開在心中的花作文10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的開在心中的花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開在心中的花作文1
人與人之間少不了什么？我的答案是誠信。世上沒有了誠信，人類會如何？我們不得而知。
朋友之間沒有了誠信，也就沒有友誼。親人之間沒有了誠信，也就沒有了信任。師生之間沒有了誠信，也就沒有了知識的橋梁。最近，班里生日的人可真多啊，送禮也就流行了起來。“哎，又要送禮物！”這成了多少同學的口頭禪，我的好朋友生日快到了，我的花心思買禮物了，那可是我最好的朋友。媽媽不肯給零花錢，我只好請我吃飯的錢扣了。
進到飾品店，里面的禮品可真所謂美不勝收啊，我挑選了一個漂亮的音樂盒，一問價，竟然比我吃飯一半的錢還要多，最后還是咬牙買了去，我依依不舍地付了錢，售貨阿姨找了錢我，我驚異的發現多找了錢我，我站在那里好久，心里一大串想法，“正愁我這星期沒飯吃了呢！”“但……但還是還給那位阿姨吧！”“不行不行，不能還，好不容易撿了個便宜。”最后，我像丟了魂似的走出了飾品店。
事后，我上課老走神，心中總想那件事，心中好似有兩個小人似的，各有各的`想法。“我這樣做是不是不對啊？”“反正都是售貨員找的錢，又不是我們偷的，誰叫那個阿姨那么粗心，活該！”“可是我們也不能這么做啊！多缺德啊！”“怎么？難不成你還想還回去啊？好啊！那你就準備挨肚子吧！”“小紅，你來講講這道題，看你掌握了沒有！”兩個小人被老師的喊叫聲驚跑了，我也從胡思亂想中醒了起來。“糟了，老師講的我一個也沒聽啊。”隨后，老師向我的家長反應了這件事情。
我也向母親坦誠了這件事，母親心平氣和的跟我說：“別以為你得了便宜，這也害你被老師點名嗎？”這簡單的話語給了我巨大的勇氣。我再一次進到這家飾品店，沒有往日那么輕松，仿佛步伐顯得沉重了。再一次看到那位阿姨，但我沒敢面對她，我支支吾吾的拿了錢給她：“這……這是我上個星期到這買音樂盒你給我多找的錢，現在……現在我把它還給你。”說完，我仿佛如釋重負似的。
對啊，如果人人都貪那些錢，還有誰愿意做生意啊！
這一刻，我看見了世界都開滿了花，花香直沁心扉。
開在心中的花作文2
隨著年齡的增長，獨立意識不斷增強，我與父母之間的矛盾不斷加深，直到那一次，又是一個雨天，我又有父母吵了架。
自從上了初中，只要一回到家，似乎就有無窮無盡的爭吵在等待著我。學習的壓力，父母的不理，壓抑著無法宣泄的情緒，這一切的一切，終于讓我從家里跑出來。
來到學校，走到跑道上，我突然被眼前的一片碧綠所吸引。那里一片青翠的草地，沒想到，在這陰雨連綿的天氣里，還能看到如此生機勃勃的景象。
看著這塊草地久了，我發現了一點端倪。在這塊草地上，有著點點白色。我走過去，撥開草，發現它們竟是一片無名小花。我感到一陣驚喜。
我看著這些小花，它們都挺直了腰桿，努力向上生長著，似乎是不滿頭上的青草搶走它們的陽光。但當風雨來臨時，它們卻心甘情愿地躲在小草身后。
我忽然想到：天晴時，小花奮力向上生長，想擺脫小草，創出一片屬于自己的天地；風雨來臨時，小花因承受不住風雨的侵襲，只能躲在小草下，這就像我們和父母一樣。我們一邊嫌他們是太平洋警察，管得太寬；一邊又在傷心失落時，受到他們的`關心。
我的心中升起一股愧疚：爸媽為我遮風擋雨，操碎了心，而我卻還和他們發脾氣，鬧情緒，搞得一家人都不開心。
