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豐富多彩的生活
豐富多彩的生活1
我們每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，當(dāng)然，我也不例外。生活給了我啟發(fā)，我對(duì)生活也有了感悟，因?yàn)橛辛诉@段感悟，給我?guī)?lái)的一副豐富多彩的生活。
我相信每個(gè)人都嘗試過(guò)五種滋味，他們就是酸、甜、苦、辣、咸。
我的生活是有目標(biāo)的。小的時(shí)候，我的生活方式就只有四種，吃喝玩樂(lè)。因?yàn)槟菚r(shí)候我還不懂得什么是追求，只知道自己要好好活著，沒(méi)想過(guò)自己將來(lái)該怎么辦，更不知道要珍惜時(shí)間，所以一直在浪費(fèi)時(shí)間。而現(xiàn)在，我有了自己的生活目標(biāo)，我對(duì)自己的生活，有了追求和要求，我的追求是盡自己的努力，做一個(gè)最好的自己。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)追求，我的生活節(jié)奏變得十分緊湊。
在追求的過(guò)程中，還發(fā)生了很多有趣的小故事。比如說(shuō)去年，我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道，老師讓我下橫叉，縱叉（堅(jiān)叉），還讓我下到三十公分，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己不可能完成老師交待的`這項(xiàng)任務(wù)，但是老師給我說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，全力以赴，沒(méi)有不可能完成的任務(wù)，只要你堅(jiān)持，總有一天你會(huì)橫叉、豎叉能下到零公分。”我聽(tīng)了老師這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心里下定決心，我一定要堅(jiān)持不懈。所以我苦苦練了三個(gè)月，我終于把橫叉和豎叉下到了零公分，我當(dāng)時(shí)走到老師跟前，我給老師說(shuō)了一句話：“老師，你說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成功。只有經(jīng)過(guò)磨難，才會(huì)有成就。謝謝老師！”這個(gè)小故事告訴了，我一個(gè)道理。世界上沒(méi)有不可能，只有你不想去做，你必須經(jīng)歷過(guò)多重的磨難，才會(huì)獲得屬于自己的勝利。
還有一個(gè)小故事。那個(gè)故事發(fā)生的十歲，也是在跆拳道館。當(dāng)時(shí)我是黃綠帶，黃帶以上就可以打?qū)崙?zhàn)，我與另一個(gè)綠帶的打?qū)崙?zhàn)，那一場(chǎng)比賽我輸了，我當(dāng)時(shí)愁眉苦臉的，好像發(fā)生了一場(chǎng)悲劇似的。老師，走到我的跟前，對(duì)我說(shuō)了一句話：“每個(gè)勝利者都有失敗，而且失敗不止一次，如果你就這樣放棄的話，是當(dāng)不了一個(gè)跆拳道高手的。有一句話叫失敗是成功之母，只有你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總有一次會(huì)勝利的。”我把老師說(shuō)的，這句話藏到了心底，之后我苦練了四個(gè)月，我打?qū)崙?zhàn)終于贏了。我恍然大悟：沒(méi)有失敗，就不可能有成功。
經(jīng)過(guò)我年復(fù)一年、日復(fù)一日的努力，還是沒(méi)有做到最好的自己。但是后來(lái)我才懂，要做到最好的自己，需要經(jīng)過(guò)加倍的努力，光靠，這點(diǎn)努力是不行的。因此我對(duì)自己有了更高的目標(biāo)與追求。我的生活也跟著有趣、豐富多彩了許多。
這就是我所謂的生活，努力了，額外的獎(jiǎng)賞也就多了起來(lái)，我的生活更加豐富多彩！
豐富多彩的生活2
對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè)。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，打羽毛球，還有的在操場(chǎng)東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著笑著，為快樂(lè)的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业?生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵(lì)著，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。”每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂(lè)，多彩的。我愛(ài)我的校園生活!
