【精】我成功了作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
哈哈，原以為特別難的題，沒想到這么簡單�？荚嚲碜影l下來了，我一掃題目，簡單！我滿懷信心地做起了英語試卷。
前面的題目我做得都還順利，可誰知。天哪！這畫得是個什么圖啊，看不清楚！難道誰在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當我為這個圖發愁時，“下面開始六年級英語聽力�！睆V播里飄出一個親切的聲音。��？什么！聽力要播出了，這個單詞聽起來怎么這么耳熟呢？到底是什么意思��？聽力可沒時間等我。
我心里時時記著這個單詞的`讀音，還一邊關注聽力廣播里播放的下一題內容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。
什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發，皺起眉頭，努力回想著我昨天復習的這個單詞。它到底是什么意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語書，這些都像放影片、放唱片一樣過去了，我怎么也抓不住這個單詞的中文意思。
是醫院嗎？是郵件嗎？還是電影院？我差點要崩潰了，但這一題可不能成為我的絆腳石，媽媽在家還等著我的好消息呢。
這時，我有點放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語老師，英語老師正在看手機，哈，機不可失，時不再來！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個球滾來滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探�？墒�，前面的同學似乎也不會做，停下筆，空著這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。
我猛然一抬頭，監考的英語老師眼睛正死死地盯著我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書也是不可能的了。
我又開始與這個單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個單詞，怎能難倒我？我和你這個單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過去了，還是沒爭出個你死我活。
突然，一道閃電在我腦中飛馳而過，一盞燈頓時亮起。我記起來了，我終于知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個單詞的意思就是“超市”。
我通過聯想，正確判斷了這個圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語試卷，我多次較量，最終戰勝了你！
看來，只要堅持不懈，只要戰勝自我，只要挑戰自我，一切困難就都會被我踩在腳底，綻開生命之花！
我成功了作文2
人生有許多成功與失敗，酸或甜，苦和辣，有很多都難以讓人忘懷，我最忘記不了的是哪一次:
思緒仿佛回到了從前。在20xx年8月13日，我央求爺爺教我寫毛筆字，之后一直都在“修煉”。記得有一天，我和爺爺在從幼兒園回家的路上，爺爺興致勃勃地對我說:“子傲，你愿意不愿意參加書法比賽？”“當然愿意！”我大聲地回答。原來爺爺已經為我報了名參加《四川省第四屆中小學生優秀藝術人才大賽》，可是距比賽時間只有一個星期，怎么辦呢？我只有刻苦地練習，利用每天中午放學后練習半小時，7天練習的時間加起來，總共不到半天時間。中午練習時，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像是在鼓勵我加油吧！
終于到了比賽那天，我走到遂寧賽區順南街小學的門前，校園里的樹枝上長出了新芽，枝頭往下ё�；▔锏幕▋洪_得正艷，一朵朵，一叢叢，被溫暖的陽光照得五彩繽紛，光彩奪目，哦！這一定是春姐姐在為我加油鼓勁吧！
我走進賽場，發現全部都是比我年齡大的哥哥姐姐們，唯有我是幼兒園的小朋友。我一點兒也不緊張，盡管這是第一次，我拿起毛筆，沾點兒墨汁，在宣紙上揮毫寫著:“我是祖國的未來，好好學習，天天向上”十五個剛勁有力的行書大字。我那運筆自如和流暢的書寫動作，把監賽老師和記者都吸引了過來，記者還采訪了我。
過了幾天，《遂寧日報》的楊國安記者以題為“五歲幼兒心不虛”的.標題和我書寫時的照片在《遂寧日報》上刊登了，這是對我以后學習書法的巨大鼓舞和有力的鞭策。
