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溫暖的手作文(通用58篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的溫暖的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

溫暖的手作文 1
“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車(chē)輛,汽車(chē)聲,音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩?想到這,我的'大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!
兒時(shí),父母天天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開(kāi),教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽?zhuān)畋膩y跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈……這時(shí),一是雙暖和的手抱起了我,暖和的說(shuō):“不著急,老師送你回去!”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我經(jīng)常是坐著老師的自行車(chē)回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,經(jīng)常,那雙暖和的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的暖和……
還有上小學(xué)的一次考試,一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,忽然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門(mén),當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。
老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的暖和,我感謝老師!
歌唱完了,我又從幻想中清醒,車(chē)輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……
溫暖的手作文 2
母愛(ài),是風(fēng)雨中的一把傘;母愛(ài)是冬天里的一把火;母愛(ài),是黑暗中的一盞明燈。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的手一揮,我像一顆種子在慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的這段時(shí)間里,有一個(gè)人總在默默地守護(hù)著、關(guān)心著我,她是——母親。在成長(zhǎng)的這段時(shí)間里,我曾經(jīng)和她發(fā)生過(guò)許多事,其中最令我感動(dòng)、慚愧的就數(shù)那件事了。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期三,明天是體操比賽,老師下了命令:“明天無(wú)論如何也要穿校服來(lái)學(xué)校。”回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次疑砩系倪@身“泥衣”,說(shuō):“你看看你身上的這身衣服,得洗兩天啊!”我反駁道:“我不管,反正明天無(wú)論如何也要穿校服,哼。”說(shuō)完,我猛地把門(mén)關(guān)上,去了學(xué)校。
晚上,我推開(kāi)了門(mén),剛想去寫(xiě)作業(yè),卻聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓嚓”的聲音。我小心翼翼地走向衛(wèi)生間,映入眼簾的是一個(gè)女人在洗衣服。她做著俯身的動(dòng)作,兩腳叉開(kāi),彎腰俯身,兩臂在身下交叉擺動(dòng),用力地在搓衣服,顯然十分吃力。還時(shí)不時(shí)用手擦頭上的汗,打了幾聲寒顫。在燈光下,她的兩鬢發(fā)白,有多了幾條皺紋,額頭已留下了歲月的痕跡。我走了過(guò)去,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,說(shuō)道:“在這呆著干嘛?還不快去寫(xiě)作業(yè)!”我摸著媽媽那冷得通紅的手,心頭涌現(xiàn)出一種澀澀的.、酸酸的感覺(jué),兩個(gè)眼眶發(fā)紅,準(zhǔn)備想哭。怕被媽媽發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),可幾顆黃豆大小的淚珠從臉上落下來(lái),眼前一片模糊,只看到了溫暖的母愛(ài)。
我拼命發(fā)芽,媽媽你卻白了頭發(fā)。你對(duì)我的愛(ài)是源源不斷的,你的手也是為了我才冷得通紅的,我只知道,我只能用“神藥”——優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。希望那一天,我能夠牽著你那雙溫暖的手,而不是你那雙冰冷的手。
溫暖的手作文 3
很多小朋友睡覺(jué)時(shí)喜歡踢被子,當(dāng)然我也不例外。
那是一個(gè)深深的夜晚,在睡夢(mèng)中迷迷糊糊感覺(jué)到有人來(lái)到我的床前。模糊地看到了一個(gè)身影,慢慢地那雙手又向我靠近,幫我把那床被子輕輕地抬了起來(lái)。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上,是媽媽。頓時(shí),一股暖流涌上了心頭……
還是那雙暖暖的手。那是一個(gè)沉暗的.下午,我背著沉重的書(shū)包回到了家。一進(jìn)家門(mén)那雙暖暖的手就接過(guò)了我的書(shū)包。和媽媽吃完晚飯后,便乖乖地回房寫(xiě)作業(yè),但那句“聽(tīng)說(shuō)你最近考試”阻擋了我前進(jìn)的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會(huì)鐵著臉把我罵一頓,可是沒(méi)有。她用她那雙手拍拍我的頭,雙眼一瞇,勾起嘴角說(shuō):”乖仔,下次要加油哦!只要盡力了,問(wèn)心無(wú)愧,媽媽不會(huì)怪你的!“聽(tīng)了媽媽的話,我下定決心,一定要好好努力學(xué)習(xí)!
那雙暖暖的手,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);那雙暖暖的手,從出生就開(kāi)始陪伴我;那雙暖暖的手,記錄了我們一家的生活點(diǎn)滴。
愛(ài),就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。
溫暖的手作文 4
漫漫的人生路,總是這樣獨(dú)自前行,將深深淺淺的的腳印留在每一頁(yè)的日歷上,悲歡離合油印出與眾不同的履歷。總是這樣努力前行,無(wú)論到達(dá)了哪一個(gè)驛站,總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷痕,挽起你的手,讓你的血液注入新的活力。
只是依稀記得,那是一個(gè),朦朦朧朧的晌午,似火的驕陽(yáng)像篝火一樣,人山人海的大街上,行人們摩肩接踵。即使在百貨商場(chǎng)中也能夠感覺(jué)到室外蒸騰的暑氣。看見(jiàn)了嗎?那個(gè)舔著棒棒糖的小小的小女孩,她迷路了,在這個(gè)龐大的百貨公司中,她好像一只丟了爸媽的小毛毛蟲(chóng),此刻只好傻傻地呆在角落里了。那就是我,狼狽的迷路的我。要不是貪玩,我現(xiàn)在就已經(jīng)和爸爸媽媽一起吃麥當(dāng)勞了。現(xiàn)在怎么辦呢?涼颼颼的空調(diào)吹著我,好像要直吹入我的骨子里去似的。一個(gè)個(gè)冰冷的面孔在貨架前起伏著,沒(méi)有一個(gè)人,伸出他的手,帶我去找媽媽。
只有些那怪異或諷刺的目光,把我由上到下掃描一次,然后撇撇嘴走出了大門(mén)。此時(shí)的我已經(jīng)是涕泗橫流,滿臉通紅了,也許就是我紅紅的臉把那雙溫暖的手吸引了過(guò)來(lái)。“小朋友,爸爸媽媽呢?”是一個(gè)服務(wù)員,臉上是動(dòng)人的微笑,目光是溫柔的。“不知道……”“我?guī)闳フ艺铱窗伞!蔽野焉碜酉蚝罂s了縮,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),那些無(wú)緣無(wú)故上來(lái)搭訕的人十有八九都是有問(wèn)題的。“不用怕,我?guī)闳V播站,播一則尋人啟事就好了,喲,手怎么這么冷?”她熱乎乎的大手一下子把我冰冷的手烘得暖呼呼的,很熱,但是不是炎熱,而是一種很窩心的暖和。居然還有人關(guān)心我,嗚……剛才害怕的眼淚還能忍住,但現(xiàn)在的我就像奔騰的壺口瀑布一樣,淚水嘩啦啦地掉下來(lái)了。“小傻瓜,以后丟了爸爸媽媽可以找柜臺(tái)的服務(wù)員姐姐,她們會(huì)幫你找回父母的。或許可以找人借個(gè)電話……”她自顧自的嘮叨著,我沒(méi)聽(tīng),她這么大方我反而覺(jué)得有點(diǎn)害羞,也有點(diǎn)不好意思讓一個(gè)陌生人牽著手。但她溫暖的手又讓我從中找到了一種親切的感覺(jué)。我仔細(xì)的端詳著她的手,是一只很漂亮的手呢,白白的,嫩嫩的。我情不自禁地把身子向她的`身上挨了挨,她仿佛感到有點(diǎn)“受寵若驚”,然后細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)了一句:“很快就好了。”恬靜的聲音和來(lái)自手掌深處的溫暖,像一場(chǎng)滋滋的春雨,撫平我焦躁不安的心。
不僅是這一雙手,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的手:爸爸的手、媽媽的手、老師的手、陌生人的手……一雙雙溫暖的手,拉著我走過(guò)迷茫的濃霧,走過(guò)陰險(xiǎn)的陷阱,走過(guò)可怕的沼澤;也拉著我走過(guò)栽滿橄欖樹(shù)的香甜的幸福之廊,走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的百合花叢,走過(guò)白鴿飛過(guò)的和平印跡……
溫暖的手作文 5
世界上有一雙手,在任何開(kāi)心的時(shí)候,只要她輕輕摸一摸,你就會(huì)開(kāi)心起來(lái),那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次,我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮,用完之后,又寫(xiě)了一會(huì)題,同桌向我要橡皮,而這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。下課了,我以為她把我原諒了,而沒(méi)想到,再上課,她剛坐回座位,就說(shuō):“還我橡皮”。我說(shuō):“你不是原諒我了嗎!”。之后,就是一聲聲埋怨,我心想:不就是一塊橡皮嗎,五角錢(qián)一塊,自己買(mǎi)不起啊!她說(shuō):“趕快還錢(qián),要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學(xué)回家,我悶悶不樂(lè)的,媽媽看到了,摸了一下我的頭說(shuō)“兒子,別再不開(kāi)心了,有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”
聽(tīng)我說(shuō)完之后,媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō):“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對(duì),損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢(qián),買(mǎi)一塊橡皮,明天還給人家。”這時(shí),我也感到自己不對(duì),把別人東西弄壞了,還跟人家吵,想到這兒,我的.臉都紅了。
我媽媽的手,是世界上最溫暖的手,我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的!
溫暖的手作文 6
感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車(chē)輛,汽車(chē)聲,音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!
兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過(guò)了幼兒時(shí)的日子記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開(kāi),教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽?zhuān)畋膩y跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈這時(shí),一是雙溫暖的`手抱起了我,溫和的說(shuō):不著急,老師送你回去!她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著老師的自行車(chē)回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上小學(xué)的一次考試,一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,突然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門(mén),當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。
老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!
歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車(chē)輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底
溫暖的手作文 7
我外公有一雙溫暖的手,他的手是總是那么的大,那么地溫暖,每當(dāng)外公撫摸我時(shí),我就感到有一股暖流涌遍全身,所以,我被外公的手打動(dòng)了。
最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來(lái)接我回家的路上。我們手拉著手,正高興地走在路上。忽然,耳邊傳來(lái)了一陣歌聲,外公說(shuō):“這首曲子聽(tīng)起來(lái)挺熟的。”我們便朝著歌聲傳來(lái)的方向走去。啊!怎么圍了這么多人呢?我們更加好奇了,加緊了腳步走了過(guò)去。哦,原來(lái)是一些殘疾人在辦演唱會(huì),我們便停下了腳步,外公看到這里,他的手頓時(shí)變熱了,發(fā)紅了。那些殘疾人:有一位眼瞎了,一條腿沒(méi)有了,一邊哼著調(diào)子,一邊拉著二胡,還有一位女的臉被燒傷過(guò),很可怕,手腳都萎縮了,但還是坐在地上,唱著……
看到這種場(chǎng)面,我看了有些害怕,而外公卻不是這樣想:這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢(qián)?這樣的場(chǎng)面觀眾能給最高的“票房”嗎?看著路旁的一個(gè)紅箱子,上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子,對(duì)我說(shuō):“看看這些殘疾人,多可憐啊,他們以前可能是演員,現(xiàn)在只能流落街頭,我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼,但是卻沒(méi)有幾張人民幣粞身其中!曾有幾雙溫暖的手伸入其中?你看見(jiàn)在現(xiàn)在有誰(shuí)伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說(shuō):“現(xiàn)在騙人的`事情多,還是走吧!”外公對(duì)此很不滿,他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣,大踏步地向紅箱子走去,錢(qián)好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了,他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去,我忽然感到了一種……。“謝謝,太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。
外公轉(zhuǎn)身便走了,我想外公是想做無(wú)名英雄,但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。
溫暖的手作文 8
同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)活潑大膽的女孩,做事雷厲風(fēng)行、速戰(zhàn)速?zèng)Q。可是,他們不知道我還有膽小的一面。那就是面對(duì)過(guò)馬路,我總會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、束手束腳。
每當(dāng)出門(mén)過(guò)馬路時(shí),看到來(lái)往奔馳的汽車(chē),我總會(huì)躲在父母的身旁,像只伸頭縮頸的小烏龜,等過(guò)完了馬路,我的心還一直咯噔咯噔跳個(gè)不停。簡(jiǎn)直把我整得心慌氣短。
雖然我膽小,怕過(guò)馬路,但過(guò)馬路的口訣我可是牢記在心,不敢怠慢。什么“紅燈停,綠燈行”,“一停、二看、三通過(guò)”,“眼看四方,耳聽(tīng)八方”。有時(shí)獨(dú)自出門(mén)過(guò)馬路,沒(méi)有父母在身邊,我只能使出渾身解數(shù),像小老鼠似的鉆進(jìn)過(guò)馬路的人群中,隨著人流渾渾噩噩地過(guò)了關(guān)。
過(guò)馬路更有我沒(méi)轍的時(shí)候。記得一個(gè)星期天的上午,我獨(dú)自一人去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。眼看著書(shū)店就在馬路的對(duì)面,可我就是到不了目的地。因?yàn)轳R路兩端都是呼嘯而過(guò)的汽車(chē)。更糟糕的是那條人行道上沒(méi)有紅綠燈。汽車(chē)一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車(chē)有個(gè)間斷的機(jī)會(huì)。可是,我想得太美了,這鬧猛的馬路段,汽車(chē)像裝了巨大的磁鐵一樣,一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動(dòng)著汽車(chē)飛馳時(shí)編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無(wú)助了,捏捏自己的手,手心里全是汗。我茫然地看著對(duì)面的書(shū)店,像一個(gè)迷失方向的沙漠行者。“嘎吱”忽然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的剎車(chē)聲,抬頭一看,一輛公交車(chē)停在了人行道前,擋住了它后面的車(chē)輛。我心中竊喜,一定是公交車(chē)出故障了,我正想大步流星鉆了這個(gè)空子,突然發(fā)現(xiàn)公交車(chē)車(chē)窗前有黃色的.物體在劇烈晃動(dòng)。定睛一看,原來(lái)是公交車(chē)司機(jī)在向我招手,示意我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我的心頭涌起一股暖流。我感激地朝司機(jī)看看,發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著我微笑,感動(dòng)的潮流頓時(shí)包圍了我的全身。我百感交集地朝司機(jī)笑笑,匆匆地過(guò)了馬路。
進(jìn)了書(shū)店,那司機(jī)大叔招手、微笑的畫(huà)面一直在我的眼前浮現(xiàn),并深深地定格在我的腦海里。
那一招手的溫暖成為我人生中一道優(yōu)美的風(fēng)景。它將激勵(lì)著我為我們的世界增添更多亮麗的風(fēng)景。
溫暖的手作文 9
每當(dāng)我難過(guò)時(shí),媽媽就會(huì)向我伸出她那又溫暖又熱情的雙手,溫暖了我,也溫暖的我的心。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)助時(shí),它就會(huì)伸出那炎熱的雙手,安撫著我的情緒,也鼓勵(lì)了我的心,媽媽的呵護(hù)像太陽(yáng)溫暖的手,在我心中的位置,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
爸爸的手無(wú)時(shí)無(wú)刻都緊緊的抱著我保護(hù)著我,他就像那棵直立在草原的大樹(shù),而我就是躲在那高大的樹(shù)底下的那株小草,爸爸粗糙大手緊緊牽著我細(xì)嫩的小手,我依賴(lài)著他,他保護(hù)著我,雖然爸爸有時(shí)候很兇,但她還是我最敬愛(ài)、最尊重的爸爸。
對(duì)我來(lái)說(shuō),奶奶的手是最溫暖的,從小到大,因?yàn)榘謰尪己苊Γ阅棠潭紩?huì)牽著我的手,帶我去走透透,在東街我們吃牛肉面,在南化我們吃圓又大的肉圓,在宜春我們吃又香又脆的牛舌餅,在花橋我們吃又Q又香的花橋薯,回到家,奶奶又會(huì)用他那靈巧的雙手,煮一頓豐盛又美味的大餐溫暖我的.胃,我最?lèi)?ài)她了。
俗話說(shuō):“家有一老,如有一寶。”而我的爺爺,就是家中的那個(gè)“寶”。小時(shí)候,我體弱多病,爸爸和媽媽都不準(zhǔn)我吃冰,但爺爺總會(huì)偷偷地牽著我,帶我去偷買(mǎi)冰淇淋吃,爺爺對(duì)我很好,但也很有尊嚴(yán),他真是一位慈祥的爺爺。
我很感謝在我的生命當(dāng)中有那么多雙手呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我、鼓勵(lì)我,有了他們的呵護(hù),我的生活多采多姿,有了他們的愛(ài)護(hù),我的生活無(wú)憂無(wú)慮,有了他們的鼓勵(lì),我的生活幸福無(wú)比,我會(huì)緊握每一雙手,珍惜他們給我的溫暖和愛(ài)。
溫暖的手作文 10
當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及孝順外婆時(shí),外婆就因?yàn)樯酥夭《鍪秩隋尽>瓦@樣輕輕的走了,走了令我來(lái)不及思想到底是怎么一回事,我好希望好希望時(shí)間可偶倒流,讓我把握時(shí)光的好好孝順外婆,如果還有下輩子的話,我愿意再次為外婆的孫女,但是我會(huì)把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰,好好的孝順外婆的。
從我自己的例子當(dāng)中,我知道孝順最重要的是即時(shí)實(shí)行孝道,而不是等到將來(lái)才來(lái)孝順,因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)再來(lái)好好孝順的話,可能會(huì)來(lái)不及了。孝順是隨時(shí)隨地的,不是等到將來(lái)賺大錢(qián)之后才來(lái)孝順,那是一種藉口,不孝的人的借口而已。
孝順不僅要即時(shí),而且也要重視長(zhǎng)輩的心里,讓他們感到窩心,讓他們感到被重視,而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時(shí),而且是不看地方的,不管在任何的地方,都要重視孝道,都要做到孝順的`行為。
人之所以為人,是因?yàn)槲覀內(nèi)藭?huì)想,會(huì)孝順。但是如果有人不孝順的話,那么那種人就不配被稱(chēng)為人,因?yàn)樾㈨樖菫槿颂幨潞苤匾臏?zhǔn)繩,人家說(shuō):“百善孝為先。”即是此理,但愿天下人都能做到孝道,不要等親愛(ài)的長(zhǎng)輩逝去之后,才來(lái)后悔來(lái)不及。
溫暖的手作文 11
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著一頭自來(lái)卷發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,臉蛋上還有深深的酒窩,每天樂(lè)呵呵的。姚老師胖胖的,看起來(lái)非常和藹可親。
那天,外面下起了鵝毛大雪,同學(xué)們都期盼著可以下樓玩雪,所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。
“好想去堆雪人啊!”
“我也想打雪仗!”
“我特別想去滾雪球!”
同學(xué)們的這些話都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了,于是她說(shuō):“同學(xué)們,想不想去玩雪啊?”“想!”我們異口同聲地說(shuō)。“那我們就走吧!”姚老師說(shuō)完,同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
很快,我們就站好了隊(duì),下樓去了。
到了操場(chǎng),同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性,打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來(lái)。可是,沒(méi)有幾分鐘,我就被打到了,雪還進(jìn)了衣服里。
姚老師看見(jiàn)了,馬上走到我跟前,用她那一雙溫暖的'手幫我把衣服中的雪給拍了出來(lái),并且溫柔地責(zé)怪道:“你看看你,這么不小心,凍感冒了怎么辦?”我聽(tīng)了,眼里閃著淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪,還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師,謝謝您!