豐富多彩的生活3
世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂(lè)，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。
歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽(yáng)收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹(shù)影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對(duì)豐富多彩的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。
有的人用抱怨來(lái)評(píng)價(jià)生活，但是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來(lái)浪費(fèi)生活，每天都在回憶中過(guò)著，過(guò)去就過(guò)去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更有意義的生活，所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。
有的人用微笑面對(duì)生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對(duì)生活充滿了希望，把這些挫折當(dāng)做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對(duì)。
所以用微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他快樂(lè)。
生活就像一杯溫?zé)岬目Х龋?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們?cè)谪S富多彩的生活中，樹(shù)立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的宏偉壯志，懷揣自己的夢(mèng)想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精彩，去擁抱燦爛的未來(lái)吧!
豐富多彩的生活4
生活是豐富多彩的，只要善于觀察，便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
記得有一次，我去鄉(xiāng)下玩，哪里的風(fēng)景非常得美。我隨手捉了只水螅，將它放在桌子上，用菜刀將它砍成了兩半，便不管它了。可是過(guò)了幾分鐘，我回來(lái)一看，頓時(shí)驚呆了：水螅的頭部那邊，又長(zhǎng)出了頭；而尾巴那邊，又長(zhǎng)出了兩只頭。這一點(diǎn)兒都不正常，不是說(shuō)人的手之類的砍掉就不能長(zhǎng)出來(lái)了嗎，而這水螅不但長(zhǎng)出來(lái)了，而且還是成雙的長(zhǎng)出來(lái)的，這一定是外星生物。我把這事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，邊笑邊說(shuō)：“水螅是動(dòng)物，動(dòng)物和人是不一樣的。”怎么不一樣了？不就是長(zhǎng)相不同嗎？不是有句話叫“麻雀雖小，五臟俱全”嘛。
當(dāng)天晚上吃飯時(shí)，我突然這么想：可能就這一個(gè)只“水螅”是外星生物變的，其他或許不是外星生物。于是，第二天，我又捉了九只水螅，一個(gè)一個(gè)砍成兩半。“不砍不知道，一砍下一跳”，這九只水螅居然變成了18只水螅，而且都是兩只頭的，于是我便懷疑：這水螅原來(lái)是外星生物，我于是請(qǐng)教了媽媽，媽媽聽(tīng)后回答說(shuō)：“哈哈，這不是什么外星生物，這實(shí)實(shí)在在的地球生物。水螅是有‘再生術(shù)的’，它的結(jié)構(gòu)與人不一樣。”我半信半疑，又問(wèn)了爸爸、爺爺和奶奶，他們的回答幾乎是一樣的。所謂“求人不如求己”，我還是自己思考吧。
我假設(shè)他們說(shuō)的是正確的，所以，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的“呆滯”，我終于有了頭緒：是這樣的，水螅的頭或尾巴被砍斷后，就會(huì)感覺(jué)像是回到了母親的肚子里，重新生長(zhǎng)，并且是成雙的生長(zhǎng)，從而起保險(xiǎn)作用，如果以后又?jǐn)嗔祟^，便還有一個(gè)頭，又?jǐn)嗔耍偕L(zhǎng)……我的答案就是如此之簡(jiǎn)單。
在上五年級(jí)的時(shí)候，我在課外書(shū)上看到“現(xiàn)實(shí)的孫悟空”一篇文章，就講了水螅的“再生術(shù)”，水螅在頭斷掉的.時(shí)候，會(huì)分泌出一種物質(zhì)，使得它再生，這種物質(zhì)使它成雙生長(zhǎng)。這還有示意圖，有兩個(gè)是我曾經(jīng)的砍法，第三種是在水螅中間劃一條線，到頭部為止，將頭砍掉，并將身體扔掉，就會(huì)長(zhǎng)出“雙頭怪胎水螅”。呵呵，我當(dāng)時(shí)思考的答案和書(shū)上有類似的，但絕大多不同我終于知道了正確答案。
不止水螅，蚯蚓也會(huì)“再生術(shù)”，而且兩個(gè)比孫悟空還厲害，這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)是我對(duì)生活又充滿了好奇、幻想，我當(dāng)初還天真地認(rèn)為，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)水螅是外星生物，水螅會(huì)“再生術(shù)”……
正因如此，生活是豐富多彩的，我們應(yīng)該去多發(fā)現(xiàn)，多探索，多思考，再聯(lián)系課外書(shū)所提供的知識(shí)，接下去你就是“學(xué)霸”。
豐富多彩的生活5
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來(lái)談?wù)勎业纳畎?
