關于惜時的故事（通用20個）
惜時，是指要愛惜時間。時光流逝是無情的，所以應當愛惜。自二千五百年前孔子站在河邊發出感嘆：時光的流逝就像這水一樣，不舍晝夜的奔流。惜時就成為中華民族一個永久流行的信念，表現為只爭朝夕。有同名古詩詞《惜時》。下面是關于惜時的故事請參考！
惜時的故事 1
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關于珍惜時間的格言，讓我感到時間很珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間。
平時我星期二下午要去學跳舞，放學后，我直接來到跳舞班，那時，只有我和老師兩個人。我拿出作業本，坐在老師的桌子旁寫作業，等其他同學來的時候，我的作業已經寫完，只剩下批改。同學們陸陸續續地來齊，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒有耽誤，作業也寫完。
星期天的下午，我早早地來到畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認真地畫著……，下課，我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的`畫畫水平。
媽媽也經常對我說；“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”。我平時也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業累得時候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息眼睛，也鍛煉身體，讓身體更健康、強壯。
讓我們從現在開始，趁著“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時光，好好珍惜時間，努力學習！天天向上！
惜時的故事 2
光陰似箭，日月如梭。——題記
原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，媽媽的一次實驗，讓我懂得應該如何珍惜時間。
從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時間總是過的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業，準備讀書，卻因為時間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤很多事兒。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你總是慢吞吞的做一件事情，那得浪費多少時間啊。咱們現在做一個實驗，你就會明白你自己浪費多少時間。”媽媽給我算著時間，先讓我像往常一樣慢慢的`，看看五分鐘能干些什么。
我想想，就寫漢字吧。計時開始，我像往常一樣，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“停”，五分鐘到，再看看我，才寫不到10個字。我問媽媽：“這時間不準吧，怎么那么快就到？我還沒寫幾個字呢！”媽媽笑著說：“時間沒有錯，但你也看到，你五分鐘就寫這么幾個字，就是你慢的原因。好比一位名人說過，時間就像海綿里的水，如果你愿意擠，還是有的。”
我又做一次實驗，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫一百多個字，這五分鐘讓我感受到光陰似箭、日月如梭這簡短的八個字的含義。
從此以后，我干事的速度快，正是媽媽讓我做的這次試驗，使我懂得珍惜時間。
惜時的故事 3
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來的呀？原來我們在排練新芽藝術節的新節目。
這個學期的新芽藝術節和以往的`不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個跳舞好的同學聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽，還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個同學和家長排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動作，還好我學很多年的舞蹈，動作一學就會。有幾位同學的媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學得很認真，慢慢地，就跳得很好。
我媽媽記性比較好，沒過多久就記住動作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動作，媽媽力氣比較小，抱起我的時候，我感到很害怕，總擔心她會把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動作時，還會加個小動作——偷偷親一下她。
跳二個小時，同學們和家長們都有些累，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕，沾在身上，還好我帶一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣。
惜時的故事 4
今天老師讓我們玩兒體驗時間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個動作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做打拳的`動作，陳逐流做一個像餓虎撲食的動作，李林洪做一個英文字母N的動作，文惠樂做個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應有盡有，真是數不勝數啊！過很久，兩分鐘時間才到。“耶！”同學們異口同聲地發表達著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學玩兒石子剪刀布游戲，有同學看自己喜歡的課外書，有同學在玩卡紙，還有同學在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到。“唉！”這次同學們又開始異口同聲地表達自己的心情。
