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陽光總在風雨后作文（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的陽光總在風雨后作文，希望對大家有所幫助。
陽光總在風雨后作文 篇1
人生如茶葉一般，只有經過了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經過了種種之后，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆，陽光總在風雨后。
夕陽漸漸損落，只留下一片余輝化作天邊的`晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸有一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過他們的美好，我看到種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但他們仍不放棄，執著追逐自己的夢，在百般疼痛煎熬下，它們才沖破了土層，生機勃發！
哦，懂了，陽光總在風雨后。
曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會使你成為一支更好的鉛筆。只是制造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇2
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星”。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的.人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！
是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇3
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是女排姑娘們最愛唱的一首歌， 女排精神也正好在歌聲中得到體現。人生沒有一帆風順，道路沒有一馬平川；小樹在狂風中才能長成參天大樹，彩虹在風雨后才會更加絢爛。同樣，人只有經歷磨難才能成功。
經歷磨難，是成功的必經之路。帝王蛾的幼蟲時期在一個洞口極其狹窄的繭中度過，當幼蟲要發生質的飛躍，化蛹為蝶時，這個通道對大多數幼蟲無疑成了鬼嚜們關……其實人也一樣，有人說痛苦和歷練是人生不可或缺的一部分。沒有痛苦和奮斗，人生永遠不可能完整，就像經人力幫助破繭而車的蝴蝶，永遠不可能飛翔。
經歷磨難，才能最終邁向成功。在20世紀初的美國，有一位年青人雄心勃勃，發誓要干出一番大事，他充滿激情的從事、嘗試著不同的工作。然而好似一切都故意和他做對，他一生中處處不幸：父母早亡、婚姻失敗、求職碰壁，日月漸漸淌磨了他的'銳氣。就在他步入老年時，他拿出自己所有的積蓄，傾盡全力開了一家快餐公司。也許你不會想到，這就是今天紅遍全球的快餐連鎖——肯得基，那肯得基招聘上的老人像正是他。當你品嘗美味的肯得基時，你或許不會想到當年創建時的堅信不移歷程。而像肯得基這樣的成功者，無不經歷了各種磨難才達到巔峰。所以孟子曰“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”
磨難會使人更加堅強，磨難會使人更加自立，磨難是通向成功的必經之路。陽光總在風雨后，經歷磨難人生才能更加光明。
陽光總在風雨后作文 篇4
有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，風雨后才能見彩虹……”對呀，不經風雨，哪來彩虹？
每一個人在生活中或多或少都會有一些挫折。有些人會向困難低頭，止步不前；有的人勇敢堅強，挺了過來，打敗了困難，走出了黑暗，迎來了光明。要學會經受苦難，風雨過后必是彩虹！
最經典的事例就是愛迪生實驗電燈泡的時候了，失敗了八千多次，但是他依然堅持不懈，說著：“失敗乃成功之母”。只有經過這八千多次失敗，他才知道這八千多種材料不能用來當電燈泡的原料。最后，經過了萬次的努力，終于發明出了燈泡，為成千上萬的家庭點亮了光明。
不僅僅只有愛迪生，還有一位窮困潦倒的年輕人，他在美國，想做一名演員拍電影，當明星。可是，即使將他從頭至尾所有的'財產加起來還不夠買一件像樣的西裝衣服。但他并沒有放棄，依舊全心全意堅持自己的夢想。當時，好萊塢一共有500多家的電影公司，他再清楚不過了。他根據自己畫好的順序排號名單，帶著為自己量身定做的劇本前去一一擺放。但是一遍下來，所有的500家電影公司竟然沒有一個愿意聘用他。面對百分之百的拒絕，他依然沒有灰心，因為他知道陽光總在風雨過后。于是，又開展了第二輪。又從第一家開始拜訪，結果還是全部被殘忍地拒絕了。第三輪與第二次一樣。這位年輕人咬牙切齒的開始了第四輪拜訪，當拜訪到349家后，第350家竟然破天荒地答應他留下看看劇本。幾天后，年輕人接到通知，擔任男主角一職。這部電影叫做《洛奇》。沒錯，他就是大名鼎鼎的史泰龍！他共計面試1849次失敗，1850次獲得了成功！
