，朋友們，請不要吝惜你的稱贊吧。請用贊美的眼光回望我們的成長道路吧，當我成功時，請用稱贊表示你的祝賀，當我失敗時，請用贊賞肯定我的付出，當我在努力地趕路時，請用點贊為我加油！
請為我點贊作文 篇15
隨著微信這種溝通方式的不斷普及，點贊越來越成為炙手可，的流行詞了；的確，我也喜歡常打開朋友圈，看看朋友們的話題，順手送出一個一個的“贊”，朋友們也很受落。我的話題也常能收到朋友們的點贊。真正的是送的開心，收的歡喜啊！呵呵！
稍微深入地想一下，這其實是現代人的一種認同的需求，特別是像我們一類的中學生們。平時在學校總是或多或少地接受老師各種批評，即使是沒有批評但能受到老師表揚的總是極少時候；在同學間也是相互間較勁的多，能得到認同的少。在家里就更是難以得到認同和認可了。所以說能有一個地方自己的'觀點和所做的事情能得到大多數人的認同，這實在是給予了我極大的滿足和幸福。
說來大家可能不太相信，我們認真地付出，當然也需要別人的肯定，認同，支持，贊賞和鼓勵。只要有一點一滴的被肯定，我們的心里都會美滋滋地，都會生出無窮的動力去勇往直前。曾記得，還在孩童時代，人們對我們總是表揚和稱贊，就是犯錯了也總是包容和體諒。但是一路走來，我慢慢長大了，稱贊越來越少了，取而代之的是各種懷疑，否定。大人們一面要求我們要有自己的思想，要學會自己思考和決定，一面又要求我們絕對服叢。真讓人不知所措，無所適從啊。
那么，朋友們，請不要吝惜你的稱贊吧，請用贊美的眼光回望我們的成長道路吧，當我成功時，請用稱贊表示你的祝賀，當我失敗時，請用贊賞肯定我的付出，當我在努力地趕路時，請用點贊為我加油!
請為我點贊作文 篇16
每個人都有自己的本領，有的人會畫畫，有的人會舞蹈，還有的人會下棋，而我在暑假期間學會了自行車。
初生牛犢不怕虎
事情發生在19天前，那是我學自行車的第一天。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應讓爸爸教我學騎車了，噢，我終于可以與自行車親密接觸啦!媽媽用手機在樓下找了一輛摩拜單車，一掃碼我就可以用車了。我先跨上坐墊，然后爸爸扶著坐墊下面，我慢慢地、小心翼翼地蹬著踏板，車輪緩緩地向前滾動著，我心中非常激動。可是只要他一放手，我就立馬摔了下來。爸爸只好讓我先練習推車，并說：“把車推好了，車就能騎好了。”于是，我就老老實實地繞著樓房一圈一圈地推，剛開始有點別扭，車總是向右邊倒，后來總算得能順暢地推車了。哎呀，學騎車可真不容易呀!
小黃車，我們走~
我要征服你!
溫故而知新
第二天，媽媽借了一輛小自行車，我們就在樓下找了一個下坡往下滑行。果然我的平衡比昨天好了很多，漸漸地我開始嘗試自己蹬踏板，可是每次在蹬第二圈的'時候就失敗了。我不服輸，下定決心，一定要學會自行車。第三天，我和爸爸媽媽到保利大劇院，那里有個大一點的斜坡，我一遍一遍地從上往下滑，用沖下來的慣性用力蹬腳踏板，直到我掌握了平衡的規律，可以連續蹬腳踏板了。“太好了!”我大聲喊道，“我終于學會騎自行車了!”雖然不是很穩當，但我依然很開心。
功夫不負有心人
經過我的堅持與努力，我學會了騎自行車，請大家為我點贊吧!
