《論語》試題

時間：2023-03-24 06:58:27 試題我要投稿

《論語》試題

　　在社會的各個領(lǐng)域，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是命題者根據(jù)測試目標和測試事項編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家整理的《論語》試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

《論語》試題

《論語》試題1

　　閱讀下面《論語》選段，回答問題。(6分)

　　①子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與之言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。”（《論語·衛(wèi)靈公》）

　　②孔子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。”（《論語·季氏》）

　　10.“知者”（智者）說話有什么講究？請簡要概括。（2分）

　　_________________________________________________________________________________ _ _

　　11.孔子認為在侍奉有德位的君子時，應(yīng)如何正確說話？請簡要說明。（4分）

　　_________________________________________________________________________________ __

　　_____________________________________________________________________________

　　閱讀答案：

　　10. （2分）智者講究說話的`時機，該說就說，不該說就不說。

　　11. （4分）①說話要沉穩(wěn)，不要急躁；②說話要坦誠，不要隱瞞；③說話要察言觀色，把握最佳時機。

　　譯文：

　　①孔子說：“可以跟他說話卻不跟他說，就會失掉了朋友（錯失人才）；不可以跟他說話卻跟他說，就會說錯話。有智慧的人不會失去朋友（錯失人才），也不會說錯話。”

　　②孔子說：“侍奉君子容易有三種過失：（君子）還未說到，（你）就先說了，這叫急躁；（君子）已經(jīng)說到，你還不說，這叫隱慝；不看臉色而貿(mào)然說話，這叫瞎子。”

《論語》試題2

　　中考古文閱讀試題集錦：《論語》推薦

　　《論語》四則（安徽卷）20xx年

　　①子日：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！? (《述而》)

　　②孔子日：“益者三友，損者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣。”(《季氏》)

　　③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” (《為政》)

　　④子夏日：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。” (《子張》)

　　【注釋】①[友諒]與誠信的人交朋友。諒，誠信。②[便辟]習于擺架子裝樣子，內(nèi)心卻邪惡不正。③[善柔]善

　　于阿諛奉承，內(nèi)心卻無誠信。④[便佞]善于花言巧語，而言不符實。⑤[所亡]自己所沒有的知識、技能，所不懂的道理等。亡，同“無”。⑥[所能]自己已經(jīng)掌握的知識、技能，已懂的道理等。

　　14．解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)

　　(1)擇其善者而從之 (2)學(xué)而不思則罔 (3)可謂好學(xué)也已矣

　　15，翻譯下面的句子。 (4分)

　　(1)友直，友諒，友多聞，益矣。 (2)思而不學(xué)則殆。

　　16．按要求填寫下面的表格。 (4分)

　　17．結(jié)合自己的學(xué)習經(jīng)歷，談?wù)勀銓Φ冖軇t內(nèi)容的理解。

　　14．(3分)(1)從：聽從或：采納、聽從(答“學(xué)習、跟從”也可)

　　(2)罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而無所得

　　(3)好：喜愛或：喜好、喜歡 (每小題1分)

　　15．(4分)(1)與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與見聞學(xué)識廣博的人交朋友，是有好處的。

　　(2)只是思考而不去學(xué)習，那就危險了。(“殆”翻譯為“有害”或“精神疲倦而無所得”均可)

　　(每小題2分)

　　16．(4分)第①則：三人行，必有我?guī)煟瑩裆贫鴱?第②則：擇友之道

　　(每空2分。意思對即可得分)

　　17．(4分)要點：好學(xué)就是勤奮學(xué)習，學(xué)習新知，鞏固舊知’。

　　(答出要點得2分，扣住要點又能聯(lián)系實際可得滿分)

　　（湖北武漢卷）20xx

　　[甲]子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”（《論語?為政》）

　　[乙]子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

　　（《論語?為政》）

　　[丙]孔子觀于周廟，有敧①器焉。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器。”孔子曰：“聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然。”孔子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧。孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！”（《韓詩外傳》）

　　注①敧（qī）：傾斜。②宥（yòu）座：座位右邊。“宥”通“右”。③中：這里指裝水到一半。④惡（wū）：哪里，怎么。

　　7.解釋下面加點的字。（4分）

　　（1）知之為知之（2）是知也

　　（3）思而不學(xué)則殆（4）滿則覆

　　8.翻譯上面語段中加橫線的文字。（4分）

　　（1）誨女知之乎？

　　（2）孔子問于守廟者曰

　　9.[丙]文中孔子“惡有滿而不覆者哉！”的感嘆給了我們什么啟示？（2分）

　　10.這幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習有關(guān)，[甲]文和[丙]文談的是學(xué)習______方面的問題；[乙]文談的是學(xué)習方法方面的問題，孔子認為學(xué)習過程中______與______應(yīng)該相結(jié)合。（2分）

　　11.（1）孔子為什么要“使子路取水試之”？請根據(jù)文意簡要說明。（1分）

　　（2）孔子這樣做有必要嗎？談?wù)勀愕?看法，并結(jié)合文段內(nèi)容說說理由。（2分）

　　(一)7

　　(1)為：是。 (2)是：這。 (3)殆：精神疲倦而無所得。 (4)覆：翻倒。

　　8(1)誨女知之乎：教導(dǎo)你的東西懂得了嗎?

