有關(guān)于寫作的秘訣

　　煙雨朦朧中古韻流淌的烏鎮(zhèn)成了中國頂級作家們的聚集地。第7屆茅盾文學(xué)獎今天在烏鎮(zhèn)頒獎，迎來新一輪的文學(xué)盛宴。四位中國文學(xué)最高榮譽獲得者賈平凹、麥家、周大新和遲子建昨現(xiàn)身烏鎮(zhèn)，泛舟觀景，感受茅盾故里的濃郁文韻。同時出現(xiàn)在烏鎮(zhèn)的還有中國作協(xié)主席鐵凝等中國主流文學(xué)圈的精英們。

　　在大文豪的故鄉(xiāng)談寫作是再切題不過的了。三位茅盾文學(xué)獎得主賈平凹、麥家和周大新昨天用高明的文學(xué)眼光點評本報“作文界”中的學(xué)生作文，并向小朋友傳授自己經(jīng)驗的寫作秘訣。

　　賈平凹的關(guān)鍵詞：勤奮

　　風(fēng)塵仆仆的賈平凹在天擦黑的時候才現(xiàn)身，頭發(fā)梳得紋絲不亂，說起話來帶著鼻音。他說，得獎之后，向他祝賀的人多得數(shù)不清，他感冒了好多天，現(xiàn)在感到一種快樂的勞累。

　　第一次到烏鎮(zhèn)的賈平凹看到與自己的故鄉(xiāng)山區(qū)全然不同的小橋流水，感到十分清新。他說，在大學(xué)念書時，曾經(jīng)看過茅盾的作品《子夜》、《林家鋪子》，認為他是一個偉大的作家。在文壇剛露尖尖角的賈平凹在北京參加一個文學(xué)會議時，曾經(jīng)與茅盾有過一面之緣，現(xiàn)在又在茅盾故里領(lǐng)取自己生命中一個重要的文學(xué)獎，他感到很有詩意。

　　讀了向本報“作文界”投稿的作文——杭州景華小學(xué)五（2）班張葛思涵同學(xué)的作文《抓住煙魔》，他認為這篇文章很有想象力，把爸爸的煙癮想象成一個魔鬼，并把它用一個瓶子收伏，表現(xiàn)了一種才思。

　　賈平凹回憶起自己小時候，老師經(jīng)常表揚他的作文，他從小就是有名的小才子。“那時，老師布置一篇作文題，我每次就一個題目寫兩篇作文。”他說自己出生在一個山村，學(xué)校里和家里都很少有藏書，他的寫作基礎(chǔ)應(yīng)該說并不好，但是寫作除了要天分之外，勤奮練筆是非常重要的。

　　麥家的關(guān)鍵詞：日記

　　新晉茅盾文學(xué)獎得主麥家昨天晚上面對眾人的祝賀，有點懵了，只見他臉上帶著羞澀的笑容，不停地用手抹著額頭直冒的汗珠。“真的不習(xí)慣成為焦點，就像到處遭遇‘伏兵’。”麥家說的話，也帶有那么濃的小說味。

　　他點評的是杭州實驗外國語學(xué)校小學(xué)部四（4）班的夏卓淵同學(xué)的作文《假如明年沒有了石油》。這篇作文中寫到了世界上的汽油用光了，所有的豪華車都賤賣了，而人們開始騎著狗和豬上學(xué)。“成人的寫作是一種被經(jīng)驗籠罩的寫作，而孩子的想象力是天馬行空的，就像這篇作文一樣，雖然看上去似乎有些荒誕，但是卻十分地天真可愛。”麥家認為這篇作文已經(jīng)具有了一篇小說的雛形，還有環(huán)保的內(nèi)核，大膽的想象是十分可貴的。

　　出人意料的是，麥家曾經(jīng)是一個作文很差的孩子。因為小時候家庭成分不好，他有一個孤獨而受歧視的壓抑童年。而麥家從初一開始就每天記日記，一共記36本。“那是自己與自己交流，向自己呼喊，簡直就是一部血淚史。”

　　但正因為這樣不停地寫，麥家走上了寫作的道路，并且癡迷不已。從他的作品中就可以看到他最癡迷的作家博爾赫斯的影子。癡迷博爾赫斯的隱喻，他的用哲學(xué)的思想和詩性的語言來寫小說的方式。

　　他曾經(jīng)從雙杠上不慎摔下，傷了脊椎骨，離癱瘓只有一步之遙，但是總有一種力量會把他拉向?qū)懽鳌Ｊ聵I(yè)順?biāo)欤?8歲就當(dāng)了處長，但總覺得沒有趣味，還是覺得寫作最有意思。

　　“我迷戀故事，有英雄情結(jié)。”麥家說，自己最滿意的小說還沒寫出來。“這是一種自我療傷，療治我這個內(nèi)心有病的人。”而他認為故事性與文學(xué)性并不是一個對立的關(guān)系，而最大的文學(xué)性就在故事里面，而不是語言。“怎樣寫故事，寫怎樣的故事，這就是文學(xué)性所在。”

　　周大新的關(guān)鍵詞：閱讀

　　周大新軍人素質(zhì)十足，出現(xiàn)在記者面前，比約定時間早一分鐘。他的牙齒和他的白衣領(lǐng)都是雪白的，坐的時候腰桿筆挺。他說起話來總是那樣謙和，就像脈脈的流水。他承認自己塑造的女性形象是理想化的，但是他總是“不忍心”把女性寫得很壞。他也不想寫過多的陰暗面，而是想把自己感受的溫暖傳達給讀者。

　　“很多作家小時候的作文都寫得很好。”周大新說自己也不例外，總是被老師表揚，好的句子下劃的紅圈圈，或者批的一個“優(yōu)”字，都帶給他莫大的鼓勵。“我的作文被當(dāng)成范文，用很大的字抄寫起來，貼在墻壁上給同學(xué)們學(xué)習(xí)。”周大新覺得這真是美好的記憶。

　　對于來自本報“作文界”的習(xí)作——杭州余杭區(qū)崇賢中學(xué)701班藺蓉的《難忘的第一次》，周大新低頭讀得很仔細。“這篇作文寫得很不錯，比我那么大時寫得好。”周大新說，“它寫出了小作者對成人離愁別緒的一種體會，文字也挺通順，對話的把握也挺到位。”周大新掏出筆來，認認真真地寫下自己的評語：“文字通暢，對場景和心境的描寫比較準(zhǔn)確。”

　　周大新讀中學(xué)時，把圖書館的兩三萬藏書都讀了個差不離。他說，閱讀對寫作很重要。“讀得多了，不寫也會寫了，句子整天在腦子里盤旋。

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