書香伴我行作文

時間：2024-10-17 01:36:53 好文我要投稿

書香伴我行作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書香伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香伴我行作文10篇

書香伴我行作文1

　　記得那一次，我興致勃勃地上學去了，嘴里還不忘哼著小曲，活像剛放出籠子的自由的百靈鳥。終于挨到放學了，但沒想到那轟隆隆的雷聲伴隨著清脆的鈴聲傳到我的耳朵里，哎呀！我這個馬虎鬼，真想打自己一巴掌，關鍵時刻總喜歡掉鏈子，今天竟然忘帶雨傘了。我著急地像在熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉，只能在心底默默地祈禱雨快停下。可老天像個倔小子，怎么樣都哭個不停，我只好拽起書包，放在腦袋上，憋足力氣，奮力向雨中沖去。回到家了，我倒沒怎么被淋著，可是書包成了正宗的“落湯雞”，阿姨見補救不了，就拿出烘干機給書包烘干。阿姨出去燒飯了，我感到了無聊，就拿出《笑貓日記》，開始津津有味地看了起來，一瞬間，我遨游在書的海洋中，感到了無盡的快樂，比吃十個巧克力還甜；比嘗了蘋果還脆；比拿了一百分還快樂……我仿佛在知識的源泉中翻滾，汲取珍貴的智慧，無比快樂。忽然，我聞到了一股燒焦味，在空中彌漫，我轉轉了眼珠，想了想，正準備繼續看下去，霎那間，我的腦袋像爆炸了似的，拼命地在想，我的書包！我的書包！我的書包還在那里！我以百米沖刺的速度跑向烘干機，以掩耳不及迅雷的功夫關掉烘干機，拿開書包，接著轉頭一看，書包已經不成樣子了，又免不了一頓皮肉之苦了。

書香伴我行作文2

　　如果我是一棵小樹，那么書是燦爛的陽光；如果我是一只小鳥，那么書就是任我隨意翱翔的天空；如果我是一條小魚，那么書就是我健康成長的家。

　　在我小時候，我總是向爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，為什么媽媽可以生孩子，爸爸不可以？為什么地里不可以種零食？為什么我要長大……每次爸爸媽媽都被我問得哭笑不得。每當爸爸媽媽回答不上來就會說：“快長大吧，書可以給你一切的答案。”于是，每天晚上我就纏著媽媽給我講故事，每當媽媽給我講故事時，我就像蜜蜂在花園中歡快地采蜜，盡情地享受著這其中的歡樂。

　　漸漸地，我長大了，可以自己讀書了，書讓我知道了恐龍原來這么可怕，猿猴是我們的祖先……

　　有一次，已經是深夜了，我還在津津有味地讀著書，媽媽已經三番五次地催著我快睡覺。可是我總是在往后推著：“等一會兒。”媽媽見我不愿睡覺，就自己先睡了。又過了“幾分鐘”，我正在為小紅帽的.命運而擔憂，媽媽突然推門而入，大聲吼道：“你到底睡不睡，都快到了起床的時候，你還沒睡。”我只好乖乖聽從媽媽的話，在夢里，小紅帽和她的奶奶相見了。

　　書是我們進步的階梯，讓我們熱愛書籍吧！

書香伴我行作文3

　　“書籍是人類進步的階梯。”在書中，我能感受到里面的喜怒哀樂。

　　記得小時候，我不怎么喜歡看書，以至于我的作文總是水泄不通。老師經常對我說：“酈卓琪，你應該多看一點書，作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話，我下定決心，一定要多看書。于是，我從書店里買來一些書看，可是我看了很多書，作文水平依然沒有提高。

　　一天放學回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸說：“你應該多讀，多看，多寫，多想。”我試著做了，果然，我的作文水平提高了一點兒。就這樣，我天天坐在房間里看書，慢慢地，我喜歡上了看書。因為我發現，書中其實也有很多精彩的情節，有些甚至比電視節目還要好。又過了一段時間，我看書已經達到了廢寢忘食的.境界，作文水平也不斷提高。

　　有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好學生有點累》就看了起來。書中，作者伍美珍寫了一個好學生因為成績好，爸媽經常出去炫耀，然而，其實主人公心里卻覺得很累。看了這本書，我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時，我總是拿著她的書看。

　　從這些書中，我學到了很多。這些書香會伴我成長！

書香伴我行作文4

　　古人常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒錯，只要你認真讀書古人說的這些話就一定能變成現實。

　　書是我們的良師益友，它伴我們在書的國度里暢想，書的海洋里遨游，書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會認為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個錯誤的想法，因為有一句名言里說過：學無止境。

　　我現讀六年級但卻不愛讀書。記得有一次寒假作業里面有這樣的一道題，是要你把詩句填完整，可是我雖然填的來詩句，可卻不知道出自哪一詩人的筆下，這為此還要大費周章的`去找唐詩集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認真讀書，不多讀書，你將會被殘酷的社會給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學習到了書中的知識，還可以陶冶你的情操。

　　我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認識了各種各樣的好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的情景還認識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認識了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。

　　書香伴隨我，這豐富了我不少的知識。

書香伴我行作文5

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的.笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。