　　(2)孔子問守廟的人說(或者：孔子向守廟的人詢問道)

　　9—個人要謙虛，不要自滿

　　10態(tài)度( )學(xué)思

　　11．(1)孔子要(想)驗證宥座器 (敧器)的特點。

　　(2)有心要。( )因為孔子雖然聽說過，但并沒有親眼見過。驗證一下才能夠確認。

　　答：“沒有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：沒有必要。( )因為孔子原本就聽說過，而且當場又得到守廟者的證實，沒有必要去麻

　　20xx

　　《論語》四則

　　①子日：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?(《述而》)

　　②孔子日：“益者三友，損者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣。”(《季氏》)

　　③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” (《為政》)

　　④子夏日：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。” (《子張》)

　　【注釋】①[友諒]與誠信的人交朋友。諒，誠信。②[便辟]習于擺架子裝樣子，內(nèi)心卻邪惡不正。③[善柔]善

　　14．解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)

　　(1)擇其善者而從之 (2)學(xué)而不思則罔 (3)可謂好學(xué)也已矣

　　15，翻譯下面的句子。 (4分)

　　(1)友直，友諒，友多聞，益矣。 (2)思而不學(xué)則殆。

　　16．按要求填寫下面的表格。 (4分)

　　17．結(jié)合自己的學(xué)習經(jīng)歷，談?wù)勀銓Φ冖軇t內(nèi)容的理解。 (4分)三、語文綜合運用(15分)

　　14．(3分)(1)從：聽從或：采納、聽從(答“學(xué)習、跟從”也可)

　　(2)罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而無所得

　　(3)好：喜愛或：喜好、喜歡 (每小題1分)

　　15．(4分)(1)與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與見聞學(xué)識廣博的人交朋友，是有好處的。

　　(2)只是思考而不去學(xué)習，那就危險了。(“殆”翻譯為“有害”或“精神疲倦而無所得”均可)

　　(每小題2分)

《論語》試題3

　　被酒獨行,遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①(其二)

　　蘇軾

　　總角黎家三四童,口吹蔥葉送迎翁②。

　　莫作天涯萬里意,溪邊自有舞雩風。

　　[注] ①被酒:剛喝過酒,帶著醉意。四黎:子云、威、徽、先覺四人都是海南黎族人,姓黎,故稱“四黎”。②翁:蘇軾自稱。

　　(1)指出“溪邊自有舞雩風”一句所用典故的出處。(2分)

　　答:

　　(2)請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容,分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度。(6分)

　　答:

　　[答案] 17.(1)《論語》

　　(2)詩人被流放到萬里之遙的天涯 (海南),處境艱難,但由于受到佛道思想的影響和黎族百姓的熱情歡迎,因此表現(xiàn)出曾點曾經(jīng)具有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度。

　　或:詩人被流放到萬里之遙的天涯(海南),處境艱難,但由于受到儒家思想影響和黎族百姓的熱情歡迎,因此仍然向往曾點描述的禮樂之治,表現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。

　　[解析] 17.(1)本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。“溪邊自有舞雩風”中的“舞雩風”出自《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》,原文為曾皙表達自己人生理想的文字,“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”此句表達的人生理想,有各種說法。

　　(2)本題考查評價作品思想內(nèi)容和作者觀點態(tài)度的能力。題目要求“結(jié)合作者的思想”,要求考生對蘇軾的`儒道釋的思想有一定了解。結(jié)合“本詩內(nèi)容”,要把蘇軾的思想和具體的文本結(jié)合起來分析。“舞雩風”的典故可根據(jù)儒家思想解讀,也可以根據(jù)佛道思想解讀,蘇軾又多家皆修,所以答案也可以作兩解。

　　[賞析]