溫暖的手作文 12
我見(jiàn)過(guò)的手多的不計(jì)其數(shù)。長(zhǎng)的手,短的手,粗的手,細(xì)的手······但有一雙手讓我難忘,那是一雙溫暖的手——爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖址浅4植冢焓稚暇鸵瞥鲆坏赖揽谧樱蠹s幾毫米左右,爺爺為了不讓手上的口子感染,就在口子上貼上了一塊塊膠布,這雙手在冬天常常晚上來(lái)給我蓋被子,常常因?yàn)榻铀臀叶鴥鼋┝耍3R驗(yàn)槲也宦?tīng)話,不講道理,再忍無(wú)可忍的情況下打我······
有一次我發(fā)高燒,爺爺連夜騎著電動(dòng)車(chē)送我去醫(yī)院。風(fēng)呼呼地吹著,他的手都凍僵了,可他忍著痛把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我下車(chē)時(shí),才發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)氖侄純龅盟姥耍只旧喜荒軇?dòng)彈,臉色也變得蒼白。回到家后,給爺爺連夜烤火烤了一晚上才好過(guò)來(lái)。
爺爺卻不以為然得說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,只要我的寶貝孫子沒(méi)是就萬(wàn)事大吉了。”
當(dāng)時(shí),我真想抱著爺爺大哭一場(chǎng)。
現(xiàn)在,我真為我有一個(gè)這樣的好爺爺和這樣溫暖的'手而感到自豪。
爺爺?shù)氖诛柡鴮?duì)我無(wú)盡的愛(ài),我愛(ài)爺爺這雙手,更愛(ài)我的爺爺。
溫暖的手作文 13
很小的時(shí)候,我就十分喜歡冬日的晴天。
每逢陽(yáng)光灑滿大地,姥姥、姥爺便會(huì)帶我來(lái)到樓下的小花園里玩,幼小的我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),是姥姥、姥爺溫暖的手拉著我的小手,走進(jìn)那充滿陽(yáng)光的'世界,讓我絲毫感受不到冬日的寒冷。
那時(shí),我常常發(fā)現(xiàn),我涼涼的小手很快就變成暖暖的,而姥姥、姥爺?shù)氖謪s是涼涼的了。
“姥姥、姥爺,你們的手為什么涼了?”我問(wèn)。
姥姥、姥爺笑而不語(yǔ)。
后來(lái),我知道了。姥姥、姥爺因?yàn)闇嘏遥植艃龅脹鰶龅摹N野蛋档叵耄洪L(zhǎng)大以后,我一定要報(bào)答姥姥、姥爺。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。也就是從這時(shí)起,拉手的人已經(jīng)不是姥姥和姥爺,變成了我。仍然是那片灑滿陽(yáng)光的世界,仍然是姥姥、姥爺和我,仍然是那雙溫暖的手,一切和以前一樣。
“茜茜,手涼了!”傳來(lái)姥姥擔(dān)心的聲音。
我在冬日的暖陽(yáng)里開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲抑溃藭r(shí)姥姥、姥爺?shù)氖质桥摹km然我的手是涼涼的,但我的心里卻是熱熱的。因?yàn)槲易鲋牙选⒗褷敭?dāng)年做過(guò)的事情,我也能像姥姥、姥爺一樣給別人帶來(lái)溫暖了。
那是雙溫暖的手,是充滿了愛(ài)的手,那是冬日里讓人心里暖暖的感覺(jué),我會(huì)永遠(yuǎn)把那雙手中的溫暖傳遞給更多的人。
溫暖的手作文 14
太陽(yáng)不再像以往那么明亮,烏云時(shí)時(shí)籠罩著天空,面對(duì)桌上那一大堆的作業(yè),我抬頭探望窗外。這時(shí),一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手,不油亮,也沒(méi)有任何的修飾。手指尖,老繭呈蠟黃,手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層,白色的脫皮圈大大小小,一個(gè)挨著一個(gè),這雙手,是那么的粗糙,那么黯淡無(wú)光。誰(shuí)是這雙手的主人,不用說(shuō),那是爸爸的手。
有一次,我上完輔導(dǎo)班,書(shū)本一本挨著一本,足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導(dǎo)班。哎,回家又要做作業(yè),天曉得,我有多累。誰(shuí)知,剛走出輔導(dǎo)班,爸爸馬上迎了過(guò)來(lái),看我一臉疲勞,十分不開(kāi)心。“我的小囡囡,累了?你想去干啥?”爸爸一邊用手接過(guò)沉重的.書(shū)包,一邊撫摸著我的頭說(shuō)。我當(dāng)爸爸只是隨便問(wèn)問(wèn),隨口一笑:“游樂(lè)場(chǎng)!排骨!”“好嘿,我?guī)闳ィ 卑职值氖质悄敲吹纳衿妫查g,我那沮喪的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸連忙幫我把車(chē)門(mén)打開(kāi),他的手操控著駕駛盤(pán),向著溫暖而幸福的游樂(lè)場(chǎng)行駛。
爸爸的手,帶著我去游玩;爸爸的手,為我支起一座大山;爸爸的手,為我點(diǎn)亮幸福,溫暖;爸爸的手,為我照明前面漫長(zhǎng)的路……這就是一雙溫暖的手,不特別,也不平凡。
溫暖的手作文 15
世界上有一雙手,在任何開(kāi)心的時(shí)候,只要她輕輕摸一摸,你就會(huì)開(kāi)心起來(lái),那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次,我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮,用完之后,又寫(xiě)了一會(huì)題,同桌向我要橡皮,而這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。下課了,我以為她把我原諒了,而沒(méi)想到,再上課,她剛坐回座位,就說(shuō):“還我橡皮”。我說(shuō):“你不是原諒我了嗎!”。之后,就是一聲聲埋怨,我心想:不就是一塊橡皮嗎,五角錢(qián)一塊,自己買(mǎi)不起啊!她說(shuō):“趕快還錢(qián),要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學(xué)回家,我悶悶不樂(lè)的,媽媽看到了,摸了一下我的頭說(shuō)“兒子,別再不開(kāi)心了,有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”
聽(tīng)我說(shuō)完之后,媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō):“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對(duì),損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢(qián),買(mǎi)一塊橡皮,明天還給人家。”這時(shí),我也感到自己不對(duì),把別人東西弄壞了,還跟人家吵,想到這兒,我的臉都紅了。
我媽媽的手,是世界上最溫暖的'手,我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的!
溫暖的手作文 16
父親有一雙寬厚的手,能幫我度過(guò)難關(guān);
媽媽有一雙溫暖細(xì)膩的手,她能告訴我很多生活細(xì)節(jié);
老師有一雙美麗又勤奮的手,他可以引導(dǎo)我探索更多未知的世界。
我喜歡這雙曾經(jīng)帶給我無(wú)限力量,無(wú)限力量,每一分鐘都充滿活力的手。當(dāng)然也給了我溫暖。
那時(shí)候我被生活中的瑣事困擾著。每天在家里——學(xué)校這兩點(diǎn)一線之間來(lái)回跑。沒(méi)有多余的情緒,周?chē)囊磺兴坪醵检o止了。于是,我的心變得更加煩躁,眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的想法,說(shuō):“我們出去走走吧!”我頭也不抬地回答:“沒(méi)心情!”然后繼續(xù)做手頭無(wú)意義的“工作”。朋友笑笑,沒(méi)多說(shuō),拉著我的手走了出去。我嘴里嘟噥著,怨恨我的朋友為什么要這樣做,但是這個(gè)想法很快就消失了,我面前的一切都很美好。
夕陽(yáng)染紅了半邊天,校園里的樹(shù)更綠了。地平線上的五朵花被賦予了各種各樣的表情,但它們并不悲傷和不快樂(lè)。突然明白了很多。再看著朋友,我的手還是緊緊的握著,臉上露出了一張稚氣的',可愛(ài)的笑臉。我也對(duì)她笑了笑,我們的笑容在夕陽(yáng)的映襯下更加甜蜜。
感謝那雙溫暖的手,把我從煩惱中拉了出來(lái),讓我不再是過(guò)去的壓抑,而是永遠(yuǎn)帶著微笑迎接明天!
溫暖的手作文 17
人的一生,不可能一帆風(fēng)順,也不會(huì)一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷,風(fēng)雨中習(xí)慣風(fēng)雨,讓坎坷化為烏有,讓風(fēng)雨變?yōu)榕菽瑢⑥k法變成一把利刃,讓所有問(wèn)題迎刃而解。在自己力量不足時(shí),朋友、家人、老師、陌生人,都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕,接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼,朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。
顯然,他們沒(méi)有想過(guò)我的感受,也不會(huì)想到我的感受。
這里,離家還有不小的一段距離,現(xiàn)在看來(lái),就算跑回去,也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶,準(zhǔn)備跑回家時(shí),一把黑色的大傘出現(xiàn)在我頭上,一個(gè)陌生又平凡的中年男子,胡子刮得干干凈凈,一雙炯炯有神的眼睛,微笑著看著我。我趕緊微笑著說(shuō):“謝謝叔叔!”
而后奇怪地問(wèn):“叔叔您為什么幫我?而不是趕快回家?”他擺擺手說(shuō):“你記住,我?guī)椭悴磺蠡貓?bào),也不是特意來(lái)幫助你的,誰(shuí)有困難我都會(huì)伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時(shí),以一個(gè)無(wú)名之人的身份伸出溫暖的手,將愛(ài)心像接力棒一樣傳下去!”
這句話像一句名言一樣,印在我的`心里。以后不管是舉手之勞的小事,還是費(fèi)力費(fèi)神的大事,我都要伸出援手傳遞愛(ài)心。這是因?yàn)椋瑦?ài)心,會(huì)讓雨夜不再寒冷,讓風(fēng)雨不再猙獰。
溫暖的手作文 18
我們身邊有許多文明故事,令我最深刻的就是下面這件事了。
這天,我正去上學(xué),路上人很少,夜里剛下過(guò)雨,馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個(gè)一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材,一步一步堅(jiān)定地走著,他應(yīng)該是腿腳不靈便吧!我目不斜視加快速度準(zhǔn)備超過(guò)他。這時(shí),他左腳一滑身子一斜,重重的摔在了我面前。這時(shí)我傻了眼不知所措,我楞楞地站住了。我該怎么辦?不管他自己走自己的?上前扶起他?不行,上學(xué)要遲到了,快走!我匆匆邁開(kāi)腳步繞了過(guò)去。走了幾步,我偷偷回頭看時(shí),他正用左手撐著地,用右手扶住旁邊的小樹(shù)努力站了起來(lái)。他邁開(kāi)腳步堅(jiān)強(qiáng)地走著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)往前走,還時(shí)不時(shí)擔(dān)心地往后看,似乎摔倒的`不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準(zhǔn)備爬起來(lái),這時(shí)一只沾有泥巴的手向我伸來(lái),啊是他!是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來(lái)過(guò)去,慚愧的不敢看他的眼睛。他關(guān)心地問(wèn)我:“摔痛了沒(méi)有?”我搖了搖頭,我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來(lái)他是我們旁邊學(xué)校的。雖然我不知道他的名字,但他使我印象深刻。
每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起那雙溫暖的手。
溫暖的手作文 19
漫漫的人生路上,總是這樣獨(dú)自前行,將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進(jìn),無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口,挽起你的手,讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中,我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣,給予我當(dāng)班干部的勇氣,讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次,我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí),我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的`當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo),我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí),我就覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手,我不再孤獨(dú)了......
老師啊,當(dāng)我走向你時(shí),原想獲得一縷春風(fēng) ,您卻給了我整個(gè)春天。原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。原想擷取一片紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林....讓我怎樣感謝你。
溫暖的手作文 20
世上只有一雙溫暖的手,那就是媽媽的手,母親的手永遠(yuǎn)是溫暖的,每一分每一秒都溫暖著我的小心房。
記得有一次,我放學(xué)回家時(shí)摔了一跤,地上無(wú)數(shù)的小石頭把我細(xì)嫩的劃破了,我哭著跑回家,碰巧在半路上遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尪挷徽f(shuō)抱起我直奔回家的`路。到了家,媽媽把我放在沙發(fā)上,立刻去拿醫(yī)藥箱,隨手拿了幾塊冰和一條毛巾。媽媽先用酒精擦干了我流出的血,那時(shí)我流下了幾滴眼淚。那不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚。媽媽把冰塊放在我手上,接著用她溫暖的手摸著。那時(shí)我感到了愛(ài),一股濃濃的母愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把冰塊拿開(kāi),用毛巾系在我受傷的腿上,輕輕地問(wèn)我:“寶貝女兒,你還疼嗎?”我搖了搖頭,慢慢地去冰箱拿了兩顆草莓給了媽媽。媽媽輕柔地說(shuō):“我不吃,你吃。”我直搖頭,可是媽媽硬要給我吃,我只好乖乖地吃了一顆,媽媽想把另一顆也給我吃,但是看到我如此堅(jiān)定的表情,媽媽笑了,我?jiàn)Z走草莓,放進(jìn)媽媽的嘴里,媽媽吻了我的額頭說(shuō):“女兒,你懂事了!”