請為我點贊作文 篇17
看，一個小孩正被大人強行拉進游泳館，告訴你吧，那個小孩就是我，大人是我媽媽。
為什么我會被媽媽拉進游泳館呢?因為上節游泳課時，老師讓我們雙手抱膝浮在水面上。我先觀察教練的動作，哈，挺簡單的'。于是我放大膽子，像教練一樣雙手緊緊抱住膝蓋，輕輕松松就飄浮在水面。可是僅維持了幾秒鐘，我就倒在水中。接下來教練讓我們保持20秒不能動，一聲令下，我一用勁，結果在水里轉了360度，動作完不成，教練批評我，還喝了不少水，結果把中午吃的飯全都吐出來了，嗆得我好難受呀!這時下課了，我換好衣服，飛快地逃出游泳館。第二天，媽媽繼續送我去學游泳，我頭搖得像一只撥浪鼓，堅決不肯去。我想:如果再去那里受折磨，今天非死在那兒不可。可是媽媽也來了脾氣，二話不說，硬把我塞進車里，徑直開到游泳館前。
我不想學游泳
“到站了，小伙子，下車吧!”媽媽拉開車門，看著我命令道。我則緊緊地拽著車門，死活不肯松手，看到我這幅模樣，媽媽嘆了一口氣，說：“兒子，勇敢一點，哪有游泳不喝水的呢?哪有學習不受打擊的呢?進去吧!”哎，媽媽說的對呀，哪有學游泳不喝水的呢?“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，想通了這一層，我乖乖走進游泳館。可是這次我變得勇敢了，教練教動作時我倍加認真，我一次次嘗試，一天天苦練，半個月后我終于成功學會游泳了，呵呵，還真是“失敗乃成功之母”呀!
一次學游泳，讓我變得勇敢、堅強。你會為現在的我點贊嗎?
請為我點贊作文 篇18
我喜歡做家務，每次周末爸爸媽媽出門，我就在家里做家務。
記得那是一個星期六，爸爸媽媽又出門了，說晚上才能回來，就我一個人在家里，我覺得挺無聊的。看看家里亂七八糟的，就忍不住了，不如我干點家務活吧，還能減輕父母的負擔。我越想越覺得有道理，說干就干!于是我找來了掃把、簸箕、抹布，把它們一字排開。第一步是掃地，我拿起掃把去打掃客廳，地上的臟東西一點也沒放過。啊!這就是我昨天吃零食剩下的小碎末嗎?于是我把那些小碎末掃進簸箕。你們猜我在桌子下面發現了什么?是媽媽的頭發，長長的，一根根繞在桌腿上，趕緊拽出來掃掉。哎呀!這不就是我的'爛襪子嗎?媽媽每次讓我把舊襪子扔掉，可我總是忘記。它已經躺在這里一個星期了，臭死啦!我捂住鼻子，趕緊把它們送進了垃圾桶。掃完客廳之后，我一鼓作氣把剩下其他的房間都打掃了一遍。
掃地結束后，我又拿起拖把將每個房間都拖了一遍，一通奮戰后，地面亮晶晶的。接著是擦窗戶。我先把抹布洗干凈，然后再使勁地擦玻璃。一個小時后，家里的地板拖得干干凈凈，窗戶擦得像鏡子一樣明亮。哈哈，晚上等爸爸媽媽回來的時候，他們肯定會很高興的!
晚上，爸爸媽媽回來了，看到家里仿佛變了樣，于是就熱情地表揚我，夸我是能干的家務小幫手。Now, 看到我的能干, 你們是否應該為我點贊呢?
