關于體驗的作文推薦（精選48篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于體驗的作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗的作文 篇1
高樓林立，人影綽綽，喧囂的城在等一個不屬于這里的人。
清晨，第一縷陽光斜射進冷寂的空氣中，照亮了一方大地，照亮了這片城市。一個衣衫襤褸的，披頭散發的人，從停車場里走出來，他左手端著一個精致，刻著花紋的瓷碗，右手緊扣進上衣的小布袋。他就這樣步履蹣跚地走著，走著。他看看前面華麗的餐廳亮起了迷蒙的光，路上傳來疾馳而來的車聲，以及人行道上漸漸多起來的人。他猶豫了一會，把碗放在地下，顫顫巍巍地向過往的行人跪了下去。人們，卻并沒有看他，他把頭縮進衣服中，不敢抬頭。我冷眼看著，只是想看，這座城市的美貌，讓某些東西玷污了。
中午，刺眼而炙熱的陽光給了這座城市別樣的風情。街邊這家餐廳傳出陣陣香氣，似乎在勾起他的食欲。他仍跪在路旁，碗中的零星毛幣好像凸顯出他的可憐。他忽然抬起頭，蓬松的毛發甚至被風吃起，他使勁按了按他的頭發，端著碗，一瘸一拐走向了角落賣餅子的婦女。我冷哼了一聲，想著，什么樣的人，就吃什么樣的東西，不屑地走開了。
傍晚，西邊落日用它最后的激情回報這片城市，然而，城市并不需要。這只能向人們昭示，燈火闌珊，著激情的夜來了。他仍就跪著，但是他已經抬起了頭，用懇求的目光望著每一個行人。碗已被他端在左手中，顫顫地上下晃著。人們，卻并沒有看著他。夕陽遺落下的光掃過他的臉龐，照亮了他的臉。盡管臟，但是很有神。他似乎下定了決心，放下碗，站了起來。目送斜陽，一曲爵士舞相送。圍觀的.人漸漸多了起來，都在笑，笑一個骯臟的乞丐竟跳起優雅紳士的舞蹈。在人們捧腹的同時，它與動作格格不入的臉，似乎留下了眼淚。人們終于開始向碗中扔起了零錢。舞停了，人們散了，他默默地撿起散落在碗邊的錢，塞入碗中。然后坐了下來，若有所思。這時，也個小孩攥著零錢跑來，丟進了那精致的小碗中。他抬起頭，慈愛地看著那孩子，孩子子是厭惡看了他一眼，就跑向了遠處等待的媽媽，他的媽媽豎起大拇指，贊許地朝孩子點頭……
乞丐，他站起身，抓住碗口，走向了停車場。許久，一輛豪車駛出，人們湊上前去打量著車標，而我赫然看到副駕駛的人，是他。但是，一身西裝，同先前判若兩人。
高樓林立，人影綽綽，喧囂的城市送走故人，萬家燈火依然星星點點，照亮了房間，卻照不亮我的心。我只是后悔，沒有把兜里的十元錢”恭敬地放進他精致的碗中”。
體驗的作文 篇2
午后，雨聲淅瀝，如絲一般的雨輕敲窗欞，似友般如期至來，傾吐久別的喜悅。
于是，撐一柄傘走在雨中，風的指尖輕撫我的臉頰，有些曖昧，雨點落在我的頭上，有些溫情，遠處的鋼鐵森林已被清洗得光鮮潔凈。這雨洗凈了蕓蕓眾生的凡世鉛華。沖淡了我與歲月間的流年過往。在細雨中徜徉漫步，頓覺心亦無塵。“因過竹院逢僧話。又得浮生半日閑。”浮躁的心此時就在這細雨中得到了蕩滌，悸動的情感也變得安閑明凈，不安的靈魂也稍作整理，于是整個人就在這細雨中心智明了，頓悟出“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的人生境界了。
此時的雨陡然大了起來，空中的云翳似陰霾般厚重，如一幅著了重彩的水墨寫意，那淅瀝不斷的雨仿佛從畫中不顧一切地傾瀉下來，傾灑在這紅塵人世間，濺起點點水花，匯成涓涓細流，盡情肆意地流淌開去，雨水帶走了城市表面的記憶，但那歷史所銘刻下的烙印又怎能帶走？風雨中，那一座座屹立挺拔的建筑無一不傾訴著城市的滄桑過往。
街上的行人越發少了。在暴風驟雨中行走又何嘗不是對人生的一種歷練，只有經歷了風雨，才能讓你更加懂得生活的真諦。生活，不在于我們實際上的所得，關鍵在于我們的.心靈是否充實。對于生活的理想，我們應該像宗教徒那樣虔誠和充滿熱情，只有這樣，才能在生活的道路上不畏艱難險阻，永不回頭地走下去。只有經歷這些苦痛，才會珍惜現在擁有的一切，不再怨天尤人，不再自怨自艾，重新找到生活的信心與目標。當云開霧散，彩虹初升時，你會感到空氣是如此清新，生活是如此美好。頑強的生命，在品嘗苦澀的同時也醞釀著幸福。這，才是生活的本真。
雨中行，夏雨帶來磅礴的生機，滋潤著世間萬物，也激勵著不斷執著追求的人們。體驗雨中行，我悟到了許多許多……
體驗的作文 篇3
在這個夏日，最讓人期待的便是—五月初五端午節，我在點滴中體驗愛的滋味。
每年離端午還有半個月時，姥姥就著急的準備材料。每次總要往市場跑好幾趟
我和媽媽心疼她，在軟磨硬泡之后，姥姥終于同意我們陪她去采購，挑粽葉，買糯米，選艾葉，嘗紅棗，姥姥一邊挑選，一邊給我講，糯米買什么樣子的好，粽葉要選多寬的，我邊聽邊幫姥姥提東西，因為去的特別早，總能買到稱心的好材料。
回家之后，姥姥分門別類地安置食材，我幫她找出家里平時不用的大蒸鍋，大鋁盆，刷洗干凈，把粽葉洗干凈，泡到鋁盆里，糯米紅棗豆子放在大鍋里，粽葉根據軟硬程度泡一到兩天，然后再上鍋煮，揭開鍋蓋的一瞬間，粽葉的清香彌漫了整個廚房，我壓抑著口水，迫切地等到米和豆子泡軟，反復淘洗干凈，紅棗得等到泡開。包粽子的原料就差不多準備好了。
包粽子，從小到大嘗試了很多次，不是漏米，就是合不住口，勉強包住拴好，和姥姥包的一比，頓時覺得剛有的一點自信蕩然無存，不愿放棄，再去嘗試，然后就聽著姥姥講當年為了學會包粽子，一夜未睡，終于包了三個的故事，想想當年，心里酸酸的。
在粽子上鍋煮的時候，我和姥姥會做幾件事情。她把早已編好的五彩線系在我的手腕上，我至今仍記得她給我講的故事，在端午節后的第一個下雨天，拿剪刀把五彩線剪斷扔在水里，線就會變成一條蛇爬走，每次我都按她告訴我的去做。然后姥姥把做好的荷包拴在我的身上，荷包里有淡淡的艾葉香味。我還會下樓去桃樹下撿一些小桃枝，分給大家，放在門后避邪，最后我把長長的艾草插到大門上面，姥姥滿意地坐在小椅子上休息。
粽子出鍋后，我迫不及待的吃了一個，那淡淡的粽葉清香，甜甜的`紅棗豆子，金瑩透亮的糯米，實在是讓人無法抵擋它的魅力。
回味著香甜的粽子，看著手腕上的五彩線，聞著小小的荷包，我感受到了端午的氣息，體驗到了愛的滋味。
體驗的作文 篇4
在那些有著紛繁復雜的裝飾的書中，我一眼就看到了你。或許心意相投，我開始與你體驗書的底蘊。
你全身沒有過多的裝飾，周身只有三角公式般點點的花，還有那金色小字組成的一首清麗的小詩，你的素雅與寧靜吸引到了我，正如你不加裝點的名字——《席慕蓉詩集》。
然而，在一開始的時候，你的內容并沒有吸引到我，我一向喜好內容有著曲情節的書，所以在草草翻閱后，我并把你置在書架的'一側，繼續投身跌宕起伏的小說和夸張的漫畫中，但時間久了復雜的小說情節讓我的頭腦更加混沌。夸張的漫畫也讓我心煩意亂，情不自禁地我又重新拾起了你，拂去表面的微塵，開始認真耐心的品味。
你說，青春是一本翻開了就合不上的書，短短的一句話道出的真理讓我頭腦徹底放空，暫且安撫我的情緒。我眺望窗外，天空已經微微透著黃，太陽已經失去了些許的光澤。合上書，我開始思考，我的青春已經起步，我卻沒有規劃，漫無目的的前行，得過且過，走走停停，在如今太陽的東升西落中，我的青春該是怎樣，是碌碌無為的度過一生，還是從今天起為了未來而打拼……
你還說，人的一生應該不妄青春。我開始回想，想到母親在臺燈下刺眼的白發，想到老師案前堆積如山的作業，上課時總是沙啞的嗓音，還想到同學們寫成的一摞勵志的話和桌前堆起的習題……我知道，我的青春也應該奮斗一把。我開始鉆研每一道錯題，時時為一道難解的題花幾個小時演算，媽媽驚訝于我的蛻變，我卻轉而一笑，這就是你的力量吧。你像一場春雨點點滴入我心，我如饑似渴地吸取著書中的水分，來濕潤我荒蕪浮躁的內心，讓它開出一朵清麗的花。
感謝你教會我如此之思，讓我體驗到了書中的文字之美。
體驗的作文 篇5
四季嬗變中，我體驗你的美。
道由白云盡，春與青溪長。春，萬物復蘇，我站在山下感受、體驗她的春山如黛，彩蝶紛飛。我看到的她，是云霧迷蒙的，許是太早的緣故吧！我在這片迷霧中丟失了方向，我分不清是她，是我，是山。也不想分清，只留下了用心體驗。云霧漸漸消散，我沿著那條小路走進了山深處。希望，去更好的體驗她的美。腳下松軟的泥土，頭頂蔚藍的天空，都令我放松，卻又感覺那么不真實。遠離了城市的喧囂，我獨自一人在這里，體驗那份美。陽光爭先恐后的從樹隙間鉆出，在褐色的泥土上留下一個個金黃的光斑。美麗，第一次體驗這種美。令我震撼。在山中，體驗自然那縹緲，夢幻的美。好似身臨仙境。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。夏，百花爭鳴，爭香斗艷。我走到了小溪邊，清澈的溪流有著魚兒的影子，溪底的卵石上已有青苔。我身邊的是各種花樹，靜靜的.開放，盡管無人問津，它們卻仍將它們的美獻給自然。微風吹過，桃花、梨花、白玉蘭霎時將小溪裝扮的像待嫁的新娘一樣，溪面上鋪滿了花瓣，我的身上也落了幾片。一瞬間，我竟錯以為我便是這溪，清澈透明；我就是那樹，無拘無束，自由美麗。這一刻，這“溪面浮花圖”，令我久久不能回神，沉浸在這美景中，不能自拔。在溪邊體驗自然那自由，清澈的美。令我羨慕，令我向往。
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。秋，轉瞬而至。而那春、夏美妙，夢幻的景象變為了凄涼。我繞過了小溪，來到了村莊，村口三兩兒童嬉戲打鬧的場景，為這時節增添了絲絲歡樂。裊裊炊煙中，我就直直的看到了她——村莊后的一片梧桐林。金色的花衣映襯下，她更加美麗，片片黃葉落在地上，黃的葉，褐的土，交織在一起。微微的雨絲滴落在梧桐葉上、樹上、地上綻開了朵朵雨花。晶瑩的雨珠在陽光照耀下，折射出了七彩光輝。不是孤寂，反為這景象平添幾分艷麗。美麗的梧桐林，我站在底下，為她陶醉，為她震撼。在梧桐林里，我體驗自然那凄涼，艷麗的美。
四季嬗變，時過境遷。只有我不變，仍在這里，體驗她——自然，那份千年不變的美。
體驗的作文 篇6
那些突然出現在你的生活里的人，都不是等你準備好才出現的，那都是驚喜。
——題記
青春迷茫時，我們在相遇、相知、相識、相伴中體驗著青春同窗給我們的驚喜。
