那一次，我哭了
那一次，我哭了1
那一次我哭了，哭得好傷心，也許是我內疚，也許是我好哭，但是他在我腦海里想一直翻船漂泊者，漂泊著……
一個炎熱的夏天，我像往常一樣去上學。
可正當我要走出家門的時候，耳邊傳來了我最熟悉不過的聲音：“璇璇，帶上傘！”媽媽溫柔地對我說，“今天天氣預報說是會下大雨，來，把傘拿上。”
“不用了，帶傘干嘛呀？肯定不會下雨的，不信你看，艷陽高照的。”我指了指我家透明的窗戶，一縷溫暖的陽光照耀著我。
”天氣預報說有雨啊！老天爺的臉肯定說變就變，指不定什么時候下一場雨呢！來，帶上傘去上學。“媽媽解釋說。
我皺起眉頭，瞅了瞅媽媽。媽媽低下頭，但是還堅持說要讓我帶上傘。
“我說的話你是不是聽不懂啊！我說不帶就不帶。”我跺了跺腳，生氣地說。
“可……可是……你……”“好了，不要可是了”，我無情地打斷了媽媽的話。一甩門，跺著腳走了，在關門的那一霎那，我似乎聽到了媽媽的嘆氣聲。
來到學校，我看到同學們都帶著花花綠綠的傘。我心想：不會是真的有雨吧？天哪！我不該不聽媽媽的.話，真是不聽老人言吃虧在眼前啊！這該怎么辦？沒辦法，只能淋雨回家了。
放學了，轟隆隆，一聲雷鳴把我給嚇得驚慌失措，我心想：看來還真要淋著雨回家了。同學們都戴著雨傘回家了，只有我還孤零零地站在校門口。
大雨無情的打濕了我的衣服。在雨中，我在懺悔著，后悔著真不該不聽媽媽的話。我也同時想念著母愛的溫暖。忽然，雨中出現了一個熟悉的身影——媽媽。她全身濕透了，皺著眉頭，那一副依舊慈祥的面孔。我跑過去，抱起媽媽大哭了起來。
那一天，我哭得好痛快，好像時間一下子停止了一樣。同樣，我明白了，母愛是天下最溫暖的東西。它或許只是一把傘、一盞燈、一張柔軟的床。但它無時無刻不在我們的身邊。我們應該好好珍惜我們眼前許多美好的事物，珍惜我們的父母。否則：樹欲靜，而風不止；子欲養，而親不待。
那一次，我哭了2
轉眼間，一學期匆匆結束，這里有很多人都給我留下了深刻的印象。這其中教了我四年的孫麗芝老師給我的印象最深。現在她不再是我們的老師了，給我們留下的只有回憶，永久的'回憶。
我一向不怎么愛哭，可是那天我卻為孫老師哭了。
那是風和日麗的一個夏天，五年級即將開始。我背著書包，踏著輕快的步子走進校門。這時從后面走來一位同學。她說：“潘怡如，你知道嗎？咱們換新班主任了。”我聽了，心里為之一顫，對她說：＂別騙人了，哪可能。＂其實我嘴上這么說，心里卻早已為孫老師擔心起來。于是，我匆匆走上樓。進了教室，只見同學們都議論紛紛，說要換新班主任了。整個早讀，同學們都心不在焉，心早都飄到孫老師那了。后果可想而知，我們的班主任換成了張老師。
晚飯后，寫完作業，我又想起了孫老師，想起了孫老師那慈愛的面容，和她為我們付出的辛勤和汗水。那一次，我哭了。
孫老師是一個很負責任的老師，是級部組長，當她的學生是我的榮幸。每天晚上，她都熬夜為我們批改作業。早晨又早早起床準備教學材料。白天上課時孫老師為了讓我們學會更多的知識，費盡心機，把知識一絲不茍地傳授給我們。有時會忙得不可開交。雖然這么累，但她毫無怨言。下課鈴聲響了，這時的孫老師和上課判若兩人，有時間就和我們一起談笑，一起玩。我們圍著孫老師，心里別提多高興了。
孫老師為我們付出了太多太多。最后，我只想對孫老師說一聲：“孫老師，我愛您！”
那一次，我哭了3
那一天，我哭了……
雨淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊的束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂隔開；你如一座高大的牢將我囚于不安與擔憂之中。分數啊，我多么想跳出這個怪圈。那天測試我才考得61分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒用心學習？是因為我沒認真對待考試？不，都不是，是因為我在考試時緊張的心理。我怕分數考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……61分！媽媽的臉色晴轉暴雨，爸爸的嘴角開始抽搐。面對斥責，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