請為我點贊作文 篇19
小時候，我經常會因為別人的贊美而歡天喜地也經常因為別人的責備而感到心灰意冷。
這是一個冬天天氣十分寒冷，路面都結冰了。早晨起來，由于要趕時間去上學，早飯沒有吃就急匆匆去上學了。
今天要體質檢測，早晨沒吃飯的我肚子餓的咕咕叫，一點力氣都沒有。瑟瑟寒風佛過我的臉龐，如同無數的玻璃碎片在我臉上摩擦。一串串寒風接連不斷地刮來，它和我來了個緊密的擁抱，我縮進脖子，迎風而上。跟著隊伍向操場走去。第一個項目是50米跑，前面的幾個同學快跑完了，馬上就該我了，我此時此刻的心情是十五個吊桶打水七上八下的，雖然這種50米檢測我已經跑了很多次了，但我的心里還是有種種不安：會不會跑著跑著磕到了？或者像烏龜爬那樣慢？那還不得讓同學笑話死？呸呸呸，什么亂七八糟的！凡事都要往好處想！不知不覺已經到我了，我用右腳尖頂著起跑線，弓著前腿，做好準備。嘟”隨著一聲槍響，我像一匹脫韁的野馬，呼的一聲，沖了出去。我大步流星的跑著，腳下像踩了風似的。手不停地前后擺動。我越跑越起勁兒，其他的'選手也不甘落后，拼命追趕。我跑著，聽著鞋子摩擦地面發出的沙沙聲，頓時感覺呼吸困難胸口奇悶，兩條腿似千斤重，沉得抬不起來。要看快跑完了，我的速度明顯慢了許多，本來離我還有一段距離的那個同學，轉眼間，跑在我前面，已經追上了我。我急紅了眼，恨不得插對翅膀飛過去！離終點線還有3，4步，我使出全身力氣，蹭蹭蹭，追了上去，我轉頭向那個同學一看，只見他正用吃驚的眼光看著我。我邁了個大步直接沖過了終點線！跑完以后，我彎著腰氣喘吁吁的想要說話，但上氣不接下氣，一句話也說不出來。我喘息不止，就像到站的火車頭，嘴里吐出一團團白氣。接下來我們又測了許多項目，令我印象最深刻的就是跑步。
這樣的我，你會為我點贊嗎？
請為我點贊作文 篇20
小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我:不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。
在學校里，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心里默默地念著:“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎?為什么就不如人家呢?”總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優點啊!在學校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩!其實，我也不差啊!什么技不如人，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補短”吧。
讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話:“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說:我今天做得真是太棒了。
有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的`情形呢?我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。
每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲:今天，我做得很成功!長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。
朋友，你對自己有信心嗎?如果沒有，那就學我吧!多多贊美自己，請為我點贊。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!
請為我點贊作文 篇21
一張感人的圖片、一個動人的故事或一項卓越的能力都能觸動我們的心靈，讓我們情不自禁地為他們點贊。今天，我想毛遂自薦，說一說我的能力和品格，請你們也為我點點贊。
我的愛好是圍棋，我非常喜歡它，因為下圍棋可以讓我浮躁的心情變得冷靜，可能這就是我靜下心來思考問題和認真考試的原因吧。
記得一開始學圍棋下得很糟糕，被同學們“吃”得片甲不留，差不多每次在棋盤上只剩下一點點“勢力”。于是，我就想退出這個高手如云的班級。但轉念一想：逃，解決不了問題，只有面對現實，戰勝他們才是唯一解決的方法。回到家里，我拿出習題書勤加鍛煉，因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。但是，像趙括紙上談兵也是毫無益處的，不懂得運用書中的“絕招”也就罔然的。“成功是99%的汗水加上1%靈感”，現在1%的靈感有了，尚缺乏99%的汗水，所以我打開電腦的`奕城圍棋軟件，開始匹配對手，鍛煉自己的實戰經驗，取他人的長處，彌補自己的短處，還能從高手那學兩手。
一個月后，我終于有了進步，終于可以體驗到吃子的快感了。以前的高手，現在的渣渣，不管是誰來挑戰，我都可以把他們打得滿地找牙，落花流水。我得意洋洋、心花怒放，又一個大BOSS出現——老師。“初生牛犢不怕虎”，我不想認輸，我要戰勝他，成為班上的巔峰。幾局下來，我發現老師十分難纏，真是“老奸巨滑”呀！失敗的我沒有氣餒，就算老師再厲害，也有破綻。于是，我回家坐在床上，回憶老師的破綻之處，并想出一條妙計。果然，我在第二節課上贏了老師一顆子。回想以前，同學們贏我很簡單，可現在連老師都得讓我三分，真是一個鮮明的對比呀。
我永不言敗，堅持不懈的品質值得你們認可嗎？如果值得，請為我點贊吧。
請為我點贊作文 篇22
那一刻，隨著炫酷音樂的戛然而止，我擺出最后一個Poss，從評委眼中的驚訝以及認可中讀出了我的勝利。
一起來尬舞啊！
我從容不迫地走上DK舞臺，所有的人都驚訝極了，因為幾乎沒有女孩子能登上全國街舞大賽的舞臺，所有評委、觀眾眼中都帶著看玩笑的情緒看著我跳舞。勁爆的音樂響起，我沒在乎別人異樣的眼光以及冷嘲熱諷，每一個姿勢都十分到位，我用一種居高臨下的眼神看了觀眾一眼，臺下的人從懷疑到驚訝，最后變成了贊嘆。哼，誰說女子不如男，我就讓他們看看，什么才叫真正的`街舞!