初秋，踏進紅白相間的教學樓，聽著枯燥的定義與公式，每個人臉上都帶著一份專注，大家生怕丟下一滴水、一粒沙，丟下一點時，總會充滿驚喜地看到旁邊同桌推來寫好的筆記，匆匆地補完后，又立刻回過神來專注的看著一塵不染的黑板換成了大方漂亮的楷體，我們眼中還綻放著閃爍的.光芒。那年，我們剛剛相遇，體驗抄筆記的驚喜，才是最好的。
寒冬，走過寬闊的操場，在白雪皚皚中我們戴著手套，捏好一個又一個雪球在雪地里開心的奔跑，在操場堆起一個圓乎乎的雪人，大家都紛紛追著跑著，手中的雪團向前一拋，凍紅的臉上洋溢著開心的笑容，一起在鈴響時沖回教室。那年，我們才剛剛相識，體驗相互打鬧的驚喜，才是最快樂的。
暮春，打著傘走進草叢中間，看著一叢叢一簇簇一朵朵美麗綻放的花兒，忍不住拿起相機，在花瓣雨中拍下了一張又一張唯美的畫面，有時只為了草上早晨的一滴滴露珠，不斷地更換角度，卻不嫌苦不嫌累，最終相機上留下的是學校的一花一草一木。那年，我們剛剛相知，體驗拍攝的驚喜，才是最美的。
盛夏，在紅色的跑道上，我們揮灑著汗水，手中的接力棒緊握，手上已經冒出了密密的細汗，還來不及檫，槍聲一響，沖出了起點，如同輕盈飛翔的雄鷹，搖著沉重的繩子，散發在風中吹揚，輕輕一躍，長吁一口氣，班級的榮譽背后是我們艱苦奮斗的歷程。那年，我們相伴體驗共同翱翔天際的驚喜，才是最可愛的。
青春的體驗，從初秋的相遇到盛夏的相伴，我們在體驗每一份驚喜，那些突然出現的人也變得逐漸清晰！
體驗的作文 篇7
什么又能稱得上純粹？那便是純凈無暇，纖塵不染，走出家門，走進大自然，接觸那些斑斕多姿的色彩，體驗純粹的美。
綠，那是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧美。靜謐的清晨，連鳥兒都在沉寂，卻有獨特的氣味彌漫。漫步在公園，腳下散發著泥土的清香，氤氳的濕氣在地面徘徊，還未散去，連風都隱隱帶了一絲涼意，襯得四周若隱若現的綠意更加朦朧多姿。仔細瞧去幽幽小徑旁，幾株小小的嫩芽正在努力地生長，散發著生機；幾朵在不經意間綻放的小花也正在吞吐著芬芳，泥土的清香絲絲縷縷地傳入鼻尖。柳枝漫漫，倩影婆娑，斑駁的'光影調皮的在綠意中閃爍，我心間暖意融融，仿佛回到了故鄉，顆顆植株在我眼中都是那么可愛，不愧是“綠蓋紅妝錦繡鄉”。在朦朧綠意中，用心觸摸自然，我體驗到了純粹的美。
藍，那是“鮫鮹藍色染初勻，風皺粼粼渺水云”的情懷美。宛如人間仙境一般的青海湖，萬里無云，艷陽高照，一眼望去，無邊無際蔓延開去的藍，湛藍寧靜的天空與微微泛起波紋的冰藍色的湖面巧妙地嵌合在一起，卻又讓人分辨不清。那來自天邊的水波宛如凝固著，在陽光下折射著光芒，天真地對人類展露笑顏。細細凝視著、探尋著，我們也放松心靈，返璞歸真了。舉目眺望，遠處的山峰若隱若現，幾只大雁在天際翱翔，翅端在空中劃過一條優美的人字形曲線，近處綠茵茵的草地上聽到孩童嬉戲的笑聲，為這幅美倫美奐的畫卷又添上了一筆。無際蔚藍中，用心感悟自然，我體驗到了純粹的美。
紅，那是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的靈動美，登崛圍山，只見夕日紅霞，秋景瑰艷，映襯著高大的崛圍山滿山的紅葉熠熠生輝。山頂一座青色小塔，隱約可見深棕色的泥土精巧的點綴在濃墨重彩的紅色中間，交相輝映。顆顆紅葉樹肅穆屹立山間，接收著每一天夕陽的洗禮。千辛萬苦終于登上山頂，我分外高興，汗水順著臉頰把全身的熱浪烘托至極點，這時一陣清風吹過來，無比涼爽，仿佛滿山的紅葉翩翩起舞，曼妙的舞姿勾勒出紅色的波浪，千頃紅紗歡悅地向我奔來，我也滿心愉悅地迎接他們，感受著苦盡甘來的喜悅。漫天瑰色中，用心溝通自然，我體驗到了純粹的美。
大自然是那么真誠，不帶一絲虛假，總是把一切毫無保留地呈現在我們面前，直觀又富有內涵，引人遐思。在游歷山川，接觸自然，感悟生命中，我體驗到了純粹的美。
體驗的作文 篇8
不知道從什么時候起，也不知為何，我獨愛那些賦有古韻的物件，也甚愛去那些有著古韻的地方。
家中擺著的一套茶具，我常常喜歡擺弄那一套茶具，它有一種古韻美；奶奶家擺著的八仙桌，我常常坐在上面聽爺爺奶奶聊天，它有一種古韻美；姥姥家擺著的縫紉機，我常常站著看姥姥做衣服，它有一種古韻美……
拐彎，走進一條格外幽靜的小巷，瓦片鋪成的屋頂，磚頭砌成的墻壁占據了我的.眼睛，我走走停停欣賞著這些古老的院子所散發的古韻之美。許多院子很小，門楣也已經看不到了，估計是這樣的院子曾經是那些貧窮人的棲息之所吧？往前走，忽然映入眼簾的院落吸引了我，大門上新刷的漆與前面的院子破舊不堪的門形成了鮮明的對比。院門緊閉著，上面貼著大紅的對聯，院前還掛著燈籠。它成為了一個亮點，真算是“萬綠叢中一點紅”啊。駐足于院前，欣賞，品味著那種古韻美。
然而，最吸引我的還是北京，那里的故宮，那里的頤和園，那里的圓明園遺址，它們身上散發的古韻美無時不刻都在吸引我。來到北京，來到故宮，沒有了在幽深小巷中的那種靜謐，而有的是皇室的莊嚴。黃色瓦片鋪成的屋頂，紅色的宮墻，無不詮釋了皇家的威嚴。在這里曾住著兩朝的皇帝，演繹了兩朝的歷史。駐足于宮前，欣賞，品味著那種古韻美。來到圓明園，這個曾經被稱為“萬園之園”的地方，雖被毀于一旦，卻依然無法掩蓋住那曾經的輝煌，依然能夠一睹曾經的那種可以震撼英法聯軍的風采，依然散發著它應有的韻味。駐足于園內，欣賞，品味著那種古韻美。
平遙的古城，晉城的皇城相府……這些賦有古韻美，散發古韻美的地方與物品依然揮發其本質，供那些和我一樣的后人們體驗其古韻，沉醉于古韻……
體驗的作文 篇9
高一時仰望形形色色的建筑到收到錄取通知書，一切塵埃落定，我終于邁入了清華大學建筑系，開始體驗這個富有想象力和趣味性的專業，實現心中的夢想。
新生活終于正式拉開了帷幕。可以說，專業課的培訓和對有關素養的強調讓大學和高中如此不同。“建筑設計”是最重的大課，它采取約十人一小組、老師分組授課的方式。我們從最初的“造型基礎訓練”開始，實物分析，提取要素，構建草模，被否定，再做草模，再被否，再做……幾乎完全依靠自己的摸索，我們學會用草圖紙和電腦軟件表達自己的想法，用手術刀、鉗子、小木鋸、U膠和各式各樣的材料實現簡單的構想；我們在小組討論中聆聽彼此、改善自我，在老師的指導和建議下不斷地改進方案。在這個過程中，我開始逐漸明白，外觀上的美感并不唯一重要，構造需要一種邏輯、一份意義、一個道理，學習設計應該按部就班、有理有據。當經過或熬夜或泡面或崩潰或奇思妙想的.奮斗后，我們終于看到了自己的第一個作品：立體構成。它或許在說，關于建筑我們不懂的太多太多，而我們可以學會的、需要思考的、有待摸索的，也太多太多。
其他的課程也各有重要性，微積分、素描、思修、英語、計算機、空間形體表達基礎、建筑設計基礎、建筑美術基礎、外國建筑史都是建筑學生的不二選擇。沒有了高中時那樣無微不至、主動負責的老師，有的是培養了自學能力的教授。我們逐漸學會平衡各個學科、統籌規劃時間。繪畫零基礎？線描不過關？想象力不豐富？課堂知識吃不透？這些問題，經過不懈的努力和探索，最終都會不成問題。
畢竟，我們才大一，僅僅開始初體驗，即使現在不夠成功，也總歸會有進步。
體驗的作文 篇10
今天，我終于體驗到那軍訓那艱苦的生活．在這個地方，時刻都遵守著紀律，還要擔心被教官責罵．在宿舍里，什么東西都要自理自立，而且我也要學習洗衣服，整理床鋪，因為這些都是沒有父母幫助的．盡管著一切如此的辛苦，但我也非常開心．在生活中，我從同學們的身上都學到了許多東西，我有不懂的地方，同學門也熱情幫助我．心里感覺到了真正的友誼。
軍訓了幾天后，辛苦的生活讓我得到了很大的體驗．在家中的”衣來伸手，飯來張口”的生活習慣在這里是行不通的．軍訓中最重要的是速度和紀律，一切事情都需要自己完成．例如在起床的時候就必須快速整理床鋪，然而在家里一般都是家長整理的.．在吃飯的時候，飯菜都是搶著吃的，象狼群一樣．而在家里，我們都是挑食飯菜，有時還浪費食物。
這一切相比令我覺得更應該學習軍人的習慣與風范．我也開始覺得父母為我們付出了太多．平時，他們為我做的點點滴滴我都沒記在心里．回到家，我一定要在這里學到的東西來幫助父母。
在生活中，我們有是都回犯錯誤．釀成錯誤的原因大多數是自己一時沖動而造成的．等到結果出來偶才方知做錯了，后悔莫及．俗話說的好啊：忍一時，風平浪靜．退一步，海闊天空．所以我們在沖動的時候做事，要先冷靜想象事情后會發生的結果，從廠計議．有的時候甚至要忍讓一下，調和自己的情緒．心里可以想象：萬一沖動不理智，酒會早成不堪社想的后果．聰明的同學可以做一些事情來發泄心中的不爽，這樣就能舒服點．沖動時，先仔細想想。
體驗的作文 篇11
這個星期是我一生中最難忘的幾天，因為我們要開始為期兩天的軍營體驗活動。在這終生難忘的兩天里，我們體驗了溫暖，體驗了艱難，也體驗了合作的喜悅……
星期四，我們穿著藍白色的空軍服，心情有點期待，有點不安，期待著與軍人叔叔的第一次見面，但一想到傳說中的`“魔鬼”訓練又有點惴惴不安。還不容我們多想，訓練就開始了。教官先教我們最簡單的立正和跨立動作。這些動作看起來簡單，但是要做整齊非常難，無論我們怎么努力，都無法達到教官的要求。教官罰我們去做蹲起100個，我們頂著37°C的高溫，在操場上一次又一次地重復著同樣的動作。有的同學開始抱怨起來，我的思想也開始松懈。此時，腦海中不斷地浮現蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，頓時我心中又充滿了力量。
教官教完全部基本動作后，我們就進入測試環節——站軍姿，要求一動不動地站5分鐘，誰動一下全班加一分鐘。教官一聲令下，同學們立刻變成了一座座雕像，立在操場上，一動也不敢動。仿佛過了一個世紀那么久，又仿佛時間停止了一樣，我們的腳開始顫抖，太陽照過來，汗從全身的每一個毛囊里冒出來，感覺有無數只螞蟻在身上爬。我很想去撓一撓。我在腦袋里拼命地想象著在國慶節看過的電影《長津湖》，想象著戰士們在冰天雪地里一動不動地埋伏，相比之下，我們現在的條件也沒有那么惡劣，5分鐘也不是那么難熬，我咬咬牙堅持了下來。
國有國法，家有家規，軍營也有軍營的紀律，這次的軍營體驗雖然很累，但也讓我們知道了紀律的重要性，我相信在我們以后的學習中，我們會更加地遵守紀律，傳承軍人不怕苦的革命斗爭精神，將來成為國之棟梁。
體驗的作文 篇12
走進新華書店，似乎有些嘈雜，不像往日安靜得連一根針掉地上的聲音都可以聽見。我問了老師后，原來，今天，我們要在新華書店體驗一回“小小圖書管理員”。
