你若安好，便是晴天作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的你若安好，便是晴天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你若安好，便是晴天作文1
“你若安好，便是晴天”，這句話相信每個人讀了都會心生暖意吧! ——白落梅
外面北風颯颯，我翻起床頭的《你若安好，便是晴天》津津有味地讀起來，于是，不知不覺走進了她幸福而又薄涼的人生中。
不知多少人會記得有個女子，曾經走過人間的四月天，又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。她——林徽因，許多人夢中的白蓮，可望而又不可及。唯有那三個男子，在她的生命里，不可或缺。她集結了一切優好才情于一身。在寫作方面，她是美女詩人、作家，帶著自己或喜或悲的情緒徜徉在詩的海洋當中;在事業方面，她是杰出建筑家、設計師，奔波于世界各地，亦活在萬丈光芒之下。這樣，又怎么能讓人對她不傾心呢?
白落梅筆下的林徽因是一塊美玉。一塊值得讓人去珍惜去探究的美玉。她，在那個三個愛她的'男子面前是多么地完美無瑕，無瑕到就算是錯了也依舊錯得那么唯美，錯得那么理所當然，錯得讓人不忍責怪……
徐志摩為她徜徉在康橋，申請等待一場舊夢可以重來，那時，她是無瑕的少女;梁思成與她攜手共渡命運的長河，為完成使命而相約白頭，那時，她是一個人妻;金岳霖為她終身不娶，癡心不改守候一世，孤獨終老，那時，她無以回應。
可她懂得人生的飄忽不定，要學會隨遇而安。決絕轉身離開風流才子徐志摩，轉身邂逅相守一生的梁思成。盡管她與徐志摩情投意合，但她與梁思成卻是命定終生。
她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，亦讓金岳霖默默記掛了一生，更讓形色男子仰慕了一生。不管如何，她的命定之人始終是梁思成，與她長相廝守的人也是梁思成。
也許，對徐志摩更多的是情竇初開的真愛，讓他百般的依戀。
也許，對梁思成更多的是本命鴛鴦的責任，讓他寵愛有加。
也許，對金岳霖更多的則為對默默守候的感動，讓他不離不棄。
當我看到：林徽因逝去后，金岳霖與她的孩子生活在一起，孩子們還尊稱他為“金爸”，而梁思成卻娶了自己的學生。頓時百感交集，金岳霖對林徽因的情感始終至死不渝，而對于梁思成呢?我們應該責怪他的薄情嗎?
其實，所謂的情深，不過是交付一切，忘記時光，忘記自己，不給自己留任何退路。在多風多雨的紅塵路上，客來客往，緣定三生的又能有幾個?縱是過奈何橋，也得有個先后之分呀!這樣，又有誰等得了誰呢?月的盈虧，只是送盡了人的生死離別，而那輪纖素，又何曾超變過?人世蒼茫，千年一恍而過，人類其實一直在重復著相同的冷暖愛恨，喜怒哀樂。既然我們都是過客，就攜一顆從容淡薄的心走過山重水復的流年——
我輕輕地走了
正如我輕輕地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
徐志摩的《再別康橋》是多么地惆悵，多么地落寞。問世間情為何物，直教人生死相許。
一生一世，聽上去多么漫長，其實回首轉瞬即逝。每個人的生命長短不一，我們所能做的只是活在當下，不要留太多的遺憾。
懷舊是一種孤芳自賞的高雅，什么意念都在指縫間散作繽紛的雨。逝去的留年無法重演，過去的風雨早已成為回憶，一切都已塵埃落定。在這似水流年的時空里，我們只能抓好當下，別讓逝去的成為一生的遺憾與后悔。
“你若安好，便是晴天”這句話，這本書，我讀了不僅心生暖意，卻也心生涼意。
你若安好，便是晴天作文2
華燈初上，霓虹燈閃亮，我在湖邊慢慢地走著，水面波光萬丈，在五色斑斕的水面上，仿佛映著母親那張既熟悉又略帶陌生的臉。
