游海底世界作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的游海底世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游海底世界作文1

　　正月初十，我和媽媽一起去杭州海底世界游玩。

　　走進(jìn)海底世界大門，往左拐是一條長長的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過；蛇一樣的花海鰻將1米多長的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長的大鯊魚在角落里靜靜地睡懶覺；蝙蝠似的魔鬼魚在這里神出鬼沒；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。

　　欣賞了神奇的熱帶海洋魚，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員。“嘟嘟”的第一個(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中，準(zhǔn)確無誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié)目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目，總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過，只見它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過了圈，觀眾們?yōu)樗�鼓掌喝彩。接著，它又表演了頂球、推滑板、親吻等節(jié)目。

　　接下來，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類的海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。進(jìn)食開始了，不管是儀態(tài)萬方的“淑女”，溫文爾雅的`“紳士”，還是無所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚搶入口中；魔鬼魚則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就將黃魚吸入口中；而大海龜卻張開大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。

　　杭州的“海底世界”真好玩！聽說香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。

游海底世界作文2

　　今天是大年初二，我們一家三口去“海底世界”游玩一遍。

　　其實(shí)“海底世界”我已經(jīng)去了一次了，所有的東西都看過一遍，但因走的太匆忙，有的東西還沒有看清楚，所以我這次還是懷著很期待、很高興的心情前去的。

　　在去之前我們準(zhǔn)備了一些零食和水，還帶了一個(gè)數(shù)碼照相機(jī)，做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備。

　　到了“海底世界”以后，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，等候參觀的人排起了一條長龍，要買一張票可真不容易啊！

　　前來參觀游玩的人有情侶，有年輕夫妻，有老爺爺、老奶奶，有一家三口，還有的一家人用輪椅推著行動(dòng)不便的老奶奶、老爺爺……。談情說愛的情侶們相互依偎著；年輕的夫妻們愜意地交談著；老爺爺、老奶奶們相互攙扶著；一家三口之間相互吆喝著，不論男女老幼，不論地位高低，這個(gè)時(shí)候他們之間是平等的，他們的`目標(biāo)是一致的，就是要盡情欣賞大自然，充分享受快樂。看著每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，盡情地享受著節(jié)日的喜慶，我就被眼前這些情景感染了，“海底世界”還沒有開始游玩，我就已經(jīng)陶醉了。這是否就是我們黨和國家所努力倡導(dǎo)的“建設(shè)和諧社會(huì)”的一個(gè)縮影呢？我美滋滋地想。

　　由于春節(jié)期間，青島水族館進(jìn)行裝修，停止對(duì)外開放，所以我們首先參觀了海洋生物館。在海洋生物館里展出了大量的海洋生物如魚類、貝類標(biāo)本，還有大量的海洋植物如海帶等標(biāo)本，這些標(biāo)本，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)具體，增強(qiáng)了我對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過抹香鯨室，就到了海底世界的入口了，我期待的時(shí)刻終于到了。游人在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下，井然有序地進(jìn)入海底世界游覽電梯，在游覽電梯的上方和兩側(cè)，是一個(gè)很大的海洋世界，里面有好多好多種魚兒，它們在盡情地舞蹈，盡情地高歌，仿佛在用最隆重的儀式來歡迎我們。它們在里面嘻嘻、覓食，見了我們一點(diǎn)也不害怕。游客們有的照相、有的攝像，忙的不亦樂乎；而魚兒們也很大方，也頻頻游到玻璃前搖頭擺尾，像是在和游客打招呼。

　　看，他們配合的多默契，好像一支舞蹈隊(duì)，跳著世上最優(yōu)美的舞蹈，讓人不得不佩服它們。

　　聽，是水聲，好像是從前方傳出來的。原來是一只大海龜在揮著它的手，與我們打招呼呢！

　　一上午的參觀結(jié)束了，我依依不舍地離開了“海底世界”。雖然這一天很累，但我很充實(shí)，我不僅掌握了很多海洋世界的知識(shí)，而且還懂得了一些道理，不僅人類之間需要和諧，人和自然之間也同樣需要和諧，讓我們大家共同努力吧！

