關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌
在學習、工作乃至生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌1
1、《兒童節(jié)情思》
六月的陽光下
無數(shù)花朵
最嬌艷的日子
彩旗、鼓號喧天
歡歌熱舞飄飛
母親醉了
新苗茁壯
希望如火
搖籃里蓬勃著未來
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺重回年少
多少幸運
在驕傲中感恩
看，花季屬于祖國
2、《寫給“六一”兒童節(jié)》
迎著旭日燦爛的朝陽，
我行走在繁忙的小路上。
清風拂過歲月的面頰，
又帶來串串銀鈴般聲響。
那是一隊隊可愛的孩童，
那是早晨初升的太陽。
那是一朵朵紅艷的朝霞，
那是祖國未來的希望。
今天，又一個“六一”兒童節(jié)，
到處都是歡樂的海洋!
我享受到了一張張稚嫩的笑臉，
暖意在我的心頭蕩漾。
年齡不是我們的距離，
都把祖國的美好崇尚。
跟上去孩子們的腳步，
我們的眼前一樣的亮!
3、《六一兒童節(jié)詩歌》
幼稚是會生長，會成熟的，
只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);
陽光燦爛，萬千新花正宜人。
祖國花朵，滿園向陽花;
未來主人，一代接班人。
兒童的生命是無限的。
孩童的動作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，
那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，
一種永不息的活動，一股強烈的欲望。
兒童的生活，是游戲的生活;
兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來，是我們的希望，
是我們國家最寶貴的財富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類最珍貴的天然資源。
好好學習，立凌云志，當一代新人;
天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛勞動，愛科學;講道德，講文明。
勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。
年少宏圖遠，人小志氣高。
從小愛科學，長大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節(jié)快樂，永遠童真的你!
小朋友們節(jié)日快樂。
兒童節(jié)快樂!
愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節(jié)日快樂!身體健康!
祝你六一兒童節(jié)快樂!
祝小朋友們節(jié)日快樂，
好好學習，天天向上，個個兒像模特。
你好呀!�！傲弧眱和�(jié)快樂!
4、《六一兒童節(jié)詩歌》
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時也貼進了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個故事
“我給我女兒也貼了一顆??三十多年前
那個年月喲
沒現(xiàn)在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說了聲
“奶奶六一節(jié)快樂!”
5、《記憶里永遠的童年》
兒童節(jié)詩歌，也是兒歌
小時候媽媽對我講
長大了你就可以去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂
6、《獻給六一兒童節(jié)的詩》
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌2
六一，我想穿上花裙子
六一，我想輕唱一首兒歌
六一，我想在手風琴上彈撥
六一，我想讓紅領(lǐng)巾飄在胸前
風謝過昨天 吹開記憶的閘
蘊藏的蝴蝶結(jié)在雨中張揚
稚嫩的舞步改變了節(jié)律
童話 如同手絹般丟在身后
一根橡皮筋的長度
扯疼額角的白發(fā)
那些跳過的粉筆方格
跨不過 馬尾辮的靈動
向日葵的微笑
是一滴露珠便可賦予的暖
沉沉的行囊里
開始一點一點 散開在歲月
一閃一閃亮晶晶
眼眸里的溫度浸潤了滄桑
我們的祖國是花園
和煦的陽光下步履顛沛
又見六一 又見此時舊時光
旋轉(zhuǎn)在花裙子里的兒歌
黑白琴鍵上跳躍的日月
在不肯睡去的童真里 安眠
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌3
鶴溪里的叮咚聲
一路悅耳的悠揚節(jié)奏
映襯著活力影院
裝典了今天的喜怒哀樂
哇塞
炙熱伴隨著驚喜來了
陽光明媚
清純靚麗的你們��！
在這個日子里
領(lǐng)跑全部
攜帶著我們的目光
沖撞出籠子
羽翼還未豐滿
卻要飛的更高
裝作高大的梯隊
舉過頭頂
讓雛鷹嘗試高處的.涵曦
只因為曾經(jīng)
那一片藍天里的風箏
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌4
鳥孩子
樹公公，樹婆婆，
從早到晚樂呵呵。
他們的孩子最美麗，
藍、綠、花、白、紅、黃、褐。
他們的孩子最活潑，
飛來飛去唱著歌。
千千萬萬鳥孩子，
最愛樹公公、樹婆婆。
大雁
藍天召開運動會，
大雁表演團體操：
排“一”字，
筆筆直;
排“人”字，
呱呱叫。
百鳥齊鼓掌，
裁判哈哈笑。
金牌獎給大雁隊，
天上地下都叫好!
孔雀
這鳥美，
那鳥美，
誰也比不了孔雀美。
寶石般的長羽翎，
根根像翡翠。
孔雀喜歡誰?
穿花衣的小妹妹。
孔雀開屏唱著歌：
咱倆一樣美!
鴕鳥
我問你，
大鴕鳥：
你不能飛，
光會跑;
應(yīng)該叫你駱駝、馬，
不該叫鴕鳥!
鴕鳥說：
我有一雙鳥翅膀，
當然是只鳥。
那天沙漠運動會，
我張開翅膀賽長跑。
駱駝追不上，
駿馬比不了。
我為鳥類爭了光，
你知道不知道?
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌5
牡丹裙
已爭奇斗艷
向陽花
張開童真的笑臉
六月的喜悅
滾動在目光
牽著你的手
走進花海
讓陽光
輕吻你的臉
用微笑
灌溉明天
你是未來的蓓蕾
你是生命里的希望
把六月給你
把祝福一起給你
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌6
六·一
我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌7
你可曾看見鮮花的舞蹈,
你可曾聽見鮮花的歡笑，
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)......百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。
在繁花喧囂的日子里,六月告別春風的季節(jié)。
顆顆亮閃閃的致潔無比的心依依綻開。
翠色幕幔徐徐開啟,舞臺上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀地細訴著滿樹都是鮮艷的故事，天空湛藍如水。
“六一”的太陽為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標……
今天，我們是幸福的，今天，我們是驕傲的，是誰給了我們幸�？鞓返纳�，是我們偉大的祖國!
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌8
小貓
*咪，
*咪，
哪里來的懶東西?
媽媽叫他洗個臉，
他把鼻子洗了洗。
木馬
馬兒不吃草，
馬兒滿地跑，
跑過三座山，
跑過八座橋……
跑到哪里啦?
還在屋檐下。
紡織娘
唧唧唧唧……
紡織娘，
唧唧唧……
你真忙。
紡了幾斤紗?
紡了幾尺布?
給我做條小花褲。
太陽公公起得早
太陽公公起得早，
他說：
“寶寶在睡覺，
我去叫一叫�！�
他爬上窗口瞧一瞧，
“咦，寶寶不見了�！�
寶寶到哪里去了?
寶寶到哪里去了?
寶寶在院子里，
一二三四做早操。
太陽公公瞧見了，
太陽公公瞇瞇笑。
他說：
“寶寶是個好寶寶!”
關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌9
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標……
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