記憶中的大手牽著小手一路向前，我和媽媽一起去吃廉價卻可口的小吃卻滿足無比，一起去田野上放風箏嘻哈狂跑， 一起逛街狂購商品直到拿不動卻滿心歡喜……最后，這一幕幕便被相機記載成了永恒。聽起來這十分美好，可是，這卻不是我所擁有的記憶中的快樂……
小時的記憶斷斷續續，在一個個記憶片段里，只依稀記得有母親的影子。因為我的童年生活并不多彩，沒有母親陪伴在身邊的日子，是多么的孤單。只有每周末的電話問候，時間不足十分鐘，就連過年也是來去匆匆。所以我并沒有過多感受到她帶我去玩，以及母親帶給我的歡樂……其實有時也挺怨她的，為什么要為了工作而丟下我，為什么不多陪陪我，為什么別的小朋友都有媽媽的'陪伴，而我卻沒有……直到長大，才明白母親的愛不一樣。
母親在我很小的時候就外出打工，一年到頭只有為數不多的幾次見面。鄉村孩子生病，遠在千里之外的母親連夜趕回老家，走了幾十里的山路，冒著風雨背著孩子上醫院而徹夜難眠。可我的母親卻不會這樣做。記得那次我身體十分不舒服，嘔吐了好幾天，飯也吃不下，給媽媽打去電話告訴她我的病情，可她卻并沒有說她會馬上趕回，而是狠狠地罵了我："都告訴過你別吃那么多的垃圾食品，穿多點衣服，別著涼……每次都不聽我的話，這下好了吧，病了，我看你怎么辦！"聽完這些話，我的眼淚馬上撲簌簌地掉了下來，原來母親一點都不關心我，心仿佛撕裂一般地疼，好幾周我都沒有和母親說一句話。直到后來才知道那天她在罵完我后還囑咐奶奶好好照顧我，給我買藥，以后千萬別再讓我著涼了……
別的父母在孩子生日時辦party、買大蛋糕、許愿、吹蠟燭、唱生日快樂歌。我總希望母親能在家里為我慶祝生日，可一次也沒有過。那次我十二歲生日時，母親沒在家，白天也沒有打電話回來。夜的幕簾已經拉下，正當我絕望之際，一陣電話鈴打斷了我的愁緒："喂，女兒，生日快樂。"原來母親并沒有忘記我的生日，她說的第一句話就是祝我生日快樂。可聽到母親那喑啞的聲音，那卻是工作疲勞導致的，母親工作了一天，早已精疲力竭，回到家后卻仍記得給我打電話，祝我生日快樂。"媽媽，您辛苦了！"我眼里含著淚花說道。母親沉默了。我不知道我說這句話的目的是出于什么，也許是覺得工作一整天的母親辛苦了，但我覺得更多的是在我的生日這天，母親，您辛苦地生下了我！
我的母親從未在放學下大雨的天氣到學校接我回家。她只會在她覺得將要下雨的天氣中囑咐我上學別忘了帶上雨傘，并對我說回家要注意安全，別到同學家玩得太晚……
我的母親就是這樣，對我傾注了滿滿的愛而不露聲色，這就是她愛我的方式，雖然有些與眾不同。母親永永遠遠都是世界上那個最愛我的人，也是我最需要的人，我以后不會再埋怨母親。今天，母親滿頭黑發烏黑發亮，也許，明天母親的發里就會摻雜了一絲白發。所以，時光慢些流吧，不要再讓母親變老了，我愿用一切換母親的歲月長流……
你若安好，便是晴天作文3
曾幾何時，開始默默地盼望著可以預支一剪如蓮的流光，獨倚素窗，褪盡塵世鉛華，任清風亂翻一排又一排古樸的頁碼;或合上眼簾，細細懷想那個書中身著一襲白紗裙的純凈女子，撐著一柄典雅的油紙傘，沿著迷蒙的青石小巷，緩緩遮住一段屋檐下清歡的光陰;抑或是在陽光斑駁的時候，碎碎念著如林徽因般消除執念的安之若素，癡癡琢磨著那份“你若安好，便是晴天”的初時模樣，清絕，妙極，獨矣。
撐開長篙，在靜湖里泛起波瀾，紅塵陌上，獨上蘭舟，有多少纖弱女子會懂得適可而止，隨遇而安?塵世浮生，車馬喧囂，有多少纖弱女子會熱愛繁華卻甘愿獨守一池素荷?徜徉在“白山黑水”，端詳華美的景泰藍，讓人不由心系一段佛緣的須彌座，還有那轉角中洋溢著異國風情的古建筑，又有誰能執一素筆，汩汩流下一條漫詩的江，在建筑、文學中來去自如?林徽因會。那優雅的氣韻，斐然的才情，留給給世人青翠的回憶!