我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活，那是又多彩又快樂(lè)的。
剛剛跨入中學(xué)的大門，面對(duì)新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。但是，經(jīng)過(guò)這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對(duì)這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節(jié)做香袋的活動(dòng)。
星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過(guò)了一會(huì)兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開(kāi)始教我們做香袋。我們見(jiàn)到大姐姐，自覺(jué)地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的.，可是剛開(kāi)始剪，問(wèn)題就隨之而來(lái)了：這布用剪刀剪不開(kāi)，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第二步是縫線，我在家里看過(guò)媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了。看著這個(gè)香袋，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的，我們應(yīng)該珍惜它，我最后只想說(shuō)：“我很高興，校園生活最多彩!”
豐富多彩的生活6
時(shí)間從一年級(jí)開(kāi)始，慢慢地踏過(guò)每一方土地，來(lái)到小學(xué)時(shí)光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起，時(shí)間加快了步伐，抓緊著引領(lǐng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門。這種飛越是那么富有奇妙感，可飛越后留下的是府學(xué)的一山一水，一草一木，一座座古樸的建筑，一聲聲歡笑，一滴滴淚水，一抹朝霞，一片白云——
我不禁來(lái)到了回憶的圣地，這里不會(huì)為自己在此留下惋惜和遺憾，卻是與小學(xué)的最后一次對(duì)話。在這里，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，數(shù)字，英文字母，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，計(jì)算，寫(xiě)單詞，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，解題，背誦課文——這一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是府學(xué)教給我的。我們那古香古色的校園中有儒家思想的精華，先人智慧的結(jié)晶。學(xué)校教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈俗鍪拢瑥摹兜茏右?guī)》，《論語(yǔ)》中有所體會(huì)感悟。學(xué)校更給了我們一種寧?kù)o的自然感覺(jué)和古建筑的神圣感。知魚(yú)池，小山坡，石桌石椅，小筑，葡萄架是放松身心的好地方，兩棵玉蘭和身邊的國(guó)槐更顯得小巧玲瓏，高大筆直。叢叢綠樹(shù)花草間矗立著氣勢(shì)磅薄的大成殿，氣派的大成門，雄偉壯觀的欞星門，安閑優(yōu)雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅，敷禮明倫襯在竹子之中，奎星閣更是莊重寧?kù)o，整個(gè)校園包圍在方建筑群中，但里面的設(shè)備卻極具現(xiàn)代化，是我們的校園生活變得豐富多彩。更為珍貴的'是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光，溫柔的話語(yǔ)，是那么深刻地烙印在心的深處，被一片樹(shù)林包圍，這是最美的回憶。回憶間最常見(jiàn)的是朋友們的笑，同學(xué)們的笑，老師們的笑，總之各種各樣的笑，徘徊在記憶的上空，揮之不去，永遠(yuǎn)定格在天上，我更在學(xué)校里學(xué)會(huì)了“友誼”，“愛(ài)”這些詞語(yǔ)，這是所有同學(xué)給予的最寶貴的東西。
如今，我快要離開(kāi)了這可愛(ài)的府學(xué)，這詩(shī)一般的府學(xué)，這畫(huà)一般的府學(xué)，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)為這座學(xué)府圣殿服務(wù)了，我要用最后的這點(diǎn)小學(xué)時(shí)光，為府學(xué)留下我的身影，我的貢獻(xiàn)!
