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我克服了困難作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我克服了困難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我克服了困難作文1
困難，就像是我人生路上的一塊礙腳石，我必須使出全部力氣吧它拋得遠遠的，才能繼續(xù)前進。然而，因為走的路不同，困難的大小也不同。我的人生路上一定會充滿許多的坎坎坷坷，但是，這些困難不會讓我屈服，而是讓我學會如何去克服困難。
在我七歲的時候，我非常的膽小。晚上，我必須在媽媽的陪同下才敢走進自己的房間睡覺，在媽媽的“護衛(wèi)”下才能安心的入睡。媽媽為了能讓我克服這個困難，就給我想了一個辦法。
這天，媽媽對我說：“你已經長大了，應該能自己睡了。”
我說：“晚上那么黑，多么可怕啊！也許會有一只鬼突然出現(xiàn)，把我抓了怎么辦。那時，你就要失去一個這么美麗的女兒了。”媽媽摸摸我的頭發(fā)，笑著說：“傻女兒，這世界上哪有什么鬼呀！相信自己，你一定能自己睡，你已經不小了。”我下了決心，決定自己睡。
晚上睡覺時，媽媽對我說：“我教過你一個很有效果的辦法--數(shù)數(shù)。你從一數(shù)到一百就能睡著了�！蔽覍寢尩脑挵胄虐胍伞Ｎ沂欠衲茏约喝胨兀课覜Q定試一試。房間里關了燈太黑了，我非常的害怕可是我又想到了媽媽對我說的.話：“你已經長大了�！蔽蚁氲竭@，頓時變得勇敢了。一會兒我便甜甜的睡著了。
困難，沒什么大不了的，只要去勇敢的面對克服，就能將這塊礙腳石成功的拋得遠遠的。
我克服了困難作文2
今年寒假，我讀了一本書——《無盡的追問》。
《無盡的追問》是王淦昌爺爺寫的，它其中的一章令我難忘，那一章寫的是王爺爺在做地下爆炸實驗時，電路不通，導致實驗無法完成。王爺爺通過仔細的排查，找出原因，排除了故障，讓地下爆炸實驗取得了圓滿成功，為中國研制原子彈做出了偉大的貢獻。
讀完這本書，我想起了一件事。在我二年級暑假的時候，爸爸給我買了一套“starwars”的樂高，其中有一幢房子結構非常復雜，而樂高零件又都非常相似，很容易出錯。果然，到了倒數(shù)第十三步的時候，我發(fā)現(xiàn)拼錯了！
剎那間我腦子里一片空白，心里像長了雜草一樣，不知道該怎么辦。定了定神，我想，只有兩個辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯就錯，隨便拼像就行了。選擇第一個辦法，幾百個零件要拆掉打散，還要重新拼裝起來，又要大半天的'時間，我打心眼兒里不樂意。于是我就選擇了第二個辦法，草草地處理了一下，把它搭像了房子以后就不理它了。
讀完這本書，我就想起了那個樂高房子，覺得當時不應該那樣處理，如果我把它拆了重新拼裝，是一定可以拼成漂亮的大房子的！
我喜歡《無盡的追問》這本書，喜歡它的內容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什么事，都不能向困難低頭，困難只是暫時的，我們要迎難而上，一定可以克服它，達到目標！
我克服了困難作文3
去年的五一，我跟著爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱的上人山人海了。開始我拉著爺爺?shù)氖志o緊握著生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的十分開心。
當我們往前走時，突然爺爺?shù)碾娫掜懥耍瑺敔斦f：小君，乖，別跑。爺爺接個電話��！我的眼睛目不轉睛的看著商店里的娃娃不知不覺的就走了上去。我走了進去，看了看價格，摸了摸口袋里沒有錢，我走了出去，去找爺爺要錢，�。敔敳灰娏�。我哭著大叫：爺爺你在哪里�。课乙贿呎乙贿吙蓿谌巳褐懈Z來竄去，總是找不到爺爺。
突然，我想到了在學校老師對我們說過碰到困難要學會自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問題嗎？我急中生智，我沒有東西可以讓爺爺聯(lián)絡上我，何不讓我自己聯(lián)絡爺爺呢？可是我沒有機怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機一動，我想可以向過路的`叔叔阿姨借一下手機，剛好身邊走來一位阿姨，我上前禮貌的對阿姨說：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機一用。阿姨親切地說；可以啊。她馬上把手機拿給我。我雙手接過手機，撥通了爺爺?shù)碾娫挘嬖V爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過來了，我對阿姨說：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。