不論是愛迪生發明燈泡，還是史泰龍的成功，都證明了“陽光總在風雨后”的道理。只有通過不懈努力，歷盡艱難，等到風平浪靜之后，才能在溫暖的陽光下看見那五彩繽紛的彩虹！
陽光總在風雨后作文 篇5
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自我呢？
不要說自我好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選取。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星”。
詩人艾青曾這樣描述礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，應對海洋。”期望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的'勇氣和精神，就必須能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更就應擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不必須是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放下的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！
是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自我必須能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自我的完美未來。因為我相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇6
去年夏天，我與其他得上海市或楊浦區優秀隊員、隊長去夏令營。
第一天，我們去了xxx洞，里面的巖石五光十色，形狀各異。我們流連忘返，體力消耗的很多，許多同學倒頭就睡。
第二天，我們先去爬山。我們爬呀爬，因為體力不支，大家都走不動了。老師說：“上面是山頂湖，誰想跟我一起去?”沒有答復。“都不想去嗎?”她詫異地問到。“我!”“我!”“我!”有三個人回答了她。這三個人是三個男孩。也許是他們的精神打動了我們，又有好幾個男孩、女孩愿意和老師一起去。我也和他們一起去了。
我們走著，突然，一個女孩跌倒了。她的腿磨破了一層皮。老師見狀說：“你們呀你們，太缺少鍛煉了。下面的路還長著呢，你們可怎么辦呦!”大家一聽，嚇的都大叫起來，一不留神，我們其他人中的'女孩們也紛紛跌了一跤。大家苦不堪言，只好怪自己太沖動，沒好好考慮就來了。
我們走了10分鐘，沒見著湖影，許多人退縮了。正在這時，老師說：“你們看!”順著她手指的方向，我們看見了一個漂亮的湖。湖中倒影著山上的綠樹紅花，湖上架著一座小石橋，湖邊繞著一叢叢樹木，美不勝收。因為剛剛下過毛毛細雨，湖上有著若影若現的彩虹。
這時，我仿佛聽見有人在唱：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨后作文 篇7
電腦游戲、籃球、三國殺……都是我的最愛。但國際象棋我也很喜歡，但是技術太臭了——你看，我連“菜鳥級”的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學好國際象棋。這時少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了，在班上我根本沒贏過。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學。
20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”！第一輪比賽開始了！開局時，我和對手下得都很穩定，沒有出錯。呀！不好了，他的“象”把我的“車”踢出了棋盤，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細一看，我的“馬”也要去見閻王了。真苦呀！中局時，我用“馬”和“象”為我的`“車”報了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結束了戰斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優勢大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車”，最后我把對方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏了！