后來，我的參賽作品榮獲了《四川省第四屆中小學生優秀藝術人才大賽》書法類幼兒組二等獎。當我手捧獎狀時，幼小的我開心地笑了，那是我自信的笑，那是我通過辛勤耕耘而收獲的喜悅之笑。我成功了，我把握住成功，記住了我人生的這第一次。
我成功了作文3
一天，我對爸爸說：“爸爸，長大我要當特種兵�！卑职致犃耍醺勾笮�，說：“就你，還當兵?”我聽了，有些生氣，立刻反駁：“有志不在年高�！卑职致犃�，大吃一驚，沒想到我這個落選秀才可以說出那么深奧的話�？赡氵B最簡單的翻單杠都不會，怎么去當兵啊!我聽了，決定學會翻單杠。
為了學習翻單杠，我絞盡腦汁，一直找人當我的教練，我找了半天還是沒找到，我頹喪極了，悶悶不樂地回家了。爸爸看見了，一下子猜到了我的心事�！笆遣皇菦]人當教練?”“老爸給你當教練�！薄巴廴！�
爸爸把我帶到了一個神秘又熟悉的地方——公園，那里擺放著各式各樣的健身器材，我來到單杠前，摸了摸，心想：這么硬，使用天宮的'玄鐵還是生銹金剛石做的，難不成還是孫悟空的金箍棒做的，要是撞倒，肯定頭破血流。我這個孫猴子轉世小猴精對什么都很好奇。我壯著膽子想試一試，可一瞬間的時間就不翼而飛了。爸爸鼓勵我說：“別擔心，勇敢點�！蔽沂箘乓惶衷趩胃苌现敝钡模叵蚯暗梗涣�，手一滑，沒放好，大腿摔在單杠上，疼得鉆心，讓我哭笑不得，由于撞的用力，所以大腿上留下了一個永不退去的傷疤。這讓我十分自卑，可我無法像海倫凱勒那樣樂觀。我的自信消失了，爸爸過來了，希望我再次開始，爸爸說破了嘴，而我卻全把他的話當耳邊風，突然，我聽到了一句 “世上無難事，只要肯登攀�！蔽业淖孕庞謥砹恕Ｓ谑�，我第二次開始了，手臂挺直，放得十分正確，可惜好景不長，我的腳縮著下去，結果摔了一跤，我哭了起來。突然，起風了，大樹的枝葉搖來搖去，也在為我喝彩，小草大聲呼喊著，啊，我聽見了，爸爸聽見了，在場的一草一物都聽見了，小草說的是：堅持，堅持，堅持!我聽了，反復練習，一次次跌倒，一次次爬起，終于功夫不負有心人，我成功地翻過了單杠，我看著身上的一道道傷痕，這都是我成功的見證啊!眼上的淚水，只是我通向成功的江河啊!
“有志者，事竟成�！边@句話時刻銘記在我心中。
我成功了作文4
打小就像是跟音樂結緣似的，做什么事都想跟音樂沾邊。聽媽媽說一生出來就嚎啕大哭，那聲音可清脆了。長大一點時，一和父母出去逛街時，就往琴行跑，死活都要賴在鋼琴上不走。
小學時，我擁有了一臺自己的鋼琴，因為，我已正式加入到了“鋼琴家”的行業里了。一開始時，我學了好幾遍，可是怎么也看不懂，自己在家練時，也沒有人可以問，只好“自學成才拼命地學”，功夫不負有心人，老天還是眷顧我的，我到底還是學會了，雖然五線譜簡單，但學得依然很慢，不過最后成功的我仍然為自己高興。
到了小學四五年級時，我已可以參加鋼琴老師每次舉辦鋼琴習奏會，每次我都彈得不錯，可是，事情永遠不會那么的順利，在一次的習奏會上，我竟然彈奏到了一半忘記了譜子，這太難堪了，掩飾著羞紅了的臉和快要流淌下來的淚水，箭步沖下臺去，心里想的只有五個字：“怎么會這樣？怎么會這樣？”對于這段“不堪回首”的往事，我到現在仍然“心有余悸”！
之后，我便像一個隱士一樣“退隱江湖”并發誓再也不參加此類活動，可是，當鋼琴老師再一次打電話邀請我時，我那顆堅忍的心不禁動搖起來，每每躍躍欲試的我卻變得猶豫不決，頓時，心中閃過一句話：“這次的.失敗或許會鑄造下一次的成功，于是，以前的我又回來了。
鋼琴習奏會上，等待許久的我終于聽到主持人喊我的名字，依然二手空空，熟悉的場景浮現在我眼前，走到臺上做自我介紹，環視了一下四周，感覺所有的觀眾用異樣的眼光看著我，仿佛在說：“這不是前幾次習奏會彈到一半忘記譜子而沖下臺的學生嗎？怎么？”周圍的空氣似乎也凝固了，壓成一團，仿佛讓我喘不過氣來，腳也不能動彈，我下意識地往臺下挪了一小步，但回憶起以前學鋼琴時一步步走過來的情景，還有老師和父母對我的期盼，我堅定了步伐，走到鋼琴前坐下，擺好姿勢，便開始彈，不知怎么地，曲子里的音符像泉水一樣，很清脆，很流暢，自己都被震撼到了，這是有史以來最完美順利的演出！
“我成功了！我成功了！”我沒有想到經歷了蛻變的我竟然達到了那么高的頂峰，我為自己的成功而高興，我為自己高興！
我成功了作文5
我是個外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動樣樣精通�？墒�，我卻有一項不敢參加的運動——跳長繩。
我們學校準備在下學期舉辦跳長繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會跳長繩的'同學，老師叫我們在兩周內必須跳會。于是，便有了我和小伙伴天天練習跳長繩的身影......