活動剛開始的時候，先是來了一位管理員叔叔給我們講解了一些管理圖書的注意事項，比如早上來到書店，第一件事就是開門，打開總電源，然后開啟各種設備等。還有需要注意的就是要檢查是否有書缺貨，缺貨的書呀并及時進貨，以滿足顧客需求。
接著，我們進行了一個簡單的小比賽：分類圖書。結果出來的時候很出乎意料，小組的號碼和名次剛好是相對應的。之后，管理員叔叔就按照小比賽的排名給我們安排了不同的任務。我們組分配到的任務是將圖書分類到合適的書架上。一開始，我們以為這個工作易如反掌。但實際行動起來，我們卻發現任務并沒有我們想象的.那么簡單。就我自己來說，雖然我平時會常來新華書店看書，可是我對所有書架的結構并不是那么熟悉。比如初中文教，作為一個小學生，我從來沒有接觸過這塊內容，所以在尋找初中類圖書時，我們找得都比較費力。
但后來不知是誰想出了一個好點子：用電腦查詢書籍具體位置。于是我們一起圍到電腦前，開始用電腦查詢書架號。在電腦的幫助下，我們齊心協力很快完成了任務，心中的“大石”終于落下。我和組員們相視一笑，長吁了一口氣，突然為自己能夠堅持下來而感到非常自豪！
經過這次活動，我終于懂得了當圖書管理員的不容易。圖書管理員整日與墨香為伴，與書海為友，不辭辛勞地為讀者們服務，他們的職業是偉大的職業，值得我們每一個人去尊重。所以，我再次發出號召：請愛護圖書，為減少圖書管理員的工作量出一份力！
體驗的作文 篇13
盼望已久的春節眼看就要來臨了，我們小區里家家戶戶都在大門上貼上了春聯、掛上了紅燈籠，到處洋溢著歡樂的氣氛。我家也不例外。
離大年初一還有兩天，我和爸爸就開始張羅著貼春聯、掛紅燈籠了。我們先去超市買來一副對聯，還買了兩盞大紅燈籠和一卷雙面膠。然后從家里搬了兩把椅子到門外。我打開包裹對聯的塑料紙，把春聯小心翼翼地抽了出來，展開鋪平。之后，爸爸又拿來一塊抹布，在要貼春聯的地方擦了幾下。我不知道爸爸干嘛要這么做，于是滿臉疑惑地問爸爸：“爸爸，你為什么要拿抹布擦大門要貼春聯的地方啊？這樣做有什么用嗎？”爸爸說：“這么做是為了把門上的灰塵擦掉。如果不擦掉灰塵，春聯貼上去被風一吹就會掉在地上，那樣多不好啊！”我恍然大悟，原來，貼春聯也有這么大的奧秘啊！我把雙面膠貼在上聯背面的'四個角上，撕去另外一面的白色紙條，接著站上椅子，把春聯謹慎地貼在大門右側，爸爸則在我的后方指導我把春聯貼正。這張上聯貼得不錯，我們便又準備貼左聯。下聯和上聯是對稱的，所以貼的高度和位置就不能有太大的誤差，我靈機一動，找來一把尺，量好上聯與門框的邊距，再來固定下聯的位置，我和爸爸分工合作，我負責固定好位置，爸爸負責貼對聯，果然對聯貼得既端正又美觀。
比起貼對聯，掛紅燈籠可就簡單多了。
爸爸在大門兩側各釘了一根釘子，我拎著兩盞燈籠，分別掛在了釘子上。
大功告成，我們家立刻變得喜氣洋洋。望著我和爸爸一手完成的工作，心里甜滋滋的。在春節來臨之際，我也要衷心地祝福大家：新年快樂！
體驗的作文 篇14
在中國有許多的傳統節日，在這其中我最喜歡的就是過春節。
大年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒福”、掛著燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節日氣氛，真是令人心潮澎湃啊！
晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。
大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即希望“年年高、團團圓”的意思；大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發紅包，我們可高興啦！哦！我差點忘了告訴你們，過春節時，家家戶戶的.房子里都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節節高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因為“魚”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當然，在春節里，千萬不要說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規矩的。
過春節讓我了解了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？
這個春節真是過的太開心了，過完這個春節我要向新的一年前進了！
體驗的作文 篇15
一絲溫暖的陽光照耀著除夕夜的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西做年夜飯。街道上仿佛變了個樣，張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、掛著燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞。這樣一個熱烈祥和的節日氣氛、繁華喜慶的活動場面，真是令人心潮澎湃啊！
晚上，全家上下團團圓圓的'相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享天倫之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。
年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，取“年年高、團團圓”的意思；年初二開始，親戚、親友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年，首先要到最親的長輩拜年，然后是平輩間拜年，長輩各個都給我們這些小孩子發紅包，可高興啦！哦！我可忘了告訴你們，過春節時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，這是為什么呢？因為甘蔗代表“節節高”；同樣，年夜飯中總有一道菜是魚，為什么呢？“魚”和“余”是諧音，所以表示“年年有余”的意思。當然，在春節里，千萬不能說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規矩的。
過春節讓我體會到了也理解到了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情和友情，也體會到了朋友們歡喜若狂。雖然我的口袋里裝著滿滿的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我已作好了打算，你們想知道嗎？
古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”讓我在歡快的節日過后，在2007年的開始，向著我的目標前進，尋找我的美好未來！
體驗的作文 篇16
考完月考的下午，爸爸媽媽就來學校接我了，哇！終于可以輕松了，今天我們要去露營。我想像中的露營是睡在帳棚里，四周黑漆漆的，只有營火及手電筒的光可以用來照明，不過，我們并沒有準備這些用具，聽媽媽說“這一次我們是租露營車，車子里面什么都有。”讓我很好奇，開始期待這一次的露營體驗。
到達營區時，首先看到的是兩旁的露營車一字排開，好像在歡迎我們，雖說是露營車，可是，更像是一棟棟的車型小屋，每輛露營車前還有用矮籬笆圍起來的庭院，我迫不及待的想進去車子里面瞧瞧，看看是不是真的什么都有。在爸爸媽媽安頓行李的時候，我也開始了車子內部的探索，除了基本的床鋪、桌子、椅子之外，還有洗手間真方便，另外電話、電視、冰箱、空調也都一應俱全，讓我差點忘了，今天我們可是來露營的呢！
到了晚上，營區里庭院的燈都點亮了起來，家家戶戶都在自家的庭院里準備晚餐，我們今天晚上吃火鍋，我幫媽媽把包裝一一打開，再將食材分別洗干凈，只見各式食材在鍋子里滾來滾去，發出咕嚕咕嚕的聲音，不一會兒就煮好了。夜晚的風雖然點冷，我們坐在庭院里享受熱騰騰的晚餐，卻覺得很溫暖，而且抬頭就可以看到滿天的`星星，除了從隔壁傳來一陣陣的說笑聲外，四周一片靜悄悄的，此刻我終于有露營的感覺了。
第二天要離開前，我在營區的另外一頭，發現2、3組帳棚很有氣勢的佇立著，原來這里也提供搭帳棚露營的設備，下次我也希望能住在自己親手搭設的帳棚，體驗一場正式的露營。
體驗的作文 篇17
從老師宣布六年級要舉辦露營活動開始，心里是既開心又新奇，每日殷殷期盼露營趕快到來，因為這可是我第一次的露營體驗，興奮之情可想而知。為了要順利完成營火晚會的表演，因此假日時我們這一組特別加緊練習，尤其我飾演的王子可是不同于一般的王子，因為我們希望有所創新，所以在排演時，可是想出了一大堆的點子，大家可笑開懷呢！當時大伙們真的都很快樂。在排演完后，我們還制作了一個幕后花絮，就是讓大家都體驗戲中的王子和公主，這可是我們的秘密法寶喔！
終于到了露營當天，活動一開始我們這一組正要開始搭帳棚時，發現，咦？桿子斷了！一時間害我們不知所措，急的老師們趕緊又借來新的帳棚，由于時間已晚的關系，我們就能沒親自體驗搭帳篷，非常很可惜。晚餐時間的到來，由于是要自己動手煮，因此剛開始煮的時候，可以說是手忙腳亂，不過到了最后大家都變得順手多了，不僅吃到豐盛的晚餐，同時享受了不同的樂趣呢！吃完飯就是大家期待的`營火晚會開始了，各組莫不使出渾身解數盡情表現，當然我們表演的方言搞笑版《白雪公主》演出成功，逗得觀眾都笑哈哈的，讓我們覺得真是開心啊！隨著歡笑聲，伴著營火，夜漸漸深了，就寢時間到來，不過大家因為太興奮了，所以躲在帳篷里玩牌、聊天，當時還有人說了鬼故事，真不怕晚上做惡夢。在一陣喧騰之后，靜靜的聽著大地的呼吸，也讓我進入了夢鄉。
隨著時間一分一秒的過去，轉眼間露營就結束了，心里雖然很不舍，但這次兩天一夜的露營活動，讓我體驗另一種和同學一起相處的感覺，也是一種截然不同的回憶，這個回憶也讓我印象深刻，也謝謝老師們為我們這屆六年級舉辦露營活動，讓我們大家都好開心！
體驗的作文 篇18
