一次意外作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一次意外作文，希望能夠幫助到大家。
一次意外作文1
人生中不是所有事情都可以打準如意算盤的，總有一些意外。今天，我要給大家分享我一次意外的成功。
IE英語總是舉辦一些大大小小的比賽，大到國家比賽的分賽，小到學校的普通競賽····總之，基本一年就有好幾次。而我，是班上最小的一個人，是最閑的一個人，還是上臺經驗最多，聲音最好的人，畢竟其他人都初中了。基本上，有什么比賽他們都全都推給我，讓我擔子重重的。這不，這次誦讀比賽，我也參加了。
比賽前，我每天就是反復地在鏡子前朗誦第一課，連個5遍才肯休息。玩電腦的時候還在腦子里回憶該怎么讀會更有語感什么的，結果游戲都死了好幾盤。
叮咚叮咚~比賽的時間到了。送到比賽現場，已經有一個同學在上面朗誦了。下面坐著2位本校評委和一位黑人評委。這讓我心為之一顫——有老外！老外評英語的眼光可能比中國人苛刻很多，如果我讀錯一個單詞，第一名就跟我拜拜了。不，我要堅定信念，去面對！
終于到我上臺了，我落落大方地走上臺，自我介紹完了后，開始大聲朗誦第一課。本來我的排演計劃只是站在講臺上，跟個木頭似的講，如果讓我披上木頭衣服，鐵定有人往這邊靠。但我臨場發揮，漫不經心地做了幾個動作，一個是叉腰的動作，還有一個是用手往前指。剛做完，乍想到剛剛那個動作不完美，我又后悔了：我可能有可能因為這幾個動作失分。于是，帶著遺憾，我走下了講臺。
下去之后，幾個同學跟我講：“剛剛你比劃的動作，外面的同學都在笑呢！”不是吧，還笑我，這不是赤裸裸的打擊嗎？暈汗交加，我擦了擦頭上的汗，趕緊騎上媽媽的車，疾馳而去。
一周后，我照常來到班上上課，Vivien老師捧著一張獎狀，高興地跟我講：“恭喜這次誦讀比賽，你得了一等獎！”我激動地跳了起來——我從來沒什么指望能得第一名，因為那幾個不好的動作。但······太意外了！
我讓老師詳細說說為什么，她說：“本來一個叫王懷杰的男同學，他的語調都是全校數一數二的`。（后來，他分到我們班上，他讀得還真的有聲有色。老師最喜歡聽他朗讀）本來他應該得第一的。但就因為你那幾個動作，畫龍點睛，讓評委喜歡，就得了第一。”
沒想到，我無意間的幾個動作居然為我的表演錦上添花，畫龍點睛。
人生好比一張白紙，意外的事情就好比是毛筆。沒有了這把繪彩的“毛筆”，這張紙不就顯得單一，無味了嗎？
一次意外作文2
在一個星期五的下午，放學了， 由于媽媽有事已經先去了小姨家，沒來接我，而我也正想要去找表弟玩，所以我只能單打獨斗，單槍匹馬一個人乘公交車去小姨家了！
我興沖沖地向武進大橋處的一公交車站跑去，“哦不”，由于我速度太快，來不及“剎車”，一不小心頭撞上了站牌，我邊摸頭，邊仔細地看了一遍站牌，應該坐哪輛公交車該去哪？“312路，不是”，“14路，不是”，“517路，不是”，真當的垂頭喪氣的時候，我忽然看320路到“時代家俱城”，我再次仔細看了一遍，自言自語地說：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。因為“時代家俱城”正好離小姨家不遠，可謂是“幾步之遙”啊！我便氣定神閑地坐在凳子上等待320路公交車的到來，人的耐心真是有限的，我等了十幾分鐘車還沒來，我便坐不住了，我正準備向下一站走去，身后傳來“嘀嘀嘀…”的汽車聲音，回頭一看，原來是“救命稻草”320路公交車來了，我便趕緊上車，剛上車，廣播里說道，“乘客們，歡迎乘坐320公交車，下一站，中涼新村，請要下車的`乘客到后門下車”。什么！我明明看到的是往“時代家俱城”開啊，怎么變成是往中涼新村方向了？我當時血就向頭上沖，腦瓜發熱，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該怎么辦，我想馬上下車去，可是門已經關了起來，我只好等待下一站下車了，到了中涼新村下車以后，顧不上汗流浹背，向馬路對面沖去，老天終于開眼了，我剛到車站站穩腳跟， 320公交車也來了，我上車后，我又特意向開公交車的阿姨問了一下，車是否至時代家俱城，聽了她的肯定回答，我心里的一塊石頭終于落地了。
