和你在一起作文(合集10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的和你在一起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和你在一起作文1
如果說一天一天的日子組成了時光的藤蔓，那么和你在一起的時間，必定是其中最百轉千回的一枝。
“丁零丁零”，上課鈴催著我們快步進入教室，初二的生活就是這樣，不給我們一絲一毫的喘息機會，老師正在費力的調試音響，終于還是要請個子高的同學幫忙，本在我身邊悄悄做題的你，高高的舉起手大喊了一聲，“我來”。
熟悉的場景，讓回憶的洪水仿佛瞬間絕了堤，任我怎樣拉扯著現實中的一切，也不免被卷入時間的漩渦。
那時的我們是班中的正副班長，每次黑板報都由我們負責，可是還只是三、四年級的，我們對于高掛著的黑板來說實在太過矮小，只能借助凳子，比你高一點的，我只好主動承擔了上檔次的重任。每次我總是小心翼翼地先買上一只腳去探探虛實，而你總有細細的胳膊幫我使勁扶住椅子，待我在上面站穩后，你才敢慢慢的松開手。我把以前的板報拿下來，你把新的遞上來，一上一下的，我們好像在揮舞著時間的節奏。
窗外，夕陽斜射進屋中，徐徐晚風，滌蕩著教室的每個角落，輕輕柔柔的拂過我們的`面頰，高大的梧桐樹影映進窗來，映在書桌上，映我們的身上，在風中慢慢晃動，慢慢拼湊，像是要拼出我們未來的模樣。
時間就這樣流過去了，不著痕跡，不留余地。
六年級時，伴隨著升學考試，競爭愈加激烈，我們也成了針尖對麥芒，個子越來越高的我們，干活時不再需要彼此的幫助，我們好像走得越來越遠。
當記憶的洪流褪去，我搖搖頭，終還是回到了現在。
我看到你利索的拖過把凳子，踩上、關音響、跳下。過幾十秒的動作，就像走過了幾年的光陰，突然心中有種想幫你扶住椅子的沖動，但手腳卻像被灌了鉛，動彈不得，眼前的你，記憶中的我們在我眼前逐漸交錯，直至蒙上一層水霧，模糊不清……
像每一滴酒回不到最初的葡萄，我們回不到年少。
站在今天回望已故的日子，才發現，與你有關的記憶，都像是水一樣，流啊流，快樂與憂傷，都成了平淡日子中最好的安慰。
接下來，我還想和你在一起，我們一起走，走過繁華，走向未來的古塔，在古塔濃重的陰影里，我們一起留下一個，閃著光的童話。
和你在一起作文2
回憶擱淺在那年夏天，那個盛開著愛的夏。
——題記
無雨，無風。烈日炎炎，酷暑難耐。
呆在空調房里，一邊聽著音樂一邊做作業，真想大叫一聲：“沒有爸媽在的暑假真好！”。臨近中午，偏偏那肚子就毫無征兆地叫了起來，我只能暗暗叫苦了。要不，去奶奶家蹭一頓。
說到做到。我拿起裝著公交卡的小包，來到車站等車。
悶熱的中午，沒有什么聲音，只有太陽在肆無忌憚地發泄著他的威力。黏稠的空氣帶著地面焦焦的味道。
不一會兒，我就來到了奶奶家。來到門口，我沒有聞到往常熟悉的撲鼻的菜香味，心想：奶奶是不是已經吃完了呢，老人家吃得就是早。于是就趕緊敲了敲門，并大喊了：“奶奶，我來吃飯了。”里面慵懶的搖椅聲瞬間“嘎吱”一響，我仿佛感到了奶奶期盼的眼神正盯著門看，那愛的目光已經把我給射地暖融融了，不一會兒，門便開了。
站在門口的奶奶略顯倉促。不知何時，奶奶的頭發已從灰色變成了銀白色，臉上的'皺紋更是加又深了一層。奶奶露出了燦爛如向日葵般的笑容：“愣在這兒干什么？快進屋啊！”“哦哦。”我連忙答應。
一進屋，奶奶就給了我一個大大的擁抱。不停地跟我說我長高了、長漂亮了。殊不知，我一瞟眼，想知道為什么沒有菜香味，就看見擺在餐桌上的兩盤涼菜。奶奶順著我的目光看去，急忙說：“平時嘛，少弄幾個菜，你來了，我再炒幾個菜去！”我立即擺擺手，因為對現在的我來說，只有跟奶奶一起吃飯就足夠了。
餐桌上，我們一直在拉著家常，奶奶也談到了我的學習，以及學校生活。奶奶叮囑我一定要多吃些好的，要把身體給補補好，我則是一邊聽，一邊時不時地點頭。吃過飯后，奶奶讓我住在那里一個晚上，我覺得沒什么事，應聲相許。晚上，我幸福地躺著了奶奶的臂膀里，心想：
奶奶，和你在一起的感覺，真溫暖！
和你在一起作文3
【作文題目】
20.生活中時常可見互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓，是待人接物的素養;讓，是寬宏大量的胸襟;讓，是聰明睿智的取舍。
請以“讓”為題目，寫一篇記敘文或議論文。
【零分作文】
和你在一起
一天，森林之王老虎餓得發慌，就在森林之中溜達，看看能不能找些吃的。恰好一只狐貍出現了，老虎猛撲過去就將狐貍銜在口中。
就聽狐貍大叫著：“老虎啊，你這家伙，是不是不想在森林里混了?怎么敢對我——森林的主人下毒手?你就不怕遭到天打雷霹?”