這天，我和幾個同學到運動場練跳長繩，大家經過長達幾個小時的訓練，終于會跳了。而我在跳繩時比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒連上，就是鉤到腳了。不是沒跳起，就是走時方向錯了……總之，在訓練的過程中我幾乎沒有一次順利過關。
伙伴們對我也有點兒失望，有點兒生氣了。看著伙伴們失望的目光，聽著伙伴們生氣的指責，我對自己越來越沒有自信了，對跳長繩越來越害怕了。正當我準備放棄時，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來了，我帶著僥幸心理想：或許會成功呢！
于是，我重振雄風，自信滿滿地站在最前面，準備迎接新的挑戰。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會成功的！”我轉過身去，微笑的回應著：“嗯！我會加油的！”這時，我表面鎮定自若，其實心里早就像十五個吊桶打水——七上八下，不停地自言自語：“能成功嗎？”
要準備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著這條大花“蛇”，它時而快，時而慢。但這不是它的本意——是兩個幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時才能跳過這條長長的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。
這時，他們的速度似乎放慢了。我看準時機，心里數著“一、二、三”我剛數到“三”，身體猛然向前沖，我進去了，這時，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過了。現在我覺得跳繩也不是很難！
最后我送大家一句話：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。
我成功了作文6
同學們，你們經歷過成功嗎？在學習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會給我們帶來歡樂和喜悅，我就經歷過一次成功：我學會了騎自行車。
有一天，爺爺突然叫我學騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學？”爺爺說：“怎么沒有，你來看！”說著，他就把我帶進陽臺，我一看，一輛嶄新的自行車呈現在我的'眼前。我又高興又擔心：我生來就膽小，生怕自己學不會。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學的時候我在旁邊保護你。我相信你一定會成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會成功！
爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下�！睜敔斦f：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點小小的困難算什么？”爺爺的話使我振作了許多，我想：一定要學會騎自行車！經過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會滑車了。接著，我又學騎車。這時，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點點就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！
我成功了，我終于學會了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風雨后！
我成功了作文7
那一次，我和父親來到河邊放風箏父親說：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過父親手中的.風箏，按照父親平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。可是風箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊父親看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，父親語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。
于是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反復嘗試，真是工夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
我成功了作文8
“現在，我們要舉行‘作文演講’，有誰自告奮勇，第一個上來？”史老師話音剛落，同學們的手齊刷刷地舉了起來。
我抱著自己的作文書，緊緊地盯著前方那個近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說過要舉行演講，讓我們做好充分的準備。在我準備著釋放自己時，心中卻有了膽怯。
我曾幻想過，幻想過自己自信滿滿地站在講臺上，氣宇軒昂地演講，我甚至還想到同學們熱情的掌聲，還有老師欣慰的笑容。
我要上去！我想上去！我想把自己充分準備的作文，大聲地演講出來�？墒�，我害怕，心中的恐懼困擾著我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了。
在我猶豫不決時，看到了班上那個最內向的`女孩——陳安琪，她竟然大膽地舉起手，勇敢地走上講臺，用她那細小柔弱的聲音，為我們演講時，我心中的膽怯漸漸散去，大家都在敢于挑戰自己，為什么我不試一試呢？
在老師的再一次詢問下，我深呼一口氣，勇敢地舉起手，我要證明我自己！老師點了我的名字，我平靜了一下像開水一樣沸騰的內心，邁開步子，大步流星地向講臺走去。
