我們班的小畫家作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們班的小畫家作文，歡迎大家分享。
我們班的小畫家作文1
張心妍是我們班的小畫家，瞧！那個長著長頭發，大眼睛的女孩兒就是她。無論是布置黑板報還是畫小報，都能看到她忙碌的身影。
在20xx年的時候，因為新年就是龍年了，老師就要求畫一幅與“龍年快樂”有關的畫，畫面上一定要出現“龍”。張心妍想了一會兒，便立刻拿起筆，在紙上畫起來。只見她左一筆，右一筆，不一會兒，一只龍的大體輪廓就畫好了。又過了一會兒，一幅關于“龍年”的畫的草圖就畫好了。只見畫面上畫著一個卡通龍的“框”，里面分成一格一格的，格子里有許多小朋友，有的在放風箏，有的在掛燈籠……個個忙得興高采烈。張心妍對著畫好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語道：“這里不應該這么畫。”終于，張心妍覺得畫的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認真仔細地涂了起來……畫好了!看，黑色的底色，襯托著白色的'云朵，中間有一條“空心”龍，里面的人物也都涂好了顏色，他們個個穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。
張心妍還很樂于助人。有一次，我在畫花邊時，怎么也想不出來該怎么畫，就去請教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫的花邊呢!可以畫蝴蝶結，畫小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開。
張心妍畫畫畫得很好，得過很多獎。每次看到她的畫，都會讓我的心情舒暢無比。她真是我們班名副其實的小畫家、小才女。我真佩服她。
我們班的小畫家作文2
我們班可算是能人輩出，有的善于繪畫，有的擅長舞蹈——就說他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。
他相貌平平，兩只小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點的就要數他的那張嘴了，他的嘴里說出的幽默的話，總讓周圍的同學充滿快樂。
他是我們班出了名的小畫家。無論畫什么，都是那么栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級的語文實踐活動，老師讓我們用畫筆來描繪春天。同學們都在苦苦思索，他早已經揮毫作畫。只見他輕輕一勾勒，一只小鳥的外形便呈現在紙上。然后，他筆鋒一轉，唰唰唰幾筆就畫出了小鳥的羽毛，最后筆一圈一點，畫出了小鳥的眼睛。多可愛的小鳥！圓滾滾的，像個小絨球，黑亮亮的'小眼珠透出一股機靈勁，小嘴微張，似乎在發出清脆的叫聲。小鳥停在柳枝上，柳樹剛舒展黃眉綠眼，仿佛在風中微微擺動著婀娜的身姿。接著，他用幾段優美的線條輕易地畫出了幾朵嬌艷的花朵，似乎散發出淡淡的清香。最后，他又在畫紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫就展現在我們眼前。他還給這幅畫起了個詩情畫意的名字——“雛鳥鳴春”。在全年級的活動展示中，這幅畫理所當然地為我們班爭得了榮譽。
提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的張立天。
我們班的小畫家作文3
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫家。不過你別誤會，他們哪可不是很會畫畫，才得到這個光榮稱號的呦！那他們靠的是什么呢？一會兒告訴你。瞧，王沖開始畫畫了。上課鈴聲一響，周老師走進教室說了一聲："上課！”"起立！起立！”怎么有兩種聲音？原來是王沖喊了一聲。他這一聲惹得同學們哈哈大笑，連周老師也被逗樂了。
周老師笑著對王沖說；“王班長，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎么樣？王沖是不是畫了一幅生動的大作呢？再來看看我們的第二位畫家嚴靜一吧。班上飲水機里沒水了，朱老師說；“誰愿意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴靜一首當其沖，拿著桶跑了下去。過了一會兒，嚴靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來。全班同學都向他投去感謝的目光。最后讓你們認識認識畫家施佳佳吧。別看她平時很文靜，可她卻是個大畫家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學校，我沒理她。后來老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒帶，怎么辦呢？施佳佳主動借給了我。后來我問施佳佳那天為什么不理我，她說是因為當時人太多，等她反應過來，我已經走了。我明白后馬上向她道歉，她說：“沒關系，我們是朋友嘛！”怎么樣？她不錯吧？除了他們三位，我們班還有許多“畫家”呢！有機會再介紹給你們吧！