到了時代家俱城，我趕忙從后門下車，一路小跑來到小姨家。當我把一路發生的事告訴媽媽，媽媽說：“你怕不怕？”“不怕。”我稍作鎮定，心有余悸地回答道。其實我心里還在打鼓呢！
經過這件事，我明白了一個道理， 一個人不管做什么事，一定要思考周詳，如遇意外，也要冷靜沉著，因為著急是沒用的，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐。”只有從容面對，才能更好、更快的解決問題。
一次意外作文3
“下面請廖老師上場，讓她為我們講述她的幸福！”熊老師激動地說道。廖老師來了嗎？她多久來的呢？怎么不告訴我們呀？
今天是個令人興奮的日子，讓我悄悄告訴你吧：今天要開班會了！班會的主題可是“幸福”哦！因為熊老師又把內容悄悄地排了一遍，而且還沒有告訴我們，大家都帶著興奮、激動的心情來到了多媒體教室，這是我們一年級時加入少先隊的那個教室，教室里好象彌漫著我們小時候的氣息
班會終于開始了!第一個主題是幸福的小故事，同學們為我們帶來了許多精彩有趣的小故事，有同學說：爺爺帶給她的紅薯并不是普通的紅薯，而是爺爺對她的愛。還有同學說：當他發燒時，家人照顧他，關心他，這就是他最大的幸福。
同學們還表演了許多精彩的節目，如詩朗誦，小知識等。
下面會有什么更精彩的節目呢？
“下面請廖老師上場，讓她為我們講述她的幸福！”熊老師激動地說道。廖老師來了嗎？她多久來的呢？怎么不告訴我們呀？大家都猛地一回頭，廖老師真的來了！曾經當了我們四年班主任的廖老師，她穿著一條紅色的裙子
好久都沒有看到廖老師了，但廖老師還是以前那熟悉的樣子，眼神里充滿了嚴厲與和藹，但眼角卻分明閃爍著晶瑩的淚花，廖老師一上臺就給我們放了一張我們在運動會上拔河的照片，“同學們，還記得這張照片嗎？”廖老師用顫抖的聲音說道。我們怎么可能忘記這張照片呢？照片上是二年級的我們正在用力拔河，大家都快堅持不住了，就在這千鈞一發的時刻，廖老師為我們使勁地加油，嗓子都快喊啞了，在廖老師的鼓勵下我們終于贏得了比賽。我們和廖老師再一次地分享了四年中點點滴滴的幸福，在照片上我們的歡笑中，在現實中我們的淚光和幸福的回憶中，我們度過了一個真正感到幸福的班會。
幸福是雨中一把為你撐起的`傘，幸福是你口渴時為你遞上的一瓶純凈的水，幸福是在遇到困難時同學的鼓勵、老師的幫助，幸福是在你沮喪時朋友的安慰，幸福是家人無處不在的關愛與呵護。幸福是什么？這只有你自己才知道，幸福是看不見、摸不著的東西，但你可以感覺到。
好好地珍惜每一刻點點滴滴的幸福吧！
一次意外作文4
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實的中年婦女。當我呱呱墜地，來到這個世界上時，媽媽便擔起了撫養我的義務。九年來給我多少愛，我就是數上三天三夜也數不清哪！今年的三八婦女節快要到了，我準備好好慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節日。
媽媽下班了，她回到家，發現屋子里一片漆黑。正當她驚訝疑惑之時，啪，我打開了燈。媽媽驚喜地發現墻上掛著一道橫幅女兒祝你節日快樂，媽媽。這時，經過喬裝改扮的我出場了。我穿上新買的衣服，頭戴金色的皇冠，手持粉紅的仙棒，儼然一個小公主。小仙女溫婉可愛，笑容可掬地說蒲小燕女士，我可以幫助你實現三個愿望，您說吧！”媽媽想了想，快活地笑著說：“唔，第一我希望女兒永遠健康。第二我希望女兒永遠快樂。第三我希望女兒永遠保持一顆平安，感恩的心。”小仙女繼續笑著說好吧！些媽媽對我的殷殷期望，我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨。我會在新學期里好好學習，天天向上媽媽，我絕對不會辜負您的期望的。”媽媽一聽是我的`聲音，不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，說你這小機靈鬼！”突然，我仿佛想起了什么，一下子沖進房內，把早已準備好的禮物一一取出一束康乃馨和38顆幸運星(因為三八婦女節，三八，三八，不就是38嘛)。我捧起康乃馨，笑容滿面地走向媽媽，說媽媽，祝您像康乃馨一樣，美麗，年輕，活力！”媽媽非常吃驚，她拍拍我的小腦袋，狠狠地親了我一下，說謝謝你，謝謝你為我準備的禮物，我很喜歡。”這時，我莞爾一笑，說我還有個最精彩的保留節目。”
