含笑奔跑的少年作文（精選24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的含笑奔跑的少年作文，希望能夠幫助到大家。
含笑奔跑的少年作文 1
螢，亦曾是少年。腐草為螢，亦曾是那奔跑少年的美好心境。
夏無花，卻有荷，飽滿的花苞亭亭地立在玉盤上，像極了夢中的古樓。夏夜，涼風習習，拂過天井；可樓門緊鎖，花瓣未綻，我無法望見里面的樣子。
恍然間，兩點微光在我面前繚繞升起，它們是傍晚的精靈，照亮了幼嫩新葉的周身三寸，我不禁看它著了迷。不覺已到了下露的時間，溫度很快下降。殘陽已無力映滿整片天空，荷香也來到了沾染裙袂的地步，原來竟是兩點螢火，嫣然出現在燈火闌珊處。
曾聽外婆說，腐草為螢；枯槁的'竹枝浸入到泥中，來年便會生出螢。這是多么美好的事物啊！可螢的生命卻只有短短二十天，人間的花開花落，蟲鳴鳥啼，時間滄桑，似乎都與它無關了。螢看不見春花秋月，更遇不著凜冽寒冬，那是否，在它的生命中還有著更高的價值追求？
那兩點螢火依舊纏繞著，向上騰飛著，它們解開了黑夜的包裹，更是敞開了我的心扉。那時的我，宛如被神秘的手牽著沉浸進去，隨著它們的飛舞奔跑起來。闖入我窗前的螢火，擦亮與我倉促的相逢，內心對它不勝感激，于是我笑了。
青萍之末，風露婆娑；迢迢河漢，螢火飛落。可螢是繚繞重生的火種啊，它們神似少年，永遠向上。亂石無法葬螢，而我奔跑在亂石上方，霎時釋然。我凝望著它們，看著它們將點點光芒投射進黑夜，撕開了天邊的一道口子。半月之后，螢會在荷香氤氳中落入荷塘；一年過后，又會依附著竹枝重生，向上，奔跑。
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。可螢卻深諳少年的心境：含笑。何況，我們生而為人，正直青年。就該如螢，在途中努力、奮斗、重生。于是綻放笑容，奮力奔跑。
心鎖已被打開，鑰匙就握在我手中。古樸雅致而又氣息渾厚的古樓也打開了一條縫，最后一絲夕陽也終于能照射進去。
以夢為馬，不負韶華。
愿我如螢，永遠是少年，不知疲倦，含笑奔跑。
含笑奔跑的少年作文 2
依稀當初少年笑，眉目不減當年傲。曾經小小少年，如今初長成，嘴角帶笑，向未來奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過隙，書已經成為我的摯友。我和同學們關系也算融洽，可看著一個個建立的小團體談笑風生，自己被排擠在外，內心卻充滿迷惘。可轉念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹說的一句話，“你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時光的長廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因為，成敗在此一舉。
每天十幾個小時的課程，開頭容易，堅持難。日復一日高強度的學習，空留困倦與疲憊。我也曾想過放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅持下來。背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習時，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你想要卻不敢奢求的.一切，正一步步悄悄向你走來。我這樣想，心中似乎又有了動力。我跌倒過，可每次疼痛過后，我都會裝作若無其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續奔跑。我從未放棄，于是，陽光似乎也被我感動，努力地擠破千層烏云，來幫我照亮前方的道路。成績的上升，同學的鼓勵，老師的贊譽，成為我身后強大的動力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設開來。
不忘初心，砥礪奮進。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽下閃閃發亮，少年在路上揚起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
含笑奔跑的少年作文 3
你可曾看過影視劇里那些向陽而生，揮灑青春的少年？你可曾想起運動會上為國爭光，英姿煥發的健兒？你可曾聽過那首《少年》中的”面前再多艱難不退卻“的少年？這少年是你，是我。
暗夜的繁星還在天幕沉睡，彎彎的新月還在地平線上懸掛，一株株熱愛生活的花已破土而出。在循環往復的跑道上，朝氣昂揚，疾如風雨，迅如雷電。衣領初開，微風輕輕掠過肌膚，清晨的涼意透過衣領的空隙，在周圍圍繞。縱使沒有光，我也是一束光。縱使沒有太陽，奔跑的`暖意早已涌入心房。我的雙腳前后擺動，一前一后間，感受青春跳躍的喜悅，我的汗水如斯滲出，在汗流浹背中，感受人生奮斗的精彩。我一路含笑，一路奔跑。
一張一張疊起，一頁頁翻開。在如海的題目中，我尋求進步。在做題受挫的環境況里，我渴望勝利。有時收起悲憤，潛心做題，抑或不顧閑樂，精心讀書。我享受在潛滋暗長的進步時的“白日不到處，青春恰自來”，攻克難題后的柳暗花明。做題雖苦，但也充滿快樂，總能讓人一路含笑，一路奔跑。