最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學會珍惜時間，把時間利用好。”
惜時的故事 5
朱自清爺爺曾經說過：“燕子去有再來的時候，桃花謝又在開的時候，楊柳枯有再青的時候……”但時間如果逝去，就永遠回不來。每一秒都在飛速流走，時間一去不復返。
上次我聽數學老師說，有一位家長給老師打一個電話，說數學作業非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數學老師以后少留點。
第二天一大早，數學老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學惹怒老師，一聽，果不圖然。
老師說，他們6個學習好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒，當然做不完，還有臉給我打電話，說作業多。我說誰，誰心里清楚！
我心里默默的想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的'”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。
我頓時想起一句話：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”，是英國達爾文說的一句話。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費時間，而不做一些有用的事呢？
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養成守時的好習慣！
惜時的故事 6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴呀！可是，以前我寫作業寫得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業等到開學的前幾天才開始做。不過，當我學習時間這一單元，腦子里竟蹦出一個奇怪的想法——和時間賽跑。
從上個周末開始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的'事寫在備忘錄上，照著計劃一項一項做，完成就做個記號，對每件事情我也做時間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完，我發現以前我做這些事要花一天的時間，而現在只要半天時間就可以，而剩下的半天時間我就可以干自己的事情，這使我信心倍增。
洗漱時，我先刷牙后洗臉，可以節約一邊擦臉的時間；洗澡時，我一邊洗澡一邊聽英語，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語也有明顯提高。
通過和時間賽跑，我每天都用空余的時間看書，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個人的時間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜。
我仿佛領悟到：時間一去不復返，但只要我們有效的利用它，合理安排時間，就等于節約時間。我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！讓我們做時間的主人吧！
惜時的故事 7
古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，轉眼間我已步入小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業多，放學遲。聽上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的生活要苦多：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業。聽完后我雞皮疙瘩都起來。初中生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋呀！校長們可真是珍惜時間呀！
和初中的生活相比我們還是輕松多，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的.美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學習就認認真真的學習。不能玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及，尤其是我們這些學生，浪費它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。
浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。
惜時的故事 8
今天我們學習一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現代的一位大作家，他寫的這篇文章是關于珍惜時間的，表達作者對時間飛逝的無奈，作者列舉生活中的具體細節，表現出日子的來去匆匆。
這時我想起幾句名言：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我以前也經常浪費時間幸虧我發現的早，改正的快，才沒有鑄成大錯。我以前經常浪費時間以后，回到家里再來補，這樣的效率也低，準確率也低，而且這樣，每天都得寫到九十點鐘，這就是一個惡性循環。
有一回，我在班里光下課的時候玩，沒有寫一點作業，而且這次的.題有特別難，我有沒有在班里寫，只有在家里惡補，而且越晚效率越低，最后弄到十一點鐘，才算完工，我一直記著這個名言“今日事，今日畢”。
時間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時間的流逝讓人引發感嘆，人生不過三萬多個日日夜夜罷，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時光如同白駒過隙。的確，人生短暫，時間易逝，這時不可改變的事實，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，我們唯有珍惜時間，才會不愧此生。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生道路取得一個又一個成功。