心中的愧疚越來越深，腳步不由自主地朝著家的方向走去，腳步越來越快。就在這時，我看到一個熟悉的身影，她也沒有打傘，那是母親。我們倆隔著雨幕，相視無言。但我從母親的眼中看到了焦急。我奔向她，當跑到她身邊時，我臉上冷熱交替——已分不清是雨還是淚。
母親拉住了我的手，雖然我們倆都沒有說話，但我知道，她原諒了我。
此后，那片無名小花便深深扎根在了我的心中。每當我與父母生氣時，它便會出現在我腦中，教我如何正確的選擇。
每個人的心中都有一朵花，不要讓小草埋沒了那朵花，也不要嫌棄小草，因為它們，開在心中的花才更美麗。
開在心中的花作文3
摩擦著手中的書，陽光從指縫中透出，透在心中，與時間之重，一同，開出一朵花。
陋室德馨
一卷書，一豆燈，一架琴，一整天。
一揮衣袖，道也無意。雙袖風氣浩然，陋壁，家貧，四空，環堵蕭然，于你也道為身外之物，惟書德馨。那么，吾室家徒四壁，也比諸葛廬，子去亭。試想，一人，一壺酒，一明月，斯是一人，卻勝于吾逢官場上千千萬萬人假面而逢場作戲。美酒飄香，明月長空，琴聲裊裊，此等佳境，實為人生一大樂事。月色下，芳草碧色，起舞歡歌。月色下，知己高朋滿座，月色下，清風滿月，世濁我清，世醉而獨我醒，陋室不陋，品德珍重。
清、明、凈。如時令的風，隨時間宛轉，在心中，埋下美好的種子，似要破土而生。
岳陽詠嘆
一朵浪，一片天，一座樓，一顆心。
王命難違，生平不順，仕途遇阻，你仰頭縱笑天下，心懷大志之人，又豈在朝朝暮暮，君莫急。岳陽樓，巴陵郡，長江水，此等浩湯之景，都也難移吾心，處江湖，心懷圣君，處廟堂，心懷天下。區區逆境，怎敢移之。不以物喜，一以已悲，天下為重。莫感時懷傷，憑欄莫吊意，民心懷，天下平，好男兒志在四方。愛國愛家愛天下，時間若為流沙，吾心堅若磬石，歲月難移。憑欄望江。風中，身姿不移，風中，心堅難撼。
國、家、民，種子在雨水之中生出堅韌不拔的要，結出花苞，仿佛待放。
少年豪情
滿天黑、心閃爍、少年志、興中華。
懸梁刺骨若讀書，只為一夕成材興中華。為何而讀書，為何而奮斗，答案在奮斗中，在汗水中，在堅持不懈，滿腔熱血中清晰，不禁脫口而出：“為中華振興面讀書。”少年身姿挺拔，語言堅定，不為所搖。歲歲月月，日日年年，時光逝去，不變的總是心，心中如花般美好的事物。少年，志在天下。
心有國，心有民，心有志，心懷天下，雨聲漸緩漸停，天空中漸明朗，心中的.花已宛然開放。
身處此地，心中漸漸明晰，花已開放，心已難易，在心中的一份志趣為泥，有家、有民、愛國為養。不變的心中的目標磐石難移。因以而在心中開花。
心定，開在心中的花已宛然。
開在心中的花作文4
炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……
花語：爸爸的白發
哪怕是爸爸極力的躲藏，我依舊發現了他發間愈發明顯的白發，星星點點的，顯得那樣突兀，爸爸終于不再掩飾什么。總是叫我幫他剪去鬢邊明顯的白發，爸爸的白發多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，爸爸勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起爸爸對我展示他年輕時照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的爸爸，我開始感受到愛的花語，我希望我永遠是幫爸爸奪回年輕的修理工，這種感恩的愿望似花，悄然開放。
花思：媽媽的大衣
