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書(shū)包減肥作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)包減肥作文，歡迎大家分享。
書(shū)包減肥作文1
“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績(jī)都名列前茅，你們到底有什么‘妙計(jì)’呀，趕快教教我們吧。”如果這是在以前，我聽(tīng)到這句話一定會(huì)感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽(tīng)到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是因?yàn)檫@一句話便把我身邊快樂(lè)的日子全部葬送了。
以前，我剛上一年級(jí)，背著個(gè)新書(shū)包，感到十分興奮，每天上學(xué)都無(wú)憂無(wú)慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時(shí)我們捉迷藏，有時(shí)我們玩跳皮筋，有時(shí)我們踢毽子，那時(shí)，我們玩的`是多么高興啊，記得那次捉迷藏時(shí)，我就躲在一棵古松樹(shù)的后面，而朋友朵朵卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個(gè)方向跑去，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會(huì)兒我跑出去會(huì)被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來(lái)，還覺(jué)得十分快樂(lè)。而現(xiàn)在，如果想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來(lái)。”兒時(shí)的伙伴已不復(fù)存在，心愛(ài)的電腦也只能“下崗”，就連可愛(ài)的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂(lè)的事情離我遠(yuǎn)去，全部都換成了一本本厚厚的作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)籍！
好在，現(xiàn)在全國(guó)推廣了素質(zhì)教育，我的書(shū)包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對(duì)我們說(shuō)“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書(shū)。”雖然只是一本，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開(kāi)夜車”的疲勞一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書(shū)包終于減肥了，那一份份快樂(lè)又回到我們身邊了，哦，太好了。
書(shū)包減肥作文2
唉！現(xiàn)在的書(shū)包不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越重了、越來(lái)越胖了，毛毛也漸漸變得駝背，不時(shí)書(shū)包也想減一減肥，讓自己瘦下來(lái)，變得更加美麗、好看。
一天，書(shū)包對(duì)英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)你們可不可以出去呀！你看唄人的書(shū)包多輕巧呀！-你們?nèi)齻�(gè)最好出去，因?yàn)槟銈內(nèi)齻�(gè)吧主最最最重了！”“什么？我們是最重的，但是我們是毛毛的主課呀！每天都會(huì)有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，毛毛隨時(shí)都需要我們，如果沒(méi)有我們，毛毛就要等著法站。”
“那外科的都出去吧！”“啊？什么？我們出去，你還有理了？自己本來(lái)就這么胖，還賴我們課程表隨時(shí)都會(huì)變化萬(wàn)一我們突然不見(jiàn)了，毛毛一定擔(dān)心壞了，還會(huì)被老師訓(xùn)斥。”“對(duì)呀對(duì)呀。”美術(shù)書(shū)和美術(shù)本說(shuō)，“要是沒(méi)有我們，毛毛既看不了書(shū)又畫(huà)不了畫(huà)，肯定很慌吧！”美術(shù)本和美術(shù)書(shū)剛說(shuō)完。作文本又說(shuō)：“哼！真是的，我們的主人毛毛都需要我們，沒(méi)有我們，毛毛就會(huì)被老師訓(xùn)斥，沒(méi)有我們毛毛還讀什么書(shū)呀！”“對(duì)呀！對(duì)呀！對(duì)呀！”其他的書(shū)議論紛紛。“哼！毛毛不讀就不讀，至少我可以瘦下來(lái)，減一減肥。”可是他們都不走。
于是書(shū)包對(duì)字典公公很不客氣地說(shuō)：“字典公公，年紀(jì)最大，你出去吧！”字典公公卻用訓(xùn)斥的`語(yǔ)氣說(shuō)：“我博學(xué)多才，要是毛毛有不會(huì)寫(xiě)的字，問(wèn)誰(shuí)呢？我也不走。”
“既然你們都不走，那文具盒你走。”“啊？這一會(huì)兒又我走了？”我是毛毛最重要的學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有我，毛毛就不能寫(xiě)字，沒(méi)有我，毛毛就不能畫(huà)畫(huà)沒(méi)有我毛毛就不能做所有的作業(yè)。”
唉！書(shū)包最終還是沒(méi)能減成肥。
書(shū)包減肥作文3
