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《挖薺菜》的閱讀練習(xí)題
在各領(lǐng)域中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的《挖薺菜》的閱讀練習(xí)題，歡迎閱讀與收藏。
《挖薺菜》的閱讀練習(xí)題 1
我對(duì)薺菜，有著一種特殊的感情……
小的時(shí)候，我是那么饞!剛抽出嫩條還沒(méi)打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去;剛割下來(lái)的蜂蜜，我會(huì)連蜂房一起放進(jìn)嘴巴里;更別說(shuō)什么青玉米棒子、青棗、青豌豆羅。所以，只要我一出門(mén)兒，碰上財(cái)主家的胖兒子，他就總要跟在我身后，拍著手、跳著腳地叫著：“饞丫頭!饞丫頭!”蓋得我連頭也不敢回。
我感到又羞惱，又冤屈!七八歲的姑娘家，誰(shuí)愿意落下這么個(gè)名聲?可是有什么辦法呢?我餓啊!我真不記得什么時(shí)候，那種饑餓的感覺(jué)曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)我，就是現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起那個(gè)時(shí)候的情景，留在我記憶里最鮮明的感覺(jué)，也還是一片饑餓……
吃那些沒(méi)收進(jìn)主人家倉(cāng)房里的東西，‘我還一次也沒(méi)有被人家抓到過(guò)。倒不是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣格外好，而是人們多半并不想認(rèn)真地懲罰一個(gè)饑餓的孩子。可有一次，我在財(cái)主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家發(fā)現(xiàn)了，他立刻拿著一根又粗又直的木頭棒子，毫不留情地緊緊向我追來(lái)。我沒(méi)命地逃著。我想我一定跑得飛快，因?yàn)轱L(fēng)在我的耳朵旁邊呼呼直響。不知是我被嚇昏了，還是平時(shí)很熟悉的那些田間小路有意捉弄我，為什么面前偏偏橫著一條小河?追趕我的人越來(lái)越近了。我害怕到了極點(diǎn)，便不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河。
河水并不很深，但是足以沒(méi)過(guò)我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著，撲騰著，身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受，我?guī)缀醣尺^(guò)氣去，而河水卻依舊在我身邊不停地流著，流著……在由于恐怖而變得混亂的意識(shí)里，卻出奇清晰地反映出岸上那個(gè)追趕我的人的殘酷笑聲。
我簡(jiǎn)直不知道我是怎么樣才爬上對(duì)岸的。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什么時(shí)候掉了一只。我實(shí)在沒(méi)有勇氣重新回頭去找那只丟失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕媽媽知道。不，我并不是怕她打我。我是怕看見(jiàn)她那雙被貧困的'生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那雙眼睛，會(huì)因?yàn)槲襾G失了鞋子而更加暗淡。
我獨(dú)自一人游蕩在田野里。太陽(yáng)落山了，城用色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄幕中響起來(lái)。羊兒咋咋地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了;烏鴉也派派地叫著回巢去了。夜色越來(lái)越濃了，村落啦，樹(shù)林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂
里。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字，只是不敢答應(yīng)。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心......
說(shuō)過(guò)了這些，人們也許會(huì)理解我為什么對(duì)芥菜有著那么特殊的感情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)有什么吃食可以尋覓、因而顯得更加饑餓的冬天，大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇的日子重新來(lái)臨了!田野里長(zhǎng)滿(mǎn)了各種野菜：雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……最好吃的是養(yǎng)菜。把它下在玉米糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，真是無(wú)上的美味啊!而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以
稱(chēng)得上是一種享受：提著籃子，邁著輕捷的步子，向廣闊無(wú)垠的田野里奔去。嫩生生的養(yǎng)菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必?fù)?dān)心有誰(shuí)會(huì)拿著大棒子兇神惡煞似地追趕我，我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過(guò)去的小鳥(niǎo)，樹(shù)上綻開(kāi)的花兒和藍(lán)天上白色的云朵。那時(shí)，我的心里便會(huì)不由地升起一個(gè)熱切的愿望：巴不得這個(gè)世界上的一切，都像薺菜一樣是屬于我們每一個(gè)人的。解放以后，我進(jìn)了城。偶然，在大菜場(chǎng)里，也可以看到人工培植的薺菜出售。長(zhǎng)得肥肥大大的，總有半尺來(lái)長(zhǎng)，洗得干干凈凈，水靈靈的。一小扎，一小扎，碼得整整齊齊地?cái)[在菜攤子上，價(jià)錢(qián)也不貴。可我，總還是懷念那長(zhǎng)在野地里的薺菜，就像懷念那些與自己共過(guò)患難的老朋友一樣。
多少年來(lái)，每到春天，我總要挑個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶上孩子們到郊區(qū)的野地里去挖薺菜。我明白，孩子們之所以在我的身旁跳著，跑著，尖聲地打著唿哨，多半因?yàn)檫@對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一種有趣的游戲——和煦的陽(yáng)光，綠色的田野，就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)似的展現(xiàn)在他們面前，
使他們的身心全都感到愉快。他們長(zhǎng)大一些之后，陪同我去挖薺菜，似乎就變成了對(duì)我的一種遷就了，正像那些恭順的年輕人，遷就他們那些因?yàn)樯狭四昙o(jì)而變得有點(diǎn)怪癖的長(zhǎng)輩一樣。這時(shí)，我深感遺憾：他們多半不能體會(huì)我當(dāng)年挖薺菜的心情!
