個人述職述廉報告

時間：2024-05-22 22:36:33 煒玲述職述廉報告我要投稿

個人述職述廉報告（精選18篇）

　　在經濟發展迅速的今天，報告的用途越來越大，報告根據用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的個人述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人述職述廉報告（精選18篇）

　　個人述職述廉報告 1

　　20xx年在鎮黨委政府正確領導下，立足崗位、正確定位，在社區工作中當好主角，團結帶領一班人，緊緊圍繞把黨的惠民政策落實好、把居民群眾多樣化需求回應好、把居民矛盾化解好的要求，開展社區工作。在鎮黨委政府部署的中心、重點工作中，演好配角，當好參謀，協助分工領導做好征地拆遷掃尾和安置小區回遷管理工作，較好的完成鎮黨委政府確定的目標任務。現將本人學習、履行崗位職責和廉潔自律的情況匯報如下，懇請領導和同志們予以評議。

　　一、加強學習，努力提升自身素質和工作能力

　　作為一名基層社區書記應具備政治思想、業務、文化知識、民主、心理、清正廉潔六種素質，同時還應具備學習、組織領導、服務、溝通協調、應急、創新六種能力。學習是提高黨性覺悟和思想境界的重要方法，也是提高理論水平和執政能力的重要手段。我始終把學習放在首要位置，從以下三個地方狠下功夫。

　　一是學政治理論，提高思想境界。認真參加各種學習活動，認真領會了十八大、十八屆三中全會精神實質和深刻內涵，并結合自己的工作實際，撰寫了多篇心得體會，政策理論水平顯著提高;

　　二是學業務知識，提高工作水平。新形勢下的群眾工作和創新社會管理注入了很多新的內容，對此，我深感學無止境，總是潛心學習，不斷完善和充實自己。充分利用空閑時間來認真學習國家政策法規和業務知識;

　　三是學習經驗方法，向領導、向同志、向群眾、向先進的社區學習他們好的經驗和方法，通過堅持不懈的學習，開闊了視野，豐富了知識，提高了工作能力和領導水平，增強了用十八大精神指導實際工作的自覺性。

　　二、狠抓班子建設，不斷加強戰斗力和凝聚力

　　一是通過活動載體豐富黨組織建設內涵。年初召開黨員大會征求安置小區管理意見，把無職黨員根據自身的特點設置衛生監督崗、公共設施維護崗、道路交通安全崗等，發揮無職黨員作用，參與小區管理;“七一”和結對共建單位共同開展了五個一活動，使廣大黨員的責任感，榮譽感得到了進一步提高;

　　二是規范制度強班子，繼續堅持兩委十天例會制度。今年我們開展月總結會議，并邀請居務監督委員會成員和一名退休老干部列席會議，讓他們了解社區工作內容和干部的工作情況，主動幫助社區“兩委”開展工作;

　　三是抓陣地建設，提升社區服務形象。社區綜合服務樓、禹錫路農貿市場已全面啟動建設。換屆選舉以來，在新班子的共同努力下，社區干部整體素質得到進一步提高。

　　三、狠抓工作落實，積極履行崗位職責

　　雙嚴社區是征地拆遷后由村轉為社區的，征地拆遷掃尾難度大，拆遷戶回遷安置矛盾多，大量的失地農民就業難，社會穩定的壓力大。針對社區的現實情況，緊緊圍繞創建市示范社區的工作目標，著力提升經濟發展，認真做好征地拆遷掃尾、拆遷戶安置管理、失地農民就業三項重點工作。同時做好民生，社會事業等其它工作，今年主要做了以下工作。

　　1、征地拆遷掃尾工作。征遷是鎮黨委、政府交給我們的重要任務，是社區的重點中心工作，年初我協助武其強書記和征遷工作組其他同志，克服因政策前后不統一，時間跨度大，歷史遺留問題多等不利因素，通過艱苦細致的工作，一是利用四個多月的時間，不分白天晝夜召開20多場村民會議，完成了大苗村二、四隊的土地、宅基地、鷹塘水面、公共設施等征遷掃尾工作，確保了和州湖環湖道路、華星城兩個縣主要負責人督辦的重點項目如期施工，得到了縣主要負責人的充分肯定;二是大苗村久拖不決遺留的3戶全部簽訂協議并拆除;三是在鷹塘水面補償款沒有到位的前提下，做好13個村民組群眾工作，確保和州湖公園正常施工;四是創新拆遷方式，破解“拆遷難”的難題，僅用一個月的時間，莊嚴、小戴兩個村80戶，簽訂協議73戶，拆除75戶，目前正在掃尾階段，真正做到公平、公正、公開，拆遷工作迅速、平穩。

　　2、拆遷戶回遷安置及小區管理工作。和諧陽光城是和縣“兩區”拆遷的安置小區，自20xx年9月份至今已回遷安置來自全鎮6個村和社區拆遷戶1648戶。回遷安置工作事關全鎮征遷工作的推進和社會穩定，我倍感壓力，不敢懈怠。一年來，一是加大矛盾化解力度，解決被拆遷戶實際問題。積極配合歷陽鎮，主動和住建局、房管局及施工單位協調，幾年來解決了近300戶反映的各類問題;二是加大公共設施建設力度，方便被拆遷戶生活。在安置小區內安裝電子監控及電子狗報警器，增強小區安全防控體系，保障居民財產安全。今年還安裝了室外健身器材20余件、室內健身器材10余件，方便居民強身健體，豐富業余生活;三是繼續做好回遷安置工作。全年接納回遷安置戶418戶，配合了全鎮拆遷工作順利開展;四是加強小區物業管理。將小區切塊，定崗定人進行衛生保潔，定期修剪綠化，使車輛進出有序、停放整齊，為居民創造良好的居住環境。

　　3、促進失地農民就業，帶動農民增收工作。一是利用“優勢”輸送就業。每年年初在安置小區舉辦“促失地農民就業，社區和企業對接”現場招聘會，使失地農民在家門口就能選擇就業機會，經過推薦、培訓，輸送了150多名失地農民就近在開發區務工就業;二是組織黨員帶動就業。發動社區3名土石方工程黨員負責人，帶動社區100多名失地農民從事土方工程開挖、運輸等增加收入。還利用春節期間外出經商務工，有一技之長黨員回家過春節的時機，實行“一名黨員帶一戶，一名能人帶一人”的辦法，帶領失地農民200余人外出從事糕點、鹵鴨、面食等增加收入;三是創辦公司提供就業。社區積極爭取多方協調，成立了“新城物業公司”，通過組織人員參加保安、保潔、消防、水電維修、綠化等專業知識培訓，解決了150多名失地農民再就業，多措并舉為失地農民年增收1500多萬元，提升了居民的.幸福指數，社區集體經濟亦創收50多萬元，取得了失地農民增收和社區經濟發展的雙贏，贏得了社會廣泛好評。

　　四、嚴于律己律他，遵紀守法樹形象

　　一年來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，用領導廉潔自律的規定約束自己，要求他人，堅持抓黨風廉政建設，是我對自己工作的一貫要求，“己不正難以正人”。因此，在工作和生活中，我不斷加強自身修養，嚴格遵守經濟紀律，不以權謀私。在征地拆遷、回遷安置、物業公司招聘員工、社區工程建設、小區會所門面房出租等方面，堅持不打一個招呼，不收一分錢票子，不吃一頓酒席，嚴格按制度、程序辦事。同時我還經常教育家人，不收他人禮物，不沾公家、集體的便宜，自覺樹立社區干部的良好形象。

　　一年來，我在工作上雖然取得了一點成績，這是領導關心、同志們幫助、支持的結果;是上級黨委政府的正確領導，也是全體兩委干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結果。但這些成績與上級的要求和人民群眾的期盼相比，與發展的形式和任務相比，還有很大的差距。我自知，在現在的崗位上，要履行好職責，必須加倍努力，在今后的工作生活中發揚優點、克服缺點，力爭把工作做得更好。為實現雙嚴社區的和諧穩定做出應有貢獻。

　　以上是我的履職情況匯報，不妥之處，懇請同志們批評指正。

　　個人述職述廉報告 2

　　一、強化思想教育，提高干警素質

　　今年以來，我院工會積極配合黨機關黨委和政治處，把強化思想教育，提高干部職工思想覺悟作為頭等大事來抓，以開展“喜迎十八大、爭創新業績”和政法干警核心價值觀主題教育實踐活動為契機，強化理想信念教育，正確引導干警職工澄清思想道德等意識形態領域中的是非界限，端正世界觀、人生觀、價值觀及執法思想，引導干警職工牢固樹立黨的宗旨意識和“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀，增強政治意識、大局意識和責任意識和拒腐防變能力。

　　二、發揮橋梁紐帶作用，實現決策的民主參與

　　我院新一屆領導班子無論是在研究、探討重大問題時，還是在對重大事項作出決策前，都十分注意發揚民主，善于廣泛聽取廣大干警職工意見。院工會利用這一民主氛圍，充分發揮橋梁紐帶作用，引導干警職工樹立“院興我榮，院衰我恥”的觀念，自覺以主人翁的姿態，為全院檢察工作上新臺階進言、獻策，提合理化有建設性的意見，從而使院黨組提出的奮斗目標有了牢固的群眾基礎，成為干部職工自覺行動并為之奮斗的航標，確保黨的路線、方針、政策在檢察工作中得到貫徹落實。一方面，工會主動深入科室，宣傳黨的路線、方針、政策，為職工解惑釋疑;另一方面，認真傾聽職工的呼聲，廣泛收集職工的意見，綜合反饋給院黨組，以便院黨組及時調整工作部署，推進院務管理工作的合理化、科學化、規范化建設，為院領導的決策提供科學依據。