那是一件藏藍色的大衣，閃閃碎鉆是它的點綴，以前，媽媽騎著電動車載我上學，突來的大雨讓本就后悔于沒多穿些衣服的我心中直顫，媽媽什么都沒說便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看著穿著一件針織衫的媽媽，我看著她迎風飄揚的碎發，我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣，可以買來媽媽的溫暖，下車時我把大衣還于媽媽，我發現媽媽的眼眶紅紅的，她可能在寒風中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時我才明白原來每個人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。
花香：姥姥的陽傘
我的姥姥并不像同學說的那樣會照料他們生活的全部，我的'童年中沒有姥姥陪伴的身影，所以姥姥在我腦海中只是一個會縫會補的，媽媽說著想著都會流淚的老人。一次姥姥來接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽，她幫我趕走一些灼熱的太陽卻沒有說什么話，她想幫我背書包，可是我已經不是那個嬌生慣養的小孩了，我拒絕了她，她也沒說什么，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽。陽光沒那么刺眼了，可是姥姥的愛卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終于散發了芬芳，那花香溢人，花情溢人……
花不醉人人自醉，我愿獨守心中遍地的花情，尋覓遠方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬花繽紛。
開在心中的花作文5
人的心中如同一片沃土，記錄生活點點滴滴的種子遺留在了那里。有的被歲月掩埋；有的，則在心中發了芽，開了花。在心中的萬千花中，我找到了那朵最鮮艷的花，它記錄著我學畫畫的那件事……
“不要，我不想去！”那天我們家剛吃完晚飯，滾圓的太陽散發著千萬道橙色的光，天空蒙上了一層橙紅的色彩。可就在夕陽西下的美景中，媽媽做下了一個令我吃驚的決定：去學畫畫。
老實說，才七歲的我在二年級畫畫水平一般，在美術上似乎也沒有天賦，對美術沒有任何興趣，但媽媽做下的決定令我大吃一驚，在媽媽的'“軟磨硬泡”下，我只好無奈地去了美術教室。
老師是一位女老師，更是從英國的一所美術大學畢業，畫畫也不是畫得一般的漂亮，見到我們了，更是熱情地迎接，然后就開始講課了。
起初老師只是在講美術工具，我對此毫無興趣，只是隨便的應付兩下。但老師生動的講解讓我提起了一絲興趣。然后就開始畫畫。不知是否因為是虛榮心，我想在老師面前表現得好一點，就認真地跟著老師畫第一幅畫：一只螃蟹。
老師開始畫了：“先畫一個大圓――當做螃蟹的身體，然后畫八條腿……”，或許因為沒在美術方面花太多心，我跟著老師畫的十分吃力。雖然老師會中途停下幫我講解，但我還是畫得十分困難。最后老師畫完了，那只螃蟹揮舞著大爪，八只腳插進沙地，兩只眼睛警惕地看著四周，仿佛要跳出紙面似的，比動畫片中那神氣活現的“蟹將軍”差不了多少，我的那只螃蟹也畫完了，只不過是只“殘兵敗蟹”的模樣：八只腳有的特別長，有的短的只有他的二分之一，還有兩只竟交錯在了一起；還有的被分成了兩半。眼睛有跳出眼眶，還有只沒有眼珠……簡直與老師的是天壤之別。老師走了過來，我羞愧地低下了頭，正準備接受老師的批評，可老師卻說了一句令我無法忘記的話：“畫得很特別喲！”