我從媽媽溫暖的手里體會(huì)到了愛(ài),一股強(qiáng)大的愛(ài)。
溫暖的手作文 21
有一首歌是這樣唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
一次,我們打鼓回來(lái),正走著呢,忽然,前方出現(xiàn)了一個(gè)橫著的大坑,幸虧是媽媽的眼尖,很快就發(fā)現(xiàn)旁邊有空地,然后就繞過(guò)去了。但后面就沒(méi)那么幸運(yùn)了,前方又有一個(gè)大坑,沒(méi)空地了。我們騎的是電動(dòng)車(chē),速度比較快,要不是我看見(jiàn)后,趕緊喊“停車(chē)”,我和媽媽早就掉進(jìn)土坑里了。我跳下車(chē)來(lái)看了看:坑里又黑又臟,還有很多石頭,要是掉進(jìn)去,你的骨頭就要變形嘍!這時(shí)我正想上車(chē),可媽媽并不知道我下來(lái)了,已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法,我想:我應(yīng)該到能匯合在一起的地方等媽媽。可我不敢跨過(guò)坑,怕掉進(jìn)去,如果掉進(jìn)去,我可就要受傷了。
這時(shí),一個(gè)年輕的.叔叔走了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)我不敢跨過(guò)坑,輕輕地問(wèn):“小朋友,我來(lái)扶你過(guò)去吧!”說(shuō)完,就把手伸了出來(lái),我也把手伸出來(lái),他抓緊我的手,一下子就把我拽了過(guò)去。我高興地說(shuō)了聲“謝謝”,就走了。
找到媽媽后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁聪茸吡瞬坏任已剑俊眿寢尰卮穑骸拔乙詾槟銢](méi)下車(chē)呢!”
這件事雖然過(guò)去了很久,但它就像字刻在石碑上一樣在我心里磨不掉。因?yàn)樗菧嘏氖忠恢睖嘏业男摹?/p>
溫暖的手作文 22
蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉,不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手,溫柔輕撫著我冰冷的臉頰;瞬間,一股熱流暖呼呼的竄入全身,除了帶給我滿滿的溫暖之外,更充滿了媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài);這是媽媽溫暖的手。
小男孩緊握住拳頭中的糖果,溫?zé)岬恼菩膶最w古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖,隨著糖分在口中融化,滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣,更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。
新郎輕柔的牽起新娘的手,隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的.伴侶走向禮堂。無(wú)論對(duì)方有任何的缺點(diǎn),在愛(ài)情中學(xué)會(huì)包容;無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折,都能倚靠彼此的愛(ài),一一克服。這是愛(ài)情的手,也是滿載著新郎對(duì)新娘無(wú)盡愛(ài)意的溫暖雙手。
“賣(mài)火柴的小女孩”故事中,小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無(wú)奈,最終仍不敵冰天雪地的寒冷,在失望中死去。現(xiàn)實(shí)中,在我們的周遭里,是否也有著一雙冰冷的手,希望我們能適時(shí)給予救援!或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)你不僅只是救助急難而已,你更溫暖了他的心。
溫暖的手作文 23
我的記憶中有許許多多的事,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。但是那雙溫暖的手使我久久不能忘懷。
那個(gè)夜晚凌晨時(shí)分,我突然嘔吐,止也止不住,我趕忙叫起媽媽?zhuān)翘彀职殖霾睿挥袐寢尯臀以诩遥瑡寢屟杆俅┢鹨路盟请p溫暖的手溫暖著我的身體,抱著我走了大約一公里的路,此刻我想對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話卻怎么也說(shuō)不出,而此時(shí)媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)媽媽抱著我來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)積滿了汗珠,我此時(shí)此刻已經(jīng)熱淚盈眶,只想說(shuō)“媽媽?zhuān)量嗔耍 眿寢尡е倚∨軄?lái)到了急診室,趕忙訴說(shuō)我的情況,她此時(shí)依然用他那雙溫暖的.手借我著我的小手,他似乎已經(jīng)快喘不過(guò)來(lái)氣了,可他并不在乎,只是一直對(duì)醫(yī)生說(shuō):“快,快一點(diǎn)。”最后診斷出我得的是急性腸胃炎,媽媽得知后,好像昏過(guò)去了。當(dāng)我快要昏迷的時(shí)候,她用她那雙溫暖的手撫摸著我,安慰著我。
當(dāng)針扎入我的血管的時(shí)候,媽媽的眼淚汪汪地往下流。媽媽為了讓我睡得踏實(shí),還租了一張床,一直握著我的手。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我想:昨夜讓您東奔西跑真是辛苦您了,好好睡一覺(jué)吧!那雙溫暖的手深深地印在我的心里,我深情地對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
溫暖的手作文 24
是這雙溫暖的手鼓勵(lì)了我,融化了我的心。
有一天,我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目,開(kāi)始的幾個(gè)全完成了,還有一個(gè)“親子運(yùn)輸兵”,我們要在危險(xiǎn)的地方給隊(duì)友補(bǔ)給。
當(dāng)我一看到要過(guò)的地方,我吃了一驚,什么爬繩索、打掉無(wú)人機(jī)、過(guò)獨(dú)木橋啦。那時(shí)我身材小,吃不消的,但是在我野心的動(dòng)力下,開(kāi)始任務(wù)。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補(bǔ)給。當(dāng)我在過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻時(shí),只剩下一個(gè)我最不行的爬繩索了,我手抓著繩索,腋下夾著槍?zhuān)佬小N业碾p手越來(lái)越?jīng)]有力氣,最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來(lái),用那經(jīng)常打人的'手輕輕撫摸著我,讓我不要灰心,再接再厲。那平時(shí)粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了,我也記住了這種溫暖。我又開(kāi)始攀爬,雙手死死抱住吊索,心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁,一下子到了對(duì)岸,成功運(yùn)送了TNT完成任務(wù)。指揮員問(wèn)我們?cè)趺催@么快運(yùn)輸了東西,獎(jiǎng)勵(lì)了我們。但是我認(rèn)為,如果不是爸爸的溫暖與鼓勵(lì),我們現(xiàn)在還沒(méi)有到呢!
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵(lì)與溫暖,還承載著愛(ài)。這一天,這一雙手,我永不會(huì)忘記。
溫暖的手作文 25
雪,悄悄地下著,如同嫦娥打翻的胭脂,如同王母娘娘灑下的玉屑,潔白無(wú)瑕的飄落下來(lái),我眼前的這一切,讓我想起了五歲的那一年。那天,也下著雪,大雪已經(jīng)下了好幾天了,積雪厚厚的,松樹(shù)時(shí)不時(shí)地?fù)u晃一下身子,讓雪從身上落下來(lái)。
爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多,大多都是俄羅斯人,商店的招牌大多是用俄語(yǔ)寫(xiě)的現(xiàn)在想起來(lái),還真像舊社會(huì)的租界。我東張西望,不知不覺(jué)中松開(kāi)了媽媽那溫暖的大手,更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒(méi)了蹤影。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)找不到爸媽了。我急了,“哇”地一聲哭了出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我是多么孤獨(dú),多么無(wú)助啊!這時(shí),一位大姐姐看到了我,用甜美的'嗓音對(duì)我說(shuō):“小妹妹,是不是找不到爸爸媽媽啦?”她用溫暖的大手握住了我的手,又安慰我說(shuō):“別怕,媽媽媽媽馬上就來(lái)。”說(shuō)著,就拿出手絹擦干了我的眼淚,要來(lái)了爸爸媽媽的電話,并打電話要他們到這里來(lái)。終于,媽媽找到了我。
正當(dāng)媽媽要感謝那位姐姐時(shí),她卻早已悄然離去了。這件事雖然過(guò)去了很久,那位姐姐的面容我早已記不清,可她那美好的心靈卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天,忘不了那個(gè)姐姐,更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。
溫暖的手作文 26
有兩只手將我擁入溫暖的懷抱,讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導(dǎo)我行走和奔跑。它給我指明了前進(jìn)的方向,教會(huì)了我做事...這些手屬于我母親。
媽媽的手很寬。手背粗糙,有許多青筋。手掌表面布滿了紋理。
媽媽的手很溫暖。有一次,我出去滑冰,不小心摔倒了,膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后,她很焦慮。她迅速拿了棉簽,輕輕地擦著傷口。她還哭著安慰我:“別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”說(shuō)完,仍然用她溫暖的手拉著我的小手。突然,一股暖流涌上我的心頭,傷口似乎不再疼了。
媽媽的手是勤勞的手。早上,她用勤勞的雙手為我們做了美味的早餐。工作時(shí),這些手可以快速敲擊鍵盤(pán),熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),而不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我到家時(shí),我的手從來(lái)沒(méi)有休息過(guò):給家人洗衣服。
媽媽的手很靈巧。可樂(lè)雞翅、三明治餅干、薯?xiàng)l、漢堡...都是她的`強(qiáng)項(xiàng)。我們都叫她“灶神”。
在我的一生中,母親的手就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。在風(fēng)雨中,媽媽的手像一把大傘,保護(hù)我免受風(fēng)雨。在困難的時(shí)候,媽媽的手就像老師一樣,一個(gè)接一個(gè)地教我……我愛(ài)媽媽的手,我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
溫暖的手作文 27
在放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們揮動(dòng)著他們的手,依依不舍地道別,令人難忘。
有一雙手,在我難過(guò)時(shí)會(huì)安撫我,失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我,成功時(shí)會(huì)為我鼓掌;那雙手已經(jīng)陪伴我很久了,雖然不能每天在一起,但還是會(huì)有安心的感覺(jué)。當(dāng)我空虛的時(shí)候,就會(huì)想到那雙拳如饅頭的手;在我煩悶的時(shí)候,那雙手總是會(huì)帶我跳離開(kāi)那束縛我的世界,那雙手是我最信任的手。
其實(shí)那雙手,是我最要好的朋友的手,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多年,從幼兒園中班開(kāi)始成為朋友的,到現(xiàn)在我還記得,小時(shí)后幼兒園放學(xué)時(shí),我跟她嬌嫩的小手不斷揮動(dòng)道別的'場(chǎng)景,那時(shí)真是可愛(ài)!后來(lái)我們升上了小學(xué)一年級(jí),我跟她分在同一個(gè)班級(jí),真是不可思議!就算升上了六年級(jí),我們還是會(huì)互相照顧對(duì)方!
我很喜歡她的手,因?yàn)槊康蕉欤氖志蜁?huì)變得很暖和,碰到她的手,就很像碰到暖暖包一樣,熱熱的,讓本來(lái)沒(méi)有精神的我,突然變得精神飽滿;她的手掌心有一股神奇的力量,讓我覺(jué)得跟她在一起,都是安心又自在。每當(dāng)我的思緒混亂時(shí),只要想起那雙手,就可以輕松地渡過(guò)難關(guān)!那雙手是我最好的朋友,也是最好的手。
溫暖的手作文 28
在人生的道路上,總會(huì)遇到各種各樣的手。可最溫暖的手,還是媽媽的手。
媽媽的手是獨(dú)特的。肉黃色的皮膚,有點(diǎn)偏白。手背上的紋路漸漸突顯,但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大,但也很有力。
媽媽的手是一雙能驅(qū)散恐懼的手。在黑夜睡覺(jué)的時(shí)候,墻上灰乎乎的影子,空洞的電腦屏幕,窗旁不時(shí)飄動(dòng)的窗簾,細(xì)微的聲響都讓我不寒而栗。每次,媽媽的大手總會(huì)緊緊握住我的小手,說(shuō):“怕什么,有媽媽在。”只要握住媽媽的手,一切的恐懼,一切的空虛,全在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤,讓我安心又甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
媽媽的手也是溫暖的`。在并不暖和的秋冬天,我的手就會(huì)凍得像塊冰似的,不管是戴手套,還是緊握暖寶寶,都徒勞無(wú)功。放學(xué)后見(jiàn)到媽媽?zhuān)龝?huì)用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著媽媽那雙不論何時(shí)都會(huì)像燃燒著的暖烘烘的火爐一樣的手,我那冰涼的手也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得暖和了起來(lái)。
媽媽的手是溫暖的手,是美麗的;媽媽的手,是勤勞而又善良的;媽媽的手,是任何人的手都無(wú)法代替的!