等到我把一盤(pán)用精鹽、麻油、味精、白糖精心調(diào)配好的薺菜放到餐桌上去的時(shí)候(小的時(shí)候，我可是做夢(mèng)也沒(méi)有想到我那可愛(ài)的薺菜會(huì)享受到今天這樣的“榮華富貴”)，他們也還是帶著那種遷就的微笑，漫不經(jīng)心地用筷子挑上幾根薺菜……看著他們那雙懶洋洋的筷子，我的心
里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有。因?yàn)槲抑溃@種賞光似的遷就，并不只是表現(xiàn)在對(duì)挖薺菜這一樁事情上，它還表現(xiàn)在對(duì)我們這一代人的一些見(jiàn)解和行為上。在他們看來(lái)，我們的有些見(jiàn)解和行為，都像陳列在博物館里的出土文物——離他們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)了，不頂用了。自然，我也并不認(rèn)為我們的見(jiàn)解和行為就完全正確。只要他們不覺(jué)得厭煩，我甚至愿意跟他們談?wù)勎覀冊(cè)谔剿魅松矫嬖?jīng)走過(guò)的彎路，以便他們少付出一些不必要的代價(jià)。我真希望我們之間不要成為隔膜很深的兩代人，而是心動(dòng)相通的朋友。
孩子，讓我們多談?wù)勑陌桑寢寢尪嘀v講當(dāng)“饞丫頭”時(shí)的故事給你們聽(tīng)吧。想想你們媽媽當(dāng)年挖薺萊的情景，你們就會(huì)珍愛(ài)薺菜，珍愛(ài)生活。你們就會(huì)懂得什么是幸福，怎樣才會(huì)得到幸福。
挖薺菜 閱讀題：
1. 看到孩子們吃薺菜時(shí)的表現(xiàn)， 我有什么反應(yīng)? 反映了我怎樣的心情 ?
2.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)出土文物運(yùn)用了_____的修辭方法, 形象的表現(xiàn)了________________
3. 選文可分為哪兩部分,每一部分的主要內(nèi)容是什么 ?
4.選文主要運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式 , 兩者有什么關(guān)系?
《挖薺菜》的閱讀練習(xí)題 2
閱讀下面這篇《挖薺菜》，完成后面的題目。
周末的一天，媽媽帶著我和妹妹去姥姥家的蘋(píng)果地里挖薺菜。
媽媽先開(kāi)始教我和妹妹認(rèn)識(shí)薺菜。只見(jiàn)她將小鏟子插入土中，朝深處輕輕一撬，就挖出來(lái)一棵薺菜。媽媽拿在手上對(duì)我們說(shuō):“你倆快看，這就是薺菜呀，媽媽小時(shí)候可是最?lèi)?ài)吃它了。” 我仔細(xì)一看，只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)的薺菜葉上長(zhǎng)著兩排圓圓的小葉子，整齊地排在一起。葉子間不留一點(diǎn)空間，也沒(méi)有一點(diǎn)重疊。葉子四面八方地生長(zhǎng)，像是一個(gè)小姑娘正張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天。它的顏色是綠中帶紫又帶紅。
我拿著小鏟子向地的深處走去，因?yàn)槲矣X(jué)得最好的都藏在里面。在挖的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)薺菜開(kāi)的花也很漂亮，四個(gè)白色的圓形小花瓣中間長(zhǎng)著一簇黃色的花蕊，花莖上竟是一串串綠色的愛(ài)心形狀的小葉子，真是讓人驚嘆呀！媽媽告訴我們開(kāi)了花的薺菜不要挖，因?yàn)橐呀?jīng)老了不好吃。但開(kāi)了花的它們星星點(diǎn)點(diǎn)地連在一起，卻成了春天里的一道風(fēng)景，像可愛(ài)的精靈一樣在微風(fēng)里向我們招手點(diǎn)頭。
我們起勁地挖著，手里提的小籃子也開(kāi)始滿(mǎn)了起來(lái)。走走挖挖的，我們來(lái)到了姥姥家的第二塊蘋(píng)果地。到了這塊地，妹妹發(fā)現(xiàn)了幾朵小黃花后，就不挖薺菜了，開(kāi)始采小黃花。于是跑到坡下面花多的地方開(kāi)始一朵朵地采起來(lái)，花莖上的白色液汁還時(shí)不時(shí)地抹到我手上。我問(wèn)媽媽這是什么花，媽媽說(shuō):“它叫苦丁花，是一種中藥。” 沒(méi)想到這小小的黃色的像太陽(yáng)花一樣明亮的小花還是中藥呢。
快到中午了，媽媽舉著籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的 “戰(zhàn)利品” 說(shuō)：回家啦，咱們挖了不少呢，快點(diǎn)從坡下上來(lái)吧。這時(shí)，我拿出了我的爬坡工具 —— 鋤頭，在鋤頭的幫助下我嗖嗖幾下就竄上來(lái)，把一大把的小黃花送給妹妹。
到家后，媽媽立即把剛挖的薺菜經(jīng)過(guò)摘、洗、焯水、切碎一番加工，給我們包了一頓薺菜餃子。我愛(ài)挖薺菜，因?yàn)槲彝诘搅舜禾斓牡谝环荻Y物。
1.文中媽媽教 “我” 和妹妹認(rèn)識(shí)薺菜，薺菜葉子有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。
2.簡(jiǎn)要概括文章中 “我們” 挖薺菜的.過(guò)程。
3.從修辭手法的角度，賞析文中 “葉子四面八方地生長(zhǎng)，像是一個(gè)小姑娘正張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天” 這句話(huà)的表達(dá)效果。
4.文章結(jié)尾作者說(shuō) “我愛(ài)挖薺菜，因?yàn)槲彝诘搅舜禾斓牡谝环荻Y物”，這里 “春天的第一份禮物” 指的是什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？
5.文中提到苦丁花是一種中藥，你還知道哪些常見(jiàn)的植物具有藥用價(jià)值？（至少寫(xiě)出兩種）
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