學(xué)會(huì)放棄作文(集錦10篇)
學(xué)會(huì)放棄作文1
放棄既是一種失去，又是一種獲得。放棄有的時(shí)候會(huì)給你帶來痛苦，但有時(shí)又會(huì)給你帶來幸福。人的一生中需要放棄的東西很多，可以放棄的也很多。放棄是一種選擇，它意味著失去，也意味著獲得，該放棄的必須放棄，不能放棄的永遠(yuǎn)也別放棄。
生活中，有許多美好的東西都要我們?nèi)シ艞墸m然當(dāng)時(shí)我們也許會(huì)無比痛苦，但是過一段時(shí)間，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，放棄其實(shí)也是一種幸福，一種擁有。《呂氏春秋》中曾有這么一句話：不去小利，則大利不得；不去小忠，則大忠不全。因此，該放棄的時(shí)候就要放棄，尤其是不屬于我們的東西，我們更要學(xué)會(huì)放棄。
在報(bào)紙上，我曾看到過這樣一則新聞：1997年四月，寧夏中寧縣城鎮(zhèn)中學(xué)高一（1）班三個(gè)高中生在回家的路上經(jīng)過一家銀行，發(fā)現(xiàn)銀行的門口散落著很多錢，有100元的，有50元的`，還有10元的。他們明白，這一定是哪個(gè)來銀行辦事的人把錢弄丟了。三個(gè)高中生連忙蹲下身子，撿起錢來……
事情講到這兒，你可能會(huì)想，這三個(gè)高中生也太貪財(cái)了吧，或者想，這三個(gè)高中生可真有福氣，可是他們真地把錢據(jù)為己有了嗎？讓我們繼續(xù)關(guān)注這個(gè)故事。
這三個(gè)高中生撿完錢后，把錢放在了一起，查了查，共有5000元之多。三個(gè)高中生嘀咕了一會(huì)兒，飛快地向?qū)W校跑去……
看吧，人類的美德就展現(xiàn)在于此：他們并沒有把錢據(jù)為己有，而是發(fā)揚(yáng)了拾金不昧的精神，放棄了撿到的錢財(cái)，放棄了原本不屬于自己的東西，把錢交到了學(xué)校，學(xué)校找到了失主后將錢全部歸還了失主。他們以實(shí)際行動(dòng)為我們做出了好榜樣！想想，如果遇到同樣的情況，我們會(huì)怎樣做呢？會(huì)有幾個(gè)人能像這三個(gè)高中生那樣呢？也許會(huì)有人選擇把錢據(jù)為己有吧。如果是我，那時(shí)我或許也會(huì)這么做，不過，讀了這則新聞后，我想我再遇到這樣的情況我會(huì)像這三位哥哥那樣做。因?yàn)槲蚁嘈胚@三位哥哥放棄了撿到的錢財(cái)，但他們獲得了尊嚴(yán)，獲得了人們的敬佩，同時(shí)自己也收獲著心安理得，這種放棄是最光榮的行為。
放棄，很簡(jiǎn)單，也很困難。金錢、美女、利益的誘惑往往會(huì)“迷”了我們的雙眼，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄！“即使沿途的風(fēng)景再美，為了達(dá)到我們的目的地，也決不能下車。”
學(xué)會(huì)放棄作文2
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位，變得座無虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
對(duì)那些不該擁有的東西，我們應(yīng)該放棄。
現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉庫，不管倉庫多大，一種東西充斥其中時(shí)，另一種東西定然無法進(jìn)入。比如讀書，當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中，我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語單詞呢?想讀的和該讀的，你必須在兩者間作出選擇。
人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。放棄應(yīng)該舍去的，你便是智者;放棄不該舍去的，你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物，甚至沒有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書。放棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人，終生抱著“人為財(cái)死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格和道德，放棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的放棄，使他們的一生齷齪卑鄙。
正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。據(jù)說安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭(zhēng)執(zhí)之地。張家主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致信給他。他回信卻說“千里家書只為墻壁，讓他三尺又為妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是張家讓出三尺。葉家深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相放棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的`氣慨，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌稹Ｈ绻皇怯谐龀Ｈ说母唢L(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)作出如此的放棄?