村上春樹說：”你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。”少年的我需要奮斗，所幸，這段旅程不僅僅是我一個人獨自奔跑，有父母，有師長，有同學，甚至是匆匆一瞥的行人，他們在幫助著我。我奔跑不孤單，含笑前行。
我向著朝陽，在人生道路上含笑奔跑。
含笑奔跑的少年作文 4
落葉紛紛揚揚，落在那蜿蜒的小道上。樹間瑪瑙般緋紅的小果子像一串串瓔珞，點燃了秋季的悲蕭。落日在山間徘徊，染紅了天空與晚霞。那暖暖的余暉拍打在我臉上，滿懷希望。
少年不覺秋悲，但感秋美。在人生的苦難與挫折前，少年們不會感傷哭泣，而是砥礪前行。縱使前行之路布滿荊棘，依然不負眾望地奔跑，永不言敗。短短幾寸筆寫下少年的輕狂與灑脫，寥寥幾本書翻開年少的歲月與時光。
在這段路上有太多的辛酸與苦楚難以言表，我們會哭，會笑，會跌倒，會站起。成長就如同蛻皮般，過程是滿滿的傷痛，待到羽化成蝶后，才會有明媚陽光與灼灼春色。來日方長，何懼風霜？在拼搏的路上，少年始終含著笑。
花開不易，美麗不易。在路上，要堅強。一路上的風霜雨雪需要我們去克服，去面對。會有令人心寒的困難與挫折，會有鉆心剜骨般的傷害與疼痛。但請相信，總有人會陪在你身邊為你抵擋風雨，總有人會與你一起披荊斬棘征服星辰大海。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，永不頹廢，永不放棄，少年會一直在路上。相信自己，少年不會止步不前。面帶笑容點亮星空，嘴角輕揚觸碰未來。奔跑的腳步不停，奮起的.翅膀不息。
少年在人生的路上含笑奔跑，雖然不時會有風有浪，生活卻因此而多姿多彩。少年不懼困難，奮發向上，只要一直在路上，就會有希望在前方。少年要永遠含著笑，才能從容面對多彩的未來。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。加油，含笑奔跑的少年！
含笑奔跑的少年作文 5
有夢，就追。努力奔跑，積蓄力量，迎接陽光。
“她還是偏科啊，數理化一難，總分就低了。”手中攥著成績單，耳畔飄過這樣一句話，很輕，很不經意，但還是觸動了我心底的某個地方，刺骨的寒風吹打著我，我知道，我得改變了。
第二天，我把自己從《飄》那片古老而熱烈的土地中拽出來；從布魯克林的天堂樹下走出來；離開了蘇軾的雪沫乳花，我全身心投入到理科的戰斗中。每天回到家先整理數學筆記，晚上壓縮休息時間做物理卷子，總結反思……同時，我也不曾落下文科：搜索閱讀理解開拓思維；看名著提升文采；早起背英語單詞……有時候我學煩了，把筆一放，走到后院。
靜謐的夜空被黑暗籠罩，腦海里總想起周星馳的《喜劇之王》中的一個場景：尹天和楊飄飄坐在沙灘上，夜已經很深了，楊飄飄嘆了一口氣說：好黑呀，什么都看不到……尹天仇停頓了一下，說：“也不是啊，天亮了就很美啊！”生命的美好就在于它能穿越黑暗，偉大都是熬出來的。我笑了！
那些天，我忘記了課間的打打鬧鬧，只記得新買的練習冊；忘記了周杰倫發歌的日子，只記得深夜里陪伴自己的純白色臺燈。慢慢的，我從理科落后的危險懸崖邊退了回來。成績慢慢提高，我的笑聲多了，我知道，我又可以啦。
漫漫求學路，我走過奮起的`波瀾和平靜，走過共生的絕望和希冀。我發現努力奮斗真的是很美好。
我是含笑奔跑的少年，從微光到炬火，從超越別人到超越自己。
含笑奔跑的少年作文 6
春天的細雨天，有我樂呵轉動雨傘的身影，夏日的烈陽下，有我往地上灑水“寫字”的傻樣;秋日的涼風中，有我將落葉灑向空中的愉悅;冬日的風雪里，還留著同我堆雪人的回憶吧，童年，好像真的在談笑間悄然流逝了，不留一絲痕跡。
我握著路邊摘采的野花，毫無形象地撲在草地上打滾。春雨過后的'芳草是那么清甜，它承載了多少歡聲笑語呢?我抓起一把帶露珠的草，在陽光的閃耀下，散出七色光，還傻傻地放在鼻尖嗅一嗅青草的清香。我最愛在陽光下笑著奔跑，笑著跌倒，笑著再跑，不會忌諱把衣服弄臟，只是肆無忌憚地瘋笑。可是時光悄然流轉，從前的草地變成了鋪成堅硬的水泥路，這段童年的日子也隨著那翠綠色草地而消逝了。
年少時常會在無聊時寫幾筆日記，咬著筆頭，一邊幻想著多年后翻看舊年趣事的模樣，一邊被媽媽催促著“該上學了”的呼聲拉回現實。寫下寥寥幾筆后便匆匆出門。一晃又是幾年，當我再次提筆在破舊的日記本上書寫時，這段童年的日子也隨著那泛黃的日記本和淡去的字跡而模糊了。
曾經的純真，曾經的美好，都會成為時光長河里搖曳的一葉扁舟。小舟駛過蕩漾開來的水波，勾勒出了光陰的線條。童年已去，未來將至，在青春的路上，你我如瑩，永是少年，砥礪前行，含笑奔跑。
含笑奔跑的少年作文 7
轉眼即逝的六年讓我不得不與小學的過往告別。即將開始的求學生涯又是怎樣的面目，我一片茫然。
茫然也好，清晰也罷，該到來的總會到來，該面對的總要面對。當我背著行囊來到新的求學之地時，映入眼簾的是那高高的嚴肅的校門，灰瓦白墻的大樓，和不茍言笑的“校訓”。一下子讓我覺得背上的重量又加倍好多。隨著上學的潮流慢慢涌進學校，一片寬闊而醒目的操場吸引了我。那紅色的跑道，那筆直的白線，那屹立著的`籃球架，都好像在施展著魔力召喚我，我就這么不知不覺的站在了操場中央。一股風吹向我，頓時讓人覺得天地寬廣，萬物生長。我有一種被推動的感覺，慢慢地向前移動，越來越快，原來我沿著紅色跑道上的白線跑了起來。頭頂的云在為我鼓勁加油，耳邊的風在為我輕輕細語，眼前的線在為我指引前進方向，我盡力的向前奔跑，奔跑，奔跑……摘掉頭上的帽子，甩掉手中的包裹，扔掉背上的行囊，只為更好的奔跑。此刻，輕松的我張開手臂，甩開膀子，邁開雙腿，迎著風努力向前奔跑。即使烈日炎炎，即使大汗漓淋，即使氣喘吁吁，我依然面帶笑容。我享受這操場帶來的寬闊，我享受這跑道帶來的舒適，我更享受這奔跑的向前。是啊，人生又何嘗不是一場奔跑，又何嘗不是一種挑戰？