最終我以三勝、一和、三負的成績獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我帶來了歡喜和參賽經驗。雖然沒有獲得前八名，但是重在參與呀！不過請你記住“陽光總在風雨后”。相信經過更多的刻苦訓練，我會取得更好的成績，在國際象棋學習的道路上會充滿更多的陽光！
陽光總在風雨后作文 篇8
陽光總在風雨后，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水復，才會看到柳暗花明。
風雨之后不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏云禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的.時候;當豆大的雨珠洗禮著大地的時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會深信烏云遮不住太陽嗎?
請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的!”
誰的生活會是一帆風順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風雨后，一次失敗并不代表永遠，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當在你在穿越沙漠時，快要虛脫的時候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎么能看見那片綠洲。所以，無論在什么時候都不要放棄，因為在前方的不遠處，有一道彩虹。
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
陽光總在風雨后作文 篇9
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。 ——題記
“王黎，80名，下降了30名次。”老師語重心長的話語打破了沉思的我。
唉。是的，在初三的第一學期的第一次考試，我竟然落下這樣一個成績。我心被狠狠的打擊了。我真的無法理解，考試下來，我曾沉默過，我曾后悔過，我曾大哭過，我還曾想過是否閉上眼睛就可以沒有明天過。
但那天晚上的一個夢改變了我。
那天哭著進入到夢鄉的我，夢到了我媽媽。我看見她在那里辛苦的'干活，那飄在空中的頭發中有幾根銀發絲觸痛了我的眼。那個自己病的直咳嗽不去看，把看病的錢給我當早飯錢的女人。她一邊捂著嘴咳嗽一邊輕聲對我說‘你把錢拿去吧。”“這不是你看病的錢嗎?”我疑惑的看著她。她發白的臉微微的笑了一下說“沒事，你快拿去別遲到了啊，我自己看著辦。”剎那間，我心里涌出無限暖流，眼眶中淚水在里面直打。感動不言而喻。我鼓起勇氣告訴媽媽我考試考差了，媽媽說‘孩子，沒關系的，不要氣餒，要勇于面對，媽會永遠支持你的哦。”這時一種不知名的液體奪眶而出——眼淚。
夢醒了。我輕輕的抹去眼角的殘淚，放在舌尖上嘗嘗，在心里告訴自己這就是失敗的淚。
但，但這也是成功路上的一滴淚。因為我相信在媽媽愛的支持下，在自己的不懈努力下，一切都會實現的。
我開始改掉以前不好的習慣，每天按照自己的方向去學習。心中始終堅信;失敗乃成功之母。不要氣餒，不要自卑，深呼一口氣，勇敢去面對。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”一句熟悉的歌謠傳入我耳朵里。
輕輕的我將閉上我的眼，等待屬于我的彩虹，我相信會很美麗。
陽光總在風雨后作文 篇10
隨著我們不斷成長，煩惱也會不斷跟來。但是，不理它卻不是一個好辦法。而是應該迎難而上，這樣，一定會嘗到成功后的喜悅。
今年，我們懷著美好的希望和喜悅的心情踏進了初中的大門。誰知，等待著我們的卻是軍訓。
在小學，我們都沒有接受過軍事化訓練。突如其來的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴肅的對我們說：這次軍訓是要評比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓練時間為一周。最后，還要評出一組第一名。聽了教官的這些話，我們便有了奮斗的動力。
教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉、齊步的行進與立定、蹲下起立等。而當時正是炎炎夏日，我們卻站在那里一動不動，真是熱極了。但是，我們都堅持了下來。沒有掉隊的.。一周的時間過去了。我們的心都在咚咚地跳著，因為今天就會評出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮著。聽一，二，三，四清脆嘹亮的口號聲從我們嘴里跑出來。聽，多么齊的腳步聲啊！所有班級表演完后，由于外面在下雨，老師便讓所有同學回去。大約過了二十分鐘，教官來到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時班級內歡呼雀躍。之后，我們又和老師、教官照相留個紀念。
