我的同桌作文（通用59篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文 篇1
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個好聽的名字—“紅草莓”，可愛極了！你們猜到他是誰了嗎？對了他就是我的同桌—倪子毅。
“紅草莓”的優點可多了。他力氣大、愛集體、樂于助人……不過，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見飯盒底部了。有一次我當值日班長，最后一個盛完飯，回到座位上，看見倪子毅已經在做作業了。我奇怪地問：“倪子毅，你為什么不吃飯？”倪子毅摸摸自己圓鼓鼓的.肚子笑著說：“我早就吃完了。”我聽了哈哈大笑地說：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，倪子毅的數學成績在班里也是數一數二的。有一次，數學老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學老師問：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無聲了。大家都在冥思苦想，同學們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿……突然，倪子毅舉起了手，數學老師請他回答。這時，教室里安靜得連一根針掉下去都聽得見。倪子毅把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學老師直夸倪子毅愛動腦筋。
倪子毅不光數學好，運動方面也很棒！他是校園門球隊的一員噢！常聽門球隊的隊員夸他球打得準！有機會真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個又可愛又愛動筋的“紅草莓”！
我的同桌作文 篇2
和我同桌的那個男生，有個外號——調樂。調皮搗蛋又幽默詼諧，故名“調樂”。這個調樂呢，別的不提，有一點很令我敬慕萬分。什么呢？就是他的搞笑。我們全班沒人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可！這一點著實讓我佩服得五體投地。同桌啊，甘拜下風了。
在學習上，“調樂”表現的雖說不太突出，但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修，聽說下午要聽寫英語單詞，他馬不停蹄地做完了作業。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道，他的.英語和我是個強烈的對比，作業錯誤率達一半左右，單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情，但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥，卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人，隨著“耶”的一聲，他會背了。我不禁也替他高興了一回。可后來課堂上的聽寫呢，他不知道為什么，照舊錯了好幾個。同桌矣，你的記憶怎么如此不牢固呢？靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的，早就過時了！
同桌啊，我一直以為你還是一個比較力求上進的男生，所以我決心輔導你的學習。可是，你一再讓我失望。你知道嗎，你被叫到辦公室里去訂正作業，上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態度去面對學習，這我感到不滿。同桌，你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時時努力才行啊！同桌，我真誠地希望你能早日認識到這一點，奮起直追，眼前的學習道路將是煥發萬丈光芒的！
我的同桌作文 篇3
我有一個同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機頭。別看他長得丑，但是學習還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說他，他也不管你。因此常常受同學們的嘲笑，欺負。
我的同桌很調皮，就用那次的事來說吧！我打了我同桌一巴掌，結果，我同桌沒管我，我又打了一巴掌，還是沒反應。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準備要打我一巴掌，結果靈機，一蹲，誰知我后面站的是我同桌的.師傅，一巴掌過去，把他師傅打了個180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑。可他哪兒是他師傅的對手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個老鼠，而他師傅卻是那個貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點和他斷絕關系。
上課后，我同桌悶悶不樂，譴責我為什么躲開，害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文 篇4
我的同桌也是一個女孩，今年八歲半，個子不是很高，比我矮了五厘米。她長著兩道彎彎的細眉毛，眼睛大大的，還有一張能說會道的小嘴巴。她扎著一個馬尾巴小辮子，走路時一甩一甩的。
她就是我的同桌張玉琪，她生性活潑，能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉OK廳唱歌，媽媽特意為她點了幾首兒童歌曲。音樂一響，她大方地拿起了話筒，就唱了起來。一連唱了好幾首歌，她的嗓音非常甜蜜，而且音調非常準，博得了大家陣陣掌聲，我打心眼里暗暗佩服他。最近，她又學了拉丁舞，跳的非常好。沒事的時候，她總是要教我們幾個小朋友跳一跳，我們可高興啦。我們在背后給她起了個外號“舞林高手”。
她不僅是“舞林高手”，同時也是學習高手，他寫的字非常流利、大方、美觀。她的作業干凈、整潔。她學習非常刻苦用功，每次考試都名列前茅，讓我羨慕不己。
俗話說，金無赤金，人無完人。我的同桌也有幾個小缺點。她的性格有點不大度，總因為一點小事就生氣，我真的希望她能心胸大度些，能寬容別人，不再好生氣。
總的.來說，我的同桌張玉琪是個好學生，我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學習，好好學習，天天向上，將來我們都成為祖國的棟梁。
我的同桌作文 篇5
當余老師在講臺上神采飛揚的講課時，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌梁雄輝有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?
過了一會兒，余老師講完課后，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一梁雄輝聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子梁雄輝也能想到，想象力真豐富啊!這時，梁雄輝嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話，梁雄輝還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的梁雄輝居然這么會想象。
當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的成績還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把梁雄輝的《口算天天練》裝到了自己的'書包里。晚上，在裝書時，我才猛然發現了這個疏忽，該怎么辦呢?我十分著急：如果明天梁雄輝交不成作業該怎么辦?想來想去，我決定先讓梁雄輝抄一下我的作業。第二天來到學校，見梁雄輝已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《口算天天練》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是，為梁雄輝居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業的!”說罷，拿起桌子上的《口算天天練》認真地做了起來。看著他那專注的神情，我不僅對他產生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。
我的同桌作文 篇6
時光飛逝,上到了六年級，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，那一段的同桌生活，那一段無法忘卻的記憶!
那是一個陽光明媚，百花齊放的季節，那是一段令人難以忘卻的記憶，我趴在桌子上，正爭分奪秒的與作業做著長久的抗戰，可是，我的同桌沒事干了，她警惕的看了我幾眼，手慢慢向我的筆盒靠近，差不多離我的筆盒有幾厘米左右的時候，她以迅雷不及掩耳的'速度拿走我的筆盒，將它藏到了李濤的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂著嘴，縮在桌子下，肩膀一抖一抖的笑呢!這是怎么啦，我抓抓后腦勺，無奈地看著她“你是不是抽風了啊，要不要去醫院看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨，我突然有種不好的預感。“馬嘉忻，借支紅筆來用用。”林老師坐在講臺上叫到“哦，好好好”我停下了我的猜測，彎下腰往柜桶里一看，啊!我的文具盒怎么不見了?我又轉身找書包，看看筆盒是否在書包里，“啊”怎么還找不到，我記得我帶了筆盒來學校的呀!當我看到同桌那奸詐的笑容時，我忽然明白了，絕對是他干的，百分之10000.0000是她干的。她平常就愛給我開玩笑，我伸出手來對她說道：“把我筆盒拿出來!”“拿什么出來”她無辜的看著我，不能上當，我搖搖頭說道“快拿出來，別玩啦，絕對是你拿的，笑的那么奸。”“什么跟什么嘛。我都不知道發生了什么事。”
“快點咧，老師等著用紅筆呢。”她這才從李濤袋子里拿出我的筆盒“哼，我就知道是你拿的。”我白了她一眼，便將筆遞給了老師。
這就是我與我那調皮同桌之間的趣事，你別看我寫的同桌那么調皮，就以為他是男的，其實啊，他不是別人，他就是我們班大民鼎鼎的淑女——黃真
我的同桌作文 篇7
我的同桌——小超。他呀稀奇古怪。
每天腦子里想的都是亂七八糟。
我的同桌，他非常的有意思。
一天，我們在寫作業，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個毛病，就是愛抄作業，尤其是數學，我剛把一道數學題寫完，他就立馬抄了起來，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看著我，并說：“姐姐，求求你了，給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業大王。
但是，他也有優點，那就是——樂于助人。那個時候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業本，我的書丟了2頁，我急的'哭了起來，這時，小超主動給我借了一本，我激動的流出眼淚，我含著淚，寫作業，他說：“不要著急，慢慢抄好。”聽了這番話，我的眼淚更是忍不住流了出來，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發。那時，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌，有優點有缺點，我希望他一定可以改正缺點，我也相信他可以做到。
我的同桌作文 篇8
在我們的生活中，學習中，都會擁有一個同桌，而從小到大中，都將是他們陪著我們一起走過風雨，走過歡笑，走過挫折。
還記得小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這么囧的事你也好意思說”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對著鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心里有一種說不出來的.傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心!
我的同桌，我要謝謝你們，因為你們，讓我鼓起勇氣，面對生活中的種種磨難，讓我能夠懷著一顆感恩的心，讓我的每一天都過的快樂和幸福。謝謝你們!
