二十年后的家鄉作文10篇
二十年后的家鄉作文1
時間過得真快，轉眼間，就到了20xx年，我成了一名著名的設計師，專門給各種建筑的外形設計。有一天，我突然接到一封郵件，里面寫著：你的母校邀請你去講關于設計的知識，增加學生們的見識。聽到這條消息以后，我頓時欣喜若狂，因為我這些年來一直在尋找母校的聲跡，今天，終于等來了。看著人們安居樂業，我也興高采烈，而且，這次出訪，也能順便看看家鄉的變化。
走進校門，校門已經不是以前的鐵門了，而且還要用校卡，現在的校門已經變成了人臉識別，可是，萬一有些人套上了面具怎么辦呢，不用擔心，因為，在校門口還有第二道機關，在一個隱蔽的地方，有一個微型的人臉識別系統，里面還有一道隱形關卡，如果過不了，拿著能被困在外，真是高科技呀。進了學校，我發現學校那塵土飛楊的.操場不見了，而在眼前的卻是一片干干凈凈的塑膠跑道，雖然樣式與以前差不多都是一樣的，但是，卻又多了一個特別好的功能--只要一有灰塵或者垃圾，地面就會自動吸到地面下。可能有人會問，那些垃圾怎么處理呢？不用擔心，我來告訴你，在地面下面還有一條運輸管，直達垃圾場，多方便呀。原來骯臟的垃圾桶，變得干干凈凈，而且，垃圾袋還會自動換，從此，我們再也不用為這些事情煩心了。我朝教學樓那邊看了一眼，哇，昔日里的水泥建筑，現在就變成了一個充氣建筑，我本以為里面的地板都是軟軟的，走路都走不穩的那種地板，沒想到，里面的地板竟如此堅硬，據說，連地震的時候都震不倒喲。我走上樓梯，走到二樓的多功能室，看，那樓梯每層都有一個小小的按鈕，如果你覺得很累，只需按一下這個按鈕，樓梯就會直接把你傳送到你想到的地方。那么樓梯又是怎么能知道你想去哪呢，你只要按住按鈕，大聲的說，他就會把你傳送到你像到哪里了。進了多功能室，我看到那些小學生都好好的坐著，等待著我的到來……
我想，我過一會兒可以去看看我的恩師。啊，學校的變化可真大呀！
二十年后的家鄉作文2
昨晚，我夢見我來到了爸爸的公司，那里有一架時空穿梭機。我立刻跑過去，對時空穿梭機說：“我要穿梭到二十年后的家鄉！”只見時空穿梭機答道：“收到！3、2、1，啟動！”眨眼間，我就穿梭到二十年后的`家鄉。
只見這里河水清澈、綠樹成蔭，我立刻想到以前的家鄉，垃圾亂放、環境臟差，可是現在卻一塵不染、環境優美！正當我要去撫摸那棵樹的時候，抬頭看到了空中駛過一輛自行車。以前我們只見過自行車在道路上跑，而現在隨著科技的進步，自行車已經能夠自由地行駛在天空中了！
漸漸地，我感到肚子有點餓。于是，我跑到了一家小吃店，對店老板說：“老板，給我來一盤水餃！”“好的，馬上就好！”老板響亮地答到。只見老板按了一下按鈕，機器人馬上就端了一盤水餃上來。我詫異地瞪大了眼睛，問老板：“怎么這么神速呀？”老板自豪地說：“這要感謝‘美食機器人’，從和面到包餃子，它能一秒鐘完成！”我一聽，非常驚訝：“哇，真是太神奇了！”
從小吃店出來，我看到了很多機器人在田間干農活。我跑到附近一戶農家，問一位老爺爺：“老爺爺，您好！為什么田里沒有人干活呀？”老爺爺笑呵呵地說：“自從每家每戶都用上機器人以后，我們就成了‘甩手掌柜’啦！”我問老爺爺：“老爺爺，為什么您的身體這么健康呀？一點都不像百歲老人！”老爺爺開心地說：“科學越來越進步，我們的身體也越來越健康了！”
從老爺爺家離開以后，我從夢中醒來。我突然明白了兩個深刻的道理：“第一是，保護環境、人人有責；第二是，我要好好讀書，以后要發明更多更好的東西造福社會！”
二十年后的家鄉作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去，我已在北京開一家公司。
這天，我忽然很想念家鄉泰和—那個生我養我的地方。我叫上機器人小珍，準備好東西，乘坐無人駕駛飛行器來到那闊別已久的家鄉。