老虎一聽，心里挺納悶，就將狐貍放下，問狐貍說：“小崽子，我只聽說我們老虎是森林之王，什么時候你們狐貍成了森林的主人?”
“你這孤陋寡聞的東西啊，整天對天下的大事漠不關心，難怪你這么地糊涂了——走，去看看百獸，看看百獸有誰不害怕我的!”
聽到這，老虎不敢輕舉妄動了，他真怕吃了狐貍會給他帶來滅頂之災。但他又不想讓到嘴的`美餐溜之大吉，于是，他對狐貍說：“走就走，我倒要看看百獸有誰害怕你!如果他們沒誰害怕你，我一定會吃了你!不信你有天大的本事，能跳出我如乃佛的手心!”
就這樣，老虎押解著狐貍在森林里轉悠了起來，他想看看百獸到底怕不怕狐貍。
不久，他們遠遠看見了一群斑羚，還沒等他倆走進，斑羚群就急匆匆逃走了。這時就聽狐貍說：“呵呵，看到了唄，斑羚多么害怕我，你這東西還不相信!”老虎說：“算你走運，蠢斑羚怕你，不一定其他野獸就怕你，走，我還要看看呢。”
不一會，他們遠遠看見了一群麋鹿，還沒等他倆走進，斑羚群就急匆匆逃走了。這時就聽狐貍說：“呵呵，看到了唄，麋鹿多么害怕我，你這東西還不相信!”老虎說：“算你走運，蠢麋鹿也怕你，若再看到其他野獸怕你，我就放了你。”
最后，他們遇到的了一匹獨狼，可是，這匹獨狼也是急匆匆逃走了。這時就聽狐貍說：“呵呵，看到 了唄，獨狼多么害怕我，你這東西還不相信!還不快快給我賠情道歉，讓我回家!”老虎這時已經完全沒有了起初的威風，只好柔聲柔氣地對狐貍說：“我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不識泰山，請您饒恕我的罪過吧!”
狡猾的狐貍終于借著跟老虎在一起的辦法挽救了自己。
和你在一起作文4
時間就像一個大沙漏，一粒一粒地從沙漏里流走。整理記憶，發現有太多關于你和我的故事，它們是那么美好，那樣純潔。就像蔚藍天空中一朵潔白的云兒，讓你不忍去玷污它。
和你在一起，永遠沒有煩惱，沒有憂愁，存在的只有快樂和幸福。
"媽媽，媽媽，月亮上真的有嫦娥姐姐和可愛的小玉兔嗎？”小時候的我在你講完“嫦娥奔月”的時候纏著你問。可是，你那時候并沒有回答我，只是微微笑著，撫摸這我的頭說：“傻孩子，等你長大了就明白了。”于是充滿著疑問與幻想的我在你用一個個故事與童謠編織的快樂中長大。
現在，我長大了，也漸漸地明白了小時候的疑問。可是，當我慢慢地長大，你卻再以和我同樣的速度衰老。我多么希望你能永遠那么年輕，漂亮；多么希望時間就能定格在小時候的快樂中，永遠不再改變。
“媽媽，媽媽，我放學回來了。”放學回家的我看見你正對著鏡子拔你的白發，卻因為我的一聲“媽媽”，而錯拔了一根黑頭發。當你準備站起來為我做午飯時，我把你按在椅子上，笑著對你說：“媽，我來幫你。”看著你在鏡中的頭發，鬢角不知何時飛上了兩抹寒意，一點一點占據了我的目光，那觸目驚心的白發，似乎在提前宣告著你的`衰老。你看著鏡中的我，笑著說：“丫頭，長大了呢！”“嗯，媽媽，我長大了。”“可是，媽媽卻老了呢。”“不，媽媽，你沒有老，你永遠都是我心中最年輕漂亮的媽媽。”“可是，丫頭，你長大了，終究會離開媽媽的呀！”“不，媽媽，我永遠和你在一起，永遠不分開。”我用一個大大的微笑希望能讓你感到快樂。我的微笑和話似乎起到了作用，你也對我綻放了你的微笑，輕輕地對我說：“嗯，永遠和你在一起。”
媽媽，你可知道我多么怕你離開我，媽媽，我要永遠和你在一起，和你在一起，和你在一起！