她唯美如白蓮，不施粉黛的笑顏，一襲素色長裙的溫文爾雅，蕭蕭風度……她與夏季立下花好月圓的盟約，時光老去，她卻依舊;她冰潔如白蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，無論緣起緣落，如此淡然，相約最美的四月天;她鮮妍娉婷如白蓮，黯淡了塵世，只留下梁間呢喃的余音，笑響一樹又一樹的花開。這朵白蓮，縱然無法脫離凡世柔情，梁思成的一世寵愛，徐志摩的一世懷想，金岳霖的一世等護，世間形色男子的一世仰慕，但她保持著平和的姿態，愛得坦然，選擇得義無反顧。似水流年，她的如花美譽從未改變，似蓮冰心更是貞靜，永恒。她，一個生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美的女子，在至愛了一生的人間四月天消逝，夢回白蓮。
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”
這是金岳霖送給林徽因的挽聯，這位為林徽因至死不渝的學界泰斗，懂得這位女子，懂得她詩意的一生。
眼前的沸茶開始漸漸停止冒熱氣，煙霧氤氳，迷離了雙眼，有人問：你懂嗎?
我不懂，你亦不懂;我懂，你亦懂。
我們就只是如此一群漫不起眼的少年，沒有“只識彎弓射大雕”的氣概，沒有指點江山的`英姿，但只求偷得浮生半日閑，抿起嘴角斟酌世間百態。青春，何嘗不是在演繹詩意，描繪清純呢?青春，又何嘗不是在掩起叛逆鋒芒，捏拿一個人的細水長流呢?青春，又何嘗不是勇于決絕地轉身，卻偶然在轉角重逢呢?
從懵懂到理智，癡癡笑笑，走走停停，就是青春。
在慵懶的午后，哪管窗外驕陽似火，或是細雨飄渺，撫一卷鉛華，咀嚼著白落梅的“落梅風骨，秋水文章”，欣喜地像個幼童，挖掘著人間四月天的風脈，蓮開夏季的小影，感動著自己，能傻，能癡，能笑，多好。
追溯在時光的長河，瀟灑前行的我們，宛若也幻化成了一點無瑕的白蓮，不為污染，不為沖淡，不為張揚，不為凌厲。與那個溫文爾雅，絕代風華的女子并肩漫步，甚至輕輕搖曳一地素色長裙，捻一米陽光，守一池素荷，呷一口泛濫著暖香的清茶，體會著過去，希冀著未來。
朦朧里，那是花的縮影，鮮艷娉婷，一樹又一樹;那是燕在梁間呢喃，點亮人間四月天。歲月靜好，你我初時模樣。
你若安好，便是晴天作文4
青春的日子里我們跋扈飛揚，其中卻隱喻著不可言說的傷。
——題記。
那天，我生日。
父母把我叫到房間，指著一個粉白相間大約有半人高的精致小柜對我說：“現在你也有自己的秘密不愿跟我們分享了，這樣，就把它寫下來放進里面，鎖上，我們不會干涉的。”我感動的連連點頭，曾興奮的夜里翻來覆去的睡不著，抬頭仰望著滿天星河，覺得幸福就在我身邊。
從此，那個粉白小柜就成了我心靈的一個暫時寄托處。累了，就會大哭一場，把紙巾包好連同不快一起塞進柜子；恨了，就找出以前的紙條翻翻看看，告訴自己：沒有什么過不去，只是再也回不去。
當朋友們紛紛抱怨自己的父母不能理解他們不尊重他們時，我在心里暗暗得意。一度認為我真幸福，有這么一個開明的父母。莫名的，我想起一句歌詞：怎么在愛里微加幸福，少一點自由就顛覆，太多的你說我的關心是一種束縛。
當我得意的說出父母的種種，朋友們紛紛嘆惋，也希望自己能有這樣的父母。
這時，一直不出聲的一個朋友突然盯著我的眼睛，一字一句的說：“可你有沒有想過，你的父母在給你這把鑰匙的同時，偷偷配下了這把鑰匙，騙你把秘密放進去后，等到一天……你可要想清楚，這就叫放長線釣大魚。”她的話如同石頭一樣一下一下重重敲擊著我的心，我想到柜子中紙條的日漸增多，想到我的秘密早就被人窺視，我心里所想早已展現在父母面前，不禁冷汗涔涔，費了好大勁才把眼淚咽回去。不顧朋友們同情詫異的目光，飛奔回家。一路上，我思量著，越想越覺得父母近日的表現就是看過我秘密之后的“對癥下藥”。
回到家，我什么也沒說，只是默默的將所有曾經包含我一時心情的紙條轉移出來，放進一些無關緊要的摘抄，并學著文章中主人公的做法，偷偷做上標記——一根細細的絲線。這樣，父母再拉開抽屜時，絲線就會挪動位置，我就可以知道父母究竟有沒有看我的抽屜。