其實發生在班級中的師都是我們用心靈的'畫筆說描繪出來的，其實我們班每一個人都是畫家。
我們班的小畫家作文4
我的好朋友，她叫曾雪桐，我和她是四年級時才算好朋友的。她的優點有很多：畫畫好，成績好，也愛助人為樂。她有一雙不大不小的眼睛，頭發長到肩。頭上老別著一個夾子。和我一般高。
尤其是她的畫，畫得栩栩如生，讓人看了都覺得她厲害。
她很喜歡我們現在小學生玩的“賽爾號”中的索拉，也畫的很像，每次在她的圖畫本里，都能看到一只只栩栩如生的可愛索拉。有一次，我讓她畫“賽爾號”中的精靈“巴魯斯”睡覺時候的樣子。只見她拿起筆，思索了一會兒，神情很專注，一筆一畫，不到五分鐘，“巴魯斯”睡覺的樣子就被她畫出來了。很快呢！我仔細地看了看，好像真的“巴魯斯”哦！
一有時間，我就拿著本子去叫她幫我畫幾只“賽爾號”里的精靈。在我的'本子里，已經有“索拉”，“毛毛”“洛吉拉斯”等可愛的精靈。
她不僅精靈畫得好在美術課上也是畫畫第一。每次看到她的美術作業中，只有“優”和“優+”的評價。從來沒有“良”以下的評價。
她即是我的好朋友，也是一位技藝高強的小畫家！我其實非常的崇拜她。
我們班的小畫家作文5
一個圓圓的腦袋像個皮球；一雙大大的眼睛像串黑葡萄；一個高高的鼻梁像把刀子；短短的頭發，娘娘腔。他就是我們班的小畫家——周浩楠。
他愛畫畫，全班無人不知，無人不曉。為此他還成了我們學校的小名人。他喜歡空閑時間在教室里涂涂畫畫，去年國慶節，他在我們班級的板報上惟妙惟肖、栩栩如生的創作了一幅國慶全景圖，至今還掛在我們的板報上，瞧瞧！他還是蠻厲害吧！
記得有一次，我請他上我家來看一部動畫片，在看的過程中它突然來了靈感，隨手拿起了一張紙，掏出了他總是愛隨身攜帶的`武器——小畫筆。仔仔細細、認認真真的畫了起來，只見他一會兒緊鎖眉頭、一會兒眉頭舒展，突然又開始搖頭，相中了魔一樣，嘴里輕輕地嘟囔：“失敗！太失敗了！去給我找塊橡皮來，”過了一會兒，他就又眉露喜色地笑著說“不錯！畫的不錯。”我仔細一看，乖乖！不到十分鐘一個漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問他是怎么畫的這么像，這么好。他挺起胸脯驕傲的說“只要留心觀察食物，多練習就一定能畫好，不是有句話說的好嗎？功到自然成。”
現在雖然我的這位好朋友已經轉學了，但是我一定會記得他，因為他教會了我多留心觀察事物多練習的好習慣。
我們班的小畫家作文6
這、就是我們班名副其實的小畫家。
班里有不少的“名人”，有英語大王、作文天才、數學高手、體育健將…。而我最喜歡的，是我們班的小畫家-莎莎。
她有著一頭烏黑的短發，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛。
他雖然畫得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報的.總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不茍，認真仔細，一點都不馬虎。記得有一次，我們畫黑板報的時候，我不小心把紅旗給畫歪了。遠看看不出來，可近看去十分明顯。她發現了，對我說：“紅旗有些歪了，你把它畫正一點。”我說：“沒什么的，看不出來的。”她又對我說：“老師是信任我們才把這項任務交給我們來做，我們怎么能讓老師失望呢？”說完，她又重新專心致志畫了起來，畫的是那么的美觀、大方，我真是自愧不如啊！
記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會神地畫著畫。我躡手躡腳的走了過去，一看，她在畫一只可愛的小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什么，還咬住了鉛筆頭，過了一會他才回過神來，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。
你們說他是不是一個“名副其實”的小畫家呢？
我們班的小畫家作文7
呂煜旻是誰？她是一個活潑好動的小女孩，她樂觀向上，她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對著又丑又怪的畫搖頭。
一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認真聽著，老師一講完，她就拿出筆來，“刷刷刷”幾筆，一個人的神態、動作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看，老師看后對她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學習學習。我看了她的畫，不禁慚愧我怎么畫得這么爛！