“到，到！”我的飛行器提醒我，我往下一看，驚呆，這是我的家鄉嗎？我還以為是哪個大城市呢。家鄉已經完全改頭換面，什么立交橋，什么高速公路都成小弟弟。取而代之的是綠草如茵，花團錦簇的草地和花壇，碧波蕩漾的人工湖，高大翠綠的樹木，只有少數的`水泥平地，那也是小型環保水陸空三用飛行器和其他一些飛行器的著陸點。而以前六、七層的小樓，已經被一百多層高樓大廈代替。
我們找一塊平地降落下來，然后找家賓館準備住下。這家賓館少說也有一百五十層，坐電梯太慢，我們坐的是太陽能上升飛毯。你要上哪一層，只需要對它說一聲，幾秒鐘之后就到。賓館房間的門也很特別，哦，應該說是簾。簾上有兩只機器手，客人來它首先分辯出好壞，如果是好人它會幫你拉開簾子，如果是壞人它就會立刻抓住并發出警報。進房間，我想吃飯，于是就找到一個遙控器，遙控器上有許多鍵，我按下“飯”鍵，遙控器上就出現一個屏幕，屏幕上有許多菜的式樣，栩栩如生，我選幾個，幾分鐘后就有機器人把飯菜端進來。
吃過飯后想去看看母校，于是走出房門口叫一聲“飛毯快來！”，飛毯一會兒就來，我對它說“到母校去”，飛毯迅速把我送到母校，到母校我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、狼籍、灰蒙蒙的學校嗎？現在已經成花園，四處是花草樹木，教學樓座落在花草叢中，在這種環境中學習，誰會不認真呢？教室里每一個同學都有一臺電腦，老師通過電腦網絡給同學們講課、布置作業、改作業；同學通過電腦網絡聽課、寫作業，交作業。而操場呢？你一定想不到他建在學校的地下，地下操場里面有太陽能燈，同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。
唉！真是無法想象，就是二十年的時間，家鄉就變得這么美麗而發達。
二十年后的家鄉作文4
20xx年的一天，我吃過飯后，我就去移民中心辦理回地球的證件。證件很快就辦好了。我乘著白色的飛船，以每秒80萬里的速度飛向我的家鄉。原來20年后的家鄉的變化真大啊！那藍藍的天空，像一大塊很光滑的藍寶石一樣。藍藍的天空上陪襯著雪白的云，多么的好看。每一條小路，兩邊都是種著鮮花和小草。
20年前的公路上的車全都會排出讓人感覺討厭的二氧化碳，現在所有的車都是靠風來發力的，就算只有一點點的風，它也可以變成幾十倍以上的力量。開車的時候還回排出微香。我來到了是星際大廈的頂層停車場把飛船停在停車場里，我走到飛毯前，坐上去，飛到朋友家里，她住在108層的1082房間里，從頂層飛到108層的時間比20年前的電梯快的多了。只要幾十秒的功夫就到了。
到了1082房間門前，按下電鈴，門自動打開了，30出頭的林箐正滿面微笑的迎接我。我和林箐在20年后的發展迅速的家鄉見面了，我們也非常的開心。她對我說，現在她發明了一種機器人，它的作用主要是做家務活，它的'力量來源是要把家的垃圾回收自己吃，它的作用就回產生出來，一來可以環保，二來可以把垃圾站也不要了。說到這里，我聽到了非常熟悉的聲音。原來是我家的鬧鐘聲，原來我正在發一個美好的甜美的夢。讓我們一起共同設想20年后祖國的未來，共同建設未來的祖國吧……
二十年后的家鄉作文5
光陰似箭，眼間我已經三十多歲了。遠在異鄉的我很思念家鄉，于是決定開著我最新發明的太陽能汽車回老家看看。
天空萬里無云，打開車窗，一股芳香撲鼻的微風迎風吹來，暖暖的陽光夾雜著青草的氣息咦，記憶中的'道路應該是塵土飛揚的呀！慢慢地，我把車開進了一個小山村，那里的森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，池塘里長滿了荷花，小魚在荷葉底下嬉戲，蓮蓬寶寶正在睡覺。我不想打擾它們，便靜靜地開走了。來到山腳下，看到了幾座住宅樓。這時，“唰”的一道閃電，暴風雨來了！你們以為我的太陽能汽車完蛋了嗎？當然不是，我的太陽能汽車可是會儲蓄太陽光并自動化成能量的哦！緩緩地，我開車回到了家鄉。再也看不到一個個冒著黑煙的煙囪，卻看到了一個個光能化器。隆隆的機器聲沒有了，多了一篇鳥語花香。我雖然聽不懂鳥語，但是能感覺大盤鳥兒們的歡暢和喜悅。