　　三、關心干警，做好老干部的管理工作

　　我院現有退休老干部60人，退休干部的黨支部建設工作一直由工會負責，工會將老干部工作擺在重要的位置，堅持與時俱進、開拓創新，使老干部的政治待遇、生活待遇得到較好的落實，讓老干部們普遍感到滿意。春節期間，堅持走訪慰問老同志，邀請老干部參加團拜會，把節日禮品或禮金送到老同志手上。九九重陽節期間召開老干部座談會，請老干部會餐，并為每人發放節日補助。根據老年人的特點，積極開展健康向上的文體活動，組織老干部參加全市的門球錦標賽，并拿出資金為他們購買統一的服裝、體育器械，解決訓練和比賽期間的生活問題，我院老干部已連續四年在全市老年門球錦標賽上獲得優異成績。平時對生病的老同志做到及時探望，對因病去世的同志前往慰問家屬并協助料理后事，在生活上幫助他們，使老同志在精神上、物質上有依靠。

　　四、依托載體活動，豐富干警文化生活

　　我院工會結合自身的工作特點和實際情況，堅持以健康有益的.載體活動為依托，陶冶干警的精神情操。一是廣泛發動干警職工開展“幫危濟困”工作，“獻愛心”、 “送溫暖”。院工會與三萬活動駐點村結對幫扶，了解和幫助駐點村村民解決實際困難，并號召全院干警開展“慈善一日捐”活動，為困難群眾捐出自己一天的工資。今年以來，全院干警職工累計捐資近萬元，院為駐點村捐資近十萬元。二是經常開展文體活動，豐富干警的業余生活。院工會利用“三八”婦女節，組織全院女干警赴孫中山故居開展革命傳統教育;以慶祝“五一”、“十一”為契機，組織開展職工運動會、籃球賽、知識競賽等活動;在紀念建黨九十一周年之際，協助機關黨委開展黨的知識競賽、新黨員入黨宣誓等活動，增強集體榮譽感。通過開展一系列健康有益的文娛活動，陶冶了干警職工的情操，讓全體干警職工充分感受到“康樂”之家的溫馨。

　　五、自身廉潔自律情況

　　我能夠嚴格要求自己,要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，切實做到了自省、自重、自警、自勵，用良好的政治品質和廉潔形象去影響人和感染人。八小時內外,我從沒有利用手中權力為親屬和子女謀利益，不存在收受現金、有價證券、支付憑證和在企業兼職、領取報酬情況，沒有使用超標準公務用車，沒有組織或參加公費旅游情況，更沒有利用家中大小事宜借機斂財和參與賭博情況。

　　個人述職述廉報告 3

　　我于20xx年1月調任xx鄉黨委副書記兼紀檢書記，xx年10月換屆經選舉擔任xx鄉人民政府鄉長。兩年來,我嚴格按照縣委、縣政府的要求,團結帶領鄉政府一班人，緊緊圍繞在鄉黨委的周圍,求真務實,真抓實干,開拓創新，民主廉潔,努力實現了農民增收，財政增長，社會穩定三大目標。

　　現在，我代表xx鄉人民政府全體班子成員及我本人，將兩年來的思想工作、履行崗位職責及廉潔自律情況向各位領導匯報，不妥之處，敬請批評指正。

　　一、注重學習，努力提高自身素質

　　擔任鄉長后，我自感肩上的擔子重了、壓力大了、知識匱乏，急需學習充電。兩年來，我堅持認真學習。參加了市委黨校的鄉鎮長學習班，認真向老領導請教，虛心向廣大干部和群眾學習，積極參加黨委中心組學習,提高政治洞察力、敏感性和總攬全局的能力,提升了經濟駕馭能力,提高了政策法律的理解和執行能力。同時，我堅持活學活用。應用所學的知識深入農村一線調查研究，達到理論和實踐相結合，創新思路和辦法來指導我鄉的各項工作，經常總結工作中的成績和不足，及時調整工作方法和措施，以便更好地指導當地經濟的發展，力求做一個合格稱職的鄉長。

　　二、擺正位置，全力維護班子團結

　　鄉長是鄉黨委書記的助手，政府的職責是執行落實黨委的決策，我謹記這一責任,始終如一地做到工作到位不越位,用好權但不越權。執行鄉黨委決策方面，我帶領班子堅決與鄉黨委保持高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，帶頭執行鄉黨委的各項決策，貫徹民主集中制，在政府班子中樹立了黨委的權威。落實工作責任方面，工作中實行目標管理責任制，將工作和權力逐項分解到班子成員手中，放手、放心、放權地讓各位分管領導抓好本職工作，提升工作能力，充分發揮班子的整體效能。工作協調配合方面，我敢于去擔當他們工作中的責任，關心干部職工工作和生活，盡力解決他們生活中的困難，讓他們感受到了班子的溫暖，愿意與班子一起成長。參政議政方面，我帶頭并鼓勵班子成員獻計獻策，為黨委提供一些可行性的建議，以便黨委在決策時能更科學合理可行。現我鄉的黨政班子關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事。

　　三、真抓實干，致力促動經濟發展

　　我們堅持以經濟建設為中心，突出“四抓”認真落實縣委、政府和鄉黨委的各項工作決策，努力實現了農民增收，財政增長，社會穩定的目標。

　　（一）挖掘資源，突出特色，狠抓全鄉經濟發展。

　　一是注重上爭外引抓收入。兩年來我們打造項目共上爭并到位各項可用資金100多萬元，確保了政府的正常運轉和干部職工的福利待遇。

　　二是注重打造平臺促發展。完成了農村土地承包經營權換證和集體林權制度改革，讓農民吃了定心丸，兩年來恢復拋荒田200余畝，造林15000畝。

　　三是注重調整結構抓增收。通過龍頭企業和大戶的帶動，結構調整逐步加快，做大了苗木基地、做強速生豐產林基地，擴展塔山婆婆茶基地、鞏固了蔬菜（生姜、蘿卜）基地、發展規模養殖和特色養殖基地，兩年來農民人平年增收150元以上。今年又組織水淹區村組干部外出參觀考察金銀花種植，現農民積極性極高，已規劃發展1000畝金銀花基地。

　　（二）堅定信心，攻堅克難，狠抓綜治維穩工作。近幾年，我鄉維穩工作任務重，壓力大，但鄉黨委、政府一班人堅定“辦法總比困難多”的信念，將綜治維穩工作作為全鄉工作的重中之重來抓。

　　一是成立強有力維穩班子。鄉黨委書記親自聯系綜治維穩工作，鄉人大主席、副鄉長等8人組建維穩班子。

　　二是采取強有力工作措施。加大矛盾排查化解力度，每月9日鄉黨委書記定期接訪，每月定時召開一次維穩工作會議，研究安排部署信訪維穩調糾工作，兩年來調處各類矛盾糾紛102起。加大了對重點管理對象的穩控力度，對全鄉的21個重點管理對象逐個制定了穩控方案，明確了鄉村責任人，并要求責任人主動協助相關部門調處矛盾，在特防期內每天務必向書記報告重點對象的行蹤，務必保證特防期無上訪現象。

　　三是確保維穩工作所需的經費。“舍得花小錢才能賺大錢”是我對維穩工作的一點體會。對信訪維穩工作所需的經費，我們總是優先保證，不打折扣，兩年來我鄉保證了各項信訪維穩經費近20萬元。通過采取以上一系列行之有效的措施，兩年來社會大局穩定，沒出現安全生產事故，確保了國慶安保期間無進京上訪現象。

　　（三）解放思想，優化環境，狠抓重點項目建設。社會有大投入，經濟才有大發展。全鄉干部群眾解放思想，優化經濟環境，全力跟蹤服務,確保了各個重點項目順利進行。硅錳合金項目：進廠道路、廠房已建好，冶煉機械已進場，只是受金融危機的影響暫時還沒有投產。華茂生物制藥廠：已完成選址、征地、土地報批和廠房的規劃設計，現正在建設廠房，可盼年內投產。單江水庫續建工程：大壩右肩處理工程已啟動，完成征地2.5畝，公路擴寬已完成。支鐵掃尾工作：調處解決了鐵路相關矛盾糾紛和隱患，確保了xx段10.4公里鐵路按期鋪軌和通車。江茅線項目：完成了征地和青苗補償統計發放工作，調處了相關矛盾20 起，確保了江茅線工程順利完工。江尚公路硬化項目：江尚公路已全線硬化并通車，極大地方便了沿線4個村群眾的生產生活。土地開發和農業開發項目：完成了崔家村241畝的土地開發，既為全縣儲備了土地資源，又發展了規模農業基地(還為老百姓增了收)。投資100多萬元的xx村、胡家村農業水利開發項目正在組織實施中。嵐江梯級電站項目：隧道已全部打通，發電機房已建好，現正在進行壓力管道施工及修建導流明渠。

　　（四）搶抓機遇、改善條件，狠抓社會主義新農村建設。

　　一是機關辦公條件不斷改善。經縣委、縣政府同意后籌措資金50萬元，維修了鄉黨委政府辦公樓、司法所、派出所、財政所、信用社和文化站，干部職工的生活和工作條件得到改善。

　　二是農村水、電、路、訊不斷進步。完成了8個村36公里的通暢工程；解決了3個村11個組處近xx人的安全飲水問題，維修了骨干山塘水庫和多處河堤水渠；維修了5個村，重建3個村的農電網線，建設了近80戶的電視村村通,新建了4個村支部活動室和8個遠程教育室。

　　三是計生、民政工作不斷發展。不斷提高群眾計生意識，順利迎接了盛市、縣檢查；通過關心弱勢群體，把黨的溫暖送到最需要的地方。

　　四、嚴格紀律，強力營造自律氛圍

　　兩年來，我自覺遵守領導干部廉潔自律規定,增強拒腐防變的意識，還嚴格要求班子人員認真落實。堅持用好手中的權力，不以權壓人，不以權謀私；堅持用好財政的錢，帶頭執行各項規章制度，厲行節約；堅持執行主要領導三個不直接分管的規定，真正做到了“情為民所系，心為民所想，責為民所負，權為民所謀”。

