教育學(xué)原理試卷附參考答案

　　一、填空（每空０．５分，共１５分）

　�。薄⒌聡�(guó)教育家赫爾巴特的著作《＿＿＿＿＿＿》第一次提出使教育學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。提出了以倫理學(xué)和＿＿＿＿＿為理論基礎(chǔ)，并最早論證了&ldqu;教學(xué)的＿＿＿＿＿＿＿&rdqu;原則。

　　２、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、 _________、＿＿＿＿＿其中＿＿＿＿＿是中心環(huán)節(jié)。

　　３、影響青少年身心發(fā)展的主要因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個(gè)方面，其中＿＿＿＿＿是一種特殊的環(huán)境，它對(duì)青少年的發(fā)展起＿＿＿＿＿＿作用。

　　４、美育的內(nèi)容包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個(gè)方面。

　�。�、班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿和書(shū)信聯(lián)系。

　�。�、教育目的是學(xué)校全部工作的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

　　７、學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中必須以學(xué)習(xí)＿＿＿＿經(jīng)驗(yàn)為主，而以學(xué)習(xí)＿＿＿＿＿經(jīng)驗(yàn)為輔。

　�。�、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查主要有＿＿＿＿和＿＿＿＿兩種方式。

　　９、體育是全面發(fā)展教育的組成部分，由＿＿＿＿和＿＿＿＿兩部分組成。

　　10、德育是學(xué)校對(duì)青少年進(jìn)行＿＿＿＿教育、＿＿＿＿教育、＿＿＿＿教育的總稱。

　　11、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以綱要的形式編定的有關(guān)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件是＿＿＿＿。

　　二、不定項(xiàng)選擇（每題１分，共１０分）

　　１、教育史上第一部教育專著是（ ）。

　　Ａ 《勸學(xué)》 Ｂ 《師說(shuō)》 Ｃ《學(xué)記》Ｄ《論語(yǔ)》

　�。�、人民教師的勞動(dòng)特點(diǎn)包括（ ）。

　�。� 示范性 Ｂ 創(chuàng)造性 Ｃ 形象性Ｄ復(fù)雜性

　　３、美育的特點(diǎn)是具有（ ）。

　　Ａ 長(zhǎng)期性 Ｂ 可塑性 Ｃ 形象性Ｄ感染性

　　４、癸卯學(xué)制頒布時(shí)間是（ ）。

　　Ａ １９０２ Ｂ １９０３ Ｃ１９１２Ｄ１９２２

　　５、主張由學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的教學(xué)方法是（）。

　　Ａ 讀書(shū)指導(dǎo)法 Ｂ發(fā)現(xiàn)法Ｃ練習(xí)法。Ｄ程序教學(xué)法

　　６、義務(wù)教育的含義包括（ ）

　　Ａ 免費(fèi)教育 Ｂ 普及教育 Ｃ自愿教育Ｄ強(qiáng)制教育

　�。贰�學(xué)校產(chǎn)生于（ ）。

　　Ａ 原始社會(huì) Ｂ 奴隸社會(huì) Ｃ封建社會(huì)Ｄ資本主義社會(huì)

　�。�、課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的（ ）。

　　Ａ 一部分 Ｂ 重要內(nèi)容 Ｃ延續(xù)Ｄ必要補(bǔ)充

　�。�、學(xué)校工作的全面安排必須以（ ）為主。

　　Ａ 教學(xué) Ｂ 教學(xué)和科研 Ｃ 科研 Ｄ教育

　　10、教學(xué)組織形式的輔助形式是（ ）。

　�。� 個(gè)別教學(xué) Ｂ 課堂教學(xué) Ｃ復(fù)式教學(xué)Ｄ電化教學(xué)

　　三、判斷并改錯(cuò)（每題２分，共１０分）

　�。薄⒃趥湔n中教師通過(guò)鉆研教材和教學(xué)大綱來(lái)確定教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)了解學(xué)生來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)。

　　２、教學(xué)方法就是指教師教的方法。

　�。场⒔逃龣C(jī)智是由教師的聰明程度決定。

　　４、強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，同時(shí)又必須承認(rèn)學(xué)生的主體作用，二者不可偏廢。

　　５、教育從它產(chǎn)生之日起，就具有傳授生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)兩大職能。

　　四、名詞解釋（每題３分，共１５分）

　　１、教學(xué)計(jì)劃

　　２、教育目的

　�。�、美育

　�。�、德育原則

　�。�、課堂教學(xué)

　　五、簡(jiǎn)答題（每題５分，共２０分）

　�。薄⑺枷肫返陆逃�工作有哪些特點(diǎn)？

　�。病⒁惶煤谜n的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　�。�、教育對(duì)生產(chǎn)力具有什么作用？

