初作文
初作文1
偶爾聽到這首歌，平淡而傷感，讓我回想到了最初的模樣。
在東邊的大壩上有一家小店，那是唯一一家離家并不遠的店。清晨升起的薄霧，露水沾落在每一處花草樹枝上。泥路早已經干了，只有深深淺淺、大大小小的腳印鋪陳在小路上，路旁的小水溝里還有點點的小蝌蚪在游動。我跟在太太的后面，他年紀大了，走路不便，拄著拐杖，拐杖每敲到地面都會揚起淡淡的土灰。他總喜歡說:"你要好好念書啊，我相信你……"當時的我啊，非常貪玩，只是有些含糊地應了一聲。
那個時候村里的電并不足，還要點燈，我便常到這家店里看電視。來這兒的大多是老年人，他們總要圍在一個小方桌旁打著牌。似乎，只要一閉上眼出現的便是穿著白背心的老爺爺，靠在椅子上拿著八蒲扇搖著，我永遠只能看到他的背影。還有是一群小孩子，連同我在內，通常要在櫥柜里選上一包小辣條、口香糖之類的，再圍在電視前。這時候如果碰到我不喜歡的`節目，我就會偷偷溜回家，打開太太的錄音機，把天線拉到最高，再縮回去……我沒少為這事挨打。
奶奶并未上過學，可她會講好些好聽的故事。迎著陽光，她一邊納著布鞋，一邊用針在頭上磨，嘴里還說著可怕的虎姑婆和白菜美人。針在陽光下發出銀光，一時間我也分不清到底是陽光耀眼還是針耀眼？只是呆呆地看著奶奶，又擔心針會戳到頭皮。我奶奶是頂熱心的人，鄰家有事她總要去幫忙，可她卻唯獨討厭那個人。
那個人是個傻子，村里的人都這么說。可我總覺得他并不傻，只是沒有得到父母的教育。他身材高大，手腳靈便，別人說什么也懂什么，就是好吃懶做。我常見他捧著茶杯，里面還有些色澤黯淡的茶葉，四處串門，一年四季都是如此。他總是左右腳不分，鞋子常穿反，走起路來給人怪異感，冬天也依舊是夏天的那身打扮。有人可憐他，他便多了件綠色迷彩外套；又有人憐惜他，給他介紹活，幫別人收稻，他卻半路跑了；也有人嘲笑他，想從他那撈些好東西；也有人利用他，讓他做活卻只管一碗飯或兩袋泡面。連他唯一的親老子都不管他，他還能怎樣呢？讓我不禁想到一句話"哀其不幸，怒其不爭"。
一切都過去那么久了，經時間的沉淀，我似乎還可以模模糊糊的看到最初的樣子，還可以聞到奶奶做的小蔥拌豆腐的味道。
初作文2
暑假里，媽媽給我報了七心作文。
初進作文班的那天，帶給了我很多快樂。作文班的老師姓李。他很胖，肚子有點大。初見他感覺人還不錯，和藹可親的樣子，上起課來幽默搞笑。
剛開始上課，大家在下面笑的笑，聊的聊，沒有一點約束，十分放縱。課上，老師有喜有怒，老師先講了“通知”，有分析了記敘文的要點。老師在問問題的.時候，沒有人回應，老師瞪大雙眼，怒視前方，臉漲得通紅，突然，他一聲大吼，活像只老虎，把我們愉快的心情綁緊了。老師舉起手，拿起鞋子想要砸人，又聞了聞鞋子便穿上，像個小丑，引得下面的人哄堂大笑。在課上老師還給我們分享了他小時候的小故事，和一些有趣的故事。
在這堂課中，我還認識了許許多多的人，有愛看書的，愛吃冰淇淋的，愛上課做小動作的，最引人注意的是那個倒霉人士，總是跟倒霉的話有緣，老師說錘一下時他進來了，老師說跳進糞池時他來了，老師說踹一腳時他又來了，這就是他的倒霉了。
這堂課帶給了我很多快樂。不過在歡聲笑語中學到了許多我才明白，作文課本應該這么快樂有趣。
初作文3
當我們懷著對未來學習生活的向往跨入三年級的殿堂時，一只兇猛的攔路虎就在不遠處的前方等著我們，它就是作文。
剛學作文時，我就像一只無頭蒼蠅四處亂撞。“今天的作文題目是《XXXX》，請大家開始寫。”一聽到這個話，我臉上的笑容迅速消失。哎，又是作文。我心里暗暗叫苦，不得不習慣地咬住筆，支起頭，開始苦思冥想，搜腸刮肚，可不管我絞盡腦汁，腦中還是一片空白，平時積累的那些好詞好句此刻都跟我玩捉迷藏的游戲了，不管我怎么樣找，都不見它們的`身影。周圍同學都瀟灑地寫完了四百字，可是我還是在開頭處徘徊。我就像一只在黑夜中迷路的小鹿，毫無頭緒地四處亂竄，找不到出路。
由于看書少，又沒有掌握寫作文的技巧，我寫起作文來十分艱辛，常常得想上一兩個小時才能下筆。寫作對我來說就像登珠穆朗瑪峰，要攀登到頂峰幾乎是不可能的。
老師常常說寫作分為三方面，分別是開頭，重點與結尾，一個好開頭能讓人眼前一亮，有繼續讀下去的欲望，所以寫出好的開頭至關重要。可是每次寫開頭我都得耗上一個小時，常常在“倒敘時”、“開門見山式”等等開頭方式之間徘徊。很難當機立斷，挑出最合適的。
重點的作用在整篇作文更是不言而喻，假如作文是人體，那么重點就等于心臟。重點要具體、生動、華麗，可我每次寫這部分時總是心如亂麻，無從下手，好不容易寫下來，卻由于語言表達能力不足，被老師批上“內容空洞，語句生硬”的大字，唉。
終于闖到最后一關，我卻又被結尾這只“攔路虎”擋住了去路。既要點題又要擲地有聲，還得令人看了回味無窮，該怎么樣寫呢？我苦思冥想，在我這干枯的腦海中尋找著答案。
“萬事開頭難，不經歷風雨，怎能見彩虹？”經過三年級的辛勤練筆和學習，我逐漸愛上了作文，如今每當寫起作文我都能像行云流水一般一氣呵成，我的作文水平有了很大的提高，我寫起作文也就更加輕松。
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