　　(一)嚴格執行黨風廉政建設責任制。認真落實黨風廉政建設責任制的有關規定，努力從源頭上遏制不正之風。

　　一是抓責任落實。年初與各支部簽訂《黨風廉政建設責任狀》，年終再對照進行嚴格的考核,獎優罰劣。

　　二是抓制度建設。建立健全了《目標管理崗位責任制》、《財務管理制度》和《值班管理制度》等10項規章制度，進一步規范政府工作人員的行為。

　　三是抓宣傳教育。經常組織觀看廉政影片，運用正反兩方面典型來教育黨員、干部，并嚴格要求、嚴格追責，對因工作不力而導致上訪嚴重的2名村黨支部書記給予了處分。

　　（二）遵守紀律，樹立自身良好形象。作為一名鄉長，我經常對照各項廉政準則，檢查自己的言行，矯正自己的行為。兩年來，本人嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政準則及廉潔自律規定，沒有收受下屬單位和個人的禮品、禮金；嚴格執行收入申報和收受禮品禮金登記制度，但除工資之外沒有什么別的收入（一次一個家屬想讓兒子當兵，我堅決退回了600元的紅包）。嚴格執行領導干部報告個人重大事項制度，兩年內本人既沒購房、購車，也沒有擺過任何酒席，連母親六十大壽考慮到影響都沒有辦一桌酒席；嚴格執行財政紀律，沒有向轄區內的各單位、各企業違規收取一分錢，拉過一分贊助；加強了對身邊的人、親屬、朋友的嚴格管理和教育，以實際行動杜絕以權謀私現象的發生。

　　（三）嚴格要求，狠抓班子廉潔行政。黨風是關系到黨生死存亡的重大政治問題，基層政府班子的廉潔與否直接影響了黨在群眾中的光輝形象，我嚴格要求班子成員時刻做到自重、自盛自警、自勵，務必嚴格遵守“四條”紀律：

　　一是堅持實事求是，嚴禁弄虛作假。不搞形象工程、政績工程，反對虛報浮夸，全鄉上下形成了講實話、辦實事、重實績的良好風氣。

　　二是堅持任人唯賢，嚴禁感情用事。嚴格按《條例》用人辦事，將一批優秀正直、才能出眾的能人充實到村支兩委隊伍中。

　　三是堅持勤儉節約，嚴禁奢侈浪費。嚴格執行鄉里的各項制度，有效地推動了全鄉廉潔自律工作的規范和制度化。

　　四是堅持清正廉潔，嚴禁以權謀利。要求班子人員始終堅持以身作則，嚴格遵守“五個不許”的規定。

　　五、正視不足，著力推動工作創新

　　兩年來，我雖然取得了一些成績，但我也清醒地認識到自己在學習、生活、工作中存在一些不足和問題。主要表現在：

　　（一）綜治維穩工作不力，給縣委、縣政府添了麻煩。盡管我鄉在綜治維穩工作中使出了渾身的解數，兩年內還是出現了6人非正常進京上訪，特別是……，同時由于指揮不力不但本人受了處分，還連累了責任人受了處分。

　　（二）財務管理不夠規范，執行不夠嚴格。雖然我鄉建立健全了各項規章制度，但在財務管理上還是不夠規范。xx年我鄉從縣直部門爭取10萬元資金，經鄉黨委政府班子集體研究同意后，主要用于xx年綜治維穩到北京接訪開支。由于到北京接訪的各項開支大多沒有發票，因此這筆

　　資金沒有及時入賬，嚴重違反了財政紀律。xx年縣紀委審查到這筆資金時，我們才充分認識到錯誤，重新做了收入和開支帳。

　　（三）財務欠公開，欠透明。每年兩次的財務公開，我們只在年終公開了一次。特別是鄉里購買的xx小車，雖經鄉黨委政府集體研究同意以6.5萬元戶購買，主要用于綜治維穩工作，因縣控購辦暫停辦理小車購買手續，我們沒有辦好相關的購買和過戶手續，因辦不出手續，購車資金都是財務室借款，至今還沒有做帳，同時這件事我也沒有向鄉黨政領導解釋清楚。

　　（四）對干部管理不夠嚴。通過轉變干部作風活動的`開展，干部的作風有了大的改善。但由于我們執行干部管理制度不夠嚴格，機關的玩耍風沒有徹底剎住，上班時間玩游戲、躲在房間里打牌、上班遲到、開會遲到的現象還存在。

　　（五）其它方面的不足之處。一是創新的點子不多，鄉域經濟發展的步伐不快。二是學習不夠、調研不夠。對當地群眾所想所求不清楚，因此沒有制定出好的思路和措施。三是廉政自律認識不深。超標準接待客人、公車私用、招待客人時喝醉耽擱工作的情況偶爾存在。

　　六、認真剖析，務必保證整改到位

　　分析我存在的不足和問題，有客觀原因，但主要是主觀原因。我將認真對照不足，仔細剖析，并制訂以下整改措施：

　　一是在信訪維穩工作方面，要提高政治敏感性，克服一切僥幸心理；務必過細地進行矛盾隱患排查，及時地化解矛盾和排除隱患，努力把矛盾糾紛化解在基層；認真分析重管對象的具體情況，針對不同情況采取不同的辦法和措施，杜絕非正常赴省進京上訪事件的發生。

　　二是財務管理方面：嚴格規范財務管理，嚴格執行財政紀律，務必保證專款專用,堅決杜絕收入不入帳的現象。

　　三是財務公開透明方面:加強財政監督,務必每年進行兩次財務政務公開，增加財政的透明度,堅決做到1000元以上的開支經黨政班子集體研究決定。

　　四是干部管理方面：嚴格執行干部管理制度,堅決剎住機關的玩耍風。

　　五是其它方面：加強學習和調研，創新辦法和點子,嚴格要求自己,努力做到按標準接待、不公車私用、不醉酒。

　　尊敬的各位領導和同志們，請你們直言不諱地幫助我查找問題，找出不足。我會虛心地接受批評，認真剖析整改，并從根本上改正自己的不足和存在的問題，以便更快地提高自己，更好地為xx鄉的發展做出微薄貢獻。

　　個人述職述廉報告 4

　　20xx年6月，我從xx師范學院畢業，同年x月參加工作。工作以來，一直擔任小學語文教學工作，20xx年至20xx年期間擔任班主任工作。20xx年8月取得小學一級教師資格，現任職已滿5年，現申報小學高級教師，現將任職以來的工作總結如下：

　　一、思想品德方面

　　作為一名堅守在教學第一線的老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，有良好的教師風范和教師素養，遵紀守法，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感。工作以來，我以教書育人為己任，注意加強師德修養，事事處處為人師表，關心、愛護每一個學生，在平凡的崗位上踏實工作，積極進取，尊重領導分工，服從學校安排。我一直堅持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動。先后被學校評為先進教工、教學新秀。

　　二、教學工作方面

　　在教學上我能認真鉆研教材，研究教法，20xx年在鎮江市中小學新課程新課堂新走向優質課評比活動中獲一等獎，20xx年鎮江市中小學信息技術與學科課程整合優質課評比活動中獲一等獎，20xx年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎，20xx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。20xx年在校135教師評課活動中獲三等獎。20xx年對邊城鎮上了兩節開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評。每學期我在學校上的教研課都得了同行的稱贊。

　　三、班主任工作方面

　　20xx年至20xx年期間擔任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習，并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的.，我首先做到。幾年來，班級在各方面的表現中都表現突出，在學校組織的各項競賽中，我班學生都能賽出風格，賽出好成績，捷報頻傳，在20xx至20xx年期間，多次被評為文明班級、優秀中隊。

　　四、教科研工作

　　任現職以來，在搞好教育教學工作的同時，本人還積極撰寫論文和教學案例。《習慣成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優秀論文評選三等獎，《引導低年級學生養成讀課外書的習慣》獲句容市優秀教育教學論文三等獎，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節》在江蘇省藍天杯中小學教師優秀教學設計評比中榮獲二、三等獎。另外，我還積極參與課題研究，鎮江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》，我負責具體組織開展研究工作，收集、整理相關資料。

　　沒有最好，只有更好。我會再接再厲，爭取更好的成績。

　　個人述職述廉報告 5

　　首先，感謝各位領導和同志們一年來對我工作的理解與支持。XX年我具體分管商標、廣告監管工作及紀檢監察工作，兩項工作均取得了比較滿意的成績。其中主要就商標、廣告工作做述職報告。

　　一、主要業務工作情況

　　（一）商標工作

　　商標監管與服務工作是工商部門的一項服務性工作，是展示工商部門服務企業和經營者的重要陣地和窗口之一。一年來商標監管通過實施行政指導的方式實現了商標監管目標：

　　（1）幫助和引導企業正確確立、使用商標，維護商標的品牌價值，提高其競爭力；做到熱情服務，傾情幫助，力促商標注冊工作上臺階。堅持深入一線，調查研究的工作方法，做到知道市場主體和管理對象干什么、想什么，積極為其提供服務，幫助其實現以商標帶產品，以商標樹形象。實施送法和送《商標注冊建議書》、《商標策略提示書》、《商標法律告知書》的“三書”活動，有效提高了企業對商標的認識和重視度，深受稱贊。今年共指導企業及經營者申請商標注冊10件，使我縣的商標注冊數量達到了176件；

　　(2)對企業商標權利以及保護范圍提供咨詢意見，及時告知其商標權利的相關信息；全年有15加經營戶得到我們的專業咨詢；

　　(3)幫助企業做好商標所有權、使用權的變更、續展、轉讓和使用許可、異議、復審、爭議等各個環節指導幫扶工作。今年截至目前4家企業得到了我們的幫扶指導，并為其提供服務；