我努力牽動嘴角讓自己高興起來，可是，望著那個空蕩蕩的小柜，我的心也仿佛被抽空了一般，無比失落。
時光仿佛沙漏中的沙子一般，悄悄從我的指縫間溜走。
多日后，當我再次想起那個小柜，仍然像是遭受重創一般。輕輕打開小柜，絲線還是在那個地方，動也不動的看著我，安詳的好像只是在靜默中與時間老人飲了杯茶，唯一不同的是，紙張與絲線上都已蒙上一層薄薄的灰塵。
我釋然。
父母沒有偷藏鑰匙。他們給我了一個私人的`空間，讓我可以有個精神寄托，合理宣泄。
朋友是對的。她告訴了我一個殘酷的現實，卻讓我避免了生活在溫柔的虛偽。
這個生日，父母告訴我：在這世上，可以相信的人有好多，我們要擦亮自己的眼睛，不要因為一些人的讒言而失去更為重要的人。
這個生日，讓我懂得了人與人之間真誠是必不可少的，但在一些人面前，不必讓他把自己看得太過透徹。因為他未必會懂你、理解你。但明天是自己的，開始懂了。
有些情緒是該說給懂的人聽。
你若安好，便是晴天。在這個物質控制一切的社會，只求各自安好。
你若安好，便是晴天作文5
當天空中的一道白刺破無盡旳黑暗時，又是新的一天了。算下來，3個月不見，你，還好嗎？清晨，讀書聲瑯瑯，遠處的山云霧繚繞，若即若離，你的臉在我記憶深處也是如此。貌似訣別，要“光臨”我們十二歲的花季。
“第一組：（3a+4b+2）……”舒老師在黑板上龍飛鳳舞地寫著，配上那極其標準的重慶話講解著。那清秀的小字，在眼里越來越模糊。
一陣陣西北風吹進教室，坐在窗邊的我打了一個寒顫。天越來越冷了，差點感冒了。貌似大腦開了一個小差，數學課上有幾分鐘走神了，像我這樣的數學學渣是不允許有一秒走神的。每每寫小說都沒有了靈感，問同學得到的都是些庸俗的建議。這一刻，我才發現，我，好想你。艷兒步入初中后收到了太多的打擊，文采也不去以前了。每每想去找她，都要冒著極大的危險，索性不找她了。沒辦法，侯老師給10班定的班規太嚴厲。
感覺你從小升初成績揭曉后就已杳無音訊，仿佛與世隔離。那個時候，我真的很想問一句，分數真的那么重要嗎？從那以后，你不登QQ，暑假我也完全沒偶遇你，老天似乎是鐵了心的要把我們倆分開。七月中旬的某一天你登了QQ，第一個找到的人便是我，我很開心。可是，第一句話就是：我們來算一下分數。分數，萬變不離其宗，涉及的話題始終是分數！
不知道是什么時候了，但我依稀記得，是星期五。
臉上依舊稚氣未脫的我們，依舊，背著沉重的書包，一步一步向家挪去。不同的是，天已經很晚了。
我漫無目的地東扯西扯，不知道怎么扯到了爸媽身上，越說越起勁。突然，你眼眶濕潤了，不知怎么回事，你哭了。我知道，我大概戳中你的痛處了。我不說了，沉默著。(原創作文 )
你哭夠了，用那哽咽的聲音訴說。頓時，我驚呆了！都說世上只有媽媽好，可是你的媽媽記不清你的生日，只記得大概時間。重男輕女這種觀念很普遍，可你媽媽發揮到了極點。你真的'好堅強，在家里受了那么多委屈，卻能把它埋葬。
你說了一句話：“我從來不跟任何人說，除非，我足夠信任她。”
你在哪兒呢？
其實，這個問題很幼稚。明明你小升初考試考差了，明顯，去了民中。只是，如此近的距離，卻從來沒看見過你。
你還好嗎？
我知道，依你媽媽那脾氣，知道你，成績之后，定會惡言相對，你，也免不了挨打什么的。大概從那之后，你，就被剝奪了許多你該享有的權利。不知道，那天我走了之后，發生了什么，是打是罵，都無從得知。
你若安好，便是晴天。
熟悉嗎？這是我為你許的愿望。
也許，我該把你給我的畢業留言還給你了。
離別只是開始，連接未來的橋梁是險惡萬丈的深淵。但請你不要回頭，因為我會在你身后堅定的守護你；如果你被赤裸裸的現實侮辱的體無完膚，請你不要哭泣，因為我會在你身后含笑看著你；如果你厭倦了碌碌無為平庸的生活，想想我，我，我永遠在這里！
我會一直在你身邊，縱使時間流成海。
嬌嬌，多交些朋友，多向朋友傾訴你的委屈。快樂點兒，你是美麗的女孩，不要一個人背著傷心的包袱，你，還有朋友。
嬌嬌，在開心之余能想起小橙子，我，就很開心了。即使，在時光沖刷下，你將我忘卻也沒關系。至少，你想過我。
