四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五六單元測(cè)試卷

時(shí)間：2021-07-07 11:21:50 試題我要投稿

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五六單元測(cè)試卷

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)10分

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五六單元測(cè)試卷

　　Yilibaojingfengshuangqingximeili

　　()( )( )( )

　　qiulingjinbihuihuangdouyaqiheibijing

　　( )( )( )( )( )

　　二、在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)與前面的詞語(yǔ)搭配起來(lái) 6分

　　維持(秩序工作)步伐(堅(jiān)定堅(jiān)決)身體(強(qiáng)大健康)

　　修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)愛惜(糧食公物)

　　三、成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類。12分

　　()()吞棗()得要領(lǐng)滾瓜()熟

　　()用自如相得()()水()接天

　　1、形容熟練自如：________________

　　2、形容學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝、不求甚解：________

　　四、縮句8分

　　1、助人為樂(lè)的雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2、深藍(lán)的天空掛著一輪皎潔的月亮。

　　3、法國(guó)大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。

　　4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。

　　五、畫出不是同一類的。4分

　　(1)鯉魚草魚帶魚鰻魚鯨魚

　　(2)樹葉樹根樹枝樹木樹干

　　(3)白菜蘿卜茄子西瓜辣椒

　　(4)鉛筆毛筆電筆鋼筆圓珠筆

　　六、找出句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫在括號(hào)里。9分

　　(1)上課不尊守紀(jì)律，會(huì)影想期它同學(xué)學(xué)習(xí)。()

　　(2)他以玩強(qiáng)的意力戰(zhàn)勝了困難，為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。()

　　(3)小明的飛機(jī)模形作得十分精致，同學(xué)們見了贊不決口。()

　　七、把下面的句子整理成連貫通順的一段話。5分

　　()這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。

　　()石凳上坐滿了悠閑自得的游人。

　　()樹下擺著一排排光溜溜的石凳。

　　()繁茂的枝葉可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。

　　()小城的.花園真美呀!

　　八、加標(biāo)點(diǎn)8分

　　(1)賀龍很愛釣魚但參加革命以后忙著打仗的事就不釣魚了

　　(2)父親送我兩本書一本是上下五千年一本是西游記

　　(3)奶奶對(duì)我說(shuō) 野菊花能清熱敗火治感冒我沒有想到野菊花有這么多用途

　　(4)菜園里種著西紅柿扁豆茄子等各種蔬菜

　　九、填空：20分

　　1、《曉出凈慈寺送林子方》作者是著名詩(shī)人____。全詩(shī)把六月的西湖和其他時(shí)間的西湖相____，流露出詩(shī)人對(duì)六月西湖風(fēng)光的無(wú)限____。

　　2、樓前懸崖上有“( )”，“( )”，“( )”三大名松。迎客松( )，( )，雖然( )，卻仍然( )，充滿( )。它有( )枝干斜伸出去，如同( )伸出長(zhǎng)臂，( )歡迎賓客的到來(lái)。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為( )代表，乃至整個(gè)黃山的( )了……送客松姿態(tài)( )，枝干( )，游人把它比作“( )”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客( )告別。

　　十、閱讀短文，完成練習(xí) 19分

　　我愛語(yǔ)文課本

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問(wèn)我到底愛什么，我將自豪地對(duì)你說(shuō)：“我愛我的語(yǔ)文書!”‖

　　每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一盼望的就是新語(yǔ)文書。我一拿到，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。

　　每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過(guò)一個(gè)字。

　　每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。‖

　　啊!語(yǔ)文書，我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“a、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，都用你生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)大自然的優(yōu)美和神奇;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……

　　歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感謝。‖

　　1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)。(4分)

　　深?yuàn)W：_______________

　　迫不及待：_____________

　　2、根據(jù)課文內(nèi)容寫一個(gè)句子，要求用上“因?yàn)椤浴?/p>

　　___________________________

　　3、選擇下列各題的正確答案，在序號(hào)上打“√”。(6分)

　　(1)短文中第一自然段連寫兩個(gè)“不愛”，是為了( )。

　　①把內(nèi)容寫具體 ②說(shuō)明作者的喜好 ③強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語(yǔ)文書的愛

　　(2)短文中最后一自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)是( )。

　　①熱愛 ②感謝 ③敬佩

　　(3)短文中的兩個(gè)省略號(hào)的作用是( )：