“同學們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了。怎么辦？怎么辦？我的雙腿已經不由自主地發起抖來，我緊張急極了，同學們期待的目光看著我，我不好意思地低下了頭。
“沒關系的，別緊張，可以說別的，不一定要一模一樣�！崩蠋煿膭畹脑捳Z在我耳邊想起。我堅定了目光，繼續演講其他內容，一個信念浮在我的腦海里：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！
努力！努力！
我繼續演講我記的的內容，我用手比劃著，繪聲繪色地講著，敞開知識的大門，為同學、老師展示出這篇作文的全部。
“我的演講完了，謝謝大家�！毖葜v完了，我深深地向大家鞠了一躬，全場為我響起最熱烈的掌聲，老師向我露出了欣慰的笑容，豎起了大拇指，給予我的表現高度的評價，就如我演講的作文一樣：東風為我而來！
“還有誰想要演講的，像廖可心同學一樣，鼓起勇氣走上這個展現自我的舞臺……”
我成功了作文9
今天我們作文課改上了一節活動課，而活動課的內容卻是令我們意想不到的“賣報紙”。地點是鋼城購物中心——華聯超市周圍。
老師給我們每人發了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個組，比一下哪個組最先賣完。這時，我們已經排好隊下了樓，正向“上海華聯超市”走去。正走著，我便聽到了從總校過來的三個孩子在議論著：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧�！薄班�，真是的！”可我覺得就給四份我也賣不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂的。
老師把我們帶到了華聯超市門口，讓我們四下分散開賣報，她卻在一旁默默地將同學們一個個精彩的賣報瞬間拍攝下來。散開之后，我們就開始了有趣的`“工作”。華聯門口的人好多呀，一時鎖定不了目標。
當我正在猶豫賣給誰時，扭頭一看，我們班同學已經跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。
這時，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著呢�！蔽揖趩蕵O了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問阿姨買不買報紙，阿姨微笑著看了我一會兒，便掏開錢包問，“這報紙多少錢呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢。”阿姨便向我遞了一張一元錢，我慌張說了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛。”我把五角錢遞給阿姨后，發現沒有了零錢，就去找老師換零錢了。
我找到老師時，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽，只要說“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學校的，來這里體驗生活�！比缓笤僬f，“你是否需要一份報紙？”這樣說比較好一些。我現學現賣，試了一下，果然不錯，真靈。兩個小時下來，我超額完成了任務，并且還幫助同組的同學賣了好幾份。
雖然賣一份報紙只掙2角錢，但是這是我辛苦勞動而換來的。這次實踐活動使我感覺到了賺錢的不容易，我以后再也不亂花父母那來之不易的錢了。
我成功了作文10
我先把一張白紙涂黑,因為黑紙吸熱強,然后,我拿來縮小鏡開始很找聚光點,可事變并不是我想象的那么簡略,我拿著縮小鏡左放右放,上放下放,還不是地轉轉角度,可一直沒有找到。這時,老師說:“慢慢來,先找到聚光點�！边@句話啟發了我:世上無難事,只怕有心人。別人能做的,我也能做。于是,我決心倍增,又拿起縮小鏡摸索起來,不經意間,我找到了聚光點,內心沖動極了,誰知,一陣風吹來,我的手一抖,聚光點又不見了,天滅我也!我的心一下子從高峰跌倒了谷底。這時,老師有語言了:“不要著急,靜下心來找聚光點�！崩蠋煹脑捰止奈枇宋�,我深深吸了一口氣,把心態放平,又拿起縮小鏡找起來,終于,工夫不負有心人——我找到了聚光點。我汲取了剛才的教訓,手一動也不動,慢慢地等候了一分鐘,紙吸了熱,溫度高了,開始冒起了煙。我面不改色心不跳,連續耐心腸等候,紙變黃了,摸起來脆脆的,冒起了青煙,緊接著,出現了小火苗,又出現了一個小洞,小洞慢慢擴大……我把一切勞累拋在了腦后,頓時身輕如燕,沖動地大喊:“我樂成了!”
“我樂成了!我樂成了!”一陣陣喝彩聲從操場上傳來,原來,我們本日舉行了燒紙比賽,所謂燒紙,就是凹透鏡聚光實驗。
工夫不負有心人,我終于樂成了!
難忘分別時的眷戀。在這里,我們曾經有過徘徊、快樂、感動、失敗和樂成;在這里,我們學會了做人、辦事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內,飄逸著開朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記取我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們渡過了自己最寶貴的青春年華!我們應該戴德母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們為人辦事的`原理和為國貢獻的本事.我成功了 作文500字
山戴德地,方成其高峻;海戴德溪,方成其博大;天戴德鳥,方成其壯闊。母校為我們奠基了精良的底子,但是她不要求報答,她只希望我們能張大成材,成為中流砥柱,這同時意味著我們就要和母校分散,就在這個時候,我們卻沒有本領為母校作點什么。
在我成長的一四年當中,有許多值得讓我戴德的人。此中,就有讓我學習到許多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。
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