我的財富作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的財富作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的財富作文1
財富’，兩個金子般的字眼，對于每個人都有不同的意義。對于成功的人，成功前的一次次跌倒，所獲取的經驗是一筆財富；對于孩子來說，擁有雙親的呵護與愛是一筆財富；對于學生來說，知識是一筆財富；對于我來說，成長中的跌跌撞撞，父母的呵護都是我的財富。
記得曾經的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天氣很好，陽光明媚，偶爾迎面撲來一陣清風。我早早地來到教室，直至上課，老師說：“今天來個數學測驗，看看同學們本單元的'學習成果。”心情頓時從山頂高峰跌入谷底，這個單元幾乎沒聽課，這次注定失敗。老師又繼續說：“測驗我會上午最后一節上課前改完，并發下來。”老是這句話對于我來說無疑是雪上加霜。不一會，老師把試卷發了下來，隨著時間分分秒秒的過去。‘‘鈴鈴。’‘下課鈴響了。過去了許久，第四節課來了，老師嚴肅走進教室，把批改好的試卷丟到講臺上，氣勢洶洶不弱當年關公，臉氣得通紅。我的心里多了幾分安慰，有人陪我挨罵。試卷發下來，一根油條和一顆鴨蛋的早餐組合，讓人驚訝。老師開始批評了，此時，天空突然打雷，早晨的好天氣被破壞了，直至下課，老師氣呼呼地走了。
放學了，天空打雷聲停了，但還有蒙蒙小雨，心情與此時此景相吻合。我沒帶雨傘，我漫步在雨中，想著怎么辦？母親知道每個星期五都有數學測試，雨水點點滴滴拍打著我。突然，腦子靈光一閃。回到家，媽媽便問：‘‘考得怎么樣，成績怎么樣？老實交待。’‘母親嚴肅地坐在沙發上。我裝成若無其事地樣子說：“老師說，今天不考試，把試卷放下來做練習。”母親又問：“有嗎？”我毅然說：“是這樣。”“胡說，老師來電話了。”母親大怒。雨又大了許多，刮風下雨來得比之前更猛烈。母親指責到：“這么小就會說謊，大了。”之后我反省了一番，向母親道歉了。此時此刻天晴了。母親笑了。
在每個人成長旅途中，大大小小的事情，讓我總結經驗，改正過錯。這就是財富。
我的財富作文2
有人認為財富是“萬能”的金錢，它可以讓你過上快活的日子；有人認為財富是美麗的精神家園；音樂是貝多芬的財富；蝦是齊白石的財富；寫作是朱自清的財富。總之，每個人都有自己的財富。我的財富是擁有一個幸福的家。
小時候，我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次，我們幾個小伙伴背著自己的父母到小河溝去捉蝦。因為不太懂事，所以沒有時間觀念，中午的時候我們還沒有回家。媽媽急了到處找我，看見別人就問有沒有看到我，后來找了很久才找到了我，我看見媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉，媽媽把我帶回家后，我很害怕，可媽媽走到我的身邊讓我吃飯，并且對我說以后如果想去玩先告訴她，還對我說事情的后果。財富是擁有一個幸福的家。
上小學時，姐姐己上初中了，那時姐姐每周回家一趟。每次她回家，總會帶許多好吃的東西，看見零食后的我會很高興，然后蹦蹦跳跳地走到零售前一點點把它們全部“消滅”。吃完零食后，我和姐姐的距離又拉遠了點，可姐姐人不跟我計較。財富是擁有一個幸福的'家。
中學很快畢業了，面對中考的分數，我很傷心。高等學校沒有考中，低等學校又不想上，整個暑假總是悶悶不樂。全家人看到我的樣子，總是會勸說，他們對我說，人生還有許多的“路口”，不要因為第一個路口就停止不前，還有許多的東西等著你，要相信自己。我的壞心情，被全家人的愛慢慢融化了，后來初中的一位老師問我想不想到技校學習。如果想上大學，技校也可以。全家人把決定權交給了我，我想選擇技校既可以學技術，也可以繼續讀書，這樣不是很好嗎？財富是擁有一個幸福的家。
希望每個人都能夠珍惜自己現在擁有的財富，有時某種痛苦的經歷也是一筆寶貴的財富，讓我們每個人都帶著自己的財富在人生中遨翔吧！
我的財富作文3
書，被大家稱為‘長生果’其實啊，我和這長生果還發生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫著許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的`讀物。
