精選詩歌作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的詩歌作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
詩歌作文300字 篇1
我是一個愛笑的小女孩兒，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的老師同學(xué)，我愛我的幸福生活!——題記
媽媽的愛，是無邊的大海，
我就是一條自由的小魚，
怎么游都游不出您的懷抱。
媽媽的愛，是一棵參天大樹，
而我就是一片稚嫩的葉子，
汲取著您營養(yǎng)的乳汁。
媽媽的愛，是冬天里的一縷陽光，
在我最脆弱時，溫暖我的心靈。
曾記得在我發(fā)高燒住院的時候，
媽媽,是您無微不至地在病床前照顧我，
為我端茶送藥。
曾記得有一次我上學(xué)時，
不小心被車撞了，
腳部骨折的時候，
媽媽，堅(jiān)強(qiáng)的您心疼地哭了，
但是，您用您那瘦弱的身體，
每天背著我上學(xué)放學(xué)。
又是您，放棄了自己的工作，
幫我輔導(dǎo)落下的功課。
白天，您在家照顧我，
晚上，您還要照顧全家人，
您從不說一聲累。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，
您的黑發(fā)中出現(xiàn)了一根根白發(fā)，
漂亮的雙眼布滿了血絲，
你無怨無悔，我卻潸然淚下......
媽媽,您的愛就是一冊日記本兒，
在我傷心的時候向您傾訴，
媽媽，您的愛就是一個指南針，
在我迷失方向的時候，
是您指引我正確前行!
媽媽，您辛苦啦!
感謝您，媽媽!
詩歌作文300字 篇2
我們置身在極高的兩座山脊上
遙遙的彼此不能相望
卻能聽見你溫柔的聲音傳來
云霧繚繞峽谷陡峭
小心啊你說我們是置身在
一步都不可以走錯的山脊上啊
所以即使是隔著那樣遠(yuǎn)
那樣遠(yuǎn)的距離
你也始終不肯縱容我始終守著
在那個年輕的夜里所定下的戒律
小心啊你說
我們一步都不可以走錯
可是有的時候
嚴(yán)厲的你也會忽然忘記
也會回頭來殷殷詢問
荷花的消息和那年的
山月的蹤跡
而我能怎樣回答你呢
林火已熄悲風(fēng)凜冽
我哽咽的心終于從高處墜落
你還在叮嚀還在說
小心啊我們
我們一步都不可以走錯
所有的歲月都已變成
一篇虛幻的神話任它
綠草如茵花開似錦
也終于都要紛紛落下
在墜落的昏眩里
有誰能給我一句滿意的解答
永別了啊
孤立在高高的山脊上的你
如果從開始就是一種
錯誤那么為什么
為什么它會錯得那樣的美麗
詩歌作文300字 篇3
這一段時間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，有選擇地開展下面的活動，進(jìn)一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。
自己動手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩，想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達(dá)出來的；在試著寫一寫詩；還可以和同學(xué)交流自己寫的詩。
舉辦詩歌朗誦會。可以朗誦搜集到的詩，也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下，選哪幾首詩歌來朗誦，采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩；還要商量一下怎樣開好班級詩朗誦會。
合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學(xué)們自己寫的詩，也可以編入詩人的故事或詩歌的相關(guān)資料；可以給詩配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個好聽的名字，裝訂后在班上展示，評一評哪本詩集材料豐富，編排最有創(chuàng)意。