想不到短短的幾十年，家鄉的變化這么大。哈哈！我笑醒了，原來這是一個夢呀！不但是個美麗的夢，而且是個可以實現的夢。
二十年后的家鄉作文6
時光飛逝，轉眼間二十年過去了。我從一個可愛淘氣的小男孩長成了一個帥氣的小伙子，而且家庭生活十分幸福。
由于我思維敏捷，身體健康，被選拔為宇航員指揮官。
一次，我代表人類乘神舟“18”號去銀河系，到銀河深處去探索宇宙的奧秘。
突然，我發現了一個巨大的“UFO”型的星球，上面還發著紅、紫、黑、藍四種光芒。
我很是好奇，于是，我讓宇航員降落在這個星球上。但是，還沒等靠近，只聽“轟”的一聲巨響，這個星球竟然爆炸了，有成千上萬個隕石！
這時，飛船迅速分裂成五個小戰艦，擺開了戰斗隊列，準備消滅它們。可誰料，從隕石里竟然出來了一個小型的“UFO”！
我們用激光、導彈、閃電猛攻，可完了一批又來了一大批。在我正要發出閃電時，UFO竟然也發出激光，我的一個隊友的`機翼被打落了。我立即發射了吸收光線，并用了導彈炸了它們，只聽一聲巨響，隕石成功的被炸開了。
地球得救了，人們又開始了快樂的生活，世界又恢復了和平。
這就是二十年后，一個事業有成的我。
二十年后的家鄉作文7
悠悠天宇曠，切切故鄉情。十年前我因學習的需要被調到外地，時間如風似的漂流，如今又過二十年我已經是一個31歲的大人，想想童年時代在故鄉的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，一頁一頁的在我眼前浮現。
如今我又回到故鄉，他是生我養我的地方。每當我走在故鄉的土地上就覺得無比親切，無比的幸福。當我重新踏上這塊故土時，驚喜的發現家鄉的變化真是突飛猛進。一路上看見人人面帶微笑，小樹小草嫩綠嫩綠的，花兒色彩鮮艷挺著身子，好像在歡迎我重返家鄉。看著路邊的小花小草，我不禁想起教我知識與教我做人的母校，我便加快腳步。不一會，便到母校，一抬頭我嚇一跳，啊母校變樣，變得更美，環境更清新。校園的四周用樹和草當著圍墻，映著太陽光顯得格外美麗，校園顯得格外氣派。我站在門邊，不一會大門打開，我往門的兩邊看看并沒有人開門啊！噢，我明白，門是自動的。走進校門看到從一個教室放出一個充氣樓梯，從樓梯上走出許許多多的.學生，他們看到我便熱情的招待我，還給我講許多從以前到現在的變化，還邀請我參觀他們的教室。我看以后，簡直就是忍不住想待在這，這不僅先進還美觀。老師們都是用機器改作業的，但對班里的每個人的成績還如指掌。變化可真大啊！
接著，我又回到我以前住的那個小區，走進小區我聞到一股清香，走進一看更是讓人迷醉。那個小廣場已變成一個美麗的噴泉，再加上那一簇簇鮮艷的花朵，真讓人如醉如癡啊！再往里走就是房子。我走到以前住的那棟房子前，看到房子從以前的五樓變成20層的高樓大廈。我一碰那房子竟然是軟軟的。我一問，才知道墻壁用的是海綿做的。小區里還有很多很多的美景……
二十年后回到家鄉，它發生翻天覆地的變化，現在已經如仙境般的美麗，環境清新，孩子們茁壯成長，老人們歡歌笑語定格在記憶中的畫面，二十年的家鄉簡直就是歡樂的海洋。
二十年后的家鄉作文8
“叮鈴鈴……啊，可真討厭啊！可一”想睡了懶覺都不行，哪個壞蛋一大早就打給本姑娘聽就開心了。“喂，你好，知道我是誰嗎？”“我哪里知道啦！”“我是盧倩穎啊，才幾年沒見，不記得啦？”“哦，是你啊！找我有什么事啊？”“哦是了，今天下午2點半太空飯館開‘六（6）班同學會’啊，到時一定要去啊，知道嗎？“恩，好的，待會見！”我梳洗完畢后就坐太空船去了，一開門，就看見那鋼琴家盧倩穎了，我情不自禁地走上去和她擁抱，然后就問：“好久不見啦，老朋友。現在怎么啦？過得好嗎？結婚了沒？生孩子了嗎？現在住哪里啊？也許是套激動了，一下就問了這么問題。她說，她已經結婚了，還生了龍鳳胎呢！