后來，我又看到了基本真正的連環畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環畫。因為這事我還鬧了一個笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書去給她拿餅干。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門口說：拿來了說完往床上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的說：你也六七歲了，拿個餅干都不會拿？只好自己去拿了。
我八歲的時候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時候一不小心把我的書給碰掉了。床邊正好有一個大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉陰，撅起了嘴。媽媽立刻說：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說，先從《藍皮人》、《太空獸》開始，到《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》等，這些書豐富了我的見識，擴展了我的視野，這些書給了我很大的幫助。
書，給我帶來了優美的詞匯，書，給我帶來了好的成績，書，教會了我做人的道理，書，給我帶來了一筆寶貴的精神財富。
我的財富作文4
我的財富是“孔方兄”，這似乎有些俗不可耐了。可我卻認為“方寸之間，洞察天下”，近百枚的古錢幣和近十年的集幣經歷，給我帶來了“‘萬貫家財”。
我心愛的古幣和現代紀念幣，它們給我的不僅是對泉學的初步知識，更多的是對中國五千年文化的博覽。這一切對我而言，簡直就是彌足珍貴的財富，一枚“和田馬錢”，反映了中國在盛唐時期同西方在經濟和文化上的交流狀況。幣中間一匹栩栩如生的駿馬，更折射出當時鑄幣技術之高超。泉幣書法又給了我一種美的享受：宋徽宗的瘦金體別具一格，自成一派；歐陽詢的楷書筆力雄渾、凝重。正是因為對錢幣的熱愛，我開始習練書法，增強自己對泉幣藝術的欣賞能力，這可真是“寶中生寶”，我的財富使我受益匪淺。
有空的'時候，我總喜歡細細地瀏覽這些錢幣，希望能從中進一步領悟到一些有用的東西。正是這些年集幣的經歷，使我頗有感觸。經歷了太多的一波三折，曾有大喜，也有大悲，這令人回味的人生歷程和體驗，不也正是一筆可觀的財富嗎?
集幣的歷程中最令人心驚肉跳的莫過于“淘古幣”了。在“大堆綠銹斑斑的銅錢中想找到一枚有價值的古幣簡直比登天還難。當有了那種“千淘萬媲雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的感覺時，不免欣喜若狂，可當爸爸告訴我得到的依然是假幣的時候，又令我垂頭喪氣。正是這一次次的失敗，使我逐漸掌握了一些錢幣辨偽的技術。當一次我真正找到一枚“大元通寶”時，盡管只是很尋常的一枚，但我依然是喜出望外，這畢竟是多次失敗的結晶啊!
隨著年齡的增長，我對泉幣的興趣與日俱增，我的財富也逐漸地積累起來，這一切給我的感覺都是那樣的美好。“窺一斑而見全豹”，從一枚錢幣而了解中國浩瀚的歷史，我有說不出的自豪與驕傲。
感謝“孔方兄”——我的財富。
我的財富作文5
人人渴望財富，在他們眼里，財富是金錢和權利，這些在我眼里都是表面財富，精神財富才是真正的財富。
有一次，我打著傘走在瓢潑大雨之中，心里正想著今天在學校學的課文，一不留神滑了一跤，一屁股坐在水坑里，我手忙腳亂地站了起來，還好褲子沒有全部濕透，但稀泥卻濺了一褲腿，我正不知所措。這時，三個小朋友跑過來說：“大哥哥，你沒事吧？”我慌忙說：“沒事，你們該干什么干什么去吧！不用管我。“但他們絲毫沒有走的意思，還每人拿出一包餐巾紙說：“大哥哥，我們幫你擦褲腿。”他們說干就干，很快就把我的褲子擦干凈了，他們露出了只有只有小孩子才有的笑容，看到他們燦爛的笑容，我頓時感到一陣溫馨，心想：這三個素不相識的小朋友這么熱情地幫助我，這就是我得到的精神財富啊！我還沒來得及說聲謝謝，他們就拿著雨傘跑走了。我望著他們的背影，久久的沉浸在這溫馨的充實感中......