減肥這個(gè)詞在我們生活中很常見(jiàn)，在電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、地鐵的廣告牌上、隨處可見(jiàn)，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)包“減肥”嗎？我就經(jīng)歷過(guò)，下面我就給大家講講我的書(shū)包“減肥”記。
一天上學(xué)前，我在家里收拾書(shū)包，“怎么放不進(jìn)去了？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)自己，我心里想：“小樣兒的，我就不信塞不進(jìn)去你了，于是我費(fèi)了九牛二虎之力使勁的`往里塞，最后終于塞進(jìn)去了，可書(shū)是塞進(jìn)去了，拉鎖卻怎么都拉不上了！我只好叫姥姥來(lái)幫忙，姥姥一邊幫我拉拉鏈一邊念叨：“這東西是不是裝得太多了，不用的拿出去點(diǎn)吧！”“沒(méi)事，來(lái)不及了！”說(shuō)完我背起書(shū)包奔赴學(xué)校，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越沉，重得像座小山，我慢吞吞的挪著步，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣“飛”向?qū)W校，我心里非常著急……
放學(xué)回家后，我把書(shū)包“大頭向下”一股腦的把里面的東西全部都倒了出來(lái)，“哇！”我大叫了一聲，還真是應(yīng)有盡有啊！有課外讀物、趣味數(shù)學(xué)、從未用過(guò)的本子，已經(jīng)用過(guò)的各種課用道具（易拉罐瓶、口香糖盒……）“天哪！這哪兒是書(shū)包啊，簡(jiǎn)直就一百寶箱！”于是我開(kāi)始給書(shū)包大減肥，把第二天要用的書(shū)本從小到大的排列整齊放進(jìn)書(shū)包，不用的書(shū)放回書(shū)架，易拉罐瓶、口香糖盒扔進(jìn)垃圾桶，把課用道具放進(jìn)道具箱……我試著拉上拉鏈，“嘿！這回很輕松就拉上了，”“啊！可以松口氣了！”我半信半疑地看著書(shū)包，心里想：“這回應(yīng)該不會(huì)重得象山了吧！”第二天上學(xué)時(shí)我輕松的背起書(shū)包也跟同學(xué)們一樣向?qū)W校“飛”去。
這，就是我的書(shū)包“減肥”記。
書(shū)包減肥作文4
我真想給書(shū)包喝減肥茶，這是我的想法，可是，書(shū)包又不是人，又怎么可以喝茶呢？
“嗯？這是哪呢？”我張望著四周，卻不知道身在何處。“您好！歡迎來(lái)到減肥國(guó)。”我的背后傳來(lái)了一個(gè)女孩的聲音。我回頭一看，一個(gè)特別瘦的女孩在和我友好地打招呼。
通過(guò)交流，我了解到了這里是世界上著名的減肥國(guó)，因?yàn)檫@里有世界上最有療效的`減肥茶。
“我為什么會(huì)來(lái)到這里呢？”我正想著，但女孩的下一句話便打消了我的疑問(wèn)：“這里只有想減肥的人才能進(jìn)入，我看您已經(jīng)很苗條了，為什么還想減肥呢？”我連忙搖頭，說(shuō)：“我不是想給自己減肥，而是想給我的書(shū)包減肥，不過(guò)，你確定能給書(shū)包喝減肥茶嗎？它可沒(méi)有嘴。”而女孩聽(tīng)了我的話后，笑了笑，說(shuō)：“它的確沒(méi)有嘴，但我有辦法。”當(dāng)我聽(tīng)完她的話后，一副不可思議的樣子，忙取下背后的書(shū)包，遞給她。她接過(guò)之后，徑直走進(jìn)了一間密室，密室里有許多先進(jìn)的儀器，只見(jiàn)她把書(shū)包放在一個(gè)桌子上，后來(lái)手里又多了一瓶不知怎么變出來(lái)的水，瓶子的包裝袋上寫(xiě)著顯赫的幾個(gè)大字——減肥茶。接著把這瓶“來(lái)歷不明”的減肥茶倒在了書(shū)包上，然后示意我背上去，我走了過(guò)去，拿起書(shū)包時(shí)就感覺(jué)總量輕了不少，再往背上一背，感覺(jué)就像是背空書(shū)包一樣輕。正準(zhǔn)備道謝的我，耳邊突然響起了電視里打廣告的聲音：“×××牌減肥茶……。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊！看了看沙發(fā)上那肥碩的書(shū)包，嘆氣一聲：唉！
想給書(shū)包喝減肥茶，真的就這么難嗎？唉！
書(shū)包減肥作文5
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)小小的聲音再說(shuō)：“我是書(shū)包，我是小小的書(shū)包，我是漂亮的書(shū)包。可是自從小主人上高年級(jí)，書(shū)一多，我就不是原先那個(gè)漂亮的我了。
我以前很苗條，一進(jìn)校門(mén)，無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái)敬佩的目光！而現(xiàn)在一進(jìn)校門(mén)都沒(méi)人理睬我了，我心里可真難過(guò)呀！”我說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子學(xué)多學(xué)好。所以，使勁往書(shū)包里填書(shū)，學(xué)校老師也如此，生怕自己的學(xué)生落后。天天發(fā)課外材料，練習(xí)冊(cè)，讓書(shū)包越來(lái)越雍腫，才變成今天這個(gè)樣子。”書(shū)包拍著自己的肥肚皮，愁眉苦臉地說(shuō)：“將來(lái)我怎么找婆家呀！”
一位白胡子老爺爺捋著胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時(shí)對(duì)她說(shuō)：“你把它放進(jìn)肚子里，你就會(huì)變苗條了。”她按照老爺爺說(shuō)的.去做，第二天，我又背起書(shū)包，但是我走著走著，突然我的書(shū)包變的非常輕，于是我便加快速度跑到學(xué)校后，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里竟是一盒七消丹，我正準(zhǔn)備回家拿東西，可轉(zhuǎn)頭一看，桌子上已經(jīng)擺上了我要用的所有東西。
