一場激烈的籃球賽作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一場激烈的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一場激烈的籃球賽作文1

　　四月份，我們學(xué)校舉行了一次精彩的體育賽事——“校長杯”學(xué)生籃球賽。作為校隊的一員，我代表我們班級出戰(zhàn)，參加了整個比賽過程。我感覺最激烈，也最精彩的要數(shù)在總決賽上和六七班的這一場比賽了。

　　在整個比賽過程中，我們班一路過關(guān)斬將，殺入了總決賽，同學(xué)們都很興奮，都期盼我們班能在這屆籃球賽尚奪冠。可是，我們幾個隊員心里清楚，對手正是實力很強的七班。他們班的隊員和我們經(jīng)常在一起打籃球，有幾個也在校隊，實力不容小瞧。再加上這段時間連續(xù)比賽，都有些疲憊了。班主任在賽前及時的和我們開會，商量對策。要我們放松心態(tài)，輸贏無所謂，只要打出我們班的風(fēng)采就行了。又針對七班隊員的情況制定了重點攻防策略。

　　星期四下午，最后的決賽開始了。球場周圍擠滿了學(xué)生，大家都想近距離的觀看。特別是我們班的同學(xué)，已經(jīng)集中在一起，做好啦啦隊的準(zhǔn)備。雙方一上場，氣氛就進入了白熱化，那種拼搶勁頭就是拼命的勁頭呀！看來對方也是早有準(zhǔn)備，只要我已拿到球，對方立即就會出來兩個人夾擊包抄，我是一點不能脫身，感覺是有勁也使不上，兩個球下來，懊惱不已。可是，心里越懊惱，越是擺脫不了糾纏，球就越臭。一次是逼得我被迫傳球，一次又是失誤丟球。腦海里也聽不清同學(xué)的加油聲了。場上有些混亂，班主任果斷喊了暫停，給我們重新布置，要求我拿到球后努力往里沖，吸引對方，但不要投籃，快速往外分球。這樣把人拉開，制造機會。

　　這次上場后，我們加快了相互傳球，對方一時摸不著頭腦，我們連連得分，比分還反超了對方，大家情緒一時高漲。又一個球傳給了我，雖然對方兩名隊員趕來攔截，可是我毫不猶豫攻入內(nèi)線，做出上籃動作，他們立即跳起來攔截，我馬上把球變向傳給了狄一。對方又想攔截狄一，沒想到狄一又快速的傳了回來。我抓住這個空檔，立即上籃，球進了，大家一片歡呼。我們正準(zhǔn)備擴大戰(zhàn)果，可是，上半場時間到了。

　　下半場一開始，場上爭奪更加激烈，場下雙方班級加油聲一浪超過一浪。我們雖然拼盡了全力，可是比分還是咬的緊緊的。中途，對方利用我們的失誤，斷球強攻得分，比分超越了我們，大家的心情又一次揪了起來。可是越是心急，球越是不順手，幾個投籃機會，都沒有進。最終，全場時間到，我們以一分之差丟失了冠軍。看著對方歡呼高興，我們的心里難過極了。班主任教育我們說：“人生最美的'風(fēng)景就是為了目標(biāo)拼搏的過程，你們已經(jīng)做到了，至于結(jié)果并不重要。你們打出了我們班級的風(fēng)采，你們是我們班級的英雄！希望通過比賽，我們大家都能夠在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會這種全力以赴的拼搏精神。”

　　一場激烈的籃球賽，雖然失敗了，可是，它教會了我很多，我會永遠(yuǎn)記住它。

一場激烈的籃球賽作文2

　　這件事發(fā)生在四年級的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。

　　體育課上，我們與四（4）班進行籃球比賽。

　　首先要選隊友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。

　　比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

　　現(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠(yuǎn)距離投籃，好，又進了一只球！四（4）班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準(zhǔn)機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е�籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”

　　后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的'哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

　　這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。

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