我的同桌作文 篇9
我要說的精靈鼠小弟并不是電影上那只會說活的小老鼠，而是我的同桌小文。
小文屬鼠，因為他長著一張三角形的臉，一雙機靈的眼睛，一對大大的`耳朵，所以我們都叫他精靈鼠小弟。
小文是一個搞笑專家，別看他平時一本正經的樣子，其實他肚子里的笑話多著呢，想知道嗎？讓我們一起去看看吧。下課了，我正在看書，小文和同學們正在打鬧，突然，他一頭撞在我的頭上，頓時，我感覺眼前出現了好多個小文，我搖了搖腦袋，站起身，準備給他來幾拳，小文見勢不妙，便學著古裝電視劇中小生的口吻說道：公子莫生氣，小生知錯了，特地前來賠罪，望公子息怒，小生這廂有禮了。說完，便深深地鞠了一躬。我聽后，氣消了一大半，可我還是不依不饒，對他說：你必須用歌聲向我道歉。小文一聽，找來一把掃帚充當吉他，扯開五音不全的嗓子唱起來：小呀小公子，莫生氣呀莫生氣，我不是有意的，希望你能放我一馬，不要計較啦！我聽完，差點兒就笑叉了氣，小文也呵呵地傻笑起來。
看，小文就是這樣一個愛搞笑的人，他是我們班中不可缺少的開心果，一個名副其實的精靈鼠小弟。
我的同桌作文 篇10
和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰嗎?沒錯，那就是我的同桌。
當我和同桌是仇人時，我們會用各種各樣的方式來整蠱對方。他對我的整蠱方式很簡單，就是移凳子。每當我站起來回答問題時，他就會將凳子移開，讓我坐個空。可我知道他這種小伎倆后，每次坐下時，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒摸到凳子，說明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著，看起來像坐著一樣，接下來再使勁踩著他的`腳。因為是上課時間，所以他不敢發聲，只能忍著。到了下課，這場無聲的戰斗，就會轉化成震天撼地的廝殺。
我們也不是總是仇人，有時候也和親人一樣。沒有戰斗的課間，我和他會在一起玩耍，一起寫作業，一起聊天，一起講笑話……記得那天課堂作業特別多，我寫得差點要哭出來，后來他給我輔導，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業全部寫完。后來就上課了，我都沒來得及向他說聲謝謝，但我覺得我們的友誼在教室中無聲地回蕩。
我這個陰晴不定的同桌呀，我喜歡!
我的同桌作文 篇11
大孟是我的同桌。我們倆是發小，四歲時我們就是同學。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班里，后來上學了，我們又是同一所學校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊，我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學，大孟在上課時，趁老師寫板書的時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……
大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的.同學就只能躲“雨”了，有的同學把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學用手擋著；還有的同學用本子當“雨傘”……
他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級復印卷子？”時，大孟總是舉手要求復印，基本每個學期他都要幫班級復印三四次卷子。我經常去排練，大孟記作業時，總要幫我把作業也記上。有時快放學了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業本和練習冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就為了能讓我及時完成作業。
我的同桌作文 篇12
我的同桌名字叫薛皓辰，今年8歲了。他有著一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下有著一雙會說話的眼睛，生氣的時候，氣鼓鼓的，就會很紅，非常可愛。
他很喜歡滑滑板，幾乎每天都滑滑板。
有一次，我們放學回到家，他很快就寫完作業了。然后，他就拿起滑板開始在小區里滑了。不一會兒，我也寫完作業了，就下樓找他，當我走到單元樓門口的時候，感覺好像有一個東西“嗖”的一下就滑過去了，等那個東西停了下來我才知道，原來是薛皓辰。這時候，我心里有點害怕了，滑這么快摔倒了一定很疼，我就對他說：“你滑滑板慢一點，別受傷了。”他說：“沒事，我以前可是練過的。”
他也很樂于助人。有一次，我家也買了滑板，那時候我還是新手，我滑了一下，“咚”的一下就摔倒了。這時，他出現了，看見我摔倒了，就飛快地從家里拿出消毒水幫我消毒，消毒時我覺得很疼，眼淚都快出來了。他看到后，手上的'動作放慢了一些，問我：“還疼嗎？”我說：“好多了。”然后他就把我扶到家里了。
你們羨慕我有這樣的同桌嗎？
我的同桌作文 篇13
我的同桌是小珊。
首先，她是屬于比較特殊的女孩子，為什么說她特殊呢？我們班男女同學鬧得很僵，這一點我前面已經說過了，但她和少數女生一樣和男孩子玩得很好，這一點也同樣表示了一點：她很外向。
現在就說她的外向。講到外向，還是得算在和我們男孩子玩的時候。記得那次午托結束我們回到課室的時候，我開玩笑地說：“奶奶，來得這么早啊？”“誰是奶奶”她回了一句，就開始死追我不放，到底是沒追上，但被她給堵住了路，被她推回班里，“天啊，我這么變成囚犯了！”
她雖然成績不是很好，但她絕對不會抄別人的試卷，我以前一考試，有不懂的`就抄，這樣只就算考了個好成績，但這個好成績也不是自己的。而是別人的。她總是上課默默努力學習，作業完成質量相信也不錯。
我覺得她最好的地方就是上課不講話而且很認真，記得我剛剛調過來的時候，一次科學課，她在寫作業，而我卻在講話，我問她一個問題的時候，她不耐煩得把我推開了，我開始還不知道是這么回事，很生氣，到后面我才知道我錯了，我不該打擾她學習。
我的描寫可能不太詳細，但她的確有很多我可以學習的地方。其實每個人都人值得學習的地方，包括你自己！
我的同桌作文 篇14
我的同桌是大家熟悉不過的了，沒錯，她就是我們班的節約時間王---楊穎。為什么說她是節約時間王呢，我來為大家介紹一下吧。
她平時愛穿一件粉紅的外衣，一雙藍色的鞋子，與她身上的粉紅大衣非常吻合。可愛的她還帶著一副“哈里、波特”的眼鏡，平時扎起一束馬尾辮。
有一次，她的幾個鐵桿朋友讓她去玩游戲，可是她說：“不了，我還要寫作業呢。”沒多久，她竟然把作業全部寫完了。
還有一次，我走在回家的路上，那天放學很早，我突然發現一個人正趴在臺階上寫作業，再近一看，嘿，不是別人，正是楊穎。楊穎一心一意地寫著，連我走近了也不知道。
楊穎不但節約時間，還樂于助人呢。有一回，我忘帶三角尺子了，昨天，樂老師才說，如果有誰沒帶的.話，就直接讓家長領回家。我急得團團轉，眼看就要上數學課了，我急得眼淚都快出來了，這時，楊穎爽快的借了我一把三角尺。我感激地接過來。不過，有時候，當我說錯話和做錯事的時候，她又會輕輕地拍我一下，提醒我。
反正，誰跟她坐在一起，就像喝了一大口蜂蜜，心中甜絲絲的。
我的同桌作文 篇15
我的同桌是一個非常邋遢的人。他到底有多邋遢？走，現在我就帶你們去見識一下。
他個子高高的，長著一個圓圓的腦袋，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神。原本白白凈凈的臉和手，一到放學就變了模樣，不是臉上有黑筆印，就是褲子上有許多腳印，手上不是黑墨水就是滿手泥。
每天的抽屜亂得像個豬窩，所有的東西不能整齊的堆放，就是隨手一扔，塞進抽屜就算完事，抽屜里啥都有，零食包，鼻涕紙，過期的奶，玩具……應有盡有，每次上午老師發完卷子，沒等到下午就不見了蹤影。
記得有一次，數學老師讓做卷子，在做卷子時必須放上演草紙，如果沒有演草紙數學老師是不會發給你卷子的`。于是，他就開始在抽屜里翻來覆去的找，可是演草紙好像在和他捉迷藏，就是讓他找不到。他把書包和抽屜翻了個底朝天，最后連一張紙就找不到。到了最后半節課過去了，我的卷子都已經寫完了，他還沒有找到演草紙呢！
還有一次，語文老師提寫生字，他寫錯一個字就撕一張紙，一節課下來，一個作業本都快被他撕完了。唉，可憐的作業本喲！
這就是我的邋遢同桌，希望他能盡快改掉這樣的毛病。
我的同桌作文 篇16
開學之后，老師從新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“趙泊昊”他是一個小男生，今年13歲，屬狗。
