這樣的人讓我敬佩作文

時間：2024-07-27 08:15:00 好文我要投稿

【精】這樣的人讓我敬佩作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對大家有所幫助。

【精】這樣的人讓我敬佩作文

這樣的人讓我敬佩作文1

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”。可我并不這么認為，我更覺得我們的陳老師像是一本書，一本內容豐富、應有盡有的書。也正是因為這樣，我很敬佩她。

　　上語文課時，她是一本《語文知識詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺講題，碰到了一個文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難？算了，跳過它吧，渾水摸魚一次沒準老師也發現不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。

　　可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達到35分。這時，陳老師就給我們提供了一個好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著這個方法用了一段時間，作文質量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。

　　其實在許多時候，陳老師更是一本名為《哲理》的書，她教會了我們許多道理。“嚴謹“是她的代名詞，也是她對我們說過最多的道理。記得我初當班干部時，總是想著怎么完成任務，所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真，在匯報時沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會嚴格地指出我的'錯誤：“章班長，今天就不用匯報了，你先下去反省自已的問題”。陳老師的話當著全班同學的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點馬虎失職的表現了。

　　陳老師就是這樣一本書，一本語文、作文學識豐富的書，一本富含哲理的書。

　　這樣的人，讓我獲取知識。

　　這樣的人，讓我得到成長。

　　這樣的人，讓我一生敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文2

　　有這樣一群人他們救死扶傷，有這樣一群人他們杏林春暖，有這樣一群人他們將心比心，有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫生。

　　我們來到這世上，第一眼看見的是誰？父親？母親？我想是醫生吧，他們用手托起一個個嶄新的可愛的生命，他們用母親般慈愛的目光看著我們出世，他們有著讓人不得不敬佩的精神。

　　醫生是一個令人愛戴的職業。醫人救人從小到看病打針，大到動刀手術，只要一個微小的細節，都可以釀成大禍，因此他們總是那么專心致志，那么潛心貫注，那么心會神凝，從不馬虎，從不大意。

　　醫生不但有精湛的醫術，還有博愛的胸懷。當痛人遭受病痛折磨，看不見生活的希望，沒有繼讀活下去的勇氣和動力，開始自暴自棄時，醫生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵病人，給予他們活下去的希望，戰勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。

　　醫生是耐心的，他們會耐心的聽完病人的闡述，他們會耐心的告訴病人的病因和病情，他們會耐心的陪伴病人做一項一項的`檢察。

　　站在手術臺上，他們從不退縮，無論多辛苦無論多累，他們都要堅持不懈的把手術完成，因為他們明白放棄的不僅僅是一場手術，而是對生命的離去。

　　他們對職業的盡職盡責也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發生，在這時總有白衣天使出手相救。其時當他們穿著便裝，沒有人會認識知道他們的身份，他們這樣做完全是對職業負責，是不忍心看見一個鮮活的生命在自己眼前消失，是對職業對生活一種怎樣的負責才會不顧自己援救他人？

　　醫生用他們無私的奉獻精神，把無數人在死亡線上掙扎時給拉了回來，是他們在流感面前，毫無畏懼不怕傳染，總是沖在前面。這就是醫生，一個崇高的職業。

　　醫生是偉大的，醫生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個人去敬佩的。我敬佩醫生，我敬佩他們的專注，敬佩他們的耐心他們的堅持不懈，敬佩他們的責任心，這樣的一群人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　生活，造就了許多形形色色的人，他們用自己的色彩裝點了生活。而我也在一個人的身上看到了陽光般溫暖的顏色。

　　“既已如此，還是一起努力吧！”她的笑容時常浮現在我眼前，仿佛這只是昨天才發生的事。她是個愛笑的人，張著嘴露出幾顆牙來，伴著清脆的笑聲，似是知道了什么頂開心的事情，再沒有什么憂愁能困住她。

　　她很喜歡體育課，體育成績也很好，這與大多數女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步，她也可以愉快的將其看作是一場游戲。她似乎誓要做一個“異類”。當體育老師宣布自由活動，“男生可以去踢足球……”“老師，我，我們也要去踢足球！”她拉著幾個女生這么說道。