最后，我吟了一道小詩：“母親是一座高山，蘊藏著萬物。哺育我們成長，強壯我們的身心。母親是一曲動人的歌，帶著我們云游四方。用她那優美的曲調，誦吟著祖國的歷史。”
媽媽聽完這首小詩，我發現媽媽的眼睛濕潤了，臉上盡是淚珠。不，這是含笑的淚珠！
一次意外作文5
每天都會有很多事情擦肩而來，許多時候事情的發展令人意想不到。我就遇見過一件超出我的預料的事。
有一天，媽媽帶我去體驗坐公共汽車是什么感受，也順便教教我怎樣乘坐公共汽車。我們來到離家最近的汽車站，因為是放假，等車的人很多。我們坐在長椅上，等了五分鐘，公共汽車到站了。我們上了車子，媽媽拿出一塊錢給我，她自己投了兩塊錢，我投了手中的一塊錢。我和媽媽找到位子坐下后，我的目光被一位坐在我后面身穿紅色連衣裙，坐姿優雅的漂亮的姐姐吸引住了，這位漂亮的姐姐為我的體驗增添了一些色彩。車子已經坐滿人了，排在后面的.幾名乘客只能站著。其中有一位身著樸素，皮膚黝黑，四十多歲的大媽一只手抱著一個一歲左右的孩子站在那位漂亮的姐姐的旁邊。
上車的人越來越多，使得汽車上很是擁擠。只要公共汽車輕輕地一搖，一車子人都會發生碰撞，但是大家都互相謙讓，互相包容——在車上常會發生碰撞。當然，每個人多忍讓一下，什么事都沒有。
人群的擁擠，加上汽車的搖晃，大媽不小心碰到漂亮的姐姐，沒想到漂亮的姐姐惡狠狠的瞪了一眼，大媽連連道歉，不好意思的笑了笑，往后退了一點。之后，有一輛電動車從前面忽然沖出來，公共汽車急忙剎住車，大媽站不住，不小心撞到漂亮的姐姐，漂亮的姐姐連忙拍拍衣服，往邊上靠，用一種嫌棄的眼神看著大媽，嘴里念念有詞，好像見到瘟神似的避開大媽。在這一刻起漂亮的姐姐的漂亮已經灰飛煙滅。后來發生的更過分。
不知什么原因，大媽抱著的孩子突然哭鬧起來，無論怎么哄、怎么逗，小孩子就是不停的在哭，那個姐姐在我后面小小聲的在抱怨：“吵死了，哭哭哭，有什么好哭的，在公共場合里吵，有沒有素質！我是倒了什么霉啊！”這句話然我聽了很不舒服。
媽媽和我下站了之后，告訴我：“你剛才也看了吧，你覺得那個姐姐漂不漂亮？”“漂亮啊。”不懂事的我不假思索的回答道。媽媽說：“是很漂亮，但是媽媽認為她十分地丑陋，知道為什么嗎？”“什么呀？”我不解的問。媽媽耐心的回答道：“她對那一個大媽很沒禮貌，她的心靈是丑陋的。不管她長得再美再漂亮，心靈丑，她就是一個丑女人。相反，要是她長得再丑，心靈美她就美。”我似懂非懂的點了點頭。
經過那次體驗，我收獲的不僅僅是學會乘坐公共汽車，還有就是學會看一個人的美。美，不只是外貌美，最重要的是心靈深處的美。
一次意外作文6
清晨的時光是短暫而美好的，每一個人對待這段時光的態度都有所不同，而就是那樣的一次意外的嘗試，改變了我一直以來的習慣，成就了我懂得珍惜時間的道理。
那是一次意外的早起，窗外的天黑沉沉的，僅有的幾絲光亮被高大的樓房掩蓋，除了路燈微微的光亮，在看不見什么光芒了。一個小小的房間不知為何亮了起來。我呆呆地坐在床上，當看見對面的樓房一片整齊的黑暗，僅有的那一分倦意也隨之煙消云散。那時的我一定是驚喜而好奇的，做出了早起的決定。我小心翼翼移出幽靜的小道來到街上。只見四處燈紅酒綠，燈火通明，到不亞于白天。路燈金色的光芒使我有些恍惚，竟隱約有了一種金碧輝煌的錯覺。天色昏昏暗暗，太陽還未探出頭，就有幾道調皮的陽光竄到天空來了，給昏暗的天帶來了幾分赤紅，嚇得星星們連忙逃走。
晨景美，人更美。只見那大大小小的店鋪早已亮起璀璨的的燈光，那些早起的人有條不紊的各忙各的'，不停的抓緊一分一秒，揮灑自己的汗水。每一個人都在勞作，每一個人都在付出，他們的汗水順著腦門淌下，雖然感到疲倦，雖然十分辛苦，可沒有人會因此而抱怨。他們是為了自己的家庭，自己的幸福而勞作的，這一切，值得！
