那次幸好有你作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那次幸好有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那次幸好有你作文1

　　那天晚上，我和姐姐還有店里的阿姨一起回家，走之前，媽媽一直對我說：“家豪，回家的時候小心點，別看手機，早點到家，到家了給我打個電話。知道了嗎？”我一邊“嗯嗯”地回答老媽，一邊看手機，拿到了鑰匙后，我們開始往家走。

　　在回家的`路上，我還在看手機。突然，我的腳卡住了，我摔了一下，結(jié)果鑰匙卻掉了下去。我用手機一照，發(fā)現(xiàn)卡著我的是一個排水的下水道口。我一下子呆住了，我不知道該怎么辦，萬一一會兒水把鑰匙沖走了怎么辦？想到這里，我一下子站了起來，想辦法先把腿拔出來，再拿鑰匙。我的腿卡在里面拔不出來了，我就叫上姐姐幫忙，我們倆各數(shù)好“三、二、一”，一起發(fā)力，“咔”的一聲，我的腿拔出來了。

　　我看腳踝有一圈紅印，不待我多想，我馬上意識到鑰匙還在下面。我叫上姐姐想把鑰匙夠出來，可是手臂太粗了，放不進去。突然，我想起來，我們可以把井蓋拿開啊！我抓住兩邊的把手，用盡全身力氣一拉，也沒拉開。“怎么辦？”我又想。姐姐這時也過來了，我們兩個一起拉也沒拉開。這時，阿姨過來了，她讓我們兩個先讓開，只見阿姨抓好把手，半站起來，一拉，井蓋就被阿姨拔出來了。這時，我自告奮勇，跳下去把鑰匙拿了上來。

　　這次的經(jīng)歷，讓我感到慶幸，幸好有姐姐，幸好阿姨！

　　這次的經(jīng)歷，也讓我知道了，以后走路可不能再看手機了！

那次幸好有你作文2

　　那次，幸好有你。還記得我七八歲的時候嗎？那時我還小。那天晚上，我們在吃飯，在吃魚的時候，我卡了，疼死了，幸好有我的媽媽帶我去醫(yī)院，這才結(jié)束了我的痛苦。現(xiàn)在我要說一聲，謝謝媽媽！

　　那次，幸好有你。在我上小學(xué)一年級的時候，我比較愛玩兒，所以我在下樓的時候，不聽話，就不小心滑了下來，幸好有我們的班主任在下面，不然，我都不知道我會怎樣。當時我們的李老師還把我說了一頓，當時特別討厭他。不過，如果還能回到過去，我會說一聲“對不起”，和一句真心的“謝謝”！

　　那次，幸好有你。在上小學(xué)五年級的時候，我和我的同桌為一點小事，我和他打了起來。他打得都非常狠，幸好有我的朋友在，把我給抱住了，我的`朋友還被打了好幾下。我也沒有和他說一句謝謝。現(xiàn)在想想，那一次要沒有你把我抱住了，我都不知道會發(fā)生什么了，那一次也是我的錯。要是可以回到從前，我會和他們說一句“對不起”和“謝謝”。

　　那次，幸好有你。在我十二歲的時候，我過馬路的時候玩手機，過馬路了，是紅燈，我就直接往前走，可一下子有輛車飛快地過來，我但是被嚇傻了。還好，我的爸爸一下子把我抱了回來，不然……

　　那次，幸好有你。在兩個月前，我生病了，是我的家人精心幫助我，我才好的。

　　在我不知不覺中，已經(jīng)有很多人幫助過我、愛我、保護我，真的都不知道怎么報答。這些人會永遠在我的心里。在此，我要說一句：謝謝了，我的朋友，我的家人！

那次幸好有你作文3

　　在我生病發(fā)燒時，幸好有您，幫我及時地買藥喂我吃；在我受傷時，幸好有您，把我第一時間帶到了醫(yī)院；在我沒考好時，幸好有您，第一時間來安慰我……您，就是我那偉大的母親。

　　記得在小學(xué)的時候，我和我的`好朋友去一個小區(qū)里玩兒。可我的一個朋友說：“你們敢不敢跳樓梯，一下子跳四個，一下子跳四個。”我想了想，和我其他的朋友不約而同地說了一聲：“好！”之后我們就一個接著一個地向上跳，我們的跳法真是五花八門啊！有“青蛙式跳”、“地雷式跳”、“三一式跳”……

　　可在我跳到第三回時，有一個人從后面推了我一把，使我的小腿部分撞在了樓梯上，撞出了一個大口子，我忍住不哭，默默走向旁邊的草坪，坐在上面開始“失聲痛哭”。

　　當朋友們發(fā)現(xiàn)我時，腿部的血已染紅了一大片。我的朋友迅速地跑走了。不一會兒，我媽便跟著他跑了過來。我媽也不管三七二十一，直接背起我這個一百斤的小胖子就往家里跑。當我摸了下我媽的后背時，那早已是汗流浹背啊！我當時差點兒哭出來。

　　等回到了家，我爸見狀后，也立刻把我從我媽背上抱下來，再把我背到車上，立刻帶我去醫(yī)院縫針。到現(xiàn)在，這件事還印在我的腦海里。現(xiàn)在，我的腿上還有一個疤。

　　那時，幸好有您，我的母親！

那次幸好有你作文4

　　曾經(jīng)的我經(jīng)歷過很多，雖然成功每一次都來向我招手，但是失敗和挫折也不可勝數(shù)。

　　在我學(xué)自行車的時候，曾有這么一段故事……

　　那年我剛滿五歲，還是幼兒園中班的小孩子，我見大班的`許多孩子都能自己獨立操控自行車，覺得萬分羨慕，于是，便去告訴了你。你就去給我買了一輛自行車。

　　那輛自行車剛買回來時，帶了兩個輔助輪。你剛教了兩下，我便會了。記得每天放學(xué)后，都會來騎著玩兒。

　　后來，四輪的車我騎膩了，我央求你幫我換成兩輪的。可你不同意，說我太小了，容易摔跤。我便一直央求你，用每個小孩子都“玩”過的撒嬌模式，終于使你同意了。

　　有一天，我和樓下的孩子們一起出去騎自行車，我們在偌大的小區(qū)里追逐、回旋，玩得別提有多熱鬧了。

　　突然，我的車速加快，撞倒了一位老爺爺。我嚇慌了，后面跟著的孩子也嚇慌了，他們一個個飛也似的逃走了。只剩下我一個人了，看著呻吟的老爺爺，我束手無策；我想要求助，可是圍觀的人都給嚇住了，一個也不動。

　　正當我感到絕望的那一刻，你來了，一邊扶起老爺爺，一邊安慰我。后來，你幫我處理好了老爺爺?shù)氖拢�讓我向他道歉，我既感激又懷著歉意，終于忍不住流下了淚水，并給老爺爺?shù)懒饲浮?/p>

　　這件事情我至今難忘。我想，當時要是沒有你，我怎么也無能為力。在此。我要向你——不，是我偉大的父親，說一聲——“謝謝！”

　　其實，我還想要說：“那次，幸好有你！”

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