熟悉的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的熟悉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的作文1
高三的那一年，重讀史鐵生的《我與地壇》。讀完，我已淚流滿面。
我仔細地回味著他母親在地壇尋找他的姿態，我知道那就是父母在家中注視遠方的我的神情。
晚飯后我在我的房間里悠閑地看書。這時候母親總會來一次。門不會鎖，因為我不想從被窩中爬出來。母親怡然的樣子，或有皺眉頭的神情，至今還清清楚楚得記的。她會看我，然后停留一會，很多時候總會埋怨我的房間不干凈，我很煩她，在她眼里，我剛剛整理的房間也是亂七八糟的。她埋怨過后就幫我整理。我不知道在我不在的時候，她悄悄進我的`房間有幾百次。父親則更煩，他會一言不發地在我身邊抽煙，飽受我的白眼而怡然自得。我總是說，你們走吧，可以走了。但我其實很欣悅他們的到來。這就是我熟悉他們愛的方式。
暑假的午后，我去我朋友家玩。在他的房間里我們玩著電腦，而他的母親則在一旁織著永遠也織不完的毛線。我們三人常常會在一個房間里談笑一下午。我很驚訝天下的父母都是如此，無條件喜歡陪在自己的兒女身邊。他母親能辨別我們游戲的每一種聲音。
也許這就是我們彼此熟悉愛的方式。
“現在我才想到，當年我總是獨自跑到地壇去，曾經給母親出了一個怎么的難題。”我又何曾不在頹廢安逸的時候給他們出了一個多大的難題。我又何曾不熟悉他們那哀怨，無奈，心神不寧坐立難安的神情，幼稚時候的我總想著遠離人世，去死而逃避所不希望承受的一切。“那時他們的兒子還太年輕”，不懂得這世界紛繁復雜的那些，而等到他們熟悉了18年的我，漸漸熟悉了他們，早已夠讓他們鬢白兩霜了。
曾在我暗無天日的好幾回，感覺沒有陽光的時候，才發現那扇房門打開的，是他們照著神的光輝怡然而來的曙光。
我比史鐵生幸運，我只有18歲。而我已熟悉了他們愛的語言，就在我在這世界上找到了自己的位置，決心撞開一條屬于我自己的路的時候，感謝他們還在我身邊。“這畢竟太真實了。”
然而我發現我熟悉了這世界，只因為我熟悉了他們。
爸爸媽媽，我愛你們。
熟悉的作文2
說起我們班最調皮的同學啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓。我為什么要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因為他是最調皮的學生，我才能抓準他身上的缺點。下面我為大家介紹他的作風。
譚梓就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個正班長：羅鈺湄。但他好像一點都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。
譚梓貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節課是認真的，老師罵他的'時候，他總是會哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認真了，但是過了一會又玩起來了。我服你了！作文
我們上數學的時候，易老師總是要按我們的紀律來記分，一個星期進行一次評比，哪個大組的積分最多，就獎勵我們。可譚梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準備的積分老師上不去，每當這時候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的。
開學第三周的時候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點的時候無意聽到了這個消息：我們二年級叫我們數學的梁老師因為譚梓?調皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論著：“你們剛才聽到沒有啊，梁老師因為譚梓被開除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢。”“我也以為是這樣的。”譚梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會后，心有點軟了，就先放他一馬。第二節課，他果然聽話了，老師還表揚了他，可過了一會后，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來他又“混”過老師的批評了！
譚梓，你改一改吧！
熟悉的作文3
每天，當我們行走在路上，便會聽到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥的鳴叫，車流的穿行，人群的喧嘩。但對我來說，最令我熟悉的聲音，還是那個慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無形鞭子，推動著我們不斷地前進。