有一次考試，我得了96分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸愛撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了61分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手……
我又覺得鼻子酸溜溜的。
天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的`蟲兒，時斷時續的鳴著……我倚在窗前，上次的61分，這次的96分，待遇是怎樣的不同啊！下次又將是怎樣的呢？
我忽然覺得兩頰一涼，雙眼又模糊了。
那一次，我哭了4
風刮在臉上，為我擦去淡淡的淚痕，卻撫不平心口的痛。——題記
經過了三年前的那件事，我開始一點點變化，也開始收回那令人討厭的眼淚。
……
陽光透過樹葉灑在諾大的操場上，那時的陽光那么溫暖，使人的心不由得柔和起來。
這節課是體育課，我們班那群淘小子們在互相追逐打鬧，歡笑聲彌漫在樹葉間。我望望門口的老大爺，露出一抹笑容，腳步輕快地走了過去。這位老大爺是看校門的，平時就孤孤單單地站在窗前，望著玩兒得正歡的孩子們。我一有時間就去陪他說話——我們一樣孤單。
“那邊幾個都是你們班的？”老大爺用手指了指。
我重重的點了點頭，笑著說：“她們都是我朋友，”指尖流連在幾個玩耍的同學身上。“最要好的朋友。”
下課鈴打了，我走在回班的`路上，我幾個要好的朋友突然攔住了我。“哎，你剛才跟老大爺說了什么？”一個女生指著我鼻子問。
“我沒說什么！”
“那為什么老大爺在你說完之后指我們？”
我立即知道了她們為什么攔住了我，愣住了。然后勾起嘴角，送給她們一個甜美的笑容
“我說你們是我朋友，不過，現在不是了。”
我終究還是哭了。脫離了她們的視線后，我失魂落魄地回到空無一人的班級，任由淚水決堤似的往外流。
……
在那之后，我開始脫離女生的群體，與男生為伍，把自己當做一個男生。在我看來，女生之間的友情就像是一塊鏡子，用虛偽的面目對著鏡子另一邊的人，總有一天，鏡子會被摔碎。
窗外，陽光依舊溫暖，可灑在身上卻那么冷。
那一次，我哭了5
那一次，我哭了……
窗外的風無肆地卷襲著，拍打、呼嘯著。湖面似一塊水晶，映著這高而迷茫的天空，樹葉支著僵硬的身軀屹立在一團風的咆哮中。路上的行人寥寥無幾，只有幾個趕路的人極力抓著自己的帽子、衣服與風撕扯著。
過了不久，風更是強勁了，天空也昏沉地似一張薄的'灰色的帳子，籠著這風的發狂。人們的身影已再找不到——又是一陣沉寂。
不知何時，在潔白的雪地上多了一雙腳印。那是一位衣衫襤嶁的老人留下的，身上披著一件褶皺的環衛工人的服裝蜷縮著身體，面對寒風，他是如此的渺小。只見他有已機械化的手無力地抓著掃帚，緩慢地搜尋著地上的紙屑。一陣逼人的寒氣直刺入骨髓，皮膚已是一道道裂痕，血液也似乎凝結，頭上的白發也亂作一團，那又紅又腫的顴骨上一雙深陷的眼睛忽而合上忽而睜開。
畢竟是年老了，抵不過風的襲擊，老人坐到路邊的臺階上，輕輕搓搓無知覺的手，伸手摸了摸口袋，無意中嘴角漾起一絲微笑，放心似的靠在電線桿上，靜靜聽著風的氣勢，進入了夢鄉……不遠處，一個小孩背著書包正從這邊走來。
朔風怒號，唯有他蹣跚的步履，也許是同情，也許是感動吧。那一次，我哭了……
那一次，我哭了6
