第二學(xué)期第七單元測(cè)試題
班別： 姓名： 總分：
一、 基礎(chǔ)知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用（16分）
1、 默寫(xiě)（10分）
(1) 感時(shí)花濺淚， 。（杜甫《春望》）
(2) ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
（3） ， 。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（4）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中希望兩人年年平安，相隔千里共享美好月光的兩句詞是： ， 。
（5）默寫(xiě)龔自珍《已亥雜詩(shī)》：
， 。
， 。
2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A、暇想 遐邇聞名 粗獷 心曠神怡
B、折疊 重巒迭嶂 志趣 趾高氣揚(yáng)
C、籌備 一愁莫展 惻隱 高深莫測(cè)
D、糜爛 風(fēng)靡一時(shí) 震撼 振聾發(fā)聵
3、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ ）
①要進(jìn)一步采取有力措施，有效 投資過(guò)快的增長(zhǎng)勢(shì)頭，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。
②城管部門(mén)要增強(qiáng)城市管理工作在責(zé)任感，切實(shí) 好城市管理工作的重要職責(zé)。
③杭州作為旅游城市，以其 的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外游客。
A、阻止 履行 豐厚 B、遏制 奉行 豐富
C、遏制 履行 豐富 D、阻止 奉行 豐厚
4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A、這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。
B、一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
C、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。
D、凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。
二、文言文閱讀（10分）
《出師表》(節(jié)選)
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、袆、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
5．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)猥自枉屈 猥： (2)以咨諏善道 諏：
(3)以彰其咎 彰： (4)此臣所以報(bào)先帝 所以：
6．下列各句中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是( )(2分)
A．以傷先帝之明 蓋亦以精力白致者
B．若無(wú)興德之言 何陋之有?
C．三顧臣于草廬之中 顧不如蜀鄙之僧哉?
D．恐托付不效 不效則治臣之罪
7．下列各句中加點(diǎn)的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )（2分）
A．先帝不以臣卑鄙 B．遂許先帝以驅(qū)馳
C．夙夜憂嘆 D．臨表涕零
8．請(qǐng)將文中受任于敗軍之際，奉命于危難之間一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
答：
三、現(xiàn)代文閱讀（34分）
（一）賭
①一個(gè)暴君，一個(gè)哲人。他們同時(shí)生活在一座城市里。
②暴君指著哲人的鼻子吼道：你，必須從內(nèi)心臣服于我!否則，我殺你!哲人笑笑，不說(shuō)話。暴君突然笑了：不會(huì)讓你這么痛快地死的!哲人笑笑，不說(shuō)話。
③這時(shí)上帝來(lái)了。暴君臣服于地；哲人謙卑地躬下腰。上帝說(shuō)：孩子們，不要太吵鬧。他指著暴君說(shuō)：你一吵鬧，我就痛苦難忍。他又指著哲人說(shuō)：你一思考，我就想笑。然后，上帝建議他們一同穿過(guò)沙漠，不帶任何補(bǔ)給。誰(shuí)活著出來(lái)，誰(shuí)就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的，不見(jiàn)任何異樣。
④開(kāi)始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領(lǐng)先。他計(jì)算過(guò)：騎駱駝穿越沙漠需要六天，而他加把勁，估計(jì)五天足矣。哲人并不知道他需要多長(zhǎng)時(shí)間，如果死了，他就去見(jiàn)上帝；如果活著，他就去云游四方。因此，哲人安步當(dāng)車，只是偶爾考慮一下前進(jìn)的方向。
⑤第三天，哲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)沙漠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸走近，發(fā)現(xiàn)是暴君。那時(shí)暴君又熱又累又餓，不堪重負(fù)，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上。看見(jiàn)哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一塊前進(jìn)。哲人一直不說(shuō)話，世界很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳踩沙子的沙沙聲。暴君終于忍不住了：你，不渴嗎?哲人笑笑。暴君又問(wèn)：你，不餓嗎?哲人笑笑。過(guò)了好一段時(shí)間，暴君惱怒地叫道：你，不感到寂寞，不感到無(wú)聊嗎?哲人笑笑。又過(guò)了好一段時(shí)間，暴君說(shuō)：若有劍，我會(huì)立刻殺你!