在我最先的印象中，老師的聲音代表著挨罵。瞧，老師往講臺上一站，將書本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開始了她的長篇大論，從經濟危機到就業壓力劇增，從高中分數線撥高到中考難度加大，這期間，還時不時地點幾個倒霉蛋同學的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌(怯)，真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺，一個字，苦。
后來，隨著我們的日漸長大和懂事，老師的批評聲日漸減少，更多的是擔憂聲和鼓勵聲，可能老師的聲音聽得太多了，我經常是一個耳朵進，另一個耳朵出，老師剛講完，我甚至一點也不記得剛才老師說了些什么。
但是，終于有一天，我理解了老師那嚴峻嗓音中濃濃的愛，聲音中帶著的一種無比的關切之情。
那是個寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風呼呼，而感冒病毒也乘著寒風傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的“好”消息，簡直樂壞了。“讓你整天說個不停，怎么樣，現在病了吧?我們可以少聽到你的'嘮嘮叨叨聲了”
班會課上，老師滿臉通紅地出現在了講臺前。
“這個禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個同學表現特好……，比如說，小A同學帶來了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說著，說著……
從那以后，老師說的每一句話都會被我深深的記住，當我得意忘形時，她的話會回蕩在我的腦海中，我會趕緊收斂我的驕傲;當我想偷懶時，老師的聲音又會想起，我會趕緊去做事;當我想氣餒時，老師的聲音又會想起，我會趕緊鼓起信心向前沖;那聲音，一次又一次……
啊!我最熟悉的聲音，老師的聲音，會永遠留在我的記憶中。
熟悉的作文4
我最熟悉的人是媽媽，身邊熟悉的人作文。我的媽媽是開小店的，她有一頭烏黑發亮的頭發，圓溜溜的眼睛，紅通通的嘴巴，一雙靈巧的大手，更有模特的身材。媽媽各方面都對我很好，特別是安全、學習。記得有一次，我生病了，媽媽很著急，她開著摩托車帶我去醫院看玻醫生幫我檢查身體，媽媽著急地說：“醫生，我的孩子怎么樣了?”醫生說：“你的孩子發高燒，要打針才能退燒。”我聽說要打針，非常害怕，直哭了起來。媽媽在一邊安慰我說：“別害怕，我叫護士姐姐輕輕打。”我聽了以后，才沒哭。媽媽帶我去打針。當我看到那支尖尖的'針，心里又緊張起來。媽媽說：“快轉過頭，別看就不疼了。”護士姐姐開始為我打針，那鋒利的針向我刺來，我咬著牙齒，不哭。過了一會兒，護士姐姐說：“打完了，你可以回家了。”我就和媽媽回家了。回到家里，我想：這次打針怎么沒以前那么疼呢?原來有媽媽在我的身邊，是媽媽的安慰才讓我感覺不疼。我想：媽媽對我的愛比山高，比海深。(文章通過“我”生病，媽媽帶“我”去看病，對“我”進行了安慰，使“我”懂得了有了媽媽的關心，可以減輕打針所帶來的疼痛，贊揚了媽媽的愛“比山高，比海深”。) 一件事啊!
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說：“沒關系!你白天還得上學，我白天可以睡一會兒。”看到姥姥有些發紅的雙眼我非常感動。
這就是我的姥姥，一個關心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。
熟悉的作文5
年是門頭上掛著的紅燈籠；年是家家戶戶喜慶的春聯；年是凌晨震耳欲聾的炮聲；年是街頭巷尾孩子們的歡聲笑語；年是一個個美麗的音符，深深地刻在我生命的旋律里。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這是個喜氣洋洋的節日，充滿了期待，年終于到來了，媽媽在廚房里忙碌，爸爸一邊幫媽媽打下手，一邊招呼客人。
我們這兒從臘月二十三就忙起來了，我和爸爸去街上買芝麻糖和干草。爸爸告訴我說：“這天我們要祭灶王爺，老百姓買芝麻糖是為了粘住灶王爺的嘴，讓他在天庭匯報時多說好話。傳說他下界察看民情時會挨家挨戶做標記，這些干草是讓他的馬吃的，想讓馬增加體力，兼程而回。”我們這兒還有這個習俗，太有趣了。
回到家，爸爸說：“在大年三十兒晚上門口要放把門棍，初一下午就能拿走。把門棍有很大作用，要賬者一律不準登門，防止鬼怪進來，能把財，防止自家的財寶經過門口流失，這樣能過一個安穩年。”這下我又增長了不少知識。
我們大年初一凌晨3點就起來了，這也是我們家鄉的習俗，起的越早越好，搶運氣，這是一年大吉大利，平平安安的開始。早早地吃過早飯我們就去拜年了，回到家后，我們的口袋里收獲了好多糖果。
第二天早上，夢里的我迷迷糊糊地聽到外邊有很多人在說話，我意識到年還沒有拜完，家里來客人了，揉揉惺忪的睡眼，麻利的.穿好衣服，疊好被子，收拾好了就趕緊出去給他們打招呼。我們這兒呀，初一是本家拜年的日子，初二初三初四是親戚拜年的日子。