在我的心中他是一個有時愛說，有時又是一個不愛說又不敢說的人。
記得一次，上課，老師讓我們討論，他就表現得特別的活潑，說了一大堆，等老師叫起他時，他卻說的磕磕絆絆，有時還不敢說出口，這時他就變成了另一面人，就是不愛說，又不敢說的`他。
而且他還特別害羞，你別看他在同學面前大大咧咧的，可是一到老師面前他就變得特別的靦腆，害羞，像是一個嬌滴滴的小姑娘一樣，老師一問他什么，他就害羞的說不出話來。
記得一次，下課老師在跟他說話，一說到關于他那些事，他就像變成了一個小姑娘一樣嬌滴滴的不敢說話。
在我的心目中，他還是一個特別愛發犟的人，只要他得罪了別人，或是別人得罪了他，他多會死不講理，堅持他自己的做法。
記得一次，在宿舍里面別人多已經上床安靜下來了，只有他一人還在地上走動，老師去說他，他還覺得自己沒有錯，使勁的和老師犟起來，最后他還是服軟了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 篇17
你們也知道那可惡的人吧？對了，就是小黃，她的缺點一天也說不完。
當然先從她干出的蠢事說起。天哪！好痛！在上數學課的時候，我正在認真的抄著筆記，小黃正在拔筆蓋，哎呀！這女孩兒力氣怎么這么大呀！同桌筆的尾部打在了我眼睛旁邊，出現了“紅包”，可惡！你這個臭同桌！我恨不得把你告到最高法院！我的`眼淚“嘩嘩”的流著，我一定要去告老師！我生氣的想。小黃若無其事，變成“偽君子”。
還有一次，同桌好像真變成了“君子”，笑瞇瞇地說：“我送一點兒堅果給你吧。”我覺得這主意不錯，剛好肚子唱歌了，我便津津有味地吃起了堅果。吃完堅果，我正想謝謝她，忽然，她不安好心地說：“我還要報酬！”她嘰里呱啦地說了一大堆條件，我心想：嗚嗚！我要干那么多事情，還有命嗎？但是我吃了別人的東西，不做應該會讓人看上去很小氣，不行，還是幫她做好了。所以，我去幫她倒了水，跟她玩了一些無趣無味，她自己瞎編的游戲等，讓我進入半死半活、有氣無力的程度。“唉——，”我長嘆一聲，今天真是夠慘的。
我不想再和那可惡的同桌坐了，這樣下去，我可真得是要崩潰的，真希望老師能把我換到其他位置，讓我遠離小黃啊！
我的同桌作文 篇18
“黃開！黃開！快點坐端正，認真聽講，不要講話了！”咦？這是誰發出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“啰嗦大王”。每當她來說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”
胡曉曄身材中等，個子較高，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來說去，把你弄得非常煩燥。我小時候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我，可是只有這個胡曉曄，老是來檢查我的飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現在我看著她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學課，我做完了老師布置的作業，閑著沒事干，就和另一位同學講起了悄悄話，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應該認認真真地做作業……（中間省略非常多的字）不應該講話。”天哪！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”于是，繼續講我的悄悄話。突然，老師走了過來，狠狠批評了我們。現在，我才知道胡曉曄是對的。
這就是“啰嗦”的.胡曉曄，我的同桌。
我的同桌作文 篇19
我有一位“暴力”的同桌，她一雙水汪汪的大眼睛下面一張櫻桃小嘴，看起來非常可愛。但是你可別被她的外表給騙了。要知道她可是我們班的“四大暴力女”之一，是個十足的“女漢子”，她的大名叫梅達子。
一開始她也不會沒事打我的，直到有一次……
“你們以后都叫我梅姐，我幫你們忙。”
“那梅姐，你給我跪下來。”
“啊——”一陣大叫后我還不服，“梅姐，梅戒，梅賤！”“啊——！”我一氣之下說出了許多個外號，如梅達子我就愣是把她喊成梅打死。這次過后，我見了她就會說梅打死。不出意外，我算是上了她的黑名單了，每次喊完梅打死，手上總是會有著這一條那一條的指甲印。
雖然她很暴力，但是其實她也有好的`一面
老師讓身為同桌的她輔導我，因為她的成績比我好，并且她輔導我很有方法，也很有耐心，自此，我的成績有了大大的提高，就連數學王老師也連連夸我“不錯，胡圣杰這幾天有了大大的提高。”
每次課后服務的兩個小時中，她會在王老師改作業的時候拿出一點小零食分給同學們，有時我也會分到一點，別說，這個“暴力女”同桌有時候也挺好的。
這就是我的“暴力”同桌。
我的同桌作文 篇20
我的同桌光軒，她很膽小，甚至都不敢大聲講話。
記得剛與她做同桌時，我下課時喜歡喳喳喳地與同學們聊天，而光軒很文靜，下課就一個人畫畫、折手工紙。每當我與她講話時，她滿臉通紅，也不發聲這人怎么這么膽小呢？這是我的第一反應，但我還是喳喳地說個不停，盡管她閉著眼睛不理我。
有一次手工課，手工老師教我們折南瓜盒子。我東拼拼，西剪剪，不是南瓜的眼睛沒了，就是紙條兒破了。而我的'同桌光軒，她的南瓜盒子早做好了，還很小巧呢！
見我盯著她的手工作品，光軒有些羞澀地笑了，對我說：“別著急，是你的紙太軟了。”說出原因后，她似乎看出了我的著急，就從書包中拿了一張硬紙遞給我，她那雙眼睛似乎在對我說：“先用我的紙吧！
手工老師看中了她那個小巧的南瓜盒子，請她上講臺跟同學們講講是如何做的。她馬上大踏步地走上講臺，毫不畏懼地拿起話筒，流利地講了起來。
我的同桌就是一個既“膽小”又不“膽小”的好同桌，我喜歡我的同桌！
我的同桌作文 篇21
我的同桌理著個小平頭，脖子后頭還留著一小撮兒，且額頭上面也有一撮兒翹翹的。他的臉雖不及包公的臉，但也夠黑的了。他濃眉大眼，大大的鼻子和同臉差不多黑的嘴巴。現在，你們知道他是誰了吧！他，就是“打人不眨眼”的“王打手”——王奔奔。
由于本人的好友周楊是他的前任同桌，所以好友常常向我訴說他犯下的“暴行”，還給我看她手背上的傷口。因此，我便知道了王奔奔打人十分厲害。于是我盡我的能力不惹他，不與他結仇。所以他很少打我。
他除了喜歡打人，還喜歡打打鬧鬧。
記得有一次，在打打鬧鬧的`時候，王奔奔不小心打壞了曾慶飛的一支紅筆，曾慶飛沒讓他賠，只是一笑了之，然后曾慶飛自己又不聲不響地買了一支。又一次，曾慶飛不小心打壞了王奔奔的尺之，可王奔奔卻沒有半點紳士風度，硬要曾慶飛賠，曾慶飛只好自認倒霉，賠了他兩元。要知道，這尺子他已經用了很長時間了，不值兩元啦……
寫到這才想起如果讓王奔奔見此文章，我是“必死無疑”呀！所以，老師，千萬不要讓他見此文章，拜托！拜托！
我的同桌作文 篇22
我有一個讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是小楷。
有一次，我來到他身邊，他好像沒有看見我。于是，我就從后面拍了他一下。他故意看了下四周說：“誰，誰拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時，他看見一個同學從他身邊過，就拉著他的衣服說：“你拍我干啥？啊，說話呀！”他話音剛落，這個同學說了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。小楷轉過頭，發現我在他旁邊，問：“你啥時候來的呀？”我“撲哧”一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說：“啊！這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，瞇著眼聞著。看著他那陶醉樣，把我前后左右的人都樂得捧腹大笑。
大多時候小楷給我們帶來歡樂，偶爾也愛搞惡作劇，讓我們無可奈何。一次上音樂課時，他捉來幾只西瓜蟲，悄悄放到我桌子上。我看著那惡心的蟲子，嚇得都不敢動了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的'語文試卷還差十幾個字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報告，老師就把我卷子收了過去，我趴在桌子上委屈地哭了起來。
你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？
我的同桌作文 篇23
我的同桌是個男生，他很不錯。
他非常高，但他高挑的身材，卻有著瘦小的身軀，他總喜歡穿著籃球服，好似隨時準備打籃球。