　　這首詩作于蘇軾被貶儋州時期,他在城南建造泥房居住,和當?shù)匕傩战Y(jié)下深厚感情。作品淺易如話,毫不雕琢,把樸素的內(nèi)容寫得生動而富有風趣,在不經(jīng)意間呈現(xiàn)出行云流水般的活潑姿態(tài),極具大家氣象。第一、二兩句生動活潑地寫出了作者和當?shù)匕傩盏挠H密關(guān)系,幾個少年口吹蔥葉迎送微醉的“我”,怡然自得之情寄寓其中。第三、四兩句蘊含哲理思考,使用對比手法,“莫作”說得斬釘截鐵,態(tài)度何等堅決;“自有”說得頗具炫耀之意,何等自在;“天涯萬里”“溪邊舞雩”對舉,一舍一取,足見詞人志趣。蘇軾的思想是駁雜的,兼融儒家的進取、道家的淡泊和佛家的超脫,我們在《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風波》(莫聽穿林打葉聲)等經(jīng)典名篇中已經(jīng)領(lǐng)略。

《論語》試題4

　　閱讀下面的《論語》選段，回答問題。

　　子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！”子路曰：“子行三軍，則誰與？”子曰：“暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。”（《論語·述而》）

　　（1）下列對選段內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

　　A．孔子認為，用就去做、不用就隱退只有顏淵能做到。這表明了孔子對顏淵的贊賞，也體現(xiàn)了孔子的謙遜。

　　B．子路假設(shè)孔子統(tǒng)帥三軍，問孔子將和誰一起，其實是在向孔子暗示自己的才干與本領(lǐng)。

　　C．“暴虎馮河”是赤手空拳與老虎進行博斗、徒步過河，這樣缺少“謀”的.“勇”不是孔子所欣賞。

　　D．“勇”是孔子道德范疇中的一個德目，在這里，孔子用“與”和“不與”明確地表達了自己的態(tài)度。

　　（2）孔子還說過“勇而無禮則亂”，結(jié)合上面選段和這句話，請簡要分析孔子“勇”的含義。

　　答：________________________________________________________

　　答案

　　（1）A

　　（2）孔子主張的“勇”，要智勇兼?zhèn)洌乙隙Y，缺少智、悖于禮的“勇”是蠻干、亂干。

《論語》試題5

　　閱讀下面《〈論語〉十則》，完成下列題。

　　⑴子曰：學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（《學(xué)而》）

　　⑵曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（《學(xué)而》）

　　⑶子曰：溫故而知新，可以為師矣。（《為政》）

　　⑷子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《為政》）

　　⑸子曰：由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。（《為政》）

　　⑹子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（《里仁》）

　　⑺子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹＃ā妒龆罚?/p>

　　⑻曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？（《泰伯》）

　　⑼子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。（《子罕》）

　　⑽子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！已所不欲，勿施于人。（《衛(wèi)靈公》）

　　1、解釋下面加粗詞的意思：

　　（1）學(xué)而不思則罔 ____（2）誨女知之乎____（3）其恕乎!____（4）傳不習乎____

　　2、翻譯下列句子：

　　（1）人不知而不慍，不亦君子乎？

　　__________________________________

　　（2）知之為知之，不知為不知，是知也。

　　__________________________________

　　（3）見賢思齊焉。

　　__________________________________

　　3、士不可以不弘毅的原因是___________。（用原文句子填寫）

　　4、揭示儒家所倡導(dǎo)的.待人接物的處世之道的句子是_____________。

　　5、歲寒，然后知松柏之后凋也。這是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象？

　　__________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）迷惑；（2）教導(dǎo)；（3）大概、也許；（4）老師傳授的知識

　　2、（1）人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎；

　　（2）知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧；

　　（3）見到賢人就向他學(xué)習，希望能和他看齊

　　3、任重而道遠

　　4、己所不欲，勿施于

　　5、君子的風度和才能只有在大難的時候才能體現(xiàn)出來

《論語》試題6

　　一、基礎(chǔ)知識(30分，其中1—12每小題2分)

　　1.選出加點字注音正確的一項是( )

　　A.窺見(kuī)喟然(kuì)鮮為人知(xiān)斐然成章(fěi)

　　B.狂狷(juān)慟(tòng)哭博聞強記(qiáng)侃侃如也(kǎn)

　　C.訕笑(shān)莞爾(wǎn)苦心孤詣(yì)自牖執(zhí)其手(yǒu)

　　D.攻訐(jié)賒(shē)賬恬(tián)不知恥行行如也(hàng)

　　2.下列各項中，有兩個錯別字的一項是( )

　　A.斐然成章循循善誘和而不同各安其份

　　B.察言觀色過尤不及仰之彌高博我以文

　　C.卓爾不群升堂入室鞭辟入理折中主義

　　D.暴虎馮河一層不變別出新裁集思廣益

　　3.選出沒有通假字的一項( )

　　A.唯上知與下愚不移莫春者，春服既成B.女與回也孰愈唯求則非邦也與

　　C.無所取材人皆有兄弟，我獨亡D.聞斯行諸赤也為之小，孰能為之大

　　4.選出加點詞解釋不全正確的一項( )

　　A.仁者先難而后獲(指先付出努力)小大由之(遵循，遵從)