生命的意義不在于長短，而在于過程。這個過程就是體驗的過程。在這個過程當中我們無論收獲悲哀還是喜悅，也不論收獲的方式是愚昧的還是智慧的，它都是我們的財富，因為那是我們親身經歷所獲得的感悟。
愛迪生是著名的發明大王，他一生發明的產品有上千種。我們現在仍在使用的電燈就是出自這位偉大的科學家之手。就是這樣一位擁有如此巨大成就的人在小的時候還曾被別人嘲笑過。愛迪生在上小學的時候，有一次放學后他很晚也沒有回家，于是他的`媽媽就去找他，找了好久最后才在養雞的籠子前發現他。原來他正在向母雞一樣孵著蛋。因為他不明白為什么母雞能孵出蛋來，所以想親身體驗一下這種方式。現在看來我們可能會感覺愛迪生的這種體驗很愚蠢，但也正因為他凡事都想知道為什么，凡事都想親自體驗，所以才為他以后取得的巨大成就奠定了基礎。
體驗往往就是一種經驗，體驗過不一定就有收獲，但獲得的感悟是無窮多的。
世界最高獎項的發起人諾貝爾在研究炸藥的過程中，體驗過被人嘲笑的諷刺，體驗過炸藥失敗爆炸后的疼痛，也體驗過無數次失敗所帶領來的打擊……但正是這種種的體驗構成了諾貝爾最珍貴的經驗，他終于能夠勇敢的面對這一切，最終取得成功。這和狐貍吃葡萄的道理是相同的，狐貍把自己餓瘦了進去，嘗過美味后再餓瘦了出來，在這個過程中看似狐貍什么也沒得到，但仔細想想葡萄的美味只有嘗過的狐貍知道呀。
這就是生命中的體驗，不論我們體驗的過程如何，我們都要珍惜，因為那是只有自己才能感覺到的巨大的精神財富。
體驗的作文 篇19
以前知道會展中心有煙花，只是每次都沒有去看，在家乖乖吃月餅賞月。所以當同學在班群里說要去看煙花，我毫不猶豫地答應：去，肯定去！
去往會展中心的路上，絡繹不絕。人們就像大海里的浪花一樣，往前不停地擠，不停地涌，海邊的欄桿早已找不著空隙插入。煙花還沒開始，人們把目光放在了中秋真正的主角——月亮上。似乎是為了給一會兒將要到來的煙花騰地，天上沒有一朵云在陪著月亮。而月亮也似乎是因為被搶了風頭而賭氣，離我們遠遠的，讓地上的.人們用上各種攝影設備將她拉近。
終于到了會展中心，嘈雜的人聲沸騰。一路走來有些累，我便坐在水池旁。一個身穿橙色背心的寸頭小男孩在階梯上上竄下跳，每次落到地面都是實打實的“咚”的一聲，看起來真的很開心呢。
等待令人們有點焦慮，他們開始左顧右盼，有些人則吹著清涼的海風，不慌不忙。就在這時，煙花如同離弦之箭一樣沖向天空。“咻”的一聲，像是飛上天的流星，接著又是“砰”的一聲，剛剛像星星一樣的光點頓時炸開，開出了五顏六色的“花”。
形狀各異的煙花，有些像群星，一閃一閃的；有些又像海膽，炸開如金色尖銳小球一般；有些像雨，飄著紅霧，金燦燦的雨點，像是給人們送來祝愿。不絕于耳的噼里啪啦，掩蓋了人聲，或許是它們的美令人震撼，令人失語。
在最后一朵“花”綻放之后，迎接我們的是前所未有的安靜。那墨色的夜籠罩著一陣灰白的煙，讓皎潔的月亮變得朦朧，剛剛的一切既虛幻又真實。轉瞬即逝的煙花，卻將人們的喜悅拴在一切；皎潔的明月，寄托了一層又一層的思念。到頭來都應了那話——但愿人長久，千里共嬋娟。
體驗的作文 篇20
今天，我再次跟著記者們一起去吉隆園參加活動。
教練先帶我們來到“農村動物園”。“動物園”里有鴕鳥、白兔、山羊……我們用飼料喂食這些動物，我用玉米喂白兔，教練跟我們說，白兔眼睛會紅是因為白兔跟在嫦娥的身邊，嫦娥非常漂亮，白兔看著眼睛就紅了，我們聽了都掩著嘴笑了！我知道，其實呀，白兔的眼睛里有血管，眼睛才會紅的。接著我又用白菜喂了鴕鳥，才發現原來鴕鳥沒有牙齒。真是“人不可貌相”，沒想到塊頭這么魁梧的`鴕鳥居然像個“拔了牙的老虎”，只能吃素了！
芒果可是我的大愛。走進芒果園，傳說中的金黃色大芒果呢？放眼望去，他們全被一個不起眼的灰袋子給罩住了。原來是果園主人在給他們做“美容”，隔絕風雨、害蟲和藥劑，讓它們美美地生長成熟。果然，我小心翼翼地撕開防塵套，一個體態豐滿、金黃滑溜的“芒果美人”就迫不及待地探出頭來。我一邊用手輕輕托著它，一邊小心翼翼地對準它的柄，拿起剪刀“咔嚓”一聲，“芒果美人”就穩穩地躺到了我的手心里。
就這樣，我精挑細選了一路，陪著萬分小心，終于摘下了兩個又大又黃的芒果，揮揮滿頭汗，可真辛苦。緊接著，我們還到了玉米地。通過介紹，知道了采摘玉米還要依據玉米的“頭發”的顏色判斷是否成熟，變成深色的就可以采摘了。
就在我們忙碌地穿梭在田間地頭上，時間就這樣不知不覺地過去了。坐上大巴，揣著滿懷的勞動成果，我們又回到了大樓林立的市中心。夕陽西下，射出萬丈光芒，我們的家鄉會越來越美！
體驗的作文 篇21
體驗是人生中必不可少的一部分。它會讓你勇于面對，讓你成長，讓你看到人生的絢麗多彩。
曾經讀過一篇文章，故事很簡單，卻飽含人生哲理：狐貍想鉆進葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發現自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經驗。
幼鳥只有避開慈母的呵護，飛翔在藍天白云下，才能體驗到自由的博大，天空的高遠；蝴蝶只有來到大花園，看到萬紫千紅的花為她綻放才能體驗到世界的熱情；只有經歷了失敗的無助和痛心，才能體驗到成功的喜悅。只有經歷過，體驗過，才懂得其中所含的道理，這是最真實的，也是我們無法從別人的傳授中獲得的。無論我們的經歷是喜是悲，或成功或失敗，結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。
我曾經歷過一次痛并快樂的體驗。那時，我看著哥哥姐姐們瀟灑地騎單車，從身邊飛過時，非常羨慕，心想：什么時候我也能像他們一樣呢？于是，在姐姐的.幫助下，我開始學騎單車。剛開始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒后，我仍然不放棄，最后，在姐姐的幫助和我的努力下，我終于學會了騎單車。而我在學習騎單車的過程中，我是快樂的，幸福的。
不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗人生的每一件事物和內涵，讓我們學會體驗吧!
體驗的作文 篇22
“嘀嘀嘀”媽媽把我房間的空調打好，就奔向廚房做午餐了。
我躺在涼爽的空調房里閉目養神，而媽媽在炎熱的廚房里賣力地炒菜。雖然我的房間離廚房挺遠，但放水的“嘩嘩”聲、切菜的“咚咚”聲和炒菜的“唰唰”聲卻被我聽得一清二楚。夏天的廚房像個大蒸籠，多待一會兒就有被蒸熟的感覺。我的腦子里滿是媽媽辛苦做飯的`樣子，在夏日下廚是多么難耐啊！想著想著，我情不自禁地向廚房走去。
一出房間，一股熱流撲面而來，我感覺像著了火一樣難受。來到廚房門口，透過被璃門，我看到媽媽正背朝著我炒菜。她后背的衣服上有一塊深色的汗跡，豆大的汗珠正一顆顆流過她的手臂和臉龐。在她轉過身切菜的時候，一眼發現了我，就急忙走過來，拉開門，一邊擦汗一邊說：“這兒太熱了，你來干什么？趕緊回房間去！”
見媽媽出來了，我趕緊拿來扇子給她扇風，并遞上紙巾笑著說：“媽媽，你坐下來喝點兒水，擦擦汗吧！”
“不用不用。”媽媽連連擺手笑著答，“你先回去，我把午餐做好。”說完關上門，轉身干活。
我無奈地回了房間，可感覺空調越打越熱，時間也停止了運行，度秒如年。
“開飯啦！”門外轉來媽媽的喊聲。此時這喊聲是多么動聽啊！就像一條細繩，帶我飛出沙漠，飛到綠州。我頓時感到身輕如燕，一個鯉魚打挺，“飛”向餐廳。
桌上排著一盤盤美味的菜肴，冒著陣陣白色的熱氣。媽媽全身被汗洗了一遍，好像剛從水池里爬出來一樣；臉紅得像個熟透了的大蘋果，但還是疲倦地笑著。我津津有味地吃著媽媽在夏日下廚做的午餐，似乎比任何時候都要鮮美。
我抱著媽媽，臉上、嘴里、心中都是熱的。我輕聲對媽媽說：“真熱啊！”
體驗的作文 篇23
研學第一天下午，教官帶我們來到一個寬闊的地方來體驗什么是漢服。
首先我們每人都去教官那兒，拿一套漢服。剛一拿到漢服，我就想，為什么我們的漢服是黑色的，而上面的兩位老師是一個白衣服，一個黑衣服。我嘟起小嘴，說：“不公平，憑什么老師穿的'比我們好看，哼！”
我前面的何璇說：“能穿不就行了！”
我瞪著她說：“你一個‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看。”
何璇說：“哼！”
我說：“你哼什么哼？”
“別講話了，我們開始學習！”穿著白衣服的老師說，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師。”說完就把話筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師。“大家好，各位同學好，我是羅老師。”羅老師說。
沈老師說：“現在我們開始學穿漢服。首先把衣服穿上，你們會不會看到衣服一邊長一邊短，先把短的一邊放在里面，再交叉把長的一邊放過去。再用紅袋子打個結記住男左女右，系好后再帶上帽子，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時間，趕快把漢服穿好。”
說完我們就開始行動了。羅老師看到有人交叉沒有穿好，說：“交叉一定要穿好，那是焦點。在古代，如果沒有穿好，別人會說你衣衫襤褸，為人不可靠。”
隨后開始學習行禮了，“老規矩男左女右，把手伸直，拜！現在都試試吧！”沈老師說。
隨著一拜再拜，反復練習，我終于體會到了中國傳統文化的博大與精深，就連穿衣和行禮都是那樣規規矩矩，有井有條，不愧是禮儀之邦。“禮之用，和為貴。”都指明了我們的學習態度和做人的基本禮數，讓我內心深深震撼。
這就是我黃山研學最難忘的時刻――漢服體驗。
體驗的作文 篇24
大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動——手抄報制作比賽，人人心里樂開了花。
上午，老師就說清了比賽規則，并把全班分成了十個小組，給了我們六個制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長），我們經過商量確定了“品春”的主題。