正確的放棄，不會(huì)像隨手扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉，它還需要勇氣、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制，提倡胡服騎射時(shí)，許多人反對(duì)阻撓，但他有決心有勇氣，堅(jiān)決果敢，最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè)。放棄的過程是艱難的，尤其在忍痛割愛的時(shí)候。西蜀道上馬嵬坡前，唐明皇剔死楊玉環(huán)，以政治家的眼光看，用一個(gè)貴妃的死換得半壁江山的暫時(shí)安寧，也算是值得的。可是，“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不讓人肝腸寸斷，痛不欲生呢?
不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，生活要求我們必須學(xué)會(huì)放棄。算盤要想具有運(yùn)算功能，必須放棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須放棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬水，就必須放棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文3
人一生中要經(jīng)歷的事太多了，但不可能每件事都是那么稱心如意，總有讓你傷心與失落的事發(fā)生，這時(shí)，面對(duì)這些不愉快，我們便要試著學(xué)會(huì)放棄，或許你放棄了卻得來了更大的收獲。
我從小就是一個(gè)很貪玩的孩子，因此，在學(xué)習(xí)上投入了并不是很多的精力。就這樣，混過了小學(xué)，由于小學(xué)升初中不經(jīng)過統(tǒng)一的升學(xué)考試，我便順利地進(jìn)入了初中。可是，玩永遠(yuǎn)放在我生活的第一位。一、二年級(jí)時(shí)沒什么競(jìng)爭(zhēng)力，我還可進(jìn)入年級(jí)前幾十名，可一升入三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，玩的時(shí)間越來越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來越強(qiáng)。在第一次月考中，我滑到了年級(jí)二百多名，可越是這樣，越是讓我失去了學(xué)好的信心，而這時(shí)，我又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。每天晚自習(xí)一下，就偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧里去泡。俗話說的好“紙包不住火”。我還是被班主任發(fā)現(xiàn)了，他狠狠罵了我一頓，并且還敲了我的腦袋。但這只能使我更恨他。于是，上課睡覺、看漫畫、講小話……成了我每天必做的事。終于，我在中考中名落孫山了。
看著爸媽那知道分?jǐn)?shù)后失望的表情，我心中充滿了悔恨，我恨我自己為什么那么不爭(zhēng)氣，恨我自已為什么跟老師較勁荒廢了學(xué)業(yè)，更恨自己在最不該玩的時(shí)候而學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。爸媽知道我心里也難受，所以也沒在我面前抱怨什么，該怎樣還是怎樣，就像平時(shí)一樣。可越是這樣，我心里越是難受。我倒寧愿他們臭罵我一頓，甚至打我一頓，我也不在乎，可他們卻沒有那樣做。