溫暖的手作文 29
記得看過(guò)一個(gè)故事:有一次,我去了一個(gè)特殊學(xué)校,本覺(jué)得那些孩子會(huì)抱怨自己命運(yùn)怎么會(huì)如此不公。可一進(jìn)去,一個(gè)盲人小男孩很?chē)?yán)肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸,笑著說(shuō):哥哥,你是好人。為什么?我不解地問(wèn)道。他說(shuō):因?yàn)楹萌说氖侄际桥陌。?/p>
是啊!那暖暖的手伸出的是關(guān)懷,慰籍與溫暖啊!
當(dāng)特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候,她說(shuō):我們活于這個(gè)世上,最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的事情,去幫助,慰籍和溫暖那些貧窮,困苦的人!
一天,她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨,上天對(duì)他的苦難與不公,上天對(duì)他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭,將他帶回修道院親子為他擦身,喂食。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他安詳?shù)亻L(zhǎng)辭于塵世。而口中說(shuō)的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨,而是對(duì)特蕾莎修女說(shuō)了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說(shuō)的那樣,做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍,溫暖了無(wú)數(shù)人的`心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病,但卻可以帶來(lái)溫暖!
穿著紅衣的志愿者,踮起腳尖的捐款者,走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手,溫暖了社會(huì),燃起了那曾燃亮過(guò)天地的極光!
溫暖的手作文 30
手可以是纖細(xì)的,也可以是靈巧的,甚至可以是粗糙的,母親的手由于長(zhǎng)期勞動(dòng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭,但是母親的手卻是最溫暖的。
你,是否在夜里調(diào)皮?回首兒時(shí),由于調(diào)皮,好動(dòng),我總是把被子踢開(kāi),于是總是生病,母親便總是半夜醒來(lái),為我蓋被子,整夜整夜的不能寢,母親的手雖然生了老繭,但是從我身上滑過(guò)時(shí),卻無(wú)比的溫暖。
你是否在夜路中膽怯?回首往事,記得無(wú)數(shù)次的夜晚,都是那雙涼涼的手支持著,小時(shí)候,總害怕黑,總是躲在母親身后,母親便拉住我,緊緊的抓住我的.手,如今,每當(dāng)我獨(dú)自走在夜路中,總會(huì)想起那雙溫暖的手。
你是否在班上孤寂?回首幼年,曾記否,第一次上幼兒園時(shí)由于害怕,不愿獨(dú)自在班上學(xué)習(xí),于總是拉著母親的手哭著,鬧著,不讓母親走。母親反過(guò)來(lái)拉著我的手,輕輕的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,放學(xué)就來(lái)接你。母親輕輕的抽手……
有人用美麗來(lái)形容母親,有人用溫柔來(lái)描述母親,不過(guò)母親的手永遠(yuǎn)是母親最美的象征,在我眼里這雙手牽引我長(zhǎng)大,幫我克服各種困難。
感謝人生有你,母親溫暖的手!
溫暖的手作文 31
“叮鈴鈴”,上課鈴又響了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)本,看了看課程表,哎!又是那無(wú)聊又枯燥的體育課,真不知道天天上體育課有什么用!
體育老師先讓我們做幾個(gè)小練習(xí),每天都這樣,我上體育課都想打瞌睡了呢!到了最后,我們還以為老師會(huì)讓我們回到教室休息。結(jié)果老師馬上板著臉,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始跑五圈,跑得最慢的還要再多跑五圈,聽(tīng)到了沒(méi)!”同學(xué)們你看看我,我看看你,臉色大變,個(gè)個(gè)流露出驚訝的神情,有些同學(xué)還更夸張,嘴巴張得大大的,都能塞得下一個(gè)大蘋(píng)果,眼睛直愣愣地望著老師,樣子真搞笑。
體育老師說(shuō):“預(yù)備,跑!”的時(shí)候,我使出渾身解數(shù),不顧一切地跑出去,就在這時(shí),我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時(shí),跑在我前面的陳菲揚(yáng)看到我趴倒在地上,以為我在吃蟲(chóng)子,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是摔倒了。菲揚(yáng)也不顧自己會(huì)不會(huì)被罰跑,就立馬對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái),你想罰跑嗎?”說(shuō)完,她就把我拉起來(lái),那一刻,我十分感動(dòng),菲揚(yáng)竟然不顧自己,還把我拉起來(lái),牽著我一起跑。菲揚(yáng)那溫暖的手點(diǎn)燃了我心中的'希望,我也跟著菲揚(yáng)一起跑。
此時(shí)此刻,我覺(jué)得菲揚(yáng)的手是最溫暖的手。
溫暖的手作文 32
我的媽媽有一雙溫暖的手,在生活中給了我許許多多的幫助……
記得有一次,我發(fā)燒,燒到40度,媽媽急得像十五只吊桶打水那樣七上八下。后來(lái)她鎮(zhèn)定下來(lái),用她那雙溫暖的手,輕輕地?fù)崦业念~頭,用輕柔的聲音安慰我說(shuō):“不用害怕,媽媽會(huì)陪著你的。”就這樣她陪了我一整夜……媽媽的手一直緊握著我的`小手,我感到了溫暖和疼愛(ài),睡得特別香。
還有一次,我在幼兒園里和小朋友玩的時(shí)候,頭不小心撞到了墻上,撞出了一個(gè)眼睛那么大的口子,鮮血直流。小朋友嚇壞了,我更是害怕得哭起來(lái)。后來(lái)我到了醫(yī)院縫針的時(shí)候,在滿臉淚花中看見(jiàn)媽媽躲在爸爸背后,不停地哭泣。我想:媽媽現(xiàn)在的心一定很痛,我知道頭上的疼不是最疼,最疼的是媽媽的心。從醫(yī)院出來(lái)后,媽媽撫摸著我的頭,心疼地說(shuō):“孩子,現(xiàn)在還痛不痛?”說(shuō)著又哭了,那是媽媽愛(ài)的眼淚。我在媽媽的精心照顧下漸漸康復(fù)了,頭上的疤雖然難看,但疤上刻著的母愛(ài)將永遠(yuǎn)在我的心中永不退去。
媽媽的手,是世上最溫暖的手,我有媽媽那么溫暖的手照顧我,我正健康成長(zhǎng)著。我愛(ài)那雙溫暖的手,它讓我感到幸福。
溫暖的手作文 33
母親的手,多么溫暖!它像春天的太陽(yáng),像冬天的火爐。母親對(duì)孩子的愛(ài)是任何人都無(wú)法替代的。媽媽的手,是溫暖的,也是讓我刻骨銘心的。
記憶飄進(jìn)了我的腦海中……那是一個(gè)寒夜。窗外下著飄飄蕩蕩的細(xì)雪,風(fēng)一吹,刮得漫天飛舞。我的手冰涼冰涼的,像掉進(jìn)冰窖一般。我把手插到兜里,卻還是凍得要命。媽媽怕我冷,于是用她哪像太陽(yáng)般的手握住了我冬天里的小手。“呀,怎么這么涼?來(lái)。讓媽媽給你暖暖。”媽媽說(shuō)著,用手心緊緊地貼著我的`手背,五個(gè)指頭抓著我的指頭。我覺(jué)得媽媽那雙長(zhǎng)15厘米,寬10厘米的手是那么柔和,好似天下最溫和的暖手寶。我注意看了看媽媽的手。手掌上的紋路略深,看的清清楚楚。手背干凈而細(xì)膩,手指傲然挺立,好似十顆青松。指紋像水池一般,上面的圓圈似一道道的漣漪,又似大樹(shù)中心的年輪。看著這雙手,我不禁想起了媽媽為我做過(guò)的一切:夜晚給我蓋3被子,為我洗衣做飯……想著想著,我的眼睛濕潤(rùn)了。那個(gè)夜晚,我暖和極了……
媽媽的手雖然平凡,但也不一般。讓我充分感到母愛(ài)像流水一樣流啊流,流進(jìn)我的心里。我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)日夜辛勞的媽媽?zhuān)?/p>
溫暖的手作文 34
溫暖,是在溫暖的被窩,還是在冬天的一把火堆柴。
那一天的冬天特別特別的寒冷,但我卻每天都要頂著忍忍來(lái)上這個(gè)學(xué)校,但是我最溫暖的是手手上有著厚厚的手套,腳上有著溫暖的棉鞋,身上也穿著厚厚的。又好看的棉襖,這樣的話我們就不會(huì)特別的冷了。
有一次的`時(shí)候,我有一套厚厚的手套被弄丟了,可我又不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)抑荒馨盐业碾p手放進(jìn)我的衣服口袋里面了,到了學(xué)校的坡上,我的小手也特別的寒冷了,我在學(xué)校外面找了一個(gè)小板登做了一下,我又打了哈欠來(lái)取暖,我的雙手可是打了哈欠還是一點(diǎn)都沒(méi)有用。
我上完學(xué)走出校門(mén)口,天空烏云密布的好像要打雷下雨的樣子,嘿嘿,爸爸最終還是來(lái)接我了,我一回到家,媽媽放在煮好的湯放在桌上給我們喝,因?yàn)檫@個(gè)可以取暖,我們的手把手放進(jìn)碗的邊緣的角可以保暖兩只手的。溫暖,喝起來(lái)也特別特別的舒服。
爸爸又把火爐給我們開(kāi)了起來(lái),我把手放進(jìn)火爐的上面,這樣的話,手會(huì)變得更溫暖,更舒服。
到了冬天你們要保暖自己的手哦,還有身體。
溫暖的手作文 35
爸爸的手是有力的,媽媽的手是輕柔的,爺爺?shù)氖质谴植诘模棠痰氖质菧嘏摹?/p>
小時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮,時(shí)常犯錯(cuò)誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了,充滿恐懼的我緊張地將碎片撿起,有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下,瞬間把我的姆指“親”出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.傷口,隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。
我不由得“啊!”的大叫一聲,把正在午休的奶奶驚醒了,奶奶立馬從床上坐起來(lái),快速穿好鞋子,邁著小碎步向廚房走來(lái),嘴里還嘟囔著:“小調(diào)皮蛋,你又闖什么禍了。”
當(dāng)看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí),奶奶慌了,立馬跑進(jìn)屋里拿醫(yī)藥包幫我止血,嘴里還說(shuō)著:“小調(diào)皮蛋,你打人家玻璃、扎人家車(chē)胎就算了,可怎么還把自己給弄傷了。”包完之后,我對(duì)奶奶說(shuō)手還疼呢,奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰,撒在我的傷口上,撒完后我的手好了一點(diǎn),奶奶把我抱進(jìn)屋里,用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)后奶奶還在拍我,我的手也不疼了,好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然,年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨,開(kāi)始變得枯黃,還增多了許多的條紋,但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。
溫暖的手作文 36
無(wú)數(shù)坎坷中,不盡的歲月里。那雙手給予了無(wú)限的協(xié)助與溫暖。媽媽?zhuān)兄x您那雙溫暖的手!