跑道很長，人生很短。含笑奔跑，皆為少年！
含笑奔跑的少年作文 8
時維十月，日近深秋，吾校嘗舉運動會，是日也，秋高氣爽，天朗風清，千人齊聚，萬里無云。忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風驟過，其影若石火閃現。
少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。未幾，黃氏女雙腿擺動，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點，余觀其步覆堅定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。無可疑者，黃氏女榮登魁首。余因是有感。誠然！長路漫漫，似渺渺茫茫，無可盡處。然少年之心，挫且益堅，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風華正茂，書生意氣，自當笑對人生，又云胡不喜？行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩以自娛，亦與諸位同窗共勉。
紅日出山頭，朝陽出升望志酬；明月破天際，玉兔經天行未啟。長風萬里不曾回，年少豈可空買醉。周易變通靈課，世事無常卻難測。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂。自云無所懼，天塹變通途。少年時勿荒，易老是馮唐。千軍萬馬競相爭，志士不當只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！
含笑奔跑的少年作文 9
“你看，他又在跑了，瞧他那慢得跟蝸牛似的速度……”同學們的議論聲時不時傳入我的耳中，挫敗感像剪不斷的亂線般，將我緊緊包裹著，讓我喘不上氣來。
我哭著跑了回家，躲在被窩里抽泣。門被推開了，母親坐在床邊：“你看，那窗臺上的是什么？”我循著母親的視線望去，那是一個灰白色蝶蛹。“它現在的樣子是不是很丑陋？但你能想象到它蝶變后的美麗嗎？日復一日地奮斗，一點點地撕破黑暗，最終見到彩虹。”母親轉過頭來，堅定地說道：“我覺得你也可以像它一樣，做一個含笑奔跑的少年。”“我？”我愣了愣，看向母親。是啊，我同它一樣，卻沒有像它那樣的堅持。“母親，我一定不會辜負你的期盼，做一個含笑奔跑的少年。”母親欣慰地笑了。
從此，紅白相間的`操場上多了一位奔跑的少年，他揮灑汗水，種下了希望。考試那天，他自信滿滿地站在起跑線上，隨著體育老師一聲響亮的“跑”，他似脫弦之箭般飛了出去。“滿分！”喜悅像決堤的洪水般侵襲我的大腦，發梢被汗水浸濕，湛藍的天空中似乎有一只迎風飛舞的蝴蝶，陽光正好。
含笑奔跑吧，要相信“泥濘留痕，終見彩虹”。
含笑奔跑的少年作文 10
已近黃昏，落日的余暉映在窗前書桌上，折射出淡淡的色彩。晚風輕拂，城市夜晚的帷幕拉開了。
來到書桌前，將書包拉開，筆蓋一擰，本子一翻，開始每天的作業旅程。但這個旅程似乎不太順利，簡單的作業完成后，還剩下一些難題待我去解決。
歪著頭，手扶著腦袋，右手拿筆在草稿紙上寫寫畫畫。十分鐘后，我仍然沒有任何思路，但我不想放棄，盡管還有一堆的事等著我去做。又不知過了多久，雖然有了幾個思路，但還是解不出來，我開始急躁了。
此時，風兒輕拂過我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸的勁，涌上心頭，酸澀不甘中，我猛然抬起頭，發現窗外已黑透了，燈火通明的城市昏暗了，夜已深！
最后一道防線在時間面前似乎是那樣脆弱，明明知道耗不起，卻還想堅持。世界靜得出奇，這是一場沒有硝煙的戰爭。待我安慰好自己的情緒，整頓好腦細胞，再次進攻，竟豁然開朗。不可言喻的.喜悅涌上心頭，勝利的號角在吹響。嘴角不自覺地微微上揚，歡喜、自豪交織在心間，面帶勝利的笑意，我將難題解出來了。
我從不奢求我能夠閃耀萬丈光芒，我只求能夠涂抹出屬于自己的天空。我慢慢地堅持著，為它細細描繪。那樣不可思議，那樣動人心弦，含笑奔跑的少年！不畏艱難，砥礪前行，“含笑”不僅是指面上的神態，更是一種生活的態度，一種在奔跑路上永不放棄，永遠堅持的勇氣。當那些迷惘和絕望沉入角落時，你終究會感謝那個曾經勇敢的自己，那個奮不顧身的小小少年！
含笑奔跑，這大概是青春最美好的樣子吧！
含笑奔跑的少年作文 11
向前奔跑的人啊，不一定抱有多么好的想法。如我，我的想法是純粹的，純粹得有些平凡，平凡得甚至有些微不足道。
初三了，來自各方面的壓力讓我有些迷茫。他們都讓我努力考上××高中，自己便也像臺機器：好的`，××高中。
可這樣被動地學習，成績自然不太好，我也徹底成了一個失去了動力的學習機器。