進(jìn)行詩歌知識競賽。將搜集到的詩歌知識編成題目，用比賽的方式看看哪些同學(xué)的詩歌知識豐富。
詩歌作文300字 篇4
《愛雨》
當(dāng)你站在我的面前
身上落滿了愛雨
在你溫柔的微笑里
藏有一顆顧盼的心
愛是衷情的喜悅
愛是沐浴的情懷
偶爾也有過深沉的悲傷
也有那脆弱憂心
愛總圍繞著眷戀
直射進(jìn)你的心坎
用愛凝聚的小雨
愛雨能用文字將它詮釋
能用真誠來驅(qū)散它的孤寂
愛雨綿綿
情意纏纏
卻用愛情的經(jīng)歷
濕潤心扉
譜寫那篇厚厚的愛作
去研讀愛情的漫筆
小雨沐愛飄落在你身上
擁有著浪漫
也擁有了幸福
愛雨濕透了你的心靈你的世界
《遠(yuǎn)方》
午夜醒來
鈕亮了小燈
走進(jìn)落地窗前
拉開半邊簾子
凝視迷茫著
粲然夜色
看著窗前
俯瞰千里
這個距離
是絢爛的開端
把心帶到遠(yuǎn)方
為什么總想遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方有多少遠(yuǎn)
把多少心蒂凝聚
牽掛在遠(yuǎn)方
那里有秋天的山
是否還有一山的相思樹
遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有多少遠(yuǎn)
詩歌作文300字 篇5
冷颼颼的冬天早晨，
媽媽是最準(zhǔn)時的鬧鐘，
讓我結(jié)束和周公的對話，
抖掉身上的瞌睡蟲，
開始精彩的一天！
肚子餓得大鬧“空城計(jì)”，
媽媽化身成為一位大廚，
煎、烤、蒸、炒樣樣來！
將我厭惡的蔬菜，
化腐朽為神奇，
變成美味可口的菜肴，
讓我吃得心花怒放！
上下課，
媽媽是盡責(zé)的司機(jī)，
不管是艷陽高照，
還是陰雨綿綿，
都不會遲到，
媽媽的`開車技術(shù)，
爐火純青，
連爸爸都自嘆不如，
也讓我舒舒服服上學(xué)去！
寫功課，
疑難雜癥撓破腦，
一經(jīng)媽媽的指點(diǎn)迷津，
問題通通迎刃而解，
讓我茅塞頓開，
問題跑光光！
參加演講比賽，
媽媽是我的指導(dǎo)老師，
導(dǎo)正我的缺點(diǎn)，
加強(qiáng)我的弱點(diǎn)，
讓我在臺上發(fā)揮實(shí)力，
表現(xiàn)得無懈可擊！
親愛的媽媽！
您是最和煦的陽光，
時時刻刻照耀著我，
使我得到溫暖，
也讓我吸收能量，
成長茁壯！
謝謝您！
偉大的媽媽！
詩歌作文300字 篇6
現(xiàn)在的我們都知道，我們現(xiàn)在的詩人，已經(jīng)很難達(dá)到古人作詩的水平，但是隨著時代的不斷發(fā)展，詩歌正在逐漸走下神壇，我們當(dāng)中出現(xiàn)了越來越多的草根詩人，他們出身平凡，用最樸實(shí)的文字寫出了自己的生活經(jīng)歷，每一首都直擊人心。
關(guān)注詩歌的人越來越多，這并不是一件壞事，詩歌逐漸走下神壇，深入大家的心中，這也是一件好事。但是，我們在寫詩的時候，要保留著對詩歌最原始的那種敬意，雖然文筆可能不一定會有前人寫的那樣好，但也要力求有詩歌最起碼的韻調(diào)。對詩歌來講，不管是翻譯外國的詩作，還是自己創(chuàng)作，不能亂造。
幾年前，馮唐版《飛鳥集》引起了人們的熱議，因?yàn)樵谒姆g之中，語言過于生活化，有一些地方甚至出現(xiàn)了粗俗的語言，這就誤解了泰戈?duì)柋緛淼囊馑迹谒镜脑娋渲羞�加入了一些自己的理解和創(chuàng)作。詩歌最基本的屬性就在于它優(yōu)美的語言，高雅的意境，雖然現(xiàn)在詩歌走下神壇，內(nèi)容變得更能夠反映大眾內(nèi)心，但是內(nèi)容也不能顯得過于粗俗，過于直白沒有意義的語言會瓦解詩歌本身具有的一種意境和情趣。
愿現(xiàn)代的詩人能夠保持自己的初心，保存自己對待詩歌的虔誠態(tài)度，用心真正去創(chuàng)作一些有內(nèi)容情趣的詩歌。
詩歌作文300字 篇7
想你的時候，以為自己很幸福，幸福到忘了自己有多孤獨(dú)！
