詩歌作文600字

時間：2021-04-15 16:39:58 詩歌我要投稿

【推薦】詩歌作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編精心整理的詩歌作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】詩歌作文600字3篇

詩歌作文600字篇1

　　這段時間里，我們學(xué)校舉辦了許多的活動，目的是讓同學(xué)們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽。可對于我們班來說，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好。這一切，我認(rèn)為與班集體團結(jié)有一定的關(guān)系。

　　我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學(xué)們有的時候卻不團結(jié)。例如我們排練《將進酒》時，大家有時太累了，就不怎么聽老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒有一個人聽。

　　最后我們的《將進酒》并沒有取得任何獎項，我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好。《將進酒》這首詩是在李白人生失意，在京城長安遇到一些挫折時寫出的，表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達出來。上臺前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因為上臺緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮。

　　還有一個原因就是朗誦時不整齊，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音才敢開口，所以我們朗誦時，好多詩句的'開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實可以發(fā)揮得更好，也許是因為怯場，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多，沒把握好主旋律的調(diào)子。

　　眾志成城，無堅不摧，無往不勝。七信班的同學(xué)們，也在比賽結(jié)束后有后悔，有反思，自己為什么不在比賽時好好發(fā)揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力，與有效獲獎分?jǐn)?shù)的0。02，這微妙的差距，就跨過去了。臺上三分鐘，臺下千日功啊！

　　不過我覺得，這一次的比賽過去了，我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長克短，團結(jié)協(xié)作，成功的最佳點就一定會找到。

　　七信七信，肩負(fù)重任。團結(jié)拼搏，下次必贏！

詩歌作文600字篇2

　　別氣餒，至少你還有遠(yuǎn)方與詩歌。

　　——題記

　　他是所有人眼中的優(yōu)秀學(xué)生，他是老師口中的上一屆學(xué)生，他是父母口中的別人家的孩子，他是爸媽的驕傲。在談及孩子學(xué)習(xí)的事情上，他的父母總會把腰板挺得直直的，滿臉都是自豪。

　　在所有人的想象中，他的前途是一片光明的，他可以考上一個重點大學(xué)，畢業(yè)，找到一個高薪工作，有五險一金，坐辦公室，然后再成家，有孩子。他自己也明白，這個，才是自己該有的生活。

　　但是，他真的甘心嗎？

　　他要追尋詩歌與遠(yuǎn)方，他要去那美麗的地方，去找那所向往的詩歌。他不甘心過的那么平庸，于是，他退學(xué)了。班主任把他叫到辦公室好一頓教導(dǎo)，母親的苦苦哀求，父親的一巴掌。依舊不能挽回他的決心。于是，他去尋找那所謂的詩歌去了……

　　——

　　幾年后，他回來了……

　　早已不是當(dāng)時那鮮衣怒馬的少年郎了。英俊的臉上留下了滄桑，也慢慢長出了胡茬……

　　母親見他回來，高興的不知所措，握著他的手，不肯松開，淚水一滴一滴一滴的滴在他的手背上，也同樣滴在他的心上。父親還是老樣子，一句話也沒說，坐在藤椅上看書，但是仔細(xì)看，父親的那本書一直沒有翻頁……母親親自下廚，為他做了他愛吃的紅燒肉。還做了一大桌子的菜，唯恐他不夠吃。

　　他嘗著那久違的味道，滾燙的淚水滴在飯碗里。母親十分惶恐，連忙問是不是做得不好吃，我在做一頓吧！說著，便顫顫巍巍的想把那盤紅燒肉端走。他連忙解釋道，很香，很好吃，只不過，眼睛里進風(fēng)了。

　　這是，他葛然發(fā)現(xiàn)，父母的背早已彎弓。父親那雙銳利的雙眼也早已渾濁不清。而那該死的皺紋和疾病也在折磨著母親。他突然覺得，自己，是個混蛋。

　　其實，哪有什么詩和遠(yuǎn)方，最美的詩歌，就在你我身邊，別再等了，現(xiàn)在去和父母們說聲“我愛你們”吧。他們，會很感動很感動。

詩歌作文600字篇3

　　大家都會說詩歌與現(xiàn)代已沒有多大的關(guān)系了，可是詩歌真的與現(xiàn)在的生活沒有多大的關(guān)系了么？

　　詩歌是從人們的生活中得來的，它不僅來源于生活，而且還融于于生活。詩歌不僅僅是對事對物的描述，它還表現(xiàn)著作者的思想、作者的感情。

　　學(xué)校的課本有它的存在，路邊的標(biāo)語有它的身影，廣告牌和電視上也存在著它們的痕跡，誰說詩歌于現(xiàn)在的生活沒有什么聯(lián)系呢？

　　從小我們上學(xué)的時候，就開始學(xué)習(xí)詩歌，我們的啟迪擁有詩歌的存在，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們可以看到一首首的詩歌，它告訴著我們文化的由來，告訴著我們古代的繁華與貧苦，告訴著我們古代的政治文明，告訴著我們當(dāng)時有才華之人的懷才不遇，告訴著我們……

　　詩歌可以讓我們了解更多從史書上看不到的事物，是一種記錄歷史的存在，讓我們對歷史更加的了解。有的時候有些事在史書上是沒有記載的，可是在是詩歌中卻記載著，一般在史書中對于農(nóng)民的生活是沒有詳細(xì)記載的，可是在一些詩歌中，我們卻可以清晰的看到當(dāng)時農(nóng)民的生活。

　　你看那餐廳里的墻壁上，不是掛著一副寫著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語么？你看那路邊杜康酒的廣告語，不是“何以解憂？唯有杜康”么？還有網(wǎng)絡(luò)上百度的廣告語不正是“眾里尋他千百度”么？

　　看到這些誰還敢說詩歌與現(xiàn)實生活沒有什么聯(lián)系，誰又敢說詩歌只存在于過去呢？詩歌存在于我們生活中的沒一個角落，當(dāng)大家看到時，只是覺得它們的廣告語很有意思，都是一看而過，可是又有誰真正的記在心里呢？

　　詩歌不僅記載著些許的信息，同時也在影響著我們，它豐富了我們的精神文化，使我們更加的懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

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