我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬艷負責抄寫。接著我們各負其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構好了圖，找著了資料，于是刁凡、馬艷開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫畫填色了，我不停地念叨著：“千萬不可以‘一著不慎滿盤皆輸’”啊，于是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風云，不知哪個缺心眼的從背后碰了我一下，啊！一個大轉彎，完了，完了，這可怎么呢？我們個個都傻眼了。“有了！”在我身后觀望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不著頭腦，便異口同聲地問道：“你有什么點子？”他說：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的'。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽，向他豎起了大拇指。
就這樣，最后的魚形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”制作成功。
第三課，老師宣布了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。
今天我深感啟發：什么是智慧？智慧就在于關鍵時刻靈機一動！什么是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。
體驗的作文 篇25
天空飄著小雨，滋潤著大地萬物。小草、小樹都痛快地喝著這可口的飲料。徐徐的微風送來陣陣撲鼻的桂花香，讓人十分陶醉！在這么美的日子里，爸爸帶我去富陽老家，體驗農家生活。
到了李叔叔家，我環顧四周，心里暗暗想著：“不知道這里有哪些好玩的？”正當此時，我的耳邊響起了一個洪亮的聲音：“好小于，長這么高了，真了不起！走，我帶你去山上撿板栗。”我高興地點頭，樂滋滋地拿起袋子，戴上手套，興沖沖地跟著李叔叔向板栗地前進。踏著泥濘的'小路，我們來到一個小山坡上。這里生長著一棵棵茂盛的板栗樹。它們仿佛知道客人要來，正張開巨大的手臂，準備獻上豐厚的禮物！
我開始滿園遍地地尋找它們——香香甜甜的板栗。這些小家伙詭計多端，都是“躲貓貓”的高手：有的藏在落葉下面，有的躲在刺球里面，還有的陷進泥土里……嘿嘿，我可是玩慣了捉迷藏游戲的，找你們還不是小菜一碟。看，沒多少工夫，我的袋子里已裝了一大堆板栗，大的、小的，紅的、白的，各種各樣都有。這些可愛的小精靈在袋子里面挨挨擠擠地打滾，有趣極了！這時天上開始下起了雨，逼得我們不得不躲進一旁的小屋，一邊休息，一邊欣賞著戰利品。
中午，我們在李叔叔家吃飯。滿桌全是素食：碧綠的青菜、紅紅的蘿卜、長長的四季豆和圓圓的芋艿，還外加一盤新鮮出爐的板栗。我胃口特別好，因為在城里可吃不到這么好吃的綠色環保蔬菜。
飯后，我和爺爺一起挑板栗，把板栗按照顆粒大小分完類，然后又幫李叔叔洗又紅又大的蘿卜……忙得不亦樂乎！
在這里，我過上了快樂儉樸的農家生活；在這里，我學會了很多東西。我愛這樣的農家體驗。
體驗的作文 篇26
有時候，我喜歡一個人靜靜地坐著，看著門前盛開的花、飄落的葉，我冥想著，要是滿山都是可人的景象，該是如何絢爛呀。當然，周圍都是雞血紅的葉子，該如何清清冷冷，那憔悴中仍然殷紅的脈絡使我想起殉道者的血，在這凄涼的季節，獨自散發著光芒。
花的美在于它的無中生有，在于它的窮通變幻。有時，半夜，花開了，有時，半個晌午，花胖了。花的美并不全在于它的色、香。我喜歡鄭重其事地坐著看曇花開放。其實曇花并不是一種特別好看的花，它的美在于它的身世所給人的聯想，以及猝然而逝給人的'悼念，這像是一場莊重的儀式，卻有著扎實的美，美在過程，而不是結局。
我熱愛著一切有生命和無生命的東西，也愛著它們獨特的美。
人們常說，上天有好生之德，若真是如此，他應該也愛一些小動物。我家的狗，一日未達，就已乖乖聽我的指示。每一種生命，都是一種奇跡。它們不需要占據世界多大的一隅，也不需要多少人對它疼愛憐惜。它無憂無慮地生長，陪我聊天，陪我嬉戲，成了我生活中的玩伴，也給我帶來了從未有過的情感體驗。
食有五味，生活亦有酸甜苦辣。美味佳肴、殘羹剩飯，吃下去也各有各的味道。生活是一條曲折蜿蜒的道路，親身的體驗好比一枚指南針；生活也是一首跌宕的歌曲，快樂的體驗宛如一枚音符；生活更是一陣夾雜沙粒的風兒，舒適的體驗就像吸塵器。
窗外不知不覺下起了細雨，淡淡的歡喜在雨里飄零，無意間瞥見桌上一盞即將燃盡的燈火，多少年之后，我也會像它一樣。哦，在那時，你我都發著光，在每個陰森黑暗的夜里。縱使命運跌宕不定，也能很好地緊握。
體驗的作文 篇27
做陶器，聽起來就覺得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣，但是，做出來的陶器比好看多了。真神奇!
大前天的晚上，我在金鷹國際里看見了一個做陶器的`地方，就問媽媽：“可以去做陶器嗎?”可是時間太晚了，媽媽就回答道：“現在太晚了，下次有空再陪你做。”
前天，媽媽說：“今天我們可以去做陶器了。”我沒聽錯吧？沒錯，就是今天！我欣喜若狂，迫不及待想去做陶器。可是，下午有人來，沒去成。昨天，因為媽媽生病了，也沒有去成功！
今天，外面在下雨，跳完舞以經4：00了。媽媽說：今天下雨，我們又要去送語恬回家，我們就明天去吧！”
“不！”
“那么，去問問悟恬想不想去做陶器吧，如果想的話，我陪你們去。”
“我問了她，她說想。”
“好吧,我們走。Let’s go.”
到了那里，我們看見一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀！我恨不得馬上把它做完。
開始做陶器了，老師先教張語恬怎么做，再來教我。我在她教張語恬的時候先學一下。輪到我做了。老師先給我了一塊陶泥，讓我把它固定起來，再一步步地教我怎么做碗、杯子。
當我的手沒沾水時，陶泥摸起來黏黏的，但是手沾水了以后，陶泥摸起來光滑又細膩。老師讓我們用大拇指先開個洞，做成杯子，再一點點用食指往外擴，記住，做的時候手上一定要有水，不一會兒就做成了一個碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我們倆做好了，各拿出自己的作品，呀！張語恬做的杯子真可愛啊！做了個杯子，上面還貼了個小白兔，想象力真豐富。我呢，而是做了一個有一朵花的碗。
哈哈哈哈哈哈……時間在笑聲中過去了，我們跟那個地方說再見了，我想：我什么時候可以再來做一次陶器呢？
體驗的作文 篇28
一提起這題目，大家都覺得熟悉。因為同學們都為父母做過有意義的事。如：洗衣、做飯等力所能及的家務活兒，而受到他們的夸獎。自己心里總是美滋滋的，我也如此。
一次，媽媽因為有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家沒人炒菜。媽媽叫我為爸爸親自下廚。這可是我從小到現在第一次下廚炒菜呢！我還沒多少把握，但我為了給爸爸留下個好印象，還是鼓起勇氣來面對這次“考驗”。
我把菠菜洗了幾遍后，就放在菜板上一刀一刀地切，可是不小心，竟切到手指了。鮮紅的血慢慢地流了出來。我真想“哇哇哇”地哭出來，可是記得父母平時教導我的話：要堅強點。我還是忍住了快要掉下來的.淚花。在我簡單地包扎后我又繼續工作。我摸摸后腦勺。想想下一步該怎么做？哦！該把油放進鍋里了。我倒了兩勺油在鍋里，可鍋里的水還沒干，油就“跳”了起來，把我的手燙了個泡。接著，我把菠菜倒進鍋里。
幾分鐘后，我放了點味精在菜里面，然后把菠菜拌勻后，再用盤子把它盛起來放在桌子上。
過了一會兒，爸爸回家了。看見我手指上有一道傷口，心痛極了，反復問我：“寶貝女兒，要不要緊，需不需要去看醫生？”經過我再三推辭，爸爸還是那我沒辦法。當爸爸看見桌子上擺有他最愛吃的菠菜，又高興又感到吃驚，媽媽又不在家，是誰做的呢？我得意揚揚地對爸爸說：“爸爸，快嘗嘗女兒的手藝如何。”
爸爸連忙拿起筷子夾了一根往嘴里塞，連連說：“恩，好吃！好吃！”
聽了爸爸的稱贊，我心就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
體驗的作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。往事在記憶中漸漸模糊，可唯有去年發生的那件讓我既后悔又愧疚的事至今記憶猶新。
記得那是去年下午的一個課間，我獨自坐在位上發呆，這時，好朋友小剛跑到我身邊，要和我玩類似“武俠”的游戲，我同意了。于是，我們倆各扮演一個江湖俠客，在教室后面的空地上切磋起了武藝。我們你打我一拳，我踢你一腳，玩得不亦樂乎。卻不曾想，我已經把一件小事釀成了大禍。
這時，我突然加重了力道，一腳踢向了小剛，他一閃，人沒踢到，倒把一張桌子踢倒了。我扶起課桌正想繼續戰斗，結果卻發現墻角上的監控正睜大了“眼睛”看著我們，我們倆只得回到位上，裝作什么也沒發生，可心中卻十分慌亂，因為畢竟做了虧心事，我環顧四周，沒有看到人，我以為可以瞞天過海。可世上卻沒有不透風的墻，怕什么來什么，老師一般很少看監控，可那天就看了，我和小剛自然成了他批評的對象。老師當著全班的面，嚴厲地批評我們，全班都看向我們，我的臉也漲得通紅，不由自主地低下了頭，太丟人了，真相找個地縫鉆進去，大家都在嘲笑我們。可我卻很不服氣，心想，又沒傷到人，只是普通的玩、打鬧而已，大部分同學也在這樣地玩耍，為什么要這么地嚴厲？我很不服氣，認為老師太嚴格。課后，老師把我喊道辦公室，我以為老師還要批評我一頓，可沒想到老師給我看了一個因打鬧而發生的傷人事件，“你一個小小的動作，很可能會對別人造成很大的傷害，要三思而后行！”聽了老師的`話，我終于明白了老師為什么這么對我，這都是為了我好，我終于明白了老師的苦口婆心，我很后悔。
媽媽常說：“世上沒有后悔藥！”我確實不應該打鬧，我應該注意自己的言行。
體驗的作文 篇30
前兩天我們學了《海倫·凱勒》這篇文章，知道她因一場重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有失去生活的信心，而是戰勝自我，找回信心，最后取得了驚人的成績。這個星期老師讓我們體驗一下聾啞盲的感覺。