當然，過年嘛，自然少不了富有迷信色彩的講究。初五不許用菜刀，剪子，所以，前一天就把菜切好了，把剪子用線纏好，免得忘記；初五不準喝稀飯，因為我們這邊稀飯叫“糊涂”，認為喝了“糊涂后代會出糊涂人”；初五之前是不能倒垃圾和污水，老一輩都說“垃圾”和“污水”都是財，把財倒了接下來的生活會很貧窮的。聽到這兒，是不是覺得習俗可多了？不得不說“活到老學到老”。
隨著鞭炮聲越來越淡，兜里的壓歲錢越來越多，我知道年就這樣很快的過去了，我又長了一歲，年是什么？年是親人團聚的時節，也是一個嶄新的開始，就像春天來了，也帶來了無盡的希望。
熟悉的作文6
我從小就很喜歡動物，尤其是貓。每次在路上碰到一竄而過的身影，我總會忍不住過去瞧瞧，跟它們打個招呼。去年暑假，媽媽的朋友李阿姨在校園一角撿到一對小貓咪，可能是才剛出生的流浪「貓baby」，我知道之后十分興奮，就請媽媽帶我去看。
兩只貓咪都是混種的`米克斯，一只是黑白相間的小公貓，名叫黑Q；另一只則是白、黑、棕交雜的三花貓，名叫嫩嫩。剛開始幾天，兩只毛絨絨的小貓咪，都像麻薯一樣，軟綿綿地睡在李阿姨精心布置的籠子里，戳它搖它也不醒來，只有肚子餓時，才會張開惺忪的眼睛，在籠邊細聲地「喵喵」叫，它們連軟飼料都無法自行吞咽，還需要用針筒喂食牛奶。一個禮拜之后，情況就不一樣了。黑Q特別好動，一出籠子就到處亂跑，甚至還爬到辦公桌，在計算機鍵盤上走來走去；嫩嫩比較文靜，常常窩在角落里，張大眼睛左右觀看，那種楚楚可憐的模樣，讓人忍不住要順著它的毛發輕揉一下！
帶貓咪出籠子時，我會將左手放在它們的腳下扶著，再用右手抓住脖子提起來，直到放在安全的地板上，才能放開。李阿姨說黑Q和嫩嫩太小，還不能跳躍，否則會造成腦震蕩，我一下子追著黑Q走來走去，一下子護著嫩嫩防止它掉到桌外，十分忙碌。但一人二貓相處時，我總覺得特別輕松，平時累積的煩悶壓力，好像都釋放出來了。最愛它們的李阿姨，除了每天喂食照顧之外，還經常幫它們拍照，并將可愛的「貓影」傳輸上網，姐姐看了也很喜歡，一直吵著說要養。
黑Q和嫩嫩實在太可愛了，我很想領養。可是李阿姨認為小學生不太適合飼養寵物，除非具備強烈的責任心和良好的經濟能力，否則失去新鮮感之后，就很容易將動物棄養。假如我是黑Q和嫩嫩，我當然會希望主人把我當作家人，安全而自由地生活著，不要到處流浪。所以，等我長大之后，我就能好好對待它們了。
熟悉的作文7
媽媽的聲音變得越來越陌生了。
“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦，媽媽來了......”小時候，媽媽總是會用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀的增長，我不哭了,因為媽媽她不會再哄我了，她只會去哄妹妹。
每周放學回家，還未進家門，家里便傳來了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭......”聽到時，我的鼻子總是酸酸的，但我會忍住。
進了家之后,首先迎來的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點？你怎么學的！”之后，便是不準看電視，不準玩電腦之類的懲罰施加到我的身上。每到這時，我除了說“知道了”，其它的什么也不會說,也沒什么好說的。面對媽媽的嚴厲指責，我總是會不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會關心妹妹。面對我的時候，永遠都是臭罵！
在一次期末考試結束后，我考了第三名，就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎時，媽媽卻神色嚴肅地說：“怎么才考這么點，你等著回家去啊！”當時，班里的同學都在，要強的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。
憑什么！憑什么我每次的'成果只會換來一句又一句的臭罵！我到底有多不堪！
直到五年級的時候，我似乎找到了曾經那柔柔的聲音。
那次晚上放學時，不記得是什么原因了，我們班的一個男生拿著水瓶噴我。當時我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個好友安慰我說第二天再收拾他。我笑著說好。可天知道我笑得有多勉強。
回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問發生了什么。我支支吾吾的說了出來。媽媽聽完后氣憤地拉著我騎上電車就到了那個男生的家里，說了那個男生一頓，還讓那個男生向我道歉。
回到家后，我的眼淚不爭氣的掉了下來，母親見狀蹲下抱住我，輕輕的拍著我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在......”
媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽，肆無忌憚的哭起來。
媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛也不曾更替!