同學們，我認為快樂是精神上的享受。只有自己去努力過，奮斗過，才能感受到成功后的喜悅，而這句話也可以說成：陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文 篇11
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有。”相信這首歌大家一定很熟悉，因為它曾給許多處在黑暗中的人帶來了一縷陽光，讓人們重新拾起自信，成就了自己的輝煌人生。
或許，大家都堅信“陽光中在風雨后”，可是，大家有沒有想過，當風雨與陽光同時出現時，會是一種什么情景？
那是一次偶然，我和同學們在外面打鬧，忽然一聲響雷，接著豆大的雨滴就落了下來，配合著狂風，砸在臉上像刀割一樣。我躲在屋檐下，觀察著天空，發現連同著雨滴一起落下來的，還有一片陽光。接著，最令我驚訝的是，在這片奇異的天空下，一道彩虹靜靜地架在天空之中，像極了天空的“微笑”。就在我驚訝的時候，雨漸漸小了，停了，連同著天空的“微笑”消失了。
是啊，陽光中在風雨后，可是，當風雨與陽光交織在一起時，豈不是更加美麗？
風雨，陽光，就像生活中的苦難和幸福。或許你會問：苦難和幸福怎么會同時存在呢？其實不然，生活在苦難的人更容易體會到幸福，也更加珍惜幸福。而有些人從小在十分優良的'環境中長大，卻不知滿足，常常在尋找幸福，殊不知，幸福其實就在我們身邊。
風雨，陽光，兩種極端，但當它們交織在一起時，或許會出現更加美麗的光景。就像顏料的深色和淺色，當其融合在一起時，就會出現另一種顏色。
其實，“陽光”不僅是一種天氣，更是一種心態。當“風雨”來臨時，不要退縮，要以自己最“陽光”的一面去對待它，然后以絢爛的色彩，編織一幅屬于自己的人生畫卷！
陽光總在風雨后作文 篇12
在日常生活中，我們總有很多話想對父母說、對老師說、對同學說，然而隨著年齡的增長，我也想對自己說：“不要輕易放棄，陽光總在風雨后！”
記得有一年的兒童節，爸媽陪我去爬鼓山，山坡陡峭，額頭的汗水沿著我們的臉龐滴落下來。背上的汗水也打濕了我們的'衣裳。但是，我們還是慢慢地往上爬，像爬山虎一樣，滿滿的毅力，不幸的是，在途中，我不小心摔了一跤，膝蓋磕破了皮，流了血，爸媽心疼我，說要背我上去，但是我刻不容緩地拒絕了。因為我對自己說：“已經爬過了大半，你不可以放棄，相信自己，你能堅持到山頂的。”
當我們氣喘吁吁地爬到山頂，準備欣賞山上美景時，天公不作美，天空中開始下起了蒙蒙細雨，不一會兒，竟然越來越大。我們只好沮喪守著等雨停。半響過去，四周變得寂靜。不覺間，雨停了！哇！抬頭遠望的我們不由被眼前的美景陶醉了。再也沒有比被雨洗滌過的鼓山更迷人了，整個鼓山都是蒼翠欲滴的濃綠，沒有散盡的霧氣，像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把葉片上的雨滴變成了五彩珍珠。我貪婪地享受著這美景，內心久久無法平靜。
生活中不可能只有這一跤，還會有無數的坎等著我。生活中也到處充滿著這樣的雨，甚至更甚。在某個不經意的瞬間，我仍會跌倒，歷經風雨。可是，風雨過后，總是有如同鼓山這樣的美景等著我。所以我告訴自己：遇見困難時，不要輕易放棄，咬緊牙關，堅持下去，總會有令人驚喜的結果，陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇13
成長，像一艘載滿希望的小舟，在大海中航行。它時而風平浪靜，時而乘風破浪，前行中總會遇到許多風風雨雨。然而，不管遇到多少困難，都不會阻礙我們成長的腳步。
小時候，總是天真的以為雨過天晴就一定會出現彩虹，但長大以后才知道雨過天晴第一出現的是一縷縷刺眼的陽光。它在我心里那就是在失敗后重新站起來的希望。陽光總在風雨后，但不一定都會出現出彩虹。彩虹很美，只不過是眨眼的時間，而陽光卻能陪伴你一生，見證你的'成長。
以前，總是盼望每天都出現彩虹，直至有一次讓我徹底放棄了。
那天，下了非常大的雨。我本想今天一定會出現彩虹的，我坐在平時能看到彩虹的地方，等啊等。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，雨怎么還不停？平時，早就雨晴后出彩虹了。我都等了半天了，又過了半個小時，我太冷了。但是，我并沒有回家，又過了很久，我終于心灰意冷，徹底放棄了看彩虹。那一天，真是太冷了，回到家后，我冷得瑟瑟發抖。媽媽趕緊給我拿來厚衣服，又給我穿上。并且狠狠地罵了我一頓，說：“你好好的在家在著怎么了，偏要出去看彩虹。這下好了，感冒了吧？”我偏不聽，看了看窗外，發現雨停了，我又跑了出去。又過了一個小時，還是沒有出現彩虹，我傷心極了，發誓以后再也不等彩虹了。
但是那刺眼的陽光，卻令我格外的充滿了對美好生活的向往。現在，我再也不會癡癡等待那令人神往的彩虹，盡管心中還是喜歡彩虹，向往彩虹。
陽光總在風雨后作文 篇14
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”，每當我想起這首歌，我就會想到那件事。