可能源于他對籃球的熱愛，他對籃球很上心，自然也成了班級籃球的主力，而他最大的.愛好也就是打籃球。我還記得上次籃球賽他在籃球場上的表現，瞧！他并向，背后轉身，一連躲開了所有防守員，最后一個完美三分球定勝負——我們贏了！在緊要關頭，他又一次逆轉了戰局。
他在畫畫方面也有一定的造詣。他畫的物體無論是顏色搭配，還是物體大小造型，都是那么完美。上次老師讓我們畫一個機器人，我一會兒就好了，只是有點不那么美觀。但在我好奇心驅動下，我跑去看了他的作品，看到后我的內心一陣驚呼，天吶，帥極了！簡直可以和美術老師比拼一番了！
所謂人無完人，沒有完美的存在，他的優點很多，但是還是有那么一點小瑕疵。
有一次，他的數學題想半天也寫不出來，于是我便耐心的給他講解，這件事情聽起來雖然十分美好，不過發生的次數也不太多。有時候講半天他仍不明白，每當這個時候，我的心態也接近了忍無可忍的地步。
好吧這就是他，我的同桌，一個在學習方面不是特別優秀，但十分不錯的同桌。
我的同桌作文 篇24
我的同桌是一個五年級剛轉過來的新生，他是個帥氣的男生，成績很好，也許是他剛轉過來，對這環境很陌生，所以每次都會有人給他介紹我們學校。
他就叫郭政雨。他的數學成績挺好，也由于是生病的緣故，造成他一個多月沒有去他們的那個學校了，所以成績慢慢落下了，但是，他在我們這里學的很好，比如；那一天我們在上數學課，老師提出來了一個問題，讓我們在小組里面討論討論一道題，這時，我就在觀察，他在為我們整個小組里面說的是最急得一個，我都不知道自己該怎么想這道題了，暈暈乎乎的。
他每天都和我們生活在一個溫暖的家園，我們都很歡迎他，和他一起學習，他和我們一起上語文、英語、數學，他在語文上和我們討論的時候不怎么說話，就是在聽我們討論，也不說一說自己的'意見，但是我們都在幫助他，教他怎么說內容，然后讓他說說他的意見。后來，他也漸漸的跟我們熟了，但是不知道我們叫什么名字，帥氣的同桌，我叫鄭國樺！
希望你在這一學期，學習進步，更上一層樓！
我的同桌作文 篇25
我的同桌是一個女生，她有一頭長長的頭發，大大的眼睛，一張小小的嘴巴更顯可愛，只是耳朵有點大。
她是一個樂于助人的女孩。鄰居王奶奶去買蘋果，裝蘋果的'袋子破了個洞，蘋果一個一個地掉了出來，像淘氣的娃娃滿地跑。我的同桌看見了趕緊跑過去，把蘋果一個一個地撿起來。她抱著蘋果向王奶奶跑過去，氣喘吁吁地說：“王奶奶，您的蘋果掉了。”王奶奶笑容滿面地說：“謝謝你，好孩子！”
還有一次，我們班正在進行數學測試，我寫完試卷時發現了一道錯題。可是，當我打開文具盒時才發現，文具盒里面只有鉛筆躺著睡覺。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，同桌把她自己的橡皮掰成兩半，給了我一半，我高興得不知道說什么好。第二天試卷發下來了，“哦，我考了100分！”我心想：多虧了同桌的那半塊橡皮啊！
前幾天，我生病了沒去學校上課。我的同桌來到我家，得知我生病了便幫我補習功課，補完了語文，補數學。像這樣需要感謝她的事還有好多好多。我很感激我的同桌。
我的同桌作文 篇26
三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗，明星的魅力遠遠不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在小學是同桌，在中學還是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一個特殊的人，因為啊是在別人出去玩的時候，在教室的角落里默默地看書，做題……總之，他在我們玩的時候總是在學習，所以成績每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當我答到一半時，鋼筆沒水了，我抬頭看見老師給同學們準備的備用墨水，頓時心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎么了？為什么不答卷？”我說：“鋼筆沒水了。”彤毫不猶豫地說：“來，我給你點兒，興許能答完卷。”其實，彤的.墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，
我的同桌作文 篇27
上了一次又一次的課，我還記得高中的第一個同桌。
那時候我們還不熟。我們彼此都是陌生人，但我們對彼此都很好。我們能相遇是緣分，既然相遇，為什么不能彼此珍惜？現在，我很想你。不管我換了多少同桌，我都沒遇到過你我這么親密的人。我們有好的東西可以分享，靠得很近還要傳紙條。無聊的時候找不到可以陪我傳紙條的人，難過的時候找不到可以陪我說別哭的傻女人。
我們很久沒見面了，但我相信我們的感情不會褪色，我們可以開所有的玩笑，我們可以像男孩一樣在操場上玩耍。是的，你比我高，但是你總是讓我，所以每次我欺負你，親愛的，不管多久，不管相隔多遠，我們的'友誼會不會天長地久，我們會不會一起瘋，我們會不會一起變老？親愛的同桌，你對我的好我都知道，只是當時不知道珍惜。
親愛的同桌，我們應該是一輩子的好姐妹。我們應該永遠在一起，你的心里應該有我，我的心里永遠不會忘記你。
無論時間和距離把我們分開多遠或多遠，我們都不應該忘記對方。
我愛你。謝謝你對我的好。
我的同桌作文 篇28
他，小小的個，黑黑的臉，他就是我的同桌——小杰。
他有著不同于班上其他同窗的'特點：對我不記仇。
有時，我和其他同窗發作一點小矛盾，對方就會記仇，每一次都和我過不去。
但他并不會這樣。有一次，我不小心把他打到了，事先他非常生氣，反過去打了我一下，就這樣我和他你來我往互不相讓，最初不歡而散，都不理對方。但第二天，我和他又很自然地說話了。我事先很奇異：“昨天你不是不理我了，明天怎樣又……”我還沒說完，他立馬回了一句：“有什么關系，都是冤家！”
就這樣，我們又一同玩，他又開端抄我的作業。咦？抄作業。
對，他是我們班數一數二的“笨蛋”。他的學習很不好，上課又不仔細，教師發問答不上，作業不會寫。寫的時分，東看看西看看，最初把頭看到我這邊，說一句：“給我看一下。”假如我不允許，他干脆把手伸過去，把我的本子一抽，放在本人面前，看一個寫一個……
他，有很多優點，當然也有缺陷，這就是我的同桌——小杰。
我的同桌作文 篇29
三年級剛剛和小玉開始坐同桌的時候，我以為她是個文靜的女孩子，可互相熟悉了之后，她的本性就一覽無余地暴露出來了。她雖然長得很高，可是我覺得她除了高之外，和其他的女同學并沒有什么兩樣，不過兩個翹翹的馬尾很是可愛。
你看她，前一分鐘還文靜地趴在桌子上，回過頭再去看她，已經不在位子上了，這里跑跑，那里逛逛，而且就像一只剛出生的.蚊子，還不停地“嗡嗡嗡嗡”。當時的我瞬間就被震驚到了，沒想到小玉安靜的外表下竟然如此活潑。現在的小玉，一下課就找她的好姐妹趙慧欣，天南海北，談天說地，永遠有說不完的話題。
不過作為她的同桌，我很快就發現了她的另外一面，她會有很多很多的話題，不僅對她的好姐們，而且和全班同學都有聊不完的話題。好幾次言語中和同學有沖撞，她馬上就變成了一個乖乖女，對方都被她折服了。不過這招在張大勛、蘇樂怡還有沈文杰的面前可是沒有效果的喲！只有等著“挨打”了呢！
小玉的能說會道在班級辯論賽上派上了大用場，她能讓你無言以對，是不是很厲害呢！
我的同桌作文 篇30
我的同桌都換過5次了，還是第5次的同桌最好，我就給大家說一說怎么回事吧。第一個同桌上課光說話，并且光給人鬧，還不讓小便，并且還扔我書，也不愛惜我的東西，什么都借我的'。
第二個同桌更不行：上課老師講主要有難的地方她說話，上課下課光給鬧，她更不聽課，還每一節課都在我書上，氣死我了！
第三個同桌也不行：上課說話，下課光鬧，說她好話，她還揍對方，罵對方，誰要是反擊什么的，她不但vs起來，并且還故意先告狀。第4個同桌比她們都差7倍：上課和我做游戲斯我的書還說話在我書上亂畫還扭我罵我老師讓同位說答案的時候，她說：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，上課下課光鬧氣死人了還得罪了我許多事情。前3個同桌告訴老師不管用，這個同桌給她爸媽打4回電話也不管用，害的我六一節整整一天都沒過好，晚上還光哭。一告老師，還真管用呢！
第二天，老師就把我們倆調開了，我跟一個全班最好的同學在一位，她真倒霉，跟全班最差的同學在一位了，每天欺負好多人，還要別別人的東西，還搶東西和借水什么的，整天帶玩具糖果等一些沒用的東西，什么都倒數第一。
現在太好了，我終于能跟好同學在一位了。
我的同桌作文 篇31
我有一個同桌，他叫小浩。是我的好朋友，也是我們組的四號。
他的左眼下方有一顆痣，他的左手的'手腕上有一處紅紅的地方，小拇指關節上也有一處紅紅的地方。他的性格很開朗，平時在課上與小組也很積極。小浩也很聰明，我是組長，他在平時也幫了我不少忙。