我高興地說(shuō)：“太好了！”我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，書(shū)包就在我眼皮底下仿佛對(duì)我說(shuō)：“谷麗莎，如果你好好學(xué)習(xí)，我會(huì)一直陪伴著你！”我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)聲音想了起來(lái)：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
書(shū)包減肥作文6
吹口琴 吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問(wèn)他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽(tīng)，不禁笑了起來(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見(jiàn)我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余。”
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買(mǎi)個(gè)口琴給你吹吹。”
看著爸爸胸有成竹的.樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真買(mǎi)了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手。”說(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸自信地說(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)覺(jué)得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急。”我聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書(shū)上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂(lè)書(shū)上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽(tīng)后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書(shū)包減肥作文7
哇！我的書(shū)包變得好輕啊！我的書(shū)包真的瘦了一圈啦！教室里傳來(lái)同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲。這不是課時(shí)間嗎？怎么回事呀？原來(lái)是這樣的，今天下午外閱讀課上，李老師提議讓我們大家給書(shū)包減肥。
“給書(shū)包減肥了”這可是個(gè)新鮮的話題！“怎么減呢？”有人問(wèn)道。李老師不緊不慢地回答道：“給書(shū)包·減肥的意思就是把書(shū)包里一些不屋要、不常用的東西清理掉。你們把這些東西放在自己的抽屜里，書(shū)包會(huì)輕許多，就不用每天背著沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回了！再說(shuō)這樣也可以鍛煉一下同學(xué)們的自理能力，你們是不是很少有這樣的'機(jī)會(huì)自己整理自己的東西呢？“這可真是個(gè)妙招”有同學(xué)稱贊道。話不多說(shuō)大家馬上行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)些幾本沉甸甸的書(shū)往抽屜里塞，有的同學(xué)把書(shū)包里的幾張廢紙垃圾扔了出去，空空的垃圾桶里就堆積了滿筐垃圾，還有書(shū)全都倒了出來(lái)一本一本搜查著有沒(méi)有不需要的放到抽屜里，大家差不多好了，都在比誰(shuí)的書(shū)包更輕。
給書(shū)包減肥活動(dòng)瞬間變成了一場(chǎng)競(jìng)賽，我和我的同桌也比了起來(lái)。我們倆誰(shuí)也不愿意讓誰(shuí)，只好讓坐在我前面的龔雨庭當(dāng)當(dāng)裁判，她說(shuō)還是我的輕一些，我神氣地朝我的同桌吐了吐舌頭表示：我贏了！我同桌還不服氣地跺了跺腳，我開(kāi)心地笑了！這次活動(dòng)也讓我懂得了一個(gè)道理，原來(lái)隨時(shí)整理好自己的東西會(huì)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)那么多的方便。
書(shū)包減肥作文8
“秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)。“你不困，我可睡了！”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠說(shuō)道。滴答.滴答...“Ohmygod！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！
我還有一點(diǎn)作業(yè)。“再寫(xiě)一會(huì)兒吧，說(shuō)不定我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，Ohno，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭...隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)...我來(lái)到了一個(gè)陌生的書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請(qǐng)使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的'嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。