那一次，我們考完試回來，安靜的坐在教室里，望著那已沒有筆跡的黑板，回憶著老師在上面講課的身影，不覺的發出一陣哭聲，我們一起約定好一定會再回來，回到六年級二班，回到這個從前給過我快樂和痛苦的地方……時間在不覺中過去了，放學的鈴聲響起來了，我們依依不舍的走出教室，站在教室外的陽臺上，看著這個伴隨我們六年的校園，依然是那么美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我們一群可愛、調皮的孩子，自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學生……我們手拉手，一起自豪的`喊道：“我是壯崗中心小學六年級二班的一員，永遠是！”
我來到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這里美好的記憶……
那一次，我們班一起辦畫展。為了這次畫展，所有的同學用心的畫畫，為了使這次畫展能順利結束，每個人都付出了努力。畫展室里有班主任忙來忙去的身影，也有同學們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六二班全體同學的努力下，畫展很成功！
在考試的前幾天，一節自習課上，班主任沒上課，而是跟我們聊了一節課，說：以前并不喜歡表揚你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過我們、跟我們生過氣，但我們從來記不得，因為我們愛她，把她當自己的母親對待，當過教師節，我們自作主張，給老師舉行節日慶祝的時候，她訓過我們，但說的每一句話都是對我們好……
好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在后邊，監督我們，好想再當一次老師的學生，認真的去聽她講的每一句話，好想回到從前，回到那個我一點都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗！
那天，我遲遲不想離開哪里，因為那里有我們最美好的回憶，那里有我們最真摯的友情，哪里……
六二，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因為那是我的家，我在那里哭泣過、歡笑過，那里讓我溫暖，讓我幸福！我一直會記得我是20xx級六年級二班的一員！
不停的在校園里徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……
那一次，我哭了7
哭，是每個人都擁有的表情，我哭過很多次：因為疼；因為委屈；因為傷心……最讓我難忘的一次，是因為感動。
“請各班參賽選手馬上到賽場集中。”廣播響起，每個班以迅雷不及掩耳的速度排列好自己的隊伍，然后整齊地向賽場走去。今天是校運動會，是個振奮人心的日子，但我心里卻一直在著急，耳邊一直回響著老師昨天對我說的話： “小寧同學因為發燒沒有來學校，可能會影響到明天的.800米賽跑，如果到明天比賽開始，小寧同學還沒有來的話，你就去吧！”因為我沒有報名參加校運會，所以老師才會把這個任務交給我，可是，班里每個人都知道，我最不擅長的就是跑步，往往一圈都會跑到氣喘，老師又怎能把這個任務交給我呢？我心里一直期盼小寧能來。
“現在請女子800米賽跑的選手準備！”很快就要到我了，可小寧還是沒有來，我也只好硬著頭皮去跑。
“預備。” “嘭！”地一聲槍響，所有的選手都“飛”了起來，我也很努力地在跑，卻被她們遠遠的拋在后面。
我拖著僵硬的身體勉強跑了600米，我跑不動了。 “加油！”“跑過去啊，加油！”忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲，原來是我的老師和同學們，他們全都來了，就在我的左右。“我們陪你一起沖向終點！” “對！加油！” “還有200米，加油！”沒錯，有了大家，也為了大家，我要跑！
終于，我穿越了終點，我的淚水奪眶而出，不是因為我沒名次，而是因為感動。我擁有這世上最美好的東西，它的名字叫友誼。
