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舉杯邀明月作文5篇
篇一：舉杯邀明月作文
外公又望著天上的月亮。
人工創造出的燈光照在外公臉上。好吧，但我寧愿相信在外公臉上蔓延著的是月光。猛然間想起，數年前隨外公回家鄉的時候，天上高掛著的明月，似乎也是這樣圓，這樣白。而對那個村莊的印象，卻已經漸漸地模糊了。
外公的家鄉在寧波，準確地說是寧波城外的一個叫雪岙的小村莊。村莊，就是被白雪覆蓋著的群山環繞著的小村莊的意思。但是除了名字，雪岙和江南的其他村莊一樣，背靠幾座低矮的丘陵，丘陵上長滿了粗壯的毛竹；一條彎彎曲曲的小河不快不慢地流過。若是靠河的人家，往往后門會直接開在河邊，少數人家的房子旁邊還會拴著一條小船，大概是放鴨子的時候要用到的吧。在秋陽的照耀下，小河邊捶打衣服的聲音有規律的一聲聲響著。外公的童年就在這靜靜流淌的小河和環抱著村莊的群山中度過。
當西邊的太陽快要落山了的時候，月亮也從東邊的山上灑下一絲銀白的微光。月出于東山之上，并不是像太陽一樣一點一點往上爬，而是似乎從漆黑的夜色中一點點浮起；而水中的月亮，就真的是一點點從水底浮上了水面。竹林在白色的月光下只剩下一片片像水墨畫一樣的黑影。風吹著竹葉的聲音混合著竹子的味道催人入睡。當月光最明亮的時候，群山被披上一層淡淡的白紗。這時候的雪岙，散發著一種特別的味道。
當然，那時，年幼的我是無法體會到那么多東西的。直到現在，我也不明白外公那份對影成三人的孤獨。也不理解為什么鄉愁會是一張窄窄的船票或者一張小小的郵票。也許因為我們是無根的浮萍吧。爸爸總是這么說。
然而，鄉愁是一方矮矮的墳墓。
寧波城的另外一邊是一塊墳地，那里埋葬著我的兩位曾祖，也就是外公的父母。那天也是一個黃昏，血色的夕陽染紅了半邊天空。在紅色和藍色的分界線下，是一座鉛灰色的墳墓。外公像平常一樣緩步走到那片鉛灰色前面，中間過去了多久，我毫無感覺。仿佛某一座大廈在一瞬間轟然倒塌，又好像嘹亮的小號突然間奏響的凄婉的悲歌。當模糊的視線再一次清晰的時候，外公伏在一片血紅和淡藍的色彩中。沒有人看見外公的臉，但是所有人都只看到外公微微背心起伏的后背著。天空中若隱若現地掛著一輪明月。
現在我懂了，無論是承載著鄉情的雪岙還是滿載著鄉愁的墳墓，散發著的都是濃濃的根的味道。而這種根的味道，是我這種無根的浮萍永遠無法體會到的。據說三潭印月可以在水中映照出三十一個月亮，但是心中的月亮只有一個。人的一生可能會到過很多地方，但是真正的根也只有一個。也許心中的月比天上和水中的模糊，可能根的味道比其他地方的味道苦澀，然而真正能帶給我們內心深處的感動的，也正是這種模糊和苦澀吧。
“月，還是故鄉明啊�！蓖夤p輕地說。
篇二：舉杯邀明月作文
俗話說的好：每逢佳節倍思親。一到中秋節，人們便紛紛想起家鄉，想念親人。我們一家四口連工人們一起吃月餅，賞月，真是其樂融融。
那天晚上，忙完了生意，爸爸和小杜叔叔一早就搬了個大圓桌，放在院子里。為了中秋節，爸爸今天買了好多月餅和水果，把它們擺好在桌上，我和弟弟早就忍不住了，就偷偷的拿了兩塊嘗嘗。
小羽姐姐，小祁阿姨，小杜叔叔，小黎叔叔，李奶奶和張奶奶，爸媽和我還有弟弟，我數了數共有十個人，老爸拿了幾瓶飲料和啤酒，讓大家一起高興高興。突然小羽姐姐說：“我的月餅呢？”我和弟弟聽了，捂著嘴偷笑，我卻一本正經地說：“可能是月亮也饞了，把你的那塊月餅偷吃了吧�！贝蠹衣犃�，無不哈哈大笑。
我讓老爸倒了些可樂，向阿姨叔叔們一個個干杯，祝福他們節日快樂。我還學大人們的樣子，裝成成熟的樣子說：“我以可樂代酒，先干為敬了！……”大家聽了無不哈哈大笑。爸爸高興地說：“既然大家都這么高興，不如吟詩吧，但要有‘月’字。”我聽了，高興的直拍手，便開了個頭：“窗前明月光，疑是地上霜�！毙《攀迨宀桓适救酰f我吟得太簡單了，便吟道：“明月幾時有，把酒問青天。”小羽姐姐也來勁了，接了句：“小時不識月，呼作白玉盤�！崩习纸柚硪庖舱f了句：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！边@時小祁阿姨想起了老家的父母，不由吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”媽媽聽了接了句：“但愿人長久，千里共嬋娟�！敝挥袕埬棠毯屠钅棠虥]念過書，合唱了一首《映山紅》。
歌聲，歡笑聲，舉杯聲，匯成了一曲歡快的歌，跳舞，賞月，吟詩，構筑了一幅絢麗的圖畫。