　　晴空萬里，蔚藍深邃的天空中光芒萬丈，綠茵草地沐浴著光輝，一切似乎都充滿了活力。

　　足球場上，她跳躍，她奔跑，她的.身姿如此矯健。縱然球技遜于男生，卻也努力奔跑、嘗試，像是不知累一般，有著一股沖勁兒。陽光柔和地灑在她身上，白短袖泛著金光，晶瑩的汗珠掛在臉上，她咧開了嘴，露出了一口白牙，她笑了。

　　若說我剛認識她不久時，原以為她是個很感性，易落淚的人。那全歸結于最初的那場數學考試。那次，她哭了一節課。不過，在那之后，我就再也沒見過她落淚了。她總是笑著，在數學課上，在寫習題時，若是解開了一道難題，也會高興地歡呼。

　　她的笑，總是爽朗的，不，有時，她也會微勾起嘴角，來一個微笑。我見過兩次。一次是在下課時路過她的桌邊，在一片喧鬧的海洋中，她仿佛一個安靜的港灣，懷抱著知識的巨輪。我看見了，一抹恬靜的微笑，在她的臉上！第二次，是在一個陰天，一位路人騎著電瓶車經過，掉下了車上的包裹。她見了立刻上前撿起，喊停了那位路人，并且幫她裝好。女子連連道謝，她微微一笑，是很溫暖的笑。不久，太陽沖破了厚厚的云層，送來了光明，一切是那么美好。

　　她愛笑，笑容中蘊含著她的品格——樂觀開朗，樂于助人，充滿著活力。這是我喜愛，敬佩她的原因。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　這么多親人當中，姑姑是令我最敬佩的親人。

　　記得有一次，我和姑姑去買東西，在回來的路上我肚子突然“咕”的一聲。姑姑笑著問：“雪兒啊，前面有家蛋糕店不如我們進去買些面包吧!”我害羞的點了點頭。

　　姑姑和我走進蛋糕店。看到蛋糕店里的蛋糕時。肚子便又咕咕的叫了起來，似乎在說;“太好了，有東西吃了。”

　　就在剛走出門口我和姑姑看見一位老婆婆。老婆婆的面上的皺紋到處可看，白白的頭發扎著一跟黑繩子，她背著一個小袋子，走起路一拐一拐的顯的十分之無力這樣的.人讓我敬佩優秀作文高二作文。姑姑走過去親切地問到;“老婆婆，你幾天沒吃東西啊?”老婆婆彎著腰發出低微的聲音：“我……我有好幾天沒吃東西了。”姑姑一聽立刻把剛才所買的蛋糕全部都給了老婆婆，對著老婆婆說：“老婆婆，我這里只有一些蛋糕你拿去吧。”老婆婆雙手接過蛋糕之后，臉上露出了感激的笑容說：“小姐，你這么好人，一定有好報的。”姑姑笑了笑說：“我這里還有10元錢，你拿去吧!”老婆婆留出了淚花感動的不只到說些什么好了

　　姑姑看了看手表說：“現在已經10點多了，你快點回去吧!”

　　等到老婆婆走了之后，我好奇的問姑姑：“姑姑，您怎么把錢和面包都給了她呢?”姑姑笑了笑說：“如果你是剛才的老婆婆，肚子又餓又沒錢，看到別人拿著香噴噴的食物，自己卻沒的吃，怪可憐的!”這時我愣住了，姑姑這幾句樸素的話，讓我感到含著很大的意義。我的心里好象有一棵種子在生根發芽。

　　姑姑問我：“雪兒，你的肚子還餓不餓呢。要不要再去買些蛋糕吃?”我笑了笑說：“姑姑，您不用再買了，因為您已經把最有的營養的東西給我吃了。”

　　我仿佛看見一個充滿熱心讓我敬佩的榜樣朝著我來。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　“要好好考試哦。”那灰白的影象在我腦海中浮現。

　　“啊！”

　　我猛地從床上坐起，寧靜的心緒已被攪得混亂，面上停留著一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著，都說夢是記憶的根源，加以重復，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時的.的夏天。

　　同樣的朝氣，同樣的學科，心境卻變了。

　　“改完錯的，去我辦公室。”

　　靜校的鈴聲已然想起。“…。”

　　我于將我的卷子交上后，一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

　　“回來。”

　　“這個題……”我將試卷拿過來就想走。

　　“你不覺得你的學習在這樣下去就要完了么！”

　　一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹刮進來了風，一切都看的那么仔細，她腿軟的坐在地上，“你走吧。”那聲音，像是冰。