那一次，我哭了；那一次，因為感動，我哭了；那一次，為友誼而感動，我哭了。
那一次，我哭了8
俗話說：“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣，我經常哭，連我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠都不能忘記。
那是在前兩年五一長假的時候。我們一家人去雙河鎮姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩 ，可姨媽家遠沒有我想象的那么好玩，我們無聊極了。這時，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時回答道。果真，我們逛了幾圈，發現了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個膝蓋那么深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟。“天氣這么熱，下來吧表哥對我說，我想也沒想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開心，可是玩著玩著我就覺得腳下有點痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來啊”整個世界仿佛都昏暗了起來，鄉間的小路只有我一個人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打著地面，靜謐的'小村莊里只聽見了我的哭聲。媽媽一會就到了，抱起我，直往鄉里的衛生院跑，我的腳被縫了七針，兩個星期沒有上學。
以后，每當我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了后有什么危險，會出現什么情況。因為我忘不了那天流下的淚，和腳下的傷疤。
那一次，我哭了9
那天，天氣很不好，陰沉沉的，正如我的心情一樣。
那天，正是期末考試拿卷子的日子，我考的很糟糕。我知道，今晚，我又別想好過了。漸漸的太陽的光芒被黑夜所吞沒。媽媽下班了，我拿著試卷，心里砰砰直跳。“考的怎么樣？”媽媽問我。我知道狂風暴雨馬上就要來了。我什么也沒說，把卷子遞給了媽媽。“你是怎么學的.？就考了這么點分數，你好意思？”
我低著頭，沉默不語。“問你呢，說話！”我小聲說：“我努力了。”“什么？努力了才考這分？”我無奈的點點頭。
媽媽看完卷子：“這么簡單的題，你都不會，以后你怎么在辦？想不想在社會上立足了？我這么用心，你呢？整天自由散漫，不想學了早點說！”
晚上，我躺在床上，我哭了。我不明白，為什么我那么努力，媽媽卻沒有看見，我每天學習到深夜，早晨早早起來讀英語，認真的完成老師布置的作業，沒有偷懶，為什么說我不努力呢？那些題您認為可能很簡單，可是我剛學，就覺的它很難，您不說幫我分析分析，我為什么學不好，為什么努力卻沒有成效，您只是一味的罵我。
難道我沒有考好，就都是我的錯嗎？您的教育方式就沒有錯么？
那天，天氣很不好，如同我的心情一樣。媽媽我希望您能好好想想，不要再讓眼淚陪我入睡。
那一次，我哭了10
那一次，我哭了看著父親那搖搖晃晃的身子我不禁潸然淚下。
父親是一個慈愛的人，是我最敬愛的人，他不論在何時何地總能將最好的給予我，為我護航。他對我做過的事如天上的繁星太多太多，但有一件事，卻是那最明亮的月。