⑥第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說(shuō)話，又像是自言自語(yǔ)。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來(lái)越靜了。
⑦第五天，暴君遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，他的精神已處于半失常狀態(tài)，胡言亂語(yǔ)著。靜默的沙漠對(duì)于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動(dòng)腳步，沒(méi)有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。
⑧第六天，暴君在癲狂中迷失方向，后來(lái)再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊
⑨早晨的陽(yáng)光很好，露水也很滋潤(rùn)。哲人睜開(kāi)眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊。
9．小說(shuō)用對(duì)比的手法刻畫(huà)了暴君和哲人的形象。請(qǐng)概括兩人的性格特點(diǎn)。(4分)
答：暴君：
哲人：
10．小說(shuō)生動(dòng)地描寫(xiě)了暴君穿越沙漠的心理過(guò)程，請(qǐng)用三個(gè)詞或短語(yǔ)將這一過(guò)程概述完整。(3分)
答：一鼓作氣 癲狂失常
11、試分析標(biāo)題賭的含義。(3分)
答：
12、你得到了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?3分)
答：
（二）學(xué)會(huì)拒絕
①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無(wú)邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝
②學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。
③少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時(shí)拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問(wèn)世事，以梅為妻，以鶴為子，在寧?kù)o的生活中悠然自得，寫(xiě)出了疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的詠梅絕唱。
④在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找矔?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。詩(shī)仙李白官場(chǎng)失意后并沒(méi)有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調(diào)整情緒。一句安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無(wú)法脫離的苦海。
⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫?huì)拒絕。
⑥清代大黑官和珅便是一例。和珅一生貪贓枉法，家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正因?yàn)樗麑?duì)錢(qián)財(cái)來(lái)者不拒，換來(lái)了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來(lái)的不過(guò)是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑面前，他沒(méi)有學(xué)會(huì)拒絕。
⑦在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕非法利益，學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂(lè)，學(xué)會(huì)拒絕嗟來(lái)之食讓我們用拒絕換來(lái)良知，換來(lái)無(wú)私，換來(lái)正直，換來(lái)尊嚴(yán)，換來(lái)我們每一個(gè)人的無(wú)愧之心!
⑧學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈，帶上我們快樂(lè)的心情，還有明天的希望，順利遠(yuǎn)航。
13．請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)
答：
14．文章第⑥段引用和珅的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用? (4分)
答：
15．(1)陶淵明拒絕了官位俸祿、林和靖拒絕了熱鬧，你對(duì)此有何評(píng)價(jià)? (2)作為學(xué)生你覺(jué)得我們應(yīng)該拒絕什么?請(qǐng)舉一例，并說(shuō)說(shuō)理由。(4分)
答：（1）
（2）
(三)家（節(jié)選）
正當(dāng)我欣賞遠(yuǎn)處美麗的帆影時(shí)，耳畔響起一位哲人的諷喻：朋友，走近了你就知道，即使在最美麗的帆船上也有著太多瑣屑的'噪音！
這是尼采對(duì)女人的譏評(píng)。
可不是嗎，家太平凡了，再溫馨的家也難免有俗務(wù)瑣事、閑言碎語(yǔ)乃至小吵小鬧。
那么，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
然而，凡是經(jīng)歷過(guò)遠(yuǎn)洋航行的人都知道，一旦海平線上出現(xiàn)港口朦朧的影子，寂寞已久的心會(huì)跳得多么歡快。如果沒(méi)有一片港灣在等待著擁抱我們，無(wú)邊無(wú)際的大海豈不令我們絕望？在人生的航行中，我們需要冒險(xiǎn)，也需要休憩，家就是供我們休憩的溫暖的港灣。在我們的靈魂被大海神秘的濤聲陶冶得過(guò)分嚴(yán)肅以后，家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來(lái)放松我們精神的人間樂(lè)曲。
傍晚，征帆紛紛歸來(lái)，港灣里燈火搖曳，人聲喧嘩，把我對(duì)大海的沉思冥想打斷了。我站起來(lái)，愉快地問(wèn)候：晚安，回家的人們！
16、給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）
17、找出選文的中心句（2分）
18、選文采用哪些表達(dá)方式？最主要的表達(dá)方式是什么？（4分）
19、選文第四段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）
四、作文（50分）
20．按下面的提示和要求選題作文。
生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單；有些事情看起來(lái)很容易，但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。相信你也有類似的體驗(yàn)。請(qǐng)你先從下面兩道作文題中選擇其中一道，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)(如擁有幸福、拒絕誘惑、關(guān)愛(ài)他人、為人父母)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
題目：(1) 很簡(jiǎn)單 (2) 不簡(jiǎn)單
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
附加題（10分）
1、閱讀下面一段文言文，回答后面問(wèn)題。（6分）
有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯(欄桿上的橫木)，兢兢握固，自分(料想)失手必墮深淵矣。過(guò)者告曰：毋怖，第(只管)放下即實(shí)地也。盲子不信，握楯長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失乎墜地。乃自哂曰：嘻!早知即實(shí)地，何久自苦耶!
夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)(矜持自負(fù))者，視此省哉！
（1）．解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。（2分）
①有盲手道涸溪： ②視此省戰(zhàn)：
（2）. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
毋怖，第放下即實(shí)地也
（3）. 讀了這則寓言后，你有哪些啟發(fā)？（2分）
2、請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。（4分）
上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）
下聯(lián)：煉鋼鐵意志____________________（奧斯特洛夫斯基）
初三語(yǔ)文月測(cè)答案（2007、3）
一、
1、（1）恨別鳥(niǎo)驚心。 （2）大漠孤煙直。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 （4）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 （5）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 2、D 3、C 4、A
二、
5、（1）降低身份 (2)詢問(wèn) (3)表明，顯揚(yáng) (4)的原因 6、D
7、C 8、在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使。
三、
（一）9、暴君：張狂(盛氣凌人)、傲慢、自大(自負(fù))、浮躁(急躁、意氣用事)
哲人：沉穩(wěn)(沉著)、謙卑、耐勞(堅(jiān)韌或堅(jiān)毅)、心態(tài)平和
10、不堪重負(fù) 自負(fù)傲慢 惱羞成怒 11、表層意思是上帝讓暴君與哲人打賭，誰(shuí)能穿越沙漠誰(shuí)為王者。深層含義是人生就像一場(chǎng)打賭。狂妄自大者必然輸?shù)羧松數(shù)粜悦?12、可從學(xué)習(xí)哲人的明智之舉這一角度談啟示，如：謙卑、堅(jiān)毅者才能達(dá)到心儀的彼岸；也可從暴君的直橫做法這角度談教訓(xùn)，如：目空一切的狂妄者的結(jié)果一般不妙。
（二）13、學(xué)會(huì)拒絕，可以使我們的心靈得以凈化，生活更加美好。 14、內(nèi)容上，從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的后果；表達(dá)效果上，運(yùn)用正反對(duì)照的論證方法，邏輯更嚴(yán)密，文章更具說(shuō)服力。15、(1)他們生活在黑暗的封建時(shí)代，他們的拒絕表現(xiàn)了他們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿；滿，表現(xiàn)了他們不與世俗同流合污的品質(zhì)。這在當(dāng)時(shí)是進(jìn)步的，值得肯定的。
(2)示例：拒絕懶惰，因?yàn)闃I(yè)精于勤荒于嬉，懶惰會(huì)虛度光陰，使人意志消沉，難成大器。
（三）16、家是溫暖的港灣 17、在人生的航行中，我們需要冒險(xiǎn)，也需要休憩，家就是供我們休憩的溫暖的港灣。 18、描寫(xiě)、議論、抒情 議論 19、過(guò)渡作用
四、（略）
附加題
1、（1）①取道，過(guò)(或走)。 ②醒悟，反省。 （2）不要害怕，只管放手，下面就是堅(jiān)實(shí)的土地了(或下面就是土地了)。 （3）．提示：①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢(shì)，戰(zhàn)勝自己。③不要固執(zhí)己見(jiàn)，要善于聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。
2、．示例：寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章
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