忘了你跟我吵架，又去跟一個陌生人訴苦。
忘了你欺騙我也辜負(fù)了你自己的承諾。
忘了愛你一萬年，要用十萬年來寂寞。
忘了此生再見，要用微笑包裹自己的憂愁，
假裝原諒了你的荒唐，卻要在沒有你的地方療傷！
你是天山的雪蓮，我是青海的湖，
為了你能看見自己，我堅(jiān)守孤獨(dú)。
多少人會愛你青春歡暢的時辰，而我會愛你一生。
所謂十年：你若是一橫，我便是一豎，交點(diǎn)那么淺，愛你那么深！
你若是一豎，我便是一橫，相逢那么短，思念那么長！
用盡一生的滄桑，不是為了見證成長，只為追尋你的足跡。
守候十年相思，不是沒有新歡艷遇，是無法忘記。
受這百般煎熬，不是因?yàn)樵?jīng)歡喜，是如今的別離。
聽一千首情歌，不是為了感受纏綿，只為觸碰你的氣息。
走過萬里山河，不是為了閱覽風(fēng)景，只為和你相逢。
……你認(rèn)識以前的我，就更該為現(xiàn)在的我而感動！
我把心放在風(fēng)里，讓它由東北向著西南，吹向你！
我把心放在夢中，等一個人，圓一個夢！
詩歌作文300字 篇8
黑暗的夜
黑暗的路
黑暗的夢 我其實(shí)并不孤單
昂起胸膛 路就在腳下
我要做的事情就是勇敢的向前走下去
或許會跌跌撞撞 或許對這虛偽的人生感到失望
當(dāng)這一切早已不在重要
因?yàn)橛行┦挛锞拖駮r間沒有人能夠挽留
向前吧 向著明天前進(jìn) 向著夢想前進(jìn)
向前進(jìn)吧 讓我無怨無悔的前進(jìn) 就像我們逝去的青春
我已無法挽回失去的一切
如果有一些人 注定要被遺忘 那么這些遺忘就是生命中不可缺少無法替代的一部分
盡管結(jié)局早已注定 盡頭總會抵達(dá) 我注定會被遺忘
但這一切早已不在重要
在這個世界里沒有真正的贏家 如果有足夠的光陰 我會好好享受這個世界
為何要鉤心斗角 爾虞我詐 難道這就是我們的生命嗎 如果是我為你感到悲哀
向前進(jìn)吧 在有限的生命 向前進(jìn)吧在余下不多的光陰里
生命偉大卻又卑微
就像人們只看到了盛開的花朵 卻忘記了凋零
我們就像花朵會盛開 也會凋零
我們不像花朵 即使凋零了也會再次綻放 等待蜜蜂的呵護(hù)
因?yàn)槲覀兊纳挥星斑M(jìn)
身不由己的前進(jìn) 悲哀的前進(jìn)
不論成敗 不問結(jié)果
因?yàn)榍斑M(jìn) 注定前進(jìn)
詩歌作文300字 篇9
生活中處處有詩歌：有格式整齊的唐詩，有瑯瑯上口的宋詞，有直抒情懷的元曲，有天真爛漫的兒歌，有寓意深刻的現(xiàn)代詩。從最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我們班的每一個同學(xué)都品味了詩歌，搜集了詩歌，朗誦了詩歌，還制作了詩集。
我們班每個同學(xué)搜集了各種類型的詩句。有描寫春色的，有關(guān)于兒童生活，有詩中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這句詩，因?yàn)樗鼘懗隽松κ且种撇蛔〉牡览怼?/p>
這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的薛晨宇就引來了笑聲：主持人話音剛落，薛晨宇從座位上起來，邊走到講臺上邊懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》，真有點(diǎn)氣勢洶洶。“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。”看著他瞪圓了的眼睛，我給他的神態(tài)加了分（李老師讓我們給每個同學(xué)評分）。他朗誦完后，又說了一聲“再見！”還擺了擺手，班里又一陣笑聲。
讀不同的詩歌，它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長河中，詩歌成為一種文化，閃耀著迷人的光芒，我們要去好好品味它。
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