就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我牽引著我為我遮風(fēng)擋雨, 從我娃娃墜地開(kāi)始。感謝那雙手。
灑下無(wú)數(shù)豆大的雨滴,灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn) “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音,地上濺起了美麗的花朵。這時(shí),一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾,趕緊跑下樓去,站在走廊里等。您走進(jìn)校園,用那雙溫暖的手,牽著我小手,走出校園,遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē),便帶著我回家了雙手放在您的'腰上,暖暖的一路上,雨珠滴在嘴唇上,甜甜的
只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上,寂靜的小村里。猶如一層輕紗。您,用那雙溫暖的手,抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上,有點(diǎn)咸。第二天,張開(kāi)雙眼,看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看,您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道,心在淌血!又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了臉頰和嘴唇,甜的
還有那是述不盡的溫暖,很多。
為我遮風(fēng)擋雨的手,您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿老繭,勤勞的手。
溫暖的手作文 37
大部份的孩子都是在父母的呵護(hù)之下快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,我們好像是小雞一樣,羞赧的躲藏在母雞的肥厚翅膀之下,受到完美的照顧。有些父母則是因?yàn)槟承┮蛩囟鵁o(wú)法自行照顧,但也會(huì)對(duì)孩子做萬(wàn)完的準(zhǔn)備,使他們的孩子快快樂(lè)樂(lè)的'成長(zhǎng),人家說(shuō):“虎毒不食子,還會(huì)照顧虎子。”就是這個(gè)道理。
而我,也不知道是什么原因,從小到大都是由外婆帶大的。小時(shí)候我每天都很晚睡,但外婆總是會(huì)陪著我,外婆也教我騎自行車(chē),很有耐心的教導(dǎo)我,使我學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)。當(dāng)我難過(guò)或是絕望時(shí),外婆也總是適時(shí)的給我加油和鼓勵(lì),并讓我重新再次的站起來(lái)。暑假時(shí),我和妹妹都會(huì)到高雄外婆家住,就算外婆再忙,也會(huì)帶我們?nèi)ヌで嗷蚴怯斡荆胬哿嘶丶抑螅會(huì)做一整桌豐盛的飯菜給我們吃,對(duì)我們實(shí)在是太好了。
在我幼小的心靈里,我都想著當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)一定會(huì)好好的孝順外婆的,因?yàn)樗苄量啵掖液兔妹糜质悄敲吹暮茫硕鞔说挛乙惠呑佣茧y以望懷的。
可是,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
溫暖的手作文 38
從我開(kāi)始記事起,媽媽那溫暖的手便在我的記憶里久久不能消散。
從小,媽媽就用那雙溫暖的手教我走路,喂我吃飯,給我洗澡……長(zhǎng)大了,媽媽用那溫暖的手教我寫(xiě)字、做題。是媽媽的.手教會(huì)了我許多東西。
“嗚——”一陣寒風(fēng)刺骨地吹著。天越來(lái)越冷,在這久違的雪里,人們不得不加上一些衣服了。媽媽看到我如此之冷,決定給我織毛衣了。媽媽買(mǎi)了筒毛線回來(lái),穿上大頭針,開(kāi)始織毛衣了。
媽媽穿針引線,不管下班回來(lái)再晚,她都會(huì)拿著那沒(méi)織好的毛衣一針一針地織著。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上,左手拿一根毛衣針,織的時(shí)候,雙手相互配合,一會(huì)兒向上挑一針,一會(huì)兒向下織一針,毛衣在慢慢的手指間舞動(dòng)著。那樣的輕盈協(xié)調(diào),如同游龍戲水一般。有一天我看見(jiàn)媽媽手上多了一個(gè)大口子。我勸媽媽?zhuān)骸澳氵是別織毛衣了吧,看你手都劃破了。”媽媽急忙說(shuō):“小孩子管那么多干嘛!快去寫(xiě)作業(yè)!。”媽媽就這樣織呀,織呀,織呀,終于織好了!媽媽雙手托著那溫暖的毛衣,我接過(guò)來(lái),上面還有媽媽溫暖的手的余熱和淡淡的清香,里面還有媽媽充滿著愛(ài)意的祝福。
看著媽媽那充滿愛(ài)意的毛衣,我熱淚盈眶。
溫暖的手作文 39
寒冷的冬天即將來(lái)襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實(shí)的衣服,但是人們更需要的是用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物,那就是—「關(guān)懷」,曾經(jīng)有人說(shuō):「天堂與地獄的差別,就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。」如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭㈥P(guān)懹,那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來(lái),就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事!在寧?kù)o的校園里,大家正在上課時(shí),突然鐘聲一響,全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時(shí),她手上的東西,也跟著她一起撒落地;她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí),我激動(dòng)的'快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來(lái),更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷,讓她不再害怕場(chǎng)景,事件結(jié)束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來(lái)所謂的「用關(guān)懷的心,撫慰受傷的心。」就是這種感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件,我了解別出心裁的關(guān)懷,勝過(guò)貴重的禮物;我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾,社會(huì)也就世界太平;如果關(guān)懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動(dòng),永不止息。
溫暖的手作文 40
有這樣一雙手,它把我摟在溫暖的懷里,讓我備感快樂(lè)和溫馨;它耐心地將我牽引,讓我學(xué)會(huì)走路和跑步;它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向,教會(huì)我做事……這雙手,屬于我的媽媽。
媽媽的手寬大。手背粗糙,有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次,我出去滑輪滑,不小心摔倒了,膝蓋血肉模糊。媽媽知道后,急壞了,趕緊找來(lái)棉簽,輕輕地擦試傷口,還安慰哭泣的'我:“不要哭,堅(jiān)強(qiáng)些!”說(shuō)完,還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí),一股暖流涌上心頭,而傷口,仿佛不疼了。
媽媽的手是一雙勤勞的手。早上,她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐;上班期間,這雙手可以迅速地敲打鍵盤(pán),熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),不浪費(fèi)一分一秒;回到家中,這雙手也從未休息:給家人洗衣服。
媽媽的手是一雙靈巧的手。可樂(lè)雞翅、夾心餅干、薯?xiàng)l、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱(chēng)她為“廚神”。
生活中,媽媽的手像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;風(fēng)雨里,媽媽的手像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;困難中,媽媽的手像一位老師,一筆一畫(huà)地教會(huì)我……我愛(ài)媽媽的手,我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
溫暖的手作文 41
星期天的黃昏,我在河濱公園散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)悅耳的歌聲,歌詞是這樣唱的,“天下的媽媽都是一樣的”啊!原來(lái)那溫馨的'五月已經(jīng)來(lái)臨了。
溫馨的五月,也是感恩月,我不僅要感謝家里媽媽?zhuān)腋兄x學(xué)校媽媽?zhuān)瑑晌粙寢尭饔幸浑p溫暖的手,學(xué)校媽媽有一雙細(xì)心的手,功課交到學(xué)校媽媽的手中,學(xué)校媽媽會(huì)仔細(xì)的檢查我的內(nèi)容及挑出錯(cuò)字,并讓我修改,學(xué)校媽媽有一雙教導(dǎo)的手,演講、朗讀、作文,學(xué)校媽媽樣樣行,學(xué)校媽媽有一雙溫暖的手,當(dāng)我最彷徨無(wú)助的時(shí)候,總是伸出溫暖的收來(lái)幫助我。
當(dāng)我出去比賽得獎(jiǎng)回來(lái),學(xué)校媽媽的手會(huì)拉著我的手又叫又跳的說(shuō):“你真厲害,下次我們一定能更厲害。”當(dāng)我做錯(cuò)事情,學(xué)校媽媽得手會(huì)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們可以卷土重來(lái),下次不要再犯了。”學(xué)校媽媽的總是給我無(wú)限愛(ài)的力量,讓我充滿了愛(ài)的力量。
學(xué)校媽媽感謝您,不管您是細(xì)心的手還是教導(dǎo)的手,那些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是溫暖的,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的學(xué)校媽媽-林秀云老師,這里我要對(duì)學(xué)校媽媽說(shuō):“我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的學(xué)校媽媽-林秀云老師”。
溫暖的手作文 42
我媽媽有雙溫暖的手,粗糙不細(xì)膩,但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣,能把家里打掃的`干干凈凈......
在人一全寒冷的冬天的天天,媽媽生病了,躺在床上,我放學(xué)回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上仍為我織毛衣,我連忙說(shuō):"媽媽您別織了,快睡覺(jué)吧,您還生病著呢!"媽媽卻說(shuō):"整天躺在床上,頭都睡昏了,閑著沒(méi)事干,反正也快織好了,你快去定作業(yè)吧!"過(guò)了幾天,媽媽舉著毛衣向我說(shuō):"菁菁快來(lái)試試吧!"毛衣織得真漂亮,穿著它,一個(gè)嚴(yán)冬也不怕冷了,我想:媽媽?zhuān)秒p手織出了毛衣,這不僅僅是毛衣,還是一片溫暖,一片愛(ài)!
有一次,我生病了,媽媽送我來(lái)到醫(yī)院看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我非常害怕打針,媽媽您說(shuō):"菁菁不要怕,來(lái)媽媽握住你的手!"這時(shí)我聽(tīng)了這句話,媽媽的手是如此溫暖,我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭,就在這時(shí),護(hù)士已經(jīng)幫我打完針了,媽媽您真好!
啊!媽媽?zhuān)眠@雙手把我一把屎一把尿地拉扯大,我一定好好學(xué)習(xí),以報(bào)答您的恩情,媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
溫暖的手作文 43
那個(gè)冬天,銀裝素裹,北風(fēng)凜冽,卻在那一瞬間,就仿佛世界變得溫暖起來(lái)。那顆赤熱的心,那顆赤誠(chéng)的心,那雙溫暖的手讓我久久不能忘記。
我騎著一輛電動(dòng)車(chē)在路上溜達(dá),一陣風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得有一絲絲涼意,就想回家加衣服。
我在路口等著車(chē)子過(guò)去,想找好時(shí)機(jī)拐彎,我等了有五六分鐘,心里便焦急起來(lái):車(chē)子這么多,如果沖出去,生命就打折。忽然,時(shí)機(jī)來(lái)了,車(chē)子過(guò)去了,只有10米左右有一輛電動(dòng)車(chē),我把車(chē)頭一轉(zhuǎn),正準(zhǔn)備過(guò)去,走到路中央,一輛突如其來(lái)的電動(dòng)車(chē)把我撞了個(gè)正著,“哎呦,好疼。”我不禁發(fā)出一聲慘叫。
那個(gè)撞我的人站在我旁邊,她沒(méi)有大礙。我細(xì)看,原來(lái)是一位老奶奶。白發(fā)里透著屈指可數(shù)的黑發(fā),嘴裂開(kāi)了,還出了血,大約六七十歲了。我以為她是來(lái)責(zé)罵我的.,可沒(méi)想到,她把凍得通紅通紅的手伸到我面前,“孩子,對(duì)不起。”奶奶溫和地說(shuō)。我的眼眶濕潤(rùn)了。頓時(shí),在我的淚水流下時(shí),奶奶嘆了口氣。
兩年了,這件事我至今沒(méi)有忘記。愛(ài),不就是一雙溫暖的手嗎?