　　B.子路率爾而對曰(飛快地)不得中行而與之(交往)

　　C.異乎三子者之撰(才能)吾與女弗如也(贊同，同意)

　　D.舍瑟而作(起身)行行如也(剛強的樣子)

　　5.選出下列與現(xiàn)代漢語意思相同的一項( )

　　A.德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓B.惡居下流而訕上者

　　C.季路問事鬼神D.如會同，端章甫

　　6.選出下列加點詞活用情況不同于其他三句的一項( )

　　A.比及三年，可使足民又聞君子之遠其子也

　　B.風乎舞雩秦伯說，與鄭人盟

　　C.冠者五六人斯為美知和而和

　　D.唯上知與下愚不移不以禮節(jié)之

　　7.選出加點字意義與用法完全相同的兩項( )

　　A.如或知爾，則何以哉B.方六七十，如五六十

　　C.如其禮樂，以俟君子D宗廟之事，如會同

　　8.下列各項中，加點字的意義、用法完全相同的一項是( )

　　A.①未能事人，焉能事鬼②以事秦之心禮天下之奇才

　　B.①可得而聞也②此言得之

　　C.①與其媚于奧②于公伯寮

　　D.①敬鬼神而遠之②與人恭而有禮

　　9.下列各項中，“之”的意義、用法與其他三項不同的一項是( )

　　A.夫子之言性與天道B.敬鬼神而遠之

　　C.道之將行也與，命也D.道之將廢也與，命也

　　10.選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項( )

　　①以吾一日長乎爾②異乎三子者之撰③以吾一日長乎爾④如或知爾，則何以哉

　　A.①②同，③④同B.①②同，③④不同

　　C.①②不同，③④不同D.①②不同，③④同

　　11.下列各項中，句式與例句相同的一項是( )

　　例句：子行三軍，則誰與?

　　A.叔孫武叔語大夫于朝風乎舞雩B.始可與言《詩》已矣子服景伯以告

　　C.博我以文，約我以禮異乎三子者之撰D.非夫人之為慟而誰為不吾知也

　　12.下面四副對聯(lián)中不適用于孔子的一副是( )

　　A.至圣無域澤天下盛德有范垂人間B.萬世文章祖歷代帝王師

　　C.先師功德垂青史儒學(xué)精華照五洲D(zhuǎn).尊王言必稱堯舜憂世心同切孔顏

　　13.課文名句默寫(任選6小題，每小題1分，共6分)

　　(1)不憤不啟，。

　　(2)，，素以為絢兮。

　　(3)夫子循循然善誘人，，，欲罷不能。

　　(4)子以四教：、、、。

　　(5)，。瞻之在前，忽焉在后。

　　(6)君子之于天下也，、，義之與比。

　　(7)禮之用，。

　　(8)，小人同而不和。

　　(9)君子敬而無失，與人恭而有禮，。

　　二、課內(nèi)閱讀(24分)

　　(一)閱讀下列語段，回答14～16題。(12分)

　　一

　　子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如?”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：《詩》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之謂與?”子曰：“賜也!始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”(115)

　　二

　　子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮’。何謂也?”子曰：“繪事后素。”曰：“禮后乎?”子曰：“起予者商也，始可與言詩已矣。”(38)

　　三

　　子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”

　　公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’;求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之;由也兼人，故退之。”(1122)

　　14.解釋下列加點的字：(6分)

　　①告諸往而知來者( ) ②美目盼兮( )

　　③素以為絢兮( ) ④起予者商也( )

　　⑤聞斯行諸( ) ⑥由也兼人( )

　　15.翻譯下列句子：(6分)

　　①告諸往而知來者。

　　答：。

　　②巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。

　　答：。

　　③如之何其聞斯行之?

　　答：。

　　16.文段三中是孔子把中庸思想貫穿于教育實踐中的一個具體事例，從中也生動地反映了孔子教育的哪一個特點?(2分)

　　答：。

　　(二)閱讀下列語段，回答17～19題。(12分)

　　“點，爾何如?”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎?亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如?”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也?”曰：“為國以禮。其言不讓，是故哂之。”唯求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

　　17.解釋下列加點的字詞：(4分)

　　①鼓瑟希( ) ②為國以禮( )

　　③其言不讓( ) ④唯求則非邦也與( )

　　18.翻譯下列語句(注意添加必要的關(guān)聯(lián)詞以疏通語氣)(6分)

　　①異乎三子者之撰。

　　答：。

　　②夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”。

　　答：。

　　③唯赤則非邦也與?