去年暑假，我們一家人去旅游，返程中由于我和爸爸沒趕上火車，所以我們只好搭上了另一班火車。上了火車父親強顏歡笑，親切地對我說：“這次只搶到了一張臥鋪票，一張硬座票。”找到位置后，他說：“你就安心地睡吧，明天我再來找你。”我關切地問：“那你……十幾個小時呢！”“我沒事，畢竟還有個硬座嘛……”于是我在火車的顛簸下漸漸進入了夢鄉。半夜火車把我搖醒，朦朧中我聽到下鋪的人說：“唉，可憐天下父母心，上面這孩子他爹只買了硬座，估計一夜也沒合眼，來來回回好幾次，就是給孩子蓋被子……”我鼻子一緊，急忙下去找父親，我朝著父親離方向一直走，越往后走環境越差，車廂里開著燈，煙酒味、方便面味、腳臭味，各種嗆人味道撲面而來，我幾乎不能呼吸，有的.車廂里過道里都是人，十分擁擠，我沿著車廂一節一節往后走，越往后我越想迫切地看到父親那寬大的肩膀，父親的身影卻遲遲沒有出現。短短幾節車廂的距離，我感到遠比地球赤道的長度還要長。最后我在倒數第四節車廂里看到了父親熟悉的身影，他搖搖晃晃地靠在一個座位的椅背上睡著了，還若有若無地打著呼嚕。原來，父親只買到了站票！剛剛憋了一路的淚再也抑制不住噴涌了出來……爸爸，我那最愛的爸爸，你總是自己默默地受苦，不讓我受半點兒委屈。
那一次我哭了，我嘗到了感動的淚水中充滿了父親對我的愛，滿滿的愛……爸，我那最愛的爸爸，你總是自己默默地受苦，不讓我受半點兒委屈。那一次我哭了，我嘗到了感動的淚水中充滿了父親對我的愛，滿滿的愛……
那一次，我哭了11
淚水，代表著很多：快樂、傷心、委屈、無奈，更代表著奮進。
還記得以前的我很膽小，面對困難，我只會哭，只會繞道而走，從來不敢與它“正面交鋒”，但——有一件事改變了我。
去年期末考試，于我自己而言，我考的很差。媽媽得知我成績后，放下手中的活，急沖沖地趕回家來。見著媽媽急忙忙的不知為何事，我剛想開口問，結果被媽媽劈頭蓋臉的一句：“你讀什么書？”給嚇住了。我忐忑不安地放下了手中的筆，媽媽頓了頓，話匣子打開了，那些不知聽了多少遍，又讓我爛熟于心的話，也打開了我的“水龍頭”，無用的淚水一次又一次滑過我的臉龐，滴落在了桌子上。最后，媽媽呆著生氣的口氣說了句：“換衣服，下午跟我去廠里工作。”
我徑直走向了房間，正想要在房間里大哭一場。于此同時，媽媽也走了進來，還是很生氣地說：“你從來沒考過這樣的分數，我的心都要碎了……”“媽媽，這些道理和事情我都知道，我也想考好啊。”在抽泣中，我極力解釋道。媽媽不等我說完，又忍不住開始說了，可是這回的聲音很不一樣，有些哽咽。我抬頭一看，媽媽哭了。看著淚水從她的眼眶聚集后，隨之，又滑落，我從她的眼里看出了失望與痛心。一會兒，又拋下了一句“要讀書還是干活，你自己選擇”，便去廠里工作了。我站了許久，拼命抑制不斷往下流的淚水，心中有一個聲音在吶喊：“我一定要努力再努力，我不能再讓媽媽傷心。我要重新讓媽媽以我為自豪。”
我思緒萬千，媽媽的堅強是我學習的榜樣，可沒想到堅強的媽媽竟然為了我的成績退步而哭了。我理解媽媽的痛楚，也許只有我和阿婆才知道這其中的原因。
我五歲那年，爸爸永遠離開了我和媽媽，媽媽承擔起了這個家的.全部責任。時不時會有人給她冷眼，有時還會挑釁媽媽，面對這些媽媽顯得很淡然，也很堅強，她給了我父親和母親所有的愛，就這樣我長大了，帶著一身的希望與愛。回首一看，已有十年多了，媽媽老了，眼角周圍也出現了深深的“溝渠”，頭發也白了許多，手也變黑了。她時常對我說：“我就是苦點累點都沒關系，只要你好好地讀書。”我知道媽媽最大的希望是讓我考上最好的高中、大學，能出人頭地，為了媽媽、為我們家爭口氣。我就是她的希望，我就是她活著的動力，我就是她的唯一。
可是，這樣的分數，遠遠不及重點高中的錄取線。我讓她失望了，痛心了，更不用說保護媽媽了。
我，不能再讓媽媽流量，不能再讓她灰心失望，我要保護她。只能努力，空說不如行動，我要從現在開始努力，開始奮進。
那一次，我哭了12
又一個星期六，我又一次坐在陽臺上沐浴著陽光，賞析著陽臺上那一盆盆茁壯成長的綠色笑臉，我的目光不由自主地落在了最邊上那一盆最燦爛最耀眼的君子蘭上，這是我養的2、盆君子蘭，而1、盆……
1、盆君子蘭來到我家的時候，也是我首次養花的時候。那時的我開心地圍繞那株小小的君子蘭轉著，打量著。它是多么小巧，討人喜歡！四片寬厚的葉子對稱長著，嫩嫩的，綠綠的，圓滑的葉尖就像舌頭一樣，它是多么朝氣蓬勃！我1、眼就不由自主地喜歡上它了。