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
惜時的故事 9
齊白石原是一個雕花木工，學畫只是他的業余愛好。36歲那年，他遇到了書畫家湖沁園。
那時，齊白石已小有名氣，按胡沁園出題“飛來佳禽對語”，畫了一個人打開窗戶，窗外一對燕子正展翅歸來。胡沁園很滿意，就鼓勵他研讀古典名著。胡沁園還讓齊白石觀摩自己珍藏的.古今名畫，使他眼界大開。由于齊白石刻苦學習，并博采百家之長，他的繪畫技藝突飛猛進。與此同時，他還刻苦練書法和篆刻。
從那之后，齊白石每天都堅持作畫，一年只允許自己休息兩天，一天是自己的生日，一天是國慶節。
85歲時，齊白石一天連畫了4張條幅，吃午飯時還在揮筆，想要再畫一幅。畫完最后一幅時，他在上面題字：“昨日風雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝特補之，不教一日閑過也。”這種惜時的精神令后輩敬佩。
名人取得成就，除了天分之外，還要用時間來打磨。
齊白石不僅喜歡畫畫，而且十分勤奮，一年中除去兩天，每天都與畫為伴。
他充分利用每一天，潛心創作，最終成為世人仰慕的藝術家。
堅持是一種態度，它能讓零散的時間連貫起來，成就一番事業。
生活中有人慨嘆：時間都去哪兒了？與其感傷，不如珍惜。
惜時的故事 10
愛迪生一生只上過三個月小學，他學問是靠母親教導和自修得來。他成功，就應歸功于母親自小對他諒解與耐心教導，才使原來被人認為是低能兒愛迪生，長大后成為舉世聞名“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中道理為止。長大以后，他就根據自己這方面興趣，一心一意做研究和發明工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生強烈研究精神，使他對改善人類生活方式，作出了重大貢獻。
“浪費，最大浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少時間辦更多事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡周長、斜度，并拿了測得數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎樣費那么多時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面水倒在量杯里，立刻告訴我它容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎樣想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手臉紅了。離別傷感句子
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”
惜時的故事 11
賈島之所以成名，卻并非由于他的英雄氣概，而是由于他的苦吟。人們最熟悉的“推敲”的典故，便是出于此公身上。毫無疑問，寫“僧敲月下門”當然比“僧推月下門”的句子要好得多。這幾乎已經成了講究煉字的一個最尋常的例證。可是，懂得這樣一些起碼的文字“推敲”的技巧，難道就可以稱得起是一位苦吟的詩人了嗎？問題當然不是這么簡單。否則，成為一個大詩人也太容易了。
賈島的苦吟，實際上是在煉意、煉句、煉字等方面都用了一番苦工夫。而這些又都是與作品的思想內容和時代性分不開的。首先我們看到賈島非常用力于煉意，因而他的作品具有引人入勝的意境。如果寫一首詩而意境不佳，味同嚼蠟，叫人讀了興趣索然，那就不如無詩。有了好的'意境，然后還必須保證這種意境能夠在字句上充分表達出來。
賈島的每句詩和每個字都經過反復的錘煉，用心推敲修改。但是到了他寫成之后，卻又使讀者一點也看不出修改的痕跡，就好像完全出于自然，一氣呵成的樣子。由此可見，所謂苦吟只能是從作者用功的方面說的，至于從讀者欣賞的方面說，卻不應該看出作者的苦來。
賈島有許多作品都可以證明這一點。例如《渡桑干河》的詩寫道：“客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑于水，卻望并州是故鄉。”這首詩的意思很曲折，而字句卻很平易。這樣就顯得詩意含蓄，使讀者可以反復地咀嚼它的意味。如果多用一兩倍的字句，把它的意思全都寫盡，讀起來就反而沒有意思了。在賈島的作品中，象這樣的例子太多了。
惜時的故事 12
司馬光是我國北宋時期著名的政治家，也是當時了不起的大學問家。流傳千古、影響深遠的歷史著作《資治通鑒》就是他編寫出來的。 司馬光小時候在私塾里上學的時候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。每當老師講完書上的東西，其他同學讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個人留在學堂里，關上窗戶，繼續認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。 他還利用一切空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考文章的內容。久而久之，他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學的東西，竟至終身不忘。由于他從小學習一絲不茍，勤奮用力，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎。 司馬光一生堅持不懈地埋頭學習、寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭。 為什么要用圓木做枕頭呢？原來是這樣的，司馬光常常讀書到很晚，他讀書讀累了，就會睡一會兒，可是人睡覺的時候是要翻身的，當他翻身的時候，枕頭就會滾到一邊，這時他的頭自己會碰到木板上，這樣一振動，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來，點上蠟燭，接著讀書。后來他把那個圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個名字，叫“警枕”。 就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整19年時間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。