人人都說早起難，誰知早起的“甜”，你可以看到太陽害羞的模樣；你可以呼吸到來自清晨的新鮮空氣；你可以感受到來自清晨第一抹陽光的溫暖；你可以做早起的鳥兒不再為時間不夠而煩躁，這樣的你似乎得到的更多的時間與快樂。
而那些睡懶覺的人起來時總是匆匆忙忙，他們同樣也在努力啊！奮斗啊！為什么總感覺自己的時間不夠呢，青春的的大把年華都去哪兒了？這其實在于是否把握住時間，是否珍惜過時間。只有用心去把握了一分一秒，才能懂得時間的金貴，清晨的時光同樣值得所有人去珍惜。想著想著，天空中的景象也發生了變化。太陽似乎為了追趕那幾道調皮的陽光，加快了上升的腳步，逐漸由半個太陽變成整個太陽，橫掛于藍天。而我很快來到了學校這時應該做什么呢？自然是抓緊時間學習。
在以后的日子里，我很慶幸我有了那次意外的嘗試，從而養成了早起的習慣，用心去珍惜早上的時間，當一只早起的“鳥兒”，第一次早起便是我最難忘的事。
一次意外作文7
今天下午，火辣辣的太陽看起來十分耀眼，似乎在告訴正在看口語演講的六(1)班同學們，一個災難又要降臨了。
看完表演回到教室的我們放好了自己的凳子便回到座位上繪聲繪色的講起剛才表演的精彩之處。有的同學竟興奮的站了起來，整個半都像一個菜市場。可誰也沒有主意到放在小講臺上一張十分不起眼的黃色小凳。
結果，當語文老師滿面春風地走到講臺前時，他驚住了，他發現了什么呢？一張小黃凳正座在講臺上。老師生氣了，他萬萬沒有想到竟有人那么亂擺東西，要是這個教室是他家，那肯定是從整齊變成垃圾堆，凌亂不堪。
老師本想好好地上課，可那心情早已被講臺上的凳子占領了。老師一聲不吭地看著我們，那眼神好可怕好可怕，感覺是要殺人的樣子。終于，他開口了，說：“同學們，看到這張凳子我們該怎么做呢？”大家沉默不語，老師接著說：“從第一排第一個同學站起來說起！”老師的聲音在教室里回響著，讓同學們都感到緊張極了。
按老師要求，大家都一個接一個的站起來說話了。有的同學說讓他抄《小學生日常行為規》范、《中小學生守則》；有的同學說讓他把凳子放回原處，順便罰掃一個星期的地；有的同學說讓他自覺站起來把凳子放回原處等。看著老師像射擊一樣用雙眼看定站起來的每一位同學，表情是那么嚴肅而沒對一位同學笑。我的.第六感就告訴我沒有一個同學說的讓老師滿意。
終于，輪到我認為全班最聰明的駱新鑫站了起來，她只笑不語，眼睛明亮得就像太陽一樣發光，我知道她已經有把握取得最后的勝利了。她那么從容地走上講臺，把凳子拿在手中說：“這樣不就什么事都沒有了！”說罷，她把手中的凳子放在它該放的地方又從容的走回座位上去了。
傾刻間，大家的目光都投向了她，因為她做得太好了，是班里同學獨一無二的做法，她的做法征服了全班同學的心。我的目光突然投向了老師，只見他笑了，我知道他也被征服了。“好！”一聲大喊，使大家都回過神來了，原來是老師呀！老師宣布結果了：“剛才那是一次考試，一次意外的考試，在你們中只有駱新鑫做到了讓我滿意的考試，可為什么你們沒有做到呢？”我們開始沉思，老師便接著說：“那就是因為你們不敢去嘗試，任憑自己說而沒有動手做，怎么能做的好呢？”
我恍然大悟，我明白了為什么她能做到的事我不能做到，因為我不敢去嘗試！這次意外的考試真考出了我們大家的缺點！
一次意外作文8
“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停”……這些交通法規一直銘刻在我的心中，尤其是這一條，一直讓我久久不能忘記，不敢超越。