出教室的時候已經是明月當空了，而我卻因為老師的一句話睡意全無。此后每次老師的課我都不缺席，許多畫畫的同學走了，但我卻堅持了下來。那一次，我打開了我的靈感，而且堅持到了現在，畫畫的水平已經不遜色于全班的任何一位同學。
……
盡管已經過了五年，但那朵開在我心中的花依舊怒放……
開在心中的花作文6
“簡單是多么的快樂，而快樂卻不再簡單……”娓娓的音樂從耳機中飄出，形成一股柔和的風，欲敲擊著心中的花。而那殘花卻落下了葉……那是它，在哭泣，在絕望……
有些東西，在遠看時，覺著它是一座華麗而不失文雅氣息的城堡；可一靠近，才發現錯了，這座城堡漏洞百出，破損不堪。你失落，你無奈，你無助，內心的花兒，變得更加憔悴，更加瘦黃……
考完試，拿到了成績報告單，老師的評語使我無奈，她說，我笑起來很美，可是我變了，變得不愛笑了……
我苦笑，我承認，我敗給了這個不公平的現實！我……會被淘汰吧……
閉上雙眼，逃避現實……夢中忽然闖入了一個女孩，一身素凈，朝對陽光，她身上仿佛閃爍著光芒。雖看不清她的臉，但我知道，她在微笑，我能夠感受到她的天真快樂，熱情似火，像一顆純凈清澈的露珠。而這偏偏是我沒有的呢，內心的花朵不由為之一顫。
我冰冷的手被她牽起，莫名的隨她跑起來。陽光好刺眼，雖睜不開眼，但內心毫不恐懼，她仿佛能給我安全感。溫度延著手的.傳遞，溫暖至全身。雖睜不開雙眼，但我能感覺到，我們光著腳丫，在草叢中走過，那嫩草是金黃色的，仿佛還閃著光，走起來柔柔的，暖暖的，舒服的……
“熱烈親吻陽光，脫掉濕透的襯衫，不隱藏最自然，我有我的色彩……”我竟愉悅地唱起了歌。她在一旁靜靜地聽著，漸漸的，化成微風拂過，草兒搖曳起來，吹入心田。花兒竟重生了！她褪去了原有的枯黃，變得水潤動人，花朵上還有一顆珍珠似的露珠，純凈清澈。不由側耳靠近，我笑了……
這個世界，是公平的。有了付出，終會有回報，相信陽光總在風雨后吧，而那個晴天，終會到來！
我竟笑著醒來，換了一身素凈衣裳，拉開窗簾，陽光灑滿全身，我笑了，笑得像一朵溫潤優雅的花……
開在心中的花作文7
又一片落葉從指間滑落，在構成一個優美的弧線后，帶著一縷淡淡的風，輕輕落入泥土中。
我百般無聊的再次拾起葉子，微微摩挲著它枯黃的葉面，一條條屬于生命擴展的葉脈。
咔——
一道微不可聞的聲音落入耳中，松開了折磨樹葉的“魔爪”后，指尖上滿是碎葉渣，抑不可止地嘆了口氣，搓著手指頭，讓葉渣盡數落盡。
抬起腳，走在鋪滿落葉的松軟的泥土上，發出“咯吱咯吱”的聲響，如一曲悠然的小令清脆悅耳。
漫步在楓林里，楓林正是“楓葉紅于二月花”的季節，滿地鋪滿紛紛落葉，別有一番風味。像是漫天灑下的玫瑰花瓣，又似是調皮的孩童玩累在休息 ，靜靜入睡，不諳世事。
輕輕折下一束枝椏，它的`頂端是是一片掌形楓葉，比巴掌要小些。欲落不落，像是初醒之姿，又似將要落下，那被紅色渲染的楓葉中似乎還殘留著一抹綠，光照在上面，讓原本灰暗的色彩清新了幾分。
恍然間，我仿佛看到了一個輕靈的少女，穿著紅色的衣裙，湛然一笑，露出迷人的笑容。她身后是片楓林，綠色紅色的葉子摻雜在一起，漫著清淺的幽香。葉美，人更美。當少女笑的時候，一切仿佛都失了顏色，只剩少女清秀的笑顏。我恍惚著，想要去觸碰那美景，卻在即將要觸到的時候，驀兒的便消失了，葉也落了枝頭。看到的，是滿樹紅葉，聽到的，是格外響亮的鳥叫。