游海底世界作文3

　　暑假里的一天，爸爸帶我去海底世界游玩。

　　海底世界位于中山陵園四方城路8號(hào)，是融科普教育、觀賞娛樂為一體的大型海洋生物展示館。有海洋魚類200余種，海洋魚10000多尾，60余只企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動(dòng)物。

　　我們先來到淡水精品缸與海水精品缸。在那里，我們見到了少見的海洋生物，有海馬、木瓜箱鲀等。

　　接著，我們又來到水母館。這兒的水母展出效果、數(shù)量都是亞洲第一呢!我和爸爸迫不及待地對(duì)水母進(jìn)行一番仔細(xì)地觀察。水母是無脊椎浮游動(dòng)物，身體有95鍔鮮撬份，其他則?蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以它的身體呈現(xiàn)透明狀。它的頭部像傘面，又像一只倒扣著的玻璃碗。它們的內(nèi)臟露在外面，四周圍繞著一條條“須”，在水里飄飄悠悠的蕩著，好似繚繞的輕煙。整體看上去，極像爆炸產(chǎn)生的蘑菇云。這么漂亮的水母，居然是個(gè)“殺手”。據(jù)說水母的“須”有毒，是它的“武器”。沿海國家大多都有被水母殺死人的記載。

　　接下來我們來到海豚表演館。先出場的是一只海獅，小學(xué)三年級(jí)作文《游海底世界作文》。它一上場就揮“手”和我們打招呼致意，又繞著水池游了幾圈后，來到平臺(tái)上擺出各種姿勢。這只海獅的身手真是不凡，能在數(shù)十米外準(zhǔn)確無誤地接中球后做出許多動(dòng)作再返回岸邊，球仍然穩(wěn)穩(wěn)地停在它的鼻子上。它還做出了頂球、翻身頂球、套圈、用魚鰭走路與高難度的單鰭倒立。引得觀眾一片驚呼。

　　接著出場的是一位教練員和兩位“重磅選手”——兩只海豚。這些海豚一出場就給了我們不少的驚喜，它們神出鬼沒地從水面躍出。它們的體長近一米，身體呈流線型，皮膚十分光滑。這兩只海豚在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中，繼續(xù)重復(fù)著剛才的動(dòng)作，簡直優(yōu)美極了。教練員和海豚一起下水 “互動(dòng)”。先是一起快速的跳著舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“動(dòng)力沖浪板”，讓教練員坐在海豚身上，在水池里快速地游起來，濺出兩三米高、十幾米長的`水花，壯觀極了。下面就是最激動(dòng)人心的表演了，一只海豚一躍而起，“飛”向了高高掛在表演場頂上的一個(gè)球，并準(zhǔn)確無誤地撞上了這個(gè)球。另一只海豚則準(zhǔn)確地穿過直徑很小的圈，還在空中做了幾個(gè)空翻。觀眾們的驚呼聲一浪高過一浪，現(xiàn)場的氣氛被推上了高潮。

　　經(jīng)過一番參觀游覽，我們依依不舍地離開了融科普教育、觀賞娛樂為一體的海底世界。我們雖然精疲力竭，但很快樂。

游海底世界作文4

　　7月28日，我參加了常州市青少年活動(dòng)中心組織的“體驗(yàn)海洋，快樂成長”青少年綠色環(huán)保公益夏令營活動(dòng)。

　　一大早，我和很多同學(xué)乘上了大巴車，前往上海長風(fēng)海洋世界公園。在車上我們一開始都不說話，漸漸地我們就熟悉起來，說說笑笑，吃吃零食，四個(gè)小時(shí)的車程在歡聲笑語中結(jié)束了，我們來到了目的地——海底世界，只見大門口寫著大大的“長風(fēng)海洋世界公園”幾個(gè)大字，這幾個(gè)大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們的到來。