　　聽著關門聲，我沒有說什么，只是思索了很多。

　　明日，便是期末考試了。

　　剛剛跨入校門，再看見老師，昨日已煙消云散。曾無數次看見她的笑，有時在失落中，有時在高興中，也有時在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現，又像是訴說，嘴角輕輕地擺動，還是，您只愿悄悄地在我心中來過？

　　“要好好考試哦。”眼角已盈滿淚水，您想說的，就只有這些？

　　六年匆匆，我們只是過客。

　　成績發下來了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開辦公室的門，想給您一個驚喜，

　　“老師。”

　　“老師，老師……。”

　　整個辦公室空空如也，哪有什么老師？獨留癱軟在地的我罷了。

　　老師，我錯了。

　　“哎。”北方的寒風吹過，我打開了窗戶。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　冬日里，寒風呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。

　　“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區里的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？

　　老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。

　　我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人啊！”老張頭說著，可卻沒停下手里的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣著時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們如果來施舍，那我可受不起！”那女的`可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經地回駁道：“姑娘，你說得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！

　　冬日里，寒風依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　我班的班長小明，個子不高，黝黑的臉堂長的濃眉闊目的眼睛，大的和銅鈴差不多，但是黑白分明，炯炯有神，他要一嚴肅起來，黝黑的臉往下一沉，就跟宋朝的包公差不多。

　　他是一個有威信的人。

　　早晨，老師從教室里離開后，班級里的同學們就像脫了韁的野馬似的，在教室里炸開了鍋。忽然，一個皮膚黝黑的男生邁進了教室，正是班長小明，只見他停在了教室的門口，用犀利的目光掃視了整個班級，教室立刻靜了下來，班級里靜的連掉根針的聲音都能聽得一清二楚，他沒說什么，徑直走到了自己的座位，開始自習。

　　他是一個認真的人。

　　一天上午，數學老師留了一套難題給我們做練習，我絲毫沒有頭緒，心里打著退堂鼓，再看小明，眼睛還在不斷地“掃描”著題，不停的揮動著手中的筆，我勸他別費力氣了，反正這種題在期末考試里也不一定考，他馬上表情嚴肅起來說：“難道學習只是為了考試嗎？學習是用來提高自身涵養的，而不是用來充當考試的工具的”說著他又開始思考起來，手中的筆又不斷的在紙上躍動起來。

　　子夏曰：“與朋友交，言而有信，雖然未學，吾必謂之學矣”，其實誠信也是樹立威信的.重要基礎。

　　他是一個有誠信的人。

　　寒假的一天早晨，一陣鬧鐘劃破了我的夢境，我揉揉惺忪的眼睛，忽然想起了約小明今天早上七點在樓下一起去圖書館看書，可是現在都已經七點半了，我猛的從床上跳起來，穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓。只見小明的臉被如同刀子一樣的寒風割得通紅，樓外積雪的泥磚上，滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子，看見我連忙向我招手，我不好意思的跑過去，他沒說什么，只是微微笑了笑，和我一起去圖書館了。

　　小明是優秀班級干部，他是我最好的榜樣，也是我努力的方向，他的優秀品質和認真學習的態度怎能不讓人肅然起敬呢？

　　這樣的人讓我敬佩不已。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　時光匆匆，轉眼間就告別了無憂無慮的童年，來到了學習緊張的青春。但我對童年仍有許多美好的回憶，尤其是你，你的言行令我敬佩。

　　記憶中的你，幽默有趣，令我敬佩。有一次，我們倆因為一件小事，就爭吵起來，吵得互不相讓，吵得面紅耳赤。當我惱羞成怒正要拳手相擊時，你突然說了一句話：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀。”聽到這句話，我沒有辦法，只好把手放下。誰知，你又說了一句，：“過能改，歸于無。”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我們倆又稱為勾肩搭背的好朋友。

　　記憶中的你，寬宏大量，令我敬佩。一天，在數學課上，同學們正在安靜地做老師布置的作業。突然“拍”的一聲引得全班同學如臨大敵。原來是某位同學走路時不小心撞到了你的桌子，調皮的水壺從桌子上滾了下來，摔了個粉身碎骨。老師見狀要這位同學陪你一個新的水壺，但你卻說：“沒事”，你不用賠了，一個水壺而已嘛，再說了，人家也不是故意的`。