下面的日子里，我待它就像對待我們的`寶貝一樣，每天按時澆水，按時給它曬太陽，它生病了我就拿我們的零燒錢給它買藥，遇到大風大雨，我1、時間把它搬到家，對它無微不至地照料著。
幾個月后，它愈加亮麗了，葉子由四片變成了八片，綠油油的，十分飽滿，仿佛一掐就能掐出晶瑩的綠汁來。葉片中央已經誕生出一個小巧玲瓏的花苞了！有了著粉紅色的小花苞，它看著更像一位婷婷玉立的少女了。
然而，這段時間我去海南度假了兩個星期，完全忘了要給君子蘭澆水，曬太陽的事兒，等我以為踏進家門就能看見火紅的花兒，能聞見花兒的芬芳時，所有已經結束。
迎接我的是一片凄涼。沒火紅的笑臉，只有枯黃的葉片，花瓣還有殘留的幾處病秧秧的綠色。我驚呆了，為何會如此？我久久站在已枯萎的君子蘭前，沒辦法同意。父親走過來，拍著我的肩說：“過分嬌縱不是最好的愛，只能使它有了依靠性，讓它喪失存活的本能。”瞬間，父親的話像閃電一樣劃過我的腦海，我恍然大悟。
眼淚不受控制地滴落下來，濕滿我的臉頰，我從未感覺如此愧疚，是我親手害死了自己最喜歡的君子蘭啊！我大聲抽泣著，心里盛滿了酸澀。但哭過后，我吸取教訓，毅然買回了2、盆君子蘭，不再對它過分嬌縱。我發現，沒享受過過分嬌縱的君子蘭，比1、盆更健康，更燦爛！
那一次，我哭了13
音樂課，我期待的孫老師終于到來了，我開心極了。
上課，我端端正正坐好，希望今天可以再獲得一個小印章。可是現在我坐在最后一個孫老師會不會注意不到我呢？我擔心極了。
開始唱歌了，我認真地和老師一起唱歌。前桌的同學趁老師沒注意，突然反過頭來，說：“文汝楠、張昊軒，你們玩機器人的游戲不？”“不玩”。我冷漠地說完立馬坐好上課。而張昊軒卻去和前桌的鄒雨涵、雷梓陽玩了。我看著他們，覺得很好玩，也跟著去玩啦。
“一大組最后兩桌都站起來。”孫老師生氣地說。這可是我第一次上音樂課被點名批評，我傷心極了。今天不能有小印章了。雖然獲得小印章是一件沒什么大不了的事情，但是對我來說，我非常想獲得小印章，期末評比，誰的`小印章最多，就可以去孫老師那領獎品。孫老師又點名批評了一些同學，很生氣地說：“今天上課站起來的同學，上完課到上面來跟我說你們在那里在干什么？”
上完了課，老師要我們上去，問：“那時候你們在后面干什么？玩得這么開心。”然后，我們把事情經過說了一遍，老師準我們下去。
下去的時候，我默默地哭了。
那一次，我哭了14
那一次，我在學校哭了，在老師、同學的面前哭了。
在領通知書的最后一天，我一走進教室，就趴在桌子上情不自禁地大哭起來，班長問我：“吳玉崟，你怎么了?是不是不舒服?需要我去叫老師嗎?”我一邊擦著眼淚一邊說：“我要回老家了。”我哭得更厲害，大家都不知道該怎么辦，老師來了，她坐在我身邊，用溫暖的雙手為我擦干眼淚。
領完通知書，老師告訴同學們說：“吳玉崟同學要回老家，老師送給她一支筆與一本書，希望她回家后一定要好好學習，再接再勵，快樂成長。”
同學送了一顆她們自己親手折的智慧星送給我，鼓勵我，安慰我。我拿著老師和同學們送給的禮物，淚水止不住地往下流。老師緊握住我的手說：“好孩子，不要哭了，你回老家老師也非常難過。回到家后要經常與我聯系，告訴我你的成績。”說完老師的眼眶也濕潤了，同學們都哭了。我的老師擦干眼淚說：“我們全班同學合影留念吧!”這時老師臉上露出了慈祥的笑容。
我自言自語地對自己說：“你一定不辜負老師和同學的'‘期望’。”在告別的那一刻，我坐在車上不停的向老師和同學們用力地揮手，當回頭看時，老師和同學們都淚流滿面，老師的聲音在我耳邊回蕩說：“吳玉崟加油，老師等待你的好成績。”車開得越來越快了，老師還站在那里不停地揮手。我把頭伸出窗外，大聲地說：“老師，祝你工作順利，身體健康，天天快樂!我會時刻想您的!”
那一次，我哭了15
在生活中，我們可能會因為各種傷害我們心靈的事情而哭泣，比如被同學欺負。被父母打罵后哭；或者被別人拒絕哭泣.我哭是因為.