　　我們邊走邊看，看見好玩的東西我們就停下來仔細(xì)觀賞。一路上我們看了海豹和鯨的表演，它們走路的姿勢真的很好玩，我們都忍不住笑了起來，笑得肚子都疼了。看完表演后，我們排隊(duì)到了海洋館看小魚、龍蝦、水母等等 ……看著它們這些可愛的小動(dòng)物在水里自由自在的游來游去，我好羨慕它們呀，多么希望我也能像它們一樣在大海里，在游泳池里自由馳騁。因?yàn)槲覍?duì)水還是有點(diǎn)害怕，雖然已經(jīng)學(xué)了兩年，但一到河里，手腳就不是特別靈活，甚至有點(diǎn)僵硬，看著小魚們輕盈的身姿，我仿佛覺得自己也游了起來，游啊游，一直游到大海深處。

　　我們接著來到了一個(gè)神秘的地方，我聽見了嚇人的叫聲，于是我壯著膽子，小心地走過那座橋，看到了一些奇怪的'海洋深物， 有的尾巴特別長，鼓著圓肚皮，還有的長著鋒利的尖牙，真是千奇百怪，沒想到我們的海洋世界是如此的豐富多彩，有那么多陸地上看不見的生物，也許還有更多有趣的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

　　這時(shí)候我們覺得有點(diǎn)餓了，就找了一個(gè)山洞坐下來，開始了我們的午餐。吃完后我們又去了玩具店，里面有好多玩具，可是價(jià)錢都太貴了，我們都舍不得買。

　　一會(huì)兒集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地排著隊(duì)，上了大巴，駛向了回家的路。我們不約而同地回頭看了看“長風(fēng)海洋世界公園”幾個(gè)大字，這幾個(gè)大字這時(shí)候在夕陽的映襯下顯得那么美麗、動(dòng)人。

　　在這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開闊了眼界，也明白了一些道理。我們要保護(hù)每一個(gè)海洋動(dòng)物，保護(hù)它們的生存環(huán)境，為它們創(chuàng)造一個(gè)幸福快樂、溫暖舒適的家。我們要從小事做起，從小節(jié)約用水，愛護(hù)水資源，不污染水資源，讓我們的海洋和天空一樣藍(lán)。海洋生物最近數(shù)量急劇下降，有的已經(jīng)瀕臨滅絕，它們應(yīng)該和我們?nèi)祟惿�活在同一個(gè)藍(lán)天下，親愛的朋友們，讓我們攜起手來，共同為這個(gè)夢想而努力。

游海底世界作文5

　　幾百年后的一天，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢想，那就是大家能像兩棲動(dòng)物一樣，既可以在陸地上生活，又能在海底生活。

　　我們穿著特制的衣服，在海底自由地暢游著。我和同學(xué)們走進(jìn)一座金碧輝煌、雍容華貴的城堡，里面非常豪華。墻面全是用黃金和漢白玉砌成的，幾根大理石柱子高達(dá)幾十米，氣勢非凡。上面描龍繡鳳，有展翅欲飛的鳳凰，有張牙舞爪的金龍，有山水風(fēng)景，真所謂是雕梁畫棟、富麗堂皇。而墻上大幅大幅的壁畫，也令我們贊嘆不已。這時(shí)，三條章魚端著清涼的珊瑚茶，一搖一擺地走了出來，通過“語言翻譯器”對(duì)我們說：“你們好，歡迎你們來到這里，請(qǐng)喝茶！”原來章魚先生是城堡里的服務(wù)員。總經(jīng)理烏賊小姐還對(duì)我們說：“喝了這特制的珊瑚茶，不但能清醒頭腦，全身舒暢，而且還能長生不老，返老還童，提高智商呢！”我們聽了，都紛紛搶著喝這“珊瑚茶”。

