四年級語文上冊期中復習題

時間：2021-06-13 19:19:28 試題我要投稿

四年級語文上冊期中復習題（人教版）

　　人教版語文四年級上冊期中復習題

四年級語文上冊期中復習題（人教版）

　　一、看拼音，寫詞語(10分)

　　qīnɡxiéyǐnbìbēnténɡyǔnxǔchāichú

　　()()()()()

　　kuānchǎnɡshìhòujìnzhíkònɡxìlǒnɡzhào

　　()()()()()

　　二、把下列詞語補充完整(9分)

　　隨()而安引人()目不勝其()

　　枝()花落局()不安草()花開

　　狂風大()風平浪()()天卷地

　　三、給加點字選擇正確的讀音，打“√”(6分)

　　試卷(juànjuǎn)似的(sìshì)開辟(pìbì)

　　臉頰(jiáxiá)詫異(chàzhà)供養(ɡònɡɡōnɡ)

　　四、比一比，再組詞(4分)

　　梢()灰()趴()折()

　　捎()恢()扒()拆()

　　五、選詞填空(7分)

　　隱蔽隱藏

　　(1)大自然神秘莫測，()著許多秘密。

　　(2)這地方很()，很少人知道，他們一定找不到。

　　堅定堅強

　　(1)趙華是個()的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。

　　(2)運動員們邁著()的步伐，走進了比賽場。

　　雖然……但是……只有……才……任憑……也……

　　(1)()他有天大的本事，()逃不出法律的制裁。

　　(2)()天色已經很晚了，()大家的興致還是十分高漲。

　　(3)我們()學好科學文化知識，()能為祖國建設做貢獻。

　　六、按要求寫句子(8分)

　　(1)枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。(修改病句)

　　(2)柔軟的柳枝在微風中搖動著。(改寫成擬人句)

　　(3)作為中國人，我難道不希望中華民族強盛嗎?(改寫成陳述句)

　　(4)狐貍把小木偶的背包搶走了。(改寫成被字句)

　　三、給下列句子加上標點符號。

　　1、□你知道嗎□老木匠問小木偶□

　　2、□笑是很重要的□老木匠對自己說□誰要是不會笑□誰就沒辦法過快樂的

　　日子□

　　3、巨人很生氣□誰允許你們到這兒來的□

　　四、讀一讀，再按要求仿寫句子。(注意標點符號)

　　1、一個孩子說：“讓我們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么�！�

　　提示語在前：__________________________________________________

　　2、“我往西邊走�！绷硗庖粋€孩子說。

　　提示語在后：__________________________________________________

　　3、“我留在村里，”第三個孩子說，“也許我在這里就會弄明白幸福是什么�！�

　　提示語在中間：_________________________________________________

　　五、在()里填上合適的關聯詞語。

　　1、他們()把泉眼疏通了，()挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝里。

　　2、()到那時候你們還不知道幸福是什么，我()告訴你們。

　　3、他們()只做了一件小事，()給別人帶來多大的好處啊!

　　4、我()當過消防隊員，()做過花匠。

　　5、()是人物、動物，還是山水、花草，他()畫得十分出色。

　　6、它的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。

　　7、()我給病人治病，使他們恢復了健康，()我感到很幸福。

　　8、學到的知識()不會運用，()等于白學。

　　9、()插上翅膀，這些動物()難以飛越重洋。

　　10、()發現了一點兒可吃的東西，它()召喚兒女們吃。

　　六、在括號里填上句子所運用的修辭手法。

　　1、鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。()

　　2、它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的`強調啦，全是海軍上將的派頭。()

　　3、到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不得讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。()

　　4、它一身的白毛像雪似的。()

　　5、它有特別好的工具嗎?沒有。()

　　6、這在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎?()

　　7、這些兵馬俑神態各異：有的頷首低眉，若有所思;有的目光炯炯，神態莊重;有的緊握雙拳，好像在聽候號角。()

　　七、句式練習。

　　1、花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(縮句)

　　2、這只白鵝在整片河灣里最引人注目。(縮句)

　　3、它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。(縮句)

　　4、蟋蟀是建筑師。(擴句)

　　5、泉水流了出來。(擴句)

　　6、生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。(修改病句)

　　7、我把人類所有全部的表情都送給你。(修改病句)

　　8、說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)

　　9、這么可愛的小生靈，誰會不喜歡呢?(改為陳述句)

　　10、他接過筆。他在紙上加了一句話。(合句)

　　11、你仔細看那些細小的腳。你會想起圖畫上蛟龍的爪子。(用關聯詞合句)

　　12、伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。(改為被字句)

　　13、魏格納被自己偶然的發現驚呆了。(改為把字句)

　　14、鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。(仿寫句子)

　　15、每根細絲像蝸牛的觸角。(仿寫句子)

　　16、貓會在稿紙上踩上幾個臟腳印。(改成擬人句)

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