夜晚，在小屋內學習，竟讓我有些茫然。悶熱的空氣讓我有些煩躁，伴隨著乏力。歇歇吧，搬一張板凳，就坐到屋外。總算有些許涼風吹拂到臉上，讓我冷靜了許多。
抬頭仰望夜空，一輪明月懸掛于其上，我呆呆地望著。望著月，發現月離我很近，偶爾有一絲流云覆蓋著月亮，又很快因風流動甚遠。我抬頭望著這片天，這輪月，這些許云彩，望得出神，我竟有些向往。我便這樣呆呆地凝視著，良久……
望著深邃的天空，我神游其中，我渴望乘著大風，展翅飛翔，上九萬里的高空，欲飛向那兒——那個空寂、明亮的地方。
我還渴望成為云，自由地、任意地流動，在無邊的天空中飄浮著。它們緩緩地移動著，慢慢地靠近那輪皓月。
但我被一根鎖鏈所限制，不能乘著風，不能成為云。我失望，我流淚，我甚至憤怒……
涼風消失了，它不再吹，它不再帶著云流動。
我想著，我好似明白了。云也并不是完全自由，它的流動，它的自由，也依靠了風的吹動。我渴望的成為的云啊，也不是完全自由的；那么我的自由，也是如此吧。好吧，看來這鎖鏈也就如風，我的自由也要靠他吧。
“好吧，”我自言自語地：“繼續奔跑吧。”我笑著。
提著凳子，回屋吧。
含笑奔跑的少年作文 12
耳旁是風的低語，手上是被汗水浸潤的語文課本，那個扎著馬尾辮的女生咬碎了牙關，硬著頭皮地闖了下去。
“劉晨欣，你八百米才四分二十一秒，太慢了，像這樣，體育中考拿不了多少分的啊！哎！”體育老師的那聲嘆息還在耳邊回蕩。中考我這體育要比別人低十幾分的啊，我不由得攥緊了自己的拳頭，暗自下決心——中考體育一定不能丟分！
“收拾書包，放學。”班主任老蔣的話一下子激活了整個班，不一會兒，偌大的教室里就只剩下我和幾個值日生了。“你先掃地，我出去走走，等你掃完了我們一起回去。”我對一個今天值日的朋友說，語氣里滿是無奈和落寞。
我拿著語文書一邊讀誦著《江城子·密州出獵》，一邊走到空無一人的操場，放眼望去這個操場，它承載了我多少的心有余而力不足啊！走到鮮紅的塑膠跑道，我心里先是一涼，然后咬了咬牙，開始慢慢地跑了起來，一邊跑一邊氣喘吁吁地背誦著《江城子·密州出獵》。“老夫聊發少年狂，左牽黃……西北望，射天狼。”
跑了一圈，我已經累到全身上下沒有一絲余力，幾近癱倒在地，但是我一想起體育老師的那一聲失望的'嘆息，心中想起將來體育中考時的那份無力，我便重新鼓足勇氣和力量繼續跑了下去。一步兩步，一步兩步，我終于堅持到了八百米的終點，雖然時間肯定還是沒有達到標準，但是我卻對未來更增一份信心。
“掃完了嗎？”我趴在門框邊問道，“快了快了，我去倒個垃圾就好了。”“你，你真打算接受事實了？”她想問但又不敢問。
“接受事實？不可能的，這輩子都不可能接受事實的。體育中考，小意思。”
含笑奔跑的少年作文 13
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線的天地，視線里只余下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。
塵煙滾滾，吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現實重合，凝望著熙熙攘攘的路上行人，靜聽著豪放粗獷的'大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：“家鄉，我回來了！”
青瓦白墻，綠樹海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現。攥起發出清脆聲響的鑰匙串，打開略顯生澀的門鎖，端詳著熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓，倦意不禁涌上，簡略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨，幾縷陽光溫柔的拂過臉龐，微風沁著幾縷麥香撲鼻而來，耳畔是經久不息的大鳴。依稀記得幾個小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語里，肆意的在稻麥田里進出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒，只有時不時傳來的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠眺，轉向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的穿梭著，領頭的體力最為旺盛，還不時轉向身后的伙伴，大聲叫喚著：“快上來，快上來！”接著又一溜煙，一竄沒了影。少年們倆個一對，三個一群，都卯足了力氣，一個勁的往上沖，爭先恐后，你追我趕……
攀上山頂，俯視著，凝望著，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無一處沒有烙印下我們的足跡，沒有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見，石階那段，奔跑著的少年們，夕陽的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著青春年少的笑容上。
含笑奔跑的少年作文 14
