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大衛不可以作文（通用13篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的大衛不可以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大衛不可以作文 1
大衛的媽媽總是說：大衛，不可以！大衛不可以在墻上亂涂亂畫，大衛，不可以站在高高的椅子上去拿裝著小熊的糖果罐。你要叫大人來幫忙，不然你摔倒了，怎么辦？天哪，大衛，不可以！你去外面玩的時候把身上弄得都是泥巴回家，把家里弄得亂七八糟。
媽媽辛辛苦苦給你洗的衣服又被你弄臟了。大衛，不可以在洗澡的時候放這么多玩具，水龍頭一直開著，都不把它關掉，不然你的家會被淹沒的。而且你用這么臟的水去洗澡，也洗不干凈的，并且水都漏到外面去了。大衛，你快回來，你洗完澡后，你的衣服都忘記穿，直接光著身子跑出去玩耍，真的很羞羞臉呢。大衛，你不要吵，你把鍋當成鑼，你把湯匙當成鼓棒，你還把胖胖的鍋當成帽子，還穿著爸爸的軍裝，真夠吵呢。
大衛，不可以玩食物！媽媽辛辛苦苦給你做的食物，你卻把食物當成玩具，真夠浪費食物的'，你連吃都不認真吃，卻在玩食物。大衛，你剛剛在玩食物不吃，現在卻亂吃，一大口氣吃了這么多東西，會噎著的，對身體不好。大衛你看了很多電視了，對眼睛不好，也對你不好，明天上學會遲到的。趕緊回房間去睡覺。大衛，你趕緊躺下來，你還把媽媽的靴子穿起來，你還把披風掛在脖子上，還在床上亂蹦亂跳，這樣子摔倒了，要去醫院打針的。
大衛，你不可以挖鼻孔，這樣子會得鼻炎的，然后就要插很多很多的針在鼻子里。大衛，你把玩具收拾好，才能看電視，你看電視的時候都這么近，對眼睛不好。玩具不收拾好，蟑螂和老鼠都會過來的。大衛，你不可以在屋子里玩棒球，這樣子花瓶，還有其他的玻璃都會碎掉的。你應該在外面玩棒球的，我說過，大衛不可以在屋子玩，果然大衛把花瓶讓棒球給打碎了。還有其他的玻璃也被打碎了。大衛，坐在凳子上哭了起來了。媽媽還是原諒了大衛，寶貝來媽媽這里。大衛乖，我愛你。
大衛不可以作文 2
今天，偶然在手機上看到了一本兒童早教插畫書，書名是《大衛，不可以》里面講了很多大衛闖的禍，媽媽為大衛操的心。其中有一個插畫是大衛打碎了媽媽心愛的花瓶的。我看著著個插畫，給坐在我身旁的'妹妹指著著個插畫講故事。“妹妹，你聽好了。”
在一個小鎮子里，住著一個調皮的小孩，這個小孩的名字叫做大衛。大衛從媽媽的肚子里出來時一直到現在上了小學一年級不知道惹了多少禍只要一出這個家門，總是可以聽到左鄰右舍在對回來的媽媽說‘大衛媽媽，大衛又闖禍了。’大衛媽媽每一次聽到這句話，都會恨不得找個地縫鉆進去，一點面子多沒有了。不知道大衛闖了多少禍之后，媽媽終于決定----把大衛鎖在家里，不讓他出去玩。大衛只想和小朋友一起玩，可是只要一和小朋友玩，大衛不是絆了這個小朋友一腳就是把那個小朋友的玩具玩壞了。最后，小朋友都不跟大衛玩了。大衛被媽媽反鎖在家里了，一點兒也不開心。悶悶的！
終于，有一天大衛又闖禍了。這天，大衛媽媽去上班。大衛在家里玩變形金剛，玩了沒多久便扔到了一旁，說：‘不好玩！不好玩！一點也不好玩。’大衛又看動畫書，看到了灰太狼有一次沒有抓到喜羊羊，失敗了，便哈哈大笑。可是好景不長，動畫書很快大衛看完了。大衛又把動畫書扔到了一旁。可是有誰想到的是這一扔，扔到了桌上的花瓶。花瓶搖搖晃晃的。‘咚咚’花瓶碎了，大衛完蛋了！
這時，媽媽回來了！媽媽開門看到了這一切很是生氣，門都忘記關了。一個小女孩經過門口看到了這一切，便大聲說：‘大衛又闖禍了！’小女孩這么一說，大衛媽媽更加的生氣了，多沒面子啊。今天晚上，大衛肯定避免不了‘皮肉’之苦。”