　　（4）積極指導和支持市場主體實施商標戰略，從商標的選擇、設計、注冊、使用、保護、宣示、創立著名、馳名品牌每一個環節都給予指導幫助。在我們的'幫助下XX年“炎陽”、“陽壽”等4件商標被省工商局認定為“山西省著名商標”，使全縣著名商標總量達到9件。在今年“第五屆山西品牌節”上組織了“晨億、陽壽、白健民、壽綠”等7家企業參展，通過品牌展示、產品展銷、項目招商，真實反映出我縣實施品牌戰略、推進轉型發展的顯著成效，給人們留下我縣有好企業、有好產品、有好品牌的深刻印象；在實施農產品商標戰略工作中，今年還進一步幫助有品牌企業發掘品牌成長中的故事并在晉中紅盾網、中國工商報等刊物上發表4篇工商部門幫扶紀實；配合協助山西電視臺《記者調查》欄目拍攝壽陽農產品龍頭企業實施商標戰略專題片，最大限度的為企業造勢，助推品牌成長壯大。

　　（5）在行政指導實施過程中，不斷加強事前引導、事中規范、事后回訪、交流，把以行政指導實現監管目的作為商標監管巡查的重點工作。解決企業由于不懂法、不重視商標注冊等形成的一般違法行為，通過商標監管行政指導工作減少或避免違法行為的發生，達到使企業正確使用注冊商標之目的，提高了他們正確使用注冊商標的認識，從源頭上遏制了商標侵權行為的發生，提高企業的商標法律意識和運用商標開拓市場的能力。同時實現商標監管人員監管服務工作的能力水平，業務技能、綜合素質有大的提高。通過不斷開展行政指導工作，減少或避免了行政處罰，使這一監管方式成為推進職能到位，深入踐行“提高服務質量和辦事效率、維護市場秩序、促進經濟發展和市場繁榮”執法理念。另外還完成了國家、省、市工商局部署的“雙打”工作任務，其間辦理了商標假冒案件 6 件，其中含3件罰款萬元以上的大案。

　　（二）廣告工作

　　1、集中整治違法手機短信廣告：查處違法發布手機短信廣告的廣告主6家；與聯通、移動、電信建立了查處清理垃圾違法手機廣告的聯合工作機制；

　　2、規范戶外廣告的發布行為，今年登記戶外廣告34件，治理了手續不全、設置不符合規范、存在安全隱患、影響縣城形象面貌等6類違規發布戶外廣告行為；

　　3、對特殊廣告如醫療廣告、食品廣告、房地產廣告進行監管；一年來對這類廣告主、廣告經營者檢查51戶次，制止和查處欺詐、誤導性廣告2件，查處違法發布廣告案件6起，罰款 1.7余萬元。

　　4、對廣告經營主體資格進行了規范；

　　（三）其他工作

　　結合我分管xx工商所工作和全年食品安全監管、無證經營查處兩項主要工作實際，在局黨組的統一安排部署下完成了如下工作：

　　1、夏季食品市場集中整治行動中，我帶領一組檢查經營戶46戶，行政指導7戶，下發責令改正通知3份，辦理食品違法案件17件，罰款1萬余元；

　　2、無照經營集中查處專項行動中，檢查經營戶170余戶，給基層工商所提供了食品安全監管的準確數據并督促無照者限期辦理了營業執照；

　　3、所分管股所的信息數據按時全部準確錄入；

　　二、思想紀律及廉潔自律情況

　　（一）能夠按照團結出凝聚力、號召力、戰斗力的要求，努力增強團結協作意識，靠黨性促進團結，靠人性維護團結，靠黨的紀律加強團結。在具體工作中努力找準位置，認真履職，發揮作用。不越職、越權、越位，大事講原則，小事講風格，嚴以律己，寬以待人，協調處理好上下左右各種關系，圍繞共同的工作目標和努力方向，統一思想，形成共識，形成合力，團結一心干工作，聚精會神謀事業。

　　（二）、能夠按照黨規黨紀及領導干部廉潔自律的有關要求，努力做到自警、自省、自重、自律。管好自己的嘴，不該說的堅決不說；管好自己的手，不該拿的堅決不拿；管好自己的腿，不該去的堅決不去；嚴格要求自己，不該做的堅決不做。發揮好一個基層領導干部的模范帶頭作用，從我做起，從現在做起，從身邊的人和事做起，自覺經受時代的考驗和執政的考驗，提高拒腐防變和抵御風險的能力。

　　三、存在不足

　　回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處。主要表現在：一是理論水平有待進一步提高，為今后的工作實踐奠定理論基礎；二在思想上感覺與新時期黨員的標準之間還有差距，領導方法方面還有所欠缺，應加以改變和完善；三是思想不夠解放，工作中還存在畏首畏尾思想。在今后的工作中，一定要虛心向領導和同志們學習，加強修養，身體力行，不斷總結，以飽滿的熱情，百倍的信心更好完成各項工作任務。

　　各位領導、同志們：一年來，在縣委、政府和市局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我分管的各項工作在不斷地向前發展，全局商標、廣告管理工作、管轄區域內的食品安全監管工作及無照經營查處工作均取得一定成效，但是我清醒地認識到自己的工作離縣委、政府的要求，離廣大企業和人民群眾的愿望還存在一定的差距，我將在以后的工作中立足本職，兢兢業業，勤勤懇懇地爭取把工作做得更好，切實為地方經濟轉型跨越發展服務。

　　個人述職述廉報告 6

　　一年來，在局領導的親切關懷和正確領導下，在同事們的大力支持下，盡心盡力、盡職盡責，較好地完成了各項工作任務，下面，我就一年來的主要工作情況和落實黨風廉政責任制的情況匯報如下：

　　一、深化學習，努力增強政治敏銳性

　　自己將政治理論學習作為立身做人、干好工作的重要途徑，積極參加機關，負責或參與了以下工作。一是統一協調,保證了公文的正常運轉，保證了全市系統的政令暢通。二是盡心竭力,認真完成了各類材料的起草工作；三是上下通聯，全力做好了信息宣傳報道工作；四是精心謀劃，認真參加了雙聯活動；五是統籌兼顧，保證了各項工作的`正常運轉；六是精打細算，認真開展了后勤服務工作；七是盡職盡責，扎實開展了街景風貌改造調查、摸底、匯報工作；八是全力以赴，圓滿完成了接待任務。

　　二、協調配合，努力營造良好的工作氛圍

　　一年來，在工作中特別注重服從領導、團結同志、虛心、低調請教棘手問題，主動與各科室處理好關系。在具體工作中，嚴格按程序辦事，主動請示匯報。在日常工作中注意擺正自己的位置，選準自己的角度，按照領導的交代，抓好工作落實，在與其他科室同志的工作配合中，也十分注意協調合作，尊重他人，做到心往一處想、勁往一處使，自覺營造了一團結、和諧、積極向上的工作氛圍。

　　三、廉潔自律，樹立良好的工商干部形象

　　一年來，自己始終不忘向領導學習，向同志請教，主動干一些自己力所能及的工作，遵守勞動紀律，能夠按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，嚴格執行省局“十不準”規定，努力提高踐行群眾路線的能力，能夠抵御各種不正之風，樹立執法為民的思想，努力樹立良好的工商干部形象。

　　個人述職述廉報告 7

　　本人作為x縣x局副局長，根據局黨組的分工，分管測繪管理科（測繪地理信息局）、信息中心、地質勘查辦公室和協助x局長分管財務科及部分鄉鎮所等業務。

　　一年來，在市局黨委、縣委縣政府的正確領導下，認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，積極主動履行職責，切實轉變工作作風，刻苦學習業務知識，團結共事，開拓創新，不斷提高自身綜合素質和領導能力，出色完成了上級交給的各項工作任務。下面就本人廉潔自律及工作作風等情況進行了回顧和反思，并認真剖析自身的不足之處，希望各位領導、同志給予中肯的批評和指正。

　　一、努力加強政治理論和業務知識學習，廉潔勤政，增強素質，提高水平

　　一年來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，不斷改造自己的人生觀和價值觀，增強了做好工作的自覺性和責任感。同時，根據國土資源管理工作的新形勢、新任務，加強了《土地管理法》、《礦產資源法》、《測繪法》等法律法規和業務知識的學習和實踐，提高了做好本職工作的水平和能力。

　　加強學習是領導干部鍛煉黨性、堅定信念、提升境界、增長才干的重要途徑，是拒腐防變的思想道德基礎。一要加強學習，提高黨性修養。認真學習科學發展觀。學習貫徹《廉政準則》，準確把握、全面領會《廉政準則》的指導思想、基本精神和主要內容，切實提高學習貫徹《廉政準則》的自覺性和堅定性。通過加強黨性修養和作風養成，堅定理想信念，牢記宗旨觀念，樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀。堅持原則、秉公辦事，保持共產黨員的本色。二是加強法律法規知識的學習。認真學習《黨員干部廉政從業若干準則》、《廉政準則》等廉政規定，嚴格按照紀律要求，規范自己的言行，用法律法規指導各項工作，做到廉潔自律，不犯規，不越位，不踩線；三是加強業務知識學習。認真學習知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，有知識、懂業務，較好的勝任本職工作。

　　在抓好自己黨風廉政建設責任制落實的同時，經常進行檢查監督自己及身邊工作人員是否違反關的規定，在行動上做到有令則行，有禁則止。進一步強化自己的廉政責任，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，自覺遵守關于廉潔從政的各項規定，經得住考驗，守得住原則。