一顆顆的雨珠砸向玻璃窗，在光滑的玻璃上劃出一條長長的印痕，滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心，很疼，很不甘。
我接到了老師的通知，我的十級考試有沒有通過。望著書桌上的宣紙以及顏料、水墨，我的心一下沉入了谷底，嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了，這是我第二次未通過十級考試了。我愛畫畫，人盡皆知，可是每天的`辛苦練習換來如此成果，我很不甘。
奶奶在得知我又沒通過后，不經意走過垂頭喪氣的我的身邊，嘴里不住地嘮叨：“事不過三，事不過三啊……”聽慣了奶奶嘮叨的我，現在突然被觸動了：“是啊！事不過三！”
我決定再考一回。我向老師報名，老師勸我算了，我的答復是：再搏最后一次！
我重又拾起畫筆，勻墨、調顏料，用大筆浸在墨汁里，然后快速在宣紙上抹了幾筆，一個墨荷便現形了。接著，用大紅顏料調和的淡粉在紙上涂抹，一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫花蕊的時候，我格外小心，爭取不出一點差錯，使花蕊排列整齊……
我天天將《墨荷蓮花圖》練習一遍，畫起來有如行云流水一般，感覺已能熟練地畫出他們的靈魂。
考場，我將宣紙展開，水、墨、顏料依次擺好，吸一口氣，提筆，一朵朵荷花在我腦海中浮現。下筆，一氣呵成，無比順利，速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風搖擺的荷花，舒展寬大的墨荷，我長吁一口氣，放松地笑了。
交完畫，我背起畫具，奔出大門，向著家的方向奔跑。畫具在包里相互碰撞發出的聲音清脆悅耳，跑著跑著，想起這次的畫，想起為了畫畫而做的堅持，我不禁微笑……
含笑奔跑的少年作文 15
很多年以后的今天，我又會想起那位少女曾經含笑奔跑過。
小時候身體不太好，在我第n次因病翹掉舞蹈課后，我母親終于意識到，一個粗糙大大咧咧體格強健的小姑娘比一個做什么都生病的病秧子要好。于是，在母親的獨裁主義之下，我走上了奔跑的漫漫不歸途。
要說體育運動有太多了，光是種類就無法用手指數清，可就在那么多優雅美妙的體育運動中，母親偏偏一眼看中了跑步，這個決定曾一度氣得我大吵大鬧，可迫于母親的威嚴，關鍵時刻我也不得不上。母親開始每日監督我跑步，偌大的體育場上只有一個小小的我在拼命的.奔跑。說說笑笑的人群常常從我身邊掠過，母親大聲呼喊著叫我不許停下，幾圈下來肚子右邊常常疼得厲害，腳腕也會每日的疼。
母親要我練耐力，要求我每日跑四圈，不停息。對我而言，腹部強烈的疼痛，伴隨的腳軟紅腫的后果，我至今還討厭那種800米以上的長跑。因此，每一聽到肚子總要隱隱痛起來。
那些日子我過得尤其痛苦，我總會糊著一臉汗水，讓母親拎“拎”，我回家。而這一堅持就是一年，在這一年中母親總是守著我，看時光從我身上卸下體弱，再把堅持與健康扣入我的骨子里。
在多年后的今天，我拋下的體弱多病，也從眾人眼中的林黛玉徹底變成了可以堅持、可以承擔的勇士。支撐我完成學業，專研的是堅持;支撐我在做事上細心，再細心的是堅持。而這些都是那一年的汗水中開出的最美的成果。
我以為自己是苦的，可當成果出來時我才知曉：原來那些奮斗，那些苦難與汗水，都曾經是我內心深處含著的笑，綻放給現在的我，綻放給仍然奔跑的我。
含笑奔跑的少年作文 16
一個人在田野上走著。
清明，如約而至，卻未循規蹈矩。湛藍的天空一碧如洗，明媚的春光普照大地，一掃往日的陰霾與低沉，似含著笑。
去掃墓，大片的油菜花，漫山遍野的一望無際。大地裹著一層金黃的被單，朵朵兀自開得熱烈生機勃勃。花間掩著一條泥徑，世上本沒有路，走的人多了，便成了路，我這樣想。
有蝶在花叢中蹁躚，將思緒牽引。我一轉頭，腦中閃過一個人影。昨日，他在我的生活里，今日他在我的記憶里。依稀記得他佝僂的背影，顫巍巍的.步伐艱難的上坡下坡。我一手握住他枯瘦的手，一手摟住他孱弱的肩，扶著他一步一步往前走，走向時光的深處，盈盈笑語仍回蕩在耳畔。
記得他茅針似的白發，記得他蒼老的面容，記得他斑駁的皮膚，記得他沙啞的聲音……從不敢對上那一雙混濁的眸子，那像一個無底洞，攝人心魂，滿是對生命的無奈奈何。
回神，猛然發覺已到了墓地，幾座殘破的墓碑立在那里，地上雜草叢生，金黃的油菜花到這兒似脫了軌，偶爾一兩座碑前放著一兩束花，顯得格外艷麗。一座新碑很顯眼的佇立其中。
縷縷青煙在墓前裊裊升起，我低垂著腦袋，腦海中縈繞著他說過的最多的那句話：“好好學習啊！”他拍著我的手，認認真真，眉眼如初。
生命在不斷消逝與繁衍中完成接續，在代代傳承中詮釋生命的意義，在有限的生命內創造永恒的精神，留下不可磨滅的印記，生命由此而閃耀，由此而延續，由此而亙古流傳。
一定會的，我會奔跑在自己的人生路上，心似少年，斗志昂揚，我莞爾。
一個人在田野上奔跑，一旁的油菜花，燁燁生輝。
含笑奔跑的少年作文 17
十年后的我，別來無恙啊！也許你的學習一帆風順，也許你正在經歷起起落落，也許你對自己的生活感到焦慮...但是不管你在哪里，愿你永遠記得那個帶著微笑奔跑的年輕人。
你記得那個微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽光下，灑在院子里的桂花樹上，穿過花葉之間的縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的'碎花裙 院子里鮮花盛開，你和幾個女孩在院子里快樂地追逐跳躍。