于是我倆將書(shū)桌上所有的書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了。“奇跡呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。“啊！”我不禁驚叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？
書(shū)包減肥作文9
書(shū)包是裝書(shū)的地方，因此人們總是不停地往里面裝書(shū)：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……誰(shuí)都沒(méi)在意書(shū)包身體的變化，終于有一天，書(shū)包說(shuō)：“呀！我長(zhǎng)胖了！”
于是，書(shū)包馬上召集書(shū)們，開(kāi)了一次緊急會(huì)議，討論一下，什么是書(shū)包長(zhǎng)胖的原因，以及找出解決的辦法。美術(shù)書(shū)皺起眉頭說(shuō)：“書(shū)包里住的書(shū)太多了，得讓一些書(shū)走。”語(yǔ)文書(shū)搶著說(shuō)“我是心臟，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我不能走。”數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“我是大腦，所有精密的計(jì)算，全靠我來(lái)完成，我也不能走。”“那我就更不能走啦！”英語(yǔ)書(shū)說(shuō)，“因?yàn)槲沂亲彀停菍?duì)外交流的工具。”音樂(lè)書(shū)懊腦地說(shuō)：“照這樣，干脆誰(shuí)都別走了。”電腦書(shū)眨眨眼睛說(shuō)：“對(duì)啦！文具盒又不是書(shū)，又重，讓他走最合適了。”“不行，主人的鉛筆、橡皮、尺子，全是我在保管，到時(shí)候丟了什么，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？”文具盒爭(zhēng)辯說(shuō)……
后來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的討論，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)多余的'是那些課外輔導(dǎo)書(shū)，可輔導(dǎo)書(shū)們還是不能走，因?yàn)樗麄兪侵魅藶榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)親自從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)增加“營(yíng)養(yǎng)”的。于是他們又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……
這時(shí)，電腦爺爺來(lái)了，他慈祥地說(shuō)：“你們吵有何用？干脆搬到我這兒來(lái)住吧！”語(yǔ)文書(shū)高興地說(shuō)：“哎，好辦法，這下子主人只需點(diǎn)一點(diǎn)鼠標(biāo)，就能學(xué)到知識(shí)；做作業(yè)時(shí)，只需用鍵盤(pán)把作業(yè)內(nèi)容打出來(lái)就可以了。”“這下我們也不用走了！”輔導(dǎo)書(shū)們開(kāi)心地說(shuō)。于是，他們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了電腦中，電腦又走進(jìn)了書(shū)包中……
書(shū)包中只有一臺(tái)電腦了，這時(shí)，書(shū)包自豪地說(shuō)：“我減肥成功了！”
書(shū)包減肥作文10
也不知到什么時(shí)候欣欣的書(shū)包越來(lái)越重，越來(lái)越胖。
有一天，欣欣的書(shū)包摸了摸包子似的大肚子，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“脹死我了，語(yǔ)文書(shū)，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來(lái)！”
“出來(lái)？不行不行”。所有的課本異口同聲的說(shuō)，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書(shū)包見(jiàn)反擊不了，只好說(shuō)：“那好吧，就請(qǐng)課外的'書(shū)出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說(shuō)：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂(lè)、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來(lái)“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽(tīng)了理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒(méi)有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說(shuō)：“欣欣寫(xiě)作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔Γ蓜e小看我……
“唉——”書(shū)包長(zhǎng)嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長(zhǎng)不能總是讓孩子不停地寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間。
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