追溯緣由，還得從我一年級時說起。那天傍晚，天暗暗的，還下著豆大的雨。我在學校旁邊的銀行門口等著媽媽來接。這是翠竹比較繁華的街道，原本就很擁擠，由于家長來接小孩，更是顯得人山人海，隨時可以聽到被堵的摩托車、汽車發出焦急的嘟嘟聲。這時，一個熟悉的'影子在我眼前一閃，原來是媽媽騎著摩托車到了，我連蹦帶跳地鉆進了媽媽的雨衣，媽媽焦急的臉上也露出了笑臉。也許是媽媽急著趕回家，車子開得較快。突然，一個小女孩橫穿馬路，出現在我媽媽面前，媽媽一個緊急剎車——來不及了，車子向側面到了過去。“呯”的一聲，我們連人帶車一起摔在了地上。我那平平的額頭上長出了一個又圓又大的包，摸上去疼得要命，不過我是個男子漢，忍著疼不哭，媽媽由于戴了安全帽，沒什么大事。這時那個小女孩卻哇哇地哭了起來，這哭聲似乎要告訴全世界她被撞了。看來我媽媽還是碰到了她。我心一緊，就像有一塊巨大的石頭突然壓上了我心頭一樣：她的腿會不會撞斷?會不會有內傷?這時，媽媽也緊張起來了，立刻打電話給爸爸，她用恐懼的聲音對爸爸說：“我……撞到人了……”小女孩的媽媽也不斷地問小女孩疼不疼、能不能走路。漸漸地有人圍聚過來，他們嘴里似乎在議論著什么，頓時我臉上感到火辣辣的，媽媽打完電話也開始安慰起小女孩，希望能彌補她的過錯。我看看天，原有的一絲光線都沒有了。我不時的乞求老天爺保佑那小女孩沒事，否則媽媽要承擔很大的責任的，這責任可是彌補不了的。這時，奇跡出現了，那小女孩居然可以走動了，此時我心里的那塊大石頭終于落地了。不過媽媽還是不放心，帶了小女孩到醫院里拍了一個片，見無大礙才放心回家。
回到家里，我對著鏡子，望著媽媽幫我處理額頭上的大包，心有余悸。急忙趕回來的爸爸也擔心不已：“煬煬，以后我們一定要遵守交通規則。”
從此，這件事就像交通安全的警鐘，一直在我耳邊敲著。我也慢慢知道，交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人;也知道了人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，很容易在不經意中遭遇坎坷。所以，我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。
一次意外作文9
十月的青田秋高氣爽。清晨，媽媽說要帶我去甌江邊散步。可我心里卻是一百個不愿意，噘著嘴說：“甌江邊有什么好看的？那里臟死了。”
記得前幾年，爸爸帶我去甌江邊，展現在眼前的有沾滿污泥的塑料瓶，有吃剩的臭氣熏天的食物，有奇形怪狀的包裝袋，無數只大頭蒼蠅把成堆的垃圾當作自己的“安樂窩”，不堪入目。混濁的江水流淌著，那流水聲仿佛是江水的一聲聲嘆息和無奈的哭泣。遠遠就能聞到甌江邊傳來的陣陣刺鼻的臭味。
媽媽神秘地笑著說：“你還先去看了再下結論吧!”在哈哈哈強烈要求下，我無可奈何地踏上觀賞甌江的旅途。
當我來到江邊時，我驚呆了，這里跟我想的真是天壤之別啊：江邊筑起一道高高的防洪堤，往日那刺眼的垃圾和刺鼻的`氣味一掃而光。在那長長的防洪堤上，人們三五成群地聚在一起鍛煉身體，別有一份愜意。綠瑩瑩的江水緩緩地流著，在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶，微風吹來，鱗波蕩漾。
我們沿著江邊，往上游走去，只見不遠處，一塊巨大的標志牌映入眼簾，上面寫著：國家保護動物——黿。我看見了，不解地問媽媽：“那上面畫的是什么呀？是鱉嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“不對哦，那種動物叫黿。它可是國家野生保護動物。全國只有200只左右，光是我們甌江流域就大約有80多只呢!”說完媽媽露出了自豪的神情。
“為了使“水上大熊貓”——黿有良好的生活環境，我們青田縣政府可是做了很大的努力。為給幸存的黿建一個“安樂窩”，縣里還全面停止了在保護區的采沙作業，并把破壞的產卵區重新填埋；為了給幸存的黿有一個安靜、舒適的生活環境，取消了投資近8億元的“三溪口水電站”，停止了臨江在建的加油站；為了讓大家都能保護一級野生動物——黿，在保護區設立了4塊醒目的巨大標志牌，也就是我們看到的標志牌，并且組成了一支巡邏隊日夜在此巡邏著。”爸爸眉飛色舞地講述著他了解的一切。
我此時才明白——原來甌江兩岸在這么短暫的時間里發生巨大的變化，是政府在環保方面做出了不懈的努力；原來黿能在我們的甌江流域生活，是我們甌江有良好的水質。我想：無論是現在，還是將來，黿在甌江里都會快樂地生活著!因為青田的明天會更加美好!會更美麗!