我將自己鎖在房間里，暗自寫了一份以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要在高考中好好努力，把學(xué)習(xí)搞上去。有了中考的教訓(xùn)，我想我會(huì)更珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的。同時(shí)，我也相信，我能行，我一定會(huì)趕起來的。
很快，高中開始了。面對(duì)學(xué)校的一條條校規(guī)校紀(jì)，別的是不難辦到的，但其中那條關(guān)于不能進(jìn)網(wǎng)吧的，卻讓我犯難了。如果上網(wǎng)被抓住了，那可是要打道回府的。我該怎么辦呢？我有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖了，為了學(xué)習(xí)放棄玩，我怕我辦不到。但馬上，我就打消了這個(gè)念頭。因?yàn)榘謰屇请p失望的.眼神隨之出現(xiàn)在我的腦海中。要知道，我進(jìn)校的成績(jī)并不好，年級(jí)幾百名班上幾十名啊！
每當(dāng)經(jīng)過網(wǎng)吧的時(shí)候，我內(nèi)心都在掙扎。于是，我干脆少上街，實(shí)在是要買什么東西時(shí)就盡量繞過有網(wǎng)吧的地方。這樣，時(shí)間長了，我反而不那么想上網(wǎng)了。仔細(xì)想想，那里面的東西都是不真實(shí)的，跟別人聊天就互相欺騙，他不知道你是誰你也不會(huì)知道他是誰。我之所以曾經(jīng)迷上它，完全是有意想麻痹自己而讓自己脫離這無聊的世界，擺脫學(xué)習(xí)的壓力，從而進(jìn)入一個(gè)完全虛幻的世界。現(xiàn)在看來，我那時(shí)是多么地幼稚可笑，為了一時(shí)的快樂而浪費(fèi)了那么多可貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，付出于得到了回報(bào)，我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我還會(huì)再往前進(jìn)的。
學(xué)會(huì)放棄作文4
詩人泰戈?duì)栐f過：“當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。”智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。說得就是要我們學(xué)會(huì)放棄。鳥兒必須放棄翅膀上的黃金，才能展翅翱翔，重新回到藍(lán)天的懷抱。假如鳥兒不愿放棄翅膀上的黃金，它終究只有和黃金一起往下滑，摔死在地面上。
面對(duì)死亡，除了生命之外，還有什么更重要的東西呢?錢財(cái)乃身外之物，沒有生命，你還有什么權(quán)利來消受錢財(cái)。那只鳥兒，在半路的`時(shí)候，就應(yīng)該覺悟了。迷途知返，放下翅膀上的黃金，而撿回一條性命。可惜鳥兒沒有怎么做，也許到它死了，它還不知道自己究竟錯(cuò)在哪里。古人云，魚和熊掌不可兼得。當(dāng)然，學(xué)會(huì)放棄是需要勇氣的，因?yàn)榉艞壛司痛聿辉贀碛小?/p>
學(xué)會(huì)放棄，是一種睿智，是一種豁達(dá)。學(xué)會(huì)放棄，對(duì)心境是一種寬松，對(duì)心靈是一種滋潤，它驅(qū)散了烏云，它清掃了心房。有了它，人生才能有爽朗坦然的心情，有了它人生才會(huì)陽光燦爛。
學(xué)會(huì)放棄作文5
在被人遺忘的角落彌漫著憂傷的氣息，
隱約的恍惚的幾聲哭泣；
淚止不住，
還有那灰色的憂傷和恐怖，
軀干變得沒有靈魂依附；
無限的重復(fù)著痛苦中的'痛苦，
學(xué)會(huì)了享受著孤獨(dú)中的孤獨(dú)，
靜靜地反思著錯(cuò)誤中的錯(cuò)誤。
漸漸發(fā)現(xiàn)世間的冷酷，
人心如同冰封的溫度。
樹木都在干枯，
土地也在抽搐；
