知錯(cuò)就改的小猴作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的知錯(cuò)就改的小猴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯(cuò)就改的小猴作文1
夏天到了，小猴淘淘和好朋友小熊去公園玩。公園里真美呀！綠茸茸的草坪，湛藍(lán)的天空，清澈見底的小河，茂密的果樹。淘淘可興奮了，一會兒到草坪上打個(gè)滾兒，一會兒爬到果樹上摘個(gè)果子吃，一會兒又到河中間的大石頭上來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。小熊急忙喊到：“淘淘，危險(xiǎn)！快下來！”飛在天空中的小鳥也在說：“危險(xiǎn)，快下來！危險(xiǎn)，快下來！”淘淘蠻不在乎地說：“有什么好大驚小怪的，你們事真多！”話雖然這么說，但淘淘還是下來了。
淘淘和小熊繼續(xù)往里走，淘淘很快就忘記了剛才小熊的勸誡，一蹦一跳地走在小熊的前面。小熊和淘淘走到了一個(gè)很美麗的小亭子旁邊，小亭子有粉色的'柱子，白色的椅子和米黃色的屋頂。淘淘看到粉色的柱子，心里有了一個(gè)好主意：我一定要從柱子上寫上“淘淘到此一游”。越想越覺得這是個(gè)好主意，就趁小熊不注意，三兩下就爬上了一個(gè)柱子，來了個(gè)“倒掛金鉤”，瀟灑地在柱子上寫了幾個(gè)大字“淘淘到此一游”。小熊看見了，叫淘淘快下來，淘淘心想反正也寫完了，下來就下來吧。
小熊生氣地對淘淘說：“公園是大家的，不是你自己的，要是別人都學(xué)你從柱子上寫字，這個(gè)公園早就被破壞得沒法玩了！”淘淘聽了這些話，再看看柱子上那些歪歪扭扭的字，那些字仿佛也在嘲笑它。淘淘羞紅了臉，慚愧極了。“我知道錯(cuò)了，我馬上就擦干凈。”淘淘認(rèn)認(rèn)真真地擦著每一個(gè)字，直到擦到?jīng)]有一點(diǎn)痕跡才停手。
小熊對淘淘說：“這才對嘛，看，這樣多漂亮！”淘淘不好意思地?fù)蠐项^，抬頭看看天，太陽公公也在沖自己笑呢！
知錯(cuò)就改的小猴作文2
一天，小猴貝貝和小熊笨笨到公園里去玩。
公園里，綠樹成陰，小河清澈見底，幾條小魚在水里歡快地游著，小鳥也在枝頭唱著動人的歌聲。小猴貝貝和小熊笨笨走在小路上，看見河中間有一塊光滑的大石頭，只聽“噌”的一聲，小猴貝貝就蹦到了那塊大石頭上，單腳站到了石頭上，手遮著強(qiáng)烈的陽光。小熊笨笨看見了，連忙著急地說：“石頭上很危險(xiǎn)，萬一掉下來怎么辦呢？快點(diǎn)下來！快點(diǎn)下來！”小猴貝貝聽了，覺得也很危險(xiǎn)，就跳了下來。繼續(xù)往前走。
走著走著，小猴貝貝就嫌小熊笨笨走得太慢，就對它說：“小熊笨笨，你走得也太慢了吧！我先走一步了。”說著，就蹦蹦跳跳地跑了。小猴貝貝來到河中央的涼亭里，看見這里美麗極了，它就想：“這么美麗的`地方，不留點(diǎn)紀(jì)念怎么行呢？”于是，它就雙腳一夾，就爬上了柱子，從口袋里拿出一支毛筆，在柱子上寫上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。就在這時(shí)，被趕來的小熊笨笨看見了，連忙揮揮手說：“不能畫，不能畫。”小猴貝貝又說：“這么美的地方，不留點(diǎn)紀(jì)念怪可惜的。”說著，就跳了下來。
小熊笨笨指著小猴說：“如果別人都像你那樣，左一筆，右一筆的話，整個(gè)公園就會變得很雜亂，不會像現(xiàn)在如此美麗了。”小猴聽了害羞地低下了頭，它又趕緊從口袋里拿出了一塊手帕，把柱子上擦得一干二凈。小鳥看見了，歌聲變得更動聽了。太陽公公見了，露出了甜甜的笑容。
知錯(cuò)就改的小猴作文3
星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛，真是美不勝收。明明熊專心致志地看著眼前的風(fēng)景，孫小圣可和明明熊不一樣，它一會兒跳，一會又翻著跟頭跳到河邊的石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立，明明熊馬上揮動著手說：“孫小圣，危險(xiǎn)，快下來。”孫小圣說：“沒事，這是小菜一碟，難不倒我。”話音剛落，孫小圣又一個(gè)跟頭翻上岸，多調(diào)皮呀！
孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺它們又走到了一座造型別致的亭子里，亭子一共有六根紅漆柱子，據(jù)說他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋頂金光閃閃，孫小圣興致又來了爬上了柱子，用兩只腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當(dāng)年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的'祖先一樣有名。”于是孫小圣就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時(shí)變成一支毛筆，孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字，明明熊看見了連忙勸阻說：“不能寫不能寫。”