你若安好，便是晴天。
你若安好，便是晴天作文6
一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風浪；一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷；一種責任，牢記在心，會是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。
記憶的絲線順著遐想飄向遠方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。
幾天前，班委為運動會的事情操碎了心，落下好幾節課去借服裝；幾天前，班會課大家討論著開幕式的班服主題隊列；幾天前，班主任說他太累了準備將今年的開幕式全交給班委負責；幾天前，我們定下了愛麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊列……
還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個班集體，不可以讓別人看笑話！
班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道他說過，去年沒在主席臺停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道寒風凜冽中，是他與我們一起排練隊形，給我們指導，讓我們有所依托；班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開幕式……
或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負責。不然，是誰，用晚自習來教我們跳舞？不然，是誰為了開幕式說作業可以緩交？不然，是誰為了排練可以和老師說讓我們不上外教課？不然，又怎會有今晚的場景？
風兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。外教回來自習課，突然噩耗如霹靂。音響壞了！
“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了。”
“你們看能不能想想辦法”“其實我們干脆……”
“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。
“老師，我們家有小音箱，可以插卡。”
“老師，我們可以用筆記本電腦，那個電量夠用一兩個小時的。”
“老師，我可以現在聯系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了老師……”
老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。天不助人人自助！
“不如我們合唱吧”。一語點醒夢中人。
“唱什么好呢，唱‘啦啦啦’吧！”
“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適。”
“生日歌吧。”
“……”又是一陣熱火朝天的討論。
“你是我天邊最美的'云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風，讓愛卷走所有的塵埃……”全班動情的唱著，跳起了舞，有一種力量凝結在了空氣中，我知道，這叫團結。
下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學們，真的很對不起”
“老師辛苦了。”一位同學大喊。
“班長，有人小聲在提醒著什么。”
“起立”，班長大喊。
“老師辛苦了！”全班不謀而合。
其實，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！
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