　　記憶中的你，樂于助人令人敬佩。有一次，我們倆不知因為什么原因誰也不理誰。直到有一天---那天的美術課上，我居然忘帶了鉛筆。怎么辦？老師要求下課必須交作品，我沒有帶鉛筆就沒辦法畫，但總不能交白卷吧，這時，我發現你的桌子上有我的“救命良藥”我好幾次都想找你借，可是我還是忍不住了，算了，向他借吧，不行，士可殺，不可辱！不借吧，那我的畫怎么辦？沒交是要抄課文的。正當我“山重水盡疑無路”的時候，突然，我的眼前“柳暗花明又一村”---我的桌子上竟然多了一支鉛筆！呀，是哪條好漢子救了我的命？這時，你說“是我借給你的，我們以后不要再這樣誰也不理誰了。”我拿著鉛筆，心里對你充滿了無限感激，我們倆又和好如初，成為了最好的朋友。

　　記憶中，你的言行，我一直深深地記得，因為你是我的好朋友，也是我最敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　在人的一生中，我們總會遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會在心中留下揮之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣一位極其特別的老師，她給我的人生帶來了啟迪。

　　我的班主任王老師，是個非常有個性的老師，她穿著得體，做事干凈利落，工作勤奮鉆研，在大部分同學眼里，她不茍言笑，十分嚴肅，而我卻不這樣認為，因為我知道王老師有兩張面孔，一張常常是面帶微笑，平易近人的，一張則是謹言慎行，冷峻嚴格的。王老師的兩張面孔常常是變幻莫測，交替出現的。

　　先說說笑臉吧!有一次上數學課，我正在記筆記，馬海天!突然王老師的聲音傳來，是不是我又犯錯了，老師要批評我了？我心中忐忑不安地想著。來把這道題寫到黑板上。我懸著的心，一下子放松下來。我慢跑上講臺，仔細地審題，生怕遺漏什么細節，中途，也許是緊張，粉筆也斷了幾次，最終，我成功地做出了那道題，老師和顏悅色的對我說：正確，繼續努力!這時，我偷偷的看了王老師一眼，老師的臉上布滿了笑容，看上去是那樣的美麗。

　　在老師眼里，數學是我的強項，驕傲是難免的`。那一次，老師嚴厲的面孔讓我知道錯了。記得上學期期末考試前夕的一次數學課上，當同學們都認認真真地復習考試科目時，我卻津津有味地看著一本我喜歡看的小說。下課后，有一位同學對我說：馬海天，王老師叫你去她辦公室。我的心一下子就懸起來了，走路時，腿都好像在顫抖。一進辦公室，王老師聲色俱厲地說：下午考試，你為什么不認真復習？我有點滿不在乎地對王老師說：我覺得自己復習好了。沒有想到最后王老師還是給我爸爸打電話告狀了，讓爸爸在家督促我復習。王老師就是這樣的人，對我們的要求永遠那么嚴格。

　　有人說師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。兢兢業業、甘為人梯、任勞任怨的王老師對我而言亦師亦友，在我心中留下揮之不去的倩影。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　每當星星和月亮都升上來時，整個夜晚是那么的靜謐。只有筆尖在紙舞動發出沙沙的聲音，我在書寫著過往，回想著那些讓我感到敬佩的人。

　　每個人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻的`“明星”。“他們給人們點明了一道干凈而美麗的道路”。如果沒有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。

　　世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個職位總是在無私奉獻著。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以為在這路上應該也沒有什么人。街上房門店鋪都關了門，大家都還在睡夢之中。可誰知，在這個馬路上還有一類人，他們就是清潔工，他們手里拿著一把掃把，在這寒冷的冬天里掃地天上落下來的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。

　　在炎熱的夏天，太陽火辣辣地燃燒著地面，我已經熱的快不行了，因為溫度過高，垃圾也開始發臭了，清潔工阿姨居然還會用手拿著垃圾往垃圾桶里扔。令人惡心發臭的垃圾沒有人會理它們。甚至，還會往地上亂扔。可清潔工不但會撿起來，還從來不會抱怨。他們只為了人們能在好的環境中生活。如此任勞任怨，無私奉獻地精神，怎能不讓人感到敬佩？他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結晶。每天跟著太陽一起出來，又跟著星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。

　　天空的星星，閃耀著它們的光芒，為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無私奉獻的星星，它們的光芒也許不那么迷人。但也值得人們的贊賞、鼓勵和敬佩……

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