一個特點鮮明的人作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一個特點鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。

一個特點鮮明的人作文1

　　說起我的班主任，我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個詞，沒錯“笑面虎”正是我們班給剛來不久的班主任和語文老師盧老師取的雅號。

　　盧老師的打扮與其它女老師不同，一個紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，好玩極了！藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習(xí)慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，誰要不認(rèn)真聽講，她準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)，讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚，不認(rèn)真的，她親自監(jiān)督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶耍滑的同學(xué)，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號就橫空出世了。奇怪的.是從此以后，我們班的紀(jì)律越來越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

　　有同學(xué)這樣評價她，下課玩得像個孩子，上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此，我們班有這樣的好班主任，你們有嗎？

一個特點鮮明的人作文2

　　我的班主任是位學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣的男老師，但他管教我們極為嚴(yán)格，在他的課上，我們除了回答問題說幾句話外，其他時間都是鴉雀無聲的，就連平時搗蛋的學(xué)生都乖乖的坐在座位上聽課，可看出老師的威嚴(yán)有多高。

　　班主任很關(guān)心我們，記得那一次，我們上完體育不久，下課鈴響了，接下來還要跑操，但此時的我們已經(jīng)累得站都站不起來了，勉勉強強的下了樓，還被體育老師罰圈，當(dāng)時我們的心里憋滿委屈，可和誰說呢？我們慢吞吞的站好隊，跟在16班的隊伍后邊，跑得極慢，險些讓1班追上我們。

　　班主任走到我們的隊伍前面，伸手將我們擋住了，示意讓我們轉(zhuǎn)到空地上，別妨礙后面的班級跑步，此刻我們的心里都是一致的，肯定完了，班主任一定會訓(xùn)斥我們的'。但沒想到的是，班主任竟開口說讓我們解散，回教室休息！聽到班主任的命令后，我們驚喜萬分，心里激動不已，班主任沒有任何表情，神色凝視著其他的隊伍，并沒有理我們，我們班學(xué)生輕輕的上了樓，我回頭看的時候，看到班主任正和校長說話，心里不禁有些擔(dān)心。

　　經(jīng)過那件事后，我對班主任更加敬重，同學(xué)們也很喜歡他，他不僅是我們的老師，而且也是我們的朋友，使我們的太陽，帶給我們光和希望。

　　他的嚴(yán)格是為了我們以后能自我獨立，提高自己的管理能力；他的教導(dǎo)，使我們在成長的道路上深深的印下一個又一個堅實的足跡，謝謝您，老師，是您給了我今天的成就，是您用你的汗水哺育我們成長，千言萬語都抵不上您對我們的濃濃深情。但我還想說：“您辛苦了，老師！”

一個特點鮮明的人作文3

　　我有一個小妹，她叫小慈，有時我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著山楂大的眼睛，柳枝長的眼睫毛，還有著一個“甜甜”的小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會扎3個小辮子，小慈是一個瘦瘦的，不高不矮的小女孩。

　　小慈是一個活潑可愛的小姑娘。

　　小慈現(xiàn)在還沒有上幼兒園，但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的.智商，媽媽給小慈買了一個小書包，小慈特別喜歡它，她每天都會背著她的小書包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個游戲了，我和小慈當(dāng)小白兔，姐姐當(dāng)大灰狼。

　　“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開始搶小慈，小慈被我們倆拉來拉去，最后小慈說了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮，小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時蹦不起來，有時讓人覺得她在跑。

　　小慈的脾氣很暴躁。

　　記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說：“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽，又打我一下，我說：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽。”我說完這句話，她才不哭。

　　這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎?其實她真的特別可愛。

一個特點鮮明的人作文4

　　“世界上除了火車，什么車最長？”，電話中，姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著，但是謎底仍然是未知數(shù)…

　　“怎么樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂呵呵地說著，“是堵車！”哈哈哈，電話兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來。

　　未見其人先聞其聲，聽，這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽著姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌癥患者吧，每次見面或通話，姨姥姥都是樂呵呵的，從來不跟我們說起她的病痛，反而是經(jīng)常跟我猜謎語，講笑話。五年來，她在堅持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r，亦始終積極開朗的`生活，寫書法、學(xué)唱歌，打太極，上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛好，疾病并未使她消沉，她依然堅強樂觀地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情，姨姥姥卻風(fēng)雨無阻，持之以恒。

　　熱愛生活，堅強樂觀，姨姥姥盡管身患重病，但她仍以積極的心態(tài)生活著，即使遇到這樣或那樣的困難，她也沒有退縮，沒有放棄，并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱，在令周圍人敬佩不已的同時，亦時刻影響著我，是我學(xué)習(xí)的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對生活的態(tài)度和能量；這，就是我敬佩并喜愛的姨姥姥！

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