　　答：。

　　19.孔子為何要“與點”? (2分)

　　答：。

　　三、課外閱讀(16分)

　　閱讀下面文言文語段，完成20～24題。

　　孔子曰：“奢則不孫，儉則固;與其不孫也，寧固。”又云：“如有周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。”然則可儉而不可吝已。儉者，省約為禮之謂也;吝者，窮急不恤之謂也。今有施則奢，儉則吝;如能施而不奢，儉而不吝，可已。

　　生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。蔬果之畜，園場之所產(chǎn);雞豚之善，塒圈之所生。爰及棟宇器械，樵蘇脂燭，莫非種殖之物也。至能守其業(yè)者，閉門而為生之具以足，但家無鹽井耳。今北土風俗，率能躬儉節(jié)用，以贍衣食;江南奢侈，多不逮焉。

　　世間名士，但務(wù)寬仁;至于飲食饟饋，僮仆減損;施惠然諾，妻子節(jié)量，狎侮賓客，侵耗鄉(xiāng)黨：此亦為家之巨蠹矣。

　　裴子野有疏親故屬饑寒不能自濟者，皆收養(yǎng)之;家素清貧，時逢水旱，二石米為薄粥，僅得遍焉，躬自同之，常無厭色。鄴下有一領(lǐng)軍，貪積已甚，家童八百，誓滿一千;朝夕每人肴膳，以十五錢為率，遇有客旅，更無以兼。后坐事伏法，籍其家產(chǎn)，麻鞋一屋，弊衣數(shù)庫，其余財寶，不可勝言。南陽有人，為生奧博，性殊儉吝，冬至后女婿謁之，乃設(shè)一銅甌酒，數(shù)臠獐肉;婿恨其單率，一舉盡之。主人愕然，俯仰命益，如此者再;退而責其女曰：“某郎好酒，故汝常貧。”及其死后，諸子爭財，兄遂殺弟。(節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)治家》)

　　20.對下列加點字的解釋，不正確的一項是( )(2分)

　　A.奢則不孫，儉則固孫：同“遜”，恭順B.躬自同之，常無厭色厭：滿足

　　C.后坐事伏法坐：因……犯罪D.主人愕然，俯仰命益益：增加

　　21.下列加點字的意義和用法不相同的一組是( )(2分)

　　A.但家無鹽井耳但以劉日薄西山，氣息奄奄

　　B.俯仰命益，如此者再庭中始為籬，已為墻，凡再變矣

　　C.然則可儉而不可吝已今老矣，無能為也已

　　D.二石米為薄粥不足為外人道也

　　22.下列加點的詞語，與現(xiàn)代漢語意義相近的一項是( )(2分)

　　A.施惠然諾，妻子節(jié)量B.后坐事伏法

　　C.東家有賢女，……可憐體無比D.丹不忍以己之私，而傷長者之意

　　23.下列對原文的分析和概括，不正確的一項是( )(2分)

　　A.作者引用孔子的兩段話，說明了應(yīng)該節(jié)儉但不能吝嗇的道理。

　　B.作者主張人民生活應(yīng)該自給自足，又認為北方能做到省儉節(jié)用，江南一帶則較奢侈，多數(shù)比不上北方。

　　C.南陽有個人，他的女婿很喜歡喝酒，所以家里常常貧困。而他本人死后，幾個兒子為爭奪家產(chǎn)，發(fā)生了哥哥殺死弟弟的事。

　　D.文中運用例證法，舉裴子野、鄴下領(lǐng)軍和南陽人的例子，有力地論述了為人應(yīng)該做到施舍但不奢侈、節(jié)儉但不吝嗇的道理。

　　24.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：(8分)

　　①儉者，省約為禮之謂也;吝者，窮急不恤之謂也。(3分)

　　答：。

　　②生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。(2分)

　　答：。

　　③裴子野有疏親故屬饑寒不能自濟者，皆收養(yǎng)之。(3分)

　　答：。

　　四、寫作(30分)

　　25.閱讀下面材料，按要求作文。

　　孔子，中國古代最偉大的思想家，教育家，他的言行不僅深深地影響了中國，甚至影響了全世界。在聯(lián)合國評選的世界十大文化名人中，孔子名列榜首，而《論語》作為記錄孔子言行的`一本著作，在我們今天看來仍具有巨大的現(xiàn)實意義，大至到治國，小至齊家;外至為人處世，內(nèi)至修身養(yǎng)性，我們都可以從中找到金玉良言。修完了整本《<論語>選讀》之后，你印象最深的是什么?你最想說的話是什么?請你選取一個或幾個點，聯(lián)系自己的生活實際，以“心解《論語》”為話題寫一篇600字左右的文章。角度自定，文體不限，文題自擬。

　　(參考答案)

　　(1—12每小題2分，共30分)

　　1.D(A鮮xiǎn，B狷juàn，C訕shàn)

　　2.D(A份—分;B尤—猶;C理——里;D層—成，新—心)