相信心靈不再要你守護(hù)，
重新譜寫我人的生思路，
盡管在颶風(fēng)中也許有些站不住，
仍在得意展示微弱的力度。
聽取同伴的號(hào)召，
吹響黎明的號(hào)角；
寂寞黑夜已被燃燒，
智慧勇氣成為驕傲，
捍衛(wèi)生命榮耀，不管冰雪咆哮。
在這個(gè)多夢(mèng)的年代，
未來讓我熱血澎湃，
但愿將風(fēng)雨覆蓋——
應(yīng)正確對(duì)待：
留戀是為了痛苦而存在，放棄是為了自由而明白。
學(xué)會(huì)放棄作文6
學(xué)會(huì)放棄
堅(jiān)持是人們自古以來的良好品質(zhì)，堅(jiān)持到底就一定成功嗎？既然如此，那么何嘗不試試放棄一回呢？
放棄守株待兔般的執(zhí)著，才能收獲更多的獵物。學(xué)生好比一名獵人，而成績(jī)就是我們苦苦追尋的獵物。學(xué)生在學(xué)習(xí)中達(dá)不到理想成績(jī)，可能是學(xué)習(xí)方法的問題，但他總會(huì)認(rèn)為自己的是對(duì)的，可事實(shí)并非如此，錯(cuò)誤的方法麻痹了他的大腦，死咬住錯(cuò)誤的方法不肯放手，不肯停下來向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)更好的方法，于是用錯(cuò)誤的`方法學(xué)習(xí)，只能是事倍功半，由此一想就很難達(dá)到高水平了。這時(shí)放棄顯得尤為重要，放棄原本的錯(cuò)誤方法，虛心向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，只有這樣才能步入學(xué)習(xí)的正軌，最后方能“取得真經(jīng)”。
放棄滔滔不絕的借口，才能收獲真正的快樂。凡事都會(huì)有個(gè)勝敗優(yōu)劣，勝利優(yōu)秀的是他努力贏得的，而失敗代表著自身與他人的確有差距，而我們要做的只是縮小差距罷了。要抱著“第一總會(huì)是有的，為什么不是我呢”這樣的心態(tài)去面對(duì)。但有的人總會(huì)找借口，像今天的運(yùn)氣不好之類的，從不從自身找原因，正視自己的不足。不能夠放棄利大于弊的事物，長久以來，心中就只有借口，總歸還是失敗。唯有放棄這些無謂的借口，你才能清醒過來，與自己斗爭(zhēng)，相信自己是最棒的，定會(huì)感受到成功的喜悅。
放棄是一種大智慧的體現(xiàn)。古今中外有許多人的成功是建立在放棄的基礎(chǔ)上的。陶淵明歸隱田園，一句“采菊東籬下，悠然見南山”感染多少人。然而細(xì)細(xì)想想，若不是陶淵明放棄了爾虞我詐的官場(chǎng)生活，隱居至物質(zhì)生活不太富裕的田園，怎會(huì)有如此恬適的狀態(tài)去創(chuàng)作如此超凡脫俗的詩篇。梵高便是當(dāng)初放棄了傳教士的工作，投身于繪畫，才會(huì)有《向日葵》等創(chuàng)世佳作。
放棄那些遙不可及的愿望，放棄那些天馬行空的想象，這會(huì)更有利于你的成長。放棄這些你會(huì)不會(huì)覺得放棄便是失敗了？不不不，放棄適當(dāng)?shù)姆艞売幸娑鵁o一害，它意味著有了新的開始，你可以有更優(yōu)更多的選擇，你也可以追隨嶄新的希望的光芒。跟隨自己的腳步，向著自己內(nèi)心的圣地進(jìn)發(fā)。適當(dāng)放棄還可以使你緊繃的神經(jīng)放松些，生活在愉快中，你會(huì)覺得整個(gè)世界都是豐富多彩的，快樂每日環(huán)繞在你身邊，這不也是一種收獲嗎？
學(xué)會(huì)放棄是一種智慧，更是一種收獲，放棄不必要的事物也許更有利于成長和成功吧。就讓我們一起來學(xué)會(huì)放棄、學(xué)好放棄吧。
學(xué)會(huì)放棄作文7
在我國現(xiàn)代化科技文化發(fā)展迅速的情況下應(yīng)該有很少人提到放棄的。有的人放棄前途為的是自己當(dāng)時(shí)的滿足；有的人放棄事業(yè)，為的是一時(shí)的鬼迷心竅；有的人放棄生命，為的是一時(shí)賭氣的后果。