通過這次事情我明白了當遇到任何困難時我們都應該自己克服。
我克服了困難作文4
困難不可怕，只要我們有信心和堅定的信念，就是再高的山，再深的坎也會被克服。
上學期，我的語文成績非常的不理想，每次都是89、5分，好像跟89、5分結了緣，這讓我非常沮喪。后來，媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我在下半學期用功學習。我開始了新的'挑戰(zhàn)，每天晚上復習，做作業(yè)，看語文書，預習等。我漸漸變得喜歡上了學習。
我的語文成績開始慢慢上升了�？墒牵幸淮慰荚囄覜]有發(fā)揮好，成績又回到了原點。我非常難過，眼淚不由自主的流了下來，媽媽見了我，再一次鼓勵我要堅持到底。她給我一句話“相信自己，我能行，我能行，我一定能行�！边@句話讓我銘記在心。我日復一日地認真復習，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開始了考試。每一道題目我都認真地檢查。后來，老師公布分數(shù)說：“楊秉翀，98、5分”。我興奮得一蹦三尺高，心里高興地說：“太棒了！”
困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的心態(tài)，不怕困難，不怕辛苦，勇敢地去面對，去戰(zhàn)勝。
我克服了困難作文5
每天我都有幾件難忘的事，可讓我到現(xiàn)在也不能忘記的就是：媽媽教我騎自行車。
事情是這樣的：有一次，媽媽買來一輛變速自行車，我很喜歡這輛變速自行車，就想好好學習學習。
這天，媽媽帶我去樓下空曠的地方學騎車子。我剛騎上車，手和腳抖了起來，我心想：我可以成功嗎？心里既高興又害怕，高興的.是：我終于可以學習騎自行車了，害怕的是：我騎上車會不會摔倒呢？我又害怕地哆嗦了幾下，咽了幾次口水，媽媽似乎看透了我的心思，就說：“兒子！一定要勇敢面對困難！你一定要知道成功在于積累！你只要天天積累上去，就會成功！”我聽了媽媽的一番話，好像懂了媽媽的意思，又好像模模糊糊懂得了媽媽的話語。
經過一天天的努力，和一天天的刻苦訓練，我終于懂得了媽媽對我說的話的意思，慢慢得學會了騎自行車，也熟練得掌握了騎自行車的基本工的練習。今天，媽媽又來測試我騎自行車了，我信心滿滿地騎上自行車，圍繞著我們住的小區(qū)轉了一兩圈，回到原來站的地方，媽媽看見了，說：“真棒！”我聽了開心地笑著，一蹦三尺高。
今天我學會了騎自行車的本領，掌握了主要的技能，才真正懂得了媽媽為什么要說那句話的用意，我覺得，我戰(zhàn)勝了困難。
我克服了困難作文6
今年我和爸爸媽媽一塊去揚州鳳凰島游玩。
進入大門，有著一座“吹簫引鳳”的大理石雕塑，或許這就是“鳳凰島”名子的由來吧。
我們經過刺猬林，便來到了讓我記憶最深的地方——“勇敢者樂園�！�
這時，一座由純木材和一道道鐵索制成的“波浪形山谷”映入了我的眼簾。呵，好像還不怎么高嘛！我上去應該沒什么問題！
我一手抓住鐵索，一手扒住木條之間的間隙。一步一步向上攀登�？煲竭_第一個波浪的頂峰時，我的眼睛不由得向下一看，我倒吸了一口涼氣，感覺太高了，心中有一種恐懼感，不得不退了下來，如果當時不看多好啊！
我到地后，喝了幾口水，吸取了上次的教訓，對它進行了第二次的挑戰(zhàn)。我從中間向上爬，眼睛盯著前方。隨著到達高峰的木板一塊塊的`減少，我的心也緊張起來，到峰頂了！我一下子坐了一去，滑到了下面。還有一個“山”了！我輕松的爬上山頂。還有一個大理石滑滑梯，“咝——”風在耳邊呼嘯，一下子就到了地面。
克服困難的感覺真好！
我克服了困難作文7
在我們尋找成功的大門中總會遇到許許多多的困難。困難，我們人生中最常遇到的事情。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會失敗。
記得那一次，我的`媽媽做了一個蛋糕給我�，F(xiàn)在那美味還存留著。
我忍不住了，我下決心自己做一個給自己吃。我準備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進碗里，放一點水攪拌著。那些“面粉”不知不覺變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了�！斑@是為什么？我的蛋糕做的方法不對嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時“堅持�！边@個念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。