　　3.D(A知—智，莫—暮;B女—汝，與—歟;C材-哉，亡—無)

　　4.B(率爾：輕率地)

　　5.A(A古今同義“品德修養(yǎng)”。B(句中義)下位。C(句中義)“鬼”指“人鬼”，即死去的祖先;“神”，指自然界天地山川等的主宰;D(句中義)諸侯會盟)

　　6.B(A足：形作使動，遠：形作動;B均是名作動;C冠：名作動，和：形作動;D愚：形作名，節(jié)：名作動)

　　(BD或者;A如果;C至于，若)

　　8.A(A均為侍奉，服侍;B①得到，②適宜，得當;C①向，②對于;D①表轉(zhuǎn)折，②表并列)

　　9.B(B“之”為代詞，他們;ACD均是助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性)

　　10.C(①乎：介詞，比，②乎：介詞，跟，同，與;③以：連詞，因為，④以：動詞，為，做)

　　11.D(D與例句均為賓語前置句;A為狀語后置句;B為省略句;C為狀語后置句)

　　12.D(與孟子有關(guān))

　　13.(任選6小題，每小題1分，共6分)

　　(1)不悱不發(fā)(2)巧笑倩兮，美目盼兮(3)博我以文，約我以禮(4)文、行、忠、信

　　(5)仰之彌高，鉆之彌堅(6)無適也，無莫也(7)和為貴(8)君子和而不同

　　(9)四海之內(nèi)皆兄弟也。

　　14.①之，指代子貢②黑白分明③色彩繁盛的樣子④啟發(fā)⑤之乎，這嗎⑥兩倍(每個1分，共6分)

　　15.①告訴你已知，你能夠推知未知了②美好的笑容多動人啊，黑白分明的眼睛多傳神啊，潔白的底子上繪彩文啊③怎么能聽到就去做呢?)(每句2分，共6分)

　　16.因材施教。(2分)

　　17.①彈奏②用③謙讓④難道(每個1分，共4分)

　　18.①我和他們?nèi)坏牟拍懿灰粯印＂诳鬃硬挥傻瞄L嘆一聲道：“我贊成曾點的想法呀!”

　　③難道公西赤所說的就不是國家大事嗎?(每句2分，共6分)

　　19.因為曾皙之志雖不在為政，但其描述的暮春同樂圖，正是孔子所向往的“禮治”社會的最高境界，對此孔子非常感慨，當即表示贊同。(要點有，意思對即可，2分)

　　(20—23每小題2分)

　　20.B(厭：厭倦，討厭)21.D(做成，對、向;A，只是;B，兩次;C，同“矣”)

　　22.B 23.C(“他的女婿很喜歡喝酒，所以家里常常貧困”一說文中無據(jù))

　　24.①儉省，說的是合乎禮的節(jié)省;吝嗇，說的是對困難危急也不周濟。(3分)

　　②老百姓生活最根本的事情，是要播收莊稼而食，種植桑麻而衣。(2分)

　　③裴子野只要有饑寒不能自救的遠近親戚和舊屬，都收養(yǎng)下來。(3分)

　　25.略

《論語》試題7

　　一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　1、《論語》是先秦諸子散文之一，是一部散文著作，主要記錄，它是家最重要的經(jīng)典著作之一，與、、共稱“四書”。

　　2、曾子認為，每天應(yīng)該從哪些方面反省自己？

　　3、孔子認為對先進和落后的兩種態(tài)度是

　　4、孔子贊嘆音樂創(chuàng)作的高妙的句子是

　　5、解釋下列句子中的詞語。

　　⑴與朋友交而不信乎（信：） ⑵已的不欲，勿施于人（施：）

　　⑶士不可以不弘毅（弘毅：） ⑷君子成人之美（美：）

　　⑸不圖為樂之至于斯也（斯：）

　　6、翻譯下列句子。

　　⑴見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

　　⑵士不可以不弘毅，任重而道遠。

　　⑶君子成人之美，不成人之惡。

　　⑷不圖為樂之至于斯也。

　　7、找出文中的兩個成語，并解釋其中一個。

　　二、同步解讀

　　曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

　　子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。”

　　子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為乏。如不可求，從吾所好。”

　　(點)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴平沂，風乎舞雩，詠而歸。”

　　夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”

　　8．曾子認為每天應(yīng)從哪三個方面進行自省?

　　9．孔子認為作為終身遵守的準則是什么?

　　10．孔子對富與貴的態(tài)度是什么?

　　11．孔子認為應(yīng)該如何得到官?你贊成孔子的觀點嗎?