把這個自己想的故事講給妹妹聽完以后，我對妹妹說：“妹妹，你可不要想大衛一樣調皮喲。”
大衛不可以作文 3
有一天早上，同學全神慣注地聽語文老師章老師講口頭作文，章老師講完，又讓同學們安安靜靜、認認真真地寫作文。
忽然，門的縫隙里，鉆出一個………一個圓溜溜的大腦袋，哦!原來是大衛!大衛笑哈哈地說“嘻嘻嘻，我遲到了!”老師生氣地說：“大衛，快說原因。”大衛說明了原因，老師嚴厲地說：“明天早一點起床，今天先放過你。”大衛張開嘴，手舞足蹈地回到座位上。
數學課上，華老師會出好多算數題，大衛高高興興地想：“不如逗同學玩玩吧!”于是，大衛不以為然地把手高高舉著，華老師說：“今天大衛同學舉手了，大家就讓他算一下吧!好吧?”大衛歡歡喜喜地走上講臺，迫不及待地說：“哈哈，老師中計了!”他單腿立著，雙手舉高，張大嘴，伸長細細的舌頭，眼睛瞪的大大的，老師非常生氣地說“大衛，你快回去!。”同學們哈哈大笑……
“咚咚咚”上課了，大衛想：“這節是什么課呢?我要好好逗逗老師和同學!”這時一位年輕的'老師走進來，“哇!是新來的科學老師，好帥呀!”不知從哪里冒出這一句，“對呀!應該叫王子老師!”“看著就讓心花怒放!”老師說：“我叫丁香勤，你們以后叫我丁老師!”這聲音美美的，甜甜的，讓人很溫暖。課堂上丁老師講述同學們安全知識，大衛看見窗外，有奇形怪狀的云朵，丁老師有些生氣地說：“大衛，注意聽講!”
大衛真是個搗蛋鬼。
大衛不可以作文 4
大衛非常貪玩，平時無論是在學校還是在家里，一到休息時間，腳上就像踩著風火輪似的，怎么喊都停不下來。但是最近發生的一件事，使大衛沒那么貪玩了。
事情是這樣的`。一天，大衛寫完作業，急急忙忙跑到小明家，對小明說：“小明，我們一起去玩吧！”小明正無聊，立馬就換好鞋子和大衛出門了。
他們走著走著，不知不覺來到一座小山上面。他們在草叢里追跑，在巖石堆里捉迷藏……玩得滿頭大汗，不亦樂乎。忽然，小明看見一棵大樹下有一只小兔子。小明就出了一個餿主意：“大衛，咱們比賽看誰先捉到那只兔子，好不？”
“好啊，好啊！”大衛連忙答應。于是，一場追兔子大賽開始了。只見小白兔在前面輕巧地跳躍著，身影在樹叢中若隱若現。小明和大衛在后面奮力追趕，嘴里還不停叫著“別跑，抓住他！”聰明的小兔突然在半山腰轉了個大彎，朝右跑去。倒霉的大衛一下剎不住車，一個趔趄摔向前方，像個球一樣朝前滾了兩三米，正好掉到一個泥坑里。
“你沒事吧！”小明奮力把大衛從泥坑里拉出來。大衛雖然沒有受傷，但滿頭滿臉都是泥巴。他用稍微干凈的左手往臉上一抹，立刻臉就出現五個指印，只把小明笑的前俯后仰。
大衛回到家，媽媽打開門一看，嚇了一跳，連忙喊大衛爸爸“衛爸，衛爸，快來，快來，我家來了一個小叫花子，快拿點吃的給他！”大衛一聽，極不好意思地低聲說“媽，是我！”
從此，小叫花子大衛的故事就傳開了，大衛也就再也不敢那么貪玩了。
大衛不可以作文 5
五月二號下午，媽媽問我去不去大衛城吃飯，我干脆的答應了，畢竟我只去過大衛城一次，還沒有在那里用過餐。
到了大衛城，我環顧四周，哇，一樓大廳布置的好漂亮啊，由五顏六色的巨型花籃，還有嵌入樓面閃閃發光的紫色星星。我們乘直梯下了負一樓，那里到處是小吃和飲品，摩肩接踵還香氣四溢，媽媽訂了兩家店的飲品。一家是“答案”茶，據說可以將你的問題答案寫在你購買的茶的表面，因為最上面是奶沫。媽媽取到了一杯“草莓奶蓋”。我取到一杯“優TA”的“鴻運當頭”，這個最上面是紅色火龍果，中間是芒果，下面是冰激凌。我們互相品嘗一下，認為都很好喝。接著，我們準備到十二樓吃飯，我看了地形圖，真沒想到十二樓是“國際盛宴”，然而，大衛城電梯只能到十樓，我們從十樓電梯下來后，乘坐直梯到達十二樓。