放棄啊，你說來簡(jiǎn)單，做起來難啊。在一次擠公共汽車的時(shí)候，他走下了車，讓別人上去了。下一班車上空無一人。在他小時(shí)候父母為她報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，他退出了武術(shù)隊(duì)報(bào)了數(shù)學(xué)班若干年后他成了一名理科狀元又是一個(gè)人，他與理科狀元是從小玩到大的`朋友。他在擠公共汽車時(shí)拼命向前沖，推下去了好多人,得到了什么呢？得到的是耳邊喋喋不休的責(zé)罵。在他的小時(shí)候父母也為他選了好多學(xué)習(xí)班，他選擇加入武術(shù)隊(duì)。同樣若干年后他成了一名市井混混。倆個(gè)人不同的命運(yùn)向我們揭示了，從小就要學(xué)會(huì)放棄，懂得怎樣放棄。放棄華而不實(shí)的東西放棄一些本不是我們自己的東西。再換一直那個(gè)說法如果我們放棄前途、放棄事業(yè)、放棄生命。淪為一介小市民，人生有許許多多放棄與擁有。如果你放棄對(duì)了擁有好了，你將再創(chuàng)輝煌；如果你錯(cuò)了，那你將萎靡不振。
記住吧，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文8
擁有不一定會(huì)長久，放棄不一定會(huì)失去！
瞬間的思緒，將我的記憶定格在普希金的一句話上，“一切都將會(huì)過去。”那就讓失去的“成為親切的懷戀”吧。高山之所以巍峨險(xiǎn)峻，因?yàn)樗艞壛似教梗淮蠛Ｒ凰圆憠验煟驗(yàn)樗艞壛藢庫o。
退一步海闊天空。漫漫人生路，放棄何其多。只有懂得放棄的人，才會(huì)明白，高山如何聳立一種尊嚴(yán)；大海如何流淌成一種智慧。放棄不是保守、不是退縮，而是為了得到更好應(yīng)該屬于自己的一切。人們常說，早開的花會(huì)早謝，早熟的'人早苦惱。曾經(jīng)在青春花季，如癡如醉的任歲月流逝，只為那個(gè)你而等待花開，醉美在有你的世界。
學(xué)會(huì)放棄作文9
人們有時(shí)太貪婪，所以毀了大好前程；有時(shí)明知是陷阱，卻禁不住誘惑，而落入他人布好的圈套。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，周末，我來到外婆家，見外婆正在趕小鳥，我聽說，每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，哪家門口，曬著谷子，就有麻雀來吃谷子，你將它趕走，不一會(huì)兒，又來了，于是，我決定為民出害，捉兩只麻雀，讓其它麻雀部隊(duì)瞧一瞧，我們先進(jìn)的技術(shù)，我找來一個(gè)籠子，用一支木棒將籠子撐起，并且有一個(gè)出口，再在里面放上麻雀愛吃的谷子，等待麻雀部隊(duì)進(jìn)攻我的領(lǐng)土，沒一會(huì)兒，我家的房頂上站滿了麻雀，它們已經(jīng)知道我設(shè)下了埋伏，可又不想離開自己愛吃的東西，終于，它們一時(shí)齊發(fā)，全部沖上了前線，我便拉起地雷，籠子一下倒了，一共抓住了四只麻雀，我和小伙伴們都?xì)g呼了起來，大聲叫道：“麻雀部隊(duì)被擊退了”后來，為了補(bǔ)償我家的損失，我們將麻雀做成了一道菜。
長大后的我，覺得那些被抓的麻雀很悲哀，為了一些稻谷而被殺，實(shí)在太劃不來了，其實(shí)，如果我們能夠放棄眼前的利益，一定回認(rèn)清那潛在的危險(xiǎn)，其實(shí)，人生的道路上，許多人往往都會(huì)犯像麻雀一樣的`錯(cuò)誤，由于太看中眼前的利益，朋友，該放棄時(shí)就放棄，如果你該放棄時(shí)不放棄，將鑄成大錯(cuò)，甚至悔恨終生。
