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我愛看書作文
我愛看書作文1
今天是11月17日星期六，我學完書法以后，就和爸爸、媽媽一起去書城看書。書城很大也很美，它里面有許多許多書籍、很多很多看書的人。進去以后我就去兒童讀物那里隨便挑了幾本喜歡的書坐下來看，看完了就又去拿，我看了好多書，書名有大迷宮、龍珠、喜羊羊與灰太狼、貓和老鼠，還有很多很多……它們帶給了我很多快樂，從書里面我學到了許多知識，明白了一些道理。
看書對我有很大的.幫助，下次我一定還要來看。然后我們就開車回家了，我度過了一個快樂的周六，我感覺好開心。
我愛看書作文2
今天我把作業寫的快完時，我對媽媽說：”我們去漢唐書城吧“？媽媽爽快地答應了。到漢唐書城后，我看了兩類書。一類是不注音的書；一類是注音的書。我讀的`注音的書很少，基本都是不注音的書。
其中有一本是《丁丁歷險記》，上面講了丁丁、船長和小狗的故事。我看的是丁丁在非洲，他被一個非洲人給抓起來了，纏在一個木棍上，最后丁丁逃出去了。所有非洲人都離開，他給這些非洲人36萬美元，在美國生活。他們要在非洲蓋房子。我覺得漢唐書城的書都很好看，我很喜歡去書城看書。
我愛看書作文3
今天，弟弟跟我說他看了一本很有意思的書，于是我向他借過來看。書的'名字叫百問百答。我先翻開第一頁，上面寫著沙漠的白天與黑夜有什么不同？沙漠的白天很熱，像要活活把人烤熟。因為沙漠里幾乎不存在可以遮擋陽光的云朵或植物，因此白天氣溫升高，一般可超過40℃，到了晚上，沙漠里也沒有云或植物儲存白天接收的熱量，因此熱量散發很快，導致氣溫驟降。正因如此，晝夜溫差才高達30——40℃。
看書真是可以學習新知識，我以后要多多看書。
我愛看書作文4
今天一大早起床就很熱，媽媽說：“我帶你們一起去公園寫作業。”我和姐姐異口同聲的說：“可以呀！”我和姐姐一起收拾好帶走的.作業，我們就去公園了。到了公園，公園里的卻很涼快，我們在山上找了一張石頭桌子，于是我們開始寫作業，以后就寫完了作業，我和姐姐就開始玩游戲了。
我發現地上有許多的螞蟻，我就踩死了幾只，我還聽見頭頂有飛機飛過，我就問媽媽：“為什么飛機老是從我們頭頂上飛過，媽媽說：”因為咱們里咸陽機場很近，飛機就要降落了。“
我覺得在公園里學習挺好的！
我愛看書作文5
今天我看了一本書叫《桃太郎》的故事書，這本故事的內容是村里有個叫桃太郎的.小朋友，他聽村里的人說在一個魔島上住著一群惡魔，常常來傷害百姓們，桃太郎決定要把惡魔消滅。在路上他遇到了幾只饑餓的小動物，桃太郎把自己的飯團分給這些它們，它們就跟隨著桃太郎打惡魔，結果呢？桃太郎憑著勇敢和堅強把惡魔消滅了。
這個故事告訴我們做人堅強和善良。我們一定要學桃太郎那樣堅強和善良，有困難要勇敢面對。
我愛看書作文6
放學以后，回到家里，聞見炒菜的香味，聽見過少敲打的聲音，我走進了臥室，急切的尋找著那本前幾天剛買的.書。“呀，怎么不在了？”我問媽媽。哦，原來是媽媽把它放在下面的抽屜里了。我想一匹餓狼貪婪地讀著，因為過會媽媽就得叫我去吃飯了！
過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我讓媽媽媽把飯送過來了，半小時，一小時，兩小時過去了，飯還是原封不動地放在那兒。到了快睡覺時，媽媽進來說：“不吃是吧？”"不吃！"“那我去洗碗了哦！”“嗯！”我不停的讀著，到了該寫作業的時候，我慌忙的寫完了。又開始讀書，媽媽又走進來，給我鋪了床單，又走了。我躺在床上，書快讀完了，但我眼睛很疼，我想：干脆讀完吧！一夜，兩頁，耶！讀完了，我咽了一口唾沫，好像把所有知識都吞進肚子里去了。
這時，我躺在床上，設想著書的內容，心里很是快樂。不一會兒，肚子便開始咕咕叫，這時我才想起來，我還沒吃晚飯呢！書使我快樂，我感覺到肚子里雖然沒有飯，但裝了知識，我知足的想著。