星期六上午，在媽媽陪同下，我親身體驗了聾啞盲。還沒開始前，我就緊張起來，不知道聾啞盲會是什么感覺，還有點害怕。當媽媽用眼罩蒙住我的眼睛，再用棉花塞住我的耳朵時，我感覺家里一下子就變得好安靜。接著我還是憑著自己的記憶開始走動，我先慢慢地摸著到我自己的房間，摸著我的床、床頭柜、臺燈、書桌……再慢慢走出來走向爸爸媽媽房間，媽媽示意我拉開窗簾，打開窗戶，一陣風吹來，好清新的`空氣，媽媽還讓我感受一下陽光。但是我雖然感受的到，可是看不見讓我感覺很不好。媽媽有意讓我出門去感受一下，媽媽在我手心上寫字，而我反復猜想了好幾回，我心里好希望能聽到媽媽的聲音啊，最終我雖然弄清媽媽的意思，但是我實在不想出去，有些怕難堪，又有些害怕……
過了一會兒媽媽說要吃飯了，我摸著慢慢地走到餐桌旁坐下，媽媽示意我拿起筷子開始吃，我不知道吃的啥，就先聞聞味道，再拿起筷子吃了起來，恩，是我喜歡的粥，還有炒的雞蛋，豆芽菜。我幾口一下子就吃完了。
“好了，時間到了，曹越。”媽媽一邊說一邊摘下眼罩和拿出棉花。哇！終于解放了，我眼前頓時一亮，我又能看見媽媽了，又能聽到媽媽的聲音了，感覺太好了。我感覺剛才的一小時體驗對于我來說太痛苦了，想到海倫·凱勒就這么度過一生，我現在實在是太幸福了。所以我要珍惜現在我擁有的一切，好好學習，取得好成績。
體驗的作文 篇31
感受自己的長大，這滋味真不錯！
——題記
今天中午，因為媽媽有事，沒來得及做午飯，就給我和妹妹買來飯！正要吃飯時，她突然又有急事，媽媽三言兩語安頓好我和陽陽妹妹后，就慌里慌張的走了，只有我和妹妹兩人在家。
接下來輪到我慌里慌張了。我連忙拿出筷子和小婉，為陽陽和我盛上了一碗米粉。我又像平時媽媽那樣，把米粉為陽陽再盛到小碗里，安頓好陽陽后，我開始吃飯。當妹妹小碗里吃完了，我不得不停下來再為她盛上一些。當妹妹一大碗吃完之后，我又掀開飯盒蓋，我再為妹妹盛上第二碗時，盛到了一勺子肉丁，如果在平時，我一定會據為己有。而在今天，我毫無怨言地將肉丁全部盛到了妹妹的碗里。陽陽還小，媽媽也不在家，我讓著她也無妨！
我們兩個吃飽喝足后，我沒用媽媽提醒，就把我和妹妹大大小小的碗筷兒刷了。這是我人生第一次主動走進廚房干活。平時，都是在媽媽一次又一次督促下才不情愿地刷碗筷。當我給媽媽打電話說我和妹妹吃完飯并刷碗了，我聽的出，媽媽那邊哽咽了！而就在那一刻，我覺得我長大了。
摟著妹妹躺在床上，我想起了之前的我。在2017年妹妹沒出生時，我可以說是家中的掌上明珠。一是因為我最小，二是因為我是姥姥家里唯一的女孩子，大姨、二姨、姥姥和哥哥們都對我疼愛不已，不得不說我是在嬌生慣養但有理性中長大的。而上天卻賜予了我們家一個小天使——陽陽妹妹，她的出現，讓我長大了。雖然平時我們打打鬧鬧，家人們把對我的疼愛也分攤給了妹妹，但我仍然愛著我的妹妹。是她讓我變得友愛！讓我肩負起姐姐的使命！
感謝我的小妹，是她讓我感受到自己從小公主到小姐姐的`成長，體會到我自己的價值。而今天，真是一次難忘的人生初體驗！
體驗的作文 篇32
暑假中，媽媽為了提高我和表妹的消防安全意識和火災事故中的自防自救能力，8月7日上午，媽媽和我們用手機、相機、dv等隨時拍下身邊的火災隱患，并告訴我們如何防范火災和火災時如何自救。
8月7日下午，媽媽和我們倆又在電腦上觀看了消防安全知識講座和防震、防火應急避險疏散逃生演練。視頻中的消防戰士為我們上了一堂寓教于樂、語言生動的講座，講座中，指導員結合當前災害的特點，向我們用通俗易懂的語言介紹了在應對各種突發災害中的的各種防護技能，提醒大家在日常生活中要進一步加強自救常識的學習。并通過對全國歷年重特大火災案例的分析講解，進一步明確了防火控火的重要性，并詳細講解了日常生活中火災預防要點和基礎消防設施的使用方法及保護消防實施的必要性，講座過后媽媽介紹了消防用的滅火器，讓我們倆對消防的用具有了更深入的了解和認識。媽媽講解的內容豐富，形式多樣，受到了我和表妹的嘖嘖贊嘆。
演練正式開始，“起火了----”隨著媽媽的叫喊聲，我和表妹拿出隨身攜帶的毛巾、紙巾等物品澆上水，捂著口鼻，靠著墻，彎著腰，沿著墻邊撤離了火場，整個演習之前沒有過任何的預演，但是整個撤離時間僅用1分20秒，媽媽夸贊我們學得快，做得好。
演練結束后，媽媽把家里滅火器取來進行了基本的`滅火演練，讓我們親自體驗了如何使用滅火器滅家庭的基本火災。
這次家庭應急避險疏散逃生演練，不僅使我倆熟悉了解如何火場逃生，如何采取正確方式逃生，也提高了我倆的消防安全意識，鍛煉了臨危不懼的心理素質，提高了火場逃生能力，并糾正了自己過去許多錯誤的觀念，對消防安全有了全新的了解。
體驗的作文 篇33
懵懵懂懂中，自己已然成為了初中生，仿佛昨天還是一個無憂無慮的孩童。而伴隨著入學一起到來的就是軍訓，我的內心隱隱有些期待，因為這對于我來說完全是一種未知的體驗。
七月已經悄悄的走遠了，八月在無聲的消逝，九月也已經沉默的向我們張開了懷抱。即便這樣，火辣辣的太陽卻并不想放過我們，不信你看，它肆無忌憚的投射下陽光，炙烤著大地，好像宣誓著自己的.主權和力量。于是，那一片片樹蔭便顯得彌足珍貴，偶爾一陣涼風吹來，更是讓人覺得親切，終于體會到“秋風送爽”的感覺，簡直可以與空調里的涼風相媲美。
看，紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，一個個整齊的方隊；聽，教練和體育委員的口哨聲；同學們響亮的口號，連同同學們的訓練熱情，構成了一幅美麗而和諧的畫卷。我們在教練的指導下，一遍遍的重復著動作，任憑汗水劃過臉龐、流過后背、滴落地面，我們都在堅持著、努力著、奮進著，哪怕我們也會在休息過后不想站起來，甚至想要放棄，然而我們并沒有。教練告訴我們，閱兵式上，即使后面士兵的刺刀劃破前面士兵的耳朵，他們也不為所動，這才是鋼鐵精神，值得我們敬佩，更值得我們學習。軍人，身體力行著，用血肉之軀保衛著祖國的和平與安寧，而我們受到的訓練，程度上不及他們的千萬分之一，遇到的苦和累與他們的相比簡直就是“小巫見大巫“，每思及此，我便渾身充滿力量。
軍訓的后面幾天里，我的動作做得越來越好，同學們也如此。口號聲中，腳步聲里，洋溢著同學們的熱情和青春的風采。相信接下來的會操表演正好可以驗收我們努力的成果，我們已經準備好：過程已經付出百分之百的努力，相信一定能夠澆灌出鮮艷的花兒！
體驗的作文 篇34
瞧，在我們學校西北方向，炊煙四起。咦？這是怎么回事呢？難道學校找著火了？才不是呢！是我們班在舉行別開生面的野炊活動。
走進一看，大家一個個都顯得十分忙碌，而又有點兒忙亂。只聽見幾聲大叫：“鹽，鹽在哪里呀！”“快，快拿水來，菜要焦了！”“呀，火要滅了！”一片熱鬧的景象。走近每一個小組觀察一番，真是個有個的特色。我們組呢，真是什么都有：水果、蔬菜、魚肉、飲料，當然還有米飯，好像是要燒滿漢全席似的。但我們萬事具備，只缺柴火。小組行動，撿柴去。撿完柴，累得氣喘吁吁。別的組已經在燒了，我們也得開燒了。先點火，“哎呀，煙熏得張不開眼啦。”我們趕緊換人當燒火丫頭。火總算是燒旺了。得先炒雞蛋。倒油，“完了，倒那么多油怎么炒啊，油是主料，還是蛋主料。”我們馬上倒出了一大半油，等會兒炒菜用，蛋炒糊了，沒辦法，只得湊和著吃吧。還要炒野米飯的材料，什么玉啊、青豆啊、臘腸啊……通通放進去翻炒，炒了滿滿一鍋子。燒飯時，把米和材料都倒進鍋，倒些水，蓋上蓋，燒火做飯。而另外一邊，我們還得炒幾個菜。由我們組的胡大廚掌廚。一陣陣香氣撲鼻而來，我們組的成員忍不住先嘗了幾口。中午11點到了，該開飯了。掀開鍋蓋，白白的`米飯，上面還嵌著五顏六色的蔬菜。嘗一口，真是色香味俱全。我們喝喝飲料，吃吃飯菜，可謂是享受啊！
這次生活體驗，讓我們感到很愉快。平時我們都嬌生慣養，過著衣來伸手，飯來張口的生活。通過野炊，我們品嘗著自己的勞動果實，明白了生活的艱辛。
這真是一次有意義的生活體驗！
體驗的作文 篇35
相信大家都有一次獨特的體驗吧！五一到了，我也有一次獨特的體驗，到底怎樣獨特呢？讓我們看看吧！
早晨，太陽公公早已梳洗打扮好了。我按耐住自己激動的心情，跟爸爸媽媽準備上路了。
我坐在車子里，欣賞著周邊的風景，像士兵一樣排列整齊的樹，競相開放的花，努力從土里探出頭來的草，都是那么的令人心曠神怡！
終于到達了目的地，我也是第一次來這個旅游圣地。我左顧右盼看看有什么好玩的地方，很快，看到了我最愛玩的水上項目，迫不及待地去玩了，而父母只能給我拍照了。我又開始勸說他們一起玩，在我的死纏爛打之下，他們妥協了，漸漸的他們玩嗨了。玩完這個他們就換了項目——空中索道，我的內心十分抗拒，不因為是恐高，而是沒有那個勇氣。還沒等我回過神來，他們就已經買了票，但我可是打著旗號：“寧可浪費這票的錢，也不想玩這個項目。”可是父母卻不同意了：“你剛剛也勸了我們，你說的對，人生嘛，就應該有挑戰。嘗試一下嘛！”我的'自尊心開始作祟，后面有這么多人看著，我就想豁出去了，就踏上了鋼索。
還沒耍帥兩秒，我就不行了——我的腿站在那兒一直抖，一步也不敢邁，可看看后面，還有好多人，我現在是后悔都來不及了，后來我聽見了爸媽的聲音：“別怕，我們都在后面，一步一步走，總能走出來的。”我的內心淌過一絲暖流。對！我能行！我勇敢地邁出了一步，每走一步，我就在想：“對！邁出一步，再邁出一步，光明終將到來。”就按著這樣的節奏，我終于把這幾百米長的鋼索走完了。回頭看看，被石頭壓著的心終于落地了！
“邁出一步，再邁出一步，就可以到達成功的彼岸！”對！這就是我每天的心里所想，這次獨特的體驗真的是讓人受益終身啊！
體驗的作文 篇36
暑假剛剛開始時，我去佳卓英語村參加了一門體驗課程——動畫制作。我很喜歡看動畫片，現在居然可以自己動手制作動畫片！太興奮了！
講授動畫制作的兩位老師來自英國，Jay和Emily。兩位英國老師告訴我們，動畫片的制作主要有兩種方法，一種是是用電腦制作圖畫，另一種是先用陶泥做模型，然后再進行拍攝。
Emily讓我們打開面前的電腦，她來教我們如何用電腦制作圖畫。我們按照Emily講的方法搭建了一個教室，又在教室里放入一個小人。這個小人真奇怪，腦袋光禿禿，沒有頭發、沒有眼睛、也沒有鼻子和嘴。怎么才能讓“她”漂亮起來啊？這時，Emily讓我們注意屏幕右側有一排繪圖工具，用繪圖工具可以給小人打扮。太有趣了。我為我的`小人畫上劉海，遮住了一點那雙大大的眼睛，又給她點上小小的耳朵、鼻子和嘴，一眼望去，真“卡哇伊”！Emily直夸我的小人好看！