　　我們喝完了茶，從城堡走了出來，和其他人一樣，坐上了自己發(fā)明的潛水艇。我的潛水艇造型新穎，色彩鮮艷，我駕駛著它，在海底自由自在地參觀。那像小山似的珊瑚花閃閃發(fā)亮，一片連著一片。珊瑚的模樣千奇百態(tài)，有的像一把扇子，有的像怒放的玫瑰，有的像飽滿的大白菜……所有的珊瑚在海浪中都安詳?shù)卮�著。幾個(gè)海星懶洋洋地趴在巖石上……我們在珊瑚叢中穿來穿去，一群群小魚向我們打招呼，它們搖頭擺尾，自由自在。我們和小魚嬉戲追逐，魚躍人歡。美人魚也和我一起玩耍，大家在海草叢中玩捉謎藏，繞著城堡比賽跑步……五顏六色的海星和貝殼把海底打扮得更美了，我和小伙伴們哪著一個(gè)個(gè)小背包，比一比誰撿得貝殼最多、最美麗。旁邊的小魚、小蝦為我們加油鼓舞。強(qiáng)壯的章魚哥也做起好事來，幫人類挖取海底的寶藏和石油。它揮動(dòng)著粗壯的手臂，拼命甩動(dòng)著，好像一個(gè)大力士。各種各樣、五彩斑斕的魚，顏色鮮艷的海蘋果，婀娜多姿的水母，憨態(tài)可掬的企鵝，兇猛的鱷魚，珍貴的娃娃魚，翩翩起舞的鰩魚，還有最低等的動(dòng)物——海葵……數(shù)不勝數(shù)。各種生物都和我們成為了好朋友，大家一起玩耍，一起生活，誰也不怕誰。大海里可熱鬧了。大海里經(jīng)常會(huì)看到許多城堡，有的.像水晶似的，閃閃發(fā)光；有的像有的又像穿了隱形衣似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海底的城堡好像是巨大的貝類的形狀，又像是海葵類一般生著巨大的觸手，在海草的映襯下，五顏六色非常絢麗。那些城堡能四處飄浮，你想到哪兒就到哪兒，隨心所欲。

游海底世界作文6

　　金秋十月，天高云淡，風(fēng)和日麗。大葉榕發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛在告訴人們：“秋天來了!秋天來了!”而這收獲的季節(jié)正是秋游的大好時(shí)機(jī)，這不，今天我們將前往著名的鼓浪嶼海底世界，與大自然做親密的接觸。

　　渡船靠岸，順著人流前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海底世界就像一座美麗的藍(lán)色水晶宮，它的入口處有一個(gè)別具一格的章魚雕塑，只見它張牙舞爪高高翹起一只“觸手”仿佛在給我們打招呼：“嘿!小朋友，你們好，快來神奇的海底世界探秘吧!”

　　走進(jìn)海洋館大廳，我們好似進(jìn)入了神秘的海底世界。首先映入眼簾的是一種奇怪的生物——六角恐龍。它們長約25-30厘米，是兩棲動(dòng)物，因?yàn)轭^兩側(cè)各有三個(gè)紅色的角而得名。多變的體色也是它們的魅力之一，據(jù)說全世界的六角恐龍有超過30個(gè)品種，常見到的有原色、白化黑眼、白化紅眼、黃金和墨蘭個(gè)體。

　　順著通道往里走，我們來到小丑魚的水族箱前，它是我們最熟悉不過的角色了，你們肯定會(huì)問，它們?yōu)槭裁唇凶鲂〕篝~呢?在這里我來幫你們解答，那是因?yàn)樗鼈兊纳砩隙加幸粭l或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚”。

　　再看看那千姿百態(tài)的珊瑚，更是引人注目，它們有的像鹿角、有的像盛開的菊花、有的像樹杈、還有的像小山，美麗極了!五光十色的貝類也很惹人喜愛。瞧!它們悄悄地張開兩片硬殼，伸出軟軟的肢體蠕動(dòng)著。哦，可別忘了看看海底的舞蹈家，在我的左前方，桃花水母，這位奇特的舞蹈家，正用它那柔軟的身姿在水族箱里隨著燈光的變化優(yōu)雅的.舞蹈呢……