熟悉的作文8
“長大了!”看著初一的大門向我展開時，我不由得嘆息……
結束第一天初中的生活，我哼著曲兒走在回家的路上——一條鄉間的小路。那邊的大草地上，一群放學的孩子還在嬉戲，還在追逐。是啊，他們的作業又不多，哪像我們……我扭頭看了下背后沉甸甸的書包……今天，學校給發了新課本，總計18本，厚厚大大本的就有7本，使其書包背負了這個沉重的.擔子，不，正確來說，應該是我可憐的肩膀……
一時，風起，把小草青青的味道給卷了進來，我貪婪地吸起空氣，霎時，我才明白，這熟悉的味道離我越來越遠了。不再是那六年間的生活，那個可以盡情奔跑，盡情玩耍的日子。在大草地上的悠閑時光，我可以躺在那，靜靜地呼吸著，那空氣中，帶有小草青青的味道;我可以在那與朋友追逐。嬉戲，揮灑汗水，急促的呼吸中，仍然聞得出那熟悉的味道來……
移動腳步，一個巨大的陰影罩住了我，抬頭一看，是一棵大樹，最熟悉不過的一棵櫻花樹。在開始讀書的那六年間，只要一有時間，我就和朋友一起來爬樹，而這棵樹也理所當然的成為我們的樂園。現在盛夏，正值樹葉繁茂之時，整棵樹郁郁蔥蔥，在陽光照耀下，格外好看。而不知不覺中，又陷入往時……穿著休閑服。運動鞋的我不費力地爬上樹，坐在結實的樹干上揮手，招呼朋友也過來，然后在那里享受蟬先生為我們準備的歌曲，在那片寂靜的空氣中，帶著有著澀澀的味道……此時，風，還在吹，聞著的，仍是那熟悉的味道……
風，還是沒有長時間地停留著，一會兒就沒了，與那些屬于回憶的味道。象流水一樣，即使緩慢，也離我們越來越遠……
我想，那些味道，真的還是那樣熟悉么?似乎，還變得陌生了。可能，這一切的一切，包括這些對于現在的我那樣陌生的味道，和對它曾經的熟悉，只是在證明一件事：我，真的長大了!
熟悉的作文9
時間一分一秒的過去，那個背影也一分一秒的縮短，縮短……
我是一個農村長大的孩子，從小便和爺爺奶奶生活在一起。那個時候的爺爺，背還沒有駝，頭發還是烏黑的，眼睛里也充滿了智慧的光。印象最深的是那一次，那天下了很大的雨，我忘記了帶傘，正打算“沖”回家時，一個熟悉的背影出現在人群的角落，看起來有些孤獨，那個背影并不寬闊，肩胛處被雨打濕了，當他轉過身時，是一張非常熟悉的面孔——爺爺。我笑著跑過去抱著他。他說：“今天下雨，我害怕路滑把你摔了，來，我背你回家吧！”只見他弓下他那不太寬闊的背脊，我二話不說便扒了上去，爺爺的背很平坦，很溫暖。
又過了很久，這次所發生的一切都與幾年前的那天如此的相像，以至于我分不清到底是過去還是現在，爺爺還是孤零零的站在人群的角落，那個背影好像被時光又壓彎了些，但手里的大黑傘還是如此的破舊。我覺得有些不好意思了，目光從那個彎小的背影上離開了，我從人群中擠了出去，拽著爺爺，轉身就走，可那個倔老頭卻生要背我，只好聽天由命，一路上傳來了不少異樣的眼光，只是我扒在爺爺背上時爺爺好像愣了一下，可還是艱難的.挺起身來。
晚上到家時，爺爺卻奇怪的消失了，我到處尋他，到了廚房門口，我向里望去，隱約看見兩個纖細的背影映在坑坑洼洼的地上，我躲在墻后，仔細聽著，爺爺與奶奶爭論著，我想我還是不要去摻和了，正當我準備要離開時，奶奶以責怪的口吻對爺爺嚷嚷道：“你個犟老頭，自己吃虧活該。”可爺爺卻生氣的對奶奶說：“你小聲點，別讓她聽到了，是我自己不好，不小心把腰扭了，快給我買點膏藥去。幸虧沒把娃摔了，要不然我也心疼。”我的淚奪眶而出，那天的作業我寫到很晚。
年后，我轉學到了城里，爺爺的腰一直不太好，我想那是因為我吧！爺爺，感謝您為我付出的一切，我對你做的可能還不夠，時光時光慢些吧！我愿用我一生換您歲月長流。
熟悉的作文10
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛地落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發抖，爸爸看見我在發抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關系，你還得上學，如果你感冒發燒了，就不能上學了。”爸爸笑瞇瞇地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的'爸爸，一個關心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。
我熟悉的人
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。
記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛地落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發抖，爸爸看見我在發抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關系，你還得上學，如果你感冒發燒了，就不能上學了。”爸爸笑瞇瞇地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的爸爸，一個關心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛地落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發抖，爸爸看見我在發抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關系，你還得上學，如果你感冒發燒了，就不能上學了。”爸爸笑瞇瞇地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的爸爸，一個關心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。
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