　　二、盡心盡職，全面深入做好日常管理工作

　　一年來，我在分管的各項工作開展過程中，做到充分協調調動所分管科室工作人員的工作積極性，加強具體業務指導，使業務工作水平和完成質量不斷提高。

　　（一）測繪管理工作水平不斷提高。

　　進行了地圖市場清理整頓，規范了全縣地圖市場秩序，對全縣的等級以上的測量標志點進行普查，建立了測量標志點信息系統數據庫，把測量標志的維護責任落實到國土資源管理所，及時有效的保護了測量標志；及時準確的'為全縣項目落地和經濟發展搞好圖件制作服務，促進了經濟發展。在此基礎上，適應形勢任務要求，加強測繪管理體制建設，在上級領導關心支持下，成立了全市也是全國首家縣區級測繪與地理信息局，對人員編制、干部配備、管理職能、服務職能等有關情況作了進一步明確和強化，全面提升了測繪工作監督管理和服務保障水平。

　　（二）我局信息化建設工作再上新臺階。

　　完善了視頻會商系統與業務內網系統，完成了全局信息網絡、門戶網站、局域網的維護與完善。完成了辦公自動化系統建設的完善與提高。對各級網站進行定期信息采集與網上發布；在檔案信息管理方面，嚴格按照“省一級檔案室”的標準，自19年以來連續保持“省一級檔案室”稱號；在信息保密中，認真貫徹實施《保密法》、信息保密制度和網絡管理制度；在信息統計工作中，較好的完成了涉及全局所有科室工作數據的國土資源綜合統計月報季報工作。協助完成了各種圖件電腦制圖工作，促進了工作開展。

　　（三）認真執行財經紀律和財務管理制度。

　　協助一把手嚴把支出關，嚴格按財務制度的規定辦理，嚴禁不合格單據報銷，杜絕形成帳外資金，嚴格按照收支二條線的管理辦法進行。

　　較好的完成了財務預決算任務，比較好的保證了正常的經費開支，維護了我縣的經濟投資環境。

　　三、協助局長做好業務工作

　　我雖然在副局長的崗位上工作了多年，自己始終沒有放松學習，加強自身學習，努力提高思想文化水平是自己一貫堅持的作風。

　　一年來，我始終恪守全心全意為人民服務的工作宗旨，千方百計做好項目的服務工作，工作中堅持原則，嚴格執法。工作中任勞任怨，不計較個人得失，認真出色地完成局黨組、領導交辦的各項任務，并且能夠維護團結，積極協調，及時化解矛盾和誤解，時刻維護全局形象。

　　四、存在的問題和不足。

　　以上就是20xx年來我在副局長崗位上的基本履職情況，與組織和群眾的要求，還有不少的差距。

　　（一）廉潔自律方面。

　　1、對干部開展廉政教育活動機會較少。應教育干部始終保持健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，增強全心全意為人民服務，兢兢業業辦實事的意識。

　　2、定期自查和收集群眾建議制需進一步加強，通過經常匯報自己的思想動態，不斷接受監督和建議，確保黨風廉政長期堅持，提高拒腐防變的能力。

　　3、與上級領導思想交流的機會較少，應時刻關注上級的路線、方針、政策，并對自己的不足之處作出調整。

　　（二）自身素質能力與履行職責的要求還有差距。

　　一是工作經驗比較缺乏。工作的角色定位、工作的性質要求發生了變化，面對新崗位，自己感覺在管理和領導方面的經驗還不足。分管地工作還不夠熟悉，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實效、真管用的招法。二是宏觀思考的能力欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜的事務之中，思考問題不全面、工作定位沒有系統、明確的標準，對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。我們的許多工作都需要協調各有關部門解決，對涉及到的一些"老大難"問題，解決、推動、協調的能力不強，與相關單位和部門的協調不夠到位，自我感覺溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺。

　　（三）工作作風與求真務實的要求還有差距。

　　一是在"深"字上沒有下“真”功夫。深入基層，深入實際，有針對性地進行工作調研，解決實際問題較少，平時與相關單位科室部門，與一般職工交流少，僅局限于分管科室，或者工作時進行一般的了解，存在工作上還不夠深入問題。二是在"嚴"字上沒有下“硬”功夫。對于分管的部門，在工作落實不利時，不能大膽真抓實干，有礙于面子，怕影響關系的想法；有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。因此往往降低標準，只求過得去、不求過得硬。三是在"實"字上沒有下“苦”功夫。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。抓落實的力度還不夠。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統籌兼顧，使一些工作落實的不好，有些工作布置了，沒有回音；規劃了，沒有行動；安排了，沒有落實。

　　五、整改措施及今后努力方向

　　1、堅持勤奮學習，強化學習意識。一是加強政治理論學習，提高理論素養，增強理性思維。把學習實踐科學發展觀，作為一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。二是要豐富學習內容。認真學習業務知識，學好法律法規、黨紀條規，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵政治、經濟、文化、管理等知識，提高綜合素質。三是注重學習形式既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。四是學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力。

　　2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。堅持科學的發展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，把"立黨為公、執政為民"落實到實際行動中去；二是真心實意服務。面對困難無助的群眾，堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協調能力、落實能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發點，把時間、精力都放到工作的落實上。

　　3、堅持敬業奉獻，勇于開拓創新，做爭創一流業績的表率。在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻；二是刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面；三是敢于想大事、抓正事、解難事。要立足于局黨關注的工作重點進行思考和謀劃，當好班子的助手和參謀，認真研究和解決一些重點、難點問題，真正為班子分憂，為局爭光。

　　4、堅持廉潔奉公，提高自身修養，做黨員的表率。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到"理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪"；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。

　　在今后的日常工作和生活中，我將認真學習法律法規，嚴格要求自己，時刻對照自己的所作所為，有沒有與《廉政準則》“八大方面”“52個不準”存在不相符的地方，有沒有把“52個不準”當作自己的法制準線。作為一名黨培養的領導干部，在自己的生活、社交圈里，有沒有遵守國家的法律法規及各項規定，有沒有帶頭開展法制教育活動，有沒有認真接受黨內外職工、群眾監督。時刻保持清醒的頭腦，堅決管住自己的手和腳，耐得住寂寞，經得起考驗，以普通人的思想心態對待名和利，以《廉政準則》為準繩，自覺遵守國家的法律法規，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關。為國土系統推動黨風廉政建設貢獻自己的力量。

　　在新的一年里，我一定會發揚成績，克服不足，爭取新的成績和進步。

　　個人述職述廉報告 8

　　流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時光里，歲月老去。請允許我在關于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。

　　下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

　　一、德高為師，身正為范

　　作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。

　　二、愛崗敬業，樂于奉獻

　　自20xx年9月任學校教務處主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務處主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。任職教務處主任以來，在學校領導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

　　三、勤勉工作，求真務實

　　在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，并且和學校的其他領導班子一樣，執勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

　　四、甘做公仆，服務師生

　　為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的.逐步提高實施相應的管理。我協同吳

　　文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。

　　五、心胸坦蕩，清貧工作

　　清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　六、痛定思痛，勤于反思

　　反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨著教育形式的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決：

　　一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務、及時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂，指導業務的力度不夠。

　　二是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。

　　三是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

　　七、砥礪前行，再上層樓

　　在教學上起到引領者、帶頭人；在管理上做好監督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!

　　個人述職述廉報告 9

　　首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

　　一、學習提升、不斷進步

　　(一)扎實深入地開展和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校

　　風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規范化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。

　　(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，并用其統領工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　(三)重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　二、忠于職守、扎實工作、務求實效

　　(一)多措并舉，創新德育模式。

　　高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。

　　重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

　　(二)突出安全教育重心地位

　　一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

　　20xx年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。

　　(三)求真務實，努力推進各項管理效能建設。

　　規范管理是學校科學發展的'中心工作，一年來,以縣局《20xx學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。

　　(四)堅持以教科研為先導，以質量求生存，高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。

　　積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。

　　(五)規范辦學行為，辦人民滿意的教育。

　　在規范辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

　　(六)積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。

　　20xx年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。

　　校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，201 年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。

　　三、廉潔自律

　　(一)率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。

　　(二)民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批準后，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監督。

　　(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。

　　四、存在問題及今后努力方向

　　1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

　　2、學校質量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。

　　3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

　　4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。

　　五、今后的工作設想、措施

　　1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

　　2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

　　3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

　　4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。

　　個人述職述廉報告 10

　　根據上級領導的安排，我現將自身一年以來的思想學習和工作情況向大家作簡短匯報，請各位領導、同仁予以評議。

　　一、堅持原則，實事求是履行職責

　　一年以來，我在校領導正確指導下，在全體老師的大力支持下積極開展自身的本職工作，工作中緊緊圍繞教育局的財務管理制度與學校領導的要求，顧全工作大局，發揮務實的作風，依法、依制度規范辦事，以公開、公正的態度履行好自身的職責，規范財務操作與財務運行，嚴格執行收支兩條線。

　　1、做好開學收費工作，嚴格執行相關部門的文件精神，決不多收，不亂收。

　　2、堅決做到不坐支，不亂支，不私設“小金庫” 。

　　3、支出采取公示制度，大宗物品采購多人參與，校長把關。

　　4、及時向校長匯報學校的財務狀況，讓校長便于支配好學校的經費，讓每筆錢花在刀刃上。學期即將結束時，由分管領導牽頭，進行民主理財，加強財務收支的透明度。

　　二、加強服務意識，提升服務質量

　　我是一名報賬員，我工作的職責就是要服務于并服務好全體師生員工，完成領導交辦的事務，努力做到及時、準確無誤。

　　1、做好學校各種統計工作，及時準確上報相關統計材料。我時刻關注上級部門近期的工作安排，對于上級交給的任務，我都能按時保質保量的完成，因此受到了上級領導的認可。

　　2、做好后勤保障工作，對學校所需物品購置，及時提供資金保障，保證學校的各項工作正常運作。

　　3、做好票據報銷工作，對票據進行嚴格審核把關，每張票據都要求有經辦人、證明人、分管領導和校長簽字。校長簽核過的發票集中辦理，做到及時、無誤。

　　4、做好教師的服務工作。對于教師的外出學習、培訓，我校一直都能提供較好的財務保障;與教師切身利益相關，雖是我職責之外事宜，我都會主動熱情的幫助老師們解決實際困難，努力創造彼此之間的和諧氛圍。