　　站在神奇的海底隧道里，順著自動(dòng)扶梯緩緩前行，我仿佛置身于神秘的海底，只見許許多多奇形怪狀的魚兒，就在身邊歡迎我們似的。一條條身上長滿了五彩斑斕花紋的魚兒，有的游上、有的游下，還有的在相互追趕著，真是讓人看了眼花繚亂。看!那邊又游過來一群美麗的魚兒，它們有大有小，有紅有綠，有黃有藍(lán)，有的魚兒身上甚至有好幾種顏色，美麗極了!這些魚兒搖頭擺尾，時(shí)而吐出一串串珍珠般絢麗的泡泡;時(shí)而順著“大海”的波浪出來透透氣;時(shí)而鉆進(jìn)海藻叢中探險(xiǎn);時(shí)而游到我眼前，嘴巴一張一合，好像在說：“小朋友，歡迎你到我們海底來做客。”緊接著，一只巨大的鯊魚從我頭頂上掠過，透過透明的玻璃，我看見了它那一顆顆似小匕首的牙齒，便不禁出了一身冷汗，一看便是久經(jīng)沙場。我想：心動(dòng)不如行動(dòng)，快!快拿起照相機(jī)把這個(gè)珍貴的鏡頭拍下。只聽“咔嚓”一聲，這張照片可就被我的相機(jī)收藏起來啦!

　　這次的秋游真有意義，不僅讓我開拓了視野，還增長了知識(shí)。啊!我喜歡神奇瑰麗無比的海底世界，更喜歡這些和我一樣幸福的“海底精靈”們。

游海底世界作文7

　　今天，是11月1日，我們要去中山陵海底世界秋游。

　　大清早我就起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。接著飛快地跑到學(xué)校。一進(jìn)教室，就看到了許多小伙伴在展示自己的零食。過了一會(huì)兒，學(xué)校播送了廣播：“請(qǐng)所有年級(jí)到操場上集合，馬上就要出發(fā)秋游了！”我們興奮地排好隊(duì)伍，坐上了公車，開開心心地去秋游了！

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，中山陵海底世界就到了。我們下了公車，就看見了一座海豚雕像，工作人員阿姨就帶我們進(jìn)入了海豚表演館，看海豚和海獅的精彩表演。工作人員先把海獅明星——“貝克漢姆”從訓(xùn)練地帶到表演場為我們表演，“小貝”先為我們表演它的看家本領(lǐng)——頂球。馴獸師先把事先準(zhǔn)備好的排球扔給“小貝”，“小貝”可真厲害，一下子就頂住了球，馴獸師又把球扔得遠(yuǎn)些，“小貝”又迅速地把球頂住了。接著，

　　就是海豚明星上場了。海豚表演那才叫精彩呢！一出場，海豚就來了一個(gè)空中跳躍，后來，主持人阿姨選中了一位幸運(yùn)觀眾，來與可愛的海豚互動(dòng)，海豚先與觀眾握了手，后來，觀眾又摸了一下海豚，就樂乎乎地下臺(tái)了。

　　海獅和海豚的表演結(jié)束了，彭老師又帶我們?nèi)タ春５讋?dòng)物。“海底世界”一共有三層樓房。第一層是快餐店，第二層是生活在北極或南極的動(dòng)物，在第一層底下是一些生活在海里的動(dòng)物。我們先去最低下的一層，一進(jìn)去，就覺得周圍暗暗的，有一點(diǎn)不適應(yīng)，慢慢地也就適應(yīng)了。在里面有數(shù)不清的海底生物，我最先看到的是紅尾鯰，紅尾鯰原產(chǎn)于亞馬遜河流，紅尾鯰生性懼光，它的'性情兇暴，食量大，尤其喜歡吃小魚。海豚是鯨類哺乳動(dòng)物，主要以烏賊、小魚、蝦類為食。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海洋哺乳動(dòng)物。水母是一種海洋浮游動(dòng)物，屬于刺絲胞動(dòng)物。水母的平均壽命只有幾個(gè)月。海洋里生活著7種海龜，分別是棱皮龜、蠵龜、玳瑁、麗龜、綠海龜、平背海龜、橄欖綠鱗海龜。北極熊是熊類的一種，是世界上最大的陸地食肉動(dòng)物，又名白熊，憨態(tài)可掬。企鵝共有十八種，特征為不能飛翔等，企鵝走起路來一搖一擺的，很可愛。