一次意外作文10
今天，我在寫作業的時候，鋼筆的筆蓋里有墨水，很容易會弄在手上，對我寫作業造成了很大的影響。于是，我馬上到水池邊開始洗了起來。就在這時，我發現了一個奇怪的現象。聽我慢慢道來。
這個現象的發現真是太巧了。每次寫作業的時候，從筆蓋里拿出來的筆前端都充滿了墨水。今天我終于要對它進行“大掃除”了。我來到水池邊，拿下筆蓋，把筆放在一邊開始洗了起來。把水調到最小，裝進筆蓋里面。我想洗筆蓋當然要象洗衣服一樣，先要把洗的東西放進水里浸一段時間。所以把筆蓋里裝滿水之后就繼續去寫作業了。
過了一段時間，我又來到水池邊。拿起剛裝滿水的筆蓋，準備把里面的水到掉。但當我把筆蓋倒過來時，水沒有像平常一樣流出來，而是好象有什么東西把它擋住一樣，雖然有要掉下來的意思，但水竟然在筆蓋的口上停住了。這完全違反了水往低處流的道理。這到底是怎么回事呢？
這個疑問在我的心理埋藏了一天，終于向我爸提出了這個問題。一聽到這個問題爸爸似乎很有自信的滔滔不絕的回答了起來。 其實我們生活的地球上，到處充滿了大氣。而大氣對任何一種物體都有一種力，這種力就是我們所說的壓力。那么什么是大氣壓力呢？：人，生活在地球上，地球周圍包圍一層厚厚的空氣，約二、三千公里厚，越接近地面空氣越稠密，越接近高空空氣越稀薄，人們把這厚厚的空氣層叫做大氣層。
空氣雖然很輕，但大氣層厚了，它的壓力還不小呢。地球上的萬物都要承受大氣層的壓力，大氣層的壓力叫大氣壓力。我的筆蓋里并沒有裝滿水，其中有一點空氣，當我把筆蓋到過來的時候水下來了，將原來空氣的`這一段的空氣擠掉了，這樣在筆蓋的上端就留下了一段真空，因此水的下方的大氣和上方的真空形成了一個壓力差，這樣水受到了壓力，壓力把它托住了，所以就掉不出來了。之后爸爸又帶我做了一個關于壓力的實驗，和我發現的現象差不多，這個實驗使我更加深的了解了什么是壓力。用兩頭開口的玻璃管，一頭用手堵住，另一頭插入水中，提起來，有一段水柱存在，為什么？怎樣使水柱落下？大氣壓力應用；鞏固理解來自下方的大氣壓力托住水柱所以水沒有流下來，而手指松開，來自上、下方大氣壓力互相抵消，水柱落下來，為最后質疑打下了基礎。
原因清楚了，問題找明了。這使我對我們身邊的每一切都充滿了興趣。使我知道了生活中到處有新的發現，有的人們已經有了答案，但有的至今沒有答案。這些答案就等著我們這些新時代的人們去解答。
【一次意外作文】相關文章：
一次意外作文07-14
[經典]一次意外作文11-12
一次意外作文【熱】07-16
【合集】一次意外作文07-21
一次意外作文【精華】01-07
一次意外作文[集合]01-05
[薦]一次意外作文11-03
一次意外作文[優秀]05-05
一次意外作文[推薦]05-05
一次意外的驚喜作文07-22