正在美國生活，日子過得可幸福拉！說完，她又帶我去見其他人。看見那以前成績很差的姚兆文做了大老板時，我可真不相信啊！那正在做心理學家的張樂琳越來越美，可真迷人啊！一見到那“幽默家”朱耀芬時，我又情不自禁地走了上去抱了她一下，問：“你現在在干嘛啊？”她說：“可后悔死啦，當初為什么沒有好好讀書，現在差點就沒工作了，還好，現在做了舞蹈老師，可辛苦死啦！”我聽后又被她那滑稽的樣子逗笑了。我又和那做作家的李媛聊天。看著這些朋友個個都衣冠楚楚，有屬于自己的工作，真開心。正在和那在做導游的邱麗鳳聊天時，當班長的林宇珊叫:“大家先吃飯吧，會再慢慢聊！”我們一直聊到晚上12點多才依依不舍地回家去了。同學們，20年后的.今天，你們又在干什么呢？就讓我們一起來來創造美好的未來吧！
二十年后的家鄉作文9
二十年后，我已三十多歲了，是一位從地球開往月球的宇航員。我“駕駛著，乘載五百多位旅客的‘地月號’加足馬力，開往月球。
在工作期間，我經常回憶和思念童年時代，小學讀書的情景。是龍洲小學陪伴我走過六年春、夏、秋、冬，把我從一株小樹苗培養成參天大樹，成為祖國的棟梁。所以，我決定抽時間去龍洲小學走一走，看一看。
走到學校門口，“啊學校的變化真大呀！”我情不自禁的喊了起來。20年前的龍洲小學已經重建了，大門口，九個金光燦燦的大字默默向我打招呼，“浙江省龍洲科技學院”。我驚呆了，十幾幢高樓大廈展現在眼前，有教學樓，有辦公樓，還有宿舍，全是用水晶做的，比鋼鐵還硬，氣勢雄偉，光彩奪目。
走進教室，前方有一塊電影屏幕似的.顯示屏，每張課桌上都有電腦和耳機。水晶墻壁能調節溫度。教室內全用高科技電腦操作，有打掃衛生的機器人，自動批改作業的電腦。我還去了地下操場。。。。。
有了這所學校，我國的科學技術會有更多的創造發明，突飛猛進。20年后故鄉人們的生活無比幸福，故鄉變化真大呀！
哦！故鄉就是這樣處處讓人思念，童年就是這樣處處讓人回憶。
二十年后的家鄉作文10
20年后,我從美國哈佛回到了我的家鄉,我是一位哈佛教授,坐飛機回來的。
映入眼簾的是家鄉的全景，這里可真美啊!馬路上的車輛川流不息，兩邊的高樓大廈特別漂亮，不管你走到哪里都能看見許多游客。
我走在人行道上，尋找著童年里的美麗小橋和小溪。后來，我順著人們的指示和我童年的記憶，走到了一個大公園的門口。
走進大門，只見人山人海，有一位婦女走過來說：“年輕人，這里已經是一個旅游盛地了。”“那你可否告訴我本來在這里的一條小溪在哪嗎?”我親切的問道。婦女又回答道：“就在里面，你自己找吧!”說完就走了。
我找啊找，終于找到了。一看，這條小溪還是那清澈見底，溪的兩岸還多種了好幾十棵垂柳，柔軟的.柳枝，隨風飄動。那婀娜的舞姿，實在太美了。當它垂在水面時，水鳥站在它的腰上唱歌，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。又美又柔和。村莊被潺潺地環繞著。
我看見孩子們在水里玩耍，讓我想起了童年玩耍的情景，情不自禁地也下到了水里。扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹，仿佛又回到了童年的時光。
我坐在船上欣賞著溪邊的房屋，它們特別漂亮，工人們為了把這里裝修得更漂亮，費了好大的勁，他們重新翻修了小溪旁的房屋，使它們變得漂亮多了，更有民族風格了。還按周圍的風景建了許多涼亭，周圍的樹木花草更綠了，綠化工人們還把樹木剪成了各種各樣的形狀。真像一幅美麗風景畫啊!
我走進一所學校，找到了這所學校的校長，說明了我的身份，提出了我小小要求_為著里的孩子上一節課。后來，校長同意了，上完這節課后，同學們給我留下了很深的印象，他們上課時又積極又活躍，能收能放，收放自如。
我愛我愛我的家鄉，更愛我的祖國!
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