　�。础�現(xiàn)代師生關(guān)系是什么？

　　六、論述題（２２分）

　�。�、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？怎樣進(jìn)行教育？（１０分）

　�。病⒁幻�合格的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（１２分）

　　七、實(shí)例分析（８分）

　　指出下例實(shí)例中教師的言行符合或違背什么教學(xué)原則？并簡(jiǎn)要分析。

　　魯迅先生領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ杉瘶?biāo)本，同學(xué)們看到路邊一株小黃花，就問(wèn)博物員這花的名稱。回答說(shuō)：&ldqu;這叫&lsqu;一枝黃花'&rdqu;。同學(xué)們認(rèn)為他是信口開(kāi)河，便哄然大笑。魯迅先生卻嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：&ldqu;我們做學(xué)問(wèn)的，知就是知，不知就是不知，不要強(qiáng)不知以為知，不論是學(xué)生還是先生，都是這樣。這種植物是不是叫&lsqu;一枝黃花'，你們可以查看植物大辭典。這是菊科植物，是叫&lsqu;一枝黃花'。

　　答案：

　　一、填空

　�。薄⑵胀ń逃龑W(xué)、心理學(xué)、教育性

　�。�、備課、上課、課外作業(yè)和輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)成績(jī)檢查與評(píng)定、上課

　�。场⑦z傳素質(zhì)、環(huán)境、教育、教育、主導(dǎo)

　�。�、藝術(shù)美、社會(huì)美、自然美

　�。怠⒓以L、家長(zhǎng)會(huì)

　　６、出發(fā)點(diǎn)、歸宿

　�。贰㈤g接、直接

　　８、考查、考試

　　９、學(xué)校體育、衛(wèi)生保健

　　10 、政治、思想、道德

　　11 、教學(xué)大綱

　　二、不定項(xiàng)選擇

　　１Ｃ

　　２ＡＢＤ

　　３ＣＤ

　　４Ｂ

　　５Ｂ

　�。叮粒�

　�。罚�

　�。福�

　�。梗�

　�。保埃粒�

　　三、判斷并改錯(cuò)

　　１、錯(cuò)。在備課中，教師要通過(guò)鉆研教材和教學(xué)大綱來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)了解學(xué)生來(lái)確定教學(xué)難點(diǎn)。

　�。病㈠e(cuò)。教學(xué)方法是指教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。

　�。�、錯(cuò)。教育機(jī)智是由教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)特點(diǎn)決定。

　　４、正確。

　�。怠⒄�確。

　　四、名詞解釋

　�。薄⑹且罁�(jù)國(guó)家教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。

　　２、把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)需要的人的總和，規(guī)定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。

　�。�、是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。

　�。�、是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)所必須遵循的基本要求。

　�。�、也稱班級(jí)授課制，是將學(xué)生按年齡和程度編成班級(jí)，每班級(jí)有固定的學(xué)生和課程，由教師按固定的時(shí)間表對(duì)全班學(xué)生上課。

　　五、簡(jiǎn)答題

　�。�、（１）社會(huì)歷史性。

　�。ǎ玻╅L(zhǎng)期連續(xù)性。

　�。ǎ常�復(fù)雜性。

　�。ǎ矗┯绊懙亩喾矫嫘�。

　�。病ⅲǎ保┚C合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

　�。ǎ玻┱�確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法。

　�。ǎ常┖侠碛行У乜刂平虒W(xué)進(jìn)程。

　�。ǎ矗┳⒁獍l(fā)揮師生兩個(gè)積極性。

　　３、（１）教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段。

　　（２）教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的重要手段。

　�。ǎ常┙逃�是生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)的重要手段。

　　（４）教育是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要手段。

　�。�、（１）教師是教的主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

　�。ǎ玻┳饚煇�(ài)生。

　　（３）教學(xué)相長(zhǎng)。

　　六、論述題

　　１、答案要點(diǎn)：

　�。ǎ保┣嗌倌晟硇陌l(fā)展具有順序性和階段性特點(diǎn)，教育必須循序漸進(jìn)。

　�。ǎ玻┣嗌倌晟硇陌l(fā)展具有差異性，決定教育必須要因材施教。

　　（３）青少年身心發(fā)展具有不平衡性，教育必須注意適時(shí)和掌握關(guān)鍵期。

　　２、答案要點(diǎn)：

　�。ǎ保┞殬I(yè)道德素質(zhì)：

　　①熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育。

　　②熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦

　�、蹮釔�(ài)教師集體、團(tuán)結(jié)互助育人。

　　④為人師表。

　�。ǎ玻┲悄芩刭|(zhì)：

　　①良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括：深厚的專業(yè)知識(shí)，廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)，懂教育科學(xué)理論和規(guī)律。

　　②較強(qiáng)的能力結(jié)構(gòu)，包括：掌握信息了解學(xué)生的能力，加工知識(shí)信息能力，傳遞知識(shí)信息的能力。

　　七、實(shí)例分析

　　提示：

　　魯迅先生的言行符合科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則。

　　科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則就是在教學(xué)中要堅(jiān)持傳授的知識(shí)是科學(xué)，教與學(xué)的態(tài)度是科學(xué)的而且在教書(shū)的過(guò)程中育人，能夠根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)有機(jī)地進(jìn)行思想教育。始終堅(jiān)持科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來(lái)。魯迅先生的言行恰恰如此，遵循著科學(xué)的態(tài)度傳授著科學(xué)的知識(shí)，既教書(shū)又育人。

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