　　作為一名財務人員，工作中必須做到實事求是，公平、公正，廉潔自律，嚴格按照“自省、自警”的要求，從小事做起，從點滴做起，管住自身，為學校服務，為職工服務。一年來順利的'工作，是領導信任和大家支持的結果，更是大家齊心努力工作的成果，在此，我向過去一年來在工作上給予我大力支持和厚愛的領導和老師表示衷心的感謝!在今后的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿。由于經驗不足，我的工作中肯定還存在一些問題，今后還要不斷學習，進一步明確思想，提升認識，同時也希望能繼續得到各位領導和同事的幫助與支持，爭取把工作做的更好。

　　個人述職述廉報告 11

　　時間飛逝，轉眼間我已經在教師崗位上工作了一年。這一年是飛速成長的一年，不論是在學生工作方面，還是在語文教學方面，我都有了長足的進步和領悟，讓自己在最短的時間內由去年的懵懵懂懂轉變成了今天的駕輕就熟。當然，在已經跨過這道門后，我知道未來的路還長，在教育這條路上我還任重道遠。下面就自己一年的工作情況梳理如下：

　　一、學生為本，為人師表

　　對于一個青年老師來講，自身的成長顯得格外迫切，就像李政濤教授在《教育常識》中寫到的那樣，教育是直面人的生命成長，促進人的生命生長的事業。孩子無時無刻不在生長。所以，青年教師就要在最短的時間內讓自己成長、成熟起來。學習對于我來說就是每天的生活過程。學習“新基礎教育”理念，學習文本細讀，學習怎么樣單元整體設計教學，學習教師課堂表達。在各種場合學習。借用李政濤教授的話，這一年我在“練功”。迫切希望自己的功夫能夠早一點爐火純青。因為源于那一份對孩子的愛和責任。

　　我愛我生。這群孩子是我人生的第一群學生。在我心中他們有著別人無可替代的位置。是他們讓我知道了自己原本是多么的高高在上，是他們讓我知道了我離教育的現場那么遠，是他們給了我一次次的成長，是他們讓我明白了什么是“一分耕耘一分收獲”，是他們給了我“班主任節”的感動，是他們讓我在教育的道路上跟自信，是他們讓我更堅定了教育的信念。教育是一份光榮的事業，是一份對單純的沃土。在為蒙正雜志撰寫小文章的時候，我毫不猶豫的寫下了《筑夢空間》這個題目，是呀，校園是孩子們的筑夢空間，也是老師的筑夢的空間。愛孩子，心中有充滿童真的夢。

　　身教言傳。我一直堅信教師的親身示范比苦口婆心的說教更有價值。這一年，因為心中揣著孩子的成長而惴惴不安，惶恐自己的青澀不能讓這群孩子更好的發展。所以每日泡在孩子中間，看他們的書，了解孩子們的興趣愛好；跟他們聊聊天，了解孩子們的所想所思；把自己看的書帶入教室，跟他們一起看，用自己求知的熱情感染孩子。身為“傳道授業解惑”的師者，要不斷學習，才能為自己積累教育的源泉。

　　二、上下求索，孜孜不倦

　　這一年在逐漸熟悉了教育教學各個方面的工作后，我加快了自己成長的腳步。

　　在教學工作方面，深入學習“新基礎教育”理念，不斷錘煉自己的新基本功。

　　1、結合校本研修課題，整體設計單元教學，在自己的課堂上實踐設計思路。保證每周末的手寫教案備課工作，備課量提前教學進度一個單元的課文。

　　（1）通過與內同年級組老師共同討論文本，結合教參理解文本，上網搜查相關資料等方式細讀文本，結合單元訓練點整體思考單元組內5篇課文的思路和線索，挖掘每篇課文的訓練點、重點和難點，圍繞單元訓練點重組課文教學思路，保證單元訓練點在單元整體教學中的梯度推進，保證學生能力的訓練的螺旋上升。

　　（2）在整體設計教學的過程中，充分考慮我班學生的學情。我們班級孩子的'孩子在言語表達，尤其是口頭言語表達上能力不是很強。思維發展水平差異較大，通過設計不同的教學策略來兼顧不同能力水平的孩子在原有基礎上的提升。

　　2、在日常課堂教學的過程中不斷轉化新基本功。

　　（1）課堂上關注孩子的表達，捕捉來自孩子中的教學資源，通過教師表達引導學生總結歸納提升。

　　（2）調動課堂氣氛，引導學生質疑。

　　（3）通過引入“互評”“自評”等不同評價方式于閱讀教學和作文教學，引導學生學會傾聽，學會質疑，學會點評，捕捉他人話語中的資源，轉化為自己的資源，及時在課堂上發現自己新的生長點。

　　3、堅持課后反思。在教學過第九冊第1單元的課文后，我及時反思生成了隨筆《關注文本表達，讀寫結合促學生書面表達》的文章；在教學前移《一顆小豌豆》一課后，及時反思教學中出現的問題，生成隨筆《教學前移反思》；在四下教學過古詩后，挖掘古詩中的教育資源，生成隨筆《自強不息，厚德載物——語文教學中挖掘出的班會主題》等等。

　　在學生工作中，用“新基礎教育”理念全副武裝自己。把班級還給學生。這一年，最能體現這一理念的便是我們班級的班委建設、班級午會“班本課程”的形成和班級日常評價制度民主產生。

　　1、 1、班委建設。我們班級孩子由于四年級前已經有了班級管理經驗。所以組建班委和班委工作能力并不差。但是不成系統，班委評價選拔機制不明確。四下開學初，通過民主選舉產生新一屆班委后，我組織召開了班委會議。并且由新班委起草了《班干部工作條例（草稿）》，各職位班委的工作范圍和職責更加明確，班級民主管理更有實效。

　　2、午會“班本課程”的形成。利用校區的午會課程體系，在以學校午會課程為平臺的基礎上，在我先前的引導下，學生慢慢開發了一套“班本課程”——小鬼當家系列活動。五上開學初，學生自主討論產生五年級上半學期《小鬼當家系列活動》，并且按照小隊組織策劃和“民間策劃”兩種方式分類。活動的內容包括課文劇表演、脫口秀、辯論賽等多種形式。這個“班本課程”鍛煉了不僅包括小隊長在內，所有孩子的組織、參與意識和能力，增強了孩子的集體凝聚力。

　　3、班級日常評價制度的民主產生。四年級的孩子自主能力更強，所以接手這個班級后，我力求讓孩子自主進行評價。以小隊為單位，逐步形成了以一周為單位的小隊評優。小隊長利用“小隊成員檔案本”及時記錄小隊成員一周在學習、守紀、愛心、科藝體、崗位五方面的表現，利用周五召開小隊會議，選舉產生本周各單項小明星。這個制度拓寬了評優的面，也增強了小隊內凝聚力和小隊間競爭力。

　　三、勤于思考，融會貫通

　　這一年是筆耕不輟的一年，因為理論給養豐富了，在教育實踐中走得遠了，涉的深了，所以思考的更多了。我很慶幸在踏上工作崗位后就浸潤在“新基礎教育”的氛圍中，讓我從頭到腳煥然一新。觀“新基礎教育”的“天地人事”，育班級孩子的“生命自覺”。李政濤教授說教育是對孩子靈魂的喚醒，喚醒孩子的生命自覺。孩子每日的“在成長”，是我必須“速長大”的動力。長大源自于反思，源自我對自我的不斷否定和否定后的成長。所以這一年我在思考，在成長，在學習。

　　從自我的教育教學中學習。反思自己的課堂，反觀孩子的變化發展，關注家長的聚焦點，挖掘教材中的教育教學資源。從他人的教育教學現場中學習。關注師傅的課堂，教育方式，關注葛老師的“賞識教育”和“心理溝通”，關注各種教研、公開課現場學習，關注青年沙龍磨課行動。從教研組活動中學習。聽取別人的經驗交流，學習優秀教育文章。

　　為了把這些學到的東西最大限度的轉化為自己的經驗。我筆耕不輟。五上開學初嘗試并成功申報區級小課題，組內單元整體設計教學磨課后及時生成隨筆，青年組研討課前移課后及時生成隨筆，教研組活動學習許嫣娜老師文章后及時生成隨筆2篇，撰寫精讀課文文本細讀，圍繞校本研修課題——單元整體教學設計撰寫隨筆多篇，圍繞教學五環節撰寫隨筆，圍繞作文教學和評改撰寫隨筆，在聆聽過李政濤教授新基本功報告后及時生成隨筆，圍繞班級文化建設生成論文一篇等等。

　　四、收獲滿滿，任重道遠

　　在理論、實踐和反思間自由穿行，融會貫通。這一年，我走得更輕松。這一年，我收獲了成長，更收獲了孩子們給我殊榮。

　　這一年的收獲和成長伴隨著淚水和汗水，但也著實讓人欣慰。然而我不能停下腳步，因為孩子在成長，他們的成長既是我孜孜以求的終點，又是我不斷啟程的起點。

　　個人述職述廉報告 12

　　按照《東北育才學校中層干部考核實施辦法》和黨的群眾路線教育實踐活動有關要求，梳理了本人在做教學副主任期間，分管學部教學常規及教科研工作方面的現實表現。現將我20xx—20xx學年度工作情況匯報如下：