在我一年級時，一天，我來到哆淶咪藝術學校，看到一位大姐姐正在用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》這首曲子。她的手指如一位位舞蹈家，靈活地在琴鍵上跳躍，那優美的琴聲，讓人仿佛身臨其境。這位大姐姐彈完之后，我心想：如果我也像她一樣鋼琴彈的那么好，那該有多好啊！于是，我就讓爸爸媽媽幫我報了鋼琴課，買了一架鋼琴。
前面的都還好，我都能堅持下來，可到了七級，更難了。在四年級暑假的一天，我在家里練鋼琴，我一直練，可有一個地方一直練不好，我終于忍不住了，生氣了，叫了起來：“都已經練了很多遍了，還練不好，這要我怎么考啊。”我氣得哭了起來，媽媽聽到我的聲音之后，連忙沖進房間，把我扶到椅子上，努力讓我停下來。過了一會兒，我才勉強停了下來。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，在你一年級時看到的那個大姐姐，她也是練了很久、經過了許多的風雨才有這樣的`成果。寶貝，陽光總在風雨后，加油！”聽了媽媽的話，我陷入了沉思：是啊，我既然學了，就不要放棄，“陽光總在風雨后”，加油！你一定可以的！我擦了擦臉上的眼淚，重新坐到鋼琴前，練了起來。每當我彈不好想放棄時，就會想到這句話——陽光總在風雨后。
終于，經過我的不懈努力，我順利通過了七級。我的心里無比的開心。
通過這件事，我明白了：陽光總在風雨后，只有經過風雨，才會有陽光，才會有那絢麗的彩虹。
陽光總在風雨后作文 篇15
成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經歷重重磨難，誰不是受過挫折的呢？
世界聞名的偉大的發明家——愛迪生。他在發明電燈絲的時候，也經過了無數次的實驗、研究。其間他失敗過，但卻從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？
著名的醫藥學家李時珍親自背起藥蔞，跋涉過無數窮山深谷，足跡遍及大江南北，經過27年的努力，讀了大量參考書，最后才編寫成《本草綱目》這部藥物學的巨著。
曾在熒屏上見過她，當時我想：許就是因為她的執著與堅強，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人更多的汗水和淚水之后，終于她戰勝了命運，以優異的成績進入了國家隊，展開了自己的'奧運生涯，并堅持不懈，就算手肘骨折也沒放棄。之后，她多次獲得標槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創下的輝煌的世界紀錄。她就是家喻戶曉的――姚娟。
她的拼搏精神值得我們每一個人去學習。
只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風過后的陽光才最溫暖，只有淚水流過之后的笑容才最燦爛，最美麗。
請相信“是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。”失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇16
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”在一次校運會后，我更深刻地體會到這句歌詞的含義。
2008年北京奧運會剛剛結束。一開學，我們就知道馬上要舉行校運動會了。聽到這個消息，我禁不住高興得跳了起來，北京奧運會上那一幅幅激動人心的場面，那些奧運健兒奮勇拼搏的畫面一下就浮現在我面前，讓我激動起來。
一直以來，我就是一個熱愛運動的'女孩兒，運動已經成了我生活中的一部分，這次運動會我當然要大顯身手了！而且一定要取得優異的成績。為了這個目標，我做了充分的準備，甚至已經期待決戰的時刻早些到來。
終于，我站到了起跑線上。可當我看到其他對手胸有成竹的樣子，心里不免緊張起來。
發令槍一響我們就像離弦的箭一樣沖了出去。漸漸的，我發現自己已經落后了，急切地想追上去。當我沖過終點時，卻發現我的目標已離我遠去了。一剎那，淚水用上了我的眼眶。我低著頭，一個人默默地離開了跑道，就連同學們根我打招呼，我也仿佛聽不到。
回家以后，媽媽發現了我沮喪的心情，我也把比賽的結果告訴了她。媽媽安慰我說：“沒關系，重要的是你已經參與了，要想今后獲得好成績，需要平時的努力。你看看那些奧運冠軍吧！”
是啊，想想那些奧運冠軍又何嘗不是辛苦訓練，流血流汗取得成功的呢？不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我相信自己只要再努力一點，陽光就一定會到來。
陽光總在風雨后作文 篇17
大家好，我們是寶清縣第四小學三年級八班的姜竣威、姜博威。
因為爸爸媽媽工作的關系，從小我們就被他們帶著穿梭在縣里的大小酒店里。受這種環境影響，我們特別渴望站在舞臺上做一名小主持人。每次看見爸爸站在舞臺上滔滔不絕的時候，我們就覺得這是一件特別自豪的事情。