那時，大概是去年九月和十月，我整天都在想一只小狗，所以我爸爸給我買了一只白色小獵犬，我給它取名為可可。那時，我們還在離家很遠的地方開店，但我又得去上學，所以我父親每天去商店的時候都帶著可可，把她綁在商店門的把手和頂部，這樣當客人來的時候，她就不會跑來大喊大叫了。
那天，又是一個周末，我去商店做作業。那個周末，離元旦很近，我們要回家鄉了，所以我們必須完成商店的衛生工作。我覺得我無事可做，所以我去幫助我的父母。然而，我媽媽說我很有技巧，所以她讓我自己玩。沒辦法，我走到門口去撿“可可”，摸著她柔軟的'頭發，才發現！我一失手，可可就跑得不見了。我一看，急了！他立刻跑出去找可可，不停地喊：“可可，你去哪里了？”但是哭了半天，還是沒見到可可。這時，焦急的淚水從我的眼中涌出，我哭得很傷心，已經哭得像春天一樣了！正在這時，我突然聽到狗在叫！我轉頭一看，竟然是可可！我立刻跑過去，抱起可可，摸了摸她的頭，發現她沒有受傷。我只是含淚微笑.
那時，我也不知道為什么我，一個女人，會因為一些瑣事而如此悲傷地哭泣。
那一次，我哭了16
微涼的秋風捎來離別的信子。窗外的楓葉鮮紅一片，在遠處眺望甚是美輪美奐。只是，風性情大變，將一樹的潑潑灑灑殘忍打落，送向天涯海角。心中更加明確：五班已經被時光打磨成了星星點點的回憶，裝在儲蓄罐里，等待時間將它們一一埋沒、消融。
一束明亮的強光從第二層居民樓處鉆進伸手不見五指的夜幕，這貌似與四周的漆黑一片有些格格不入。莫說，這不合群的.一處非本尊家莫屬。話說回來，這種風景已是不足為奇了，自從升入初中后，開夜車已成為家常便飯。剛開始時是適應不了，隨著時間的推移，我只能選擇順其自然了。場景再現――布滿血絲的雙眼就著幽幽燈光目睹小山般的作業一本本被我征服，忠心跟隨的腦細胞也大多“戰死沙場”，凱旋歸來的代價是：我只剩下了一副空殼，靈魂被那傳說中的“夜行者”吸得一滴不剩。之后又是清理“戰場”，一口干掉苦中帶辣，辣中帶甜的感冒沖劑，最后萬事大吉，“趴窩睡覺”。
那一次，我哭了17
每個人都笑過，每個人都哭過，生活中酸甜苦辣咸樣樣俱全，生活慷慨的給予我們許許多多的感情。
我哭了，不一定是因為我十分傷心，可能因為我太高興，太感動了，不過，我哭了真的是因為我有些傷感，因為“人生五樣”的游戲……事情要從周四說起……周四，無疑是我們有一丟丟討厭的一天了，為什么？那——我就不說了，只要我心里明白就行了，呵呵。“同學們上課了……”隨著陣陣鈴聲，我們徐老師徐徐的走進教室，來了后，就讓劉同學打開電腦，便給我們看了“人生五樣”的心理游戲，一開始我們聽到了“游戲”這兩個字，一下子回過神來，專心致志地聽老師講“游戲規則”，老師講完后讓我們先討論一下，再開始寫作文，我們那神采奕奕的樣子以迅雷不及掩耳之勢，消失了……第一，因為我們又要寫作文了；第二，這個游戲也太坑人了吧？為什么？那么就讓我給你講一講游戲規則吧：
先找出你人生中你認為最重要的五樣（或人、物）東西，然后再一個一個地將你認為不是非常非常重要地四樣東西依次劃掉，而且，你劃掉的這四樣東西，將永遠永遠地在你人生的'軌道中“脫軌”永遠的消失……而剩下的最后一個就是你的人生中最重要的一樣（或人、物）東西了。
那一次，我哭了18
今天我哭了，我的眼睛是那樣的不爭氣，淚水總是不自覺的從臉龐輕輕劃過，我知道我流淚了。
今天我是那樣的不爭氣，討厭的同桌嘲笑的蔑視我的淚水，生動的模仿著我抽泣的聲音，我使勁的忍住我的淚水，可是我還是哭了。