司馬光是個怎樣的人
司馬光的性格很好，是個恭謹孝順、勤奮努力的人。他平生都勤于學習，閱讀了大量的古書，飽諳經史，對待父母和長輩也都謙恭孝順，在父母死后，按照規定守喪，后來每次去掃墓的時候都回去哥哥家，對待年邁的哥哥像父親一樣。
司馬光很看重一個人的誠信，他覺得只有自己講誠信，才能夠得到別人的信賴和尊重，他的言行得到了地方百姓的敬重。司馬光也是個正直忠心的人，多次上書勸諫皇帝。他捕食一個物質的人，宋英宗將先帝的貴重財物賜給了朝中的`大臣，司馬光也在其中，但是他上交了諫院充公。
司馬光雖然有諸多優秀的品質，在學術上也很有見地，但是為官幾十年都沒有為朝廷做出有建設性的貢獻。他深受儒家封建思想的影響，反對王安石等人發起的變法，甚至在掌權后否定新制，恢復舊制，打擊主張變革的官員。在對外舉措上，司馬光采用了割地茍安的政策，讓很多人都不滿。
司馬光是北宋的大臣，從小勤于學習，擁有豐富的知識，為之后的著書奠定基礎。司馬光是一個有很多優秀品質的人，比如說孝順、守信，但是思想比較封閉，因為的他的舉措，讓北宋的變法的無法實行，也沒有為北宋的邊疆問題提出有效的解決措施。
惜時的故事 13
老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”盡管我早已把這句話背得滾瓜爛熟，但它的意思我卻一直沒有理解。通過讀美國殘障女作家教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話的深刻含義。
海倫·凱勒出生19個月的時候，由于一場突如其來的猩紅熱，造成了視力和聽力的喪失。但是，她沒有屈服于命運，依舊熱愛生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷，得到了全世界人民的尊敬和贊揚。《假如給我三天光明》，把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活學習，又何嘗不是如此？時間是無限的，猶如江水般永遠奔騰，源源不斷。然而，每個人所能利用的時間卻是有限的，是最最寶貴的。我們應該利用有限的時間多做一些有利于社會的事情。有些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒帶走，去過他們認為是天堂般的生活——上網 打游戲……此時此刻，我真想高聲對這些“逍遙快樂”的'同齡人吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪于所謂‘快樂’的人們，快些領悟到時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然消失。”
文中有一句話，讀后最使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會留戀它。”細細品味一番，這句話不無道理，當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康時的歡聲笑語；當你漫無目的地過完了一生，才會留戀時間；當你失去光明時，才會愛惜以前那又大又明亮的眼睛……可見，熱愛我們的生活是何等重要。
珍惜時間，熱愛生活吧，不要做一個“老大徒傷悲”的人！
惜時的故事 14
李大釗7歲時正式入學，是個勤學苦練，惜時如金的孩子。有一天爺爺有事外出，把孫子一人留在書房里讀書。當時春光明媚，一群麻雀在房外樹枝間嬉戲，吱吱叫個不住，大釗只是聚精會神地讀書寫字，根本不受外界的一絲干擾，好像外面不曾有什么事情發生似的。
快到中午了，爺爺還沒回來。大釗做功課也覺得很疲勞，便去姑姑房間里，幫她干一點兒小活計。沒過多大工夫，姑姑便要大釗到院子里去玩玩。大釗笑著說：“我幫姑姑干活，就是休息腦子的.，跟到院子里去玩不一樣嗎”爺爺回家后，聽姑姑說了這件事，很高興。他說：“大釗這孩子有志氣，將來終會出人頭地，干一番大事業。”
大釗聰穎早慧，連先生們也另眼相看于他。自從大釗7歲起，相繼跟好幾位先生讀書學習過。由于他學得快，特別善于思索，有的先生過一段時間，便再也教不了他，只好要他祖父另請先生。到大釗13歲時，跟黃玉堂老先生讀書。那時候滿清政府腐敗無能，招致了列強步步入侵。不久，八國聯軍打進了北京城，火燒了圓明園。
慈禧太后帶著皇室成員逃往西安了。而具有強烈愛國之心的義和團和紅燈照卻進行了可歌可泣的頑強抵抗。帝國主義的魔爪也伸到了大釗家鄉附近。中國人民遭受侵略者的燒殺掠奪，苦難深重極了。有一回，李大釗聽先生講太平天國的故事。他不等先生講完，便大聲喊：“我要學洪秀全，推翻清朝皇帝！”一時間，嚇得黃先生忙去捂學生的嘴，生怕張揚出去有殺身之禍。
老先生深知大釗有志于救國，便在暗中鼓勵他好好學習。后來大釗以優異的成績考進了清政府辦的北洋法政學校，走出了山鄉，去尋找救國之路了。幾經探索后，他終于找到馬克思列寧主義真理。從此開始了他在中國開創和推動共產主義運動的偉大歷史進程。
惜時的故事 15
隨著時間的消逝，森林古猿變成了人類；隨著時間的消逝，瓦房變成了大廈；隨著時間的消逝，馬車變成了汽車；隨著時間的消逝，感慨：時間不等人。
魯迅，也許很多學生聽說過這個名字，他是偉大的無產階級文學家，思想家，革命家。他的一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字，其中雜文集共16本。
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的`。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。他說：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
這個故事告訴我們，要好好珍惜時間，珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。
惜時的故事 16
司馬光是我國北宋時期著名的政治家，也是當時了不起的大學問家。流傳千古、影響深遠的歷史著作資治通鑒就是他編寫出來的。
司馬光小時候在私塾里上學的時候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。每當老師講完書上的東西，其他同學讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個人留在學堂里，關上窗戶，繼續認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。