我們大家一起舉杯邀明月，沉浸在中秋之夜的歡樂氣氛中。
篇三：舉杯邀明月作文
窗外依舊是絲絲春雨，春風打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了兒時那美好的回憶。
班主任又發火了，已經不知道是第幾次了，只是知道，是為了我們和班級的榮譽。老師自稱，她不喜歡生氣，不喜歡發火，有時候還蠻喜歡我們的。但卻一次次的忍不住。也許老師也會傷心，當聽到那些對她不滿的學生的指責時，表面上當作什么也沒有聽到，內心可能會黯然神傷吧！有時候，我也真的很想走進老師的內心，去看看是否如猜想的那般堅強。
也許，在一些學生的眼里，老師，就像一個太陽，“咄咄”的逼近著我們，壓制著我們，太陽的光芒太強烈了，在讓我們覺得喘不過氣的同時，也灼傷了自己。
晚上的月光依舊是那么柔和，可是，小學的生活卻一去也不復返，成為我們每個人心中最美好的一段回憶。這就使我不禁再一次想到了老師，老師那份被隱藏起來的溫柔。
老師啊，我想送你一輪明月，來填補你那別隱藏起來的溫柔，請面對著那輪明月，溫柔的一笑吧！也許只要那淺淺的一笑，那灼熱的陽光就會瞬間變成溫柔的明月！
篇四：舉杯邀明月作文
夜幕籠罩著天空，幽幽的月光下，茅屋里閃爍著燭光。風撩亂了茅草，一陣悠揚的琴聲從茅屋傳來。
在優雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑，聽眾竟是盲人，他們怎么看到洶涌的大海和天上的明月？真是可笑，演奏者是位聾人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領悟到琴聲里的明月？可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。
不可思議！簡直難以置信！
我認識那位演奏者，他是一個不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂！耳聾是命運的嘲諷，使他再也聽不到自己的音樂，即使是一點聲音。但是，他緊緊扼住命運的咽喉，用手演奏音樂，用心聆聽，用頑強的意志創作出了千古絕響。
對了，音樂還可以用心聆聽！
用心聆聽，即使有多么不幸的命運，它也奪不走我們的心！盲人用心看到了光明，看到了琴聲里的明月；聾人用心聽到了大自然的聲音，聽到了月光下的琴聲。那我呢？
我用心，看到了希望！
那是一個充斥著黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點。夜幕中掛著一輪彎月，但我看到了更多的無際的黑暗。我獨自一人在校園的角落里痛苦不已�！岸嗝赖拿髟卵剑 焙诎抵袀鱽砹艘晃婚L者的聲音。我苦笑，“美？滿天的黑暗還叫美嗎？”“多美的明月呀！”他更像在自言自語，“無盡的黑暗里出現了月光，多么難得呀！失去太陽，總比失去太陽和月亮要好呀！”我猛然驚醒，抬頭望著天空，注視著那僅有的一輪彎月�！罢娴�，很美哦……”
朋友，送你一輪明月！朋友，請你記住，如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了；如果還有一縷月光，你就應該感到慶幸：多美的明月呀！
篇五：舉杯邀明月作文
連續幾天的陰沉，白天，天還是灰蒙蒙的，不見太陽；晚上，月亮出來了。天是那么黑，而月亮顯的格外的明亮，但她卻透著一層悲傷，一聲嘆息，一種無奈。
隨著中考的臨近，百忙中抽出一點時間賞月，我萬分激動，那皎潔的月光照進我的房間，我不禁拿起杯子與月共酒（一茶代酒），對酒當歌，唱出心聲：�。⌒≡铝�，你還記得那搖籃曲嗎？小時候，是你唱給我聽伴我入睡的。如今，你還一直陪伴著我，守護著我，直到該換幕了；直到那只無音不全的老公雞喔喔叫的時候，你才不得不離開我。這時，那該死的太陽又出來了……很多人贊美太陽，說他使萬物復蘇，他使一切都生機勃勃，他使人們走向光明，他是光明使者？正義的化身？不不不，我可不這樣認為。月亮，他遠遠比不上你。雖然他陪著我的時間并不比你短，但他太自私，他促使我，威脅我去那繁忙的路上穿行。他為了得到別人的贊美，不顧一切的拋開了 許多珍貴的東西。他不理會我的想法，他一意孤行，他我行我素！
舉杯邀明月，畢竟我的睡眠是你給的，雖然少了點……哎，別提了……反正要謝謝你！讓咱們今天痛飲一晚，咋樣？來，干杯……改天在聚！
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