豐富多彩的生活7
我是從一年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始寫(xiě)日記的，起初總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，為了完成老師布置的任務(wù)，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫(xiě)日記，我再也不發(fā)愁了。把自己生活中的'所見(jiàn)、所聞等內(nèi)容積累起來(lái)寫(xiě)成日記，等到作文時(shí)，再充實(shí)一下，一篇成功的優(yōu)秀習(xí)作就輕而易舉的誕生了。因此，我認(rèn)為只要做生活中的有心人，寫(xiě)起日記、作文來(lái)就容易多了。
另外，爸爸還特意給我創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，親自動(dòng)手操作，獨(dú)立完成日常生活中一些小事，為寫(xiě)日記積累素材，在生活中找到樂(lè)趣，寫(xiě)出具有切身感受的日記，讓人讀起來(lái)有一種身臨其境之感，誰(shuí)讀了都認(rèn)為寫(xiě)得真實(shí)、具體。同學(xué)們，不妨你們也試一試。
豐富多彩的生活8
life is full of colors and different colors reflect different attitudes towards life。 what is your favourite color? are you in favour of those warm colours， such as yellow， orange， or red? if you do， you are likely to be an optimist， a leader， and an active person who enjoys life， work and excitement。 do you prefer those cold colors such as grey and blue? then you may tend to be a pessimistic， quiet， and shy person， you would rather follow than lead。 is this true? maybe。 at least， this is what psychologists have told us， and they should know， since they have been seriously studying the meaning of color preference， as well as the effect that colors have on human beings’ lives。 they tell us that we do choose our favourite colors as we grew up， and we were born with our love for special colors。 if you happen to love a special color， you were made to do this the moment you opened your eyes， or at least the moment you could recognize different colors。
there is no doubt that colors do have an impact on our moods。 a yellow room can make most people feel cheerful and relaxed while a dark green one makes you feel cold and afraid。 and a red dress brings warmth and pleasure to the saddest winter day。 of course， the color black will probably make you feel depressed。 it is reported that a black bridge over the thames river used to be the scene of more suicides than any other bridge in the area until one day it was repainted green， the number of suicide attempts immediately fell sharply; perhaps it would have fallen even more if the bridge had been done in pink or baby blue。
light bright colors make people not only happier but more active in their work。 it is an established fact that students work better， harder and will make fewer mistakes when their notebooks and study tools are of these colors rather than black or grey。
so now do you know what kind of person you are belonging to? just find your life color， and enjoy your life!
豐富多彩的生活9
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽早早就來(lái)到了街心廣場(chǎng)。因?yàn)槟莾阂獪?zhǔn)備上演一場(chǎng)小型（xíng）的焰火晚會(huì)。晚上七點(diǎn)鐘，焰火晚會(huì)正式開(kāi)始。首先是有名的'“黑蜘蛛樂(lè)隊(duì)”演奏，一首《難忘今宵》過(guò)后就開(kāi)始燃放禮花了。我站在廣場(chǎng)的一角，突然，一個(gè)火球飛上天，只聽(tīng)“嘭”的一聲，火球爆（báo）了。好像許多彩色的雨點(diǎn)兒從空中撒落下來(lái)，可漂亮了！禮花燃放一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。
街上的人可多了，像蠕（rú）動(dòng)的螞蟻似的，黑壓壓的。我好不容易才從人群中擠出來(lái)，回到家里，我和爸爸、媽媽也燃放了禮花，這個(gè)元宵之夜真令我難忘！
豐富多彩的生活10
星期六，我和媽媽乘車去哈爾濱游玩。我們一下車就直奔“小王子樂(lè)園”。到了那兒，我們參加了釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、蹦海洋球等許多活動(dòng)項(xiàng)目。可最有趣的要數(shù)釣魚(yú)了。我把旅（lǚ）行包寄放在存包處，就跟著媽媽去租（zū）魚(yú)竿。接著，我們來(lái)到人工養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，我先把魚(yú)食掛在鉤上，然后把魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚(yú)咬鉤了，我一使勁一提魚(yú)竿，魚(yú)真的釣上來(lái)了。不一會(huì)兒工夫，我就釣了四條魚(yú)。天快黑了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了“小王子樂(lè)園”。
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