滴水穿石作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的滴水穿石作文，歡迎閱讀與收藏。

滴水穿石作文1

　　曾獨自舉書夜讀，曾獨自雞鳴而起，曾獨自暗下狠心。做一堅持之人，成一不懈之女。

　　從小，怕蚓，但不得欽佩與她，蚓無爪牙之力，精骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。謹記此言，影響至今。哪怕成為一只小蚯蚓，擁有它的品質(zhì)，也可優(yōu)越于蟹之人。

　　鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。我愿鍥而不舍，獨自夜讀與路燈之下。周末是個安靜而又熱鬧的日子，為什么這么說呢，周末的人是狂躁的，她們都出去，玩耍，是熱鬧的，但在這些人走后，那個路燈下的姑娘就可以夜讀，靜靜的，無一絲打擾。翻著每夜的精華，慢慢的記入了腦海。曾把鬧鐘訂在五點，自己悄悄的起來，去完成自己該去完成的任務(wù)，去完成自己的小小計劃。早上的空氣是極其的舒心，恨不得，裝進一個瓶子里帶去教室，讓我困的要死的時候，品嘗一下它的.香甜。曾暗下狠心，一定要讓自己的成績名列前茅，要讓自己成為一個發(fā)光發(fā)熱的人，在我的心里，就是，人一定要活出自己的人生，來世一回，不容易。從今以后，不會就厚顏無恥的問善于那些科目的人。狠下心來，不放過任何一個死角。

　　故不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我相信，耐心是聰明才智基礎(chǔ)這句話，我也會繼續(xù)，積跬步，至千里，積小流，成江海。

滴水穿石作文2

　　我們所在的這個世界是獨特而又美妙的，往往亙古不變的真理就醞釀在極小的事物上，它給我們帶來許多深刻的哲理和啟示，即使是一個小小的水滴。

　　天空飄著幾朵臉色陰沉沉的云，突然雷聲大作，瞬間下起了傾盆大雨。“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲擊屋頂?shù)穆曇舾裢鈩勇牎＿^了一陣之后，太陽伸著懶腰出來了。湛藍的天空飄著朵朵白云，空氣清新，陽光明媚。我漫步在院子當(dāng)中，突然發(fā)現(xiàn)窗下平時堅硬的沙石地面上，有一個很深的小坑，原來是每當(dāng)下雨時，雨珠凝聚在一起落在地面上。鍥而不舍，目標(biāo)專一，就形成了一股強大的'力量，沒想到小小的水珠竟有如此神奇的力量。其實在一個微不足道的水珠中蘊含著深刻的哲理。就如一個在森林迷路的人，他想要找到出去的路，暈頭轉(zhuǎn)向，怎么都轉(zhuǎn)不出去，幾乎要放棄了，放棄堅持，放棄生命。這時他想到了小小的水珠持之以恒的精神，激勵他終于走出了森林。堅持的品質(zhì)是水珠所具有的，那么我們做一件事情遇到了困難，不要怕，不要止步不前，而是應(yīng)該堅持下去，將它做好做完。一根筷子人人都能輕易折斷，可是十根筷子，一捆筷子呢？一個人就是一份力量，將力量匯聚在一起便什么都能打敗。就像小小的水滴——團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。

　　你瞧，小小的水滴竟有如此的深刻的道理，這些道理使我們受益無窮。當(dāng)你遇到困難時，多堅持一下，不妥協(xié)，不放棄，就如水滴日滴月琢，滴水穿石就能達到目標(biāo)，取得成功。

滴水穿石作文3

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標(biāo)專一”“持之以恒”這兩點，必不可少。

　　1、“目標(biāo)專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標(biāo)，第一天寫幾句，過幾天又去干別的事了，他有可能會寫成醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的.努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。

　　2、每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那么我們要怎樣去實現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標(biāo)，樹立了一個好目標(biāo)就等于成功了三分之一，并且，這個目標(biāo)是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。

　　當(dāng)你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標(biāo)的人已經(jīng)在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開始，向著你的目標(biāo)去努力吧！

滴水穿石作文4

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標(biāo)專一”“持之以恒”這兩點，必不可少。

　　“目標(biāo)專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標(biāo)，第一天寫幾句，過幾天又去干別的事了，他有可能會寫成醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。