　　看完了所有表演和動(dòng)物之后，劉老師帶我和其他九個(gè)小伙伴去拍照，還有一些跟著彭老師去小樹林玩，拍完了照片后，我們坐在車上，等著彭老師回來，一直到同學(xué)們都回來之后，司機(jī)就帶我們返回了學(xué)校。回到學(xué)校之后，彭老師選出了表現(xiàn)最好的小組，每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品，接著，就放學(xué)了。因?yàn)闆]有人來接我，所以我就在大操場上玩耍。過了一會(huì)兒，媽媽來接我了，在回家的路上，我給媽媽講秋游中山陵海底世界的快樂。

　　今天我很快樂！媽媽聽了也很快樂！

游海底世界作文8

　　六一的時(shí)候， 沒有帶千又出去玩。端午節(jié)，我們就來到青島玩。

　　這個(gè)端午節(jié)，大霧彌漫在天空，樹上積滿了水，你走在樹下，樹都斷斷續(xù)續(xù)地下雨呢！我們先來到了一個(gè)銀行的噴泉前，千又和她的哥哥在那玩得很盡興，我趁機(jī)給同事發(fā)了幾個(gè)端午節(jié)的短信。一會(huì)噴泉停了，我們就往前走，這時(shí)的千又，她的運(yùn)動(dòng)鞋和褲子的一部分已經(jīng)濕了，天空陰沉沉的，還刮著冷颼颼的小風(fēng)，一會(huì)她就凍出了小鼻涕。

　　在五四廣場，天空中飛翔著幾只風(fēng)箏，千又也吵著要放風(fēng)箏。一個(gè)旅行社的服務(wù)人員正在推薦海底世界的旅游，于是我問千又：“是要到海底世界旅游，還是要放風(fēng)箏？”她選擇了到海底世界，于是我們跟著服務(wù)人員來到了一輛旅游車上，我慶幸自己的選擇是對(duì)的。車上很暖和，我把千又的鞋和襪子脫了，給她暖和了一下小腳。千又和她的哥哥在車上吃起了櫻珠和牛肉。我突然發(fā)現(xiàn)凰奚把櫻珠的核吐在車廂里，我就讓他撿起來扔到垃圾桶里。

　　來到了海底世界，我們先上廁所，出來的時(shí)候，小孩的.洗手閥門壞了。我就摟著千又的小腰在大人的洗手盆里洗。一個(gè)管理廁所的老人說：“你們這樣做，很文明。有許多小孩的家長把孩子抱到了洗手盆的上面，說他們，他們還不愿意。謝謝你！”我心里有點(diǎn)感動(dòng)，又有點(diǎn)不好意思：“這是我們應(yīng)該做的。”其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)忘記了，做了一些不文明的事情。現(xiàn)在我知道我應(yīng)該在這些方面做得更好。千又在我的影響下，出來一般是不隨便丟垃圾的。

　　我們在海底世界里玩得很開心，要到淡水生物館去玩得時(shí)候，千又要上廁所，在外面看到了賣玉米花的。千又吵著要買玉米花，我說：“看完生物館再買吧！”她的小嘴撅得老高，也許是餓的緣故吧，她又拽著我的手讓我買，我一生氣就把她推開，她也不哭，只是生氣的說：“我不和你玩了。”就跑到后面去了。我也不理他，她的脾氣也倔強(qiáng)的很，就是在后面，不來找我。凰奚最后才把她領(lǐng)來，看到我，千又上來拉著我的手說：“媽媽，我?guī)�你去看好看的魚。”我說：“好！”我又帶她去看鱷魚和烏龜。一直到出了淡水生物館，千又又提起買玉米花的事情。我說：“千又，今天你犯了錯(cuò)誤，我說出來再給你買玉米花，可是你總是吵鬧。所以你也許就得不到玉米花了。”“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起。我以后再也不這樣了。”這樣我給千又買了玉米花，給凰奚買了檸檬汁。他們兩個(gè)交換著吃、喝。

　　我們差一點(diǎn)錯(cuò)過水族館和海獸館。偶然發(fā)現(xiàn)了他們，用手中的通票去玩了一個(gè)痛快。幸運(yùn)的是，我們還看到了海獅表演。

　　玩了一天，也沒有下雨。回來到市政府的車上，千又睡著了，我一直抱她到761車站，然后坐在車站上讓她睡到自然醒來。

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