每個(gè)人的內(nèi)心都有一種巨大的潛力，當(dāng)這個(gè)潛力通智慧表現(xiàn)出來時(shí)，請(qǐng)你抓住它！因?yàn)椋掠诜艞壖仁且环N處世的心態(tài)，更是一種生存的智慧！
學(xué)會(huì)放棄作文10
窗外，風(fēng)和日歷，窗外，許多小伙伴們?cè)谧分稹⑼嫠！６块g里，我在無休止的學(xué)習(xí)、做題。窗外小朋友們歡樂的笑聲一次次透過窗戶傳入我的小屋，我多么想出去玩一會(huì)啊。但是，馬上要面臨升學(xué)考試的我怎么可以對(duì)自己放松？
又學(xué)了一會(huì)，我決定先休息一下，哪怕僅有十分鐘也可以使我的腦子放松一下。于是，我伸了伸累的發(fā)酸的右手，起身向院子里走去。
來到院子里，走到一個(gè)用石頭壘起來的凳子前。坐下后，一群螞蟻吸引了我，以前，我從書上看到過，螞蟻可以搬起比自己的身體重幾倍的東西，但我并沒有親眼見過，這一次，我倒要看看，書上說的是不是真的。
果然，我看到的那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的一塊小骨頭，便一溜小跑跑回了螞蟻洞，并帶領(lǐng)了許多螞蟻一起去搬那塊骨頭，那群螞蟻一起使勁，我也為它們加油，但是，那塊骨頭紋絲未動(dòng)，螞蟻們并沒有灰心，而是回到了螞蟻洞找來了螞蟻洞的全部螞蟻，那群螞蟻一起努力的搬著它們的美食，然而，那塊骨頭還是無情的一動(dòng)不動(dòng)。螞蟻們或許還抱有一線希望，它們四散分開，不一會(huì)又集合在了一起，這時(shí)，我明顯的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的螞蟻數(shù)量明顯的超過了剛才的螞蟻數(shù)量，它們大概把所有的同伴都找來了吧！許多只螞蟻搬呀搬，骨頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。這次，螞蟻們大概已經(jīng)灰心了吧？漸漸的，骨頭上的螞蟻少了，又過了一會(huì)，又有一些螞蟻離開了骨頭，然后，又走了一些螞蟻，最后，骨頭上只剩下了一只螞蟻，最終，它也戀戀不舍的離開了那塊骨頭。
唉！我不禁感嘆道，螞蟻就是不如我們?nèi)祟悾吘怪皇且恍┑图?jí)的動(dòng)物而已，就是沒有我們?nèi)祟惸欠N持之以恒、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。看我們?nèi)祟悾还芏嗝雌D難，多么危險(xiǎn)，我們總會(huì)成功。而再看看它們那群螞蟻們，雖說一個(gè)個(gè)能搬的`動(dòng)比自己身體重幾倍的物體，可以說比我們?nèi)祟惖纳項(xiàng)l件好，但我們?nèi)祟惸茏龅降氖拢鼈儏s不能，因?yàn)樗鼈儧]有一種好的精神！我不禁暗自想道。
我起身準(zhǔn)備到外面去活動(dòng)一下，畢竟過度的勞累也不利于學(xué)習(xí)。
可我剛走到大門口，卻看到了一個(gè)我意想不到的場(chǎng)面：剛才那群搬運(yùn)骨頭的螞蟻們現(xiàn)在正在搬運(yùn)著其他的食物興沖沖的向螞蟻洞走去。我頓時(shí)恍然大悟，原來它們之所以放棄那塊誘人的骨頭，是因?yàn)樗鼈冎涝僭谶@塊骨頭上搬運(yùn)只是浪費(fèi)時(shí)間而已，于是它們果斷的決定放棄了那塊骨頭，去尋找別的食物。
對(duì)啊！有這件事我想到了我的學(xué)習(xí)，玩樂不正像那塊骨頭一樣誘人嗎？但一味的貪玩只會(huì)一事無成，只是白白的浪費(fèi)時(shí)間而已。所以應(yīng)該果斷的放棄掉玩耍，去學(xué)習(xí)才是最明智的選擇。
我收回了將要邁出大門的腳步，快步回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了
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