不過那天晚上，我起來去把剩下的飯全部吃掉了，這時我才感覺到肚子里滿滿的，真是知識，食物雙豐收啊！
我想著以后我每天讀完一本書，每天雙豐收一次，那豈不是太好了？我愛看書！
我愛看書作文7
伴著皎潔的明月，有一個小女孩正坐在窗邊，靜靜地聞著“書香”品著“書味”……
相見
為了培養她高尚的情操，她媽媽不惜花去大把的“紅票票”，換來了大堆的書。
初見這些書，可把我嚇壞了，全是枯燥無味，索然無趣的大學名著。這些書真的能陶冶情操嗎？她開始懷疑。她真的`能喜歡上看書嗎？
在媽媽的要求下，每周必須看一本書，還要寫讀書筆記。可把她氣壞了，這該死的書！
相識
沒辦法，媽媽是老虎，她最多只是只小兔子。在一大堆的書中，她挑選了較薄的一本書，決定在一周內把它看完。
可沒看幾會兒，她就看不下去了，為什么？情節太感人，老想哭。妹妹一看，不以為然地說：“不就是一本書嘛，有必要嗎？”可她卻更難過了。
就這樣，她對書愛不釋手，恨不得把所有的書全看完，書中情節有歡樂有悲傷，她的心情也跟著起伏不定。
“吃飯了！”在書中的世界暢游時，一個不協調的聲音打破了她的幻想。“該吃飯了，先去吃飯，再來看。先看完這一章再去。”她這樣想。
可看著看著，她又沉迷在了書中，無法自拔，忘了吃飯，忘了自我，忘了一切，真真切切走進了書中。
一會兒過去了，媽媽見她還不來吃飯，于是派“小將”——妹妹來喊她。可她半天還沒回過神，嘴里叨念著“再看一會兒，再看一會兒。”妹妹沒“請”到她，只好回去“復命”
媽媽嘆了一口氣說：“想不到竟成了書呆子了.”
相愛
從此，更是一發不可收拾，她愛書愛到了無法自拔，成了名副其實的“書呆子”。
在書中，她感受到了無私奉獻的大愛；在書中，她領略到了祖國的萬水千山；在書中，她體驗到了主人公非凡的人生經歷。在書中，她盡情暢游，感受生命，欣賞風景，期望奇跡。
無時無刻，她都在與書對話，與愛談心。書成了她生命中不可缺少的一部分。她曾說；“書是我的生命。”這簡單的一句話，卻包含了她對書所有的愛。她可以自豪的說：“我愛看書！”
寫到這里，我想大家都已猜到，這就是我，一個酷愛看書的我。
在月光下，我還在書中盡情暢游，在燈光下，我還在感受生命……
好一片淡淡的書香情……伴著濃郁的書香，我一天天長大。我喜歡看書。
我愛看書作文8
我愛看書，我的書架上，你可以看到各種不同種類的書。這些書，有的可以給我帶來知識，有的培養我不怕困難和挫折的精神。無論如何是哪一本書，我都很喜歡看，并且我也深愛著書的影響。
記得四年級的時候，我的語文成績總不理想，一次的語文考試我只考了八十分。看著試卷上那一個個紅色的.叉叉，就好像一場雨下在我的身上，是我的心一下子就涼了。在平時，老師在上面講，我在下面玩。老師對我的講評，我一點兒都沒有聽進去，只想著這一個個鮮紅色的紅叉叉，那一個大大的八十的分數，可是那不爭氣的眼淚，還是掛在了我的臉頰。
回到家以后，我沒有心思寫作業了，躺在床上，心里想:“難道我就不能再仔細一點，爭氣一點嗎 ”就在這時，我的書桌上放著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我輕輕的拿起它，當我看了之后，里面的主人公保原柯察金在身患重病的時候，任然不顧一切地堅持革命。而我呢?只要語文成績一考的不理想就垂頭喪氣，和他比較，我真的是太渺小了。當時，有一種無窮的力量，不斷的鼓勵我，使我不要一碰到這樣，就垂頭喪氣的，要好好學習。
我就在這么一本小小的書的鼓勵下，我又開始努力學習了，對自己很有信心，每次的星期六下去，我經常會去書店買幾本關于語文的資料。果然，我的語文成績提高了一些，我想：“多虧了這幾本書的幫助啊!”不僅僅我的語文提高了不少，數學，英語一樣都提高了!