于是，我們小哥倆向爸爸、媽媽表達了我們的想法，并得到了他們的支持。媽媽給我們報了口才班，爸爸有時間的.時候就會幫我們特訓，為了讓我們說話口齒清晰，有時候還要在我們的嘴里面放上兩塊干凈的石頭。
那段日子真的太苦了，我們哥倆偷偷研究著，不行就放棄吧，實在是不想再學了。就在這個時候，我們的班主任韓老師給了我們至關重要的一次機會，讓我們擔任班級師生誦讀的小主持人。真的特別感謝韓老師，就是因為這一次機會，讓我們知道一直以來的付出都是值得的。站在舞臺上的那一瞬間，除了緊張，更多的是自豪感和滿足感，我們終于可以站在舞臺上拿著麥克風講話了！從那以后，我們打消了放棄的念頭，決心繼續練下去，為了實現夢想，一定要持之以恒。
因為我們的努力，我們得到了很多站在舞臺上的機會。現在的我們并不是最優秀的小主持人，但是我們相信：只要肯吃苦、能付出，未來的我們一定是璀璨的明日之星。
陽光總在風雨后作文 篇18
嘩——嘩——嘩，在襄陽劇院里響起了一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲經久不息……與此同時我們少兒民族樂團的全體學員們一起站起來，向觀眾深深的鞠了一躬。這次演出獲得了意想不到的成功。
回憶起三年前：在那個炎熱的夏天，我開始走上了充滿荊棘又充滿了喜悅的二胡求學之路。當我第一次看見二胡，聽著老師拉的.曲子是那樣的輕松、悅耳時，心想：學二胡應該是比較容易的。可當我第一次拉的時候，怎么聽都象是在殺雞一樣，說多難聽，就有多難聽。此時，心一下子象掉到冰窟里，學二胡還真不簡單啊。又想如果我能夠完整的拉一首曲子，象老師拉的那樣悅耳動聽，那該是多么幸福的一件事呀！不過，只要我努力一定是可以實現的，于是我對二胡又充滿了信心。
想起點點滴滴的求學之路，最讓我難忘的是一年冬天。寒風嘯嘯，天寒地凍，手都伸不出來，怎么拉二胡呀。可是，琴行的老師規定，每個星期六的下午是少兒民族樂團排練的時間。我是死賴在家里，磨時間，就是不愿出門。這時媽媽說：“兒子，堅持就是勝利！困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強！我們一定要堅持下去！”我看媽媽的態度比較堅決，想改變是不行的，只好硬著頭皮去拉。
到琴行后，看見今天來拉的同學并不多。老師也好象是在考驗我們的毅力，老師說：“今天能到的同學，下個月可以參加襄陽劇院的演出。現在，我們就來學習要演出的曲子。”
陽光總在風雨后作文 篇19
送去金秋的麥穗，迎來皚皚白雪的冬衣。初冬的寒意，令人忽然顫驚，自然萬物仿佛都沉睡了，而那昔日蔚藍浩凈的天際，也被云霧蓋住了，看不清午后的彩云，也看不清夕陽的落下……
遠處的山往日里是墨綠的，被雨洗得一塵不染，可這時卻云霧繚澆。看，那云霧把山裹得嚴嚴實實的，沒有了空隙。云霧從一個山頂奔向另一個山頂，像畫家和淡墨勾畫的山水畫，若隱若現。此時此景，走廊上站著一位女孩正看得出神呢。是否山間的'云霧和所謂的“天庭”交界呢？她大膽的猜測著，人們是否煩惱可以站在那兒高聲大喊……她似乎有許多的疑惑……
寒冬來了，自然萬物都要沉睡了，可她不行啊！因為，中考的時間越來越近了。她站在人生第一次訣擇的路口，她并不是最突出的，可對她而言，一顆渴望求知的心，她覺得讀書才是最好的出路，可……她驚慌失措地為分數謀劃。看，可總是不盡人意。陰晦的寒冷正如她的成績。快一個多月了，天總是不放晴，這給她的心增添的只有苦悶與惆悵，她問著自己，陽光真的在風雨后嗎？淚水奪眶之前她的眼前似乎呈現著一溇陽光。她，明白了，原來寒冬的寂靜，那些沉睡小精靈是在為初春的生命作包裝。
想要明天的解釋更完美，她決定也做冬日里沉睡的一份小精靈，堅持她的夢想，她為夢想所付諸的一切！因為，她相信：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇20
風雨襲來，但陽光又把風雨驅趕。
每次看到這樣的情景，都會使我想起在陽光文學社的生活。的確，這就如風雨之后的陽光，那樣燦爛，那樣美麗。
忘了何時，我來到了陽光文學社，就如一個被囚禁在籠子里的小鳥，得到了自由。這里的學習非像學校里的生活那樣枯燥乏味，而是在一邊玩耍一邊學習，我被強烈地吸引住了。
然而，這并非是全無風波。就在我的作文第一次參加比賽的時候，竟意外失敗了。我很難接受這個現實，這對我來說是一個沉重的打擊。難道是我不夠努力？但我付出了和常人一樣多，甚至更多的努力。難道是我的作文寫的不好？但那每一篇作文，都注入了我的心血和情愿。我不敢再想像，因為那只會徒增我的.傷感。
那節課，老師總是面帶笑容，興高采烈地說那次比賽。雖然我裝作若我其事的樣子，但我的心里卻難受極了，不停地自責。
經歷了這場風雨，我甚至更努力地寫作文，而并非由于失落而放棄。我一直在期待著、盼望風雨后的陽光能夠出現。真是應了那名歌詞：陽光總在風雨后，烏云上有晴空。我的作文《樹的心聲》終于在一次全國中小學生創新作文大賽中獲得小學組一等獎！這使我激動不已，終于品嘗到了成功的果實，苦澀之中帶著香甜。
“陽光總在風雨后。”這是我文學社最大的收獲。