溫暖的手作文 44
我緊緊地握住了一雙臟兮兮的,卻又是那樣溫暖的手……
我和媽媽一起去逛商場(chǎng),媽媽給我買(mǎi)了一雙鞋,我對(duì)它非常喜歡,稱(chēng)得上是愛(ài)不釋手。
到了中午,我和媽媽去面館吃面,吃著吃著,一個(gè)人進(jìn)入了我的視線。
那是一個(gè)乞丐,穿得破破爛爛的,頭發(fā)蓬亂,一張黝黑的臉和一雙臟兮兮的手。這副樣子,真有點(diǎn)兒令人討厭!只見(jiàn)他點(diǎn)了一碗面,“呼哧呼哧”地吃了起來(lái),那聲音聽(tīng)著真有點(diǎn)兒惡心。
我被這聲音絞得胃口都沒(méi)了。不高興地和媽媽馬上走出了面館。
我們走到了公交車(chē)站,忽然想起來(lái)鞋子忘在了面館,要回去拿嗎?車(chē)馬上就要來(lái)了,回去拿的話就會(huì)錯(cuò)過(guò)這班車(chē)。不回去拿的話,就這樣丟掉了一雙鞋,心有不甘。
就在我為難之時(shí),那個(gè)乞丐又出現(xiàn)在我的'面前。只見(jiàn)他手中拿的正是我的鞋子。他一邊把鞋子給我,一邊對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的鞋子忘在面館里了!”我忽然覺(jué)得。他只是外表臟,而他的內(nèi)心是很純真的。
我的視現(xiàn)變得模糊了,緊緊握這乞丐的手說(shuō)“謝謝您!”而他只是對(duì)我莞爾一笑,走出了車(chē)站。這背影讓我至今難忘。雖然他只是個(gè)乞丐,但他有一般人不能做到的良好品質(zhì)!
溫暖的手作文 45
寒冷的冬天即將來(lái)襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實(shí)的衣服,但是人們更需要的是用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物,那就是——“關(guān)懷”,曾經(jīng)有人說(shuō):“天堂與地獄的差別,就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。”如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭㈥P(guān)懷,那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來(lái),就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事!在寧?kù)o的校園里,大家正在上課時(shí),突然鐘聲一響,全班的'同學(xué)不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時(shí),她手上的東西,也跟著她一起撒落在地上,她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí),我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來(lái),更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷,讓她不再害怕場(chǎng)景,事件結(jié)束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來(lái)所謂的“用關(guān)懷的心,撫慰受傷的心。”就是這種感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件,我了解別出心裁的關(guān)懷,勝過(guò)貴重的禮物;我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾,社會(huì)也就世界太平;如果關(guān)懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動(dòng),永不止息。
溫暖的手作文 46
在我的身邊,有一位老師,她無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不關(guān)心著她身邊的每一個(gè)學(xué)生,她的雙手也撫摸過(guò)很多學(xué)生的臉龐,然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺(jué)。
那是一天放學(xué)后,天色陰得如夜,地上濕潮潮的,而我卻我要參加學(xué)校組織的`跳繩活動(dòng),我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁。“踏踏踏,”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過(guò)我的耳邊。轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是臉上充滿著笑容的蔣老師,但是她卻一點(diǎn)不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的臉龐,說(shuō):“蔣老師,您有沒(méi)有看見(jiàn)陳翰騰啊,我正在找他呢。”
蔣老師摸了摸我的頭,很樂(lè)意的回答我:“怎么?他要留下來(lái)嗎?找找看吧!”蔣老師轉(zhuǎn)了幾圈頭,仔細(xì)的尋找著。“咦?你看,不是在那嗎!”此刻,我并沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),只是在想:往日那位嚴(yán)肅的蔣老師好像從這個(gè)世界上消失了,出現(xiàn)在眼前的是位不僅漂亮、文靜,而且是會(huì)關(guān)心孩子的老師 ,那雙溫暖的手撫摸在我的頭上,仿佛又是晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,給了我無(wú)限的溫暖!我微微的一笑,從蔣老師身邊走過(guò),回過(guò)頭去,蔣老師又急急忙忙的進(jìn)了辦公室,做著自己的事情。直到我們練完繩,我依然還沒(méi)看見(jiàn)蔣老師出來(lái)。此時(shí),我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了!
溫暖的手作文 47
生活中有各種各樣的手,有友誼的手,有包容的手,還有母親那溫暖的手。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,媽媽起來(lái)給我蓋被子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我的衣服都被汗水濕了。媽媽一邊摸著我的頭一邊說(shuō):“不好,你發(fā)燒了。”她趕緊幫我穿好衣服,抱著我就往村衛(wèi)生室跑。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我量了體溫,39度2,有點(diǎn)高燒,就給我掛了吊瓶。
在媽媽的精心照料下,第二天我就覺(jué)得好多了。我看見(jiàn)媽媽憔悴的'面孔,嘴唇干裂,眼睛布滿了血絲。媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了,伸出溫暖的手撫摸著我,“好孩子,你餓了吧?我去給你做飯,你再休息一會(huì)兒。”
不一會(huì)兒,飯做好了,都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的。我想:媽媽照顧我這么辛苦,還要洗衣、做飯、拖地……真是不容易。那布滿血絲的眼睛,就是最好的證明。想到這里,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您。”“好好好。”媽媽開(kāi)心地笑了。我大口大口地吃起來(lái),我覺(jué)得這是我一生中吃過(guò)的最好的、最美味的一頓飯,因?yàn)槔锩姘鴭寢尩膼?ài)。
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,我深深地感謝在我最困難的時(shí)候,媽媽伸出的那只溫暖的手。
溫暖的手作文 48
“叮叮”風(fēng)和日麗的下午,伴著起床鈴,別提有多高興了,因?yàn)榭梢匀|山了。穿好鞋,換好衣服直奔操場(chǎng),有的比我還快,都迫不及待的等著。
一分鐘過(guò)去了,興奮的我像放了氣的鄢氣球一樣,男生拉女生,而且……我不想,可又不敢反抗。戴上眼罩,一瞬間,整個(gè)世界進(jìn)入了黑暗中,黑得讓人恐懼。耶穌啊,神啊,誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!
拉著手,一步一步走著,只覺(jué)得有人在拍我的頭,這是該蹲下了。
眼前的黑暗讓我覺(jué)得不自在,總想把它取下來(lái),可又不敢,真是左右為難啊!
“啪啪”前面有人絆倒了,這是,危險(xiǎn)感由然而發(fā),雖然走得穩(wěn)當(dāng),可還是害怕,摔倒會(huì)疼的.。
一路走著,一直哼著小調(diào),這樣好多了,不太怕了,因?yàn)槲遗赃呥有人。走的更自然了。
一步兩步……就這樣走著,走著,往學(xué)校的路走,好似時(shí)間過(guò)得很慢,也仿佛停止了。一直在山間徘徊著。“
我總覺(jué)得很溫暖,一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言,一個(gè)只能走路,一直走。風(fēng)拂過(guò),耳邊“呼呼”的向著,還有山羊在一邊走著。隨看不見(jiàn),可聞得見(jiàn)。
手間一緊,好像掉隊(duì)了,總覺(jué)得身邊的人很著急,不由自主的跑了起來(lái)。
汗水一滴又一滴,手心里全是汗,心里暖。隨不知道他是誰(shuí),但還是謝謝他。
溫暖的手作文 49
那天晚上,我獨(dú)自走在操場(chǎng)的小路上,靜靜地,若大的操場(chǎng),只有我一個(gè)人,我感到十分孤獨(dú)。
天空陰沉沉的,沒(méi)有月亮,只有那黑漆漆的天空。我有些害怕,但還是鼓起勇氣走來(lái)走去,在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事,不能親自來(lái)接我了,她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我,我在心里暗暗祈禱:叔叔,你快來(lái)呀!
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn),距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下,寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然頭上的燈一閃一閃的。“啪”的`一聲,燈滅了,停電了。“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!”我發(fā)出一聲抱怨,只好收了作業(yè),靜靜地等著鄰居來(lái)。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半,可鄰居還沒(méi)來(lái),我現(xiàn)在只求能離開(kāi)這里,盡快回到家。
這時(shí),天空刮起了風(fēng),我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里,風(fēng)吹過(guò)全身,我的心里恐懼萬(wàn)分,嘴里不停地念叨著:“媽媽?zhuān)阍谀模俊?/p>
在我極度絕望的時(shí)候,一只大手向我緩緩地伸來(lái),那只手,就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看,看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔!叔叔說(shuō):“我走到一半,才想起你,于是趕緊回來(lái)接你。”
我望著鄰居的那只手,緊緊地握住了它。手,是冰涼冰涼的,但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。
溫暖的手作文 50
那只手在我的生活中出現(xiàn)過(guò)很多次,那手是我的1.5倍之大,但她的手是光滑的,哪里也看不到一點(diǎn)粗糙,沒(méi)錯(cuò),這只手就是我媽的手。
媽媽的.手伴我成長(zhǎng),從剛一生下來(lái)就撫摸著我,再長(zhǎng)大拉著我的手出去玩,到我上學(xué)的時(shí)候開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。
那只溫暖的手讓我印象深刻。有一次,學(xué)校布置了周末作業(yè),那些數(shù)學(xué)題十分難,難到我十分鐘才想出一題。于是,我選擇亂做,反正老師不改只講,不會(huì)看出來(lái)的,媽媽她也不檢查。
令我想不到的是,老師竟將那試卷當(dāng)考試了,將全班的試卷都批改了,還把分?jǐn)?shù)寫(xiě)在試卷頭上。我遲遲沒(méi)發(fā)到卷子,老師喊了一聲:“誰(shuí)的試卷沒(méi)寫(xiě)名字,考了32分!”我默默走上講臺(tái)……
回到家,媽媽板著臉看著我,她眼神中充滿了殺氣,她知道我考差了。媽媽二話不說(shuō)伸手過(guò)來(lái),我快速閉上眼睛等待那一巴掌。什么?媽媽撫摸著我的頭,竟和顏悅色地說(shuō):“繼續(xù)努力,不要再和這次一樣了,都快期末考了,認(rèn)真復(fù)習(xí),加油!一定要將這次的成績(jī)乘上三。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心很痛,但不知為何而痛,我不會(huì)讓媽媽失望,那一次也考到了96.5的高分。
那一只溫暖的手,讓我在之后的生涯中變得更好,也讓我銘記于心。
溫暖的手作文 51
從我哇哇墜地那一刻起,便有一雙溫暖的手呵護(hù)著我、照顧著我,這雙手陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏,伴我走過(guò)幾載酷暑寒冬,讓我即使在凜冽的嚴(yán)冬中,亦能有一個(gè)溫暖的支撐,一個(gè)隨時(shí)迎向我的溫柔懷抱,這雙手就是媽媽的手。
從小怕黑的我,睡前總要媽媽陪在身邊,用她溫柔的手輕輕拍著我,和著輕柔的搖籃曲,我才能安心入睡。每天放學(xué)時(shí),見(jiàn)到早已守候在校門(mén)口的媽媽?zhuān)瑺恐氖只丶遥闹袆e有一種幸福的感覺(jué)。媽媽用她的`雙手煮著一餐又一餐的料理,照顧全家人的營(yíng)養(yǎng)和健康;用她的雙手整理家務(wù),守護(hù)家人們溫暖的窩;更用她的雙手在外奔波勞碌,協(xié)助爸爸撐起家計(jì)。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),這雙手會(huì)責(zé)罰我,敎我明辨是非;當(dāng)我有好表現(xiàn)時(shí),這雙手第一個(gè)給予我肯定的掌聲;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),這雙手會(huì)牽起我的手,與我分享喜悅;當(dāng)我沮喪時(shí),這雙手會(huì)陪著我,幫我打氣;當(dāng)我失意時(shí),這雙手會(huì)為我拭去淚水,扶持我重新站起來(lái)。總之,在我生命中,這是不可或缺、無(wú)法取代的一雙手。
溫暖的手作文 52
今天,我異常的開(kāi)心,因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货樱瑸槭裁矗宜ち艘货舆很開(kāi)心呢?下面就讓我解釋一下吧!