寫完孫小圣跳了下來，明明熊把孫小圣拉到?jīng)]有人的地方，明明熊說：“孫小圣你不能這樣，如果每個(gè)人都像你一樣，這個(gè)公園還美嗎？況且《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我錯(cuò)了，再也不這樣了。”明明熊說：“你要用實(shí)際行動來改錯(cuò)。”孫小圣又從頭上拔下了一根猴毛說“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見不斷地說：“孫小圣好樣的，孫小圣好樣的。”
太陽公公看見了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好猴子。
知錯(cuò)就改的小猴作文4
陽光明媚的春天，孫小圣閑著無聊，他便叫上他的朋友小熊貝貝去公園玩，貝貝便爽快地答應(yīng)了。一路上，孫小勝一會走，一會跳，一會跑。興高采烈的向公園走去。
到了公園，這里真是一派好風(fēng)光啊！遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，有郁郁蔥蔥的大樹上方有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，近看，綠油油的草地上，開放著鮮艷的小花，小河清澈見底，真是山清水秀啊！孫小圣跳上河里的一塊大石頭四處張望，突然發(fā)現(xiàn)一座亭子掩映在綠樹叢中，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的叫起來說：“小熊貝貝，你看那里有一座亭子，我們到那里去休息一會吧。”沒等貝貝答應(yīng)，孫小圣翻了幾個(gè)筋斗就到了亭子旁，看著四根紅竹子，想到：我來到公園游玩，我乃孫大圣的后代，當(dāng)初孫大圣不是也在佛祖面前題字，我也該留個(gè)紀(jì)念，讓每個(gè)游客都知道。我孫大圣的后代也來到這里一游。想到這里，孫小圣不知從哪里弄來支筆，尾巴纏在柱子上。腿叉在柱子上，孫小圣到此一游，幾個(gè)歪歪扭扭的'大字便出現(xiàn)在柱子上，他朝自己的杰作笑了，這時(shí)，貝貝氣喘吁吁地來了，看見小猴在柱子上的字，生氣地說：“如果每個(gè)人都像你在柱子上亂寫亂畫，公園會變成什么樣子了？”貝貝剛說完，孫小圣的臉就唰的一下紅了，慚愧地說：“我知道了，我馬上把它擦掉。”說完就把墨跡擦了。
太陽笑了，小鳥笑了，整個(gè)公園都笑了！
知錯(cuò)就改的小猴作文5
春天到了，溫暖的春風(fēng)吹綠了草地，吹開了花朵，喚醒了大地……猴族的孫大圣叫他的弟子孫小圣去人間多磨練磨練。孫小圣一跳就到了去夢幻公園的路上，正巧碰上了準(zhǔn)備去公園玩的杰米熊，孫小圣很快認(rèn)識了杰米，并與他成了好朋友。孫小圣讓小熊杰米當(dāng)導(dǎo)游，杰米爽快地答應(yīng)了。
他們剛到公園，就被那里的景色迷住了，清澈明亮的小河，蔥綠的`大樹，鳥兒飛翔，蜜蜂采蜜……一片生機(jī)勃勃的景象，仔細(xì)看各種各樣的花花草草也像在和他們招手。他們沿路來到了湖邊，孫小圣見這里的景色美不勝收，跳到了湖中的一塊長滿青苔的石頭上。“快下來，你腳下的青苔很滑，危險(xiǎn)！”但孫小圣卻充耳不聞，又做了個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢。這下可把杰米嚇個(gè)半死。“快下來，你再不下來，我就不和你做朋友了！”孫小圣只好下來了。
不一會兒，他們又來到了涼亭的所在地。孫小圣感覺涼亭很氣派，就用尾巴卷在柱子上，從口袋里拿出一支筆在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。杰米見勢不妙，趕忙說：“你這是在破壞公物……”可小猴就是不聽，把字寫完了才肯下來。
杰米把孫小圣拉到草地上，語重心長地對孫小圣說“你怎么能這樣呢？如果所以動物都像你這樣亂涂亂畫，誰還愿意在涼亭里休息呢？”小猴孫小圣的臉漲紅了，拿來了一桶水把字擦得干干凈凈的。杰米終于笑了，小鳥在快樂地唱著歌，好像在說：“知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子！”
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