到了十二樓，首先映入眼簾的就是寬闊的表演臺和裝修明亮的大廳，在去媽媽訂的“豫膳坊”的路上時，旁邊開放式西餐廳還有燭光晚餐哩。到了“豫膳坊”門口，我就看到一名穿紅色官服戴黑色官帽的人，媽媽說是宋朝的官服，進了門，里面的.阿姨都穿著古代宮女的服裝，我們被引入一張木頭桌子坐下。等待時，我看著帶來的《海底兩萬里》，正津津有味的看著時，我聞到一股飯菜的香氣，抬頭一看，啊，有入口即化的蝦仁雞蛋羹、香脆爽口的黃瓜拌油條、甜甜的三色山藥泥、鮮香好吃的菜花小炒，還有脆軟油膩的香酥鴨。我們細細品嘗了這些飯菜。
用餐結束后，媽媽問我下次還想來嗎？我還沒有品嘗其他美味呢，當然愿意來了。于是，我們約好下次還來，就開開心心的走了。
大衛不可以作文 6
考完試了，理所當然開始放假了。可惜就算是放假了，露西還沒有閑著，她還在思考，“假如過了一年了那幾個搗蛋鬼要是還和以前一樣，一點上進心也沒有，那怎么辦呢？”
大衛這一次期末調研的成績對于他來說是非常“好”的了，他考了３１分，以前每一次的調研都只有一位數，這次已經上來兩位數了，當然這跟露西的幫助是分不開的。
放假后的一天，大衛和其他幾個搗蛋鬼約好一起到公園去玩，因為這次調研這幾個搗蛋鬼的成績都有不同程度的提高。
到了公園，他們見到了露西，可是露西好像心情不好，這五個搗蛋鬼一看露西這樣，他們立刻像黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地過去，陰陽怪氣地說：“露西，你是不是也考得不好呀！能不能告訴我們，你考了多少分呢？”
露西說：“我語文考了９７分，數學１００分，英語１００分。還有你們不要有事沒事地來捉弄我了。放假了，你們要利用每一天的時間來復習一下本學期期的內容，還要抽空看看下學期的內容……”可是露西的話還沒說完，幾個搗蛋鬼已經一溜煙地跑掉了。
不知不覺，一個暑假又過去了，同學們都來到了學校，他們見面后不約而同的談起暑假里的.趣事。
那幾個搗蛋鬼也結伴一起來了，可是大衛沒有來，幾個搗蛋鬼愁眉苦臉地說：“哎，大衛轉……轉學了，我們也少了一個伙伴了！”
這時，露西也來了，聽到同學們都在議論大衛轉學的事情，安慰他們說：“不要太傷心了，大衛轉學也是正常的啊！”搗蛋鬼們好像聽懂了露西說的話，忙不迭地說道：“謝謝你了。”
大衛的走竟然引起了許許多多的同學注意，有的人說：“大衛是因為考得太差才轉學的！”有的同學說：“大衛是因為他爸爸覺得這個學校的教學方式不恰當，所以才轉學的！”而這幾個搗蛋鬼卻說：“大衛轉學，一定是因為他不想再看到露西，害怕露西一天到晚管著他，所以才轉學的。”因此，他們對大衛轉學的事情一直忿忿不平，耿耿于懷，所以他們聯合起來去找露西算帳了。
大衛不可以作文 7
"早上，教室里靜悄悄的，同學們全神貫注地聽著老師。忽然門開了一個縫隙，鉆出了一個圓溜溜的腦袋，大衛看了看同學，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，嘻嘻，我遲到了。”老師憤怒地喊“大衛，你又遲到了!”大衛說出了自己遲到的.原因，老師說“大衛，下次早點兒來。”大衛興高彩烈地回到座位上。
數學課上，老師出了幾道算術題。請同學們解出來。大衛早早舉高手，迫不及待地要上去，老師請了大衛，大衛一上講臺，拿起粉筆不是做題目，而是一只腳踩在地上，一只腳浮在空中，，來了個“金雞獨立”雙手還揮舞在空中，嘴巴張大，露出了潔白的牙齒，舌頭還吐出來，逗的同學們哈哈大笑，老師生氣地說：“大衛，回去坐好!”