第一件事情就是一次上語文課，講語文書上第二課《絲綢之路》，老師給我們出了一個難題，說“絲綢之路”到底是什么路。我絞盡腦汁想了出來，可在小組討論的時候，小浩就說：“我知道了，我知道了，分別是經濟之路、文化之路、還有友誼之路。直接看資料袋就可以了，答案就在資料袋。”我們都看了看，也對啊，我們小組的人都說小浩太聰明了。
第二件事情就是寫小組立志的時候，田老師給我們班每組發了一張扇形的彩紙，我叫了張涵琪給我們組畫。但是其中卻也肯定會有出錯的時候，就是在寫的時候，把“積極”錯寫成了“極積”了，我們都無能為力，小浩卻想出了一個辦法寫成“極積極”這樣就好了。小浩可真聰明啊！
我的同桌小浩，他很聰明。
我的同桌作文 篇32
我有一個學霸同桌—小正。在老師和同學們的眼里，他就是一個三好學生，但在我眼里他就是一個“書呆子。”
小正的個子并不高，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，大大的眼睛，小小的鼻子上架著一副黑色的眼鏡。小正的字寫得非常好，每天老師都表揚小正的字寫得好。這次月考的考試成績他又是五個A檔，每次都考全班第一。有一次，我悄悄的把小正的'優化設計拿了出來，我打開一看，沒有一個是修正過了的，真不愧是學霸—小正啊！
有一次，小正向我借了一本書。因為太好看了，所以他上課的時候都在看。放學了，小正還拿著那一本厚厚的書在看，他還一不小心就踩到了狗屎，街上有好多同學都在笑他。
還有一次，我們都在吃早點，而小正卻正在津津有味的看起書來。他怕飯涼了，就一邊看書一邊吃飯，最后，最后飯撒了，撒了他一身的稀飯，撒在地上到處都是，最后老師就把我給他的那本書收走了。
你們喜歡這樣的同桌嗎？其實小正也是很好的，但是現在我們不是同桌了，我很懷念我們做同桌的日子，你們想要這樣的同桌嗎？
我的同桌作文 篇33
“我的鋼筆呢？”我胡亂的從抽屜里拿出筆袋，胡亂的翻了幾下。怎么了，那只粉色的鋼筆就是不見蹤影。我連忙轉過去焦急地問了問正在玩弄著撲克的同桌：“我的鋼筆呢？”他聽見之后，什么都沒有做，只是輕描淡寫地說了幾句：“看看書包。”
“沒有。”
“抽屜？”
“沒有。”
“奇了怪了，“他動了動身子，嘴唇一動一動的，眼睛向上一翻，想了一下說：“在王紅漫或者胡洪宇那兒？”
平時沉默的唐嘉齊會想到那么一點，他可是一個對人不理不問的人耶！我就不由自主的聽了他的話，轉過頭來問王紅漫：“我的鋼筆在”話還未說完，王紅漫便遞上一支鋼筆，說：“自己看！”我的目光瀏覽了一下，恩，粉色的筆蓋，筆尖壞過，的確是我的.。我毫不猶豫接過鋼筆，感激的說了聲：“謝謝。：就翻開作業本寫起作業來。
“喂！”
“恩？”我轉過頭，同桌的臉在我面前擺著，著實嚇了我一跳。那雙平時細密的眼發出一種尖銳的光。“怎么了？”我害怕他要報酬。
“小心某些男女生！”我心里想：“他是不是讓我注意，有人要偷我鋼筆呢？”我一邊想，一邊對她說了聲明白，她蒼白的臉一下變得的呆呆的，轉了過去。
我的同桌作文 篇34
我在補習班補課時有一個同桌，他叫小豪，他比我大三歲。他有一頭烏黑發亮的頭發，和一雙明亮的眼睛。
雖然他不怎么帥，不過，他英語是出了名的好，很多人對他贊不絕囗，因為他每次驗收都是一次過關，雖然他對我的'態度也不怎么好，動不動就說要開我＂飛機＂，不過，他大都并沒有那么做，只是嚇一嚇我而已。
有的時候，他讓我加他的微信，有時間也聊聊天，打一打游戲。我記得有一次打游戲，還沒我厲害呢！
雖然有時候我很喜歡他，但是有時候我也很討厭他。
記得有一次，我說：＂我是你大爺。＂他就睜大眼睛，狠狠地抓住我的手，讓我動彈不得，我的手開始劇痛起來，馬上求饒，讓他放了我他就饒了我這次，不過，他是個口是心非的人，下課之后，他就開我＂飛機＂了。
他就是這樣一個不冷不熱的捉磨不透的人。
有時候，我找他下五子棋，他還是很樂意的，有幾局，我還輸了，不過，他也不經常找我玩，他打撲克牌可厲害了，每次我找他打牌，他都以迅雷不及掩耳之勢地讓我輸得心服口服。
雖然他學習態度沒我端正，不過我還是喜歡他這個朋友，我再告訴你一遍他的名字吧，他的名字是一一小豪。
我的同桌作文 篇35
我的同桌叫翁睿澤，是一個略胖的男孩，他的臉圓圓的，耳朵大大的，還有一張紅紅的小嘴，你總能從這張小嘴里聽到哈哈的笑聲。
別看他是個胖子，他還練過跆拳道呢。有一次，我看見他穿上跆拳道服，白色的衣服，上面繡了圖案和字，腰上綁著一根黃綠相間的.帶子。我好奇地問：“這是你的？”他點了點頭。我就開玩笑地輕輕打了他肚子一拳，他一邊笑一邊還了我一拳，我的“雜派功夫”畢竟敵不過他的正版功夫，最后只好乖乖認輸。
他是班干部，每周四都會帶領全班課前朗讀，有一回，他在講臺上叫同學們朗讀，可是我偏偏不讀，反而站起來大聲把課文當歌來唱。他從講臺上偷偷瞄了我一眼，叫我好好朗讀，我在他嚴厲的眼神中敗下陣來。可是過了一會兒，我又無聊地趴在桌子上發呆，他看到了，走到我面前勸導我。這時老師來了，我如臨大敵，馬上端正起來，大聲朗讀。我同桌斜了我一眼，似乎在說：看你還不好好讀。
這就是我的同桌，歡迎大家來認識他，他一定會給你帶來很多快樂。
我的同桌作文 篇36
上個星期，我們班調整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長的小伙伴。但我們平時很少一起玩，也從來沒有同桌過，所以我們是老同學，新同桌。
他個子高挑，戴著一副藍色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、寫字等等，特別是他一看起書，就像書蟲掉進了知識的海洋無法自拔，誰找他玩都不理。唯一的缺點就是上課的時候喜歡開小差，老是偷偷說話。
今天上品德課時，他回答完老師的提問后就對著我說話，說的都是一些莫名其妙的話，那時候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說的滔滔不絕，還不時的把聲音提得很高。可是，一下課，他又把優點表現出來。下課時，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會神地看書，看得非常入迷，當他看搞笑的.地方時就情不自禁地哈哈大笑，當他看到傷心的情節時就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時愛偷偷講話，但是他看書專注的精神還是很值得我學習。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導下快樂成長。
你知道他是誰嗎？
我的同桌作文 篇37
我的同桌有著高高的個子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補，剛好湊成一對，誰也離不開誰。
我們的友誼之花總是盛開的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書總是打開的'，友誼之步總是不停的。
她這個人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……，比如我小的時候很天真，我們班級里總有幾個心機多的人，他們認為我很好騙，所以我也順其自然的上鉤了，因為這個，她很憎惡他們，經常會幫助我。
有一次，打水的時候，因為人多，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來了，打完水，再將礙事的人教訓一頓，如果哪個人不服，她便要和那個人一較高下。
她這個人也很幽默，總是給我講冷笑話，待我進門或出屋時，也也會在門后嚇唬我，我借給她東西時，她表面會嫌棄一下，其實心里還是很歡喜的，如果我因此表現不開心了，她會笑著說：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會看著她，并說我其實沒生氣。
我的閏蜜好像有神力，只要想到她，她就會出現。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來的福氣。
我的同桌作文 篇38
我的同桌叫丁傅涵，她的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，她的鼻子卻截然不同，不僅小巧玲瓏。而且直挺挺的，活像一個外國妞，丁傅涵的`成績雖然不像我一樣名列前茅，但她是一個樂于助人、勇于承認錯誤的人。
在一次嚴格的測試中，我用我那能與美軍的雷達比高低的眼睛發現了“獵物”，我正要修改是突然發現橡皮竟然不翼而飛了，此時，我急得好比熱鍋上的螞蟻，平時對我冷淡淡的丁傅涵卻一反常態地說：“陳惠遠，我有橡皮，先借你用吧！”我萬分感激地說了一聲謝謝。