還有一次，我在車站等車，因為是節假日，車站人山人海，車來了，我仗著個兒小，機靈地鉆進了人群，跟著一位老大爺上了車，我看著車下焦急的人，心中不禁幾分得意：嘿，個小還挺好！我站在車上東張西望，終于找到了一個位子，那位老大爺也看到了它，我一個箭步沖上去，端端正正地坐在了上面。這時，老大爺看到位子被占，正不知所措地找另外的.位子呢。我想起了平時老師和我們講的要尊老愛幼，頓時臉紅了，真不應該！我站起身來，讓老大爺坐，老大爺推辭說：“我身體硬朗著呢，你是祖國的花朵，你坐吧！”“不，我身體壯著呢，您請坐！”經過一番推辭后，老大爺坐了上去，我自然也平靜了下來。這一次，我自己創造了一個財富，我為我自己而驕傲！
我的財富作文6
古往今來，種種關于讀書好的說法已數不勝數，今天我便不再羅嗦，我要講講的是我對于讀書的感受。
從小到大我讀過不少書，它們教會了我許許多多課本學不到的知識，就像是我獲得的一筆財富。
讀書使我明理。世上數不盡的書籍，只要是好書，無一本不在向人們講述一個個真理，它們教給我以知識、做人的道理，讓我懂事理。書中深刻的'言語猶如一柄重錘，敲擊著我的思想，使我不斷在書中明白一個個真理，從而走向成功。
讀書使我健談。很多時候我一個人躲在家里讀書，后來再見到許久不見的朋友，侃侃而談，引來朋友驚訝與羨慕的眼光，想想，那是何等有趣的事？
讀書使我學會做人。小時候讀連環畫《葫蘆兄弟》，我知道要做正直的人；后來讀《名人傳》，我讀懂了要想實現理想就必須付出比別人更多；再后來讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了面對不幸時不能屈服，要頑強奮進。
讀書陶冶我的情操。我喜歡在家里找個清凈的地方，泡一杯清茶，秉一盞明燈，然后捧一本書細細品讀。在這般氛圍下，讀書使我心曠神怡、心如止水，感覺凡夫俗子之事與我毫無瓜葛。
讀書使我自信。每一本書都是作者的思想精華所在，他們把自己內心的全部交付于讀者。當我捧起一本書，發現書中所講的正如我所想，正中心坎，于是讀下去，感覺像與志同道合者交談，不亦樂乎。再想想，大凡寫書的都是頗有成就的人物，能跟他們這樣交流，內心的自信不覺就大大提高了。
不知不覺中我發現自己已經漸漸愛上了讀書，我想這是上帝的一種恩賜，是我的一筆財富。
書，我的財富。
我的財富作文7
相信每個人都擁有自己的財富吧？也許是一件看起來很細微的事情，當它給予你的卻是一筆很大的財富。
我擁有的財富是同學間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。
時間的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來臨的期終考試時，我的好朋友小晴因為換上了一場大病，所以都已經有大半個月沒有上學了。而考試離那時僅不到十天了。當她來到學校后，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那里，我想：她一定是因為落下了許多課而導致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績退步啊！
于是，我想了個辦法，就是在課余時間為她補補課。下課了，同學們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補補課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”于是我們就進行了起來，我耐心的大概復述了老師上課講的內容，給她耐心的`知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑……就這樣，每次下課，我都盡量給她補補課。最后到了期末考試，她取得了優異的成績，使同學們對她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂嘛！
當然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報的時候，我左思右想，也沒能想出個內容來。于是，她就過來指導了我一下，并和我一起合作完成了這個任務。她很熱心的幫助我，我也盡力而為地去做。最后，這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高，因為這實在是令人太高興的事了。
這就是我的財富。雖然是很微小的，但也是最真摯的，起碼能夠做到有福同享有難同當的好朋友！那么，同學們，你們的財富又是什么呢？
我的財富作文8
“財富”其實只是兩個很普通的字，可是這兩個字便可以看清你這一個人。也許你會認為“財富”是指金錢和物質上，但卻恰恰相反我說的“財富”是精神上的。
人生是一座金庫，里面藏有的便是我的“財富”，金光閃閃，光芒萬丈。
不久前的汶川大地震，看著一條條鮮活的生命被救出。傷勢嚴重就用堅毅的意志鼓勵