　　一、履職情況

　　20xx—20xx學年度，恰逢教育部頒發“小學生減負十條規定”和東北育才教育集團提出“關于小學減負的指導意見”之時，我結合雙語小學部發展的實際情況，在學部張校長和趙校長的正確領導下，科學實施各項教學改革舉措，堅持以人為本促進學生全面發展，培養學生的創新精神，扎扎實實地走好“減負提質”的每一步。課程建設方面，在保持原有課程特色的同時，按照適度領先的思想，調整課程設置與課時，保證開全、開足。在常態課改進方面，重點打造“三動學堂”，關注學生學習興趣與學習習慣的培養，帶領教師向40分鐘要質量。在學科活動方面，面向全體學生，培養可持續發展性，走出一條全體性、指向性、創新性的學科活動之路。在教師培養方面，結合市教師崗位大練兵的要求及集團名師工程評比，組織教師開展關于板書設計、科學命題、德育滲透、綠色評價等全方位的培訓與展示活動，并指導教師上各類公開課與競賽課，為教師隊伍的建設做好梯隊培養。我本人在這一年里，數學教學工作得到了畢業班家長和學生的認可;完成新疆塔城的送教任務，得到當地師生的.好評;帶領學生去北京參加世界數學團體錦標賽，獲得團體金獎。

　　二、道德建設情況

　　在思想方面，我始終堅持政治理論學習，提升個人素養，筑牢政治防線，樹立正確的價值觀，時刻與集團黨組織保持高度一致。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意為學部學生、教師服好務的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風。

　　三、廉潔自律情況

　　這一年里，我按照集團黨委關于加強教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴格執行有關規定，努力加強自身道德建設，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。

　　四、存在問題及今后努力方向

　　因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發事件時，應變能力還不強，在今后的工作中，急需加強有效管理，協調發展。在教師培養上創新教研平臺，在課改模式創新上下功夫，實行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。

　　以上是我一年來的工作匯報，懇請各位領導、同事對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好！

　　個人述職述廉報告 13

　　真誠的感謝你在過去的這一個學期里給予我在工作和生活中的關注、關心、關懷、關愛，讓我保持正確的工作方向，獲得個人職業生涯中健康的膳食營養。恰逢一年一度的述職討論會，在此，我對于你的付出我崇高的敬意和謝意。

　　一個人的是在一定的環境和一定的過程中形成的。在本期學生處的部門工作總結中我用了《在細節中成長》作為主題，詳細匯報了來學生處在完成常規管理工作中的七大細節方面的成長。今天，我同樣用《在細節中成長》作為我的述職報告的主題，回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績，警醒工作中存在的失誤，期望得到大家希望的輔導和幫助。

　　一、部門負責人管理工作流程明晰，干部培養初見成效。

　　本期來，在學生處部門建設中所，我注重了對部門工作運轉管理工作流程的打造，歷經一年的成長，已經逐步形成相對準則、順暢的工作流程。安全保衛、國家資助、常規管理、內勤服務四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈米妮四位同學們在這些工作中成長很快，工作成績明顯。已經才剛具備獨擋一面的干部教育工作能力。

　　二、班主任隊伍建設工作良好，競爭市場交流風氣濃厚。

　　在班主任隊伍工程建設中，我的工作重點在兩個方面，一是營造制度科學知識、管理民主、按質評價的環境，二是重點幫扶、區別對待、應積極鼓勵的班主任指導工作。

　　在第一個方面，我們首先建立了生態學的《班主任業績考核考評制度》并試行一個學期，效果良好;其次我們在管理上征求多方意見，以數據說話，體現管理民主;最后對于班主任學年成績的津貼發放和評優選先工作，我們同樣遵照數據考評和個人非商業貢獻相結合的方式，真正體現按質評價的思想。

　　在第二個方面，我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進行交流和指導，先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師，進步明顯。同時，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出，其他班主任也有偏大較大的成長。

　　三、德育課題數度修改，終顯完善。

　　為提升我校學生德育工作的品質，探究適合于中職教育的德育理論，我們于20xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業規范能力培養的研究》并報巍山教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報告會，在借鑒專家意見的基礎上，進一步形成四個小課題：《中職生職業生涯設計與規劃的`研究》、《中職生職業意識研究組啟蒙的研究》、《中職生職業用法習慣培養人才的研究》、《中職班主任班級職業化管理模式構建的研究》四個小課題，于20xx年12月上報眉山市教科所。

　　在即將過去的這一初高中里，課題組在學校班子成員、縣教研室、市教科所的專家指導下讓，謙虛學習，務實性地開展一些工作，截止到目前為止，“一大四小”的研究課題研究格局已經形成，各項準備其他工作基本就緒，計劃在20xx春設置3個課題實驗班級開展課題研究工作。

　　四、自編德育教材成體系，部門軟文化建設壞。

　　本期來，我主導了部門軟文化推進白眉林工作，自(合)編校本德育教材《眉電校學生管理模式匯編》、《眉電校班主任培訓概要》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》、《眉電校待進生內生性手冊》四本，約20萬字。在這項工作中，學生處全體教師參與了個別教材的編寫工作，付出了巨大的心血。我們計劃上報教會學校教材委員會審定后，在下學期加速逐步推出這些教材，用于更好地指導學生管理及班主任隊伍工作。

　　五、校園文化細琢磨，德育理念入人心。

　　在上期完成校園文化建設第一階段工作，本期我繼續接受了校園文化建設的總負責工作。更深為了把校園文化向更深更細的層次發展，我精心琢磨，認真思考，順利完成了工作演訓。據不完全統計，在中曾本次校園文化藝術節活動中，全校共計制作展板130余塊，內容達5余萬字，圖片1000余張。遍布在學生宿舍、教室、長廊的文化展板，實現了環境社會教育的功能。校園文化建設工作得到了道德教育市、縣領導以及來校嘉賓的高度贊揚和一致認可，最后由學校評選出以11春觀光班為代表的6個班級分獲一、二、三等獎，以女生418宿舍為代表的6個等獎項學生宿舍獲得優秀宿舍獎，以11春幼師班為代表的5個班級獲頒優秀獎。

　　個人述職述廉報告 14

　　崗位雖然平凡，但事業卻不平凡。時光匆匆，我已經成為了教師隊伍中的一名成員。每天站在教室的講臺上，我的話題總是說不盡，瑣事總是做不完。回想一學年的工作，沒有轟動的大事，也沒有驚人的成就，但這平凡的生活卻讓我有更多的思考。

　　我是一名教師，我熱愛我的工作，喜歡孩子，喜歡每一個學生。我自認為具備優秀的品質：自主自律自強。對于班級管理和教學事務，我總能自主完成。而學校常規事項，我也能自律做好。同時，我也在自己的人生中追求自強不息。

　　一、班級管理和教學

　　我堅信班級管理和教學是教師工作的核心。在班級管理中，我一直奉行以下原則：

　　1、言傳身教。教師的一言一行都直接影響著學生。古往今來，教育家們都認為示范的力量比言傳更為有效。作為班主任，我的世界觀、品德、行為以及對事物的態度等，都在某些方面影響著學生。因此，我希望我的學生能成為積極向上、勇于創新、不畏困難、誠實對待他人、有同情心和責任感、全面發展且有心理承受力的人才，而我首先就要成為這樣的人。

　　學生具有模仿力，他們時時刻刻觀察著老師的一言一行并在某些方面模仿。因此，教師在學生面前必須保持模范的行為。在教育工作中，我一直遵循這個原則：正人先正己，時時事事做學生的表率。教育學生遵紀守法，教師必須遵守法律法規；教育學生勇于面對苦難，教師也必須身先士卒，成為學生的榜樣。只有這樣，我們的教育工作才可能發揮出最大的效果。

　　2、思考、探索和實踐。教師需要不斷思考，積極探索最優的教學方法和學生管理方式，勇于實踐。我們不能停留在過去的成功上，而應保持更新和創新的思維方式，為學生創造更好的學習環境。

　　在我擔任班主任的一年里，我發現班里的干部只是全班同學的一小部分，導致了許多學生無法得到培養和提升。經過廣泛征求意見和討論，我在班干部會議上提出了“輪換制”，讓每位同學都有機會成為班級干部。這個活動極大地鼓舞了學生們參與班級管理的積極性。班級氣氛活躍起來，學習、紀律和各項活動也都煥然一新。這個活動的實施讓幾乎每位同學都成為了干部，不僅培養了他們的能力，也讓他們更深刻地認識到“干部”的真正含義。此外，這項活動也是對后進生的一種獎勵。作為班主任，我認為我們不僅要關注優秀生，更要注重后進生的轉化工作。這種工作提高了后進生在班級管理中的表現，增強了班級的凝聚力和榮譽感。

　　對學生的信任和尊重是班主任的基本原則。學生渴望被理解和信任。為了幫助那些有學習困難的同學，我與他們開展了個別交談，讓他們明確學習目標，取得了明顯的進步。對于那些因思想懶惰、不認真聽講和作業不按時完成而導致成績不理想的`同學，我幫助他們克服懶惰心理，校正學習習慣，提高自信心。我努力與這些特殊學生建立起親密的關系，盡可能多地表揚、鼓勵他們，熱心關懷他們的生活，多方面幫助他們提高學習成績。

　　在教學方面，我注重課堂教學，不斷學習新知識，探索新的教學方法和路子，以卓越的教學效果贏得了學生的認可和信任。

　　二、管理學校常規

　　常規，是指按照慣例執行的規定。這是工作的最低要求，只有超越常規，工作才能具有主動性和創新性。這是我的理解，也是我對自己的要求。首先，我要遵守學校各種規章制度，認真扎實地完成教學常規工作，并通過貫徹常規來實現突破。我在學期初制定了教學計劃并按時上交。在平時，我能夠根據教材和學生實際情況制定教學目標。由于我們學校實行提前備課，我會在上課前進行廣泛搜集教學方法，汲取精華，運用到我的教學中。我在課堂上時能夠根據學生的實際反饋及時調整教學內容，面向全體學生，兼顧好、中、差，激發學生的主體性，體現創新精神。我的課后作業具有實踐性和促進學生綜合能力提升的特點。

