一次慘痛的教訓(xùn)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一次慘痛的教訓(xùn)作文，歡迎大家分享。
一次慘痛的教訓(xùn)作文1
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！背晒κ且环N幸福，失敗又何嘗不是另一種幸福呢！
記得那個(gè)寒假，我每天都沉溺在游戲之中，孰不知寒假馬上就要結(jié)束。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎，老師卻發(fā)來(lái)一條信息，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。
這信息仿佛給我當(dāng)頭澆了一盆冷水，讓我立馬清醒了過(guò)來(lái)。我抱起一堆作業(yè)就開(kāi)始拼命寫(xiě)，可沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，游戲癮又上來(lái)了，心想要不再玩一盤(pán)，反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業(yè)，我又猶豫了。于是，我的腦袋中的意識(shí)分為兩個(gè)：一個(gè)要玩游戲，一個(gè)要寫(xiě)作業(yè)，最終第二個(gè)意識(shí)還是勝利了，我繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。但第一個(gè)意識(shí)又化為一個(gè)小惡魔，一直在騷擾著我，使我作業(yè)心不在焉的。接連一整個(gè)下午，我就這么一直耗著。
終于挨到了晚上，老師卻突然來(lái)電話(huà)，要求我將今天寫(xiě)的作業(yè)發(fā)給他。這下我可慌了，拼盡全力將一篇作文交了差，可交了之后卻被老師狠狠地批了一通。這下我嘗到了因懶惰、貪玩而導(dǎo)致失敗的痛苦的滋味，這滋味真是又酸又澀�。�
痛定思痛，這次經(jīng)歷也讓我明白了：任何一個(gè)人的人生之路都不可能是平坦的，多多少少會(huì)有些坑坑洼洼，而慵懶只會(huì)讓這些坑洼變成無(wú)底深淵，唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實(shí)地?fù)荛_(kāi)荊棘跨過(guò)坑洼，你的`人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。
如今，這件事雖已過(guò)去許久，我也已成為一名初中生，但那次失敗的教訓(xùn)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我不斷向前，向前，直至達(dá)成自己的人生目標(biāo)。
一次慘痛的教訓(xùn)作文2
一天，小豬，小猴，小兔，松鼠它們一起去野炊。小猴，小兔和松鼠都帶了許多好吃的，可是小豬卻帶了鍋，柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪：小豬干嘛帶柴火呢？
小豬說(shuō)：用柴火來(lái)燒東西呀！小伙伴們頓時(shí)明白了。
它們開(kāi)動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好，把水裝滿(mǎn)，就開(kāi)始燒了。不一會(huì)兒，香香的東西引來(lái)了許許多多的小動(dòng)物，有的裝可愛(ài)像小豬它們要，有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃，有的欺負(fù)小豬它們
就在這時(shí)，鍋倒了，花草樹(shù)木都被熊熊大火燃燒著，小動(dòng)物們不知所措，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：水能克火，快去拿水來(lái)滅火！小動(dòng)物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水，有的拿小桶裝水，有的.拿碗裝水，有的拿瓶子裝水，有的拿盆子裝水小動(dòng)物們氣喘吁吁地來(lái)回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害，它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火，好一會(huì)兒，大火才被小動(dòng)物們熄滅了，可是，被燒過(guò)的花草樹(shù)木都彎著腰。
許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情，小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己：如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠，不去要，不去搶?zhuān)蝗ガF(xiàn)在就不會(huì)這樣子。
這次野炊好失敗，咳。貪吃的小豬失望地說(shuō)。不小猴激動(dòng)地說(shuō)：這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火，玩火只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，還會(huì)破壞大森林。
一次慘痛的教訓(xùn)作文3
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓(xùn)。
那天上午，陽(yáng)光燦爛，媽媽在認(rèn)真的陪我復(fù)習(xí)，一切都已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，也安排妥當(dāng)了。媽媽再三叮囑：“該拿到的'分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真，看懂題意就行了！”時(shí)間到后，該送我去學(xué)�？荚嚵耍�
于是，爸爸騎著摩托車(chē)，向?qū)W校趕去，到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位子上準(zhǔn)備考試了。
“叮，�！遍_(kāi)考鈴響了，同學(xué)們紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。我也不知道我怎么了，我并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，而是在一旁發(fā)呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導(dǎo)致考完后，我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。
試卷下發(fā)后，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團(tuán)直接扔向我，我心里明白：噩夢(mèng)即將降臨在我的頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開(kāi)始敲我的腿，我慘叫的聲音很大，然后爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明了事情原委后，也加入了媽媽的戰(zhàn)隊(duì)，一個(gè)飛毛腿向我踢來(lái)。最后，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。