他還利用一切空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考的內容。久而久之，他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學的東西，竟至終身不忘。由于他從小學習一絲不茍，勤奮用力，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎。
司馬光一生堅持不懈地埋頭學習、 寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭。
為什么要用圓木做枕頭呢？原來是這樣的，司馬光常常讀書
到很晚，他讀書讀累了，就會睡一會兒，可是人睡覺的時候是要翻身的.，當他翻身的時候，枕頭就會滾到一邊，這時他的頭自己會碰到木板上，這樣一振動，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來，點上蠟燭，接著讀書。后來他把那個圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個名字，叫xx枕"。
就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整19年時間，編成了資治通鑒這本歷史巨著。
惜時的故事 17
1946年，余秋雨出生在余姚一個普通家庭。他的父親是一位本分的基層公務員，而母親則是一位沒落大家族的小姐。在他出生那天，天上一直下著小雨，因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在余姚縣橋頭鎮（今屬慈溪市）度過的，鄉村的生活簡單、清貧而又快樂。從上海來的母親幾乎是村里唯一的文化人，在村子里開辦了一個免費的識字班。兒時的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也認識了不少字。
4歲那年，余秋雨背上書包走進了鄉村的小學。小學有一個圖書館，有幾十本童話和民間故事，十分誘人。但幾十本書怎么能滿足得了幾百名學生呢？老師想出了一個辦法，寫100個毛筆小楷字才可借得一本書。余秋雨的毛筆字，就是在那時打下的根基。他在回憶那段日子時，曾說：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養成的習慣。”
在余秋雨11歲的時候，為了能讓他有更好的前途，他們全家借住到上海市區。余秋雨在上海報考了中學。
中學的圖書館不小，但每天借書都要排長隊，而且想借的書十次有九次都被借出去了。后來，余秋雨到處打聽，終于知道有一個叫“上海青年宮圖書館”的地方借書比較方便，就立即去申辦了一張借書證。青年宮在江西中路200號，快到外灘了。當時正值困難時期，人們每天都吃不飽。余秋雨在晚飯后要步行一個多小時才能到達青年宮，走到一半就餓了。當他走到圖書館時，離人家關門已經不到一個小時了。從青年宮圖書館把書借出來也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一個小時的`時間，等找到書，就只剩下半個多小時了，能讀幾頁？但是，就為了這幾頁，一個十三四歲的男孩子，每天忍著饑餓走一個多小時，看完再走一個多小時回家。這種如饑似渴的閱讀精神怎能不讓人為之感動？
正是少年時那段艱辛的閱讀時光，為他今后的文化之旅打下了堅實的基礎。在余秋雨的《長者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時發憤讀書的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉下養病，在恩師盛鐘健先生的幫助下，被安排到了奉化山間的一個蔣經國的圖書室，專心閱讀了當時很難找到的《古今圖書集成》《二十四史》《四部叢刊》等書。這簡直是上天的一個有意的成全，也使得余秋雨像金庸筆下的人物，僅有高人指點還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種“武功秘笈”。這次閱讀對余秋雨無疑是重要的，因為這正好和他在上海戲劇學院的老師張可的指導互為補充，形成雙翼：張可指導他接觸西方文化，這次他卻走進了浩瀚的中國歷史。
關于讀書的方法，余秋雨有一個著名的“畏友”論：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的積極性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。”
范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。
他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。
就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
讀小學的時候，我的外祖母去世了。 那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來了呢？”我問。
“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我說了一個謎，這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。
以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。
時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
他非常珍惜時間，從不放棄點滴空閑，少年時代在當地的一所“文學學校”學習，在校6年，他硬是擠出時間，讀完了學校圖書館里的上千冊文藝圖書，還能背誦大量的詩作和劇本里的精彩對白。
從小喜愛戲劇的他出生在一個富裕家庭，父親是鎮長，喜歡看戲，經常招來一些劇團到鎮上演出。每次，莎士比亞都看得非常入迷。鎮上沒有演出時，他就召集孩子們仿效劇中的人物和情節演戲。他還自編、自導、自演一些鎮上發生的事，很小就表現出非凡的戲劇才能。
后來，父親因投資失敗而破產，13歲的莎士比亞走上了獨自謀生的道路。他當過兵，做過學徒，當過瓦匠，干過小工，還做過貴族的管家和鄉村教師。在為養家糊口的奔波中，他對各種各樣的人物進行了細致的觀察，還記錄了他們很有個性的對話，這些都為他日后的創作，積累了素材。莎士比亞22歲時來到倫敦。對戲劇的強烈追求，讓他在一家劇場里找到了看門的工作。起初，他只是給看戲的達官貴人們牽馬看車。之后，他用掙來的小費轉付給一些小孩幫他完成工作，自己他卻抓緊時間到劇場里去觀看演出。慢慢的，莎士比亞開始在演出中跑跑龍套、當配角。