它將激勵我一步步前進。
陽光總在風雨后作文 篇21
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到過著一首歌吧。沒有一個人能隨隨便便成功，包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個偉大的發明家，但在他的身后也有一段不平凡的經歷，才致使他成為發明家的.。他從小跟著父親和各個到處漂泊，因為他們家被大火燒的一貧如洗，當走在路上時，小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊，小諾貝爾看到他們太辛苦，決定發明炸藥。在發明炸藥的途中，哥哥被炸死，父親被炸成殘廢，但他還是把精力放在研究炸藥上，為了研究炸藥，自己差點被炸死，最后又經歷了無數次失敗以后，他終于成功了，所以正如歌詞上所講：“沒有人能隨隨便便成功。”
我也經歷了一次困難，記得在去年，我練習滑冰，但是一開始滑著滑著就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但是一點也不像在滑，倒像是在走。因此，經常被人笑話。練到一半時，我發現了一個問題：萬一我自己出來練習滑冰，怎么上回家的上坡？于是，我又開始練習滑上坡。但是經常被上坡滑倒。后來又經過我的苦練，終于能滑上坡了。現在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
風雨之后見彩虹，想成功必須先經過磨難。這些偉人的成就就是一些很好的例子。他們堅貞不屈的品質值得我們去學習。
陽光總在風雨后作文 篇22
每個人都有許多個第一次，第一次上臺表演，第一次洗衣服，第一次做菜而我要跟你們講講我第一次學騎自行車，并且通過這件事，我感覺我長大了。
寒假時，我發誓要學會騎車。媽媽幫我把自行車裝好，帶我來到小區試騎，看著黑粉相間的自行車，心里不由得激動起來。我坐在車位上，在媽媽的指導下小心翼翼地騎了起來。一開始，媽媽先在后面輕輕推我，我覺得這是件很容易的事，于是讓媽媽松手，媽媽手剛一拿開，我就無法保持平衡，搖搖晃晃，顫顫巍巍，像極了在狂風下的`小樹。我越來越抖，方向越來越偏，突然，車輪撞到了花壇邊緣的石塊上，我和自行車一起撞到了草叢中。我的膝蓋特別疼痛，又騎了幾次還是不會，我都想放棄了。可我內心出現了兩種聲音，第一種聲音說：“不能放棄，要堅持不懈，不要半途而廢，不然就前功盡棄了。”另一種聲音說：“別學了吧，既摔疼了又浪費時間，還不如躺在家里玩平板。”“不行，不能放棄！”“回家玩平板吧。”這兩種聲音吵了起來，“別吵了！”我在內心大喊了一聲，我必須堅持，一定要學會騎車。
我不知道究竟跌了多少次，可還是沒有放棄，一次，兩次終于有一次自行車沒有倒，順利地向前進。那一刻，我感覺我長大了。
通過這件事，我意識到我長大了，我還獲取到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
陽光總在風雨后作文 篇23
各位老師、各位同學：能夠和大家共同交流學習感受，我倍感榮幸。我們大都是普通人，畢竟，能夠自學成才的人為數不多。課堂聽講是一個重要的學習環節。要想提高課堂效率，就要求我們抓住課堂內容的重點。例如在英語課堂上，我的原則是鞏固舊知識，學習新內容，具體體現在記筆記上，一個詞的用法往往有好多種，其中那些我們已耳熟能詳、靈活應用的無需再記，只記那些沒有見過或很少見過的用法，這樣做會避免因為太匆忙導致課堂效率低下。課下的練習是對課堂內容的鞏固和加深。在物理學科的練習中，我首先挑選一些有關理解概念公式的選擇題，弄清概念成立的條件，公式適用的范圍，在此基礎上，再有選擇地做一些典型例題，卻不可盲目于題海中，有些同學說自己做了許多題，但成績卻拔不高，原因就是在他做的10道題中，有9道是一個類型。另外還應注意做題的方法。戎老師對我們說：“學習要從感性認識上升到理性認識”。
我們做題不能憑感覺，主觀臆斷，要從理論上弄清做每一道題的理由。我們在座的.每一位都有不盡的潛能，關鍵在于我們想不想，敢不敢，會不會去挖掘。一兩次的成功失敗都代表不了什么。不要因為一次失敗而一蹶不振，陽光總在風雨后，只要有積極上進的態度，恰當有效的行動，彩虹就會絢麗在我們的眼前。“Wherethereisaliuthereisaway”.讓我們共同揚起勝利的風帆，屬于我們的成功的樂土。
陽光總在風雨后作文 篇24
盡管以前考試失利，被媽媽狠很教訓過，但沒有哪一次像這次的期中考試這樣讓我傷痛不已。79分！這張數學試卷是我做的嗎？望著眼前滑稽可笑的失分點，聽見老師強有力的分析，我的心在抽泣。
我的天塌了，地裂了......
“鴨子”不再幸福，“笑貓”躲進暗道，我最大的業余愛好“讀書”也味同嚼蠟。沒有人能救我。
盡管媽媽藏起了一肚子的氣反復來勸慰我，鼓勵我，但她不知道這幾年她反復“灌輸”給我的`“要好心”終于在這一次發了酵，它膨脹著......我不甘心，我為什么只考這么點？我真的成了不會考試的人嗎？老師一定會冷落我，同學們一定在等著看我的笑話。本來還想著“脫了藍袍換紅袍”把個“副班長”的第一個字拿掉。誰料到上帝竟然給我開了這么大的玩笑。