　　每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那么我們要怎樣去實現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標(biāo)，樹立了一個好目標(biāo)就等于成功了三分之一，并且，這個目標(biāo)是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過是我微不足道的`一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。

　　當(dāng)你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標(biāo)的人已經(jīng)在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開始，向著你的目標(biāo)去努力吧！

滴水穿石作文5

　　今天，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石》這篇課文，這篇課文主要講的是在安徽太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，不叫一日閑過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯(lián)想到自己。

　　在小的'時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學(xué)得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學(xué)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。學(xué)了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石作文6

　　我學(xué)了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個深刻的道理。

　　剛看到這個題目，我非常驚訝，小水滴怎么能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神感動了。我原以為水滴的力量那么小，不可能把石頭滴穿。可是，我想錯了，只要它鍥而不舍，日雕月琢，堅持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不舍的精神，那還會有什么事情做不成呢？

　　明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他訪名醫(yī)，嘗百草，最后終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，但他迷戀于電學(xué)實驗研究，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。為什么他們能有這樣的成就？這是因為他們都有堅定的目標(biāo)，并且能克服困難，堅持不斷的努力，最終獲得成功。

　　我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什么？因為它既沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。可見，如果想要取得成功，專一的目標(biāo)和持之以恒的'精神都是必不可少的。所以不管在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。

滴水穿石作文7

　　我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》。 水滴為什么能滴穿石塊呢？通過本篇課文我深深的體會到：是因為水滴目標(biāo)轉(zhuǎn)移，持之以恒的滴著石頭。或許一滴，兩滴，三滴，滴不穿石頭，但當(dāng)幾億滴，幾十億滴，幾萬億滴幾千年，幾萬年，幾十萬年水滴不停息地滴向石頭，石頭終究會被滴穿的。課文為了說明目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想的道理，介紹了醫(yī)術(shù)高超，擁有藥學(xué)巨著《本草綱目》的李時珍，擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)的愛迪生和畫藝已達到最高境界的齊白石勤奮刻苦，取得成功的故事。本篇課文用樸實的語言描繪著三位名人是怎樣一步一步奔向成功的，我被深深地震撼著。

　　我情不自禁地想起了為了撰寫一部翔實可信的明史而歷盡艱辛的談遷，為了編寫《史記》而忍辱負重19年的司馬遷，為了推出《徐霞客游記》而嚴寒酷暑奔波在外34年的徐霞客……我不禁質(zhì)問自己：古今中外，成就事業(yè)的偉人不都是靠著滴水穿石的`精神才越過一道道障礙，穩(wěn)登成功之峰嗎？那成功之峰，不是半途而廢就能登上的；不是三心二意就能登上的；而是那些不畏堅信，歷盡挫折的人用汗水做渠道，用堅強做拐杖，用毅力做草鞋，一步一步登上成功之峰的。如果人人都那么容易做到，那成功也就沒意義了。

　　這篇課文讓我明白了滴水穿石的道理，所以我喜歡它。

滴水穿石作文8

　　今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

　　這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。

　　讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標(biāo)專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當(dāng)時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準(zhǔn)備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學(xué)都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的`原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別。現(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，對待生活，對待每一件事。

　　我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

滴水穿石作文9

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發(fā)就是目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　說到“滴水穿石”，我還有一個真實的故事呢！

　　四年級暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的樣子好酷，便嚷著也要學(xué)。媽媽斗不過我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應(yīng)了。

　　爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場，我跟不上她騎車的速度，只能在后面狂奔了，終于追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對姐姐說：“你在后面扶我好嗎？”

　　“不好！”誰知姐姐一點也不留情面地說。“你應(yīng)該自己學(xué)，而不是靠別人，我先教你起步吧！”姐姐邊說邊指手劃腳的.。可是誰知道這自行車到我手里怎么就那么不聽話，我怎么也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡直要瘋了。

　　這時姐姐又說話了：“你應(yīng)該要先猛踩右邊的踏板，讓車子跑起來，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行。”我一試，果真有效果，可誰知剛騎了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準(zhǔn)備放棄了。這時我想起了愛迪生發(fā)明電燈做了許多次試驗，最終取得成功了。我又扶起自行車接著練，就這樣我終于學(xué)會了騎車。

　　看來，我們無論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。作文

滴水穿石作文10

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想到一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的`答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。

　　我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會逃避不管了。

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