　　12、孔子為什么贊同曾子的觀點？

　　13、你的理想是什么？學(xué)了《論語》十則后，對你世界觀的形成有什么幫助嗎？

　　三、美文賞讀

　　⑴子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

　　⑵子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”

　　⑶子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”

　　⑷子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改是吾憂也。”

　　⑸子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

　　⑹曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

　　14、給下列字注音：

　　省（）更（）徙（）傳（）

　　15、為下列句子中的字詞選擇正確的義項：

　　⑴見賢思齊焉（）A、賢明 B、賢明的人 C、舊時敬詞，用于平輩或晚輩

　　⑵見不賢而內(nèi)自省也（）A、反省 B、節(jié)省 C、國家行政區(qū)域

　　⑶君子之過也，如日月之食焉（）A、拜訪 B、犯過錯 C、過錯

　　⑷更也，人皆仰之（）A、更改仰望 B、改錯仰望 C、改錯敬仰

　　⑸子在川上曰（）A、河邊 B、船上 C、四川境內(nèi)

　　⑺德之不修（）A、助詞，的 B、主謂之間，無實義 C、它，代詞

　　⑻是吾憂也（）A、表判斷 B、這 C、真實

　　⑼知者不惑（）A、知識 B、知識分子 C、聰明

　　⑽吾日三省吾身（）A、太陽 B、日子 C、每天

　　16、文中的第1則談的是什么意思？在課文的六則當中有一段和它類似，請你默寫出來。

　　17、本文中與“學(xué)而時習之，不亦說乎”表明相似觀點的句子是

　　18、文中有一句流傳至今的成語，它就是

　　19、給下面句子選擇正確的譯文。

　　⑴見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也（）

　　A、看見賢明的地方便想著與之對齊，看見不賢明的地方就檢查自己。

　　B、看見賢明的人便想要向他看齊，看見不賢明的人便要檢查自己。

　　C、看見賢明的'人思念齊國，看見不賢明的人就返回內(nèi)地或自己所在的省。

　　D、發(fā)現(xiàn)賢明的人思念齊國，看見不賢明的人就要檢查自己。

　　⑵過也，人皆見之；更也，人皆仰之（）

　　A、經(jīng)過它的時候，人們都看見了它；夜晚的時候，人們都仰慕它。

　　B、有了過錯時，人人都能看到它，改正過錯時，人人都仰望著他。

　　C、拜訪的時候，人人都看見了它；換一種說法，人人都仰望著它。

　　D、有了過錯時，人人都能看到；更不可能理解的是，人人都仰望著它。

　　⑶知者不惑，仁者不憂，勇者不懼（）

　　A、有知識的人沒有疑惑，有仁德的人沒有憂慮，勇敢的人沒有畏懼。

　　B、知識意味著沒有疑惑，仁義意味著沒有憂慮，勇敢意味著沒有畏懼。

　　C、聰明的人沒有疑惑，有仁德的人沒有憂慮，勇敢的人沒有畏懼。

　　D、聰明意味著沒有疑惑，仁義意味著沒有憂慮，勇敢意味著沒有畏懼。

　　參考答案：

　　1．孔子的言行；《大學(xué)》《中庸》《孟子》

　　2．為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

　　3．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

　　4．三月不知肉味

　　5．⑴誠實⑵施加⑶遠大的抱負和堅強的意志⑷美德⑸這樣

　　6．⑴看見德行優(yōu)秀的人要想著向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要（對照著）檢查自己。⑵讀書人不可以沒有遠大的抱負和堅強的意志，承擔的責任重大，艱難的道路還很長。⑶君子應(yīng)該成就別人的美德，不應(yīng)該促成別人的惡行。⑷不料想音樂創(chuàng)作竟然達到如此高的境界。

　　7．任重道遠、成人之美、見賢思齊，解釋略

　　8．為人謀而不忠乎；與朋友交而不信乎；傳不習乎

　　9、恕

　　10、以其道得之

　　11、通過修養(yǎng)仁德而得到，觀點有道理，有正確的一面，但不全面。

　　12、因為曾子的話暗合孔子的想法。孔子一生本想通過做官以仁道治天下，然而終不得志，最后產(chǎn)生了“道不得，乘桴浮于海”的想法。

　　13、言之有理即可。

　　14．略

　　15、⑴B⑵A⑶C⑷B⑸A⑹B⑺A⑻B⑼C⑽C

　　16、意思是看到別人的長處，就應(yīng)向別人學(xué)習，看到別人的短處就要反省自己身上有沒有類似的缺點，只有這樣，才能不斷地完善和提高自己的修養(yǎng)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>

　　17、“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而信乎？傳而習乎？”

　　18、見賢思齊

　　19、依次是：BBC）

《論語》試題8

　　1.（20xx.濰坊）在下面橫線處添上相應(yīng)的句子：

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞__________，___________。”