對此，他感到很高興，因為這樣可以使自己能在舞臺上更近距離的觀摩到演員們的表演。后來，莎士比亞當了“提詞”。躲在道具里的他在做好本職工作的同時，還抽空把自己對每個演員演出時的觀感記錄下來。正當莎士比亞成為正式演員時，歐洲開始流行鼠疫，成千上萬的人死去，劇場被迫關門。老板和演員們都出外躲避鼠疫，莎士比亞卻選擇了留下來看守劇院。在經濟極度蕭條的兩年里，莎士比亞抓緊時間閱讀了大量的書籍，整理了自己各個時期的筆記，修改了好幾部劇本，并開始了新劇本的創作。等到英國經濟復蘇、演出重新紅火的時候，莎士比亞的劇作一炮打響，他本人也由此成了最杰出的演員。
惜時的故事 18
在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會吧，心里這樣想著，于是就繼續睡了，開始心里還想著不能睡著了，不然呆會肯定會睡過。剛繼續睡時還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過一會就睡著了，時刻就這樣睡過了。
這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的情形。該做作業了，或該去學習了，總有念頭想繼續往后再拖一會。
記起了小學大概是三年級吧，那時是個小組組長，每周負責檢查作業，一星期結束我的愁事又來了，組里的同學都做完了作業，惟有我自己的沒做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒被抓我在那抄作業。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時刻呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業，爸媽要睡時讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結果又是怎樣呢？做人咋就這么失敗呢？我對自己處于無語中……這讓我深深地記住了當時那種感覺，很難受。這種思維持續到了此刻，做事愛往后拖。
此刻總想時刻還多，玩一會沒事。我的多少個一會就這樣完了，時刻嘩嘩地流過去了。此刻不再會像小時那樣覺得時刻過得很慢。我不是沒時刻，而是不會把握時刻，讓它全都浪費了。時間過得真快了，他不會再跟我開玩笑了，他動了真格的了，他已撒開腿跑了，而我還在愣著，不知不覺時刻就把我甩開了一大截。
高中時有位心理學教授到我們校做演講，當時他說了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當時很是不能明白其真意，此刻有些感同身受了，既然選取做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，正因這是當初自己的選取，沒有人強迫你。
看來得讓我理解更多的磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的'“死不了就還好，這時候誰都別來安慰、擁抱。”正因每次的傷都能讓我進步、思考。既然選取了來這，就不好浪費時刻了，選取做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過去了，我剛又沉入了過去的回憶，都說了過去能夠不忘記，但是不能不放下嗎……—我是一個矛盾體……
一句話：珍惜時刻……
惜時的故事 19
偉大的思想家，革命家，文學家魯迅成功的一條重要經驗就是珍惜時間。魯迅的整個一生都是在拼時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；親人，懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。
魯迅正是善于擠時間，支配時間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走出自己的工作室，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫作。
魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵自己珍惜時間的對聯及最崇敬的人。魯迅曾說：“美國人說，時間就是金錢，但我想，時間就是生命，無端空耗別人的`時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人。”
惜時的故事 20
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”
這首《明日歌》講述著一個期待明天，而讓今日閑過的故事，聽寒號鳥微弱的叫聲，大嚴冬中響起：“寒風凍死我，明日就壘窩”。
秋風蕭瑟，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”。天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，又到了晚上
“寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風凍死我，明日”。
是啊！時間是最公正的裁判，不管你是富有的.還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光。那怎樣才能做到珍惜時間呢？那就要勤勉了，不讓一天閑過，每時每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行動，這樣你才會成為時間的主人，時間也才會對你微笑。
讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，一個現實的世界。正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。
我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
【惜時的故事】相關文章：
珍惜時間的小故事08-30
關于珍惜時間的小故事03-25
關于珍惜時間的故事8篇09-14
惜時的作文08-10
惜時的作文(精選)08-24
惜時作文07-09
珍惜時光06-05
珍惜時間09-05
珍惜時間08-25