回家對著媽媽找了一大堆可笑的.借口，那是我在路上編的。雖然我知道那很無聊，可是我不想讓媽媽覺得我更可笑。今天我哭了，我的心也哭了，我哭的很慘很慘，不是放聲號啕，也不是低著頭小聲的抽泣，我只是哭了，只是沒有任何聲音靜靜的哭了……
今天我哭了，只是因為我的英語考的很差；今天我哭了，只是因為平時的功課沒有做好；今天我哭了，只是因為我的學習態度不端正。
今天我哭了，但是我堅信，我的淚水是為明天而流。當我把淚水當成汗水流光了的時候，我就不會再哭了。
今天我哭了，我悲傷的哭了。淚水中，我看到了明天的我帶著燦爛的微笑奔跑在朝霞下。我決定：不再哭泣……
那一次，我哭了19
“知了，知了——”蟬站立在枝頭上疲倦地叫著，狗張大著嘴巴，不停地呼吸。外面的世界熱氣騰騰，好像一切都快被蒸發了。
那年暑假，姑姑姑丈回來度假，因為多了人氣房間似乎更熱了。家里只有爸爸媽媽和我的這兩個房間有空調，媽媽讓我把空調間騰出來給姑姑姑丈，我們一家三口擠一個房間。
爸爸的鼾聲簡直驚天動地，一波未平，一波又起。弄得我輾轉反側，我的耳邊似乎有好幾架戰斗機在轟鳴……
半個小時，一個小時，終于忍耐不住的我跳了起來，對熟睡的爸爸喊道：“你能不能別打鼾了，弄得我沒法休息。”我的一陣大發雷霆驚醒了睡夢中的'爸爸，他連忙起身安慰我：“我不是故意的，我會盡量克制自己。”然后輕言細語地哄我睡覺。不知不覺，我忘了一切，睡著了。
半夜忽然從夢中醒來，卻發現房間里少了爸爸的身影。我迷迷糊糊地走出房間，路經客房。咦，那不是爸爸嗎？他怎么睡在這？還沒等回過神來，一雙手從背后輕輕拍了我一下，是姑姑。
“坤坤啊，你看，你爸爸對你多好，他跟我說怕吵你睡覺，影響你第二天的學習，便睡客房了，他還說這里雖熱但忍忍就過去了。”姑姑說完，深深地看了我一眼，便回房間了。
聽了這一番話，我站在這客房前怎么也邁不開腳。盡管風扇呼呼地使勁地轉動，悶熱，熱得使人透不過氣來！睡在這的爸爸滿身大汗，汗珠如黃豆一般大小都已在他臉上形成了一張白面罩，原本雪白的枕頭因汗而失去了光澤。此時，爸爸的鼾聲依舊，卻像一陣陣的警鐘，一聲一聲地敲打著我的心。
我再也忍不住了，淚水奪眶而出，窗外也不知何時悄悄地下起了雨，一滴一滴地滴落在干燥的地面上。
那一次，我哭了20
還記得我六歲那年，媽媽給我買了一套精美拼圖。
那時，是我第一次玩拼圖，不懂什么技巧，一拆開包裝就把拼圖給全部到在地板上了。倒在地板上以后。還有一些拼圖粘起來了，我就順手把它分開了。
把所有準備工作做完后，我正式開始裝拼圖了。可是，望著一堆零零散散的拼圖和一張巨大無比的拼圖模板，我真的.毫無頭緒了。我想：“這么多的拼圖，我該從哪里拼起呢？眼看就要食午飯了，我想快點拼完它。”想到這里，我非常地心煩意亂。一會兒，情緒就變得暴躁起來，開始亂摔拼圖。直到媽媽叫我吃飯。我生氣地大喊一聲：“知道啦！煩死了！”說完便委屈地大哭了起來。媽媽聽見了，連忙朝房間走來。
看見了滿地的拼圖和正在大哭的我。擔心地問我：“怎么了，孩子？”我邊哭邊說：“我怎么也拼不好拼圖！”媽媽語重心長地對我說：“孩子，拼拼圖要有耐心和技巧，你先別哭，媽媽給你講拼拼圖的技巧。”之后，媽媽給我講拼拼圖的技巧。我聽完后，立即破涕為笑，還和媽媽一起完成了一幅漂亮的拼圖呢！
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