她不但畫畫好，做的手抄報也很漂亮。每次學校要我們做手抄報，我們個個就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那里說：“做就做，誰怕誰呀！”要交手抄報那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來：“呂煜旻你畫得好好呀！”“呂煜旻你做得真不錯！”“你這樣的藝術字是怎么寫的？”——
有一次，呂煜旻的畫還上了報紙了呢！她畫的是一個小娃娃在水里劃船，畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽，十有八九都得了獎。
她是我們班里的小畫家，只有她想不到的`，沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻！你認識了嗎？
我們班的小畫家作文8
我們班有很多同學，他們都各有各的優點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂于助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的“開心果”……但我最想夸的同學是我們班的“小畫家”——嚴慧。
嚴慧個子不高，一頭烏黑發亮的頭發，一雙猶如黑葡萄的`大眼睛，高高鼻梁，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學們有都會稱她為“小畫家”。
記得有一次，嚴慧代表班級去參加學校組織的畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之后，我們都爭先恐后地跑去看嚴慧同學的畫，發現她的畫簡直美呆了：她畫的是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！
這就是我們班的“小畫家”，怎么樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學而感到十分自豪！
我們班的小畫家作文9
“立夏”時，我們舉行了“斗蛋”活動。當時，我們評選了“彩蛋王”，你想知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們班的“小畫家”——蘇霖。她把蛋裝飾得栩栩如生：瞧，洶涌的波濤，幾艘帆船，還有一座樓閣矗立在岸邊，再往上看，幾只海鷗在海面上飛翔。這哪里是蛋啊，分明就是一幅美麗至極的水墨畫，令人嘆賞不絕。
上美術課時，老師讓我們畫一組靜物，其他同學都草草了事，開始了游戲。我以為我畫得夠仔細、認真的了，沒想到我畫完后，蘇霖卻還在仔細地修改一個并不起眼的角落，那神情，極其嚴肅，一改往日“嬉皮笑臉”的表情，就像一位偉大的藝術家在畫一件精妙絕倫的藝術品似的。她的目光在搜索，眉宇之間微微有一點緊皺，然后又放松了，好像一切都明白了。畫畫好了，構圖、明暗都處理得很好。就連美術老師看了，也贊不絕口。我問蘇霖為什么畫得這么好，她微笑著說：“畫畫在于練習，還要多臨摹，最重要的`是理解。”我似懂非懂，可后來再想，這句話包含了畫畫的要點。我心中不禁升騰起一種敬佩之情。
蘇霖畫畫好看離不開她的勤奮刻苦，讓我們祝愿蘇霖長大了真的成為一名出色的畫家吧！
我們班的小畫家作文10
我們班里有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭發很黑，笑起來有兩個小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術作業本上得的都是甲，在我同桌的眼里，這可是大師級的人物了，這一點還不算什么，他會把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動活潑，姿態各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動課的時候，老師讓我們自習，我讓薛劉妍幫我畫一個書上的`人物，他爽快的答應了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節課的時間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎么畫，他也怎么畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看表，對她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”說完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關上，我迫不急待地對她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地說：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎么說她就是不理我。最后我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學習呢！
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