和你在一起作文5
網絡啊，你是高科技、現代化的象征。按說，和你在一起，我會收獲知識和快樂，但是，你卻讓我換去了太多太多寶貴的財富——
一
“爸爸，學校收資料費，要27元錢。”我對爸爸說。爸爸聽了后，頗感不滿地問我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”，我心里害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我要了錢就會去網吧，支吾了半天也不知怎么回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的真誠老實。
二
英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網吧玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了……我是被英語老師叫醒的。那個時候，英語課就快要上完了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的人格尊嚴。
三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網絡游戲中的辦法，一伙子人聯合起來收拾收拾C.”這個建議獲得了我們一致的同意。于是，放學后，我們組織了六個人在路上截住了C，對他窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的`善良品格。
網絡啊，雖說你是高科技、現代化的象征，但是你讓我們失去太多寶貴財富也確實是客觀事實吧？那么，我懇請你想一個良方，讓我們和你在一起的時候，只是收獲知識和快樂，而不再失去太多太多寶貴的財富！
和你在一起作文6
一路走來，與你相伴，一直在一起……
初識你是在那深沉的月光平鋪的走廊上，宿舍太喧嘩，我走出們想要靜一靜，發現你正在仰望星空。口中低吟的《越長大越孤單》恰是我喜愛的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，與你一同淺唱孤單。
不久，班主任編位置把我和你編在了一起。我望著你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，興許是害怕與你合不來吧、我的任性，你的安靜，該怎么去搭配？
此后，我們，安靜又吵鬧地適應著彼此。在朝夕相處中，我發現我們喜愛的東西大有相同，雖然性格全然不同，但有一點是不可否置的，我們，都習慣了寂寞，都愛上了彼此。
親愛的，我說“下雨了”，你會說“我們一起去淋雨”嗎？我說“我們去草地”，你會說“一起躺著看天空”嗎？我說“我們一起去旅行”，你會說“我們一起去看海”嗎？
哦，我想，你會的！
每天早晨，我們一起繞著操場走邊邊，一步一個腳印，踏出了各自許下的承諾。那時候，世界是美好且悲傷的，我和你，是快樂且憂傷的。我們相互依偎、保護不受傷害。這種約定，是三天，還是三個月，或者，是三年。
我喜歡與你說很多很多事，告訴你我以前的故事、我愛吃的食物、我喜歡的顏色、好像永遠也說不完。在你面前，我可以肆意地胡鬧、撒嬌，又哭又笑，不加任何的掩飾。那個時候，我會覺得自己很幸福、無論多大，都可以有人疼……