當我出了楓林時，天已經下起了蒙蒙細雨。
沐浴著泠泠秋風，感受著雨絲所帶來的清涼，只覺得更加舒爽。
走在古老的石橋上他的那雙大手已刻滿皺紋。手摩挲著橋上粗糙的紋理與精致的花紋，只感受到了它古老而悠久的歷史。
飄飄灑灑的雨絲打在河面上，蕩漾著一圈又一圈的漣漪，由小到大，由小到大……
河面上不知何時飄著一把印著秋菊花的油紙傘，不知是哪家的姑娘遺落與此，打破了著千年不變的規律。風大了，傘被刮了起來，在空中飛旋著，映著朦朧的暖橙色，如小姑娘轉動的衣裙……
“嘩——”
傘驟然落下，水花四濺，不知打濕了哪家姑娘的裙擺……
……
在這深秋之際，一把印著秋菊花的油紙傘在這湖面轉動，轉動，不知何時盛開在我心中……
開在心中的花作文8
在那一望無限的人生道路上，我們必須在各種逆境中成長，猶如一棵小樹，在努力的吸取營養，于是當它走過困難時樹兒就會開出綺麗的花，而這朵沒有顏色的花，沒有那馥郁的花，更沒有得到別人的稱贊的花，我們或者自身認為他是綺麗的更高貴的，因為它的每一片花瓣中都是你辛苦的見證，都是堅強的佐證。
或許人們遇到困難便原地不動，慢慢的流逝在空間里，眼里是一片迷茫，他便漸漸的失去了人生的精彩，從而，他那內心世界的種子慢慢的沉入黑暗，一起扈從他慢慢沉睡。而現在有一些人不會這樣，因為他冀望他自己的心靈中開一朵見證他的價值的一朵花，但，那過程是十分辛苦的。
今天，一個面對著家庭分裂的少年，他是多么的凄涼啊!因為在學校里他沒有朋友，而這所有的痛苦全讓他一人承受。一個人在人生道路上踽踽獨行，一個人在吃飯，一個人在啜泣，或許他完了，他已被世界所丟棄了，但是，他的心中的那顆芽，還未被擊敗，于是，他把觖望與抑郁化為力量，他把憤懣化為知識的動力，于是每個夙夜他都以知識來感化來溫暖已傷痕累累的心，或許這是他尋找快樂的源泉。于是每個滂沱大雨都是一個人在房屋里，沒有母愛，但是他不怕也不凄惻，因為他相信屋外的雨就是用愛為他創造的曲子。
光陰荏苒，他每天的痛苦與抑郁已經轉化為大量的知識了，他的事跡也感動了許多人，從此，他不再是一個人了，因為他有了許多兄弟姐妹，而以前抱怨生活和對生活不滿的他已經不在了，因為在他成功的那一剎那，他每天以凄惻化為力量的同時，也讓他心中的一朵無色無味的花開放了，靜靜悄悄，或許是他孑然一身每日的佐證。
開在心中的`花，雖然無色無味，更沒有別人稱贊，但是當它盡情的開放時，只有我們認為他是綺麗的，因為它在你的心中開放時，你同時也具備了一種品質，你同時也有了你的收獲，因為別人的奚落便是你上進的力量!自己的堅強是開花的本質，你同時也擁有了生存的價值。
開在心中的花作文9
在愛懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦陽光，吮吸著甘甜雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生花季。于是，在青春旅途中，只因有了母愛相伴;我才邁出了堅實步伐……
可我，卻未能體會到母親關愛之情，甚至不只從何說起，我開始討厭母親，討厭她“愛管閑事”討厭她絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，媽媽有開始嘮叨了：“你什么時候期中考試?趕快復習吧!如果不努力學習，是考不出好成績。”被逼無奈，我不情愿地走到書桌前，漫不經心翻起了課本，這時，媽媽進來說：“考試時候多給你一點錢，買幾塊巧克力吃，補充能量。”“你聽誰瞎說?我不買!”我沒好氣跟媽說，并把她放在桌子上錢塞了回去。