著需要幫助的人，可樂男孩，敬禮娃娃。地震過后，他們活下來！這就是他們面對苦難，同死神抗爭得到最好地禮物。從地震中走出來的人們述說的故事，告訴了我，在困難中走出來的人用行動，告知了我：在困難面前，不同的選擇會成就不同的人生。退縮、害怕，只會讓我們走進絕望的墳墓：堅強、勇敢則會讓我們跨進幸福樂園。讓我學會堅強與勇敢，上我收獲不一樣的毅力。
當春雨和著輕風流水歡奏曲時，春風吹拂在大地上。禿枝叢中，小草又綻開了新芽，勃發了生機，一切都是如此活力。在金風秋爽的十月，葉子輕舞著旋轉而下，看似簡單卻都已經歷四季的變換，優雅地老去，為大地留下一絲最后的美麗。我仰頭而望，尋思半想，這才發現：原來生命的美妙，我學會了珍惜，我收獲了感恩，我才發現“美”。
靜靜的'夜，月亮在窗外流連，而我卻做在書桌前品味書中的情節。孟姜女的哭倒長城，拔動了我沉靜已久的心弦；李清照的愁，我與你一同垂泣；屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，那熾熱的愛國情懷令我感動；曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那滿腔激情，令我心潮澎湃……我讀完了仍樂在其中，里面有忠貞的愛情，不盡的思念，愛國的情懷，以及樂觀自強的精神……我學會了如此之多，收獲得如此之妙。
這就是我的財富，我對每一處細節的感悟，對人生真諦的領悟，都將是我的財富。因為我追求的不是物質上的需要，而是心靈上的滿足，擁有了這些“財富”我將是世上最富有的人。
我的人生真諦，我的人生感悟，這就是我的財富！
我的財富作文9
童年的我認為，錢就是寶貝。它可以買棒棒糖、買玩具，還有那爽口的冰淇淋，還有……凡是所有的物品，它都可以買到，真是“無所不能”。
小時候，媽媽常常告訴我她的童年很苦，沒有多少錢，吃得也是隨隨便便，簡簡單單，一家人吃飽已經很不錯了。那時候沒錢，所以媽媽連小學都沒畢業就在家干農活了。從那以后，我就決定——長大我要當大富翁，賺好多好多的錢來給媽媽，讓她好好享清福，補充補充“營養”。可現在我長大了，也明白了有錢并不一定就等于擁有幸福。現在我沒有收入，但我仍擁有財富。一路走來，我未來的財富正在慢慢積累。
知識就是財富。從小學低年級的“a、o、e”到漢字文章，我學會了很多新字、新詞，漸漸地我學會了寫句子、小段，慢慢形成了作文。這一切都是那么的不容易，這里更包含了種種酸甜苦辣。有悲，更有歡樂，正所謂“苦盡甘來”。
終于有一天，我成了一名優秀的小學畢業生，然后成了一名初中生。這是我人生的第一個轉折點，而需要我用手中的畫筆，描繪出一幅有聲有色的圖畫，而這里面就是一片無邊無際的知識海洋。我將遨游在這里，擁有更多的財富，擁有更美好的`未來。
當然，這一切的一切更離不開媽媽爸爸給我的無盡關愛。雖然我身邊的錢不多，但我整天卻過著富足而開心的生活。其實我很“富裕”，而這種“富裕”就是幸福，就是父母給我的無盡關愛。在父母的這般愛護下，我不斷地茁壯成長，更懂得了人生中的很多道理。
我的財富并非是錢。錢雖然重要，但它卻買不來學習的寶貴時間；錢固然重要，但它也買不來那一份溫馨的親情。而我擁有的財富就是身邊的知識、身邊的親情，那一股激勵我努力前進的力量。
這些，就是我一生享用不盡的財富！
我的財富作文10
這一次的作文是寫關于我家的真品。我回家后，將家里仔細看了個究竟，也問了爸爸媽媽。我們家并沒有十分有意義的物品，這可怎么辦啊？
正當我發愁的時候，腳下一個淺藍色的筆記本映入了我的眼簾。“咦！這是什么本子啊？上面還有一層灰塵，怎么以前沒見過這個本子呢？’’一連串的疑問讓我輕輕地拾起這個本子，用紙巾小心地擦掉了上面的灰塵，將它平放在書桌前，才翻開了這個筆記本。
里面的紙張大部分都已經泛黃了，這是誰寫的.，怎么感覺這么熟悉啊！連忙翻到第一頁，1986年11月21日，哇！1986年的筆記本，再一看，獎給優秀學生，原來這是爸爸的筆記本啊，通過媽媽了解到，這些都是爸爸在初一時做的筆記，是二十幾年前的本子，好珍貴啊！里面的內容大部分都是一些英語和語文筆記，看到這些，我不禁疑惑了：爸爸為什么把一些句子的一個字都要認真的分析一下呢？我們現在每一個學生都有工具書，有不會的題目只要查一下工具書就都解決了了，為什么爸爸不查查工具書呢？難道是他沒有的嗎？
于是當天下午，我便拿著本子去問爸爸，爸爸看到這個本子后，心情很激動，當我將心中的疑惑告訴他時，爸爸嘆了口氣，才開始回答我的問題，爸爸告訴我，在他上中學的時候，家里并不富有，連每學期的學費都要爺爺花很大一番功夫，兄弟三人只有他一個人被家里辛苦勞作的爺爺奶奶給供出來了，為了報答爺爺奶奶，爸爸只能努力學習，連學費都不能按時交，根本就沒有錢買工具書……
聽著爸爸的話，我差一點就哭了出來，原來爸爸是這么的不容易啊！再看看我們，生活條件這么好，卻是怎樣報答父母的呢？我們有什么理由不認真學習，憑什么不認真學習呢？
雖然筆記本里的內容不多，但是每次翻開它總感覺自己又收獲了一些難得的精神“財富”。
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