記得有一次，丁傅涵在課間上完洗手間后，興沖沖地奔回來，來了一個“回旋踢”，結果不小心打碎了老師情有獨鐘的花瓶。她當然呆若木雞地站在那里，不知所措。我的朋友勸她：“你在老師問時，千萬別出聲啊”她卻說：“不，我現在就去向老師道歉！”說完，她便向老師的辦公室徑直走了過去。回來后，老師向大家說：“我要表揚丁傅涵同學，因為她主動承認了打碎花瓶的事情。“
這就是我那個樂于助人、勇于承認錯誤可愛同桌。
我的同桌作文 篇39
我的同桌是一個非常開朗的一個男孩，他的身高有1米7多，他身材魁梧，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，還有一個喜歡吃零食的嘴，和一個強壯的身體。他的名字就叫做小華，我一般都叫他吃貨華，因為他喜歡吃零食。
他是個積極樂觀的人，我們班如果有人心情不好的話他都是第一個去安慰那個人。所以我在這點上是非常的佩服他。他不僅樂觀，在學習上也是一個穩居前五的'學霸，每次在我有題不會的時候他都會義不容辭的幫我解出這到題目。也正是因為他每天放學都留下來給我補習所以我的成績才穩步上升。所以我每次都在心里暗暗的說有這樣的同桌，我感到非常的快樂和榮幸。也正是他讓我的學習一步一步的上升，所以我真的非常榮幸有這個好同桌，好朋友。
我還記得有一次我生病了然后沒去學校，小華知道后，一放學就跑到我家，我看到他來到時已經滿頭大汗了。我叫他先擦一下汗，可是他二話不說就給我補習今天的學習內容。這才使我沒有把今天的功課落下。可是我聽說小華回到家后也感冒了，而且比我還嚴重。寫道這里我不由得慚愧的哭了。
這就是我的同桌，一個為我補習不惜感冒的人，也讓我佩服和快樂的好朋友。
你們有沒有這樣的朋友呢？
我的同桌作文 篇40
我猶豫了很久，最后終于還是決定把這個秘密說出來，這就是—我的同桌是機器人！
從他轉來的第一天起，我就開始觀察他了。
他真的很奇怪，沉默寡言，很少和我們交流，我們只是知道他來自一個遙遠的'地方，他的家被戰爭毀滅了。你想問他更多的經歷，他卻一臉茫然，什么都想不起來了。一定是他的語言功能還沒有完善，被植入的記憶也很有限，唉，真可憐！
而且，我還發現他有很多不良習慣。膽小、自私、不講衛生……
這明顯不是一個文明人的品德。
他的學習成績也不好，反映速度比烏龜還慢，每次課堂上回答問題，都要磨磨蹭蹭好久才能回答，并且80%是錯誤答案。他的計算能力也不敢恭維，我從書中抽了兩道簡單得不能再簡單的計算題考他，他竟然算了整整一上午。看來畢竟是進化不完全，不能“青出于藍而勝于藍”啊！
還有……
鈴……鈴……
是老爸！
打開手機，老爸刺耳的聲音從里面沖出來：“忘了告訴你了，你和同學不要欺負你同桌啊，他是地球人，不是我們這個星球的產物！”
“知道啦，真麻煩！沒事我掛啦！”
“等等……還有，5283，你腦袋里的芯片該升級了，明天一定要去中心……”
我的同桌作文 篇41
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的.小酒窩。不認識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學習上啊！
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！。
我的同桌作文 篇42
要問誰是天底下最可愛的人，那當然是我的同桌馬浩然了。
他個子不高，身材有點瘦，看起來就十分靈巧。他喜歡穿紅色的衣服，使他看起來更加活力四射。每天早晨，只要他踏入學校，你就會看到他的臉上洋溢著燦爛的笑容，那明亮的眼睛閃爍著異樣的神情。小鼻子、小嘴巴、小耳朵湊成了與眾不同的他。
他平時寡言少語，不是必須說，他就不會說。可是他又很幽默，所以說起話來常常會“驚天動地”。時而讓你笑得前仰后合，時而把你說得面紅耳赤，時而又會使你心服口服。可他還是個雙面派，不同的`場合你會看到不同的他。如果是碰到了他的最愛，那可就大不一樣了。就說在足球場上吧，那時的他是個多嘴多舌的“大烏鴉”，一會大聲疾呼“接球”，一會揮舞雙臂“進了”，一會捶胸頓足“臭腳”，那小嘴巴也奇跡般的變大了。
他也有脾氣，萬一誰惹惱了他，霎時間便會天昏地暗，大地振動。馬浩然的拳頭就成了鐵錘。“天馬流星拳”、“佛山無影腳”打人時他還經常把這些話掛在嘴邊。挨打的呢，幾乎都變得“半身不遂”、“落花流水”、“七孔流血”……..
怎么樣他很可愛吧!
我的同桌作文 篇43
我的同桌叫劉柯欣，別聽她名字起的好，可其實長的不怎么好看，那一頭短發，估計很長時間不洗了，眼睛看起來也暗淡無光。
她不光長的不太好看，還有很多缺點。
她喜歡吹牛。記得有一次，要數學考試了，考前，她跟我說：“你上課什么題都不做，也不聽老師講課，看你考試怎么辦！”我說：“我都會，你管不著我。”她又說：“我數學可好了，小學時回回kao一百，就幾回考了九十九分，你可是我的手下敗將！”我說：“我管你怎么著，考完了才知道誰厲害。”
過了一會兒，老師進來了，說：“同學們，這節課我們數學考試，總分是一百二。”說完，我們就把桌子拉開了，頭也不抬的做了起來。下課了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有兩個大題沒做。老師走后，她對我說：“這次考試真簡單，我一定是滿分！”我說：“你明明還有兩個十二分的大題沒做，還說是滿分。”她見事情暴露了，踢了我一腳，跑了。發下試卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。
她還喜歡打人。好多時候，她就突然打我一下，我問她為什么打我時，她總是說：“我想打就打，你管得著嗎？”我看著跟她斗嘴只會讓自己多挨幾下子，也只好不再說什么不好聽的`話了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 篇44
我有一個同桌，名叫“朱博洋”，男生。他是我們組的組長。他非常的有意思。
有一次，老師給我們留了作業。老師有事情，不能給我們上課了。也就只好給我們留作業了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞語盤點也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。
那時候，我們剛跑完步回來，熱的滿頭大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一會兒。想了想，才想起寫老師給我們留的作業，想：趁現在是下課時間，我要趕緊寫作業，也可以早點完成。
我開始寫的時候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點，超過他。然后，我寫的時候，念出了聲。他聽見了，也跟著說這個詞語。我就生氣地說：“你……!”，他也說了一聲：“我……!”我聽了，情不自禁的哈哈大笑。
寫了沒多長時間，我的手就有點酸痛。就休息了一會兒。于是，我一看他，寫的比我寫的'對一個詞語。于是，我二話不說，就趕緊寫，一心想要超過他。可是，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超過他，還是需要堅持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超過了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎!最后，還是他贏了。
這就是我的同桌，他很搞笑。
我的同桌作文 篇45
我的同桌叫許世杰，他人很矮，就像小學一年級的小朋友似的。
他的人很小，就連他的什么眼睛、筆、書包、文具盒也是縮小版的。你說他人小就算了，他連力氣也小。瞧，他正在與蘇婉玉扳手勁呢，我們周圍的人數：“3、2、1開始！”不到一秒鐘，他就敗下陣了，周圍的人都起哄說：“你個男生連女生都扳不贏，丟臉。”他卻淡定地說：“你看蘇婉玉那么‘強壯’，我那么……”還沒等他說完，肯定立刻逃走了，蘇婉玉立刻也跟了過去。結果……
他人非常的搞笑。那次，王凡在下課時講了個很好笑的笑話，我們周圍人都在哈哈大笑，他卻連動靜都沒有，我就好奇的問他：“你怎么不笑啊？”他冷靜地說：“要淡定！”等我們笑過后，他立刻拿起一本書，把臉遮住，在書后面笑的比誰都厲害，我透過書看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應遲鈍。
你們不要看他人小，有搞怪，他對工作可是很負責的。早上收作業時，其他組的'科代表只看交沒有交，再在本子上打勾，他卻不是，他還要翻你做沒有。
這就是我的同桌，為我的生活增添了幾分笑意。
我的同桌作文 篇46