考試成績下來了，我考得很差，這一切都是母親帶給我，都是他錯。
那天，一直到了晚上我都陰著個臉，不搭理母親。吃過晚飯，我一個人悶在屋子里看書。不一會兒，聽見一陣漱漱腳步聲，我知道是母親，卻故意不理她，母親并沒有打擾我，只是輕輕放下一杯熱氣騰騰牛奶，在母親放牛奶那瞬間，我分明看到那雙如同樹皮時干裂手，我心門猛顫動起來，又過了一會兒，客廳里又傳來母親咳嗽聲。剎時，常年往事有映入了我眼前：每一次遇到挫折時，是母親在默默鼓勵我;每一次心靈創傷時，是母親在輕輕撫慰我;每一次夏夜夢醒，是母親在不停為我扇風;每一次身體不適時，總是母親沒日沒夜照顧我。這個將我視為她全部世界人就是母親啊：在最孤獨最無助時候，第一個想到還是母親，原來母親對我是多么重要，她是我靈魂導師，可我卻這樣對她。于是，才明白以前是知自己太任性，母親讓我努里不是為我自己好嗎?自己不學習沒考好，竟把這責任推卸在母親身上，這怎么能埋怨母親呢?母親對我做這些不是讓我有一個更好前程嗎……
世紀老人冰心曾說過：“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下陰蔽?”可我、卻想對母親說：“我不愿您做荷葉，只需要做紅蓮，即使歲月痕跡抹去了你青春，但是你這朵美麗花，在我心中永遠散發著母愛溫暖，歷久彌香，永不凋零。”
開在心中的花作文10
“傳說，在世上最荒涼的沙漠戈壁中，開著一朵四色花……”
還沒等我說完，弟弟便大聲嚷嚷起來：“我知道，我知道，那是堅持不懈的依米！”
我微笑著點點頭，瞇眼抬頭望了望從窗外灑進的金色陽光：“在我的心中，也盛開著這樣一簇堅持的依米……它們教會了我堅持奮斗！”
弟弟吮著手指，歪著腦袋疑惑地望著我。我笑而不語，順手拿起身旁的吉他彈奏起來。吉他聲中，往事在我眼前徐徐展開。
第一次見到吉他，便鬧著要去學，媽媽只好答應。可我沒學幾天，問題便來了——我手太小，力氣又不夠，會經常來不及按弦。剛開始我還不以為然，可時間一長，才明白事情的嚴重性。怎么辦？就這樣放棄嗎？
也就是想放棄那天的晚上，我第一次在書上讀到了有關依米花的知識。它說，依米花的莖很細，卻有支撐起整朵花的`力量。我看看我的手，又看看書上的花莖，心中的放棄念頭便打消了一半。再往下看，看到花開驚艷天下那一段，我不禁向上一躍：“吉他有什么難的，我一定會學好！堅持吧！”
從此，我的心中便埋下一顆依米種子，我想，我一定會用血和汗水去澆灌它，讓它盛開！
以后的每堂吉他課，我都練得格外認真。哪怕街上的搖滾樂激動人心，哪怕汽車的喇叭聲尖銳刺耳，我也不會向上翻一下眼皮。額頭上的汗珠順著臉頰向下滾落，一顆顆地滑到吉他上，也滴進心中的依米花田，給予那堅持之花神圣的力量。一年年過去了，依米花在我心中終于張大了。藍色的花瓣賜給我天空的廣闊，讓我能冷靜地面對任何困難；白色的花瓣賦予我大雪的純潔，讓我在燈紅酒綠的世界仍不迷失做人的本性；粉色的花瓣給予我花兒的快樂，讓我樂觀、不放棄地看世界；金色的花瓣帶給我陽光的輝煌，讓我嘗到了堅持不懈的甜頭……
從“吉他事件”之后，我的心中便盛開著一簇簇“堅持之花”，它們讓我收獲了許多許多良好品質，讓我收獲了大大小小的榮譽……。
一曲吉他完畢，我睜開眼睛，笑著拍了拍弟弟的頭：“愿你我的心中，都開著這樣一束依米花……”
感謝你，盛開在我心中的花！
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