我從5歲開始學習街舞，總是希望能登上全國街舞大賽的舞臺，可是每當我想去參加比賽時，導師和全體學員總是拿不屑的眼光看著我。“哼!”“就你也想參加全國大賽?”沒有一個人相信我的實力，不管我怎樣努力，得來的終究是一聲聲冷嘲熱諷。終于，在我的不懈努力下，我改變了別人對我的傲慢與偏見，在一場場比賽中，我不斷突破，獲得了無數的榮譽與掌聲，同時也讓那些看不慣我的人對我有了新的認識。這些榮譽就是一張張通行證，讓我得到了全國大賽的參賽資格。哈，真不枉我這么久的苦練。地獄之神勃爾特，保佑我渡過這次大賽。
一路上我過五關，斬六將，終于沖上了決賽的舞臺。那天的比賽讓我終生難忘，人山人海，人頭攢動，黑壓壓一片。隨著時間的推移，我握了握手，喝了口水，終于到我表演了。上勾，下勾，華麗麗地轉身，回旋，音樂聲越來越激越，熱血沸騰的我，動作越來越快，“轟”的一聲踩穩……潮水般的掌聲襲來，我閉上眼睛，享受著成功的喜悅，我終于成功了，經歷了風風雨雨，見證了屬于我的彩虹。
在人生的路上，我再也不會再迷惘，亦或是彷徨，再也不會放棄機會。只要不懈努力，就可以摘取成功的果實。因此，請為我艱辛的付出而點贊吧!
請為我點贊作文 篇23
我身上的閃光點非常多，瞧，那只在水里悄無聲息游動的“青蛙”就是我。
游泳第一天，我起得比公雞還早，5點半起床，5點50就到了游泳池，我這也算是喚醒城市的人吧。路上，我一直想：游泳有什么難的.，動動胳膊動動腿的事兒，那還不是三下五除二就學會啦。
到了泳池邊，我就看見教練正像一條魚似的在水里自由自在地暢游，真令人羨慕呀。我迫不及待地換了衣服，跟著教練下了水。啊，這里的水好涼啊，我似乎都要凍成冰塊了。我們先學憋氣，我從來沒悶過水，心中忐忑不安。我小心翼翼地把頭埋進水中，好痛苦呀，池水仿佛拼命地往鼻孔里鉆，耳朵里咕嚕咕嚕地直響，不會是水鉆進耳朵里了吧?我暗自嘀咕著，可是腦袋又不能露出水面，教練警告我們，在規定時間內，他若看見誰的腦袋露出水面，就把誰的頭狠狠往下壓……
學了幾次后，我才深刻體會到學游泳之不易，各種技巧和要求，難度頗大，有點不想學了;但又不想讓媽媽失望，哎，既然來了，那就得做到最好!于是我下定決心，一定要好好學。第六天，教練教了我們蹬壁滑行、蹬底滑行的方法，就是一只腳踩地，一只腳靠池壁，然后單腳發力，雙手夾頭，可以蹬出去3至4米的距離，像一發魚雷似的，呼的一下就沖這么遠，很過癮。漸漸地，我可以在踩不到底的池子里游泳了!雙腳在水中一蹬一蹬地，活像一只小青蛙。嗨，人們不就是根據青蛙的動作發明了蛙泳的嘛!
我不只可以當一只“青蛙”，我還會打羽毛球。一開始我連球都發不出去，更別提打球了，可是，世上沒有做不到的事，只有想不到的人，經過千錘百煉、千辛萬苦、千難萬險……呵呵，我終于可以百發百中了，雖然還有一些小錯誤，比如我總是喜歡反手接球等等，當然，這些小問題我會努力改正的!
聽了我的故事，如果大家喜歡我，就請為我點贊，說不定這能讓我游得更快、打得更準哦!
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