咯咯的笑聲傳得很遠很遠。你指著桂花樹開心地說:“我最喜歡桂花。將來我會有一大片桂花，讓它充滿整個城市。” “同伴們嘲笑你，當花農是多么無聊啊！你什么也沒說，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢想，愿你記得那個微笑著奔跑的天真純潔的男孩。
你記得那個微笑著在操場上跑步的年輕人嗎？太陽炙烤著大地，操場上似乎散發著汗水和熱氣。在800米賽跑的最后沖刺階段，你已經看到明星們在你的雙腿之間爭斗。汗水從你身體的每一個毛孔滲出，形成汗珠，經常從你的臉上滴落下來。當你經過讓你開心的同學時，你會看著他們，燦爛地微笑，并堅持跑過終點線。即使在最后，你仍然微笑著說，“我會堅持下去！”奔向看似不可能的目標，愿你還記得那個勇敢而帶著笑聲奔跑的年輕人。
你還記得那個微笑著跑向高考的年輕人嗎？考試前一個月，你每天都跑來跑去上學。日出時，你看到了早晨的第一縷陽光。晚上，你仰望明月。一節又一節的課程似乎沒完沒了。試卷一個接一個地堆積起來，好像永遠不會完成似的。每天你都像鐘表一樣準時，強迫自己完成一個又一個任務，只是為了進入理想的高中。高中入學考試的前一天，你又跑到了學校，看著陽光中熟悉的校園，熟悉的食堂，熟悉的警衛叔叔。
你的眼里泛起了淚花。朝著向往的高中奔跑，愿你記得，那個奮力拼搏、含笑奔跑的少年。
十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當芳華。
愿你永遠含笑奔跑，閃耀這個時代。
含笑奔跑的少年作文 18
在揮灑著金色的青春的路上，即使摔疼了，也只能自己含笑吞進肚子里。
紅色塑膠跑道，陽光，人影，吹哨。面前好像有無止境的跑道，你只能跑。
奮力地跑。努力地跑。一直這么跑。
你只能，留在陽光下，然后含笑奔跑。
耳邊呼呼作響的風聲。看著一個個超過你往前接受終點歡呼的人，只是覺得無力萬分。你喘著粗氣，喉嚨里干燥疼痛，鼻腔間似乎聞到一股若有似無的`麥香味道。
只能擺著臂，邁開腿，腳下踏過的匆匆步履慢慢地變輕了。
額頭的汗止不住地落下，浸進了眼睛，舔了一下干燥的嘴唇，緊接著的就是膝蓋傳來的疼痛——撞著了前邊同樣慢下來的人兒。
你一皺眉，終于不住地喘氣蹲下。看著前面擔憂的人兒，忍著劇烈的撕裂感，你踱著并不靈活的腳繼續奔赴這場似乎難上加難的競程。
耳邊傳來柔柔的問候“還疼嗎？要不然停下來休息一下吧。”
你努力地調整好呼吸，努力咽下喉嚨間的干燥
“我沒事，你也加油跑。”說完你便開始咳嗽起來。此時的膝蓋似乎不聽使喚，發來危機信號，好像在叫囂著“停下來。”你卻置若罔聞，忍著巨大的疼痛感，邁著有些飄忽的步子用力踩下。
最后的五十米，你微微地瞇了瞇眼，陽光還是毒辣得不可救藥，儼然成了你身下膝蓋的“戰友”。腦袋開始發昏，臉頰紅得發燙。眼前的景象已經開始顯現出細密的灰色條紋。你依舊不愿意停下，看著終點那些黑色小人，你只有一鼓作氣地沖過去。終點好像近在眼前，伸手就能碰到，因為沖刺太過猛烈以至于摔倒的左膝有點微微發軟，差一點又要倒下。
“呼。”你一聲微嘆。“耶！”你沖過了終點。
你蹲下身，膝蓋的疼痛，雙腳發麻，頭昏腦漲，嗓子干燥占據了你整個感官。劃過滾燙臉頰的濕漉，融合在紅色的塑膠跑道上。
一滴一滴。
含笑奔跑的少年作文 19
蕭瑟的秋風襲來，卷起了一樹枯葉，飄落了一地愁思。我拖著沉重的步子，踢著一地落葉，孤寂落寞在心頭肆意彌漫，絲毫不能含笑奔跑。面對著未知的恐懼，想著令人心碎的分數，心中的陽光消失得無影無蹤，陰霾密布。
“叮當叮當”身后一聲聲響亮刺耳的聲音，我扭過頭來是一輛80年代的老式自行車。那是一雙破爛不堪的皮鞋，上面的皮革已經掉得只剩一層薄薄的布，穿在泥土色的皮膚上弱不禁風，卷起的麻灰色褲腿上滿是泥漬。“孩子，你怎么一個人走啊？來，我載你一程！”雖然聲音飽經滄桑，但慈祥的笑聲中卻透出一股暖意。這慈祥溫暖的老頭子不是別人，是我隔壁家老爺爺！他的老伴兒很早去世了，兒女在外工作很少回來，可這老頭兒整天樂呵著，每天和鄉親鄰里之間打打牌、嘮嘮家常，可熱情了！
我傻傻地坐上了車，心中充滿著感激，但并沒有表露。“坐好了，我要騎嘍！”隨著車身的'顛簸，我才開始細細打量這輛充滿年代感的自行車：黑色的漆皮早已蹭成了鐵銅色，紅銹斑毫無遮掩，破舊的零件裸露在寒風中。唯獨那個鳳凰車標傲然獨立，似鉆石般熠熠生輝。
“誒？丫頭，今天怎么看上去像不高興啊？不是在擔心我年紀大，騎這破車，帶不了你吧！”這老頭子似乎猜到了什么，“我人老心不老，這車也好著呢！你也別苦瓜臉了，好好干，有的是時間和好車！一個少年怎么能沒有精神氣兒呢！你應該要含笑奔跑！”說完，扭過頭來笑了笑，那飽經風霜的古銅色皮膚上布滿的皺紋似乎更深了，如很久沒有過受過雨露滋潤的土地，干枯貧瘠得要裂開。那抹充滿治愈系的微笑就似嚴寒里的篝火，照亮了我黑暗的內心。
斜陽低垂，紅霞垂憐，南飛的大雁卷起溫暖的秋天。一路奔跑，一路微笑，含笑面對人生的不如意，用激昂的斗志揮灑新的篇章。
含笑奔跑的少年作文 20
“請各班勞動委員趙會議室2樓開會。通知再播送一遍……”一下課，鈴聲正響著呢，喇叭里隨即就開始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開會了！自從小學進行了勞動委員以后，就一直是這樣的，來不及多想，習慣的拿起了本子和筆只能含著笑笑奔跑過去。