我的同桌是個男生，他有一頭烏黑發亮的頭發，一對大大的耳朵。一個圓圓的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣，眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！
他活潑可愛，天真善良，所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。
記得有一次，我們一起回家，在路上看到一只小狗腿受了傷，很可憐，身上又很臟，他便給小狗把腿包扎好。因為他的媽媽不讓她養小動物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，給它洗了個澡。可是天下沒有不透風的墻，養這只小狗的事還是被媽她媽媽發現了。他便纏著媽媽講了很多的道理：人愛護小動物，小動物才能與人和諧相處，這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說服了，他高興地笑了，笑的那么甜。
他非常開朗，就算天塌下來，還是一張高興的'臉，我從來沒有見他哭過。
他很喜歡畫畫，他畫的畫非常好看，并且他還通過了兒童畫五級考試。他經常畫畫給我看，我生日的時候，他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚中外的畫家。
這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？他的名字叫李濤。
我的同桌作文 篇47
你是我的同桌，——沙士杰，胖乎乎的，在我身邊露營不下3年。我知道你喜歡我的手背。
記得有一次，學校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落，你就喊：“哦，不是吧？男生女生手拉手？我們是三歲的孩子！”“哼，看他，他自以為是，好像有人愿意跟著他似的。”我坐在他旁邊，忍不住和后座的曹艷婷說話。
輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿，不是朋友不聚。無奈之下，只好先伸出手，一捏之下，是一個空袖，——只手縮了進去。“嘿嘿，這是個好辦法……”我冷笑了幾聲，似乎并不認真，也不知道自己是什么。我看到我對準他的胳膊使勁擠，然后把他的`袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說的嗎。“看著你痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我個借口，看你還玩什么花樣。
最后，小組活動時間到了。我看見你朝我做了個鬼臉，然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說：“呸，臭死了！在衣服上來回擦爪子。好像真的臭死你了。我實在受不了，就說了：沙士杰，你是不是在找另一個麻花？‘不，不。’你叉開腿跑到廁所——找掩體。
嘿，我們什么時候能把這變成友誼？
我的同桌作文 篇48
我的同桌是禹昊陽，他是我們的班長，也是我們的偶像。讓我來介紹一下他吧！
他的個子中等，最稀奇的是他的頭發，是“奧特曼”形的。他的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長著一張不大不小的嘴。雖然他是班長，但是他和別的男生一樣，也有些淘氣。我們倆發生過許多事，讓我來講講我和他的事吧！
下了課他和我鬧著玩，把我的小黃帽藏起來了。我回來后發現我的.小黃帽不知道“跑”到哪里去了，我就問禹昊陽：“是不是你把我的小黃帽給藏起來了呀！“大禹”？”他若無其事的說：“沒有！”我就知道是這個淘氣班長給我拿了，就說：“淘氣班長“大人”你煩不煩呀，快還給我!”他就裝作聽不見的說：“什么什么，我聽不見！麻煩您大一點好嗎？”他說那句話的時候我已經快氣瘋了，他見我發火了，就趕緊裝可憐，之后我就對著他的耳朵大喊：“還給我我的小黃帽！快一點，“炒魷魚”。”他見到我怒氣沖天的樣子也嚇壞了，最終我還是勝利了。拿到了小黃帽。
這就是我的淘氣同桌。
我的同桌作文 篇49
我有一個同桌，也是我最好的好朋友，他叫劉冰，我們倆從幼兒園的時候就開始一起上下學，我們住的也很近，前后距離不超過500米，每天都是我去找他，我們一起上下學已經好幾年了，我們形影不離。
劉冰比我大一點點，但是我從來不承認他比我大，還總讓他叫我哥，盡管事實不是這樣，但是他還是這樣叫著，我也很樂意的答應著，我們每天一起寫作業、一起解難題、一起出去玩別人都說我們是親兄弟一樣，就連我們的家長都這樣認為，他們也十分欣慰。
他身高和我差不多有1.34米，但是他比我要瘦一點，到了冬天的時候，當他穿上羽絨服的時候，能夠看出來他那瘦小的身體，因為他媽媽買衣服總是買的'大一號，說是能多穿幾年，所以看起來他就像是一個企鵝，晃晃悠悠的，他最有特點的就是他的眼睛，他的眼睛別看不大，確十分有神，尤其是黑眼珠特別亮，我經常說他的眼睛是用玻璃球裝的，他很喜歡笑，笑起來的時候聲音很有特點，一聽就知道是他，這也成了他的標記。
我倆生活學習在一起，而且是比著學習，他第一我第二，他第二我第一，學習總是一前一后，互相學習，老師也經常以我倆為例子教育其他同學，我們成為了大眾的焦點。
我的同桌作文 篇50
唐欣曾經是我的一位同桌，她最大的特點就是：膽小。每當她遇見蚊子、蒼蠅等小飛蟲，就像看到了一只大老虎在她的面前一樣，哇哇大叫，生怕那些小飛蟲動她一根毫毛。而站在一旁的我們，則在心里哈哈大笑，心想，這個唐欣也太膽小了！故此，我們私下里都叫她“膽小鬼”。
有一次上課，一只灰塵般大小的飛蟲飛到唐欣桌子上，緩慢地爬行著。唐欣看到了，大驚失色，發出了刺耳的'尖叫。她一邊叫，一邊撲到我身邊，嘴里還叫著：“啊！小飛蟲！你千萬別過來！救命呀！”我在一旁默默地看著，終于忍不住笑了。我一邊笑，一邊想：“哎呀呀！唐欣，你……你也不至于這樣吧！你的膽子咋小成這樣了？哈哈！”這時，老師也發話了：“唐欣啊！你的膽子小得我都無法形容，你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎？真丟面子呀！”大家都不約而同地笑了。
這時，我發現那只小飛蟲早飛走了。過了好一會兒，唐欣才回過神來，她也為她剛才的舉動笑了。我的同桌唐欣，真不愧是名副其實的“膽小鬼”呀！
不過，雖然唐欣膽小，但她的優點可多了，比如會唱歌、會跳舞等等，我們都佩服她。
現在想想，我的同桌唐欣實在是太有趣了，你們不覺得嗎？
我的同桌作文 篇51
新學期開始了，老師幫我們重新排桌，幸運的是，我跟我們班的學霸是同桌。
我原以為我這個學期的成績能夠提高，我也很喜歡他。可是萬萬沒想到，我重新認識了他。
有一次數學考試，這張試卷很難，全班只有四個考90分以上的.，我的同桌考了97，而我卻考了90。我在訂正錯誤題目時，發現有道題不會，便去問他。而他對我說：“哈哈，你真笨，真傻，就考了這么一點點。”我聽了這句話非常生氣，可是我忍了，可他還沒告訴我該怎么做，便拿書敲了我的頭，說：“這道題都不會，你竟然還能考90分，不可想象。”當時的我生氣到火山要爆發了，于是，我走了。
還有一次在上自習課，老師去辦公室休息一下。當老師走了，他卻大聲喊道：“老師走了，我們終于自由了。”就是因為在他的帶領下，教室成了菜場，吵吵鬧鬧，煩得我都不能安靜地看會兒書。
記得有一次在默寫時，他有一個字不會，就趁老師不注意時，竟偷偷地打開了語文書，最后，他得了一百分。
我一開始很喜歡他，可是現在我不喜歡他了。
我的同桌作文 篇52
我們班過兩周就換一次位置，這次又換新同桌了。他的長相非常滑稽：烏黑烏黑的頭發一直豎著，看上去有幾分像傳說中的“爆炸頭”呀；烏黑的眼睛像兩顆閃閃發亮的黑寶石一般；一張小嘴整天“嘰里呱啦”馬不停蹄地講話；最有趣的.還是他的大肚子，看起來真的很像大腹翩翩的“紳士”；他的小短腿本該看起來粗短有力，應該跑起來很快吧，可不知為什么才跑了兩百米多一點就呼哧呼哧地喘著粗氣，擺著手喊自己累死了累死了，跑不動，沒力氣了。
記得有一次在英語課上，我的橡皮不見了，英語老師要準備好本子和文具開始默寫，我把課桌里找遍了也沒有找到我才橡皮，書包也翻了個底朝天，還在地上爬了一會也沒找到我橡皮的蛛絲馬跡，眼看就要開始默寫了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
忽然“我有兩塊橡皮，借你一塊吧。”一個聲音從我的旁邊傳來，我抬頭定睛一看，原來是我的同桌，我激動得差點熱淚盈眶了，真不知道該怎么感謝他。
通過這件事我想起了我在書上看到的一句話“千錯萬錯，助人不錯”。我的同桌就是這么一個助人為樂的人。
我的同桌作文 篇53