星期一的下午,陽(yáng)光明媚。“鈴鈴鈴”---上課了,這一節(jié)是我最最喜歡的體育課。不一會(huì)兒,體育老師來(lái)了,我們排好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng),體育老師說(shuō):“這一節(jié)課我們自由活動(dòng),但是不要在跑道上玩,會(huì)妨礙別人跑步。好!解散。”話一說(shuō)完,大家都向操場(chǎng)四周散去。
我高興地跑向教材室,拿了根跳繩,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。不幸的是,我不小心摔跤了,摔在了跑道旁邊,頓時(shí),我感到天昏地暗,天黑沉沉的仿佛馬上就會(huì)壓下來(lái),一切都是黑白的。我看著落葉飄落,落到了我的腿上……“嘶”我的`腿痛了起來(lái),痛的讓我已經(jīng)無(wú)法站了起來(lái),只能趴在跑道上,沒(méi)有人注意到我。
突然,一只手出現(xiàn)在了我的面前,我并不知道這是誰(shuí),只是一把拉住她的手站了起來(lái),我一看,是一個(gè)高年級(jí)的姐姐。她滿頭大汗,應(yīng)該是正在跑步的時(shí)候看到了我。我高興的說(shuō):“謝謝你,姐姐。”她并沒(méi)有回答我,而是對(duì)我微笑了一下就走了。她一笑仿佛,陽(yáng)光都仿佛燦爛起來(lái)了,小花小草好像都跟著艷麗了起來(lái)。
雖然我摔跤了,但是我卻覺(jué)得很幸福,我人與人之間就是這樣互相幫助啊!
溫暖的手作文 53
童年帶給我的是快樂(lè)、幸福還有溫暖……
最讓我難忘的是媽媽那雙溫暖的大手,慢慢的牽著我稚嫩的'小手。媽媽那強(qiáng)烈的愛(ài),燒遍了我的全身,如果你是我,你會(huì)快樂(lè)、你會(huì)溫暖、你會(huì)流淚。
記得5歲時(shí),媽媽帶我去爬山,山路很陡,每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我沒(méi)踩穩(wěn),摔下了臺(tái)階,我爬起來(lái),眼淚不由自主的掉了下來(lái),我隱隱約約看見(jiàn)手上有好多土和好多血。媽媽跑下來(lái)用紙擦著我的手,還輕輕的對(duì)我說(shuō):“好了,不哭不哭,我們不爬了。”說(shuō)著媽媽慢慢地抱著我,但還是一如既往的牽著我的手走下山。當(dāng)媽媽牽起我手的那一瞬間,我的心流淚了,完全失去了疼的直覺(jué)。這好像是媽媽的超能力一樣。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,媽媽牽著我的手走過(guò)了十一年。媽媽的手越來(lái)越粗糙,但那溫暖依然沒(méi)改變。在夏天他比太陽(yáng)還溫暖,在冬天他的手又在我心中放上了一顆溫暖的太陽(yáng)。
落葉隨風(fēng)將要去何方,依惜留天空美麗一場(chǎng),那熟悉的溫暖像天使的翅膀,劃過(guò)我幸福的過(guò)往……
溫暖的手作文 54
“預(yù)備…。跑!”
在老師的一聲令下,那緊張而又激烈的八百米測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了!
我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣,飛了出去。但是,射手們開(kāi)弓的力度都不一樣,我的射手把我這支箭一開(kāi)始就射到了第一去,暫時(shí)將其它的箭甩到后邊。
可是,射出去的箭總有要落下來(lái)的時(shí)候:當(dāng)我跑完一圈時(shí),發(fā)現(xiàn)我的速度變慢了,體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個(gè)個(gè)體育健將追了上來(lái)。但我不放棄,心想:不能就這樣將名次拉下去。
可體力,就像一個(gè)滴水的水龍頭,在一點(diǎn)一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了,那均勻的呼吸急促了……就在這時(shí),我隱隱約約地聽(tīng)到了一個(gè)男同學(xué)的呼喊:“葉邦量,快點(diǎn)兒,再快點(diǎn)!只剩下最后一圈了,追上前面那個(gè)同學(xué),不要把之前的'名次給辜負(fù)了!”
這句話,就像一雙無(wú)形而又溫暖的手,將我的疲憊抹去,將我被追上的失落抹去,將我想放棄的念頭抹去。
我用盡了全身力氣,在最后半圈超過(guò)了兩個(gè)人,并以三分三十秒的好成績(jī)沖向終點(diǎn)。
我們,就好似一只只雛鷹,而那一雙手——溫暖的手,就是引領(lǐng)我們飛向藍(lán)天的動(dòng)力。
溫暖的手作文 55
一雙靈巧的手我的姥姥有一雙靈巧的手。那是一個(gè)烈日炎炎的大夏天,我到姥姥家了,看到姥姥的床頭上掛著一張大大的十字繡,那十字繡好美啊,幾朵嬌艷的玫瑰,配上了嫩綠的葉子,美麗極了!我好奇地問(wèn)姥姥:“這是誰(shuí)繡的?”姥姥笑笑說(shuō):“當(dāng)然是我繡的,你要喜歡,我也幫你繡一個(gè)”,我高興極了!幾天后,我回到了姥姥家,這時(shí),我收到了姥姥送給我的十字繡,那是一針一線繡上去的一對(duì)對(duì)蝴蝶,蝴蝶們栩栩如生,有在空中飛翔的;有展翅欲飛的;有停在美麗的花上休息的,真是美不勝收,姥姥的'手真靈巧呀!又到了冬天,我每天穿鞋時(shí),腳塞進(jìn)冰冷的鞋里面,我的腳都快凍住了,我想要一雙棉棉鞋墊,我把的我的想法告訴姥姥,過(guò)了兩天,姥姥給我?guī)Я艘浑p毛絨絨的鞋墊,這雙鞋墊可不是買(mǎi)的,是姥姥用針線繡出來(lái),上面繡著牡丹花,牡丹花的花瓣用的是毛絨絨的毛線,這樣的鞋墊又柔軟又暖和。想必是姥姥繡了很久才繡好的吧!由此看來(lái)奶奶真有一雙靈巧的手呀!這是一雙多么靈巧的手,這雙靈巧手包含著對(duì)我深深的愛(ài)。
溫暖的手作文 56
在我的記憶中,最溫暖的手莫過(guò)于奶奶的手。
奶奶的手并不美麗,而且十分粗糙,掌心布滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的溝壑,每當(dāng)我問(wèn)她的手為什么這樣時(shí),她總是笑著說(shuō)三個(gè)字,她老了。是啊,奶奶的確老了。
奶奶老了,大大小小的病也接踵而來(lái)了,生病免不了掛水,粗糙的手上針眼很多;可她總是不肯休息,奶奶老了,每天還要洗衣做飯,做飯時(shí),油濺到了手上,一個(gè)泡出來(lái)了;奶奶老了,手上的傷口太多了。
在我的`印象中,奶奶的手總是溫暖的。小時(shí)候生病,掛完水很冷,奶奶用她溫暖的手幫我取暖;冬天在外面玩,回家后手冷,奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎;受到委屈,奶奶總會(huì)用她那雙布滿老繭的手幫我抹干眼淚。
有一次,出門(mén)散步,盡管寒風(fēng)凜冽,但奶奶的手拉著我的手還是十分暖和,在路邊黯淡的燈光的下,我們大手挽小手,有說(shuō)有笑的走在路上。
我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶的手是冰冷的,她為我的心里增添了許多寬慰與親密。
奶奶的手帶給我無(wú)盡的快樂(lè),帶給我無(wú)盡的溫暖,帶給我無(wú)盡的思念。
奶奶有一雙粗糙的手,奶奶有一雙溫暖的手。
溫暖的手作文 57
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)兄活^烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有一雙明亮的大眼睛,她還有一雙靈巧的手。
媽媽的手是辛勞的。有一次,我發(fā)燒了,媽媽連夜用手為我擦酒精,幾乎一夜都沒(méi)有合眼,第二天,我的燒退了,但媽媽的'眼圈黑了,手上也布滿了皺紋。
媽媽的手上溫暖的。有幾次我被一些困難和挫折快要擊垮了,媽媽就拍拍我的頭,對(duì)我說(shuō):孩子,人的一生都會(huì)遇到挫折,只要勇敢,就可以渡過(guò)難關(guān)的哦!后來(lái),我克服了難關(guān)。
媽媽的手是靈巧的。有一次我的衣服破了,媽媽決定給我縫一下,那時(shí),我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)縫衣服的呢,只見(jiàn)媽媽找出針線,小心翼翼地把線穿過(guò)針上的一個(gè)小洞,系上一個(gè)結(jié),然后媽媽就一本正經(jīng)地縫了起來(lái),那熟練程度讓我對(duì)她刮目相看呢。
媽媽的手是勤勞的,每天早上,媽媽總是天沒(méi)有亮就起床了,用她那勤勞的雙手為我做早飯,當(dāng)我吃到可口的飯菜時(shí),媽媽臉上總是洋溢著說(shuō)不出來(lái)的高興。
媽媽的手是與眾不同的,她的手為我搭建了一個(gè)美好的未來(lái),我總是笑著對(duì)媽媽說(shuō),等我長(zhǎng)大了,一定要給她買(mǎi)個(gè)護(hù)手霜,媽媽卻笑著說(shuō),好好學(xué)習(xí),就是對(duì)她最好的回報(bào)了。媽媽的手將溫暖我的一生也支持我一生。
溫暖的手作文 58
那次一雙溫暖的手扶起了我,讓無(wú)助的我得到了幫助,這是怎么一回事呢?我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的夜里,我上完英語(yǔ)課,站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久,還不見(jiàn)媽媽來(lái),我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開(kāi)始麻木了,感到一切都冰冰涼的,腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸,為什么媽媽不來(lái)接我呀!現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上,我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起,我回頭一看,呀!是門(mén)口商店的林阿姨!“沒(méi)摔壞吧!冬天骨頭脆,千萬(wàn)別摔壞了,痛嗎?要不阿姨送你去醫(yī)院?”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話好像溶化了我身上的雪,讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒(méi)事!”我抺抺眼淚,“走,阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視,這是怎么了?原來(lái),粗心的'媽媽以為我8點(diǎn)30下課,還在家看電視呢!
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖,在我最無(wú)助的時(shí)候,送給了我溫暖與幫助。
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