啊!我愛書，我愛看書，他是我人生路上永遠的引路人!
我愛看書作文9
“書籍是人類進步的階梯。書籍是一塊無窮的寶藏，我們可以從書中汲取營養。”所以，我酷愛看書。
記得我才四五歲時，媽媽每天晚上都會給我放故事磁帶，我會伴著一個又一個優美、精彩的故事進入甜美的夢鄉。
在我上幼兒園時，外面漫天飛舞的小雪花從空中一片一片的飄下來，猶如仙女下凡一般美麗。而小小的我——去獨自一人坐在火爐旁，一邊靠烤著火，一邊看媽媽給我買的《愛麗斯漫游奇境》。主人公愛麗絲的一個又一個遭遇使我如癡如醉，又悲又喜。
在我上小學低年級時，媽媽帶我去了一次聯盛書城。我被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書深深的吸引住了，便吵著讓媽媽買。我本以為這似乎不可能，媽媽居然答應了!一回到家，我便迫不及待的翻開書，一頁，兩頁，我像一株小苗，貪婪的吮吸著大地帶來的營養。這本書的情節起伏跌宕，把我給迷住了。我關心小豬卡魯的.命運，他們常常使我開懷大笑，也常常使我潸然淚下......
現在的我，已處于小學高年級階段。我最喜歡看的就是《中國少年文摘》了!我記得有一期的文摘令我十分感動。那是一位記憶失常的小弟弟，這位小弟弟是剛剛下火車是被車撞倒的，他的哥哥一直陪伴在他的身邊，等弟弟醒來時，已經失憶了，唯一記得是哥哥。因為車禍在剛下火車的不久，所以他的弟弟一直以為還在火車上，便會不停的問：“哥，到站了叫我!”這火車一直開了六年......哥哥的精神多么值得我們學習啊!
莎士比亞曾經說過："書籍是全世界的營養品。”當我坐在書櫥旁，手里捧起一本書，我會覺得，我是世上最富有的!
我愛看書作文10
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，所以也愛看書。
當我讀學前班的時候，每天下午回到家，做完老師布置的作業后，媽媽就給我讀書上的故事。我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著，沒了下課和同學們打鬧的頑皮，也沒了聽老師講課時的心不在焉。
三年級時，爸爸、媽媽和學校敬愛的李老師教我識字、查字典。從那時起，我開始自己看書。
《狼來了》讓我明白了撒謊的.壞處，告訴我要做一個誠實的孩子；《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對；《野天鵝》讓我明白了別人有困難時要幫助他……
到了高年級，我不再滿足于看寓言、童話故事。因此，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫·凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……
當我做完作業感到百無聊賴時，就會情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆·索亞的機智，我決心向海倫·凱勒學習她頑強不屈、不為困難所折服的精神。
書籍成了我的精神食糧，似乎只要有書看，我就不會感到孤單，不會感到饑餓與疲憊。我愛看書，我以前不知曉的問題都可以在書中找到答案，而且還積累了許多的課外知識，平時在課堂上的回答更是得到了老師的表揚。
我愛看書，希望我所看到的內容，所學習到的知識能為祖國效力，讓祖國更加強大起來。
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