想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚起信心，堅持不懈。才能克服困難。
我克服了困難作文8
我的同學王強一向膽小，任何體育項目他都不敢參加。他怎么就不像他的名字那樣強呢？可他做了一件事，令我對他改變了看法。
一天，我和幾個同學一起回家，遇到了王強。我們順道，也跟王強一起回家一起走，我問他：“為什么上體育課不跟同學們一起玩？”
他居然說：“那些游戲太危險，隨時都可能受傷，你們最好也別玩了。”
“知道了�！蔽覀儺惪谕暤恼f�？尚睦锒荚谙耄号撤�，丟沙包有什么危險的，怪不得同學們都不想和他玩，原來是個膽小鬼。我們又走了一會兒，遇到一個撿破爛的阿姨，我們正想繞道走，卻聽到一聲“媽媽”。我們回頭一看，啊，王強的媽媽？我們都驚呆了。王強對我們說：“這是我的媽媽。”又對他媽媽說：“這是我的同學�！蔽覀兠銖娡鲁觯骸鞍⒁毯��！边@三個字。王強的媽媽說：“有空來我家玩啊�！薄耙欢ㄒ欢��！蔽覀冋f。說完我們就匆匆的走了。我在回家的路上想：王強是一個多么勇敢的人啊，就連我都不敢交媽媽，他竟然在同學面前叫媽媽。
第二天，我和昨天那幾位同學主動找王強玩，因為王強不再是以前的`哪個膽小的王強了。在此，我鄭重的表揚王強，并且責罰我自己的虛榮心太強。
經過這件事，我明白了：母親對我們的愛是無法衡量的，我們千萬不要為了一個這也二改變了對母親的看法。
我克服了困難作文9
生活中，我們會面臨很多挑戰(zhàn)，諸如悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事讓我記憶猶新。
那是一個五年級的晚上，臺燈下，我撐著頭苦想著，心中滿是氣憤。你問我氣什么？就在剛才，我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問爸爸一道難題，他卻把臉一板，說：“自己獨立思考，別老依靠我們！”我便垂頭喪氣的回到了房間，在桌子上苦想。時間可不等人，鐘滴滴嗒嗒的走著，我心中的`激情被點燃了，你不是不告訴我嗎，那我就自己想出來！我感覺想得腦袋都要大了，可還是沒有一點頭緒。手中的筆在紙上一遍一遍的演算著，正當我快要絕望時，一個想法在我腦中浮現(xiàn)出來，用“雞兔同籠”中的假設法，興許行得通。我擺正姿勢，憤筆疾書起來。五分鐘過去了，我拿著草稿看了又看，真是“天無絕人之處”��！這時，我又拿著作業(yè)去找爸爸，不同的是，我是作為勝利者去的。
我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正確�！岸�，做的很好！”爸爸不停的點頭。我刮刮鼻子，得意洋洋的說：“利害吧！”爸爸和媽媽四眼相對，“撲呲＂一聲笑了起來。我在心中盡情歡呼，因為我又戰(zhàn)勝了一個困難。
事后，爸爸告訴我，他是故意不告訴我的，他是想鍛煉我獨立思的能力。我感謝我的爸爸給了我一個機會，讓我又磨練了自己，又戰(zhàn)勝了困難！。
我克服了困難作文10
一天，媽媽對我說，明天有人來教你二胡，我急得滿臉通紅，對媽媽說：“你知道我不識音樂中的1、2、3，我怎么學得會呢？不是丟人臉面嗎？”媽媽連忙說：“不會的，你只要認識數(shù)學中的1、2、3、4、5、6、7就行了�！�
第二天，老師來了，她跟我介紹了二胡的各部分名稱，教會了我“1”和“5”的指法。結果我把半拍拉成了一拍，把一拍要拉成三拍，拉出的聲音就像殺雞一樣難聽。媽媽鼓勵我說；千日的胡琴百日簫。二胡就是要慢慢來的，你一定會學好的。
每拉一首曲子前，我都要把這首曲子的'指法記熟，而且用拍手的方式把節(jié)奏掌握好。拉的時候哪句拉得不好聽，我就一遍、兩遍、三遍……不斷地練，直到拉好為止。有一次，我在拉《月亮》的時候，第一句總是拉不好，我拉了一遍又一遍，拉得手都酸了，還是沒有拉好，聲音烏鴉叫一樣。“看來我沒有天分，是學不會的了，別浪費時間了。”于是我把琴放到琴盒里，我轉念一想：有志者事竟成。又想起宋老師已經拉得那么好了，但她還是每天都在練習，還要每隔兩個星期去南京拜師學藝，而自己才拉了一會兒就放棄了，我一定要向她學習，今天不拉好這一句我就不睡覺。于是我更加專心地練了起來，手酸了，我把甩幾下，瞌睡了，就運動一會，終于，我把這句拉好了。
困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強，你越怕它，它就越欺負你，你越不怕它，它就躲著你�？嗑氉屛覒�(zhàn)勝了困難。
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