然后，Jay來教我們用模型做動畫片。我們每個人都拿到了一塊陶泥，Jay讓我們自己發揮想象力，將陶泥捏成什么動物都可以。我做了一只小貓，舉著一只前爪，用電腦拍照。然后讓它放下那只前爪，再用電腦拍照。將照片連接起來，用電腦播放就成了一部最短的動畫片——揮爪子的小貓。不過，因為陶泥做的小貓沒有完全晾干，脖子很軟，它總是低頭，我的動畫片就變成了不停點頭揮爪子的小貓。周圍的同學哈哈大笑。我也不好意思地撓了撓頭。
雖然有點小缺憾，但是屬于我的小小動畫片就這樣誕生了，這一次的體驗真是太有趣太難忘了。
體驗的作文 篇37
高聳的山峰，郁郁蔥蔥的數木，正值早晨，山頂上似有云霧繚繞，云霧下的山若隱若現，可望不可即。
一層層階梯蜿蜒爬上山頂，階梯兩旁的樹林草木的葉子上還帶著清晨的露珠，葉子輕輕晃動，終于支持不住掉落下來，融入了松軟的泥土里。
我努力地邁動雙腿，不停地踏上一層層階梯，即使我早已汗流浹背，但我仍不放棄，重重的阻礙反而更激起我的斗志，勢必登頂的信心。
我原本可以在家中吹著空調看著書這樣閑適，是不會來干這種苦差事兒。只因我前不久看到一句詩，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。仿佛穿越千年，看到詩人在極力攀登后，那俯視天下蒼生的高大身影。這使正處于青春時期的我不禁熱些沸騰，一時沖動，一大早就來爬山，也想體驗體驗詩人的感受。
我奮力登山，即使腳已酸軟，甚至有一些刺痛，但我依然咬緊牙關，繼續踏上階梯。
仿若過了一個世紀，我終于登上了山頂。當我踏上山頂的那一刻，雖然嘴角只是帶著抑制不住的一絲笑意，心中卻激動不已，似有個小人不停地蹦跳歡呼。
往下看，我看到了正努力攀登的人們，看到了山腰處的亭子，看到了曾經眼中的高樓大廈此刻卻像小孩的玩具般陳列在眼前。
車輛在道路上來回穿梭，斑馬線上人流涌動。啊！這是一幅怎樣的景色？心中的'萬丈豪情一下子放大幾十倍，讓我臉上不禁揚起燦爛的笑容。
帶著滿足的心情緩緩下山，似是漫步在公園里，品味著上山時未曾仔細欣賞的美景。
人生就是這樣，在正值壯年時奮斗打拼，只為登上頂峰，享受成功的喜悅。
體驗的作文 篇38
今天，我心血來潮，想當十分鐘盲人，體驗一下他們是怎樣生活的。于是，我讓媽媽用手帕把我的眼睛嚴嚴實實地蒙上，頓時，我陷入了黑暗之中。
我摸索著來到書桌前，叫媽媽拿來紙和筆，準備好好展示一下我的“盲寫”風采。我拿起筆，在紙上龍飛鳳舞地寫下了“語文”二字。誰知，我剛寫完，就聽見媽媽哈哈大笑起來。我趕緊把手帕掀開一條縫，偷看一眼我的“大作”，臉頓時紅得像煮熟的大蝦。原來，我把字拆成了一個個“零件”，左邊一點，右邊一個橫，兩個好好的字被我“大卸八塊”，簡直慘不忍睹。
到了吃晚飯的時間，我在飯桌上摸索了好半天，終于拿到了一雙筷子。如果我的鼻子沒聞錯，媽媽一定炒了包心菜！在媽媽的指引下，我對準一個大碗，把筷子伸進里面一夾，感覺夾住了東西，我暗自欣喜，馬上放進嘴里嚼了起來，管它三七二十一呢。咦，怎么不對勁？一股辣味直沖喉嚨，原來我夾的是辣椒！我趕緊吐掉，又猛喝了幾口水。媽媽幸災樂禍地說：“包心菜在旁邊呢！”
剛才辣得夠嗆，額頭上都是汗，我只好脫掉一件毛衣。等到吃完飯要再穿上時，我卻鬧了個大笑話——剛剛脫下的毛衣似乎在跟我捉迷藏，我摸來摸去卻總是找不到它。在媽媽的`提醒下，我終于找到了它，心里一陣歡喜，二話不說，立馬往頭上套。可毛衣似乎故意和我作對，怎么也套不進去，像是突然縮水變小了似的。“別硬套了，那是一只袖子。”媽媽再也忍不住了。啊？害我瞎忙乎了半天！唉，真是曹操遇蔣干——倒了大霉啊！
我再也受不了了，一把扯下手帕，癱坐在沙發上。原來，失明是這么痛苦，這么不方便！盲人可真不容易呀！
體驗的作文 篇39
人，每一天都在體驗著屬于自己的生活。而在生活中，又總是充滿著挫折。面對挫折，我們應該去堅持，等待成功的到來。
時間是生活的推動器，因為時間不會停止，所以生活也不會停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進而實現自己的人生價值。而孩子們就都要去學校上學，學習科學文化知識，將來報效國家，為我們祖國發展做出自己的貢獻。就這樣，各個年齡段的人們每天都很忙碌、很充實地度過著屬于自己的生活。
而有時間去慢慢體驗生活的人是誰呢，無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說的那樣，“黃發垂髫，并怡然自樂。”老人呢，因為年事已高，該到了享受天倫之樂的時候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細細地品味生活、體驗生活的快樂。小孩子呢，因為還沒有到上學的年齡，因此在這個時候，他們也只管去體驗生活中屬于孩子的童真生活。
而我體驗的生活經歷，大概在我學著騎自行車的時候，記得那是在一個烈日炎炎夏天，下午的那段時間更加炎熱，我還在姥姥家的'幾個胡同里跑來跑去。我已經不記得是什么原因了，我不經意間看到了停放在姥姥家院子里的自行車，其實就是我的小自行車，因為放的時間太長了，已經落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下，我很快開始了學習騎車的行動。
在一次次的嘗試以后，才發現學習騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時離地，車子馬上就失去了平衡。經過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終于在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最后，我終于學會了騎自行車。
生活，需要人們去體驗，去嘗試，只有堅持到底才能換來成功的喜悅。
體驗的作文 篇40
我的童年里有許多的快樂與煩惱，就像天上的繁星一樣，其中最閃亮的一顆，就是一次成功體驗。
記得我上四年級的一天，太陽火辣辣的照在臉上，熱極了！突然，老師走進教室對我們說：“同學們，學校決定讓我們和五年級比賽跳繩，因為要和高年級同學比賽跳繩，絕對不能掉以輕心回家好好練。請同學們踴躍參加，重在參與，爭取奪第一名。”話音剛落，教室里一片沸騰。
放學后，我便飛快的跑回家吧這件事告訴了媽媽，媽媽聽了后就信心十足的說：“佳佳,好好練，你一定是最棒的，媽媽相信你。”我一聽這話就信心百倍地拿著跳繩，往樓下沖。我迫不及待的把跳繩放好就跳了起來，可是腳和跳繩像打架似的互相不配合，就這樣循環了很多次，總是犯一個毛病。這時我有點不耐煩了。媽媽好像看出了我的心思說;"佳佳，不要著急，只有堅持到底才是勝利，來我教你。”說著媽媽就從我手里拿過跳繩，認真的給我教了起來。“首先把繩放在自己的腳后，用雙臂掄動跳繩，注意！讓繩先著地，然后再跳過去，就這樣反復的`跳，加快速度就可以了。”照著媽媽說的要領去做。讓繩先著地，而后再跳過去。啊！我成功了！于是一二三······，我又反復的練著。速度越來越快，繩越跳越利索。
終于到了比賽的那一天，我拿上跳繩，到小操場上集合。比賽就要開始了，我心里就像八只兔子在亂跳。只聽一聲哨響，比賽開始了，我緊張的手心都冒了汗。這時的每秒鐘都是那麼珍貴，大家爭分奪秒的跳著。一聲哨響比賽結束了。一塊石頭終于落了地，我的成績出來了是一分鐘跳130次。我真是感到驚奇，我居然獲獎了！我成功了！
通過這次成功體驗，我懂得了——凡事只要肯努力，就一定會成功！
體驗的作文 篇41
到了杭州的第二天，爸爸媽媽決定帶我去DO都城玩。媽媽告訴我，到了那里要自己應聘打工的。我感到很好奇，一想到自己馬上要象大人一樣工作了，我就覺得很興奮。
到了DO都城，戴上特制的手牌，我開始了我的打工生涯。DO都城里面人山人海，來這里體驗生活的小朋友可真多。城里面有警察局，消防隊，商店，法院，銀行，醫院等等，就跟真實的一樣。可是來打工的小朋友也真多。每份工作都需要排隊招聘。
我首先來到DO都城百貨公司排隊應聘。這里的人稍微少點。費了好大的勁，我才正式上崗，開始了有生以來的第一次打工。我換上了紅色的工作服，然后站在商店的.柜臺前，向前來購物的小朋友介紹玩具和其他產品，站著講解好累啊！不過，我終于堅持到最后，還拿到了第一次的工資-------DO幣10元，我心里真高興。
接著，我想應聘當警察。于是我和爸爸媽媽來到警察局門口排隊。想當警察的小朋友可真多。我排了好久才輪到。在經過培訓后，我正式上崗了。我穿上警察的衣服，戴上了帽子，還真有點像呢。媽媽給我照了好多的照片呢。我們很多小警察來到一個犯罪現場，現場是我發現的，隨后，其他小朋友進去取證，我和另一個小朋友在門口放哨。當警察真累啊，比商店的服務員累多了。這份工作，我賺到了8DO幣。
玩完這個，時間就差不多了。我也感覺好累。最后我用賺來的錢在商店買了個小禮物-----小陀螺。我的錢太少了，只能買這個了。不過，我的心里還是很高興，因為我通過自己的勞動賺到了錢。
這次DO都城我沒有玩遍，下次我還要再來，玩玩郵遞員和消防隊員。
體驗的作文 篇42
活到十六七歲卻依然是個網盲，以下就是半年前的我。雖然本人對于網絡的敬仰猶如長江之水滔滔不絕，卻始終未敢涉江一步。
與網絡的第一次親密接觸是在一個周六，在某天的下課與好友說起了去網吧。于是那周六就付諸行動了。可是到了網吧門口，看見電腦前一個個專注而執著的背影，聽著清脆的敲鍵聲剛才那點可憐的'勇氣頓時跑到抓哇島上去了，哎都到這了進去吧。！就這樣踏進了網吧。呵呵，還好網吧老板是個溫柔的miss也還好我們都坐在了一起，我第一次連QQ密碼和賬號都跟分不清楚，記得還是同學幫我輸的呢。更不會加人啦。害得我在猶如沒頭蒼蠅一樣在網上橫沖直撞。淑女風范盡失。那QQ里的第一個網友網名叫逍遙還有一些叫什么帥哥，帥發呆，帥得想毀容。豈非網絡無丑男？！不過逍遙這個名字很逍遙嘛，第一次上網說些什么吶？
！靈機一動給5個網友每人發了一條你好，不知是網緣太好還是怎么著，5個人清一色的發回了。好。暈~還說些什么呢？！就跟逍遙聊吧！本來要說你喜歡什么動物，卻因打字技術過硬打成了你喜歡神魔動物。這下錯大了！他回說；神魔？納是什么啊？我的速度依然很慢，半天才解釋清楚，哎是解釋清楚了累4我啦。害得我都沒理別人，被人說成真冷酷。咋會是冷酷納，