投進課堂，頭轟轟地響，從數學到英語，從英語到語文，就連我一貫“笑傲江湖”的科學課也讓我如墜云霧。我恨自己不能搶到盤古的大斧，徹底劈開這混沌郁悶的世界。我只能做一個被囚禁在分數上的“小罪犯”如果此時要給我按個罪名，那“驕縱狂妄”這一條就足以將我打入“死牢”。誰讓我被考場不時響起的鐘聲攪得心煩意亂？誰讓我在考場拿起媽媽的“囑咐”在上面“橫批”冷笑？誰讓我陰溝里翻了大船？千錯萬錯都是我的錯。
陽光總在風雨后作文 篇25
在人的一生中，有歡笑，有淚水；有快樂，也有失意，有成功的喜悅，也有失敗時一蹶不振，不可能有一帆風順。不過，只有經歷了風雨的洗禮。才能看見明天高掛天空的'彩虹。
那年夏天，雨下個不停，整個六月的天空都灰蒙蒙的，終日不見一絲明媚的陽光。記憶中，六月應該是美麗陽光的，可那年，卻整天擺上一副苦瓜臉。活像我們班主任對我發脾氣的樣子。我從在書桌旁，看著那畫滿紅叉的試卷，不禁又想到了父親，你爸對我期望那么高，這次他看到我試卷又要失望了吧，想到這兒，我不禁神色黯然了下來。突然，開門聲擾亂了我的思緒，我急忙將試卷胡亂地塞進書包，轉頭，便看見爸爸在旁邊沉默地看著我，爸爸卻走琮來對我笑著說：“走，我們也去轉轉，別整天在家悶著。”
外面依舊下著雨，還好沒有驚習動魄的電閃雷鳴聲，雨水嘩嘩地打在我和爸爸的臉上、身上，我坐在自行車后面，看著爸爸寬厚的后背，突然一股酸澀涌上心頭。突然，自行車停了下來，好像是掉進了一個泥坑，爸爸讓我下車幫忙推。我在后面使勁推著，可沒有什么效果，爸爸下車，提起褲腿，用腳做支點，推了起來，車依然紋絲不動，爸爸依然不放棄，讓我和他一起，我們卯足了勁，使勁往外推，一次、兩次、三次，終于自行車出來了。我空然明白了一點兒。
彩虹微笑著出現在天際，一切風雨都過去了。困難不可能避開，在挫折面前，勇敢挑戰，奮力拼搏，才能看到彩虹。
陽光總在風雨后作文 篇26
每個人都會累，沒人能承擔所有悲傷，人總有一段時間要學會自己長大，在這世上，沒有誰活的比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力，陽光總在風雨后。
期末考試前
在期末考試前我很緊張，但這份緊張又隨著時間的推移漸漸淡忘了，我全心忙著復習，恨不得把整本書都吃進我的肚子，我花了很多時間在家里學習，復習了一遍，又復習了一遍……就這樣，復習多了，課本就浮現在我的腦海，那是想抹都抹不掉的。我復習完數學復習語文，語文很好記，考試閱讀我全部是靠理解做題的，所以我沒有用多少時間到了英語。俗話說得好，盛夏的`陽光好耀眼，只要我努力，就會看見那張燦爛的笑臉。
期末考試中
清晨，我走在通往學校的道路，到了考場我坐在座位上，終于發卷子了，那一張白色的卷子向我們挑戰那一道道題，就是一只只小怪獸，為了通關加油，我擊敗了一只只小怪獸，閱讀是終極怪獸，我全都靠理解做了出來，用總結提高扣題等方法完成了閱讀，最終到了大怪獸——作文，我也攻克了它。終于交卷了，我忽然覺得無比輕松。
期末考試后
在成績公布的時候，我的心像是揣了許多小兔子一樣，怦怦直跳很緊張，語文100分，我高興壞了!數學100分，但英語考砸了，才考了88分，沒事，繼續努力，我相信陽光總在風雨后。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。幸福之花處處開遍，陽光總在風雨后!
陽光總在風雨后作文 篇27
“陽光總風雨后，風雨過后有晴空......”2008年5月12日這是一個令全體中國人悲痛的日子。因為我國四川省汶川縣，發生了8.0級特大地震。汶川是一個山清水秀的地方，可是卻在地震的幾秒鐘里變成了一片廢墟。這個美麗的地方，由于是大熊貓的故鄉而聞名中外。然而僅僅在幾秒鐘的時間里，地震引發的山體滑坡，泥石流使它的美麗付之一炬。所有的建筑，依山而建的房舍和村落，都沒能逃過這毀滅性的災難。
我看到這樣一條消息；“在一所學校有21個班級，每班大約60人。在地震的轉瞬之間里，有17個班被埋在廢墟里。”當我看到這個消息時，不由得痛哭失聲。也第一次感到了在災難面前，我們的生命是那樣的脆弱。那些鮮活的生命，本應該坐在明亮教室里學習。快樂的生活。可是.......死去的同學再也不能復生，活下來的同學更要懂得珍視生命。不要沉淪在悲痛中不能自拔。擦干眼淚，相信自己，相信我們的.祖國親人不會放棄，不會拋棄，永遠都會支持幫助你們戰勝所有困苦和磨難。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”把這場災難當作我們成長中的一次歷練，人要學會勇敢堅強的面對一切，只有這樣才能成為未來的主人。
我雖然不能作為志愿者（因為我是一名小學生）去救助你們，但是我會為你們默默祈禱，盡最大的力量幫組你們。希望你們早日走出陰影，讓你們知道明天會更好。
要知道———風雨過后總會是晴空 。
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