我們都從各自身上分享著給彼此，又從彼此身上索取自己的所需。但我們卻依舊完好如初，沒有一絲瑕疵。為對方開一扇窗，于是得到了徐徐清風，將心靈上的塵埃一點點除凈。
同樣是單純的孩子，所以總是學不到忘記。曾經的人、事、物，都為我們的.思念找了個適當的理由。在笑顏如花下，總會有脆弱受傷的自己。我和你，都停留在往事的邊緣，為曾經的種種感情，哭了又笑了，笑了又哭了……
前途的風太大，我們除了躲進彼此懷里，別無選擇。
杏，一路走來，感謝有你。因為有你、我的天空明徹如初、依舊很藍……
和你在一起作文7
一陣溫熱的風吹來，我沒有感覺到半點溫暖之意，心里反倒是更寒冷。路邊的小草仿佛也不是那么嫩綠，只是覺得比秋天的還枯黃。“哇！爸爸，快來看，柳樹抽芽了！”一個可愛的小男孩興奮地叫道。這有什么好稀奇的，不是很正常嘛。我很不在意的瞥了一眼。
最近，我覺得同學們都躲著我，很多事情都不愿說，看我的眼神十分怪異。想著想著，我不禁鼻子一酸，在心里悄悄地落下幾滴淚。
突然，“啪”地一聲，我低頭一看，原來是車鏈掉了。“不是吧！這么倒霉，連你也欺負我。”我自言自語。無奈之下，只好找了兩根小樹枝，笨拙地挑著鏈條。因為是第一次，即使我忙得熱火朝天、上躥下跳，豆大的汗珠一滴接著一滴地往下落，可鏈條依然不聽話。
“擦擦吧，我來。”一張潔白的面紙遞到了我的眼前，沁人心脾的香氣似乎讓我的煩惱瞬時間無影無蹤。循著那個熟悉的.聲音，我仰起熱得通紅的臉。是她！雖然我們以前不是好朋友，但平時還挺有話聊的，估計她是最后一個沒有離我遠去的朋友吧。“瞧你忙的，歇歇吧，我來幫你。”“哦，謝謝。”雖然我嘴上含糊地答應著，可心里卻充滿了疑惑。就你？一個千金大小姐，會弄這個？只見她伸出凍瘡還沒好的臃腫的手，拾起小樹枝，嫻熟地用樹枝夾住鏈條，輕輕往上一挑，準確無誤地搭在齒輪上，又踩著踏板轉動齒輪，將鏈條扣上。我坐在一旁看得如癡如醉，眼前的人似乎不是她，而是一個富有經驗的修車工。就在她修好車的最后一刻，我突然明白了，因為我的不合群、自私、孤立，讓我和同學們之間有一道深深的隔閡。
從那之后，我像是換了一個人，和她成為最好的朋友，越來越樂于助人，朋友越來越多。在她生日那天，我說：“和你在一起，我變了；和你在一起，真好……”
柳樹枝上抽出了小芽，嫩綠可愛。
和你在一起作文8
睡眼朦朧時，我會看到你默默的背影。你已不在是那個健壯的你，你慢慢變得削瘦。多少個黑夜被驚醒，哭著喊著叫著你，我真的最想和你在一起……
你還記得嗎?我放學時，你總會在家門口駐足等我，見到你那世界上最美的笑容。我會甩下書包叫你一聲：“爸爸，你又來等我了。”
傷心時，最想和你在一起。
躲在屋子里的我，沒有絲毫聲音。你害怕了，輕輕敲幾下門說：“出來吃水果吧，我剛買的。”我只應了一聲，你便放心離去。過一會兒，只見我沒有出來，你又來敲門：“你開門啊!”我很不樂意的給你開了門，看到你帶來的是一個削好皮的.蘋果，我的心里很不是滋味。看到你笑，我也把傷心的事全都忘記了。只有你在我旁邊靜靜地看著我。許久，你看我吃完，才走出房間。關門時回過頭對我說了聲：“好好學習。”
心煩時，最想和你在一起。
昏暗的燈光下飄灑著幾粒溫柔的灰塵，落在你那漸白的發絲上，你倚在一張黃色的椅子上，聽著優美動人的旋律，享受著奇妙的世界。看著你，煩亂的心，也被你的寧靜所感染，恢復了往日的快樂。你叫我坐在你的懷里，我輕輕的、慢慢的，如一棵萌發的小草被風吹動，多美啊!