書香伴我行作文6

　　書是我們的老師，可以讓我們獲得許多知識知道許多道理。

　　我家有很多書，我最愛看里面的一本革命故事書，題目叫《馬本齋》。故事的主人公馬本齋，1901年出生于河北省獻縣的一個回族農民家庭。早年當兵，逐級升至團長。1931年九.一八事變后，面對國土淪喪，報國無門，因不滿革命黨政府的對日抵抗政策，毅然器官卸甲，回到了故鄉河北省獻縣東辛莊。1937年7月，全國抗戰爆發后，馬本齋在家鄉組織民兵抗日勇隊，奮起抵抗日本侵略軍。1938年率隊參加八路軍，后來先后任命為冀中軍區民教導總隊隊長、八路軍第三縱隊回民支隊司令員和冀魯豫軍區第三分區司令員兼回民支隊司令員。馬本齋作戰勇猛，身先士卒，在回民支隊和廣大群眾中享有很高威望。在馬本齋的帶領下，改變后的回民支隊戰斗力不斷提高，他們奮勇殺敵、浴血奮戰，不怕犧牲，人員壯大發展到20xx多人，經歷大小戰斗870余次，殲滅日偽軍906萬余人，在廣闊的冀中平原和冀豫大地上，所向披靡，屢建戰功，打的日本侵略者聞風喪膽。

　　這本書我反反復復讀了好幾次，每讀一次，都會更讓我珍惜眼前的幸福生活。之所以能有今天的美好生活，那都是革命先烈們用熱血為我們創造的。我們作為祖國的未來，更應該好好保護這勝利的.果實，為祖國變的富強而努力。身為新世紀的小學生，我們目前要做的唯有好好學習，天天向上！

書香伴我行作文7

　　最近魅力語文推出了《我的書香校園》的評選活動。我們積極都為我們蘭師附小學校投票，我和書的故事就開始了。

　　在我咿咿呀呀學語的時候，爸爸媽媽就已經給我買了《安徒生童話》。《格林童話》等許多帶有彩色插圖的`有趣生動的一本本書籍，每當看到這些彩色圖片是，我總是有種說不出的高興來，每一個漆黑的夜晚，我總是在媽媽念的故事里緩緩入睡，慢慢地，我長大了，可以獨立閱讀一些書了，雖然有些字我仍不認識，但我可以根據漢字上的拼音來讀書，我覺得，書就像是我的一位好朋友。

　　在我小學的時候，我還是忘不了讀書，每上一節課就會有短暫的休息時間，有人上廁所，有人玩耍，但我總是會靜靜地坐著，拿出一本書用心看，連一個插圖也要看半天，不知看了多久，旁邊的同學提醒我：上課了，這時我才猛得回過神來，原來上課時間到了。

　　現在我四年級了，雖然學習任務繁重了，但我依然陶醉在圖書世界了，不論在學習或者生活當中，只要有時間我一定會拿一本書津津有味地閱讀起來。當我讀到好詞佳句總是會不由自主地反復品讀，體會好在哪兒，慢慢地，我的詞匯量多了，寫作文也不吃力了，這都是與我平時的讀書有很多關系。

　　我和書從小就結下了不解之緣，書教會了我很多，書香將永遠伴我行。

書香伴我行作文8

　　書是值得我們一生去讀的。

　　我喜歡書，愛護書，以書為師。五歲的時候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級，在老師的教導下，書里面的字我都認識了，我便不再依賴媽媽講解了，開始自己讀這些書。《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》這兩本書我看了一遍又一遍，有時候仿佛自己就在書里，和書里的人物一起玩耍、交流。每次聽到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺邊，看它裝完垃圾的過程。垃圾車真是好樣的！它所經過的.地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險！經常在夢中和卡梅拉一起外出探險。

　　能得到一本好書，比過年還要開心。在我兩年級生日時，媽媽給我買了一套書《大個子老鼠小個子貓》作為生日禮物，這是我最愛的禮物了。拿到這些書我就愛不釋手了。至今，這些書我都看了七、八遍。對書中兩位特殊的主人公產生了濃厚的興趣。書中的主人公大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓善良，聰明。他們一起互相關懷，共同經歷了許多美好的事情。現在的我，和班里的同學們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動物小說系列。

　　書是我的好朋友，好伙伴，我永遠愛她。

書香伴我行作文9

　　書是人類知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。

　　我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的書。

　　有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。

　　當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。

　　書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。

　　我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的`海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠伴我成長。

書香伴我行作文10

　　聽媽媽說，我小時候特別“勤學好問”，看見什么，都要打破沙鍋問到底。被纏的沒法，媽媽就有意引導我從書里找到答案。在媽媽的調教下，我漸漸迷上了書，常常是一本書在手，就“兩耳不聞家里事，一心只讀課外書”。

　　一年級的時候媽媽就給我辦了個借書證，可小氣的圖書館，一次竟只許借兩本書！就憑我那一目十行的水平，這怎么過得了癮？沒辦法，我盯上了爸爸媽媽的書，管它寫的是什么，只要拿到手，都能看個不亦樂乎。媽媽當然不干了，竟不顧我的`強烈抗議，悍然行使家長的特權，嚴格限制我看書的時間。

　　嘿嘿！這可難不倒我。都說智慧是逼出來的，時間是擠出來的嘛。我總會想方設法地利用一切機會看書；刷牙洗臉的時候，旁邊就放本書，邊洗邊看，這都是臉上的五官，咱也不能讓眼睛閑著不是？上衛生間嘛，時間就長點；睡覺時，偷偷摸摸地拿手電筒鉆進被窩，躲在被子里“刻苦”著……

　　晚上洗澡時，趁媽媽一不留神，我偷偷將李敖的書藏在衣服里，夾帶混進了浴室，媽媽叮囑我快點，免得著涼。也不知過了多久，估計媽媽是怕我出事，闖進浴室一瞧，我正捧著書看得津津有味，而整本書也早被水珠給濺得半濕了。

　　媽媽啊媽媽，您要再給我來個約法三章，借機限制我看書的時間，還不知會鬧出啥亂子呢……

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