這節美術課，老師教大家如何粘手畫，大衛迫不及待地開始畫起來，他在桌子上爬起來畫著畫著，大衛覺得非常沒有意思，就拿起手，碰身前面的女孩子碰一下左邊的碰一下右邊的個反正在他旁邊的人都未能幸免。這時，老師春見了，老師大聲怒道：“大衛，你這個搗蛋鬼，不要亂碰!”大衛嚇得縮了回去，但還是嬉皮笑臉的。
大衛真是個搗蛋鬼。"
大衛不可以作文 8
大衛是個小調皮鬼，他長著尖尖的牙齒，臉蛋像個小皮球，頭上一根頭發都沒有。
今天，大衛上學去，來到學校，一進教室發現老師不在，他偷偷到講臺上扮鬼臉，把同學們逗得哈哈大笑，門打開了，老師進來了，看大衛在講臺上扮鬼臉很生氣，說：“大衛，請做回你的位子上。”大衛回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞進嘴里，又把口香糖拉出來玩，還弄得像神氣的小皇帝那樣拿著書看。
老師提出了問題，他不舉手，反而自己起來自言自語，大衛的同桌還不停的小聲喊舉手。上美術課時把手上涂滿顏料，手伸過去，心里想：我要報仇。當快要碰到時，老師喊：“住手！”大衛撲通一聲掉到了紙上，滿臉臟兮兮的.，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排隊吃飯，只有大衛悠閑的插隊，嘴里還說：“我要去插隊。”前面的小男孩說：“不行！”大衛說：“可以！”就這樣他們打起架來了。不小心把飯也打翻了。老師說：“大衛放學留下。”
放學了，只有大衛在教室擦桌子，過了一會兒，大衛把桌子擦得干干凈凈。老師回來了，看見桌子擦得干干凈凈，老師獎了大衛一個大五角星。
從此以后，大衛更加喜歡讀書了。
大衛不可以作文 9
我就是一個好動的男孩子，常常會在不經意中闖了禍，惹下麻煩。那次我又因為貪玩惹了禍。
事情是這樣的。我媽媽非常愛干凈，她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天我也參加打掃，幫您減減負！”
“好呀，真是個好孩子，知道疼媽媽了，那我們就各自行動吧。”媽媽的話音剛落，我就迫不急待地抓起一塊抹布，拎起掃帚，興沖沖地趕去打掃自己的房間。
還沒有到兩分鐘熱度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔傳來樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲，弄得我心里癢癢的，又見媽媽忙得熱火朝天，根本無暇顧及我。于是，我對媽媽喊了一聲：“媽媽，我已抹好啦！我去休息一下。”沒等媽媽回答，我就隨手一丟抹布，腳底抹了油——溜之大吉了。
跑下樓一看，哈哈，原來小伙伴們把自己養的寵物小烏龜和小白兔帶了下來逛，竟在小區的草坪上玩起了“現實版的.龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我，我立馬加入了他們的行列。