會議的基本內容就是關于衛生方面的我的'任務就是把老師要說的傳達給其他同學，讓他們按照這樣做。我為能有這樣的任務而感到光榮，笑對一切，可有時就算我喊破喉嚨也沒有人理我，聽我說的做。每每這時，我不免后悔擔任了這一職務，心里總想怎么這么煩啊？
“勞動委員呢？你們班值日又沒有干好。”支老師吆喝的。當天不是我勞動委員，還有另外一個勞動委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫著不滿。“老師放心，我現在就去重做。”我笑迎老師。沒辦法，我只好領著值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的也不是我其實老師就喊了你們班在干嘛？我記得你不是勞動委員嗎？給我過來值日老師又發話了。
哎！我欲哭無淚，明明不是我為啥總是叫我，每當我被叫出去，我只能含著笑對待老師，我終于忍不了了，昨天去老師那辭職。“我理解你當勞動委員不容易，把他當好更不容易，你都那么大了，應該有點擔當了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負了我對你的信任。”老師語重心長的說。
“那好吧，我一定好好當，不辜負老師對我的期望。”
“這次衛生檢查你們班表現不錯，勞動委員呢？”耳邊又響起了知老師的話語。“各位同學經過綜合評比，這周的優秀班級是3班，勞動委員呢？”仍就是值日老師在講話。
怎么又是我，被“勞動委員呢”叫慣了，我怎么就……哦，我突然意識到這兩次是被表揚，我笑得一臉燦爛，奔向老師那告訴她這件事。
在校期間，一個含笑奔跑的少年天天如此，我也終于深刻的感受到，在勇于擔當的過程中，我這個勞動委員，有苦更有樂。
含笑奔跑的少年作文 21
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
奔跑，使我的人生更精彩。雛鷹經歷一次次的折翼和努力，最終翱翔于藍天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因為努力奔跑而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷地努力向前，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我們每個人都應該具有一顆努力奔跑之心。
曾經的我以為，努力這個詞離我很遠很遠。在我已經過去的生活中，一直像是生活在舒適圈，沒有得到過太高的榮譽，也沒有跌倒過太深的低谷。那時的生活，百無聊賴，日復一日，年復一年。一直到了初中，讓我的所有發生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不同、學習方式的不同以及各種考試規則的'改變讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之后，已經是和別人有了一個學期的距離。于是，在第二學期開始的時候，我發誓一定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。
在這個改變的過程中，我付出了許多我曾經根本不敢想不敢做的行動：每天盡早趕到教室背書、做題；縮短一切的活動時間，不停刷題，不停地復習自己的錯題等等，有時候實在堅持不住了，就趴在桌子上默默地掉幾顆金豆子，然后擦擦淚水，繼續做題。就這么一天天地堅持下去，一直到了考試時間，從第一次月考到期中考試一直在進步，拿到了那個我認為遙不可及的年級第一。事實證明，我的拼搏，我的努力都不是白費的，我發現在這一天天的努力奔跑、追趕中，我變得越來越自律，生活作息規律，一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個過程中，我發現了一個道理：含笑奔跑，不怕困難，努力追趕，會讓我更加精彩。
我們每個人都應該懷有一顆赤子之心，去拼搏，去努力，去奔跑，去追趕，縱使最終結果不盡人如意，我們也可以驕傲地說：我拼搏過，我無悔。拼搏不會讓我變成最好的人，但可以讓我成為最精彩的自己！
做一個含笑奔跑的少年！
含笑奔跑的少年作文 22
人從生下來那一刻，就會有成功與失敗，痛苦與歡樂，憂郁與開朗等著你。
小的時候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經常給我做好吃的慈愛外婆，還有可以自由自在玩耍的門前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開心的模樣。
我喜歡跟著外公，他在田間干活，有時我會瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把，有時會跑著去活捉草間的小蟋蟀，也會笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點，外公便會拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會靠著他，酣睡著，臉上余留一絲淡淡的微笑。這是屬于我的樂園，無拘無束，逍遙自在。