困惑時，最想和你在一起。
總會有這么幾道題很難，因為我做題多了，腦子就不好使了，就會想這想那，不往正題走。你好像有面魔鏡總會看出我在想什么。你給我端了杯水進來說：“喝口水，放松一下，沒準就想出來了。”我聽了你的話，忽然，真的覺得腦子放松了許多。做題的速度也變快了，你對我笑了，我又看到這世界上最美的笑了。
開心時，最想和你在一起。
我的成績有所提高，我不能驕傲，但你也給我買了很多好吃的。你給我的鼓勵是任何人都給不了的，我很開心，很高興。
有你在身邊，我什么都不怕。
猛地驚醒。原來是一場夢，是一場未來的夢，你以離去多年，那模糊的背影還留存在我心里，只是和你在一起時，只能在夢里……
和你在一起作文9
星期五最后一節課，天陰沉沉的，讓人感覺壓抑。放課鈴一響，顧逸峰便難受的嘔吐了，著著他捶胸，擠眼，臉發青的樣子，我的記憶之門一下子打開了。
我生性內向比較沉默寡言，所以朋友也就少之又少，可以說，能聊到一起去的，非常投機且又完全默契的人到今為止只有一個——那就是同我小學同學六年的徐紫葉。
我與她怎樣成為好朋友的記憶歷歷在目，有了彼此的六年小學生活成了最開心快樂的時光，雖然現在她去了另一所中學，但我還是時刻感受到我與她在一起。還記得那是一個晴朗的日子，六一班的同學在音樂教室靜靜地觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》。突然我感到胃里一陣翻騰，我拼命克制著，但這種惡心的.感覺一下子侵襲了我，眼一黑，嘴本能的張開，等我睜開眼就發現自已已經嘔吐了，我偷偷地看了眼身邊的同學，只見他（她）們都瞪大了眼睛看著我，手緊緊地捏著鼻子，皺著眉頭，睛著凈是厭惡的神色。我開始慌了，不知道該如何是好，這時一雙小而溫暖的手扶著我：“你怎么啦！生病了嗎？快去樓下的洗手間清洗下，這里你別擔心，我會幫你收拾的，你能一個人下樓嗎？”，她的聲音隱約著不安，眼里充滿著擔憂，我朝她點點頭，狼狽地出了音樂教室，下樓。在清洗室里我脫下外套與眼睛急忙把殘留的嘔吐物清洗掉，想到讓徐紫葉去清理那些惡心的嘔吐物時便心不安。
一番打理過后，我不好意思再回音樂教室，便直經回了六一班。事后，我從同學那里了解到，徐紫葉先問老師要拖把，后又拎桶水，把地面打濕，再用拖把拖地；她怕拖不干凈，為此前前后后拖了三遍地，也換了三桶水。
嘔吐物不管是看上去還是聞起來都讓人“敬畏三尺”，但是徐紫葉毫不嫌棄地幫我清理掉卻絕口不提。讓我既感動又自豪，我也不太善于表達，只是在心里想：“徐紫葉，和你在一起，真好！”
和你在一起作文10
能和你在一起，真好呀！
今年中秋節我去參觀了一個關于甲午中日戰爭的博物館。一進博物館我被一張照片吸引住了，照片上的情景是當年鄧世昌等人學習的照片，我仿佛看到了鄧世昌還有一些小孩一起在海灘上玩耍，一起討論未來，一起描繪他們心中的艦艇。那時中國還沒有炮火，沒有戰爭。接下來，我看到了當年北洋艦隊的照片，當年的北洋艦隊是那么的雄偉、壯觀。北洋艦隊一直都是中國人民心中的驕傲。這時，我被一艘艦艇的殘骸給驚住了，那不是鄧世昌所帶領的`艦艇嗎？此時的我就置身于這艘艦艇上，耳旁的炮聲隆隆，到處彌漫著一股硝煙的味道。鄧世昌正在指揮船員打擊前方的日本艦艇，看著鄧世昌疲倦的面容，心中一酸，鄧世昌也算得上是文明的革命先輩了吧。船突然猛烈的搖晃著，不好艦艇被打中了，這時日本艦上有一名軍官漢化：鄧世昌，你我本身同學，卻要因為國家的召喚而不得不打仗，看在你我同學一場，投降吧！誰知鄧世昌給的回答卻是一聲比一聲猛烈的炮火聲。
時間一點一滴的過去，北洋艦隊與日均已激戰僵持了三個多小時，鄧世昌這時命令炮轟日軍，拿下眼前的這只艦艇，可船上放炮的人卻來報告：“大人，船上的炮彈已用完了。”鄧世昌卻說：“炮彈用完，用魚雷，魚雷用完，我們就是撞，也要撞沉它！”“是。”一顆魚雷過去了，五顆魚雷過去了，可日軍艦艇仍未被打中，我不僅為他們捏了一把冷汗，就剩最后一顆魚雷，一定要成功呀！“嗖”魚雷發射了出去，準確無誤地打在了日軍艦艇上，我忍不住地叫了聲“好”，可是過了許久，魚雷卻并未爆炸，這魚雷是眉啞炮！鄧世昌看了許久，說道：“三個小時了，我軍只要打下這艘艦艇就能獲勝了。來人，傳我命令全速前進。一定要撞沉它！”然而船剛前進沒多久，就在日軍的炮火中成為了一堆廢鐵……“您還好吧！”講解員拍了拍我，我才慢慢地回過神來，望著照片上的鄧世昌，我不禁喃喃道：“能和你在一起并肩作戰，真好！”
鄧世昌你的對祖國的熱愛之情令讓我佩服，你的無畏精神讓我崇敬，能和你在一起，真好！
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