算了，不解釋也罷，要都解釋清楚非得累死不可。對于那時候的我來說；都很新奇。會發了個窗口震動就把我美半天……時光飛逝啊！三個小時只能說88了……
其實不管做什么事第一次都會是最難忘最美好滴！
體驗的作文 篇43
每當我在街上看到那些盲人拄著拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路時，心里總是覺得十分可笑和好玩，有時甚至還會站在路邊傻乎乎地看上幾分鐘。我很好奇，這是一種什么樣的感覺，決定自己也當一回盲人。
我首先拿來一條紅領巾蒙上自己的眼睛，再轉上三圈，頓時，眼前黑乎乎的一片，只覺得耳朵在嗡嗡作響，天旋地轉，分不清東南西北了。我只得摸著墻走，“啊！”我尖叫了一聲，原來膝蓋碰到了床頭柜，“啪”的一聲凳子也倒下來，我的腳！被嚇得膽戰心驚的我不敢再大步往前走了。心想：趕緊下樓吃飯吧，不然又得增加幾道傷痕了，我摸著樓梯扶手，小心翼翼的一級級順著臺階往下走，沒想到我以前亂丟在角落里的一支鉛筆又跑出來湊熱鬧，一腳踩上去，摔了個“一體投地”，我只好咬咬牙，忍著痛，撫摸腰站起來，繼續走。這回，我更加謹慎了，生怕再跌下來，來到飯桌旁，我摸著凳子坐下來，拿起飯碗準備吃飯，咦，筷子呢？還好，在這兒，我夾了一塊菜放進嘴里，呀！這是什么啊，這么辣，呸！呸！呸！連吐了幾口才把口中的辣椒吐了出來。這回我又夾了一塊，我先放在鼻子上聞了聞，一股香噴噴的味道，一定很好吃，我就放心大膽吃了起來，感覺油油的`，一嚼就爛，是什么啊，“肥肉！”這一念頭一閃而過，隨即想吐，平常最怕吃肥肉的我這時欲罷不能啊。
體驗終于結束了，我感受到了盲人的痛苦與無助，也體會到了眼睛的寶貴，我們有一雙明亮的眼睛能看到絢麗多彩的世界，湛藍的天空，鮮艷的花朵。
同學們，讓我們伸出援助之手，去幫助每一位殘疾人，讓他們沐浴在愛的陽光雨露下，感覺到世界不再是黑暗的，生活得更加幸福快樂！
體驗的作文 篇44
我看身邊人有很多記日記的習慣，雖然他們一直都不覺得這是一件很酷的事情。
我知道上了大學之后，你們就再也沒有一個讀書閱讀課了，以前的時候你是多么羨慕能夠在課堂上閱讀那樣平心靜氣的閱讀，沒有任何人的干擾。雖然時間對于你們來說是有限的，但是那個時候讀書的欲望和對時光的享受是非常美好的一件事情。在此之后這些都變成了終結。
往后余生你可以買更多的書，可以待在自己的書房看，可以在自己的宿舍里閱讀，可是卻唯獨沒有那樣的場景了。一群人和你一起沉浸在小說或者是自己喜歡看的讀本的世界里。
也許畢業之后你會選擇去上班去工作，去為了自己的未來不斷地打拼，也許那些工作是你喜歡的興趣愛好，也許那只是你短時間的跳板。你不知道那個時候他們的消息有多么殘酷，更不知道這些所謂的`結果又給你帶來什么樣的思想感悟。他們說敏感的人有敏感的好處，但實際上大多數時候他們都會被這個世界點點滴滴的傷痛刺的體無完膚。
有時候我們會感覺很多事情都不可思議。就好像是以前生大學生心理健康教育課的時候，那個心理老師問我們，你們覺得是疼痛感受的到好還是感受不到好？當時我的第一反應是當然是感受不到好了。可是老師的答案這恰恰是相反的，因為越是感受到越容易早點保護自己。
其實這樣解釋也是很合理的。但是如果在沒有辦法保護自己的前提條件下，還是感受不到痛苦會更好一些。即便是意味著著漫天而來的痛苦，可以讓自己接近死亡，也是沒有痛苦比較好一些。
但是扯得太遠了，畢竟很多時候我們要感受那些東西，在心里留下深刻的體驗。
體驗的作文 篇45
今天，我和張家鳴去哈夢王國玩。哈夢王國主要是體驗各種職業，今天，我就帶大家一起進入哈夢王國吧！
首先要辦護照，交上三十塊錢，就得到一個小包，這個小包里面裝著：50DB（哈夢王國的游戲錢，我們簡稱叫它哈幣）、護照、哈夢王國小學生公共安全教育手冊。我們開始玩了，首先我們去了模特表演。把護照交給阿姨，這個是收費的，所以就給了十哈幣，然后就可以穿上漂亮衣服，帶上王冠。開始模特走秀了，阿姨一放音樂，前兩個小朋友走在舞臺上，擺在模特的姿勢，美麗極了。下一個就輪到我們開始走秀了，我走著模特步，擺在美麗的姿勢，金燦燦的笑容，李阿姨在臺下拍照。走幾步就下臺了，接著是張家鳴，然后一個一個的走，最后集體走。之后，就換下衣服，玩別的去了，哦，忘了，還要拿護照，翻開護照，你會發現有個小印章在模特那里蓋得。之后又找回兩哈幣。
我們又去玩快遞，等了好幾分鐘，之后，我看見張偉恒也去了，我們一塊進去的。又要收護照，每次都得收護照。阿姨說：“送快遞的時候要有禮貌，要說您好，這里是您的家嗎？我們是中美速遞，請簽收，我們收十哈幣。謝謝！”之后我們就自己送自己的.了，我去是地方叫地震研究中心。那個老師就給我們錢，我們就回去了。然后發錢，又多個小印章。之后我們去了牙課醫生。我最感興趣的就是做披薩Pisa了。因為能吃，那個阿姨就給我們餅，然后我們挖上材料，放在中間，然后就讓阿姨攪拌，攪拌完了就烤。烤的過程中我們就又疊盒子，最后披薩放好了。晚上回家我們一家人吃披薩Pisa，真好吃！
最后我們就回家了，今天玩的真開心呀！
體驗的作文 篇46
千百年的風雨敲打這一座座城，滄桑在摩挲著它們的臉龐，數一數它們的年輪便可知它們經歷了多少蔥蘢的歲月。去一座座歷史筑下的城里體驗，體驗埋藏在城中的點滴意蘊。
西安
“古絲綢之路”的起點，這里誕生了無數有名的文人墨客，又有多少求學的游子在這里尋找夢想。去大慈恩寺一趟，看看保存在那里的《大唐西域記》；去碑林，在眾多筆勁蒼穹的石碑里穿越；去華清池，感受唐玄宗與楊貴妃的奢華……行走在西安，我體驗到夢想是源于“博觀而約起，厚積而薄發”的，體驗到夢想實現的艱辛，我們始終奔跑在奮斗的列車上，體驗停止希望的夢想隕落速度地之快。
上海
舊中國里的租界，石庫門與彩色拼花玻璃窗隨處可見，大商場里的上海人的精明，在各色酒吧里徜徉的洋人，霓虹燈下的上海浮華……上海是一座現代化的城，這不容置疑，在這里，你會體驗到生活的快節奏與艱辛，而埋藏在這之下的是一個人要撐開一片天地，必須要有十足的理由，你也要有別人沒有的本領，只有這樣你才可以在你的藍天之中翱翔，并且飛得又高又遠。
西藏
布達拉宮是西藏永遠的象征，草原上總有矯健的身影，香氣濃郁的酥油茶，潔白如雪的哈達，比梵音更為純凈的西藏
人的心靈，朝奉者堅定、執著的眼神……在這里，會體驗到藏民的熱情好客，永遠美麗的'景色，更為重要的是這純凈的地方會洗滌你的心靈，陶冶你的情操。這是千百年來吸引所有人去西藏的原因，我們滿懷疲憊地走向那里，心無雜念地悄悄退出，卸去我們所有的私心欲念，我們渴望整個世界都是澄清明凈的。
我們隨這一座座城劃過高山和流水，去體驗“一粒沙中見世界”的小小悟念，而其中領悟的早已洇濕了身后的一片沃土。
體驗的作文 篇47
盼望已久的國慶假期終于來到了，有的同學打算去精彩絕倫的上海世博會，有的同學打算去神秘莫測的撫順極地館，還有的同學打算去風景秀麗的千山，而我最想去的是奶奶家，因為我即想念最親愛的奶奶，也想念奶奶家的.那片大園子。十一那天，秋高氣爽，天空如一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白的，如牛奶一般。一到農村，我便迫不及待的來到農村的園子。只見田里到處是一片繁忙的景象，農民伯伯有的拜玉米，有的摘黃瓜，還有的用馬車往外拉玉米。這時，我發現遠處蓋了一幢幢排列整齊的小房子，于是，我問奶奶那是什么，奶奶告訴我那是農民們建造的蔬菜大棚，到了冬天，里面能生產夏天的所有蔬菜。奶奶家的園子里種了各式各樣的蔬菜，那一顆顆小白菜整齊的站在那里，像一個個水靈靈的姑娘，揚著翠綠的衣袖翩翩起舞。
瞧！那黃瓜，頭頂黃花，身帶尖刺，長得那么勻稱直溜，咬上兩口，肯定滿嘴清香。這時，奶奶帶我來到剛拔完秧的一塊空地，摸著我的頭說：“大孫子，你先自己玩，奶奶要干活了。”只見，奶奶彎下腰，把地里剩下的地膜撿起來，我看了以后，連忙說：“奶奶，我幫您。”于是，我和奶奶一起干了起來。一開始，還覺得挺好玩，可過了一會兒就感覺腰酸背疼，額頭上豆粒般的汗珠掉在泥土里，我不由想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勞動的果實來之不易呀！通過這次勞動的體驗，我感受到了農民伯伯的辛苦和勞累，今后，我一定節約每一粒糧食，也提醒同學們做到這一點。
體驗的作文 篇48
曾經，我是一個特別不愛讀書的小鬼，我一直認為只有玩才能給我帶來無限的樂趣和自由。而現在，我覺得我錯了，因為我發覺不僅僅是玩才會讓我快樂，讀書會更讓我產生如此奇妙的感覺。
自從我“晉升”為二年級的小姐姐以后，我就發現了讀書可以豐富我的知識，填充我的大腦，凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海，可以讓我汲取無窮無盡的知識，增強我理解的能力，打開我的思路，讓我遨游世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。
讀書增強了我的文采，使我的文章也有了靈魂。
例如最近幾周，老師讓我們寫父愛和母愛，我腦海里就會不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句，思路架構也很清晰，老師讀了也會連連叫好。還有老師讓我們寫動靜結合的文章，我寫的是水亭門，可是最初的時候場景怎么描寫呢？這個問題讓我犯了難，我左思右想，腦海里就突然浮現出了沈石溪寫的動物類小說，我想：沈石溪描寫的場景不就很生動嗎？那我也可以模仿他呀！于是我就仿照他的手法寫了動靜對比的場景，后來發到班級群里，沒有想到圈了班里大半的粉，于是我十分的慶幸，慶幸自己看過如此好的`描寫場景的書。還有這次我們班現場作文競賽，我竟然得了一等獎，這是我以前想都不敢想的事情。這都歸益于閱讀。
經過這么多的事情，我越來越慶幸自己有個好媽媽給我買了這么多的書，慶幸有個好老師時時提醒和督促我們閱讀課外書，慶幸自己能及時發現讀書的樂趣和好處。我想經過作文水平的提高，我會越來越愛上讀書，而作文水平也必將越來越高。
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