只見小白兔已放出來，就散開那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開了，那只笨笨的小烏龜放出來時，怕得縮頭縮腦，磨磨蹭蹭的，半天沒動靜。我們幾個小伙伴急得喊：“加油！小烏龜！加油！”小白兔聽到我們的加油聲，一驚，停了下來，不時地回頭張望，不再前進了。哈哈，看來小白兔驕傲了！“加油，快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油，正喊得起勁，傳來媽媽的驚叫聲，那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上，周圍也濕了一大片。媽媽用責備的眼光看著我：“還說要幫媽媽減負呢，看看你干的好事。”我羞愧地低下了頭。
唉！這都是貪玩惹的禍。“減負”沒減成，反而幫了個倒忙，我心里內疚極了。
大衛不可以作文 10
未來由于氣候變暖，導致冰川融化，把地球上大部分城市淹沒了。而在這期間，有一位科學家，發明了一個擁有人類情感的機器人，并送去了一個家庭。
這個家庭里有一個得了絕癥的兒子，夫妻二人因為在家里沒有孩子的歡聲笑語而感到孤獨。
他們為這名機器人起名叫大衛，因為他們的兒子叫小衛。機智開朗的大衛，慢慢使夫妻二人的臉上有了笑容。此時，小衛的病情卻突然有了好轉。為了慶祝孩子的病治好了，他們就辦了一次泳池派對。
在派對上，小衛的朋友想將大衛的手臂割開，看一看大衛的'機械手臂。大衛乞求小衛保護他，抱著小衛一步步向后退，不慎落入水中，夫妻急忙將兒子撈上來。
所以這對夫妻就把大衛送到了機器人屠宰場，正當屠宰場的工作人員將要把大衛扔進火坑進行銷毀時，大衛像人類一樣發出了求救聲，那么無助和凄厲，工作人員認為是自己抓錯了人就放走了大衛。
大衛不知走到哪里，就在一片森林里走啊走，一直走，直到人類滅絕。那時的地球早已成為外星人的殖民地，外星人發現大衛時，大衛已經昏睡在森林里了，大衛是外星人在地球上發現的第一個有著人類情感的機器人，就把他送去了母星的博物館，用來研究人類。
大衛不可以作文 11
大衛是個小迷糊，平時做事總愛丟三落地的，不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業本，這不，今天的美術課他又忘了帶油畫棒。
其他的同學都已經開始畫畫了，大衛左看看右看看，忽然他想到一條“妙計”，看著光滑的桌子，他決定把桌子當畫紙，他拿起筆就開始畫了，只見他帶了只粉紅色的'小豬，還梳了兩條小馬尾，又畫了一只小狗，還有飛碟，外星人，大衛還把他自己也畫進去了，想像著外星人要帶他去外太空玩。不一會兒，滿桌子都是他的涂鴨了。
正當他“沾沾自喜”時，耳邊忽然響起了老師的聲音：“這樣吧，大衛同學，放學后你留下，大衛垂頭喪氣地等著挨老師的批評，可是老師仔細看了看他的畫，不但沒有批評大衛，反而笑著說：不錯啊，很有想象力嘛!可是課桌是公共物品，我們要愛惜它，你說是嗎？”大衛聽著老師語重心長的教育，慚愧地低下了頭。他把桌子擦得干干凈凈地，并對老師說：“我今后一定改掉這個丟三落地的壞習慣。”
大衛不可以作文 12
他是大不列顛的守護者，是西班牙的斗牛士，是亞平寧的斗獸人，他叫大衛，曾是三獅軍團的領袖，是紅魔曼聯的繼承者，是百年皇馬的救世主，他叫大衛貝克漢姆，是個孩子，是個丈夫，是個父親。
也許日不落帝國常年的陰雨決定他性格中庸，缺少霸氣，但那片孕育了史前巨石的土地，也告訴他什么是堅韌與頑強；也許伊比利亞的陽光熱情給了他激情與夢想，但責任過后的傷痛又讓他一次次的承受現實的殘酷。
一份執著抒寫一段傳奇，溫布利的星空只因有你而更加明亮！
一段傳奇鑄就永恒偉大，你的執著付出早就超過偉大的界限！