時光飛逝，我在不知不覺中長大，歡樂從我臉上一點點消失，取而代之的.是眉目間的陰云。不知是因為不適應還是繁重的作業。
“這題怎么這么難？”“作業怎么這么多？”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫不完的作業，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來，抓耳撓腮，再好的東西也無法安撫我萬馬奔騰的心。
趁著難得的國慶假期，我再一次來到外婆家。一個人獨步走到田野上，我靜靜地看著一切，一切都好像是原來的樣子。深吸一口氣，不過，好像少了點什么，是外公，還是兒時的天真？忽然，大概是一片葉子承受不住風的洗禮，左右搖擺，隨風飄蕩在我的手心。哦，原來不是一切沒變，而是都變了！只不過他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。
我為什么不行呢？只是一小道難題，少許壓力，一點生活的苦水，就讓我不敢面對，倒地了，停滯不前。那未來我又該如何？不覺間，嘴角揚起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著風奔跑起來，心里前所未有過的釋然和解放。
外婆說，我跑起來的樣子真好看，還說，你笑起來的樣子更好看，
確實，當你遇到困難，一定要跑起來笑著穿過它，因為還有別的困難在等著你！加油，奔跑少年！
含笑奔跑的少年作文 23
漫漫人生路，花開花落自有時，與其以手扶額空長嘆，不如以夢為馬勇向前。
——題記
絢爛的晚霞點染了整片天空，斑駁云影碎，在陽光的映照下，折射出熠熠的光芒。漫漫人生路，我始終笑著，跑著，咬牙堅持著，我堅信，勝利的曙光終將與我相遇。
時間宛如一陣悠悠的風，吹過耳畔，不知不覺，已經將我們拉入中考前線。
“叮叮……”凌晨五點的鬧鐘，將我從睡夢中拖出。煩躁，不愿，痛苦，交織在我的五臟六腑。揉揉朦朧的睡眼，偶然瞥見桌上的倒計時牌，我猛地驚醒，迅速將衣服穿好，走向洗漱臺。望向鏡中的自己，有些不知所措。
疲憊，憔悴，刻在我的臉上。眼下一條條溝壑，像一把把刻刀，深深地刻在眼下。凝重的眼袋和黑眼圈，襯著這原本蠟黃的臉，顯得更加憔悴。我不禁發問：“值嗎？"腦海中浮現出我日夜努力的身影，想到頒獎臺上手擁獎杯的畫面，我毫不猶豫，斬釘截鐵地回答道：值！接著將一捧涼水潑在臉上。再次望向鏡中的自己，疲憊的面龐已經溜走，清晰的遠方就在前方。“堅持，加油！”我向自己打氣，僵硬地向自己擺出笑臉，累，那又怎樣？含笑奔跑才是少年應有的模樣。
蒲公英的種子隨風飄拂，播種希望，也正如我少年，一路成長。
浮浮沉沉，不溫不燥的成績，卻總給我心頭點燃的希望澆一盆冷水。任憑時光流淌，此少年在等待屬于她的`高光時刻。
深夜，依稀的燈光下勾勒出一少年奮筆疾書的身影。近看，臉上爬滿愁緒，額頭像擰成一團疙瘩，指尖一遍遍在草稿紙上劃過，卻始終沒有形成美麗的弧線。放棄？不！我重振旗鼓，“冷靜！堅持！”她一遍遍地告誡自己。看，取而代之的愁苦面龐，是她重新揚帆遠航后的微笑相迎！
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”十幾歲的少年，本就是今朝有夢今朝追。人生路上，我愿意帶著比陽光更燦爛的微笑，乘萬里風，破萬里浪，揚帆遠航，含笑一路，向前奔跑！
含笑奔跑的少年作文 24
掬一捧歲月流沙，嘆一聲往事如畫，驀然回首，不覺已悄然度過十三個春秋。回憶像流水般淌進我的心海，翻卷七起多多浪花，這浪花里充盈的汗水，裹挾著淚水……
青春路上，磕磕絆絆，多少不易又有多少快樂。青春的意義在于為了理想而努力奮斗，而最快樂的日子莫過于追逐夢想的七彩花季。優秀似五月的花野，在那個盎然的.春天鋪展在我們的眼前。
那年春天于我而言是一個嶄新的起點，也是一場冰冷的煎熬。期中考試后的我遭受了巨大的打擊，成績否定了我曾經付出的一切拼搏。當時我的各科成績在班里居下游，淪落成了一個標準的后進生。那段時間我自暴自棄，我心力交瘁，我悲觀失望……仿似被打入了冷宮……姐姐對我沒有了好臉，爸爸對我沒有了微笑，媽媽對我沒有了笑容……
終于在那一次數學月考中讓我重拾了信心，積極備考期末考試，那段時光只有默默的淚水陪伴著我。我每天都會把自己一半的時間用來攻克一道道難題，每天總是第一個來到教室學習，也徹底擯棄了想玩手機、看電視的心思。因為我知道自己所付出的一切都是為了最后發自內心的笑聲。
等了那么久，終于迎來備戰已久的期末考試。苦心人，天不負，在那次期末考試中我發揮自如終于取得了優異的成績。那一天我很開心，笑得特別的燦爛，卷子上的等級印證了我一路上的酸甜苦辣，注載了我一路上的喜怒哀樂……
“越努力，越幸運。”這句話早已銘刻在我的心里。青春路上，一路陽光一直指引著我前進，多少奔跑追夢的身影，多少為夢想鉚足干勁的摸樣，最終羽化為一路歡歌笑語，因為時間不會撒謊，你努力的每一天它都會默默為你鐫刻，為你喝彩，為你點贊，為你歡呼……
時光含笑，歲月凝香，愿我們在最美的年華，背著簡單的行囊，以夢為馬，隨處可棲。用永不停歇的努力，來換取一路歡歌，收獲純美的快樂……
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