我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的`雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛開小差，我有點兒反感他。
有一次早上，第一節上語文課堂，我正在上課認真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰這一游戲介紹！”此刻，教師已經講一個非常復雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰可好玩兒了，也有許多招數呢！有飛天術、穿行術、彈跳術等。”我很不愿意聽，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會，他又舉起倆把尺子，一個人玩著，他一邊玩，一邊對我說：“你看看，尺子大戰那么好玩兒，你跟我玩一會兒吧。”我告訴他：“能不能不再惦記著玩，用心一點怎么樣。”另外我內心在想：“那么愛開小差的潘毅略，存心不許我聽課了！”
我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛開小差的不良習慣，培養用心授課的良好的習慣。
我的同桌作文 篇54
我的同桌叫小浩雨，他今年11歲，他十分喜歡跆拳道，空閑的時候打電腦游戲。雖然他現在轉到別的學校去了，但是，我永遠忘不了那一件事。
記得在快要考試的一天，我看見他還天天瘋玩。我問他：“你難道不用復習嗎？”誰知他說：“到時候我會有辦法的。”
就這樣，考試那天到了，哪天考得是英語。“零零”考試了。小浩雨故意把桌子靠近我的桌子。我問他干嘛，他說：“這樣好方便抄唄！”
考完試了，老師也判完卷子了。英語老師來到班級。，一臉不可思議的樣子朝向我們班小浩雨。老師說：“這次最高分是應詩辰98分，黃露瑩，劉佳，王藝霖并列第二96分。”“第三是——。”老師停頓了一會兒說。“是小浩雨95分”這件事簡直另同學們不得不佩服。下課了，我對小浩雨說：“原來你利用了這個方法，我告老師去！”他說：“好同桌，這件事算了吧，啊！”看見他這樣，我感到既生氣又高興，誰讓我的心腸軟，只好答應了！
Look，這是我的同桌和他的雙胞胎哥哥，左邊紅色實戰服的就是我的.同桌，右邊藍色實戰服的則是他的哥哥，我十分喜歡這位雙胞胎。
我的同桌作文 篇55
升入四年級，我融入了一個全新的班級，教室是新的，課桌椅是新的，同學也是新的，除了幾個以前的老同學，其它人我都不認識。我一臉茫然地望著這個新的地方，心里像是打翻了五味瓶。以前總向往高年級其樂融融的學姐們，現在自己也成了高年級的學生，可看到陌生的一切，心里又多了幾份憂慮。
我的同桌是一位臉胖乎乎的，白白的男孩兒，他的眼睛炯炯有神，閃閃發光。耳朵大大的，嘴巴一張開像只河馬，笑起來就像犀牛。他叫鄭儲吉，臉似人名，我們背地里叫他“鄭豬雞”。 四年級時，我倆的`數學都很差，每次考試卷上都只有紅色醒目的大叉，我倆總是低聲嘆氣地左一聲“哎”，右一聲“哎”，誰心里都不好受。我們對數學課都不感興趣，回家時媽媽總是教我，漸漸地，漸漸地…… 坐在五年級的教室里，很巧，我們又是同桌。這學期考試時，我倆的數學成績迅速提高。
在同一條起跑線上，他總是成績比我高出一點兒，我不是粗心就是做不來。后來回家，我天天讓媽媽教我做數學，慢慢地，我和他的數學成績開始不分上下了，不是你追我，就是我追你，誰也不讓誰，誰也不認輸。 現在，我長高了，坐在了他全面，但我們還在暗暗地競爭著，這競爭的感覺真好！
我的同桌作文 篇56
我的同桌是個漂亮的女生，但她在美麗的外表下包裝著“厲害”，我戲稱她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫字的'聲音。忽然，我的同桌輕聲地“啊呀”一聲。“怎么了?”我問。她向我伸手：“寫錯字了，橡皮，快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說：“不借、不借，就不借!”她說：“你到底借不借!”我壓低聲音說：“不借!”她伸出一根指頭說：“1”，我不理她，她又伸出一根指頭，“2”，我裝著沒看見，看看她數到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了，只見她數到“3”時，二話不說就朝我腿上掐了一下，還好，沒什么感覺。她又使勁掐了一下，而且掐住不放手，還越掐越狠。我痛苦地說：“你……你放手，我……我就把橡皮給你。”她這才松手，我把橡皮扔給了她。
下課了，同學們在院中瘋玩。“啊!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她說：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，誰耍流氓，是他們撞了我，我才撞到你的!”她不聽解釋，雨點般的拳頭就向我打來，嗨，我冤呀。
看，這就是我的武功高深并又不講理的同桌。
我的同桌作文 篇57
小學生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過我的同桌,在我的大腦里烙下了一個個深深的烙印。
他們都與我發生過開心與不開心的故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點，與我學習都有著深遠的影響。
黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的`性格。一次，她在我沒有鉛筆的時候向我伸出援手借給我她最喜愛的那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復雜性而又繁多的數學課堂作業。
游偉，上課時，他那天生的近視眼阻擋了他的學習，要我給他念出來。開始，我與他之間的友誼雖然沒有其他同學那么深，但是，經過短短兩個月之間的接觸，產生了深厚的友誼。有時，我向他借課外書時，可他并沒借給我，認為這樣會耽誤我的學習，我似乎從中明白了什么，讓我的學習成績日上三竿。
還有劉靖和喻秀榮，她們成績雖然一直不是很好，但是她們學習仍然努力又認真，我們都成為了好朋友，當我在上課時想偷懶時，她們都會提醒，這無疑讓我的學習成績和學習效率有了更大的進步。
友誼是無形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長地久!
我的同桌作文 篇58
他，一雙大大的眼睛，好似兩顆亮晶晶的葡萄;小小的鼻子;尖尖的鼻梁;一張大嘴吧，總有說不完的話;一雙機靈的耳朵，就湊成了我的同桌。
你別看他學習不是那么好，心卻是熱乎乎的呢。有一次數學測驗，我的筆突然沒墨水了。我剛想向他借，可是又想昨天我們吵架的事，還是不借了，可是如果不借，就答不了試卷了，最后，我還是抱著一線希望，問他：“你有墨水嗎?”他看了看我，好象明白了，只見，他把自己的墨水給了我。而他，卻拿出一支不多的墨水自己用，還說：“昨天的事就忘了它吧!”我激動的.點點頭。
他不但心熱，還寬宏大量呢!有一次上美數課，我由于在玩“鉛筆射擊”，籃筐移到了他這邊，就不小心把他的胳膊給弄傷了。胳膊雖然沒有流血但他的手有一小部份的地方紅了。他頓時趴在桌上，一動也不動，像暈了一樣。突然，他猛一起身，做了個鬼臉，嚇得我跌倒在地。“怎么，你不生我的氣了嗎?”“我根本沒生你的氣呀!”
這就是我的同桌，活潑開朗，每天總是笑嘻嘻的。如果你正在生氣，一見他，包你氣全消了，到時候可別忘了我這個介紹人啊!
我的同桌作文 篇59
在學校里，我認識了許許多多的同學，其中最讓我印象深刻的是一我的同桌。
我的同桌是一名一米五多的高個子，說實話，他的腳又大又臭。他棱角分明下面是一副目光炯炯的大眼睛，一張唇紅齒白的`大嘴巴正對臉的中下方。他不僅眉清目秀，而且體格十分健壯。
我的同桌最大的性格是愛說話，你看他又開始＂發作＂起來了，只見他神情凝重地輕轉過頭去，竊竊私語和我的后桌講話。我看不下去了，把他給拉來。他一臉不奈防地對我說一句：＂你很討厭啊！干什么，我正聊天呢！＂又滿臉氣沖沖地轉向后面去，若無其事地講起話來，我去勸他，對他說了一些話。結果把我說的話當作成了耳邊風，最后被老師看見，打了一下才回去坐好。不過，過了十分鐘又是滿臉神釆奕奕地轉了過去。眉飛色舞地說了起來，連語文老師來了也不怕。
我的同桌不但愛說話，還十分愛笑呢！別人每一次說笑話時，他都哈哈大笑。他每一次笑的時候臉上好像泛起了層層的浪花，這個時候的他看起來不像平時那個怪男孩了，而像剛來到世界上的寶寶。而且他經常也會講笑話，把我們笑到肚子痛。
這就是我的同桌，他是不是又怪又好笑？
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