　　2.（20xx.哈爾濱）根據(jù)課文原文和對課文理解填空。

　　《〈論語〉十則》中感嘆時光飛逝的句子是____________，________。

　　3.（20xx.煙臺）《〈論語〉十則》中論述“學(xué)”與“思”之間辯證關(guān)系的句子是，____________，__________。

　　4.（20xx.南京）用課文原句填空。

　　如果人人都能為他人著想，做到“______________，______________。”，那么，構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。（用《〈論語〉十則》中的`語句填空）

　　5.（20xx.遵義）《論語》中，孔文子被稱為“文”的原因是：_______________________。

　　答案：

　　1.擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　2.逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　3.學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。

　　4.己所不欲，勿施于人。

　　5.敏而好學(xué)，不恥下問。

《論語》試題9

　　子曰：學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

　　子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　子曰：由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

　　子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

　　子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。

　　子曰：其恕乎！已所不欲，忽施于人。

　　1．解釋下列加粗的字。

　　（1）學(xué)而不思則罔________

　　（2）是知也_________

　　（3）人不知而不慍________

　　（4）誨女知之乎_________

　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　答：__________________________。

　　（2）已所不欲，忽施于人。

　　答：___________________________。

　　3．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆是關(guān)于學(xué)習態(tài)度的，還是關(guān)于學(xué)習方法的？請聯(lián)系你的'生活實際談?wù)剬Υ说母惺堋?/p>

　　答：______________________________。

　　4．下列各項分析不確切的一項是（）

　　A．三人行，必有我?guī)熝蛇@一句主要闡述的是學(xué)習態(tài)度，指出要虛心向一切人學(xué)習。

　　B．人不知而不慍，不亦君子乎?用反問的語氣，強調(diào)了學(xué)習知識不在于讓別人了解，而在于提高自己。

　　C．知之為知之，不知為不知闡述的是做學(xué)問不能不懂裝懂。

　　D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在今天仍值得我們學(xué)習、借鑒，它啟示人們在學(xué)習上應(yīng)該虛心好學(xué)。

　　5．指出下列句子中的而表轉(zhuǎn)折用法的一項是（）

　　A．學(xué)而時習之

　　B．溫故而知新

　　C．擇其善者而從之

　　D．人不知而不慍

　　參考答案：

　　1．（1）感到迷茫而無所適從

　　（2）通智，聰明

　　（3）生氣發(fā)怒

　　（4）教導(dǎo)

　　2．（1）選擇他的優(yōu)點學(xué)習，把他的缺點拿來對照自己，如果自己也有，就改正它。

　　（2）自己不愿意做的事，不要強加給別人。

　　3．關(guān)于學(xué)習方法，感受略。

　　4．D

　　5．D（以上主觀題意對即可）

《論語》試題10

　　《論語》十則

　　①子曰：學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ②曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ ③子曰：溫故而知新，可以為師矣。 ④子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ⑤子曰：由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。' ⑥子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ⑦子曰：三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?⑧曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已。不亦遠乎？ ⑨子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。 ⑩子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。

　　一、解釋加點詞的含義

　　1.學(xué)而時習之，不亦悅乎？

　　2.吾日三省吾身。

　　3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　4.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

　　5.由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

　　6.溫故而知新。

　　7.士不可以不弘毅。

　　8.己所不欲，勿施于人。

　　二、翻譯下面句子。

　　9．溫故而知新，可以為師矣。

　　10．學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。

　　11．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　12．三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

　　13．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　三、閱讀全文，回答下列問題。

　　14.《論語》中闡述學(xué)習與思考關(guān)系的句子是什么？

　　15.生活中表示既善于從正面學(xué)習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的那句話來說明？

　　16.孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問的句子是什么？

　　17.闡述正確的學(xué)習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是什么？

　　18.孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是什么？

　　19.閱讀下列《論語》中的句子，把序號填入空格內(nèi)。

　　①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。②知之者不如好之者，好之者不如樂之者。③學(xué)而時習之。④默而識之。⑤吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。⑥敏而好學(xué)，不恥下問。⑦學(xué)而不厭，誨人不倦。⑧溫故而知新。⑨三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　　談學(xué)習態(tài)度的有：談學(xué)習方法的有：

　　20.哈爾濱經(jīng)貿(mào)洽談會召開，冰城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅，這句話是什么？

　　21. CCTV百家講壇曾連續(xù)解讀《論語》心得，受到了觀眾的熱烈歡迎，請結(jié)合《論語十則》中的相關(guān)句子也談?wù)勀愕男牡谩?/p>

　　答案：

　　1、悅：愉快。

　　2、省：多次進行自我檢查。

　　3、罔：迷惑。殆：危害。

　　4、齊：相同

　　5、女：通汝，你。是，這。知，通智，聰明。

　　6、故，舊的`知識。

　　7、弘毅：寬廣，剛毅。

　　8、欲，想做的事情。施，施加。