　　第三，學校管理

　　在這學年中，我還擔任了學校后勤管理工作。回顧過去一年的后勤工作，受到各級領導尤其是學校領導的關心和支持，我取得了很大的成績，具體表現在如下幾個方面：

　　一、進一步嚴格財務紀律，規范財務管理制度。

　　二、加強生活服務中心管理，增強員工的服務意識。

　　三、進一步加強校產管理。

　　四、加大校園綠化美化力度。

　　五、爭取領導的關注，搞好了學校基建維修和新增工作，改善了辦學條件。

　　六、學校勤工儉學逐步完善。

　　在過去的一年中，我始終堅持后勤“服務于教學，服務于師生”的宗旨，貫徹“安全第一、服務第一”的原則，做了大量的工作，雖然距離領導的期望還相差甚遠，在新的一年中，我將繼續發揚團結協作、勇于拼搏的精神，始終堅守“服務于教學，服務于師生”的宗旨，不斷進步，不斷創新。

　　總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業，全面貫徹教育方針，在工作中，我會專心致志，求實創新。

　　個人述職述廉報告 15

　　一學期來，我認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作述職如下：

　　一、要提高教學質量，關鍵是上好課

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　“學然后知不足，教然后知困”，通過教學，我更加清楚教學相長的意義，我將在以后的教學工作中繼續努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優秀教師。

　　二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作

　　小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，針對這種情況，分析其原因，我了解到解清森同學，因為他的父母經常不在他身邊，一直跟著爺爺奶奶生活，孩子在思想上有一定的壓力，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在解清森同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。

　　社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　個人述職述廉報告 16

　　我是一名小學教師，自踏上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。教學中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，并使甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知陶行知先生曾經說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具備廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發展環境，轉變提議教育系統工作作風的表征要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌控先進的教學技術和手段。現將自己師德師風情況總結如下：

　　一、思想及組織工作的基本表現：

　　自從選擇了這個職業，首先，我一直愛崗敬業。熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對反之亦然自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高民主素養。按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的`教育事業，為人師表。“為教育事業奮斗終身職終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的其要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的教師。

　　在平時我經常成功進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教員的人性，嫻熟的教育智慧支撐教職員起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的無上職業境界支撐起教員的詩性。不能一個沒有豐厚的文化底蘊的班主任，根本不可能給除非學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和技術手段，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶石蜊。

　　要做做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要予以必要看重的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給于合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行素質教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很順從注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，指導老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富科學知識的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響正直學生、感化學生，學生使學生的情操地成長發展。

　　二、存在的問題及原因分析：

　　經過一學期的教學組織工作，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這好像使我進入了一個較高的轉入師德師風的更高境界，對今后的教學家庭教育教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于此人在學習的態度，運用學習的知識到實際中風險問題解決實際問題等方面存在較差，現將我在這次簡述師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

　　1、教學理論知識發展水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒人充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

　　2、對學生關愛不夠。本人也一直愛護師生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。

　　三、整改措施及方法：

　　1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅忍不拔教育教學理論學習，不玩空架子，2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

　　今后，我還會繼續向前，在學習中會不斷提升自我，在不懈的追求中完善無意識，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的不斷提高自己，使自己成為一個合格的、甚至最最是最優秀的教育工作者！

　　個人述職述廉報告 17

　　20xx年，本人積極進取，團結同志，完成上級領導交辦的各項工作任務。工作作風嚴謹、態度積極，恪守職業道德，秉承職業精神，認真履行了崗位職責，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨。現將20xx年度的工作具體總結如下：

　　一、敢于擔責，迎難而上，圓滿完成工作任務

　　本人立足本職崗位，堅決實行收支預算剛性管理，研究財務保障規律，強化財務管理薄弱環節，積極開展政治、法律、業務學習，工作上團結帶領全科干部職工貫徹落實《高等學校財務制度》和《xx警官學院財務制度》等規章制度，履行財務人員參謀大事，協調難事，多做實事，務求實效的工作職責。

　　二、溝通協調，圍繞學院中心工作，為教學科研活動做好服務

　　對于學院學科專業建設、課程建設、教學團隊建設、學生實習實踐等經費做到充分合理保障安排，科學投入。調整經費支出結構，重點支撐教學工作，對教學、教輔科研、圖書、教學儀器設備購置、學生等各項教育經費進行具體、科學的計量，終落腳點放在教學質量建設和教學條件保障。在預算執行過程中做到專款專用，不擠占、不挪用教學經費，實行專項控制，確保教學經費逐年增長。優化教學經費支出結構，增加對新上學科、新增專業的經費投入，確保及時、足額到位，并定時向各部門通報教學經費使用計劃的.執行情況，增加教學經費使用透明度。

　　三、遵章守紀，嚴格遵守省級財務管理規章制度及行為規范，充分發揮財務工作的監督管理職能

　　嚴格執行省級關于公務支出的各種財務管理規定。20xx年，xx省財政廳、公安廳相繼下發公務接待費管理辦法、差旅費管理辦法、會議費管理辦法、培訓費管理辦法、公務出國(境)等相關管理辦法，在新背景、新形勢之下，財務報銷日趨嚴格與規范，本人協助處領導出臺學院關于財務報銷的各項管理規定和規范審批流程，完善網上報銷系統，重新設計報銷審批單、差旅費報銷單、公務出差事前審批單等各類報銷單據利于開展工作、規范流程。嚴格按照制度規定辦理業務，并耐心做出解釋工作，嚴格執行國庫集中收付制度，保證支付憑證要素填報的規范性、完整性，預算項目使用的合規性，現金支付或對個人轉賬借款的合理性，工資性支出的合規性、時效性，各類憑證的真實性、合法性和完整性。

　　四、全面貫徹落實公務卡結算，嚴格審核報銷票據

　　堅決貫徹xx省財政廳關于全面推行和使用公務卡結算的舉措，有利于資金使用的公開和透明，提高對資金使用的約束和監督，避免過度消費，減少現金流量，讓廣大教職工充分認識到實行公務卡結算的必然性和必要性，帶領財務科的同志，做了大量耐心細致的宣傳和解釋工作，從思想認識、操作規范、制度建設、考評指標等方面進行重點宣傳和管理,提高公務卡強制結算管理效力，并取得了較好的效果，在學院范圍內全面普及公務卡結算報銷，并基本杜絕了現金結算。

　　五、以財務管理系統為抓手，嚴格執行新事業單位會計準則

　　強化剛性預算執行、規范人員、公用及項目資金管理，充分利用賬務處理系統、會計報表系統、指標管理系統、工資管理系統等財務管理體系的功能和作用，統一報賬程序，規范財務口徑，督促和引導財務科每個會計人員努力適應財政、財務改革新變化、新規范、新體系，統一規范、完善流程、提高效率。

　　六、創新服務手段，提升服務質量

　　推行網上報銷，提高財務管理水平、提升財務服務能力。制定工作流程、完善系統漏洞、加強內部學習、組織人員培訓，并安排專人答疑解難、重點難點單位直接上門服務，每一步穩打穩扎、工作細致到位，做到報銷審批智能化，預算指標網絡公開化，努力實現由核算型財務向管理型、服務型財務轉變。

　　七、查找短板，重視不足，提升自我

　　本人認為目前的工作中還有許多不足，下一步將對新的財政支出科目分類和新的事業單位會計準則進行更加深入的學習和了解，對學院的財務管理工作積極提出合理化意見和建議，提升財務服務質量，提高財務服務能力。

　　個人述職述廉報告 18

　　忙碌的學期又要結束了。這學期我擔任了初一初二的美術教學。現在我簡單匯報一下這學期的工作：

　　一、師德的表現

　　關愛集體，以學校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各種活動，注重政治理論學習。配合小組做好教研活動，抓住每一個學習機會，提高自己的專業水平。關愛學生，做學生的好朋友。

　　二、課堂教學

　　藝術對學生來說并不陌生，但是在第一年的第一學期，很多學生都明白了藝術就是繪畫。經過一個學期的知識轉移，學生對藝術有了更深的理解，在下學期的教材中，第一年的藝術重點與第二年略有不同。第一年強調學生對印刷藝術的體驗，第二年強調學生對藝術的深刻理解。每堂課都涉及不同的內容和方法。因此，教師應該有目的地引導學生學習和探索，讓學生理解和欣賞更多的藝術作品。每次上課前，我都要認真備課，這樣才能在課堂上很好地引導學生，并適當安排作業，引導他們完成高水平、創造性的作品。

　　三、教學工作

　　為了提高教學意識，適應新的教育工作，我參加學校的每一次培訓活動，并認真記錄學習內容。這一年我繼續了解新課程標準，用新的思路和方法指導工作，認真備課，聽課，把每一節常規課都教好。同時配合小組做好教研活動，完成學校布置的各項活動和任務。學期初，在徐副校長的帶領下，我和同事們一起完成了校園美化和宣傳工作，并在完成工作的同時不斷地給自己充電。這學期還帶學生參加興趣小組，同時還輔導學生參加各種比賽。雖然沒有取得好成績，但也取得了很大的.進步。我相信如果我們繼續努力，我們會取得更大的進步。

　　第四、課外活動

　　在課堂上，我也積極發掘藝術人才，利用周末興趣小組時間有目的地培養他們，不僅提高了他們的水平，也帶動了其他學生學習藝術的興趣。

　　動詞（verb的縮寫）考試

　　這學期我用筆試來評價平時的作業。筆試主要集中在書本上的基礎知識。我也認真批改了他們平時交的作業，分層次評價。所以平時作業占期末成績的70%，所以總體來說，每節課通過率在90%以上，優秀率在30%以上。

　　不及物動詞其他人

　　我經常收集各種藝術作品，讓學生多看，多體驗，多接觸優秀的作品，增長見識，獲得更多的美感。在教學中，我充分利用學校現有的設備教授每一節課，讓學生獲得更多關于藝術的設備，有更好的學習興趣。同時，課后也主動學習專業知識，讓自己成為活的泉水，不斷為學生提供優質的水資源。我相信我在以后的教學中會有更好的表現。

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