一個人，是否真的可以牽動整個世界？他，是一個普通的人，其實，也正如我們一樣。一張臉，是否真的能夠映射一個時代？他，寂寞的那個背影，其實，他也會感覺孤單。
為了明天的精彩怒吼，因為心中有自在的夢想！
為了昨天的失落嘆惋，因為記憶里重演的無奈……
他曾是所有紅魔的驕傲，他也曾是許多人鄙夷的棄兒，但唯一不變的，他就是——大衛。貝克漢姆！真我本色，堅定心的信仰，意志才更加堅強，而他，是否在挫折打擊中也不曾失去希望？他為我們帶來許多榮耀，他也曾使我們黯然神傷。
站在老特拉福德的那個背影，在記憶中漸漸模糊，隱約記得，他曾和我們站在一起，向著顛峰前進……
他就是大衛，他也只是大衛，所以，他并不是無所不能的，所以，他連一聲再見也沒來得及說，就已經離開故土，遠走他鄉……
出走紅魔，與其說是一種忍讓不如說是是你在追求更高的夢想！皇馬，一個偉大的.俱樂部，一段光輝的歷史，一個傳奇從未間斷的地方。最終你還是用一座最燦爛的聯賽冠軍獎杯讓夢想在現實開花！！
你擁有一顆最美的追求夢想的心，但你絕不沉溺于幻想中！你總會讓夢想在現實跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！你總是讓夢想在現實踢一場無與倫比的激情比賽！這一切都只是你用執著付出來實現！
曾經你被拋棄過，你被封殺過！卡佩羅來后你很少被重用過！但你只是用在亞平寧的完美表現，你只是用實力默默的奉獻來打破鐵石般心門！現在你已創造一項記錄！這也只是你用奉獻的付出來打造的記錄！
從小時意氣風發，胸懷抱負的澀澀少年在家每日苦練傳球射門技術，到現在英格蘭隊中永遠的隊長！只是你用汗水的付出鍛造的一份永恒榮譽！
“沒有付出哪會有累累碩果”是對你偉大的最完美的詮釋！！
大衛不可以作文 13
用媽媽的話來說，我弟弟就四個字：呆萌可愛。可在我看來，他呆萌的外表下還有一顆貪玩的心。
我的弟弟有著一個大大的腦袋，他的額頭就像溜冰場一樣光滑，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，他的嘴巴似乎永遠也閉不上，你看到他時，他都一直在笑，這樣的他，總讓人以為他純真可愛，天真無邪。可也正是這樣的他，才惹得媽媽如此生氣。
有一次，剛回到家的弟弟一放下書包便朝手機撲去，連媽媽剛煮的'雞翅也不看一下。拿起手機，他瞬間進入狀態，手指飛快地轉動，臉上一會兒神采飛揚，一會兒沮喪萬分。“來，吃飯了！有香噴噴的雞翅哦！”媽媽一邊笑著，一邊說道。我和哥哥馬上到椅子上坐下，迫不及待地拿起一只雞翅吃了起來，動作快如閃電。可唯獨弟弟笑嘻嘻地叫著：“哎，等等我，再等五分鐘！讓我再玩一會嘛！”
還有一次，我們正在寫作業，只見弟弟的眼球一直在轉動，頭一晃一晃的，身子一縮一縮的，我一看便知道他又要使壞了。果然，他趁媽媽在洗碗時躡手躡腳地鉆進了房間，不一會兒，房間里便響起了積木掉落的聲音，媽媽洗完碗，見弟弟不見了，便大聲喊道：“還不快過來寫作業！”“嗯，等等，再等五分鐘！”弟弟見媽媽發現了，急忙答道，我和哥哥都哈哈大笑起來。
不僅如此，每個周末的早上，弟弟都會當“敢死隊”，前去“龍潭虎穴”中偷媽媽的手機玩游戲，不管媽媽怎樣罵他，他總是笑嘻嘻地耍賴：“再給我玩五分鐘。”
我家的弟弟就這樣。這家伙，那么貪玩也就算了，成績還那么差，真拿他沒辦法。
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