從這件事后，我變得仔細(xì)、認(rèn)真。每一次考試都認(rèn)真對(duì)待。也不急躁了，果然在后來(lái)的語(yǔ)文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！
一次慘痛的教訓(xùn)作文4
體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目，沒(méi)想到，我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。
那是周四的一節(jié)體育課，郭老師來(lái)到了我們班，把我們帶上了操場(chǎng)，開(kāi)始上課了。這時(shí)我覺(jué)得站在隊(duì)伍里真沒(méi)意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)，而沒(méi)有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說(shuō)了一句話(huà)，還是沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我的膽子大了起來(lái)，一連說(shuō)了五句話(huà)，“不幸”的是當(dāng)我說(shuō)第六次時(shí)，被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“給你三秒鐘，跑道操場(chǎng)上的.小房子去�！边@時(shí)，郭老師讓別的同學(xué)坐下，來(lái)到我待的小房間，揪著我的耳朵，拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的機(jī)器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來(lái)。郭老師說(shuō)：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀(jì)律，思想開(kāi)小差，隨便說(shuō)話(huà)？”“老師，我覺(jué)得上體育課應(yīng)該做一些游戲，這樣才有樂(lè)趣，光是跑步做操?zèng)]意思�！蔽一卮鸬�。郭老師解釋道 “每個(gè)體育項(xiàng)目，都從不同的方面鍛煉著我們的身體，上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧的低下頭，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生�！�
通過(guò)這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性，做什么事都要守紀(jì)律。
一次慘痛的教訓(xùn)作文5
記得6歲那年夏天，晚上天氣很熱，我和爸爸媽媽出去遛彎，爸爸騎著山地車(chē)，后面坐著媽媽?zhuān)易谇懊娴臋M梁上。我在前面坐得很不舒服，爸爸又騎的左搖右晃，弄得我左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)很不穩(wěn)。我的腳也沒(méi)有地方放，好不容易把腳放在車(chē)轱轆上面的鐵皮上，我剛放穩(wěn)了腳，前面有一個(gè)石頭，車(chē)剛好從上面騎過(guò)。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的腳伸進(jìn)車(chē)轱轆里了，“啊——”我尖叫起來(lái)，好痛啊！車(chē)子的速度本來(lái)很快，卻被我的腳生生地卡住不動(dòng)了，我腳下的一塊肉被磨得掉了下來(lái)，腳上的`血涌出來(lái)，那是一陣撕心裂肺的痛�。�
這時(shí)爸爸媽媽緊張得不得了，還好旁邊有個(gè)小診所，但醫(yī)生說(shuō)太嚴(yán)重了治不了，讓爸爸媽媽把我送到市中心醫(yī)院，說(shuō)罷他給我簡(jiǎn)單包扎了傷口。爸爸媽媽快速把我送到了市中心醫(yī)院，那里只有一個(gè)值班醫(yī)生，最可悲的是醫(yī)院沒(méi)有了麻藥，那個(gè)醫(yī)生把我腳上的臟東西先沖洗掉，看了看我的傷口，嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，得往安陽(yáng)醫(yī)院轉(zhuǎn)”。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)虛脫得不得了了，就先睡了一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)只見(jiàn)醫(yī)生在給我打麻藥，我又昏沉沉地睡了過(guò)去。第二天早上醒來(lái)，我腳上已經(jīng)打滿(mǎn)了石膏，動(dòng)彈不得，每次換藥的時(shí)候都特別疼。
通過(guò)這件事我認(rèn)識(shí)到：生活中處處都有危險(xiǎn)，做什么事都要小心，我們要珍惜生命，注意安全！
一次慘痛的教訓(xùn)作文6
今天下午四點(diǎn)，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來(lái)了，一次慘痛的教訓(xùn) 。
“黃欣雨，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我停頓了一下（因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完）說(shuō)道：“差不多了�！薄澳悄隳贸鰜�(lái)讓我檢查一下吧。”（因?yàn)檎Z(yǔ)文的評(píng)價(jià)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完，所以要到書(shū)包拿），只聽(tīng)我慘叫一聲：“啊，完了。”“怎么啦？”老師問(wèn)我�！皢鑶瑁�、、數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)！”“那你趕緊拿出來(lái)寫(xiě)呀！”老師很無(wú)語(yǔ)， 。我趕緊坐到書(shū)桌前，拿起筆，就像談遷寫(xiě)為了寫(xiě)成《國(guó)榷》一樣奮筆疾書(shū)，此時(shí)此刻，我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫(xiě)不完，遲老師會(huì)罵我，但很快，害怕變成動(dòng)力，筆桿迅速的在紙上滑動(dòng)著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的'），進(jìn)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，連一口氣都沒(méi)喘，終于完成了數(shù)學(xué)試卷，心里的大石頭終于落了下來(lái)。我又很快寫(xiě)完了語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒(méi)有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì)像我這么著急。
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