三年級語文下冊單元測試卷

時間：2021-07-02 13:06:25 試題我要投稿

三年級語文下冊單元測試卷

　　一、形近字組詞。

三年級語文下冊單元測試卷

　　狹()汁()眨()

　　峽()計()泛()

　　脫()叼()吮()

　　銳()叨()允()

　　二、寫出帶有下邊部首的字各三個。

　　夂_________貝_____________

　　冫________心_____________

　　口________刀______

　　三、解釋下邊句子中畫線的字。

　　1.(1)熟透了的楊梅，還是有酸味。()

　　(2)雨水濕透了我的衣服。()

　　2.(1)杏兒熟了。()

　　(2)班里的情況她可熟了。()

　　3.(1)楊梅遍身生著小刺。()

　　(2)請你把課文再讀一遍。()

　　四、讀下邊一段話，寫出畫線詞的意思。

　　細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　貪婪：__________________________

　　伸展：____________________________________

　　歡笑：___________________________________

　　五、修改病句。

　　1.同學們被教室打掃得干干凈凈。

　　2.看了這部電視劇，受到很大教育。

　　3.全班同學都去植樹，只有王成沒去。

　　4.小華把傘塞給明明，看到明明沒有傘，自己跑了。

　　六、閱讀短文完成統(tǒng)習。

　　仙人球

　　我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的'“大肚子”。莖上長滿了小刺，還開過幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點與一般植物不同，所以它時常引起我的好奇。“仙人球”的莖為什么要長成球形?它為什么會長刺?難道是像牛的角那樣保護自己嗎?……每當我看著這些仙人球，腦子里便會閃出這一連串的問號。

　　通過了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說，是為了適應環(huán)境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。

　　1.寫近義詞。

　　欣賞——()仿佛——()保護——()

　　2.第一自然段寫了兩層意思，用“‖”分層，再寫出層意。

　　第一層_____________________________

　　第二層________________________________

　　3.讀了短文，你明白了什么?

　　七、作文。

　　用一兩段話，寫出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內容要具體，語句要通順連貫。

　　參考答案：

　　一、狹長汁水眨眼脫離叼起吮吸

　　山峽計劃廣泛稅利歧叨允許

　　二、收敵敗財敗貼準決凍必忘您聽吃葉分切危

　　三、1.(1)達到飽滿的、充分的程度。(2)滲透、穿透。

　　2.(1)成熟。(2)熟悉。

　　3.(1)全。(2)量詞。

　　四、①這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹得到雨水澆灌，枝葉迅速生長。暗示楊梅樹在旺盛地生長。②這里是伸長，放開的意思。本課形容楊梅樹的枝條生長得很旺盛。③快樂、愉悅地笑。本課用擬人的寫法，形容楊梅樹葉生機勃勃的景象。

　　五、1.同學們把教室打掃得干干凈凈。2.看了這部電視劇，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同學都去植樹了。4.小華看到明明沒有傘，把傘塞給他，自己跑了。

　　六、1.觀賞好像愛護2.前三句是第一層，層意是仙人球的樣子、特點。從“由于”到本段結尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說，是為了適應環(huán)境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。

　　七、略

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